当代大学生理想信念教育的科学路径探索论文（样例5）

第一篇：当代大学生理想信念教育的科学路径探索论文

当代大学生理想信念教育的科学路径探索论文

在日常学习、工作生活中，大家都写过论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的当代大学生理想信念教育的科学路径探索论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

近年来，人们越发重视文化教育事业的开展，国内的高等教育体系也不断的得到了发展与完善，高校在读生开始备受社会各阶层人士的关注。然而，近年以来我国屡次出现的高校生道德败坏案件，引发了人们对高校生思想道德修养的热烈探讨。怎样推动大学生思想政治素质的提升，成为了教育工作者的核心研究课题之一。同时，人们开始意识到思想信念教育工作的重要性，作为培育学生思想道德修养的中心环节，已经成为了亟待解决的重要研究课题之一。

一、理想信念教育的重要意义

1.是加强大学生思想道德建设的内在要求。

高校生的思想道德培养工作，受到国家以及全社会各阶层人士的广泛重视，成为当下亟待解决的一个重要任务。增强高校生的理想信念教育，主要有以下两点作用：首先，可以提高广大学生群体的思想道德素质；其次，培养广大学生群体正确的三观和宏大的社会理想。此举可以说是提高广大高校学生思想道德修养的必备之义。同时，加强理想信念教育工作的广度和深度，也可以推动广大学生群体形成百折不挠以及奉献社会的高尚精神，这成为了高校在读生思想道德建设工作的必要品质。此项活动开展的核心工作为培养高校在读生形成正确的理想信念，此项活动开展的最终目标为，让更多有识青年形成宏大理想信念和高尚的品格。这也正是高校做好思想道德建设的意义所在。正因如此，加强高等院校在读学生的理想信念教育，成为提高学生思想道德建设工作的必备内涵及内在要求。

2.是走向中华民族伟大复兴之路的必然要求。

培育高校在读生思想政治教育工作的中心环节，就是树立坚定的理想信念。各高等院校之所以普遍开设这一课程，就是要帮助广大高校有识青年，找准定位，形成正确的三观，自觉担负起社会公共义务，把中华民族的伟大发展目标当作个人理想追求的出发点和落脚点，青年团体争先勇进，立志于成为当代社会需要的现代化专业性人才，继而促进民族大团结，实现我族人民的复兴之愿。各青年团体，既是国之栋梁，又是和谐社会前进发展的排头兵，自然也就成为了思想道德建设工作的核心针对群体。广大有识青年的思想认识高度和社会精神文明发展方向是否统一，与和谐社会的建设目标是否统一，都是影响精神文明建设工作以及和谐社会建设的重要影响因素。

3.是鼓舞大学生全面发展的精神保障。

青年在接受高等教育阶段，可是说是培育青年团体全面健康发展的核心时期，青年们的三观将会在这时随着教育引导方向的转变而转变。因为青年团体们毕竟初出茅庐，缺少社会实践经验和人生阅历，无法正确的找准其存在价值及意义的大有人在，同时也没有合理的、体系化的理论对其进行必要的引导，正因如此，青年团体们的三观不坚定的同时，也就无法坚持正确的理想信念。由此可以看出，强化青年团体的理想信念教育，帮助其树立健全的三观，是鼓舞大学生全面发展的精神保障。

二、大学生理想信念教学提高的方法

1.践行马克思主义思想观。马克思主义作为中国取得自主权、人民主权、中国近代化逐步推进的致胜思想观的地位出现。践行马克思主义思想观，从而更好的对大学生进行理想信念教育，需要践行以下几方面：首先，大力推行践行马克思主义思想观相关活动，引导大学生积极用社会主义核心价值体系来修身养性，将自身的素质提升到与社会主义社会要求人才相适应的层次；其次，带领大学生在马克思主义思想影响下积极进行社会实践，从而更好的知晓中国的未来和发展，明确身负的责任以及职责，看清社会的发展趋势，清楚个人将来的梦想和追求的方向；最后，为大学生树立积极将马克思主义融入社会实践的高尚思想，正确利用马克思主义来消除生产生活中出现的问题，以脚踏实地、夯实基础、不卑不亢的品质去迎接祖国美好的未来。

2.提高学生的主体地位

首先，大学生的地位是理想信念教育的主要受益者和承担者，这点毋庸置疑。同时在大学生的综合素质能力培养过程中，要把理想信念教育充分融入其中，从而满足大学生的个体差异和需求，更好的实现其个体价值，为进一步落实忠于祖国而蓄力。其次，不剥削学生主体地位的利益，切记不要让理想信念教育成为学生的负担，一定要营造自主选择的空间，使其独立体会理想信念的影响力，以便使其有效明确自身的职责和使命，从而增强理想信念教育的意义。再次，增强理想信念教育的权威性。在进行理想信念教育的.过程中，大学生通过老师的多种授课方式来塑造自身优良的品质，这就在很大程度上增强了其权威性，与此同时，把理想信念教育的目的和希冀告诉学生，让学生能够自主学习。最后，用具体事例论述理想信念教育的内容，使大学生能够在实际生活的应用中感受到理想信念教育的重要性。我们可以利用多媒体手段来促进理想信念教育过程的效果，开展多种教育方式，有利于引发教育者的情感，从而带领大学生主动学习和接受理想信念教育，从而推动其思想理念的形成和发展，积极融入国家的社会主义建设事业中，刻苦钻研，求真务实，艰苦奋斗，为更好的实现个人价值和社会价值而努力，为培养社会主义四有新人而奋斗终身。

3.强调理想信念教育的结构性

在理想信念教育过程中，教師应该尊重学生的个体差异，包括：才气、性格、德行，因此必须采取不同的方式对学生开展差异性教育和辅导，以便能够使多数大学生从心底感悟理想信念教育原则和目的。一方面，尊重学生主体的个体差异性。避免出现一刀切的教育理念，根据个体的差异来开展多种教育教学模式，这就在一定程度上给学校的思想政治教育工作者加大教育难度和要求。教师在授课过程中，应该综合利用不同的教学方法进行知识讲授，从而带动学生的激情，同时要选择有吸引性的教学内容进行讲授，带动学生的兴趣。另一方面，充实教育内容。把马克思主义指导思想作为理想信念教育的关键步骤，这一步已经成为理想信念教育中最重要的一点。同时，教师应该充实教学内容，综合利用多种教学工具开展理想信念教育的必要展示，及时把社会主义现代化理念同学生的未来方向相联系，让每个人都充分体会自己对于国家未来发展的意义，以便在未来的祖国发展前进过程中，学生能够发挥其主人翁作用，为社会主义现代化建设建言献策。

4.在课堂教学过程中逐渐融入理念教育

对大学生进行理想信念教育的最重要的途径就是进行课堂教学。作为思想政治教育工作者，其可以对学生们进行“德律教育”，也可以对学生们进行“法制教育”，使其能够在一定程度上宣扬社会主义法治思想，从而落实社会主义核心价值观，从根本上认识社会主义核心价值体系，同时把思想积极落实于行动之中，用实际行动来证明中国梦的存在性。教师需要借助文字、高清图、短片等多种工具来使学生通过日常生活信息来自主学习理想信念教育所要求的内容，从而快乐学习，轻松学习。在教师的带领下，学生应该积极树立端正的三观，把课上所学的理念信念教育的相关内容应用到实践中，保证使同学在快乐学习的时候，也在稳步推进的教育体系中不断塑造和提升自身的综合素质，为祖国的又好又快发展提供助力。

5.把理想信念教育应用于生活

只有将理想信念教育在实际生活中应用，方能在更大程度上显现出它的价值。大学生把理论应用于实践，一方面提升了自身的理想信念基础，另一方面也确立了自己人生的方向，并为之不懈奋斗，最终完善大学开展教育工作的初衷。根据大学生体现出的明显功利心特点，想要提高大学生理想信念工作，不仅可以通过理论讲授，也可以通过校外活动。在老师的领导下，让大学生亲身体验边区孩子们的艰难困苦，使其充分感受中国社会发展的现状，并且组织大学生进行公益活动的实践，可以以义工的身份在社区活动，通过这个形式使学生们了解社会诸多有问题的情况；同时，鼓励学生进行假期支教也是一个不错的方法，这样可以带领学生进行人生价值的思考，以此来提高他们的社会使命感，从而引导其牢固树立为社会主义服务的思想，实现其生命的价值。

第二篇：当代大学生理想信念问卷调查

湘 潭 大 学 Xiangtan University

“90”后大学生理想信念状况调查问卷

您好，非常感谢您抽出宝贵的时间来接受我们的问卷调查。为保证我们的调查数据的真

实性和有效性，请您对我们问卷的问题据实以答。此外，我们向您承诺，对于您的个人信息

我们将严格保密。十分谢谢您的支持与关注、以及为我们的调查提出宝贵的意见和建议。

第一部分 调查对象

性别（男 女）政治面貌（党员团员群众）出生年月：

宗教信仰（有 无）居住地（城市农村）所学专业：

第二部分调查问卷（单选）

1、你对大学生应该用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要

思想武装头脑，确立献身建设中国特色社会主义事业的政治方向的看法是()

A、赞同B、基本赞同C、不赞同D、难以判断

2、你如何看待马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”？()

A、既要坚持，又要发展B、有的已经过时，不能再作为指导思想

C、仅是一门科学，属于意识形态范畴，谁也无权独尊D、不好说

3、对坚持走中国特色的社会主义道路，你认为()

A、这是绝大多数中国人的根本利益所在，是历史的选择

B、这是由现阶段各种政治力量的对比关系所决定的C、这是少数人的意志决定的D、说不清楚

4、你如何看待西方意识形态对大学生的影响？()

A、很危险，应当提高警惕B、纯属虚构

C、不一定是坏事D、说不清

5、实现共产主义最高理想在你看来（）

A、虚无缥缈、遥不可及B、终会实现C、未曾想过D、说不清楚

6、你对本届中央领导集体（）

A、充满信心B、有信心C、一般D、无信心

7、你对目前我国经济形势的看法是()

A、持续、健康发展B、发展很快，问题不多

C、表面发展快，实际效益差D、形势严峻，面临危机

8、现代中国社会发展的现状你认为（）

Xiangtan University

A、发展良好，欣欣向荣B、基本满意，但仍存在一些问题

C、不太满意，存在较多问题D、矛盾重重，现状堪忧

9、你认为当前影响稳定的因素主要是（限选三项）()

A、党风不正，贪污腐败问题B、社会治安问题

C、企业职工下岗问题D、农业和农村问题

E、贫富差距问题F、金融风险

G、境外敌对势力的干扰和破坏H、周边国家和地区局势的不稳定

I、民族分裂主义的影响J、非法宗教活动K、恐怖活动

10、你申请加入中国共产党的主要动机是（）

A、信仰共产主义B、为他人和社会多做贡献

C、能够更好地发挥自己的社会作用并早日成才D、方便以后找工作

E、周围要求入党的人比较多，自己不要求不好

11、你的理想信念是建立在什么基础之上的（）

A、为了满足个人兴趣，实现个人的价值B、为了家庭

C、为了促进社会的发展D、为了祖国的繁荣富强

12、你觉得成功的标准是什么？（）

A、赢得他人和社会的尊重B、拥有足够的财富

C、获得权力D、平凡就算成功

13、对你思想和价值观形成影响最大的人是（）

A、父母或抚养人B、老师C、朋友或同学D、兄弟姐妹

E、名人伟人F、其他

14、你对自己认识度()

A、清楚知道自己要什么，并努力追求着自己要的B、还在摸索当中

C、走一步算一步D、以后再打算,现在开心就好

15、毕业求职时你最看重的是（）

A、薪资福利B、个人兴趣爱好

C、个人发展前景D、工作的挑战性

E、离家近F、沿海城市或发达地区G、其他

16、你想去哪里工作？()

A、外企或金融机构B、政府机关C、大学、研究所

D、演艺界或传媒E、自由职业

17、你上大学的目的？()

A、获得更多的知识和能力B、获得学历文凭

C、改变生活环境，提高社会地位D、谋求一份稳定并且收入高的工作

18、你在大学生活中感觉最苦恼的问题是（择三项排序）

第一位：()；第二位：()；第三位：()

A、校内竞争激烈，学习紧张B、与教师沟通不够

C、社会变革快，难以适应D、办学条件落后

E、教学改革落后F、社会竞争激烈，就业前途未卜

G、对所学专业感到没有前途，失去兴趣

H、集体中缺少温暖，同学中没有友谊I、其它

19、你最想在大学四年里得到什么？()

A、过硬的专业知识B、良好的社会活动能力

C、无所谓，重要的是感受大学的气氛D、多一种人生的历练

20、你认为目前的大学生活是()

A、心情舒畅，充满生气B、心情压抑，前途未卜

C、刻苦学习为将来工作打基础D、无所事事挨岁月，吃喝玩乐等文凭

21、在学习上，你花费时间最多的是()

A、外语B、本专业C、旁听外系课

D、泡图书馆E、几乎不学习

22、你认为周围大多数同学的兴趣在于？()

A、钻研专业知识B、读课外但对自己有用的书籍C、关心社会问题

D、如何按社会需求设计自己E、玩乐F、其他

23、你怎样看待大学生“傍大款”现象?（）

A、很正常，每个人追求不同B、反对，不可以为了金钱放弃一切

C、无所谓，反正自己不会这么做D、赞成，有机会自己也会这么做

24、当集体利益与个人利益发生冲突时，你会()

A、为了集体利益宁可牺牲自己利益B、在不损害个人利益的前提下为集体考虑

C、在不损害集体利益的前提下谋求个人利益D、为了个人利益不顾集体利益

25、你认为目前大多数大学生的理想信念是()

A、利己主义B、功利主义

C、为国家做贡献D、主观为自己，客观为别人

26、你认为理想信念对你的生活有何影响（）

A、动力和目标B、压力C、影响较小D、基本无影响

27、你现在的生活状态是（）

A、有明确计划，并能付诸于行动B、有计划，但执行力弱

C、无计划，想干什么就干什么D、无所事事

28、你的生活理想是（）

A、做一个对国家和社会有贡献的人B、有一个称心的工作、幸福的家庭，做

一个平凡的人C、生活安乐，与世无争

D、追求物质享受E、随遇而安，暂时没有什么生活理想

29、你认为可能会影响你追求理想的因素有哪些？大到小()[排序题]

A、个人能力有限B、碰壁，路途坎坷，总感到不顺心

C、自己有能力却没有遇到好机遇D、学历的高低E人际关系处理问题F、父母及其他人不赞同G、私人情感问题严重影响

30、你对本次大学生理想信念现状问卷调查有何看法？（）

A、蛮好的，很有必要B、一般化

C、可有可无D、根本没有必要

感谢您对本次问卷调查的支持！

第三篇：漫谈当代大学生理想信念

2010-2011年第二学期《思想道德修养与法律基础》

科目考查卷

专业：机械设计制造及其自动化 班级：机电10-3任课老师：鄢建江 姓名：张艺缤 学号：45 成绩：

漫谈当代大学生理想信念

一、当代大学生科学的理想信念是什么？

理想信念是人的心灵世界的核心，有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。理想和信念是一种精神现象。理想源于现实，又超越现实；信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。理想和信念都有时代性，在不同的政治、经济和文化下都会有不同的内涵。当代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。同时，大学生中的共产党员和先进分子，还应追求更高的目标，树立共产主义的远大理想。

当代大学生应该确立马克思主义的科学信仰。马克思主义指导思想是我们党和国家的根本指导思想，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。马克思主义既是科学的又是崇高的，真正反映和代表人民群众的根本利益和要求；它具有持久的生命力，在历史的进程中不断的发展、完善和创新；是人们认识世界、改造世界的科学理论。当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能深刻认识人类社会的发展规律，深刻认识中国走社会主义道路的历史必然性。前 几年中国出现了“法轮功”等邪教组织,在全国各地开展反共产党、反社会主义等活动，蒙蔽了很多人，制造了一些骇人听闻的事件。如果我们确立了科学的信仰，就不会被这些所蛊惑。我们应该学习和掌握马克思主义的世界观和方法论，把个人的成长成才与国家的富强繁荣、乃至与全人类的解放紧密联系起来，报效祖国，奉献社会，创造有价值的人生。

当代大学生应树立中国特色社会主义的共同理想。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。这个共同理想就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。这个理想集中体现了我国公民的的利益和愿望，是保证全体人民团结奋斗、克服困难、争取胜利的强大精神屋武器。当代大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。

二、当代大学生为什么要确立科学的理想信念

不同的时代，大学生所肩负的使命也就不同。而当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗。当代大学生，要进一步认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人才。而在这过程中，我们需要一个可以指引我们方向的路标，这个路标就是我们的科学的理想信念。漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。科学的理想信念，正是当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。

因为理想信念可以指引人生的奋斗目标。怎么样的理想信念就会生 2 成一个怎么样的人。理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的定向器。比如说：一个想上大学的人，他（她）一定会竭尽全力去拼搏学习。理想信念一旦确立，就会在人们迷失方向的时候，成为心中的一座引航的灯塔，指引人们走出困境。

因为理想信念可以提供人生的前进动力。自古理想信念就是英雄豪杰在困难险境仲取得成就伟业的原因。一个没有崇高理想信念的人，就可能一生碌碌无为，好吃懒做，甚至有可能走上不归之路。

因为理想信念可以提高人生的精神境界。人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程。一个拥有崇高理想信念的人会是一个精神境界和人格高尚的人，人格高尚的人是不会被纸迷金醉的的物质生活给腐化的。

因为理想信念可以引导大学生做什么人。有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。在大学阶段，“做什么人”是我们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起崇高的理想信念，才能够很好地解答这一重要的人生课题。

因为理想信念可以指引大学生走什么路。大学就是半个社会，我们都会面临很多新的问题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何谈恋爱、如何面对挫折、如何克服困难等等。崇高的理想信念就是总的原则和目标。大学时期确立的理想信念对以后的人生道路有重大影响，甚至会影响终身。

因为理想信念可以激励大学生为什么学。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。旧有周总理为“中华民族的崛起而读书”，今有我们为全面 3 建设小康社会、实现社会主义现代化的艰巨任务和中华民族伟大复兴的历史使命而努力学习。

三、当代大学生如何去确立和实现科学的理想信念

有志之人立长志，无志之人常立志。这里的“志”具有双重含义：一是对未来目标的向往，二是实现奋斗目标的顽强意志。我们当代大学生要如何确立科学的理想信念呢？理想源于现实，有超越现实。实践是联系两者的桥梁。我们只有在实践中脚踏实地、持之以恒的奋斗，才能一步一步地迈向成功的彼岸。

当代大学生要认识实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。罗马不是一日建成的。理想变为现实的过程不是一蹴而就的，我们会遇到各种各样的困难。所以，我们要有充足的思想准备，面对困难的挑战，迎难而上。我们要知道理想的实现是一个过程，理想越高远，实现的时间就越久，越困难。比如：司马迁，他为了实现写成《史记》这个高远的理想，受了“腐刑”，还有《史记》被盗，都没有屈服于现实，最终把《史记》这本巨作完成了，被后人尊称为“史圣”。俗话说：“不经风雨，怎见彩虹。”我们要正确地对待实现理想过程中的顺境与逆境。没有永远的顺境，也没有不变的逆境。只有我们不悲不喜，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定会实现。

当代大学生要在实践中化理想为现实。我们要正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。理想与现实的关系是矛盾和统一的，是辨证的。现实是理想的基础，理想是未来的现实。在一定的条件下，理想可以转化成为未来的现实；脱离现实的理想，是空洞的、泛白的。我们在实现理想的过程中要有坚定的信念。追求崇高的理想，需要执着的信念。如果我们的先烈没有为“中国的解放，人民的独立”而执着努力，就没有我们的新中国，没有我们的幸福生活。自信和毅力来源于对理想 4 的执着追求，也是实现理想的强大精神力量。为理想而献身，是人生的最高境界，也是实现理想的重要条件。只有勇于献身、不畏艰苦的人才有可能达到成功的彼岸。我们要认识勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。理想必须通过实践才能转变为现实。艰苦奋斗是我们中华民族的光荣传统，艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献。当代大学生要把艰苦奋斗的精神落实到日常的生活、学习和工作中。践行艰苦奋斗精神，是当代大学生实现理想的根本途径。

大学四年是决定我们以后人生的四年，是重要的四年。在这四年中我们要树立正确的人生观、世界观和价值观，树立科学的理想信念，努力学习科学文化知识，成为一个对祖国、对人民有用的栋梁之才。

2011-4-26 5

第四篇：当代大学生的理想信念

当代大学生的理想信念

今天我演讲的主题是当代大学生的理想信念。著名俄国作家、思想家列夫〃托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,而没有方向就没有美好的生活”。所以人应该从小有理想有宏远志向。我们都知道理想信念教育是大学生德育的重要组成部分，也是提高大学生思想道德修养和基本素质的主要内容之一。虽然当代大学生理想信念状况的主流是积极、健康、向上的，但是，我们更应该清醒地认识到，伴随着经济全球化进程的日益深入,各种文化思潮和价值观念潮水般涌入，大大冲击着大学生的思想；某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵；西方的人生观、价值观对大学生的影响也 不可低估的……然而真正要实现中华民族的伟大复兴、国泰民强的伟大理想，我们大学生群体的理想信念状况是一个非常重要的因素，我国要构建和谐社会，大学生是十分宝贵的人才资源。所以我们更要认清现状了解时事格局勇于承担起为国崛起的重任。首先，大学生的素质是确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地的关键条件，而理想信念是大学生素质的核心要素。我们只有接受理想信念教育，才可能在复杂的国际环境中组建出一支高素质人才队伍，才可能不辱使命，为社会做出应有的贡献。

著名革命家，政治家，理论家列宁曾经讲过：“我们是未来的党，而未来是属于青年的”。而对于我们来讲，我们就是那属于未来的一批，作为当代大学生，应该胸怀远大理想，志存高远。

然而现实中会有一些大学生在理想信念方面出现问题，在我个人看来与上面提到过的几个环境因素有关，首先由于我们对理想信念的重要性认识不足，其次就是社会环境越来越复杂，再者有些大学生不能把理想信念与思想实际相结合，认识还是有所欠佳，最后一点值得讨论的是我们大多是独生子女，都是在家庭悉心呵护下成长，有很强的优越感，在某种程度上可以说，我们大多从小就生活在人为的“理想”环境中，缺乏人际交往的训练和现实环境的磨炼。我们的的生活的环境让我们过于自我，过于期望，从而导致两个矛盾：高自我期望值与低现实实现率的矛盾，对环境高要求与自身低奉献的矛盾。以此我们要学会面对挫折和新环境学会自我调适等方面，始终保持积极进取的人生态度、昂扬向上的精神状态和不屈不挠的坚强意志，从而更有效便捷的展现自己……

漫漫人生中远大的理想和坚定的信念永不分离,难以想象一个人没有理想信念而活将会怎样。美国著名人权运动领袖者马丁〃路德〃金正是依靠坚定不移的信念反对美国的种族歧视、争取黑人的自由平等，从而实现自己的理想。

坚定的信念是成功的根本,当你拥有信念,你就拥有了最宝贵的财富。有了远大的理想和坚定的信念后,我们要付出所有的努力来实现我们的理想.我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程！我们都知道努力了不一定会成功,但是不努力一定会失败！退一步讲,努力了即使失败,我们也问心无愧,无怨无悔。因为我们体现了自身的人生价值，这就够了。

有理想就有希望,有希望就不要放弃。同学们，让我们每个人都点燃智慧的光芒,放飞明天的希望,为理想插上翅膀,在湛蓝的天空上自由翱翔！

谢谢大家！

上海工商外国语学院。。吕晓锐 2010-10-19

第五篇：当代大学生理想信念问卷调查

湘 潭 大 学

Xiangtan University “90”后大学生理想信念状况调查问卷

您好，非常感谢您抽出宝贵的时间来接受我们的问卷调查。为保证我们的调查数据的真实性和有效性，请您对我们问卷的问题据实以答。此外，我们向您承诺，对于您的个人信息我们将严格保密。十分谢谢您的支持与关注、以及为我们的调查提出宝贵的意见和建议。

第一部分 调查对象

性 别（男 女）政治面貌（党员 团员 群众）出生年月：

宗教信仰（有 无）居住地（城市 农村）所学专业：

第二部分

调查问卷（单选）

1、你对大学生应该用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，确立献身建设中国特色社会主义事业的政治方向的看法是()A、赞同 B、基本赞同 C、不赞同 D、难以判断

2、你如何看待马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”？()A、既要坚持，又要发展 B、有的已经过时，不能再作为指导思想 C、仅是一门科学，属于意识形态范畴，谁也无权独尊 D、不好说

3、对坚持走中国特色的社会主义道路，你认为()A、这是绝大多数中国人的根本利益所在，是历史的选择 B、这是由现阶段各种政治力量的对比关系所决定的 C、这是少数人的意志决定的 D、说不清楚

4、你如何看待西方意识形态对大学生的影响？()A、很危险，应当提高警惕 B、纯属虚构 C、不一定是坏事 D、说不清

5、实现共产主义最高理想在你看来（）

A、虚无缥缈、遥不可及 B、终会实现 C、未曾想过 D、说不清楚

6、你对本届中央领导集体（）

A、充满信心 B、有信心 C、一般 D、无信心

7、你对目前我国经济形势的看法是()A、持续、健康发展 B、发展很快，问题不多 C、表面发展快，实际效益差 D、形势严峻，面临危机

8、现代中国社会发展的现状你认为（）

湘 潭 大 学

Xiangtan University A、发展良好，欣欣向荣 B、基本满意，但仍存在一些问题 C、不太满意，存在较多问题 D、矛盾重重，现状堪忧

9、你认为当前影响稳定的因素主要是（限选三项）()A、党风不正，贪污腐败问题 B、社会治安问题 C、企业职工下岗问题 D、农业和农村问题 E、贫富差距问题 F、金融风险

G、境外敌对势力的干扰和破坏 H、周边国家和地区局势的不稳定 I、民族分裂主义的影响 J、非法宗教活动 K、恐怖活动

10、你申请加入中国共产党的主要动机是（）

A、信仰共产主义 B、为他人和社会多做贡献

C、能够更好地发挥自己的社会作用并早日成才 D、方便以后找工作 E、周围要求入党的人比较多，自己不要求不好

11、你的理想信念是建立在什么基础之上的（）A、为了满足个人兴趣，实现个人的价值 B、为了家庭

C、为了促进社会的发展 D、为了祖国的繁荣富强

12、你觉得成功的标准是什么？（）

A、赢得他人和社会的尊重 B、拥有足够的财富 C、获得权力 D、平凡就算成功

13、对你思想和价值观形成影响最大的人是（）

A、父母或抚养人 B、老师 C、朋友或同学 D、兄弟姐妹 E、名人伟人 F、其他

14、你对自己认识度()A、清楚知道自己要什么，并努力追求着自己要的 B、还在摸索当中 C、走一步算一步 D、以后再打算,现在开心就好

15、毕业求职时你最看重的是（）

A、薪资福利 B、个人兴趣爱好 C、个人发展前景 D、工作的挑战性 E、离家近F、沿海城市或发达地区 G、其他

16、你想去哪里工作？()湘 潭 大 学

Xiangtan University A、外企或金融机构 B、政府机关 C、大学、研究所 D、演艺界或传媒 E、自由职业

17、你上大学的目的？()A、获得更多的知识和能力 B、获得学历文凭

C、改变生活环境，提高社会地位 D、谋求一份稳定并且收入高的工作

18、你在大学生活中感觉最苦恼的问题是（择三项排序）第一位：()；第二位：()；第三位：()A、校内竞争激烈，学习紧张 B、与教师沟通不够 C、社会变革快，难以适应 D、办学条件落后

E、教学改革落后 F、社会竞争激烈，就业前途未卜 G、对所学专业感到没有前途，失去兴趣

H、集体中缺少温暖，同学中没有友谊 I、其它

19、你最想在大学四年里得到什么？()A、过硬的专业知识 B、良好的社会活动能力 C、无所谓，重要的是感受大学的气氛 D、多一种人生的历练 20、你认为目前的大学生活是()A、心情舒畅，充满生气 B、心情压抑，前途未卜

C、刻苦学习为将来工作打基础 D、无所事事挨岁月，吃喝玩乐等文凭

21、在学习上，你花费时间最多的是()A、外语 B、本专业 C、旁听外系课 D、泡图书馆 E、几乎不学习

22、你认为周围大多数同学的兴趣在于？()A、钻研专业知识 B、读课外但对自己有用的书籍 C、关心社会问题 D、如何按社会需求设计自己 E、玩乐 F、其他

23、你怎样看待大学生“傍大款”现象?（）

A、很正常，每个人追求不同 B、反对，不可以为了金钱放弃一切 C、无所谓，反正自己不会这么做 D、赞成，有机会自己也会这么做

24、当集体利益与个人利益发生冲突时，你会()A、为了集体利益宁可牺牲自己利益 B、在不损害个人利益的前提下为集体考虑

湘 潭 大 学

Xiangtan University C、在不损害集体利益的前提下谋求个人利益 D、为了个人利益不顾集体利益

25、你认为目前大多数大学生的理想信念是()A、利己主义 B、功利主义

C、为国家做贡献 D、主观为自己，客观为别人

26、你认为理想信念对你的生活有何影响（）

A、动力和目标 B、压力 C、影响较小 D、基本无影响

27、你现在的生活状态是（）

A、有明确计划，并能付诸于行动 B、有计划，但执行力弱 C、无计划，想干什么就干什么 D、无所事事

28、你的生活理想是（）

A、做一个对国家和社会有贡献的人 B、有一个称心的工作、幸福的家庭，做一个平凡的人 C、生活安乐，与世无争 D、追求物质享受 E、随遇而安，暂时没有什么生活理想

29、你认为可能会影响你追求理想的因素有哪些？大到小()[排序题] A、个人能力有限 B、碰壁，路途坎坷，总感到不顺心 C、自己有能力却没有遇到好机遇 D、学历的高低 E人际关系处理问题 F、父母及其他人不赞同 G、私人情感问题严重影响 30、你对本次大学生理想信念现状问卷调查有何看法？（）A、蛮好的，很有必要 B、一般化 C、可有可无 D、根本没有必要

感谢您对本次问卷调查的支持！