第一篇：兔子与狼作文
兔子与狼作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的兔子与狼作文，欢迎阅读与收藏。
兔子与狼作文1一个阳光明媚的早晨，一只活泼机灵的小兔子在小河边上的草地上玩耍，被一只肚子饿坏了的老狼看见了，这只老狼，爪子像钢爪，似乎能抓烂所有东西。牙齿像钢刀，好像能咬烂任何东西。耳朵像两座山峰，几乎能听到所有声音。它那三角的鼻子从不放过任何气味。
它走近小兔子，大声的说：“我要吃了你！”
小兔子脑袋一转，变说：“你真是一个落后的狼，你看，现在谁还吃我这种又脏又小的兔子？”
“那怎样才算不落后的狼呢？”狼问。
小兔子把狼带到河边，说：“把脚泡在里面。”狼把脚泡在里面说：“啊，真凉爽！”突然狼闻到一股刺鼻的臭味。一看原来是小兔把脚放在狼的鼻子上，然后说：“让你尝尝我的超级无敌大臭脚！”
狼见了，慌忙逃掉了。小兔子靠智慧赢了狼。
兔子与狼作文2是一本非常惹人喜爱。我们全班人都差不多喜欢笨狼系列里的书。而《笨狼和聪明兔》就是里面的其中一本。笨狼系列里的书都是汤素兰著的，说明：汤素兰是很好的童话作家。
里面的主人公有两个，就是笨狼、聪明兔。还有许多的动物聪明又可爱，给你介绍一下吧!笨狼：世界上最傻最笨的小狼。因为又傻又笨，不懂得害人，不知道耍滑头，所以也是世界上最可爱的小狼。聪明兔：笨狼的好朋友。一只超级聪明的兔子。凡是笨狼解决不了的难题，聪明兔都能解决。尖嘴狐狸：时常出没于森林镇，天性狡猾，最大的本事是耍手腕骗人。猫头鹰镇长：森林镇的镇长。平时总是睁一只眼闭一只眼，当遇到大事绝不糊涂......怎么样你们认识了吗?
你们想不想去看呢?那就去台州市图书馆或新华书店去借吧!
兔子与狼作文3一天早上，小兔子带上自己心爱的画板，来到草地上画画。
突然，一只饥饿的大灰狼看见小兔子，馋得直流口水。于是大灰狼立刻拔腿去追小兔子，小兔子听到大灰狼的脚步声，还没来得及放下画笔，拔腿就跑了起来，大灰狼都好几天没吃上东西，实在饿晕了，所以没跑多久就慢了下来，可还是没有停下追赶即将到嘴里的小兔子。
小兔子跑着跑着，看见路边有许多草丛，来个急刹车一蹦，跳进了草丛里。大灰狼看到小兔子跳进草丛里，不知去向了，这下可急坏了大灰狼，可是大灰狼决定一个一个草丛仔细地找。就在这时候，小兔子想起大老虎是谁见了都怕他的动物之王，小兔子便把自己画成一只老虎躲在草丛里，大灰狼走近了，他突然探出自己的脑袋，大灰狼猛地以为是真的大老虎，吓得逃跑了。小兔看到大灰狼跑远了，他又高高兴兴继续画画了。
兔子与狼作文4从前，有一只小兔和一只大狼，大灰狼喜欢惹小兔。
有一天，小兔的妈妈要出去买东西，它说：“儿子，”我出去买菜，你在这里小心点儿，外面有可怕的大灰狼，知道了妈妈。“说完妈妈就出去了。大灰狼在树上听到了小兔和兔妈妈的话，很高兴，它就跑到小兔的家门口，模仿天妈妈的声音说：小兔听出大灰狼的声音，就说：”把你的尾巴伸出来。“一看是又粗又长的。”它又说：“巴你的脸在窗外。”它把脸漏出来看见大灰狼就躲在床下，这时侯兔妈妈回来了拿起扫把大得大灰狼鼻青眼肿，大灰狼在也不敢来了。
兔子与狼作文5有个兔子视力不好，它一切活动都小心翼翼的。一只吃饱了躺在草丛中睡觉。这只兔子一脚踩在了狼的头上，狼被踩疼了。睁开睡眼惺忪的眼睛，说：“我不会饶了你的”。因为是在太困了，狼闭上眼睛又睡着了。
兔子一边向后退，一边说：“先生对不起，对不起，对不起...”最后狼去找兔子，兔子开门了，说请狼把他吃掉，因为妈妈被绑走了，狼也是个孤儿，很气愤，走了，说以后还会来找兔子的，狼找到屠夫家，杀死了一个屠夫，救出了兔子妈妈，另一个屠夫拿着枪，狼在心里对兔子说：我可能在也找不了你了，但你记住：要做有毅力有恒心的人……
兔子与狼作文6一天，兔妈妈要到森林里采蘑菇，嘱咐孩子们不要给陌生人开门。一会，大灰狼来了，它用沙哑的声音说：“小兔乖乖，把门儿开开，妈妈回来了。”小白兔听到这种声音，齐声喊：“你不是我们的妈妈，我们的妈妈声音很柔和。”大灰狼回到家里吃了一包药，又来到小兔家门前，说：“小兔乖乖，把门儿开开，妈妈回来了。”小白兔看见窗户上狼的爪子，齐声喊：“你不是我们的妈妈，我们妈妈有白白的手。”大灰狼用面粉涂白了爪子，又去骗小兔，小兔子很聪明，说：“你把尾巴伸进来。”
大灰狼伸进来了尾巴，一、二、三，小兔一起使劲，大灰狼的尾巴被夹住了，他往外一拽，尾巴断了一半，夹着尾巴逃跑了。
兔子与狼作文7狼想着想着，突然对小兔说：“我已经出家了，出家人以慈悲为怀，我再不伤害动物界任何兄弟的一根汉毛了！希望你有空到我家里坐坐，我教你念经，怎么样？”
小兔说：“好吧，浪子回头金不换，有空我一定到你家坐坐！”
过了一段时间，小兔来到庙前，狼见了假惺惺地问：“小施主，你找谁？”
“狼先生，你不认识我了！”
“哦，小兔呀！快到庙里喝喝茶？”
小兔毫不设防地跟在狼身后，来到庙里休息。正在小兔有些茶后昏昏欲睡之际，狼终于张开了血盆大口，向兔咬了过去......几天后，狐狸带着老虎来到狼家，说：“狼先生，你的招数也太损了！做人不诚实，欺人太甚！有辱我们动物界的声誉，今天我要扫你出门！”
在狐狸的愤怒声讨声中，其它食肉动物也陆续来到狼的`家中。动物们不忍狼的卑鄙手段，在大家一致愤怒的讨伐声中，老虎率领众多动物，慢慢地把狼打倒在地，然后一口一口地“分解”着罪该万死的狼......
兔子与狼作文8在一个村庄里，一个人养了三只小兔子。
有一天，主人因为有事出去了，小兔子们就待在家里，大脚狼知道后，来到了小兔子们那里，因为兔子在家里，狼就无法进去，狼就自言自语地说：唉，怎么进去呀！狼突然看见了一个洞，于是，大脚狼就从洞里进去，它来到了房子里兴高采烈地跳了起来，说：”小兔子们，今天本大王必吃你们不可。”说完就进去了。
小兔子们听见了狼的叫声，知道大脚狼来了，小兔子们突然想出了一个主意。首先，兔子们先把主人心爱的仙人掌放到门前，然后再拿着一桶油放在门后，一只小兔子拿着油，咚咚大脚狼来了，兔子们赶紧躲起来。
大脚狼一开门，就跳了一下，说：”哈哈，本大王就知道你们会这样，我才不会上当呢！”说着，便大步向前走，在门后机灵的小兔子把油一倒，狼就摔了个四脚朝天，然后小兔子们压上去把狼给弄死了，小兔子们兴高采烈地出去了。
从此之后，所有的狼再也不敢想吃兔肉了。
兔子与狼作文9从前，有一只小兔子住在丛林里。一天，奶奶打电话给小白兔，它说小白兔我生病了来看看我吧！小白兔说好的奶奶！
第二天小兔子出发了。它走着走着看见一朵美丽的小花，真是美丽动人！小兔子想：送给奶奶它一定会很高兴，于是它拿下花朵。放进背包，又赶上路。这时已经中午了！小兔子来到一个黑树林，树上爬着一只毛毛虫可怕极了！小兔子知道必须穿过黑树林，因为奶奶就住在穿过这片林子在走几步的小房子里面，小兔子勇敢的穿过了黑树林，小兔子看见了奶奶的小房子！这时已经下午。
这时中午饭没吃的大灰狼一步步的走过来了！走到了奶奶的家，吃了奶奶并换上了奶奶的衣服，在奶奶的床上睡觉了！一会小白兔来了，它叫了声奶奶，小白兔也被吃了。
过了一会猎人来了，发现大灰狼的肚子大大的，猎人想：这个大灰狼一定是吃了一样东西，于是他拿起刀子开了大灰狼的肚子，小兔子和奶奶出来了，小兔子被猎人救了！快快乐乐的回家了！
兔子与狼作文10从前，森林里有一只狼，它整天行凶作恶。
有一天，它发现有一只兔子，就恶狠狠地对兔子说：“我要吃了你。”兔子听了这句话，吓得浑身发抖，但它又想：“难道我就这样等死吗？不！我要凭我的智慧，战胜这只凶恶的狼。”于是，兔子大着胆子说：“我的力气比你大，你敢吃我？”狼听了，哈哈大笑：“别吹牛了，就凭你也敢跟我斗？算了吧你！”兔子说：“那好，我们来一场比赛，看谁把这张纸头扔得远。不过，要是我赢了，你就不能吃我。”狼当然是毫不犹豫地点了点头。比赛开始了，先是狼来扔，它拿起一张纸使劲地往前一扔，可还是扔得很近。
轮到兔子扔了，兔子悄悄地在纸上放了一块石头，就往外扔。“哈哈，我赢了！”兔子高兴地喊了起来，狼看见自己输了，只好垂头丧气地走了。
第二篇：狼和兔子_童话作文
狼和兔子_童话作文
一天清晨,森林里有一只凶恶的狼,它已经饿了好几天了,狼在森林里转来转去,一边走一边想:今天我无论如何要弄到一点吃的。不知不觉，它来到了小兔子家门前，它眼前一亮，“咦，有了！我今天就吃兔子。”它敲了敲门，小兔子欢快地问：“谁呀，你是谁？”狼说：“我是你忠诚的邻居，听说你心情不好，我是来陪你聊天的。”小兔怀着疑问说：“我心情好得很啊。”狼说：“可能是我记错了，那我们明天去拔萝卜吧，我知道森林里有一块萝卜，香甜可口，好吃极了。”小兔听后吃了一惊：“坏了，大灰狼又有坏主意了，我要好好治治他。”它在房间里转了转，一个好主意蹦出来了。它高兴地对屋外的大灰狼说：“好的，明天一定去。”
第二天，大灰狼早早地就在萝卜地里等着了。它等啊等啊，左等右等，也不见小兔的踪影。它急急忙忙地跑到小兔家门前，却听见小兔在那里学狼叫。它大声地喊：“兔兄弟，你在干什么呢？”小兔说：“我在练嗓子，书上说早晨练嗓子对嗓子好，对不起，我忘了今天要拔萝卜。”大灰狼说：“没关系，我们练完嗓子就一起去拔萝卜。”说完，它也和小兔子一起练嗓子。一声声狼叫声惊醒了森林里所有的动物们，不好，小兔出事了！大家纷纷赶到小兔家来，齐心协力把正在练嗓子的大灰狼赶走了。大灰狼自己也没弄明白，是谁把森林里的动物们叫来了。
第三篇：兔子与狼的故事 启示
《兔子与狼的故事》
一天，一只兔子在山洞前写文章，一只狼走了过来，问：“兔子啊，你在干什么？” 答曰：“写文章。”问：“什么题目？”答曰：“《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》。”狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼领进山洞。
过了一会，兔子独自走出山洞，继续写文章。一只野猪走了过来，问：“兔子你在写什么？” 答：“文章。”问：“题目是什么？” 答：《浅谈兔子是如何把野猪吃掉的》。野猪不信，于是同样的事情发生。最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章，题目：“《一只动物，能力大小关键要看你的老板是谁》。”
这只兔子有次不小心告诉了他的兔子朋友，这消息逐渐在森林中传播；狮子非常生气，他告诉兔子：“如果这个星期没有食物进洞，我就吃你。”于是兔子继续在洞口写文章 一只小鹿走过来，“兔子，你在干什么啊？” “写文章”“什么题目”““《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》”
“哈哈，这个事情全森林都知道啊，你别胡弄我了，我是不会进洞的”
“我马上要退休了，狮子说要找个人顶替我，难道你不想这篇文章的兔子变成小鹿么” 小鹿想了想，终于忍不住诱惑，跟随兔子走进洞里。过了一会，兔子独自走出山洞，继续写文章 一只小马走过来，同样是事情发生了。
最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章。题目是：《如何发展下线动物为老板提供食物》
随着时间的推移，狮子越长越大，兔子的食物已远远不能填饱肚子。一日，他告诉兔子：“我的食物量要加倍，例如：原来4天一只小鹿，现在要2天一只，如果一周之内改变不了局面,我就吃你。
于是，兔子离开洞口，跑进森林深处，他见到一只狼 “你相信兔子能轻松吃掉狼吗”
狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼领进山洞。过了一会，兔子独自走出山洞，继续进入森林深处
这回他碰到一只野猪----“你相信兔子能轻松吃掉野猪吗” 野猪不信，于是同样的事情发生了。
原来森林深处的动物并不知道兔子和狮子的故事
最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章。题目是：《如何实现由坐商到行商的转型为老板提供更多的食物》时间飞快，转眼之间，兔子在森林里的名气越来越大
因为大家都知道它有一个很历害的老板
这只小兔开始横行霸道，欺上欺下，没有动物敢惹 它时时想起和乌龟赛跑的羞辱
第四篇：兔子吃狼的故事
兔子吃狼的故事
兔子吃狼的故事（很深的哲理一定要看）
一天，一只兔子在山洞前写文章，一只狼走了过来，问：“兔子啊，你在干什么？”
答曰：“写文章。”问：“什么题目？”答曰：“《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》。”
狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼领进山洞。
过了一会，兔子独自走出山洞，继续写文章。
一只野猪走了过来，问：“兔子你在写什么？”
答：“文 章。”问：“题目是什么？”
答：《浅谈兔子是如何把野猪吃掉的》。野猪不信，于是同样的事情发生。
最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章，题目：“《一只动物，能力大小关键要看你的老板是谁》。”
这只兔子有次不小心告诉了他的兔子朋友，这消息逐渐在森林中传播；
狮子非常生气，他告诉兔子：“如果这个星期没有食物进洞，我就吃你。”
于是兔子继续在洞口写文章
一只小鹿走过来，“兔子，你在干什么啊？”
“写文章”“什么题目”““《浅谈兔子是怎样吃掉狼的》”
“哈哈，这个事情全森林都知道啊，你别胡弄我了，我是不会进洞的”
“我马上要退休了，狮子说要找个人顶替我，难道你不想这篇文章的兔子变成小鹿么”
小鹿想了想，终于忍不住诱惑，跟随兔子走进洞里。
过了一会，兔子独自走出山洞，继续写文章
一只小马走过来，同样是事情发生了。
最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章。题目是：《如何发展下线动物为老板提供食物》
随着时间的推移，狮子越长越大，兔子的食物已远远不能填饱肚子。
一日，他告诉兔子：“我的食物量要加倍，例如：原来4天一只小鹿，现在要2天一只，如果一周之内改变不了局面,我就吃你。
于是，兔子离开洞口，跑进森林深处，他见到一只狼
“你相信兔子能轻松吃掉狼吗”
狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼领进山洞。
过了一会，兔子独自走出山洞，继续进入森林深处
这回他碰到一只野猪----“你相信兔子能轻松吃掉野猪吗”
野猪不信，于是同样的事情发生了。
原来森林深处的动物并不知道兔子和狮子的故事
最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的剔着牙读着兔子交给它的文章。题目是：《如何实现由坐商到行商的转型为老板提供更多的食物》
时间飞快，转眼之间，兔子在森林里的名气越来越大
因为大家都知道它有一个很历害的老板
这只小兔开始横行霸道，欺上欺下，没有动物敢惹
它时时想起和乌龟赛跑的羞辱
它找到乌龟说：“三天之内，见
我老板！”扬长而去
乌龟难过的哭了
这时却碰到了一位猎人
乌龟把这事告诉了他
猎人哈哈大笑
于是森林里发生了一件重大事情
猎人披着狮子皮和乌龟一起在吃兔子火锅
地下丢了半张纸片，歪歪扭扭的写着：
山外青山楼外楼，强中还有强中手啊！
在很长一段时间里森林里恢复了往日的宁静，兔子吃狼的故事似乎快要被大家忘记了
不过一只年轻的老虎在听说了这个故事后，被激发了灵感
于是他抓住了一只羚羊，对羚羊说，如果你可以象以前的兔子那样为我带来食物那我就不吃你。
于是，羚羊无奈的答应了老虎，而老虎也悠然自得的进了山洞。
可是三天过去了，也没有见羚羊领一只动物进洞。他实在憋不住了，想出来看看情况。
羚羊早已不在了，他异常愤怒。正在他暴跳如雷的时候突然发现了羚羊写的一篇文章。题目是：《想要做好老板先要懂得怎样留住员工》
评论
《兔子是怎样吃掉狼》的故事，其中蕴藏着很深刻的创业道理，故事说的是员工的技巧，其实改动一下也可以用在我们那些初创企业的创业者身上，因为在市场上，相对很多大型企业来说，我们就是狮子和兔子的关系，如何与他们合作相处或者说不被竞争者吃掉也是一门很深学问。
体会之一：布局决定胜局
题目：“《一只动物，能力大小关键要看你的老板是谁》。”
体会：做企业也是一样，关键在于选择行业，一个人的资源背景，在现在社会，能力大小确实是一个很重要的方面，但是开始的平台的大小决定一个人能力是否会施展或者放大。我的一个朋友是在浙江一个经济十分发达的县城做医药连锁，是当地最大的医药连锁企业，做的十分不错，他就说，他很难招聘到优秀人才到县城去，比如在杭州待遇低都容易招聘到人才，他指的就是企业的高管。牛根生的一篇文章大意是说：布局决定胜局，其实是很有道理的。一个企业的能力大小关键看你的布局，布局不好，员工和老板本事再大也难以成气候。
另外，对员工来说，如何留住员工也是有启发的，也就是说，我们要努力成为像狮子一样的老板，企业提供非常多的机会让员工成长。比如新东方的员工出去拉英语培训业务，恐怕会比其他小的英语培训机构要容易。企业做强是一个老板对员工尽责的一个很重要的手段之一。
体会之二：如何发展合作伙伴为企业提供食物
题目是：《如何发展下线动物为老板提供食物》
体会：这里其实谈的是一个欺骗手段，并没有讲发展动物下线去提
供食物，但是这个题目应该是很有启发的，可以改成《如何发展合作伙伴为企业提供食物》。没有合作伙伴企业是做不大的，现在是竞争协作时代，每个企业不可能把所有的事情做完，必须依靠合作伙伴才能找到企业充足的食物，我在实际做事过程中充分考虑这一点，我的业务与3-4个竞争对手有合作关系，让我的业务变得轻松，尽管付出了一些利益，但是这些利益本来就不是我们的，是别人带来的，如果不给这些利益给他们，我们就得不到更多的利益，甚至影响我的战略实施。
启示之三：寻找自己的客户在哪里？
题目是：《如何实现由坐商到行商的转型为老板提供更多的食物》
体会：这里的启示是寻找自己的客户资源在哪里，中南财经政法大学EMBA项目是最能说明这个问题的，在2003年就开始实施了，是全国最早走出去办学的EMBA项目之一，院长发现学生走读的成本（时间、金钱）很高，按照当时的支付能力，读EMBA要出15万学费，院长提出把学生“走读”改成老师“走教”，结果在北京、上海、广州、浙江、山东等经济发达地区“走教”，由知名老师走到当地上课，结果成就了现在的中南财大的EMBA项目，如果当时不走出去，这个项目就不可能招到这么多的优质生源。
启示之四：不知道自己是谁，离死亡也就不远了
体会：如果做企业猖狂到自己都不知道自己是谁的时候，离死亡也就不远了，我们的企业还是“兔子”不是“狮子”的时候，不管你的靠山再强大，你都不能把自己太当回事情了。史玉柱曾经说过，当时巨人集团好的时候自己头脑发热，所以导致了失败。当时政治局常委的领导几乎都去过企业参观，而且珠海市肯定是鼎力支持的，但是也没有逃脱失败的命运。
体会之五：留住好员工是创业者的第一课
题目是：《想要做好老板先要懂得怎样留住员工》
体会：企业再好，待遇在高，也不能忽视员工，也要善待员工。留住员工尤其是好员工是企业创业者的第一课，因为您再伟大的理想、再好的项目，你一个人不可能做大的。
最后，我认为：企业也是一个生命体，很像一个人的成长过程，仔细想想与我们的生存法则是极其相似的，我们可以从很多生活中的例子来寻找管理的道理。
这个故事生动形象的说明了一个问题，是社会的现实，社会的潜规则和人性的丑陋。想做大事的老板和只想赚钱的老板，那是不同的；想做大事的员工和只想求生活的员工也是不同的；如何吃人而不被别人吃，如何帮人吃人而不被别人吃。
第五篇：幼儿园活动设计：兔子和狼
活动目标：1、在熟悉旋律的基础上，学习边唱边表演。
2、根据故事情节，在集体讨论中选择、填充歌词。
3、体验接纳与被接纳的乐趣。
活动准备：任贤齐的歌曲《对面的女孩看过来》的伴奏带、大灰狼的头饰、小白兔的头饰等。
活动过程：
一、通过倾听故事，了解故事内容。
1、教师讲授故事：“有一天晚上，我听见我家楼下的一只狼和一只兔子在说话，狼说‘对面的兔子看过来，看过来，我是一只很好的狼，我不吃兔子也不吃羊，别看我长得很可怕，其实我也很可爱，我们做个朋友吧？’兔子说‘我上看下看，左看右看，前看后看，正看反看，看来看去你都是一个大坏蛋，我要想一想，我要看一看，做朋友的问题还真难办’。”
2、通过提问，回忆、熟悉故事内容。
教师：“你听到狼和兔子说了什么吗？”
二、通过倾听旋律，提炼歌词，学习词曲匹配。
1、幼儿倾听琴声第一句，了解歌曲的旋律。
教师：“今天我们一起来编一首我们小孩子自己的流行歌曲，编一首歌需要歌词和曲调，曲子我们刚才已经听过了，歌词就藏在我刚才说的故事里面，我们一起把它找出来好吗？”
2、幼儿听琴随完整的音乐尝试自己提炼歌词。
3、师生共同提炼歌词。
教师：“我们一起来把这一首歌的词给编出来，我来唱第一句，你们接着唱。”
4、集体演唱编好的歌曲。
三、师生共同表演。
1、幼儿唱歌，老师表演。
（教师动作表演的幅度，可以随活动时幼儿的情绪状态来调整大小。）
2、幼儿学习动作。
教师：“你喜欢哪个动作，我们来学一学”
3、师生共同表演，边唱边跳。
四、分角色表演，体验接纳与被接纳的好处。
1、教师扮演狼，幼儿扮演兔子，歌曲演唱完，狼去兔子面前请求兔子的原谅。
教师：“原谅我好吗？”“我们做个朋友好吗？”
2、共同讨论兔子要不要原谅狼的过去，给狼一个改正的机会。
3、教师帮助幼儿总结：“相互接纳会给自己和别人带来快乐，只有这样我们才会拥有更多的朋友。”
点击咨询 