以根为话题的作文600字(通用)范文合集

时间:2020-12-12 12:40:19下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《以根为话题的作文600字(通用)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《以根为话题的作文600字(通用)》。

第一篇:以根为话题的作文600字(通用)

以根为话题的作文600字(通用5篇)

相信大家都接触过作文吧,特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文,话题作文具有写作的空间更大,发挥的余地大的优点。这类型的作文应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的以根为话题的作文600字(通用5篇),希望对大家有所帮助。

以根为话题的作文600字1

我是根,我在泥土下看不到枝头的花朵,看不到树上的果实,更看不到天空上的阳光。土里非常黑暗、寂寞,没有一丝光照射我,没有一个人陪我说话,不过我没有绝望。因为我有我需要完成的使命。

我如大树的血管,每时每刻都努力汲取养分并将它输送给大树。无论是暴雨袭来,还是狂风肆虐,我都会紧紧地抓住泥土不松手,确保大树安然度过难关。

我细细的,白白的,在地下盘根错节地缠绕在一起,融入黝黑的泥土中,延伸向地底的水源,不顾柔嫩的表皮被磨得粗糙。我永远在大树下,决不出土,因为我一出土,树可能会倒下,它的生命也可能就会走到尽头。

一天有人问大树:“你为什么长得那么高,那么粗?”它回答:“因为有根,它为我默默奉献,为我吸水,为我扎地,让我成长。你们人类世界的清洁工就像它一样,每天很早起来,在世界的每个角落默默清扫,把世界变得更干净,更漂亮。你们世界里的老师也像它一样,当孩子们一个词不会写,他/她会不断地教,他/她不会放弃任何一个孩子,一直到他们学会为止。在你们都睡了的时候,他/她还在批改作业,”大树摆动着它那翠绿的叶子,继续说,“我还记得有一个夏天,虫子们在我身上叮咬着我,我的身上布满伤痕,就在我要绝望的时候,根却没有放弃我,它不停地为我吸收养分。从夏天到秋天,在它的陪伴下,我渐渐地痊愈了。这就是我的同伴根,它有着默默奉献的精神。我很高兴能有这样的伙伴!”

听了大树的话,我在黑暗的泥土里感受到了温暖。大树,它也是我的好伙伴,我会一直陪着它!

以根为话题的作文600字2

我睁开眼睛,旁边一片黑暗,伸手不见五指的黑暗,我动了动,发现好像有什么东西包着我,但很软。我努力往外顶,终于顶破了,在我面前仍然是一片黑暗,但凭感觉应该是土壤,我连忙深吸一口气,身体突然变得有活力了起来。当我还是个种子的时候听我的爸爸说:“往上长,你会看到太阳。”我坚信这句话,努力生长,这时我的兄弟叶子醒了过来,我告诉了他冲破种皮的方法,他在我的供给下生长着。突然,告诉我他看到外面的世界了!他说:“外面风和日丽,太阳暖洋洋的,风就象一双手一样轻轻地抚摸着我的脸!”顿时我对外面充满希望,我努力生长。

于是,过了好久,我还是没能看到外面的世界。我问叶子:“叶兄,为什么我还是不能冲出土去。”叶子说:“傻兄弟,你是个根,你永远见不到外面的世界的!”“不,你不是根,你怎么知道地下没有太阳!”“好吧好吧,你继续坚信吧!”

又过了很长很长时间,还是没有见到外面的世界,慢慢地,我渐渐接受了我是根,根本无法见到太阳的事实。

到了秋天(叶子告诉我的),叶兄说外面秋风习习,自己也变黄了。而我呢,我生长在温暖的土壤里,孕育着果实,当他们第一次叫我爸爸的时候,我的心中无比的骄傲与激动,这都是我的心血啊!

这一刻,我感到无比的幸福,甚至比见到外面的世界还要幸福一百倍、一千倍!

我是根,我生于混沌,在黑暗中成长,却在寻找心中的光明,有失落,有接受,有反抗,有妥协。最终,我也找到了心中的光明。我的孩子们,我终于明白了当初父亲指的太阳是什么了,是心中的光明,而并不是外面的光明,是指我面前的那一个个果实,那一个个的光明……

以根为话题的作文600字3

根,多么平凡,多么地不起眼,可是谁知道呢?一棵参天大树,它靠什么生长?它靠根,靠着它在土里扎下深根,靠它提供养料。最不起眼的根是正棵树的生命,它默默地稳住整棵大树,人们看到树,都是向上望,欣赏着大树繁茂的枝叶,没有人会低下头去看看根,它永远被人踩着,可是它却没有生气,没有同树叶红花比美,只是默默地为大树提供养分。

根默默无闻的精神,不正是和为我们呕心沥血的老师的精神是一样的吗?老师每天不辞劳苦地为学生讲课,下课了,学生们在玩耍的时候,老师在干什么?她坐在办公桌前批改着同学们的作业。放学了,走过老师的窗前,老师正在灯下备课,准备着明天讲课的内容。老师是多么辛苦,可是还总是有不懂事的学生在课上捣乱,在课后骂老师,帮老师起外号。上课捣乱的同学,课后老师还要花时间对他进行教育,告诉他道理,叫他要认真学习,将来会有用的。在一个山区,曾有这样老师,她从繁华的大城市来到贫困落后的山区教书,学生们都很听话,不过她很想念那繁华的大城市,于是在一天早上,天还没亮,她收拾好东西偷偷地走了,爬到了山顶,她听见有一群孩子在喊她,转过身来一看,是她的学生们,光着脚,齐刷刷地跪下了:“老师你别走”,老师感动了:“好,孩子们,我们回去!”这一次回去她就永远也没有走,知道她被查出患了绝症,她为孩子们讲完了人生的最后一堂课,她把自己的一生都奉献给了教育事业。老师是多么伟大,我们要尊重老师。

老师是个多么伟大的职业,我们的老师都是伟大的,我们要尊重老师,也许老师的一些做法令你无法理解,但是总有一天你会明白!

以根为话题的作文600字4

有人爱那高大挺拔的树杆;有人爱那坚硬细小的树枝;有人爱那又香又甜的果实,可是我爱那无私奉献的根。

根对人们来说很平凡,可谁又明白根是伟大的!根被人们埋在地下,因为长期不见天日,所以根很快地就被人遗忘了,人们平日只看到那“骄傲”的'表面,很少见到根,大概有很少一部分人才认为根是优秀的。

根长着许多根毛,植物的养份全是靠根毛从土壤里吸收的,根毛也是很重要的,人们移栽植物的时候,都是带着土移栽的,那是为了保护根毛,只要根毛受到损害植物就会活不成。植物长得那么壮,那可全是根的功劳,根既能够吸收水分,又能够固定植物,使植物不会被暴风刮走。其实根是很有灵性的,它对大自然的感觉甚至比对人类还要敏锐,南瓜的根能够伸长到3-4米左右。在沙漠中有一种植物,它的根能够伸长到5-10米左右,根长这么长都是为了保护植物,不被暴风损坏,是根给予了植物生命,可见根对植物有多么重要啊!人们都在赞扬表面的植物,怎样怎样好,从没有人赞扬根,可是根还是在地下无私地奉献,一点也不嫉妒,默默地运输着养料,可见根是多么的伟大啊!

一见到根,就使我想到人,在我们班中,也有像根一样无私的人,比如马琳,马琳在我们班中,学习还算不错的呢!我们一有困难马琳总会主动地帮忙同学,从不计报酬,虽然我们大家在班会课上没有人提到过她、表扬过她,可是她还是愿意帮忙大家,这样的人多可贵啊!

根,是你的无私奉献时刻在教育着我,你是多么地伟大啊!我想,将来必须会有更多的人赞美你喜爱你!

以根为话题的作文600字5

我这一辈子,见不到光,也绝不会朝着光的方向生长。因我常年处于地下,所以人们叫我根,我却更喜欢称自己为逆光者。

从种子萌发的那一刻,我便注定了与光背道而驰。我托着幼苗让它钻破土壤,让它接受新的光的洗礼,而我自己再缩回原位,往土壤深处继续蔓延着

作为最先突破种皮的先锋,照顾好整株植物体的责任也注定了我与光不能有任何交集。我要深深地扎根于地下,这样整株植物体才不会被风卷起,这样我的同伴们才能安安稳稳的接受光,继续接下来的生活。

就连我这样的形态,更加证明不会和光联系上一星半点:地面上没有水分供我吸收,也更没有土壤中令我赖以生存的无机盐。就连唯一存在的光,也因我没有叶那般的叶绿体,无法给我养分,反之若是光再强烈些,我会更快的干枯。

尽管已经分析到如此地步,我还是相信,即使是在地下,也一定会有属于我的光。

直到有一天,经过的蚯蚓证实了我的想法:“你知道吗?你的同伴开花了,蜜蜂也来过了,大概你们要有自己的果实了。”我激动的直往下窜,拼命似的吸收养分再拜托导管运输上去。也许是我的激动用对了地方,约是几天后,我的旁边出现了一个小家伙,还在呼呼大睡。

渐渐地,许多只小家伙分散在了我的四周,小家伙们蛮吵的,但它们是那么的光明、温暖和生机勃勃。我把所有养分都交给这些小家伙,有时扎下去的过深还会听到小家伙们的担忧声。

我再也不怎么去想和分析我与光的背道而驰了,这些小家伙们,也就是果实,是贯满了我的心血在其中的。我想我不能在地下怨艾,碌其一生但误了人间万象。

我想光也是狡黠的,当遇到必定与它逆行的逆光者时,不会强制逆光者转向,而是自己悄悄换了方向,挑一个不经意的时刻,蓦然照亮那些逆光者。

我还是逆光者,但我的心在正面着光。

第二篇:以根为话题的作文

以根为话题的作文

以根为话题的作文

(一)有人爱那高大挺拔的树杆;有人爱那坚硬细小的树枝;有人爱那又香又甜的果实,可是我爱那无私奉献的根。

根对人们来说很平凡,可谁又知道根是伟大的!根被人们埋在地下,因为长期不见天日,所以根很快地就被人遗忘了,人们平日只看到那“骄傲”的表面,很少见到根,大概有很少一部分人才认为根是优秀的。

根长着许多根毛,植物的养份全是靠根毛从土壤里吸收的,根毛也是很重要的,人们移栽植物的时候,都是带着土移栽的,那是为了保护根毛,只要根毛受到损害植物就会活不成。植物长得那么壮,那可全是根的功劳,根既可以吸收水分,又可以固定植物,使植物不会被暴风刮走。其实根是很有灵性的,它对大自然的感觉甚至比对人类还要敏锐,南瓜的根可以伸长到3-4米左右。在沙漠中有一种植物,它的根可以伸长到5-10米左右,根长这么长都是为了保护植物,不被暴风损坏,是根给予了植物生命,可见根对植物有多么重要啊!人们都在赞扬表面的植物,怎么怎么好,从没有人赞扬根,可是根还是在地下无私地奉献,一点也不嫉妒,默默地运输着养料,可见根是多么的伟大啊!

一见到根,就使我想到人,在我们班中,也有像根一样无私的人,比如马琳,马琳在我们班中,学习还算不错的呢!我们一有困难马琳总会主动地帮助同学,从不计报酬,虽然我们大家在班会课上没有人提到过她、表扬过她,但是她还是愿意帮助大家,这样的人多可贵啊!

根,是你的无私奉献时刻在教育着我,你是多么地伟大啊!我想,将来一定会有更多的人赞美你喜欢你!

以根为话题的作文

(二)当你漫步于五彩绚丽,蜂蝶纷飞的花丛中;当你欣赏高大茂盛的树时,你是否注意到那地下默默地根辛勤的输送着自己的养料,点缀这多彩的世界!

当别人夸奖你了不起,天之骄子,不知你是否意识到父亲·母亲·老师,你的家乡,你的祖国用乳汁和智慧浇灌了你,使你成为国家的栋梁?

当你站在国际领奖台上一次次接过那沉甸甸的奖牌时,当你站在国际讲台上一次次发布震撼世界的成果时。不知你是否知道胜利的源泉来自何处?

参天大树绚丽的花朵是它们的根一点点输送养料培养出来的;昨天·今天·明天,我们的成果都是我们的根—祖**亲—用她那甘醇的乳汁培育起来的!她们默默奉献着,将自己最美好的东西给了我们,给了我们参天的大树,使我们能像参天大树一般屹立与世界!

整个世界都能充满着绿的生机,到处都是绿的海洋·绿的世界,这是根的功劳啊!根的力量是无穷的,祖国的力量也是无穷的;参天大树离开了根,就是朽木一根而已;你倘若离开了祖国的根基,就不能做出重大的成就,甚至为世人所唾弃。无数的中华儿女,他们从母亲—祖国的身上吸收了无数的营养·才智,为人民,为国家做出了一个又一个令人曙目的贡献!

根,参天大树的根基与源泉;祖国,事业胜利的坚强后盾。

落叶归根。无数的海外华侨们只有将自己重新化作一片叶子落在大树的根上,将自己的身躯和大地融合在一起,将自己全部能量归还给大地中的根,才能不辜负我们的根—祖国!

以根为话题的作文

(三)根,多么平凡,多么地不起眼,可是谁知道呢?一棵参天大树,它靠什么生长?它靠根,靠着它在土里扎下深根,靠它提供养料。最不起眼的根是正棵树的生命,它默默地稳住整棵大树,人们看到树,都是向上望,欣赏着大树繁茂的枝叶,没有人会低下头去看看根,它永远被人踩着,可是它却没有生气,没有同树叶红花比美,只是默默地为大树提供养分。

根默默无闻的精神,不正是和为我们呕心沥血的老师的精神是一样的吗?老师每天不辞劳苦地为学生讲课,下课了,学生们在玩耍的时候,老师在干什么?她坐在办公桌前批改着同学们的作业。放学了,走过老师的窗前,老师正在灯下备课,准备着明天讲课的内容。老师是多么辛苦,可是还总是有不懂事的学生在课上捣乱,在课后骂老师,帮老师起外号。上课捣乱的同学,课后老师还要花时间对他进行教育,告诉他道理,叫他要认真学习,将来会有用的。在一个山区,曾有这样老师,她从繁华的大城市来到贫困落后的山区教书,学生们都很听话,不过她很想念那繁华的大城市,于是在一天早上,天还没亮,她收拾好东西偷偷地走了,爬到了山顶,她听见有一群孩子在喊她,转过身来一看,是她的学生们,光着脚,齐刷刷地跪下了:“老师你别走”,老师感动了:“好,孩子们,我们回去!”这一次回去她就永远也没有走,知道她被查出患了绝症,她为孩子们讲完了人生的最后一堂课,她把自己的一生都奉献给了教育事业。老师是多么伟大,我们要尊重老师。

老师是个多么伟大的职业,我们的老师都是伟大的,我们要尊重老师,也许老师的一些做法令你无法理解,但是总有一天你会明白!

第三篇:以根为话题的作文

根,多么平凡,多么地不起眼,可是谁知道呢?一棵参天大树,它靠什么生长?它靠根,靠着它在土里扎下深根,靠它提供养料。人们看到树,都是向上望,欣赏着大树繁茂的枝叶,没有人会低下头去看看根,它永远被人踩着,可是它却没有生气,没有同树叶红花比美,只是默默地为大树提供养分。

有一位博士,他家的小院子里种植了许多无叶的树。他的培养方法很独特。在树需要一周浇两次水的时候,他却一周只浇一次,且浇的多少不均匀,因此,树叶枯黄,甚至无叶,许多参观过这独特风景之人都摇了摇头,博士笑而不答。不仅如此,他还经常抱着自己的树用力地去摇树干。如此过了十几年,一个狂风暴雨的夜晚,劲风将其他院子里的植物吹得叶落花坠,惟独他家院子里的树纹丝不动,叶子也只是轻轻地摇晃几下。原来,他的这种培育方法让树木的根深深的扎进土里,经历了许多的风雨,让树木锻炼了钢铁般的意志。他向人们揭示了自己这样做的目的:“树如果有充足的水源,它的根就会停止向土壤的更深处扎,风一吹,随时有倒下的危险。如果给它们浇少量的水,它们会感觉到‘口渴’,从而根部将深入土壤去寻找水源。它的根也会牢牢地抓住土壤,无论多大的风也不会动摇。当它们在地下扎好了根,有了坚实的基础,枝叶自然就茂盛了。”千万不要只图表面的绿叶,而忽视了对根部的锻炼。“瞧!我这树上的叶子都牢牢地抓着树枝,拔都拔不掉呢!”老人爽朗地笑了。其实,不仅仅是树有根,植物有根,我们也有根,我们正处于需要“抓紧土壤”、“寻找水源”、“向上生长”的阶段。我们的“地基”就是公德、素质,是在一切工作、生活和学习中必不可少的品质。缺失了这些,想枝繁叶茂、想发出夺目光芒,就如树无根而要长高那样困难。现如今,有多少中学生、青年人认为自己很帅、很酷而做出一些不符合自己身份的举动,不注重礼仪、教养,到老了想改都改不掉。即使有了傲人的才华,倾城的外表,潇洒的举止,而不具备优良的品质,善良的心灵,在与人交往中,工作、生活中,你的缺点会暴露无遗。这样的人就算成功了又会受到几人的艳羡呢? 时间是世界上一切成就的土壤,时间给空想者痛苦,给创造者幸福。不要再奢望同时是伟大的又是舒适的,抓住这稍纵即逝的青春吧,用你全部的力量“抓紧土壤”,奋力生长,等到硕果累累之时,你会对这根发出由衷的赞叹,是它在无形中成就了你!

第四篇:以阅读为话题的作文:阅读根鸟

以阅读为话题的作文:阅读根鸟

以阅读为话题的作文:阅读根鸟

面对困难的择,生命的考验,要么退后,要么前进。

“走自己的路,让别人说去吧!”这句话用在根鸟来言,是最合适不过了。他打猎的时候,发现了一只罕见的白色的鹰。他父亲知道这消息后,马上四处打听附近的峡谷有没有白色的鹰,都没有发现有过白色的鹰,于是,坚强的根鸟不顾爸爸的反对,开持了大峡谷之路。

一路上,根鸟受到了很多地方的嘲笑:在青塔,根鸟赚了很多钱后,想买一匹马上路。满满的被黄毛盯上。被黄毛灌醉后拿走,还打了根鸟打了个半死;在鬼谷,根鸟又被长脚诱到鬼谷去当搬运工。有一次,根鸟逃跑了,长脚派人将他抓回来了,并将他绑在树上,用结实的绳子绑起来,还用皮鞭把根鸟打个半死。但是,这没有使,他动摇他去大峡谷的念头,而是勇往直前,终于到了大峡谷。

这不经让我想起伽利略:他提出了个观点:亚里士多德的观点是错的,因为无论是多重的铁球,都是同时落地的。这种观点在当时是绝对反对的,因为当时研究科学的人都信奉亚里士多德的。但是他没有放弃这个观点,而是继续研究,在比萨城斜塔的公开试验中,他成功了。

坚持就是胜利,面对困难,只要用心克服,胜利才会像太阳一样,永远闪耀辉煌!

第五篇:以根为话题的作文高二

根一生一世都在地下,纵横交错,它并不美丽,并不引人注目,可它却蕴藏着伟大的品质。它永远缄默、质朴、不求回报。它很神秘,一直在地下与阻挡它生长的石块抗争。以下是小编精心收集整理的以根为话题的作文高二,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

以根为话题的作文高二1

在黑暗阴湿的土壤中,有根在向下生长,向着地心的太阳。那钻透泥土的沙沙声是一首属于根的歌。

在这个暑假,陪伴我的是连续二十天的辅导课。从早上八点到晚上八点半。最痛苦的不止这些,还有来自一群学霸的压力,和令人疲倦的课堂。

是上课的第一天,公布了我入班考的测试成绩:倒数第二,真是个刺眼的成绩,更何况与他人差得还不止一星半点。环顾四周,身边坐的好似都是那些夺人眼目的分数。我低下头,缩在大家中间,默默地记着笔记,一点点地听着老师讲。

从朝到夕,再到夜幕降临,我背起包,走出了大楼。

今晚果真下雨了呢,我撑开了我透明地伞,透着伞面看着灯火通明地大街。大街上人很多,熙熙攘攘的,都有说有笑,我似乎是混进去的一丝杂质,脸上挂着忧郁的表情,冷漠地撑着伞走开。健身房小哥发传单的吆喝声,苗家菜馆排队取号的叫卖声,中关村游人们的说笑声,似乎离我十分遥远,却又令我心烦意乱。雨打在伞上的声音也一样折磨人,稀稀拉拉的,像说不尽的惆怅,反复拨动你最脆弱的神经。我索性收了伞,雨里挪动了几步,钻进车内,靠着车窗,泪水就模糊了灯火阑珊。

回家后,取出书、取出本,继续挑灯夜读。几次困倦得合上了眼,几次回忆白天的痛苦,再一次流下了干涩的泪水。雨不知何时已经停了,窗外的灯,也一盏盏的灭了,只有月亮的光芒,透着乌云一直陪着我。

合上书,趴在桌上痛痛快快地哭了一场,再起来看看月亮,它已经走出了云彩,静静地,用水波般地光照着我,它淡淡地看着我,轻轻地散着它的光。

明明白天有了太阳,为什么黑夜还有月亮?难道是夜太黑太长,但总会有光芒?是吗?月亮?

我对着月光,与它遥遥相望,它是我黑暗中唯一的光。“我是根,一生一世在地下,默默地生长,向下,向下,我相信地心有个太阳”向下,向下,向着地心的太阳,不要放弃长夜中的月光,根,请继续向下吧……

第二天一大早,我已坐在教室里,记着老师说的每一个字,我握紧了笔,继续记着。

笔声“沙沙”地,轻声说:“根,请继续向下。”

以根为话题的作文高二2

一日,去阳台上摘葱。怎知,一不小心,一把苍绿的葱连根而起。兀地发现,这葱的根系竟是如此细小不堪一击,如人有意将其回种入盆中,大概也是活不了了吧。想想也是吧,这么浅小的花盆,哪里容的下这旺盛生长的植物,又何有空间留给根系生长繁衍?

奈何,有的人比这盆中的花草又好到哪里去。十年寒窗苦读,一朝金榜提名,四年甚是八年大学生涯,落幕,竟只是一个小小的办公室职员,还自命不凡,安于此状。一生看似忙碌,却只如同那温室盆中永远只是开放与凋谢两个篇章的花草。想必那根也是岌岌可危,稍一有风吹雨淋的,便被不幸地连根拔起,卷入拥挤的人潮之中,无处可寻。

你既有不凡的才能,为何不寻找一个更广大的天地来施展,却只安于捧着那一坯土拼命地汲取水分,养分,寻找空间,位置?大自然的万物尚且懂得种内斗争,为了更好的生存,只有寻求更广大的天地。而人,这万物之灵长,本该更懂得的道理,却还不如一个植物动物明了。不禁哀叹:何苦这般束缚自己,让自己失去了生长的空间和动力。

看看那广袤的大草原,植物生长旺盛繁密,土层之下的根更是盘结交错。正是这么一个足够大的生存空间,才给予了植物的根更多的生长的空间。根扎得越深越牢,那植物的根才越是稳固,想来植物也长得更是苍劲有力,枝繁叶茂。人也只有不断地寻找这个广大的生存天地,才能真正寻到适宜自己的一处乐土。然后在这片乐土上,辛勤地耕耘,播种,收获成功的硕果。此时的你,赫然一个顶天立地的大古松,有着最稳健盘结粗壮的根系扎于土层之中,即使暴风狂雨的来袭,你也能安然地应对,全当是春天来临前的一次洗礼,一种哺育。

不要害怕去大的天地闯荡,即使失败,你的根也依然会变得更粗壮,然后在一次又一次的不断寻找中,根系愈发发达。直到最后,你寻得那片属于你的大天地,然后狠狠地扎根在土壤,稳固的生长。

阳台下,一片大花坛之中,花草开得也同样旺盛繁茂,然而,它们与盆中这些花草比起来,更多的,是一种生命力。

以根为话题的作文高二3

我这一辈子,见不到光,也绝不会朝着光的方向生长。因我常年处于地下,所以人们叫我根,我却更喜欢称自己为逆光者。

从种子萌发的那一刻,我便注定了与光背道而驰。我托着幼苗让它钻破土壤,让它接受新的光的洗礼,而我自己再缩回原位,往土壤深处继续蔓延着

作为最先突破种皮的先锋,照顾好整株植物体的责任也注定了我与光不能有任何交集。我要深深地扎根于地下,这样整株植物体才不会被风卷起,这样我的同伴们才能安安稳稳的接受光,继续接下来的生活。

就连我这样的形态,更加证明不会和光联系上一星半点:地面上没有水分供我吸收,也更没有土壤中令我赖以生存的无机盐。就连唯一存在的光,也因我没有叶那般的叶绿体,无法给我养分,反之若是光再强烈些,我会更快的干枯。

尽管已经分析到如此地步,我还是相信,即使是在地下,也一定会有属于我的光。

直到有一天,经过的蚯蚓证实了我的想法:“你知道吗?你的同伴开花了,蜜蜂也来过了,大概你们要有自己的果实了。”我激动的直往下窜,拼命似的吸收养分再拜托导管运输上去。也许是我的激动用对了地方,约是几天后,我的旁边出现了一个小家伙,还在呼呼大睡。

渐渐地,许多只小家伙分散在了我的四周,小家伙们蛮吵的,但它们是那么的光明、温暖和生机勃勃。我把所有养分都交给这些小家伙,有时扎下去的过深还会听到小家伙们的担忧声。

我再也不怎么去想和分析我与光的背道而驰了,这些小家伙们,也就是果实,是贯满了我的心血在其中的。我想我不能在地下怨艾,碌其一生但误了人间万象。

我想光也是狡黠的,当遇到必定与它逆行的逆光者时,不会强制逆光者转向,而是自己悄悄换了方向,挑一个不经意的时刻,蓦然照亮那些逆光者。

我还是逆光者,但我的心在正面着光。

以根为话题的作文高二4

我想看看泥土下的根,那些与阳光背道而驰的生命。

沉重而黏腻的土质,是重量,也是力量。它束缚,又养育。于是那盘根错结的黑与大块的褐,在无光的沉默中,水乳交融。

根与泥土,黑与褐,像油画布上仅有的两种色彩,浓重地交融,从视觉到灵魂的深刻。

那是怎样的眷恋,以至生死不离?

叶落归根,而根的宿命是土地。

那些在聚光灯下被凝视的根书(一种以树根制作的艺术品),不是根——它们太过干净。根离开了泥土,就像鱼失去了江湖,只余一具被人们觊觎的肉体。

因为,根是属于土地的,就像那些在泥土上挣扎喘息了五千年之久的人们一样。

他们生来被赋予了这样的命运——日出而作,日落而息。

土地对于他们,不是财富,不是权力,那是生存的依托,生活的希望。

这些扎根于泥土的人啊,对于泥土的眷恋,随着一代又一代的繁衍生息,传承成为安土重迁的古老文化意识。那是我们的先人对于家,最初也最深刻的记忆。

所以,为了那一捧家乡的黄土,他们忍耐饥饿和鞭笞,承受盘剥和徭役,和这片土地生死相依。

何其相似啊,那些根系,粗糙且膨大,曲折而凸起,那是苦难的人们瘦骨嶙峋的背脊。那同样黝黑的肌肤上,蜿蜒隆起的肌肉,是远古群山苍茫的背影。遍体的伤痕,同样承载了苦痛的记忆。

我冥想,每一个日出和傍晚,那些挣扎着疲惫的身躯,气喘至嘶哑的背影,像一幅古老的壁画,唤醒远古的记忆,让一种对于生命原始的崇拜,像一曲苍凉辽远的无字歌,在胸膛缓缓升起……

从唐尧虞舜夏商周,念到春秋战国乱悠悠,直至宋元明清帝王休……千古江山,多少戏子搭台做唱,锣鼓喧阗,又一朝繁华事散,只余满地狼藉,萧瑟风起。遍数兴亡,不变的是那些褴褛的身影,在壮阔的晚照里,把一个动作重复千年的时光……

看繁华竞逐,悲恨相续。

帝王将相,才子佳人,次第登场后,风流终散去,只余满地伤心风雨。

而有这样一群人,他们衣不蔽体,他们面有饥色,但在历史的幕后,永远存在。

他们在间断的战火里生存了五千年,当帝王作古,红粉骷髅,他们依旧用长满胼胝的手脚一遍又一遍地丈量着生活和大地。

像一场野火,烧尽青葱遍地,而在那寂寞荒芜的原野上,希望埋藏在土地下,只待一场春风,化人间苍郁,十里盛开。

从农耕时代的起点,我们快进时间——

数量庞大的蝼蚁们,出生、劳作、又死去;玄黄的大地被翻刨、插播、又刈割;土地的隆起被削磨,大地的凹陷被填平。

那是一种比历史更真实、更壮阔的图景。

我们绵延数千年乃至万年的族群,生存的意义与决心,在这些最苦难、最底层、最平凡、最贴近泥土的人身上,得以被深沉而严肃地讲述。

扒开泥土吧,看看那些在黑暗沉默里奋力生长的根系,看看那些行走在大地上的人们。看看他们黝黑粗糙的皮肤上,岁月深刻的皱纹里,深藏着的我们祖祖辈辈所理解的生活,所耕耘的大地。

啊,你是大地的历史,是泥土的记忆。

你生长在泥土里,也永生在泥土里。你是这世间百花繁盛的根系,苍嫩永续的证明。

我赞美你!

以根为话题的作文高二5

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”屈原就曾说过。追寻真理的路还很漫长,但要百折不挠地上天下地去探求。我认为,这就是扎根精神,而我们都要有扎根精神。

有扎根精神的人内心中有信念和希望。一个人一旦有了强大的信念,就会燃起熊熊烈火,鼓舞,激发着他向前走,去追求。我们不能缺少支撑自己的力量。周恩来中学时就曾立下“为中华崛起而读书”的远大志向,并一生努力追寻,为中国人民,为中国做出巨大的贡献。范仲淹从小家境贫寒,内心中唯一的念头就是好好读书。他勤奋好学,从不奢求可口的饭菜,拒绝了富家子弟的馈赠,每天早晨做好粥,待凝固后用小刀划成几块当作一天的饭食。由于信念,范仲淹成为了伟大的文学家。所以,朝着内心的向往和理想奔跑,拥有着扎根精神的人,必能尝到成功的硕果。

有扎根精神的人葆有毅力和坚持不懈。我们的成功离不开日复一日,年复一年的努力坚持,就像大树收获累累果实,离不开四季中根的蓄力,根的汲取养料。达芬奇开始学画画时,耐心练习画鸡蛋,一个又一个,渐渐掌握了真谛,向出色的画家迈出了一大步。将全身心投入进科学的居里夫人,经过三年又九个月的苦心工作,终于提炼出镭元素。这便是其怀有的扎根精神。反观那些没有扎根精神的人,是不会成功的。现在的社会中,有些人不肯潜心地努力,妄想通过手段一夜成名,变成“网红”,带来财富。但是一昧的寻求捷径,终将不会成功。攀登上人生的高峰,获得成功,需要脚踏实地地奋斗和坚持不懈地努力。

我们应放眼于自己所追求的目标,不顾一切的拼搏,正如“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们要怀揣着扎根精神,在追寻远方的道路上,不遗余力的探索下去。

以根为话题的作文高二

下载以根为话题的作文600字(通用)范文合集word格式文档
下载以根为话题的作文600字(通用)范文合集.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    以财富为话题

    以“财富”为话题作文指导 材料:我们每个人都需要财富,我们每一个人都拥有财富。金钱是财富,知识是财富,时间是财富,健康是财富,信誉是财富,亲情是财富,朋友是财富,成功的经验是财富,......

    以感恩为话题

    1.同样的一枝玫瑰,有人说:“花下有刺,真讨厌!”有人说:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上......

    以路为话题

    以路为话题 这是鲁迅对那个黑暗的社会的彷徨和对新的自己也不知道是什么形态的美好社会的一种向往,用走路做比喻,形容尽管不知道应该如何去实现一个理想社会(当时还没有典型的......

    以感动为话题

    以“感动”为话题作文最近,中央电视台连续报道了云贵山区,一名普通乡间邮递员,共产党员王顺有同志的事迹。他的事迹很平凡,就是每天拉着一匹驮马,行走在人迹罕至的大山里,为每家每......

    以孝为话题

    百善孝为先 孝,是中华民族的传统美德;孝,是中国人做人的行为准则。百善孝为先,一直被传为民族历史上的佳话。古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。 孝就是以恭敬的心,侍......

    以借口为话题

    以借口为话题 借口 初中以借口为话题的作文、以借口为话题的作文、关于借口的作文、以借口为话题作文、以借口为题的作文、话题作文借口、借口作文:读到这里,我的眼泪似乎流了......

    以盼望为话题

    海峡两岸的同胞盼望骨肉团圆;年迈的父母盼望儿女常回家看看;高考考生盼望接到大学录取通知书……请以“盼望”为话题,写一篇文章。可以记叙、议论、抒情,也可以发挥想象,编故事,内......

    以温暖为话题

    请以“温馨”或“温馨”为题写一篇作文,要求:①把题目补充完整;②除诗歌外文体不限,写真事,抒真情,发表真实感受;③不得出现真实的校名、人名、地名;④不少于600字。 【写作指津】......