第一篇:学生庆元旦朗诵稿
感谢
爷爷奶奶曾这样对我说
孩子,你们都是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里
爸爸妈妈曾这样对我说
孩子,你们都是幸运的一代
天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐的一代
天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
我想对爷爷奶奶说:
是呀,这得感谢您,为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说;
是呀,这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头,却布满了皱纹
我想对老师说:
是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花
开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您的脸上
此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风
给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
此时此刻,我多想化做一杯清茶
让老师的声音永远圆润,不再嘶哑
此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里
深深地说一声:谢谢你们!
第二篇:教师庆元旦朗诵稿
教师庆元旦朗诵稿
胡:每当我踏着晨光走进美丽的校园,心中便涌起无限的激-情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台;还有那些天真可爱的男孩、女孩!宋:那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。
孙:教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
张:每当我踏着星光离开校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。
姜:多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想。一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。
付:每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。
李:我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,当一封封贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。
吕:我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在海兴这块沃土上,有那么多真诚而期待的目光,领导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。
白:我们能够做到的,就是为育红的学子们插上一双腾飞的翅膀。吴:我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀。王:辞旧迎新,流动的是一批批学生,不变的是我们的校风,是我们崇高远大的理想。
高:我们期待育红不断进步,我们期待育红的教育不断辉煌。合:我们期待育红小学的旗帜—— 张:在海兴 王:在河北 赵:在全国 合:永远高高飘扬!
第三篇:小学生庆元旦朗诵稿
[小学生庆元旦朗诵稿] 小学生庆元旦朗诵稿
甲:冬天的小路
是我抽陀螺的响鞭
乙:春天的小路
是我放风筝的长线
甲:夏天的小路
是录满昆虫音乐的磁带
乙:秋天的小路
是弹着鸟儿欢笑的琴弦
甲:小路啊小路
乙:像一条彩带系着摇篮
甲:摇着多少欢乐梦幻
乙:摇着我
合:无忧无虑的童年
你别问为什么 甲:早晨,妈妈给我两块蛋糕,我悄悄地留下了一块,你别问,这是为了什么? 乙:中午,爸爸给我穿上棉衣
我一定不把它弄破。
你别问,这是为了什么? 甲:下午,哥哥给我一盒歌片,我选出最美丽的一张。
你别问,这是为了什么? 乙:晚上,我把它们放在床头边,让梦儿赶快飞出我的被窝。
你别问,这是为了什么? 甲:我要把蛋糕送给她吃,把棉衣给她去挡风雪,在一起唱那首美丽的歌。乙:你想知道她是谁吗? 请你去问一问安徒生爷爷——
她就是卖火柴的那个小姐姐
快乐的小精灵
甲:你可知道我是谁? 乙:我是个快乐的小精灵——
是一滴喜悦的眼泪,范文
《小学生庆元旦朗诵稿》(http://www.xiexiebang.com)。
甲:我会使焦渴的心儿
滋生温润的甜美
乙:你可知道我是谁? 甲:我是个快乐的小精灵,是一朵稚嫩的花蕾。
乙:我会使冷漠的心儿 焕发蓬勃的春晖。
甲:你可知道我是谁? 乙:我是个快乐的小精灵
是一串无忧无虑铃铛般畅笑的清脆。
甲:我会敲开
所有刻满皱纹的心儿,那些严闭的沉重的心扉。
乙:你可知道我是谁? 甲:我是个快乐的精灵
乙:我是理想!甲:我是创造!合:我是真!我是善!我是美!请求
甲:妈妈,请放开您
春天一样温暖的手,让我独个儿在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。
乙:别担心我会跌跤,即使摔破细嫩的皮肉,我也不会拉着您的衣角哭泣,在风雨里浑身发抖。
甲:妈妈,请您相信,我不是一只胆小的小狗
乙:在一次次摔跤之后,我才能登上九十九座山,越过九十九条狗。
甲:妈妈,亲爱的妈妈,请您松开慈爱的手,乙:让我踩着坚实的土地,跟困难和胜利交朋友。我想
甲:我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠呀,悠——
悠出声声春的歌唱。
乙:我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地,汲取甜美的养分,长呀,长——
长成一座绿色的帐篷。
甲:我想把眼睛
装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望呀,望——
蓝天是我的课堂。
乙:我想把自己
种在春天的土地上。
甲:变,绿得生辉,变小花,开得漂亮。
乙:成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。
甲:我会飞呀,飞——
乙:飞到遥远的地方。
甲:不过,飞向遥远的地方
合:要和爸爸妈妈商量商量……
2014小学生元旦诗歌朗诵稿:
元旦,好比一个美丽的东西,看,元旦一来到,我们的脸上,便有了最灿烂的笑容;
我们穿上新衣服,显得多么神气!
元旦,好比一个特别的节日,看,省吃俭用的爸爸妈妈,给你买来许多好吃的零食;
还有许多好玩的玩具,都给你买过来,让你感到很惊奇,同是也让你感到了家庭的温馨;
啊!
元旦节是美丽的,也是快乐的。
》》》编辑推荐 领:大地,又迎来一个新春,小树,又增加一个年轮,地球,绕太阳转了一圈,齐:新的的一年,向我们敞开大门。
领:请问小树,根是不是扎得更深?
当春风吹拂大地的时候,能不能给枝叶更多的养分?
甲:小树说,我的根须,已经在大地扎深;
我将向树干、树枝和树叶,输送更多、更好的养分。领:请问大地,怎样迎接新春?
报春花会不会开得更鲜?
小蜜蜂会不会更加辛勤?
乙:大地说,我将献出,缤纷的花朵,丰收的歌声。
想信吧,报春花会更鲜艳,小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领:哦,还要问你们,可爱的红领巾,当你跨进新年的门坎儿,想怎样大步前进? 丙:过去的一年,曾经那样激动人心;
老师在我的成绩册里,写上新的“优”和满分。
在新的一年里,我要创造性地学习本领。
像战士攻下一个个碉堡,我要向文化山胜利进军。
丁:过去的一年,文明之风吹遍城镇、乡村;
“红领巾卫生街”的美丽容貌,正是我们劳动的结晶。在新的一年里,我们要做精神文明的学生。
让祖国高兴地称赞她的孩子;
人人都有一颗美丽的心。
戊:过去的一年,少先队活动丰富又新颖,《中国园地》上的小红花呀,又红又艳,多么喜人。
在新的一年里,决不愧对我们胸前的红领巾;
要为它增添新的光彩,不是用语言,而是用行动。甲:过去的一年,我们和操场的感情越来越深。
打球、赛跑,个子长高了一寸,拔河、投掷,力气增加了几分。
在新的一年里,我们要通过体育锻炼标准;
像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔,我们要锻炼出钢骨铁筋。
乙:过去的一年,我们向共青团靠拢,困为离十岁——入团的年龄,已经越来越近。在新的一年里,我们更珍惜胸前的红领巾。
当我们因为年满而摘下红领巾,又有金色的团徽在胸前闪耀光明。
领:啊!回答得好呀,祖国听见了你们的声音。
祖国说:把眼光放得更远些吧,二十一世纪中国的新主人!
甲:对!在金色阳光照耀下,我们要向二○○○进军。
乙:四个现代化要我们实现,让社会主义大厦高耸入云。丙:我们今天努力创造,正是为了明天献身;
丁:我们今天学好本领,明天才能建立功勋。
领:用劳动的心血,齐:灌溉一个又一个黄昏;
领:用胜得的预言,齐:召唤一个又一个早晨。
领:爸爸妈妈微笑着说;
甲乙:好孩子!
领:老师高兴的点头说:
丙丁:好学生!领:老爷爷放心地说:
齐:好接班人!
领:啊!当大地迎来又一个新春,当小树又增加一个年轮,齐:红领巾像矫健的小雄鹰,飞进新年的大门!
第四篇:小学生庆元旦朗诵稿
小学生庆元旦朗诵稿
甲:冬天的小路
是我抽陀螺的响鞭
乙:春天的小路
是我放风筝的长线
甲:夏天的小路
是录满昆虫音乐的磁带
乙:秋天的小路
是弹着鸟儿欢笑的琴弦
甲:小路啊小路
乙:像一条彩带系着摇篮
甲:摇着多少欢乐梦幻
乙:摇着我合:无忧无虑的童年
你别问为什么
甲:早晨,妈妈给我两块蛋糕,我悄悄地留下了一块,小学生庆元旦朗诵稿。
你别问,这是为了什么?
乙:中午,爸爸给我穿上棉衣
我一定不把它弄破。
你别问,这是为了什么?
甲:下午,哥哥给我一盒歌片,我选出最美丽的一张。
你别问,这是为了什么?
乙:晚上,我把它们放在床头边,让梦儿赶快飞出我的被窝。
你别问,这是为了什么?
甲:我要把蛋糕送给她吃,把棉衣给她去挡风雪,在一起唱那首美丽的歌。
乙:你想知道她是谁吗?
请你去问一问安徒生爷爷——
她就是卖火柴的那个小姐姐
快乐的小精灵
甲:你可知道我是谁?
乙:我是个快乐的小精灵——
是一滴喜悦的眼泪,范文《小学生庆元旦朗诵稿》。
甲:我会使焦渴的心儿
滋生温润的甜美
乙:你可知道我是谁?
甲:我是个快乐的小精灵,是一朵稚嫩的花蕾。
乙:我会使冷漠的心儿
焕发蓬勃的春晖。
甲:你可知道我是谁?
乙:我是个快乐的小精灵
是一串无忧无虑铃铛般畅笑的清脆。
甲:我会敲开
所有刻满皱纹的心儿,那些严闭的沉重的心扉。
乙:你可知道我是谁?
甲:我是个快乐的精灵
乙:我是理想!
甲:我是创造!
合:我是真!我是善!我是美!
请求
甲:妈妈,请放开您
春天一样温暖的手,让我独个儿在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。
乙:别担心我会跌跤,即使摔破细嫩的皮肉,我也不会拉着您的衣角哭泣,在风雨里浑身发抖。
甲:妈妈,请您相信,我不是一只胆小的小狗
乙:在一次次摔跤之后,我才能登上九十九座山,越过九十九条狗。
甲:妈妈,亲爱的妈妈,请您松开慈爱的手,乙:让我踩着坚实的土地,跟困难和胜利交朋友。
我想
甲:我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠呀,悠——
悠出声声春的歌唱。
乙:我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地,汲取甜美的养分,长呀,长——
长成一座绿色的帐篷。
甲:我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望呀,望——
蓝天是我的课堂。
乙:我想把自己
种在春天的土地上。
甲:变,绿得生辉,变小花,开得漂亮。
乙:成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。
甲:我会飞呀,飞——
乙:飞到遥远的地方。
甲:不过,飞向遥远的地方
合:要和爸爸妈妈商量商量……
第五篇:教师庆元旦朗诵稿
教师庆元旦朗诵稿3篇
在不断进步的社会中,大家都接触过朗诵稿吧,朗诵可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏。那么你有真正了解过朗诵稿吗?下面是小编精心整理的教师庆元旦朗诵稿,欢迎阅读与收藏。
教师庆元旦朗诵稿1栾:每当我踏着晨光走进美丽的校园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台;还有那些天真可爱的男孩、女孩!
宋:那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。
冯:教室里,书声朗朗,琴房(音乐教室)中,歌声飞扬,一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
张:每当我踏着星光离开校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。
单:多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想。一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。
付:每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。
李:我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,当一封封贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。
吕:我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在马集镇这块沃土上,有那么多真诚而期待的目光,领导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。
白:我们能够做到的,就是为马集镇的学子们插上一双腾飞的翅膀。
吴:我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀。
孟:送走旺狗喜迎金猪,我们播撒着汗水,我们收获了希望。王:辞旧迎新,流动的是一批批学生,不变的是我们的校风,是我们崇高远大的理想。
智:勤奋创新的马集镇中学人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。
高:我们期待马集镇中学不断进步,我们期待马集镇的教育不断辉煌。
合:我们期待马集镇中学的旗帜——
张:在龙口
栾:在山东
王:在全国
合:永远高高飘扬!
又是一年过去了,新的一年即将开始。时间过得很快,欢乐的时光好像在昨天,晃晃忽忽的.,一下子就过去了。新的一年,又是一个充满欢声笑语的新年,也许,元旦是春天,春姑娘闻风而动,带来一场绵绵细雨迎接新年,也许,元旦是冬天,冬姑娘蠢蠢欲动,下一场银白色的大雪,为新年添上一幅美丽的图画。新的一年有许多新的希望,毕业年级学生正在为中考做充分的准备,决定中考一鸣惊人。
教师庆元旦朗诵稿2男:当冬雪悄然融化遁身远方的山脊,女:当花蕾无声露头展现面容的俏丽,男:当我们为昨天的辉煌而感到欣慰,女:当我们为明天的精彩而无限期许,合:20xx新年的朝阳啊,即将在黎明的晨曦中冉冉升起。
男:带着溪流的欢畅,女:带着春风的和煦,男:带着百花的芬芳
女:带着白云的飘逸
合:来吧,让我们高举我们的手臂,去和20xx年的朝阳来一次最热烈地亲密!
男:回眸昨天,千思万绪
女:感动昨天,难忘的汗滴
男:在过去的一年里,我们经历了太多太多的感动。
女:在过去的一年里
我们也创造了一个又一个神奇
男:服务学生,服务社会,情浓化雨
女:这是职教教工的从业内涵,也是我们践行的轨迹
男:勤勉于学,全面发展,勇于进取
女:这是职教学子的形象写照,也是你们进步的秘籍
男:在这多姿多彩的舞台上
女:师生携手,齐心协力,共同演绎了一幕幕恢宏磅礴的话剧
男:数百名对口学生考取了理想的高等院校。
女:数百名就业学生踏上了理想的工作岗位。
男:努力拼搏抓办学质量,我们的口碑日益增长
女:踏踏实实抓管理质量,我们的层次逐渐提高
合:这是常胜将军的风范,更是职教师生王者的霸气!
…………(停顿时间稍长一些)
男:当新年的钟声即将敲响,曾经创造了辉煌的我们,将坚定的目光投向更远的地方
女:起跑线上,出发的那一刻,注定我们要追赶20xx年的朝阳。紧握住每一秒时光,任汗水在脸上流淌。
男:既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,我们定要翱翔在最高穹苍
女:既然选择了拼搏,也就选择了风雨,何惧荆棘丛生在未来的路上
合:来吧,20xx,来吧,即将升起的新年朝阳,让我们沐浴晨晖,用我们的辛勤汗水,创造职教新的辉煌!
教师庆元旦朗诵稿3男1:当冬雪悄然融化遁身远方的山脊
女1:当花蕾无声露头展现面容的俏丽
男2:当我们为昨天的辉煌而感到欣慰
女2:当我们为明天的精彩而无限期许,合:新年的朝阳啊,正在黎明的晨曦中冉冉升起。
男1:带着溪流的欢畅,女1:带着春风的和煦,男2:带着百花的芬芳
女2:带着白云的飘逸
合:来吧,让我们高举我们的手臂,去和朝阳来一次最热烈地亲密!男1:回眸昨天 千思万绪
女1:感动昨天 难忘汗滴
男2:在过去的一年里 我们经历了太多太多的感动。
女2:在过去的一年里 我们也创造了一个又一个神奇
男1:服务学生,品滋德泽,情浓化雨
女1:这是自强教工的从业内涵,也是我们践行的轨迹
男2:勤勉于学,全面发展,勇于进取
女2:这是自强学子的形象写照,也是你们进步的秘籍
男2:在这多姿多彩的舞台上
女2:师生携手,齐心协力,共同演绎了一幕幕恢宏磅礴的话剧
男1:当新年的钟声即将敲响,曾经创造了辉煌的我们,将坚定的目光投向更远的地方
女1:起跑线上,出发的那一刻,注定我们要追赶朝阳。紧握住每一秒时光,任汗水在脸上流淌。男2:既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,我们定要翱翔在最高穹苍
女2:既然选择了拼搏,也就选择了风雨,何惧荆棘丛生在未来的路上
合:来吧!
来吧,即将升起的新年朝阳,让我们沐浴晨晖,高挺胸膛,奋勇向前,步伐铿锵,用我们的辛勤汗水,去创造新的辉煌