四季之美作文【热】范文合集

第一篇：四季之美作文【热】

四季之美作文【热】

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四季之美作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四季之美作文1

春天最美是早晨。小鸟用歌声唤醒了睡梦中的我们。树上、电线上、路灯上，处处都有鸟儿们的身影。它们在各自的地方唱着欢快的歌曲，欢呼着春天的到来，多么好听啊！小河清澈见底，鱼儿们在水里游来游去，你碰一下，我碰一下，你打个花儿，我打个漂儿，玩得多么开心啊！鱼儿各有各的颜色，红的，白的，黑的，黄的，竟然还有三种颜色混在一起的。他们还不停地亲吻着柳絮，好像在跟柳絮说悄悄话呢！

夏天最美是中午。炎炎的太阳当空照，热气扑面而来，走在露天，热得汗流浃背。走到树下，歇歇凉，抬头往上看，树冠像把遮阳伞，把耀眼的阳光遮挡住。树叶儿在阳光的照耀下，绿得发亮，闪闪发光。一阵清风吹过，叶子摆了又摆，像面镜子一样，闪了又闪，明晃晃的真好看。

秋天最美是傍晚。天边的云彩与天底下一大片金色的麦子形成了一个一体的世界。特别是在老家，一眼望去，金色的麦子随处可见，一阵凉风吹来，麦子随着风浪摇摆，跳起舞来，置身其中，仿佛在一片金色的波涛中前行。

冬天最美是清晨。大雪初停，一阵冷风吹来，打了个寒战，但外面早已有了人影。小朋友们在道路上推推打打，时不时滑倒，他们仍然玩得很开心。我也加入到了他们的行列里去，他们见我高，就一起来“围攻”我，我从地上拿起一大团雪球，往地上使劲地一砸，他们怕了，连蹦带跳地跑回家中，有的还尖叫起来，搞得我不知所措。不一会儿他们又来了，我早有准备，把雪球放在后面。他们一来，我一个正面“啪”的一下，砸在一个人衣服上。他就哭着跳着跑着回家，我虽然想笑但又觉得不好意思。此时此刻，我呆呆地望着天空，又做了几个雪球，向远处扔去，散出去的便是我童年的快乐。

四季之美作文2

一年四季是四姐妹，她们分别是春天、夏天、秋天和冬天。春天轻盈，夏天浪漫，秋天高远，冬天凝重。

春天是个万物复苏的季节，公园里各种各样的花都争先恐后的开放，有粉嫩的玫瑰，有五颜六色的菊花……冬天的寒冷留在了结冰的湖面，春姑娘一来，又变回那清澈见底的样子，就如李商隐的《相见时难别亦难》的那句话，“春蚕到死似方尽，蜡炬成灰泪始干。”真是个朝气蓬勃的季节！

夏天到了，蝉鸣阵阵。这时，满池的荷花都竞相开放了，白的、粉的、红的荷花，在碧绿的荷叶中若隐若现，荷叶衬托着荷花，荷花照应着荷叶，好一幅美丽的《荷花绿叶图》啊！夏天最好吃的水果，当然就是西瓜了。太阳在天上火辣辣地晒着的时候，去买这时一个大西瓜回来，冻上几个小时，再拿出来放一放，一切开，红红的汁水流下来。一股沁人心脾的清香扑鼻而来，用勺子挖起红红的果肉放进口里，甜甜冰凉的味道瞬间在舌头上散开，既好吃又解暑，剩下的汁水还能冰冻着当成冰棍吃呢。

秋姑娘来了，走到哪里似乎都有一股清清淡淡的桂花香味陪伴在身边。农田里，快要丰收的稻子都谦虚地低着头随风摇摆着，远远望去，那一排排整齐的稻子不时被凉爽的秋风掀起金色的稻浪，美丽壮观。玉米地里，玉米们包裹着厚厚的棉袄，就像怕冷的娃娃早早地穿上了厚衣裳。果园里，水果们也一副喜气洋洋的样子，瞧那石榴，有的笑的合不拢嘴，有的竟笑破了肚皮！剥开石榴，里面有宝石一般的石榴籽儿，有的晶莹剔透，有的红里透白，一咬下去满口都是凉爽的酸甜味。枫叶也从春天时油绿绿的颜色变成了现在火一般的红色。走在枫林里，就像被火焰包围着，显的格外温暖，不时飘落下来的叶子，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。秋，一个凉爽的季节，一个丰收的季节，一个美丽的季节。

我最喜欢的季节就是冬天了。天上飞着鹅毛大雪,地上树上到处是银装素裹、粉装玉砌的白雪世界。小鸟也躲巢休息了，广场上也很少见人出来活动了，真像诗句中的：千山鸟飞绝，万径人踪灭。这时候，小朋友们可以在覆盖着皑皑白雪、冷清玉洁的雪地上堆雪人，打雪仗。一个个雪球像一颗颗子弹在空中打来打去，在那“枪林弹雨”的战场上万一被打中了，幸运的被打中衣服，倒霉的打中头部，不过对我来说是一点事也没有。冬天是瑞雪纷飞的，冬天是寒风怒号的，冬天还是天寒地冻的，但我最喜欢这千里冰封、万里雪飘的冬天了。

我真惊叹大自然神奇的能力，把四季打扮得那么美，那么迷人……

四季之美作文3

同学们都知道，一年有春夏秋冬四个季节。可你们注意到那四季的美韵吗？可注意到春天来临时那一声声清脆的鸟叫声？可注意到夏天那一朵朵荷花盛开的胜景？可注意到秋天那一丝丝掠过你发梢的凉意？可注意到冬天空中飘舞的一片片晶莹的六角雪花？

这四季各有各的美丽，各有各的风采。

春天，是一个令人高兴的季节。春姑娘来临时，小草最早知道这一消息，它们迅速钻出地面，探着脑袋寻找春姑娘的踪迹。柳树也被惊醒了，它睁开眼睛，伸了一个懒腰，伸出它那细细长长的手臂，拥抱春天。从远方归来的鸟儿们一边飞着，一边唤醒大家：“春姑娘来了”。刹那间，花儿盛开了，一个个娇美红艳；小猫、小狗活蹦乱跳，欢快地你追我打；勤劳的人们脱去笨重的棉衣，又开始忙活起来。

夏天，骄阳似火。满塘的荷花争奇斗艳，在夏日阳光的辉映下，显得特别好看。杨万里有诗道：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。若能坐上一条小船，穿行在池塘荷花中间，一手摘取一片花瓣，一手掬起一把清波，那一定非常舒服。夏天又是个热闹季节，中午，总会听到树上蝉儿“知了，知了”的叫声；夜间，田野里就会响起青蛙“呱，呱”的合鸣声。就连许多不知名的小虫，也不分昼夜地发出各种声音，来迎合这种热闹。作文

秋天，是一个收获的季节。田里的稻子熟了，地里果子熟了，农民伯伯挥汗收割金黄的稻谷，接下红通通的苹果，幸福的笑容飞上眉梢。秋天，是一个凉爽的季节。屋场前，凉风习习，小孩们在尽情地玩耍，大人们在谈论着秋收的话题。田野里，清风阵阵，金黄的稻穗像波浪一样不断地向前翻滚，向勤劳的人们诉说着丰收的喜讯。

冬天，可能很多人不喜欢它，它令百花凋零，使草木枯黄，但我爱冬天。冬天是纯洁的，一片片晶莹的雪花，给枯树披上银装，给楼房盖上了一层厚厚的被子，它让大地洁白无瑕，让人们的心灵得到净化。冬天是温暖的，屋外寒气逼人，室内暖意融融，农家的篝火映红了老人长满老茧的双手，城里的暖气温暖着小孩红扑扑的脸蛋。作文

四季很美，你不觉得吗？

四季之美作文4

冬天的身影即将扫过，我们又要迎来一个崭新而温暖的春天。

当燕子从南方飞来，春天就已经踩着不变的轻盈的步伐离我们越来越近。她悄无声息地给大地笼上一层又一层的绿色烟雾，作为给我们的“见面礼”。而烟雾之间挤呀挤的，挤出一粒粒小水珠，大地便悄然下起了一场接着一场的蒙蒙春雨，吹起了一阵连着一阵的温暖春风。

期盼着，期待着，春天终于来临了。

春是什么?春是小草，春一来，小草就赶忙铺好绿绒毯，像迎接巨星一样迎接春的到来;春是鲜花，鲜花一听见春来了，就马上排练好舞蹈，换上最美、最香的衣裙，载歌载舞;春是柳条，柳条梳好最美的发型——直发，在东风的指导下，挥动着绿色的长辫子，春是会唱歌的小鸟，春是嗡嗡忙不停的蜜蜂，春是高挂天空的风筝……

去远山踏青，山野上的杜鹃花或是含苞欲放，或是开得绚丽多姿，艳丽欲滴，红得好似一簇火。清晨，走进雾的世界，细细的雨丝沾在发梢，沾湿衣裤，轻轻落在花瓣上，滴在小草上，滑过树梢，最后流到小河里。

原本硬邦邦的泥土也不再沉默，农民伯伯的耙犁，转眼间，成了泥土上的一道道五线谱，演奏出一曲曲劳动的乐章。

春，她到过的每一个地方都是生机勃勃，春意盎然。连森林、水塘也不例外。

森林里，小鸟唱着动人优美的《春之歌》，树木溪流也帮忙伴奏着。许多动物也从冬眠中醒来。

水塘边，青蛙跳进水里，互相戏耍着，畅游着，一对对白蝴蝶在一边翩翩起舞，好像在为正在水里比赛的青蛙做拉拉队。

我爱你，春天，爱你身上那芬芳宜人的花香，爱你那活泼可爱、天真无暇的形象!

四季之美作文5

冬天刚刚过去，春天来了，鸟儿也从南方赶回来与我们团聚，叽叽喳喳的唱着曲子。花开了，有玫瑰，有桃花，也有一些不知名的花，一个个争奇斗艳，好像在比美似的。草也从地里钻了出来，嫩绿嫩绿的，一个个挺着身子，好像在比谁最高似的。冬天里被野火烧掉的草，又开始在春风中长成了绿绿的一片，这时我不禁想起“野火烧不尽，春风吹又生”这首诗来，绿油油了一片，好似铺了一层绿地毯一样，柔软又舒适。树也在雨露的滋润下从一粒小小的种子从泥土中钻出来，看见了一幅它从来也没有看到过的景象，万物复苏，百花盛开的样子，真是活力十足啊！

春天，杨树的枝头上长出了一个个绿油油的嫩芽，它即便在恶劣的环境下也可以长成参天大树，站在地面上看着周围的一切，成为顶天立地的强者。鸟儿也在开始忙碌了起来，从地上衔起一根根枯枝败叶飞到树上忙碌开来，这样一个鸟巢就大功告成了。刚起的头，有的是工夫，有的是希望。

春天过去了，夏天也紧跟其后。池塘里的荷花开了，粉里带白，里面有个黄色的小莲蓬，就像菩萨的莲花宝座，这时候我不禁想起了一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏日里各种昆虫也出来了，有青蛙；有鸣蝉；也有躲在田野里唱歌的蛐蛐。蚂蚁也开始忙碌了，工蚁只负责挖坑、建窝、找食物。野兽也出来了，有的在捕食，有的在玩耍，蜜蜂也在忙着采花粉，酿蜂蜜。

夏天过去了，秋天也来了。树上果实累累，有苹果、桃子、梨子、芒果、荔枝、龙眼……。农民伯伯带着喜悦的心情，忙得不亦乐乎，搭着梯子爬到树上摘着果子呢！同时，有些树木也在慢慢枯萎，枯黄的叶子从树上飘落下来，直到只剩下光秃秃的树枝。

秋天过去了，冬天来临了。大雪纷飞，地上白雪皑皑，屋檐下的冰柱，光滑而又透明。小动物也开始冬眠了，它们准备以美好的姿态迎接更美丽的春天……

四季之美作文6

四季都各有各的美。春天是温柔之美，夏天是热烈之美，秋天是清凉之美，冬天则是高冷之美。他们各不相同，下面来介绍一下我所认识的四季吧。

春天

春天是个温柔的季节。春天的植物都精神百倍，美丽的花朵跳着舞，脸上绽放着世界上最美丽的笑容；草地披上绿色的披风，空气中飘散着青草的芳香，这来自大自然的香味儿，多么让人陶醉，为可爱的春天又增添了几分色彩。俗话说：春雨贵如油。春雨无疑是美妙的，缠绵的细雨，有一种朦朦胧胧的美，洗净了沾上灰尘的树叶，洗净了花朵上的泥土，空气仿佛被净化了似的，清新得令人心旷神怡。

夏天

夏天是热情的季节。明亮刺眼的太阳热辣辣地照着，在太阳的照耀下的世界显得格外美丽。夏天的雨是热烈的，倾盆大雨从天而降，大滴的雨珠吧嗒吧嗒地落在地上，滴在花朵上，打在树叶上，热烈的大雨，仿佛要将整个世界淹没。雨停后，泥泞的路上一踩一个大脚印，像极了夏天专属的印章。小草捧着一滴滴晶莹的露珠，好像把它们当作了掌上明珠。

秋天

秋天是个金色的季节。果子又大又香，树叶花朵都凋谢了，换来了丰硕的果实。秋风拂过，树叶纷纷落下，好像下了一场黄色的雪。树叶越落越多，在地上积了厚厚的一层。秋天也是农民的季节，丰硕的果实回报了辛苦两季的农民，农民伯伯的脸上挂上了灿烂的笑容。

冬天

冬天是个高冷的季节。它的高冷在寒风中表现得淋漓尽致：寒冷的冬天里，只有雪人儿和从天而降的雪花显得孤独寂静，人们都躲在屋里燃烧的'火炉旁聊天。梅花傲立在雪中，显得那么高洁神圣。屋檐上一根根晶莹剔透的冰柱垂下来，像猴子倒吊在树上一样。

这就是我认识的四季，它们有不同的美，各式各样惹人喜爱。

四季之美作文7

世界上最美的景色是什么？当然是四季喽！有人说：“春天最美，美在万物复苏。”有人说：“夏天最美，美在骄阳似火。”有人说：“秋天最美，美在果实累累。”有人说：“冬天最美，美在白雪皑皑。”而我觉得四季都很美。

春姑娘迈着轻快的步伐来了。她把春雷、春雨、春风唤来，她们一来就忙得不亦乐乎。春雷“轰隆隆”打着鼓叫醒了小动物，春雨“滴答滴答”地滋润着大地，小草、小树都发芽了，春风轻轻地吹绿了小草小树，吹开了花朵······迎春花看到春姑娘，立刻绽放了笑脸，小燕子也随着一路花香飞回来了。小溪呆呆地看着春姑娘，春姑娘一回头，小溪开始变“热”了冰融化了，他飞快地“叮叮咚咚”跑开了，柳树一旁看热闹，头发随风飘动着。好一派春光呀！

夏姑娘怒气冲冲地赶走了春，来到了这里。她那火辣的性格让人们受不了，于是想了各种方法对法她：在树下乘凉，吃冰糕，开空调，去游泳······夏姑娘再也忍不住了，“哇”地大哭起来——下大雨了！人们虽觉得有些凉爽，但也是一个个成了“落汤鸡”。夏天里“热闹繁华”。

秋妹妹羞涩地请回了夏姐。她刚来，人们察觉不到，她就准备“表示”一下。她来到了田野，把作物和果实给染上了各种颜色：红、黄·····农民伯伯高兴极了，脸上洋溢着丰收的喜悦。她胆子大了，吹黄了叶子，一用劲，掉了。她玩的真开心！

秋刚走，冬弟弟就一蹦一跳地来了。他一个不留神，摔了个嘴啃云。生气的他一脚踢翻了雪桶，雪花纷纷扬扬飘落下来，人间立刻变成了一个雪白的世界，美丽极了。

四季各有各的美，这也是四季的魅力所在。

四季之美作文8

四季的轮回，那一幕幕美丽的景色定格在我心中，永不变的是春的青，夏的绿，秋的红，冬的白。

春，春天总是悄悄地到来，柳树也慢慢地长出它柔顺的“秀发”，飘下纷纷扬扬的柳絮，好像在告诉着我们：“春天来了，春天来了，万物复苏了。”小草也偷偷地从土里钻出来，好像一个个的新生儿降临在美丽的世界上。微风吹过你的脸庞，那样柔软，那样细腻，我的眼前似乎出现一片青绿，在阳光照耀下闪着光芒，那片青带来了生机。那一片青，一片新生的青在一场细雨滋润下变得更有精神了。

夏，夏天的交响曲奏响了。炽热的夏天带着一片又一片深浓的绿，迈着沉稳的步伐，走近了。小鱼儿欢快地跳出水面，青蛙也唱出了属于他们的“独特”曲子。小道旁，绿林间，那一片又一片的绿淹没了我。在暴雨的洗礼下，夏季的绿不但没有消退，反而更加浓密了，那些被风吹倒了的植物或许没有了新生的希望，但绿却毫不在意，依然显示自己的本色，我欣赏夏季，欣赏夏季绿的内在气质。

秋，秋的到来并不无法言喻，大体上只不过有一些细微的变化罢了，叶子逐渐变黄，渐渐又变成红。秋天是丰收的季节，树上的果子熟透了，轻咬一口，会品尝出秋季独特的美味，我们的梦想不可能完全实现，那何不学着枫叶去展示出的火红与热烈呢？那也是一种至上的美丽。

冬，冬总是能给人一种凄凉的感觉，但白雪皑皑的美景会勾起人们对雪人的回忆。冬天的雪在路灯的照耀下变得五彩斑斓。

世界总会带给我们不一样的视觉盛宴，我心中的美丽是四季，四季不变的定格，春的青，夏的绿，秋的红，冬的白。

四季之美作文9

喝一杯酒，你会陶醉；听一首歌，你会陶醉；赏一朵花，你会陶醉；看一处风景，你也会陶醉。如果你曾经尝试过陶醉在四季中，那么你会发现，每个季节都有它的美。

春天，美丽的花朵不顾旁人的眼光努力展开笑脸，身边的小草把它们衬托得愈发可爱，蜜蜂和蝴蝶忍不住飞过去把它们都亲吻一遍，小鸟在枝头上看见这唯美的场景，唱着一遍又一遍的鸟之歌。春雨柔柔地落在了大地上，树上，小草上，花朵上，为它们冲洗了灰尘。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”孟浩然也感受到了当小鸟看到这些场景时的美好心情了吧？春天的确会让人陶醉在温柔的美中。

夏天，池塘里的荷花早就亭亭玉立地站在池塘中，粉红的、白的……全都在以最美好的姿态去迎接人们的观看。当矮矮的荷叶站立在荷花的身边时，可以说，荷花就是这里的王者；也可以说，它是一群舞者中最妖艳的角色。喜欢在空中飞行的蜻蜓都抵不住诱惑，小心翼翼地站在荷花上，不想让它受到伤害。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”杨万里把这种风景描绘地极为准确。夏天的确会让人陶醉在妖娆的美中。

秋天，本应长在树上的绿叶逐渐变成黄色次第而落，铺满了路上，小溪上，花坛上。最好看的风景就数路旁种满了枫树，而落叶铺在了小路上。叶子红黄相间着，有种生命即将消逝的感觉，但它却在生命结束前的时间里释放出它那最火热的美，红得堪比春天娇艳的花朵。每当行人走在上面时，有种奇妙的感觉油然而生，仿佛走进了一条通往童话王国的道路。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”用杜牧《山行》中的这句诗来形容秋天实在是生动极了。秋天的确会让人陶醉在消逝的美中。

冬天，枝头上的树叶早已落光了，小鸟也不知道飞向何方了，动物们都躲起来打算睡上一个冬天，连平时最娇艳的花朵都凋谢了。路上一个行人都没有，他们应该都是怕冷而躲在家里不出门吧？街边的店铺也都暂停营业了，风在咆哮着，店铺的卷席门被吹得阵阵发响。天上不知何时下起了雨，这雨会慢慢地随着温度的变化变成白茫茫的雪，直到下一个春天的到来把它融化。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”柳宗元的这句诗描写的大概是这样的场景吧？冬天的确会让人陶醉在白色的美中。

四个季节四种美，每种美都会让人怦然心动，如果其中有一种美让你心动了，那么就请你陶醉在其中吧，它的美会伴随着你。

四季之美作文10

“春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚。秋天里满日的落叶，冬季里洁白如玉的雪花”每当听到这一首催人泪下的歌曲时，心中总会荡起对往事的回忆，荡起内心深处对季节变迁，人事沉浮惋惜的涟漪，或许这也是时光老人刻意安排的罢了，但留下的只是人们对四季的猜疑，任思绪在这无国度的仙境中漂泊，流离……

“一年之计在于春”，大地复苏，春意盎然，春天是一个多么美好而又神秘的季节呢？可对于李煜，赵佶来说却更是一个愁断心肠的季节，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，人生，不就意味着无穷无尽的悲愁吗？感情也正如这奔放宣泻的春水般长流不断，波涛起伏，难道不是对春，对这个让人充满思绪的春的真正诠释吗？

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷花仙子带领着我们步入这酷炎的夏季。盛夏像一把热情的火一般，燃烧了人们内心的激情，燃烧了希望，更燃烧了本属于这个季节的那份焦躁，正如“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境一样，让人开阔，倍感圣洁与清静。有人说夏热情奔放，轰轰烈烈，标志着生命力量与魅力。但我却认为与其说它强烈，不如说它朴素，每一个朴素都渗透着绿色，渗透着生命的精华……

“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”这应该又是一个成熟，让人略感一丝失意的秋吧。秋自然，当仁不让的成为一位让人敬畏的姑娘，因为她悲，为秋叶，凋零而痛惜，为秋花的孤悬而孤独，为大雁离去而忧伤，但自刘禹锡的“我言秋日胜春朝”后早已将这位悲伤的秋姑娘装扮成一位高贵，成熟的贵人。她不像春那样强烈，不像夏那样奔放，因为她只作一个真正的她——自信美丽的秋。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，含蓄的冬又在向我们展示一篇篇壮美的画卷。为这圣洁的季节增添几分韵味，几分情趣。看那漫天飞舞的雪花，在冬的空中像一个个翩翩起舞的少女一样。正如人们所叹，冬是一位整装待发的士兵，它的出现只为了迎接新春的到来，它像是四季中一首无词的乐曲一样，让人如醉如痴……

春，可以欣赏窗外那一片生机盎然的景象；夏，可以听到悦耳的江河的奔流声；秋，可以听到“沙沙”的细雨声；冬，可以细赏这漫天飞舞的雪花……时光在不停的流逝着，惟有四季却遵循着不变的原则进行着……

四季之美，陶醉你我……

四季之美作文11

在湖南湘西有一个美丽而又神秘的地方，这里一年四季风景如画。它的自然景色美得实在，有着泰山之雄，华山之险，桂林之秀丽，可以说是集百美于一身。

春天，这里鸟语花香、百花争艳。五颜六色的奇花竞相开放，构成一幅栩栩如生的图画。叮叮咚咚的泉水从山上流下；郁郁青青的小草随风摇曳；高大挺拔的杨柳飘散着头发；哗哗啦啦的瀑布一泻而出，晶莹的水珠随风飘溅，沙沙的声响传遍山谷。

夏天，这里烈日炎炎，草木茂密。高耸入云的山峰直插云天；葱葱密密的树林排排矗立，唏唏沙沙的暴雨激情豪迈；奇形怪状的石头威风凛凛。

秋天，这里风景如画，令人陶醉，一阵风吹过，带来了无限的香气，无限的湿润，无限的色彩。瓜果飘香的田野一望无际；满山的红叶翩翩起舞；婉婉动听的鸟鸣如诗如醉；寒冰刺骨的秋霜铺遍山岭。一丝丝寒意随着风悄声而来，一颗颗冰霜随着雨水飘洒而下。人们在山野里摘果子，那香气一直甜到心底儿！

冬天，这里神秘兮兮、满眼雪白。洁白无瑕的雪花大如鹅毛；高高耸立的山岭威严峻峭；一枝独秀的腊梅威不可犯；旁逸斜出的石块棱角怪异。

这个有着春之妩媚、夏之激情、秋之温暖、冬之峻严的地方就是张家界。

祖国的广阔山脉、美丽风光，使张家界这一自然景观变得如此动人。能欣赏到这样如诗如画、令人陶醉的景色，使我不禁要想入非非……我想到亲爱的革命先烈们，是他们用自己的鲜血洒满了这着一座座山脉，没有他们，今天的我们就不可能站在这里欣赏这人间仙境、世外桃源！

看着这让人心旷神怡的张家界，再回头看看如今乱丢垃圾的我们，难道我们愿意生活在一个充满垃圾的世界里吗？如果我们在这样继续下去，在不久的将来，我们祖国的大好河山，也会被垃圾所覆盖。到那时，我们也只能看着过去拍的照片默默的叹息了……

我喜欢张家界的奇山、怪石；喜欢张家界的树林、山野；喜欢张家界的瀑布、溪流；喜欢张家界的每一处风景、每一座山峰；每一个角落！

四季之美作文12

四个季节在不断变化，我们每个人都必须在这四个季节的交替中度过一生。但是，这四个周期的季节也非常美丽。

“蓝色的地毯线吸引了早饭，而青螺的裙子则展现出了新浦。”春天是复苏的季节。世界上所有生物都已恢复，所有植物都开始从土壤中萌芽，露出嫩嫩的绿色芽，并开始繁盛。过了一会儿，他们变得更高，并将他们的青年奉献给了地球。它们给我们带来了美丽的绿色。虽然不是五颜六色，但是这种绿色给我们带来了生命的活力，并诠释了生活的魅力。绿树，绿草……它构成了一个新的美丽世界！

由于夏天的高温，“夏天像火一样燃烧”，由于那个夏天独特的蚊子和苍蝇，许多人讨厌它。在我眼里，夏天也很有趣。即使是那只烦人的蚊子也能让我开心。就像“夏蚊子雷鸣般，私下让一群鹤在空中跳舞”。在“儿童乐园”中，还可以享受到“光滑的烟雾，让它飞入烟雾中并ar翔，并看到蓝云和白鹤的景色”。各种乐趣。我们只需要改变我们讨厌的事物的角度，将它们想象成我们喜欢的事物，然后添加一些自己的想象力，然后对其进行处理，我们就可以让自己不愿离开夏天。此外，夏天还能捕捉蝉，在河里游泳，在榆树荫下钓鱼……想像谁有理由不喜欢那个充满活力的夏天？

“停在枫树林的夜晚，二月的花朵上霜冻的叶子是红色的”，当金色的秋天到来时，一切开始枯萎，但在这一刻，我们迎来了秋天的果实。在这个收成季节，人们可以品尝到各种美味的水果，例如橘子，苹果，香蕉，柿子……当树林覆盖着落叶时，一小组儿童将来到树林中，摇摆，奔跑，滚动，捉迷藏。真不舒服！

“突然像春风一样，成千上万的树木和梨花盛开。”展望未来，我们迎来了冬天的第一场雪。我们终于忍不住了，蜂拥而至。打雪仗，打雪仗，堆雪人。这很有趣！晚上，玩了一天之后，身体疲惫，爬进温暖柔软的床上，别说它有多舒服，开心！

在春季，夏季，秋季和冬季，您让我感动大自然的每一个跳动，让我欣赏生活中每一种绚丽的色彩，让我感受到生活的宝贵和强大。谢谢您让我过上平常的生活。好有趣！

四季之美作文13

有百花争芳的春天，有绿树成荫的夏天，还有天朗气清的秋天，也有银装素裹的严冬。那就是令人神往的仙境——四季之美。

春

这是个可以让人舒畅的季节，不妨拎着书包向书中寻找快乐，“花落花飞花满天”的景象真是美不胜收，可谓写尽春之雅致。一幅幅或浓或淡，或动或静的春景图，不正是将周围的一切美景都包罗进去了吗？春意盎然，小草争先恐后地探出头来，欣赏着外面美好的世界。百花争放，被誉为百花之首的牡丹，红衣绿裙细身体，亭亭玉立。鸟儿自由翱翔，放声高歌，鱼儿纵情遨游，上蹿下跳，显出春天的生气。

夏

夏季，鸣蝉爬上高高的树梢，开始了它长达一个季节的演唱会。教学楼前粗壮的银杏树插满茂盛枝叶，在炎炎烈日下，像一个个身穿绿装，威严挺立的哨兵守卫着我们。傍晚的时候，手捧一本书，漫步到湖旁，身上的热气儿全跑了，剩下的只有凉爽和惬意。选一个舒适的角落坐下来，轻轻地翻开书页，傍晚余晖洒下片片金色，和着夏风，还有湖里欢快的游鱼，湖边长长地垂柳，阅读不就更成了一种享受吗？

秋

秋，在文人笔下流淌出的总是“浩荡离愁白日斜”。当然有些不是那么悲凉，有些还是何等的豪迈与壮阔！树叶开始发黄并凋零，花儿小草都找个地方躲了起来，湖里的鱼儿也回家了。没有了小鸟的欢叫，只有大雁的孤鸣。少了欢快与朝气，只留下孤独与忧伤。天上的朵朵白云此刻也站得那么高远。

冬

冬天到了，一场大雪美景无限，欢声笑语平添了无限生机。看，一切都银装素裹，拍照片、打雪仗、堆雪人……大家都忙得不亦乐乎，口中呼出的热气伴着笑声回荡在上空。

一年四季，每一个季节都有迥然不同的风格。但是，无论春、夏、秋、冬，都是那样的美不胜收。

四季之美作文14

春如诗

春日，总是一副生机盎然的样子，当春姐姐又提着裙子姗姗走来时，万物也跟着欣欣向荣起来。而春又是一位高明的画师，她用特有的色彩妆点大地。她用她灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花，一切事物、一切希望、一切梦想都在春的物语里酝酿着。

夏犹清

炎炎夏日，让人感到烦躁；倾盆大雨，又让人感到寒意。而那荷花不愿和春天的花儿为伍，亭亭玉立的等候着夏日的悄然来袭，那时她讲张开她玉洁、白净的花瓣，向人们宣告，她来了，不畏惧夏日的，来了。她愿静静地，静静地诉说着飞瀑云霞，诉说着骄阳似火。

秋之韵

秋是一个眉清目秀的少女，她欢蹦乱跳的驰骋田野，一切都变成了金黄色的，小溪流淌在她身旁，那是最美的梦，火红的枫叶上，一片花瓣飘过，在那秋天，一切都在洋溢着属于秋日的欢心，布谷鸟传来一声声清脆的鸣叫，稻子、谷子、石榴笑的裂开了嘴，燕子虽然要到南方去了，当时走时仍不忘，在回头望一下金菊的富丽堂皇，那丰收的喜气洋洋。

冬寻梦

冬天刚到，我们就来到了一个诗情画意的仙境。天空中纷纷扬扬的下着晶莹的雪花，那白雪让一切受伤的人感到慰藉；让一切罪恶的人感到升华，让一切心灵也感到净化，它形态万千，它晶莹通亮，它如同风帆将要扬帆起航，冬天有她自己的宁静，也有她自己的妖娆，也许冰雪中，一支红梅就在一片银白中，那谁不会心生怜爱呢？

一年四季，都有她独特的美，都有着相同的内涵，而我们渴望生活中的美，更渴望发现美的眼睛。

四季之美作文15

春，属花雨最美。一朵桃花中，就隐藏了一个春天，细嫩的花蕊一点儿一点儿地向外散发着芬芳。在晴好的春日，也许会下“太阳雨”，“沾衣欲湿”的杏花雨轻轻飘散到大地，春花含苞欲放，新叶吐芽鲜嫩，而那轻柔的春雨也一滴一滴滋润着嫩叶花草。春雨不是枝头那滴欲落不落的雨，冰冷而沉重，它们是春日活泼的仙女，宣告着春的到来。

夏，夜晚最美。提到夏夜，我的眼前浮现出一片美好。扇子轻摇，河边一朵朵野花从绿叶中冒出来，充满向上的朝气，一只只萤火虫在树林中隐约闪现，渐渐地，从一个个亮点形成一个个光斑，时而分散，时而聚拢。夏夜有时有月亮，映着树丛，映着清溪，有时水波漾起，形成一条散着月光的“水路”。河面波光鳞鳞，让人忍不住想向前走，走到有萤火虫的林子中，与它们一起坐在树根上，看月亮……

秋，黄昏最美。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是秋日，是秋日里的黄昏，也是黄昏中安祥的乡村。夕阳西沉，天空中一片火烧云，有几家的上空已飘起袅袅炊烟。路边是枯藤老树，几只乌鸦停在树上，不时鸣叫一两声。小木桥下是一条河，一条清澈寂静的河。刚下了一场雨，空气清新，那雨又仿佛想在村庄中多停留一会儿，飘飘忽忽的小雨弥漫在空中，疏雨未歇，一两条小船在河面上越划越远，显得格外遥远渺小。

冬，我偏爱雨雪。我不仅爱春雨，平常人眼中冰冷无情的冬雨，我也喜欢。立冬后，我爱有意无意地看着窗外，其实哪儿是看别的，只不过是习惯期待一场初雪落下。我喜欢雨夹雪，一丝丝雪融入雨中，飘入河里，先是变透明，后来就一点儿一点儿消融在水中，青溪渡雪，诗意无穷。雪，也是冬日的小精灵，雪落在荒原上，虽说是荒，也许来年又是崭新的生命。我爱伸手去接雪花，享受它在指尖化水的感觉，清冷、宁静。雪后，艳阳映着一个银装素裹的世界，素雅、美好……

第二篇：四季之美写景作文

四季之美写景作文

四季之美写景作文1

四季的轮回，那一幕幕美丽的景色定格在我心中，永不变的是春的青，夏的绿，秋的红，冬的白。

春，春天总是悄悄地到来，柳树也慢慢地长出它柔顺的“秀发”，飘下纷纷扬扬的柳絮，好像在告诉着我们：“春天来了，春天来了，万物复苏了。”小草也偷偷地从土里钻出来，好像一个个的新生儿降临在美丽的世界上。微风吹过你的脸庞，那样柔软，那样细腻，我的眼前似乎出现一片青绿，在阳光照耀下闪着光芒，那片青带来了生机。那一片青，一片新生的青在一场细雨滋润下变得更有精神了。

夏，夏天的交响曲奏响了。炽热的夏天带着一片又一片深浓的绿，迈着沉稳的步伐，走近了。小鱼儿欢快地跳出水面，青蛙也唱出了属于他们的“独特”曲子。小道旁，绿林间，那一片又一片的绿淹没了我。在暴雨的洗礼下，夏季的绿不但没有消退，反而更加浓密了，那些被风吹倒了的植物或许没有了新生的希望，但绿却毫不在意，依然显示自己的本色，我欣赏夏季，欣赏夏季绿的内在气质。

秋，秋的到来并不无法言喻，大体上只不过有一些细微的变化罢了，叶子逐渐变黄，渐渐又变成红。秋天是丰收的季节，树上的果子熟透了，轻咬一口，会品尝出秋季独特的美味，我们的梦想不可能完全实现，那何不学着枫叶去展示出的火红与热烈呢？那也是一种至上的美丽。

冬，冬总是能给人一种凄凉的感觉，但白雪皑皑的美景会勾起人们对雪人的'回忆。冬天的雪在路灯的照耀下变得五彩斑斓。

世界总会带给我们不一样的视觉盛宴，我心中的美丽是四季，四季不变的定格，春的青，夏的绿，秋的红，冬的白。

四季之美写景作文2

大自然有四个美丽的季节，有万紫千红的春天，烈日炎炎的夏天，硕果累累的秋天和寒风刺骨的冬天。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”春姑娘朝着人间向我们走来，带着春雷弟弟来到了我们的身边。春笋钻出来泥土，漏出了嫩绿的新芽。小花小草也摇晃着自己的小脑袋来凑热闹了。随着春雷弟弟打起的锣鼓，把小燕子和布谷鸟也召唤来了。大家一起欢快的唱起了歌，奏成一首动听的春天乐曲。

烈日炎炎的夏天一眨眼就到了，夏姑娘穿着绿色的`雨衣，带着炎热来到人间。知了也在树上唱歌，好似在迎接夏姑娘的到来。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花露出来粉红色的花苞，蜻蜓在湖面上飞来飞去，鱼儿吐着泡泡露出水面，青蛙也在荷叶上奏乐，这不，水面上形成了一首美妙的歌曲传过来，谁听了都会沉浸在美妙的歌声里了。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋伯伯把枫树上的叶子变得火红火红的，也给大地换上了一身金黄色的华衣。农田里，农民伯伯在忙碌的收割麦子，脸上挂着金灿灿的笑容。果园里，硕果累累，红红的柿子挂满了枝头，小枣也悄悄地把自己的脸给涂红了。花园里的菊花竞相开放，争着在证明自己是这个季节里最美的颜色。这些美丽的景色构成了一幅美丽的画卷。？

“大雪压青松，青松挺且直。”松、竹、梅“岁寒三友”在寒风中站立着，像是坚强的战士。大雪纷纷扬扬的从天空中飘落下来，落在屋檐上，树上，还落在小朋友的脸上。不一会就把大地变成了白茫茫的一片。远处，几个小朋友长在打雪仗，你追我赶，谁都不让谁，玩的不亦乐乎。虽然天气非常寒冷，但小朋友们都热出了一身汗，那可是快乐的充满童趣的汗水。不一会他们有堆起了雪人，给雪人戴上帽子，围巾，手套，还给小雪人装上了一个胡萝卜鼻子，真是可爱极了！

我爱美丽的春天，炎热的夏天，丰收的秋天，洁白的冬天，我爱这美丽的四季！？

四季之美写景作文3

一年有四个季节，每个季节都有自己独特的颜色，都有自己独特的声音，都有自己独特的魅力。你不信吗？如果你不信的话，就让我说给你听吧！

春

春天的颜色是绿色的，绿色代表着生命。春天到了，春姑娘披着绿色的轻纱，乘风而来，春风唤醒了大地万物，和煦的阳光普照大地，小草从泥里探出脑袋，给大地铺上绿毯，雪白的杏花，梨花挨挨挤挤，挂满枝头，狗熊和其他冬眠的动物都从睡梦中苏醒，小鸟们都百鸟争鸣，真是长恨春归无觅处，不知转入此中来。

夏

夏天的颜色是红色的.，红色代表炎热。和小动物们却不觉得，不信，你瞧，蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，蚂蚁运食。夏天的声音没有春天那么动听，有点单调，青蛙在荷叶上唱歌，知了在树上一直叫着，好像在说：“天太热了，太阳快点下山吧！星罗棋布的荷田里，皎皎无暇的白荷宛如瑶池的仙女在翩翩起舞，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

秋

秋天的颜色是金黄色的，水果都熟了，对于人们来说秋天是个丰收的季节，也是劳动的季节，因为农作物和水果都熟了，农民们要开始秋收了。对于动物来说秋天是为冬眠做准备的季节，因为动物在冬天要冬眠，所以只能在秋天的时候找很多的食物为冬天做准备。秋天的声音是“沙沙”的落叶声和秋风、秋雨声，构成了一曲交响乐。

冬

冬天的颜色是白色的，房子变成了白色，大树变成了白色，连大地也变成了白色，它们让世界变得银装素裹，一切都显得分外妖娆。整个世界仿佛都变成了小精灵的世界――孩子们的世界，他们在这白茫茫的大地上堆雪人、打雪仗……在这个冬天里充满了这些小精灵欢乐的笑声。

四季一条河流，春去冬来；四季如一盒，染料染化了春夏秋冬。活泼的春，热烈的夏，优雅的秋，高贵的冬，各有千秋，令人喜欢。

四季之美写景作文4

春夏秋冬，每个季节各有各的特点。每个季节给我的感都不同。让人回味无穷。

春天，春日融融，是让万物复苏的季节。“随风潜入夜，润物细无声“，那春天的使者在我们不知不觉中撒下了甘甜的乳汗。你看，小草们正争先恐后地争取生命之圣水。走到草地上，一阵阵风吹来，带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，让你感到置身于人间的`仙境，让你感到心旷神怡。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦。

夏天，暑气蒸腾，烦人的蝉一直在叫苦：“热、热、热！”火红的太阳烘烤着大地，街上不见得有人，我小心翼走在街上，尽量避开太阳公公的“视线”。突然，一阵偶然的风吹来，暖和暖和的，给我身上增了几颗晶莹剔透的宝石。夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发。

秋天，秋波潺潺，在田野里，农民们正拼命地收割，采取，那秋天的奖品似乎有不计其数个，拿也拿不尽，取也取不竭。树上果实累累，树下地黄金。走着走着，一片枫叶落在我头上，慢慢地把它取下来。那枫叶和我的小手掌一般大小，红红的，像一颗炽热的心。秋以她的豪爽潇洒，辉煌成就夺人魂魄。

冬天，寒风刺骨，人们都换上了厚厚的绵衣，包得像个粽子似的。此时，万物都显示出一片死寂。穿着大绵衣，走到街上，那一股股利如刀刃的劲风，打着呼哨而来，让人望而生畏，避之唯恐不及，大有横扫千军万马之势，让人毫无招架之力。冬，以她的不畏严寒，纯洁宁静令人深思。

一年四季，四位举世闻名的大魔术家，是八仙过海，各显神通，各自表演着……你看！

四季之美写景作文5

春之美

“随风潜入夜，润物细无声。”春雨总是来得那么及时，又那么的悄无声息，它默默地滋润着世界万物，随着柔和的春风，带着甘甜的雨露降临人间。清晨，听竹笋拔节的声音，看绿色的小草苗儿探头张望，闻春天的花香四溢。那绿油油的草地上红的、白的、黄的……各色的野花争相开放，像散落在草丛间的星光点点。蜜蜂、蝴蝶也忙着采蜜，好不忙碌。操场上有的人躺着，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片热闹的景象。

春之美，美在艳丽。

夏之美

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏日的荷塘散发着淡淡的清香，一嗅，不禁让我全身的.神经都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重叠叠的荷叶组成的堡垒，而那粉红的一处就是那站岗的哨兵。荷塘里或有“二龙抢珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找妈妈的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望远。

夏之美，美在平和。

秋之美

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”跃过小沟，走上田埂，秋风习习，吹拂着已笑弯了腰的麦子，麦浪翻滚带来阵阵稻香，翻滚之处无不飘起一个个“星”，那“星”仿佛在诉说着金秋时节的硕果累累，在空中不停的飞舞打转。稻香阵阵袭来，蛙声也接踵而至，歌颂金秋的诗篇，农家欢声笑语，感谢秋的赠礼。

秋之美，美在丰硕。

冬之美

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪飘飘洒洒地下着，抬头仰望天空中的雪花正随着寒风翩翩起舞，忽急、忽缓、似飘、似落，随风舞动着像仙子踏着浮云飘飘降临，交织出一段美妙的舞蹈。那光秃秃的树枝上结了一层厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作还美，那是一副不加修饰的自然之作。雪越飘越大，唯有那雪中的红梅傲然挺立。林间的雪地上一串串脚印，一声声欢笑依然存在，笑声依然在林间回荡，在我的心里泛起阵阵涟漪。

冬之美，美在自然。

四季总在更替着既定的规律，但四季之美却是那的或艳丽，或平凡，或丰硕，或自然地在我脑海永远定格。

第三篇：四季之美优秀作文

四季之美优秀作文

四季之美优秀作文1

春天是复苏、百花齐放的季节；夏天是凉爽、婀娜多姿的季节；秋天是叶落、硕果累累的季节；冬天是寒冷、大雪纷飞的季节。

春天到了，它使万物复苏，让树上的花儿开放。春风轻轻拂过，仿佛它经过的地方，都是一片“盎然生机”呢！每当春雨从天空轻轻落下，我便会想起杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。

夏天到了，它让太阳发射出刺眼的阳光，使人们不得不到小湖边划船嬉戏。观赏着荷花，看着落在上面吃虫子的蜻蜓，我便会想起杨万里的'诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

秋天到了，它让绿叶把绿袍换下，换上五彩缤纷的大棉袄。走进美丽的果园，随便摘一个大红桃子尝尝，都会觉得里面不仅非常甜，还装着劳动人民的汗水，装着劳动人民的心血和辛劳。到了深秋季节，秋雨纷纷落下，带来丝丝凉意，仿佛在告诉人们：“冬天来了！冬天来了！”

冬天到了，它让天上的大雪悄然落下，雪落在松柏上，只见它仍坚忍不拔地站立着，这使我不禁想起了郑燮的诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

春夏秋冬，周而复始——这就是四季的美。

四季之美优秀作文2

温柔美丽·春

你那灿烂的笑容，

迎面是一个个调皮的小精灵。

花儿因你张开了温暖的怀抱；

草儿因你睁开了新奇的眼睛；

小河因你欢快的流淌。

你回眸的一笑，

整个灰白的世界一霎时出现了光彩！

活泼开朗·夏

你强壮有力的身躯，

无时无刻不在征服大地。

你是否看到荷花为你盛开；

你是否听到青蛙为你欢唱；

你是否嗅到桂花为你开放的芬香。

你活泼开朗的性格，

时刻都在融化身边伙伴寒冷的内心。

多愁伤感·秋

你那哀思如潮的眼神，

让整个大地为你感到悲伤。

花儿因你而凋零：

叶子因你而泛黄；

大树因你而枯黄。

你那多愁伤感的气质，

仿佛在寻找所谓的宿命。

高贵冷艳·冬

你那张白皙的手掌，

抚摸着身边寂寞的`生灵。

你是否看见企鹅为你而摇摆，

你是否听见白雪为你而开怀大笑；

你是否嗅到腊梅为你而开放的香气。

你那高贵的样子，

是让别人伤害的保护罩。

四季之美优秀作文3

春天，美在生命的成长；夏天，美在生命的活力；秋天，美在生命的丰硕；冬天，美在生命的希冀。

春天，蒲公英在风中飞舞，万物复苏，正如朱自清的《春》，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。”正如林斤澜的《北国的春风》，“一夜之间，春风来了。”也正如李国文的《惜春小札》“春天是不知不觉来的'，她走的时候，也是悄没声的离去。”

夏天，牵牛花一点一点的爬上瓦檐，生机勃勃，正如《小院的夏天》“邻家的葡萄藤悄悄的翻过院墙，带须的嫩尖偷看我的小窗。”也如老舍给我们带来的《五月的青岛》，“山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏们比得发黑了一些”。

秋天，是收获的美。秋天的稻谷，秋天的果实，农民伯伯们用汗水种来的。秋天，也是收获的季节。又红又大的苹果，又香又甜的大鸭梨，又红又酸的山楂。好一幅劳动画面，真美。

冬天，是雪白的美。洁白的雪，粉红的梅花。是那么的美丽，那么洁白，以美丽而坚持不懈的开放着。

令人赞叹四季之美。

四季之美优秀作文4

音乐家走到琴跟前，拿出一张名片。说：“你们唱歌的水平不错，这是我的名片，我在下个星期举行一场大型音乐会，希望你们能参加。如果有时间就按照名片上的电话号码打过来！”琴乐的晕头转向，连叫好.好！株还是多了个心眼，问：这个电话号码真实吗？”音乐家和蔼可亲的笑了笑说：“你去那边电话亭按照这个电话号码打就知道是真是假了！”玉一打，通了是真的！琴笑着朝音乐家说了声再见。为了商讨下个星期的事，株.玉都到琴的家去了。株还是担心的说：“要是那人骗了咱们怎么办？”琴瞪了株一眼，说：“哪来那么多骗子呀！在说还可以圆我们的明星梦呢！”玉也同意琴的`话：“你想退出可不行，那我们还能做新SHE组合吗？别总是给我们拉后腿！”株只好答应了。于是她们开始讨论......一转眼，一个星期过去了。音乐家正在着急的等着她们的电话...... 琴.株.玉会打电话吗？会发生什么事呢？请关注下集。

四季之美优秀作文5

“迟日江山丽，春风花草香。”春天到了，万物复苏，春暖花开。树木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”各种各样的花都开了。那一座座被冰雪笼盖的高山，脱去了白色的外套。太阳揭开了它的面纱，那暖暖的光滋润了万物，蕴含着春的生机。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”红火的太阳灸烤着大地，人们都到河里冲凉，一片片绿荫为人们乘凉，傍晚，爷孙俩会倚在树下，小孙子一边听着爷爷讲故事，一边聆听着蝉的鸣叫。夏夜的清凉，蕴含着夏的奉献。

“何处秋风至，萧萧送雁群。”可谓是：“千丈高树，落叶归根。”“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”秋天的江面上是平静的，有时吹起一阵秋风，江面上会泛起一层层波纹。大雁南飞，秋叶落了。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。连绵的秋雨伴着萧瑟的秋风落下。那秋风吹落了叶子，蕴含着秋的凄凉。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬天到了大雪纷飞，小屋上冒着淡淡的'青烟，光秃秃的树干上缀着厚厚的雪，只有几个孩子在堆雪人、打雪仗。那一个个孩子的笑脸蕴含冬天的欢乐。

四季之美，无处不在。

第四篇：四季之美-写景作文

四季之美-写景作文

一年有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节都有不同的特点：春暖花开鸟语花香是春的信息、绿树成荫骄阳似火是夏的特征、秋高气爽瓜果飘香是秋天奉献、寒风呼啸雨雪飘飘是冬天的模样。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”从大地吐青到绿油油的小草聚会，从含苞欲放的花骨朵到喜笑颜开花满园；农民在忙碌着春种与田间管理，蜻蜓与蝴蝶在周围飞舞，小鸟在为农民奏着自己最拿手的乐曲，好一幅春天的温馨景色啊！

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏日天气变热，而且越来越热，大树绿叶成荫便是消暑佳处。池水清澈见底、池塘里的荷花绽放荷叶像一个个大玉盘，鱼儿在大玉盘下嬉戏玩耍，自由自在无忧无虑，我想如果我是一条鱼，在这样的环境里该是多么地幸福呀！

“春种一粒粟，秋收万粒子。”田野里稻浪在微风中翻腾起伏，好像一片金色海洋；收割机在抢收稻子，农民伯伯脸上洋溢着丰收的笑容。秋天桂花香，有金桂、银桂、丹桂和四季桂等。校园里的金桂香气浓郁沁人心脾，站在桂花树下，一阵风过后，头发上衣服上全是桂花，尽管抖掉衣服上的桂花还能留住清香一整天。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”写的是冬季大雪天，到处一片白雪皑皑。这大概在北方常见，可是我们南方下大雪非常稀罕，可能是物以稀为贵吧，我们南方人每当下大雪都很惊喜，每逢降雪时人们特别是小孩会不约而同地跑出家门，堆雪人呀、滚雪球、打雪仗开心得不得了。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”冬梅不畏霜雪、凌寒怒放，梅花清香、清雅高洁的气质令我无比钦佩。

春夏秋冬四个季节美如画，这就是我家乡的四季之美。

第五篇：《四季之美》说课稿

《四季之美》说课稿

一、说教材

《四季之美》是人教版五年级上册第七单元的一篇文章。这篇文章按照时间顺序描写了春、夏、秋、冬不同季节的不同的美，表达出作者的喜爱之情。

二、说目标

基于对教材的理解，结合本组课文的训练意图和学生的实际情况，我制定了以下教学目标：

1、会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕、彩云”等词语。

2、正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。

3、学习本文按照时间顺序描写的写作方法。

三、说教学重点、难点

根据教学目标，和课本内容，我确定了本课的重、难点为：体会作者笔下四季之美的独特韵味；学习本文按照时间顺序描写的写作方法。引导学生抓住重点词句，解决重点，突破难点。

四、说教法和学法

1、培养学生的良好的语文素养和人文素养，培养学生的自主合作精神，一直是语文的重要理念。为了实现这一理念，体现三维目标，充分调动学生的积极性和主动性，我利用课件，引导学生把握课文内容，品味中心思想。

2、学法指导，形成能力。

在教学过程中，我通过引导学生自学，让他们在解决问题的同时，提高他们的自学能力。

五、说教学过程

1、为了引起学生的兴趣，我通过设置问题导入，这样能激发学生的兴趣，同时提高他们的参与度。

2、对于课文的理解，我采取层层深入的方法。先初读课文，解决生字词，然后再次读课文，把握课文内容，在此基础上，我引导学生深入阅读，从而把握作者的写作意图。这样由浅入深，一步一个脚印，既夯实了基础知识，又让学生在能力上有所提高。

3、课堂作业的布置，我采用关联式的方法，在第一课时完成时，我布置的作业既让学生掌握基础知识，又能为下节课的学习做准备，可谓一举两得。

4、板书设计

春天————黎明（颜色的变化）

夏天————夜晚（萤火虫的动态）时间顺序

四季之美秋天———黄昏（鸟儿们的动态）

冬天—————早晨（落雪—闲适）

板书设计我采用结构图的形式，把文章分为四个部分，遵循了原文的结构，同时也体现了作者的写作意图。

六、教学效果预设

这篇文章不同于以往写景的文章。因此，在教学中，我注重学生对作者描写特点的把握，让学生明白我们可以抓住某个景物的某一特点进行描写。同时，我还通过布置作业的方式，让学生把课上学到的运用到实际生活中，取得了良好的效果。