读书故事作文600字 同读书，共成长[大全5篇]

第一篇：读书故事作文600字 同读书，共成长

读书故事作文600字 同读书，共成长

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的读书故事作文600字 同读书，共成长，欢迎阅读与收藏。

读书故事作文600字 同读书，共成长1

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”让我们看到了读书的重要性，读书是一件有意义的事，读书是非常重要的。作为一名高中生，我也爱读书。

小时候，我很爱看《幼儿画报》。爸爸妈妈就给我订了《幼儿画报》。有一次，可能是邮局出了问题，一个月过去了还没有给我送来《幼儿画报》，我就天天吵着妈妈到邮局帮我看看。直到有一天，送报纸的叔叔终于给我拿来了书，我才安静了下来。从此以后，妈妈就经常帮我到邮局订书。

长大以后，我渐渐地懂事了，知道爸爸妈妈上班很辛苦，挣钱不容易。而我又爱读书，妈妈经常要给我买书、订书，所以原本就很疲劳的妈妈更加累了。于是，我决定让妈妈不要给我订书。可妈妈说什么也不同意。我只好少点逛书店。一天中午，我在外面玩耍。不知不觉地走到了书店的门口，正想离开，却又不由自主地走了进去。挑了几本书，就找了个合适的位置蹲下来看。时间一分一秒地过去了，老板娘催我回家。我恋恋不舍地离开了书店。爸爸妈妈看见我如此喜欢读书，就给我买了许多书回来。

现在，在我的房间里，摆放着一个大书柜，那里面全是书。不但有连环画。还有作文书以及厚厚的百科全书，应有尽有。我常常一个人关在房里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游，徜徉。读到高兴处，我会笑出声来；读到悲伤处，我会情不自禁地流下同情的眼泪；读到深奥处，我总是皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。

好书给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。它使我们认真地思考，尽情地欢笑，它使我们的每一天都变得丰富和充实。好书伴着我一步一步地成长。

读书故事作文600字 同读书，共成长2

书，是一盏灯，点亮我心中的世界；书，是一位向导，领着我抵达成功的彼岸；书，是一双翅膀，让我们在智慧的天空中展翅翱翔。书被誉为人类文明的长生果，从三岁起，我就与书结下了不解之缘。

从三岁起，我就开始看连环画，看着看着，我便认识了一些简单的字，后来，我上了一年纪学习了拼音，就开始看一些注拼音的故事书。渐渐的，我已不满足于只看些简单的故事书了，我开始向童话“进军”。再到后来、再到后来，我上了三年级，开始读长篇小说，章回小说等。四大名著中，我敬佩梁山好汉的正义，感叹贾家的兴旺衰败，欣赏高尔基那崇高的精神。

记得一个下午，我准备拿一本书看看，我蹑手蹑脚的走到书柜旁，左右看看有没有人，太好了，我拿出一本期盼已久，好不容易才买到的《童话》时，刚准备打开看的时候，突然，我感觉背后有人，我战战兢兢的回过头去，啊!是妈妈!我可怜巴巴的望着妈妈，接着说：“妈妈，高尔基曾经说过“书籍是人类的进步阶梯”妈妈，你看那些大学者哪个不是看书长大的，对我而言，书是一位良师，一位益友，俗话说“书中自有黄金屋，你就让我看吧!”“那你的作业做完了吗?做完那里，你就看把，还有，你这孩子看来读书也有些用处，明天去买书!别忘了!”妈妈风趣的说。“欧耶!妈妈，你太好了!”我欢呼道。

就这样书成为了我课外光明正大的伙伴，时时陪伴着我，书也为我打开了写作的大门，一篇好的作文需要书中的好词好句，随着年级的升高，我们渐渐离不开借鉴和模仿，但有时候自己的真情实感往往是最好的。

书，为我打开了通往多彩世界的大门。

读书故事作文600字 同读书，共成长3

我是一名小学生，生活在一个幸福、民主的家庭里，从小在慈父严母的关爱下长大。其实父母都并不是真正的文化人，但他们知道书本对我的重要性，所以在我很小的时候就开始我接触书籍，让我知道“书中自有黄金屋”的妙趣。

刚开始，由于我认字不多，所以妈妈总是陪我一起读，哪怕是拼音字母，总是不厌其烦地教我拼教我认。到后来可以试着去读一些有趣味的童话故事，当我对里面的故事一知半解时，妈妈总能给我阐述得清楚明白。渐渐的，这些故事深深地吸引了我，我也开始对书籍产生的浓厚的兴趣。之前是妈妈帮我买书，到后来是我主动要求买书。因此，随着年龄的增长，我看的书越来越多，我的小书柜也被堆的满满的，从《安徒生童话》到的《四大名著》，从《论语》到《姥姥语录》，当然还有小学生必读的世界名著等。有著名作家杨红樱的，有美国作家马克.土温的……可以说自从我识字以来，这些书便伴我左右，书中动人的故事，精彩绝伦的文章，每样都使我如痴如醉，陶醉其中，这些书都是陪伴着我成长的美好见证！

肚子是可以填饱的，而知识却是吃不尽的，无论大人小孩都一样。最近我迷上了一本叫《姥姥语录》的书，这本书是妈妈买来自己看的，可是当她看完觉得受益非浅，于是就推荐我也读一下。这是一本来自著名主持人倪萍写的书，里面都是一则则姥姥与外孙女之间爱的故事。妈妈说里面的话语句句朴实却又真挚感人，那些智慧的大白话直指人心。是的，我也是这样认为的。例如：“有一碗米给人家吃，自己饿肚子，这叫帮人；一锅米你吃不了，给人家盛一碗，那叫人家帮你”，“一个人一个脑子，不好把自己的脑子往人家脑子上套”……话里透着智慧，善良和大度。真不愧为一本好书！

在读书这件事情上，我和妈妈总能达成共识，同读书，共成长！

读书故事作文600字 同读书，共成长4

苏联著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”就是说，只要多阅读，就会增长智慧。所以，我家到处都是书，如果你跨进我家的家门，就会看见三三两两的书堆放在一起。在一堆堆书中，有爸爸的书，有妈妈的书……当然，大部分都是我的书喽。

关于我家的读书故事，可是犹如夜空中的星星，数也数不完：又好比沙滩上的贝壳，如数家珍。但令我最难忘记的一次，是我和爸爸“捧书入梦”的故事了。

那是一个星期五，我放学回到家，就开始奋笔疾书，向那堆成山的作业发起进攻。当爸爸回到家时，我也快写完了。我问爸爸：“妈妈呢？怎么还没来？”爸爸回答说：“出去吃饭了。”我们吃完饭后，便各自捧起一本书津津有味的看了起来，顺便等待妈妈回家。5分钟，10分钟，20分钟，30分钟……1小时……时间一分一秒地过去了，可妈妈还没来，我不禁打了个哈欠，眼睛都快闭上了。再看看爸爸，也是一副很困的模样。

我继续看书，看了没多久，就不知不觉地趴在书中睡着了……在恍忽间，我仿佛听见“咔嚓”“咔嚓”了几声，又感觉到有人在捏我的鼻子，猛地将眼睛睁得大大的，一看：是妈妈回来了！我再看一眼爸爸，他也正呆呆地睁着眼睛呢。妈妈哈哈大笑，对我们说：“你们看书看得真认真，不愧是父女俩，连姿势也一模一样！”说完，妈妈把手机递给我们，上面显示着的图片正是刚才我们“捧书入梦”的模样：我和爸爸手上捧着各自的书，脸半边贴在桌上，闭着眼睛，看起来睡得好香哦！

阅读使我增长知识，阅读使我开心、快乐。我爱阅读！

读书故事作文600字 同读书，共成长5

我们家人都很喜欢看书，就连我外公也是个大书迷，只要一有时间，他准是在看书读报。妈妈喜欢看一些休闲类的杂志，爸爸则喜欢看武打小说，外公喜欢看的书比较广泛，只要他觉得写得精彩的都爱看。我呢，在他们的熏陶下，也成为了一个小书迷，以前喜欢看一些童话故事，现在比较喜欢杨红樱和伍美珍写的校园小说，还有现在流行的《查理九世》之类的书。你只要一进我家，随便哪里都可看见一两本书，而且我家还有一个大书房。家里装修的时候，爸爸妈妈知道我爱看书，特地给我准备了一个大书柜，书柜里放的大多数都是我爱看的书，每次只要期中或期末考试成绩不错，我向妈妈要的奖励总是书，只要一有新书，我就恨不得一天把所买的书都看完，真是挡不住的诱惑啊!

每天晚上临睡前我总有一个习惯，那就是一定要看一会儿书，不然就睡不着觉，总觉得缺少些什么。一到星期六星期天，我总是起得格外早，因为只要一醒来，我的脑子里总想着哪本书还没看完呢。我一看起书来，连早饭都忘记吃，每次老妈买菜前总提醒我要吃早饭，但是买菜回来后，一碗早饭还是一口没动，弄得老妈哭笑不得。

正因为我喜欢看书，所以我在家也闹过不少笑话。记得有一次，妈妈在阳台上晾衣服，我在看《查理九世》，正看到精彩部分的时候，就听到老妈在叫我：“儿子，我渴了，给妈妈倒杯水来。”我听后边看书边走到厨房，拿起一个杯子便走向老妈，老妈看我手中的杯子是空的，不禁笑起来，我这才注意到竟然忘了倒水，老妈边笑边问我：“水呢？”我幽默地说：“我刚刚还倒水来着，肯定是被怪物大师给变没了。别急，我再让他给你重新变一杯。”

书是我的良师益友，书是我的精神食粮，书是我攀登知识的阶梯，它伴我成长，它让我明白了许多道理，同时也带给了我许多乐趣。

读书故事作文600字 同读书，共成长6

“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”不知不觉，读书已成了我每天的必修课。

我非常喜欢读书，只要捧上饭碗，手里一定要有书看。这不，今天吃晚饭的时候我又只顾着看书了，妈妈喊了我几声，我也没听见，直到妈妈生气地吼了一声：“快点吃饭！”我才匆匆扒了几口。一放下筷子，我就拿着书回到了我的小房间。

我刻意将书桌搞得很凌乱，把数学书、语文书打开，压在《五只小狼》上面，再摊开作业本，手握着笔摆出写作业的姿势，然后就如痴如醉地读了起来。10分钟，20分钟……时间飞快流逝，一页，两页，十页……我像是着了魔一样，如饥似渴地读着。我心里暗暗地想：这个主意真不错，有一点儿惊险刺激，更有看书的乐趣。

正在得意呢，突然门框上出现了一个人影，吓得我赶紧把书藏了起来。“作业做完了吗？”妈妈在门外问。这一问如同一声惊雷，唤醒了我。我朝那早已冰凉的作业本一看，还只写了一个头呢！“还没，今天作业有点多。”我一边回答，一边急急忙忙地写起来，手里的笔头像喝醉了酒似的摇头晃脑摆动起来。

可是妈妈并没有被我糊弄过去，反而走了进来，她疑惑地说：“不对吧，平时也没这么多作业啊，怎么做了这么久没做完？你在做什么？”妈妈好似侦探一样，一边说一边翻我的书桌。我的心一下子凉了半截，脑子里不停地出现两个字：完了，完了……很快，藏在课本堆里的书被发现了。妈妈毫不留情地拿走了书，只留下几个字：“快写作业！”

唉！我心爱的书被没收了，我的心都要碎了！可怜的书啊，希望你快点回到我的身边。

读书故事作文600字 同读书，共成长7

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”对于像我这样如饥似渴阅读的人来说，这句话再合适不过了，但有时过于沉迷，也会发生各种趣事。

记得有一次，我把自己关在房间里看书，连妈妈走进来也浑然不知，沉浸在书的世界中无法自拔。直到妈妈拍了一下我的背，我这才回过神来，双眼迷茫地看着她。妈妈笑着说：“今天我比较忙，一会儿你帮我淘米烧饭好吗？”我一听，简单，便漫不经心地答了一声“哦”，又继续埋头看书了。

不知过了多久，突然听见妈妈喊我：“别看书了，先来淘米烧饭！”呀，糟糕，我怎么把妈妈交代的事情忘到九霄云外了！可是，我正看到精彩的地方呢，实在舍不得放下，怎么办呢？犹豫了一会儿，最终我拿着书去了厨房。

我一边淘米一边看书，淘好后，就直接“哗啦”一下往电饭煲里一倒。咦，怎么声音不对？我抬起头，终于把思绪从磁石般吸引我的故事中拉了回来。我好奇地往电饭煲里一看，呀，不得了！锅呢？完了完了，我连锅都没放进去，米粒像仙女散花般散落在电热盘里。顿时，我脑子里一片空白，不知道怎么办才好，就这么呆呆地站着。

正当我束手无策时，妈妈走了过来，往电饭煲里一看，马上瞪大眼睛叫起来：“你怎么连锅都没放就直接倒进去了？”我把头埋得低低的，准备接受一场“狂风暴雨”的洗礼。

妈妈一边埋怨一边把电热盘中的米倒出来，但有一些已经滚到了底下，倒不出来了。只见妈妈抱起整个电饭煲摇了摇，里面发出“丁零当啷”的清脆声音，就是没有米粒出来，她只好作罢。

看来，爱读书是件好事，但像我这样一心二用可不行啊！

读书故事作文600字 同读书，共成长8

你们一定有你们自己的读书故事吧!因为书是知识的海洋，在阅读中，你不仅能获得知识，学会思考，还能得到情感的陶冶和精神的享受。

“万晶，不许看闲书，快点做作业!”你听，我妈妈又在催我不许看课外书，我妈妈只让我看语文书、数学书之类的主科书，就因为这件事，我和妈妈经常打冷战。

其实闲书也是有好处的，像《水浒传》、《西游记》这些名著，在我妈妈的嘴中就变成了闲书。

做完作业，草草地吃了一顿饭，便是人生中最惊险的时候了。

我爬上了床，抱着我的小熊，准备假装入睡，妈妈看我入睡便走了。

这时，我迅速地拿了一本书，把床头灯开

了起来，便急忙打开书，我像一匹饿狼，一页，两页，看得非常快，大有囫囵吞枣的意思。

看着看着，我不禁被文中的主人公感动了，有时，我眉开眼笑;有时，我在心中为故事里的主人公打抱不平;有时，我又泪落如雨，正当我看得津津有味的时候，眼前出现了一道黑影，我抬头一看，只见，妈妈正火冒三丈的瞪着我，我害怕了，妈妈已经被我气得一句话也说不出来，过了一会儿，妈妈拿了一把衣架，指着对我说：“万晶呀!你都已经上五年级了，还看闲书，时间已经不象以前那样多了!”哎!妈妈怎么比唐僧还唠叨，我只好高举白旗。

可我一摸到书，就又看了起来，妈妈更生气了，便狠狠地打了一下，看着身上留下的痕迹，我号啕大哭了起来，但我看到了书，就忘记了疼痛。

真是“江山易改，本性难改”呀!

我是多么喜欢看书呀!

读书故事作文600字 同读书，共成长9

我花了整整一周“啃”完了一本书――《月亮与六便士》

在这一周里，阅读课的时间加上课外时间，甚至加上自习课的时间，我才勉强大体看完了一遍。

其实我是不爱看名著的，尤其是外国名著。相比起来，我更喜欢时下流行的快餐书籍，同样的`时间我可以读上五六本，我也更喜欢其所带来的一次性放松和愉悦，而《月亮与六便士》这本书是我第一次真正领略到名著的魅力与韵味。

还记得刚开始借来它时，我是颇带着不满意的，我不爱外国的名著，最重要的是因为里面孪生兄弟一样又臭又长的人名，因为别无选择，所以我开始了与它的故事。

最初打开书直奔主题，翻了几页尝尝鲜，发现根本读不懂，于是我耐着性子花了极长的时间去研读前面的序，再次翻开正文时颇有一种豁然醒悟的体验，让我感到了成就感与自信，也促使我有了继续下去的动力。

再后来的过程中，我逐渐对文中极具特色的对话与带有明显西方色彩的逻辑与为人处世的方法产生了浓厚的兴趣。里面人物的对话总是带着夸张的手法与暗讽的意味，还带着一点冷幽默。这些句子通常我第一遍是读不懂的，我得向后看看情节发展再加上反复推测才能读懂，所以我最爱读着读着就翻到前面去品味人物的对话，越钻越觉得深刻。我至今还记得关于作者与一位女作家评判主人公放弃妻子儿女独身去巴黎的话语。文中不符合中国思维的逻辑与为人处世的态度也是深深吸引我的一点，它更强调个性与追求，而不是合适与合乎常理。

读完整本书，我对这本书整体所想表达的主题有了粗略的理解，也知道书名的由来。月亮即远大的追求与理想，六便士指眼前的蝇头小利，有时我会问自己“是弯下腰去捡六便士还是会抬头追求遥不可及的月光呢？”我彻底爱上了这本书。她能带给我不一样的知识与教养，也能让我包容文化差异，培养了我的耐心，更重要的是她教会了我做人的道理和养成读书的好习惯，还使爱上了阅读。

这就是我与它的故事。

读书故事作文600字 同读书，共成长10

我喜欢读书，大人们都知道，从小我喜欢读书，关于我爱读书还有很多的故事呢！因为大人说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，虽然我喜欢读书，但不是为了那“颜如玉，黄金屋”，而是为了丰富知识！我经常在书店遨游，而且一去就是两三个小时，有时候，不到书店关门时我绝对不会走。

去年，我阿姨还在我家住的时候。我经常哀求她让她带我去上班。因为我阿姨在三水广场的国美电器当咨询员。在她上班时我肯定一口气跑去我最熟悉的——新华书店。刚来到书店门口却发现书店还没开门，我在书店门口焦急地等，等的时间真不是滋味，好不容易才等到书店开门，一拉开卷我就迫不及待地走向文学类的书。精心选了一本《笑猫日记》找个安静的地方悄悄地开始品尝我的黄金屋。我正要看，却发现书店里只有我一人。那更好安静极了。看了一会我就禁不住大笑起来，虽然只有我一个人但是吵到工作人员，他们还是会警告我让我小声点。我只好依着他们。过了一会我便邹紧眉头，握紧拳头为故事里的主人公打抱不平，一会我又变得沉静起来。小朋友们陆续来到书店看书，他们大多数都是看喜羊羊，有时候还会笑出声来。尽管他们有多吵，我依然在品尝我的黄金屋丝毫不受影响。

很快到了午饭时间可我的黄金屋只品尝到一半，不管了继续。时间一转眼就过去了我的书也看完了，突然我发现怎么书店里连个人影也没有呢？都上洗手间啦？突然一声砸的声音引起了我的注意。啊，糟糕书店要关门了。我马上跑出去，幸好还赶得及。要是再迟一步我就要在黄金屋里过夜了，不过也好。想着想着，阿姨来了。我问她下班了吗，阿姨点点头。回家时我把在书店里的事告诉家人。他们都笑开了怀。

这就是我爱读书的故事了，我是不是一个书痴啊！

读书故事作文600字 同读书，共成长11

儿时，我在“锄头日当午，汗滴流下土”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗歌声中成长，可我每次拿起一本书，看见那毫无生命的方块字，我总会喊“好没意思啊！”

我渐渐长大了，开始觉得自己的知识有点缺乏了，因为，我每次写作文的时候，就觉得自己不知道要从哪里开始写起，所以，爸爸妈妈就买了很多作文书和故事书给我阅读，让我增加一些知识，妈妈为了看看我的知识增长了没有，特地叫爸爸在两天后举办了一个成语游戏，游戏规则：爸爸说成语我说成语的意思，妈妈在纸上写成语我就说成语。爸爸说完了游戏规则游戏后就开始游戏了。妈妈首先在纸上写了金蚕脱壳，我的心里就不知道多开心了，因为，这几天我都很努力的看妈妈叫我看的书，我记得在一本书里有一个成语叫金蝉脱壳（qiao），我就自豪的告诉妈妈：“是金蝉脱壳（qiao）”妈妈就开心的告诉我说：“对了”到爸爸考我了，爸爸突然说：“我就写一个更难的四字成语难到你”我突然感觉到很害怕了，不知道爸爸要写什么成语呢？爸爸就在纸上写了一均千发，我害怕的说：“一勺千发”因为我从来都没看见过这个成语，即使我看过都被爸爸刚才那一番话给吓到也忘了，“错了”爸爸说。爸爸走到我的面前亲切的说：“以后一定要注意，在读书的是后要看清每一个字才行啊！这才能增长多一些知识。”听了爸爸这一番话以后，我惭愧的低下头，脸红了。

从那以后，我真的喜欢上看书，因为看书给我带来了无穷的乐趣，我变的喜欢读书了，自从我读了《卖火柴的小女孩》后，我知道了卖火柴的小女孩悲惨的命运，读了《三国演义》后我知道了聪明才智的诸葛亮，我深深的陶醉在书的海洋里。

读书给了我知识，给了我力量，给了我智慧，更给了我读书的乐趣！

读书故事作文600字 同读书，共成长12

从二年级开始，我便由衷的热爱阅读。说起我和阅读，还有一些小故事呢！

二年级的一天，我早早地写好作业，便和梅书鸣他们玩起了捉迷藏。游戏开始了，梅书鸣来捉，我便钻进了我的“秘密基地”——床底下。为什么把床底下当作我的秘密基地呢？因为下面堆满了书，一般人都找不着。

我钻进床底下，过了十来分钟，见没人来找我，我便随手拿起一本《安徒生童话》，津津有味地“啃”了起来。那里面的故事像磁石一样吸引着我，我看得如痴如醉……当我合上书时，才听见他们叫我的名字。等我出来，他们就问：“你躲到哪儿去了？我们都叫你叫了快半个小时了！”

二年级时，我认识的字不多，但随年龄的增长，我开始向四大名著进军了。有一次，八点半了，该睡觉了，妈妈让我早点睡，可我对之前看了的《三国演义》还念念不忘，于是，我嘴上说知道了，心里却盘算着：等妈妈睡着了，再实行“窃读a计划”！等妈妈熄了灯，我便轻手轻脚地拿出“秘密武器”——猪猪灯。打开灯以后，急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

现在，我不再迷恋四大名著儿童版，而是热衷于四大名著青年版、长、中、短篇小说、冰心儿童文学新作奖典藏作品系列与《儿童文学》了。

有一次，我正在洗澡，突然发现浴室里有本冰心系列作品之一《月光水井》，正静静地躺在别的书上，好像在向我招手，并对我说：“来啊，来把我看吧！”我便打开书，津津有味地“啃”了起来。站久了，我感到腿真酸哪！不得不交替着用另一条腿支撑着，有时又靠在墙壁旁，以求暂时的休息。当妈妈问我：“儿子，你在干什么？都洗了半个钟头了！”我才依依不舍地放下书，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都咽下去了。

这就是我和书的故事。

读书故事作文600字 同读书，共成长13

书是人类进步的阶梯，说起书，让我想起了村中的农家书屋，真是“书香氤氲惠民心，橘香四溢飘万里”！

今年寒假，我第一次走进书香飘香的书屋。那书香让人陶醉，让人释怀。书屋里已人满为患了，但座椅摆得整整齐齐。我走到书柜旁，书柜里琳琅满目的书籍规规矩矩的排着队，像在列队欢迎我呢！书被分门别类，有种植养殖、法律法规、中外文学、医学保健、家庭生活、科普知识等等很多种类的崭新书籍，还有期刊、报纸。我立即从书柜里拿出一本<<边城>>，在一位伯伯旁坐下，准备大快朵颐。突然一声从我耳边飞过。我左右望了望，原来是我旁边的伯伯给我递纸条，上面写着“‘氲这个字读什么？我立即就答了出来。过了一会儿，他又给我递纸条，还是原来的问题。我在他的耳边读了几遍。又没过多久，他还是来问原来的问题，这让我费解。我对面的哥哥告诉我他是聋哑人，但他每天都来看书，而且这个字读“yun”(第一声)而不是“yun”(第四声)。于是我跟他吵了起来，吵得越来越大声，我拿起手来准备拍桌子，不知谁递过来一本字典。我们俩立即查了起来，很快就查到了。我错了！我把正确的读音写给伯伯，我也记住这个字了。紧接着，我们俩不约而同地给各位道歉，又慢慢地坐下看书。我身旁的伯伯沉醉在书中，仿佛在书的海洋中找到了知音。他对书的热爱让我震惊。

书让我视野拓宽，不变成井底之蛙；让我发现错误，不会一直错下去；让我有人生目标，不在成功的道路迷茫；让我知道人生哲理，不会是非不分。

书是人类知识的来源，是读者与作者沟通的桥梁。书香是书的精华所在，尽管书被毁坏了，但书香还在。书是世界上最珍贵的宝物。

读书故事作文600字 同读书，共成长14

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是呀！我也这么认为，书是无尽的源泉，书是灵动的生命，畅游书海，可是一番风情。

记得一年级的时候，认识了拼音、写字。回家只知道要完成老师布置的作业就行了。对于阅读我觉得这是一件麻烦、无聊的事，直到妈妈给我买的一本《小猪唏哩呼噜》的书，我第一次觉得里面的故事太好玩、太好笑了，有几次，看的我发狂了的笑，妈妈看得不禁目瞪口呆，啧啧地摇头傻笑。之后我不禁觉得看书也是件让人高兴、让心情舒畅的一件事，每天晚上睡前都捧着书，有时上完辅导班后时间比较晚了，趁妈妈睡觉时把台灯拿到手，一股脑的钻进被窝，开启台灯疯狂看起来。

在看《乌丢丢的奇遇记》的时候，我感动于乌丢丢珍惜生命的可贵，他懂得用爱滋养生命、用爱回报生命，因为爱，让乌丢丢的生命变得鲜活；因为爱让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。记得故事中那只逆风而行的蝶，拿了一只蔷薇在这风越刮越大、小树吹得东倒西歪，大地尘土飞扬的时刻逆风而行，她说：“蔷薇只为我开放，如果我没有见到她，她就会凋谢，最后这只勇敢的蝶死了。”看到这，我默默地流下伤心的眼泪，被蝶这种守信的精神感动了，也渐渐让我明白作为一名小学生不管跟谁做了约定就要信守承诺。不要失信于他人，因为这是对人最起码的尊重。

阅读增长了我的知识，开阔了我的视野，带给我一个又一个人生启迪，看了《木偶奇遇记》知道了做人要诚实、做事要实实在在。读了《假如给我三天光明》明白了不管发生了什么，都要像海伦一样坚强、微笑着面对人生。读了《卖火柴的小女孩》让我感受到珍惜现在所拥有的是多么重要————

毛爷爷从小酷爱读书，他有一句名言一直启迪我：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。的确，书是人类的营养品，我不想落后于别人，我会与书为友，从许许多多的书中获得许多的营养，让书伴随我成长！

读书故事作文600字 同读书，共成长15

在清闲的午后、落日的黄昏，啜一口清茶，翻开手中的书卷。看亲情如灯，在无声无息中照亮我生活中的每一个角落，直至我潸然泪下；品人生似棋，在无常生活中执一颗平常心，看云卷云舒、花开花落。在不经意中，把这些美丽的方块字让平凡事中深含的情感，如岁月般在我脑海中流过。也许，我需要的正是这种感觉。

品一口茶，翻开《泰戈尔诗集》，来到了田野蜿蜒的小路上，逢着了一位沧桑的老人，约老人一起去前面的亭子，下几盘棋，聊各国名著。老人似乎对这颇有研究，说起来可真是头头是道，当我们聊到泰戈尔时，他好象有些激动，讲到了朝露般晶莹的天使之歌；讲到了泰戈尔在梦乡迷蒙的小径上，追寻前世的爱恋；讲到了感悟人世奥义的飞鸟集；隽永明彻的流萤集。还告戒我要珍惜光阴，不要因错失太阳而流泪，不然也将错失繁星。如此耳熟的话，不对，难道他就是，就是泰戈尔，没错，和书里画的一个样，可是我怎么会在这儿，老人和蔼的脸，使我淡忘了这一切。我们继续探讨世界上最遥远的距离，并不是生与死的距离，而是我站在你面前，却不知道我爱你，探讨蝴蝶计算光阴不是以日而是以瞬间，因而它的生命才足够长……

风吹着一页页书，桌上依旧是那杯茶、那本书。书已不再如此枯燥，它，其实是一种幸福，自然中的小草、大树，人类中的快意与波澜，庄子的超脱，陶潜的隐逸，岳飞的壮怀，都将给我一颗澄澈之心；它其实更是一种享受，享受阳光，明媚。享受空气，清新。享受历练，深邃……书中那盛开的向日葵会告诉我，那飞舞的蝴蝶会告诉我，那月亮的笑脸会告诉我，读书其实很美，生活其实也很美。一杯茶，一本书就足已。

第二篇：同读书共成长

同读书 共成长

家长姓名：孙凯琴孩子姓名：宋昊

所在学校：山东平度实验小学 五年级六班

邮箱：445884776@qq.com

曾经埋怨过孩子不爱读书，也曾批评过了孩子不会读书，更是一次次下定决心要和孩子一起读书，可总是这原因那原因而不能做到，自从学校有了读书活动，总会抽出时间陪着孩子看一会书，或安静，或交流，或倾诉„„读书不仅可以丰富孩子的知识，更是为他打开了通向世界的一扇门。给孩子一本书，陪孩子一起阅读，陪孩子一起成长，拉近我和孩子的距离。

和孩子一起读书时，在母子亲情的氛围中，感觉特别亲切，不知不觉会流露出一股母爱，陪着孩子一起陶醉，慢慢地会被这种环境所吸引，喜欢上这种方式，而孩子也会安静地对书上故事产生好奇。陪孩子读书、阅读、讲故事，原来有这么多好处，我们家长何乐而不为呢？

打开课本我们不仅可以博览古今中外的历史风云，我们也可以漫游世界每一个角落，可以了解不同国家民族的风土人情，可以看到宇宙的奥秘，太多太多的知识让我们无法想像。英国伟大的戏剧家和诗人莎士比亚曾说过：“生活里如果没有书籍，就像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”

记得和孩子一起读《上下五千年》的时候，读第一遍时孩子还不太懂，因为有太多的不了解，有太多的为什么，对书中的人物也不熟

1悉，对历史的了解也少之又少，于是我对他说，你先看一遍，然后我们俩一起再看一遍，你也可以边看边问，我们一起讨论，孩子答应了，在阅读时也慢慢地看进去了，我们边读边讨论，一边边地说着，恰逢电视上正在演《三国演义》，而孩子也对它感兴趣，于是我们就跳到这一章，看了电视再看书，再讨论，从三国开始，往前是什么朝代，怎么就会到了三国，而三国又是怎么灭亡的，三国之后又是谁打下天下，成了什么朝代，就这样一次次重复，一次次前前后后地翻通，孩子也终于明白历史朝代的更替是什么了，怎么会到了今天新中国，也多少有了了解。有时听到一个有关的小故事，看到一个小名言，也会让他翻书对一下，看看是不是这么回事，加深印象。通过这种方法读书，孩子也不会感到枯燥，也不会感到孤独，有人陪伴，有人与我一起讨论，才让他有兴趣，有读下去的欲望。而作为家长，通过陪孩子读书，其实也会发现我们曾经以为自己明白的事情，原来也只是个概况，细节对我们来说也是一知半解，与孩子一起温习那些我们自认为已经了解的知识，让我们也自觉惭愧。

认识到了读书的好处，我们也针对自己的情况制定了读书计划： 一是，每天在写完家庭作业后，半个小时左右的读书时间，一起享受读书的快乐。

二是，做好导读书准备，选择好书籍，家长先看一遍，告诉孩子哪里可以略读，哪里必须精读，找出一个问题，让孩子在书中找答案。

三是，做好阅读的互动性，在阅读时不仅要分享孩子的乐趣，也要分享孩子的困惑，与他一起解决各个不明白的问题。

四是，帮孩子选择好书，世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

一本好书能让他农受益非浅，一本不好的书也能毁掉孩子的一生，所以我们必须为孩子把好关，读好书做好少年。

五是，让孩子在读书圈圈点点，做好记录，以后再看时也会明白当初留下的笔迹是什么原因，再读到这个地方会格外留意，印象也会特别深刻。

六是，让孩子为我建议，为我推荐一本书，听取他的意见，让他为我出主意，我应该怎样读书，在人格上尊重他，让他感到我们是平等的。

七是，注重孩子身心健康，让人孩子每天都愉快地上学，高高兴兴的归来，关心孩子，与他多交流，让他乐于与你分享在学校的点点滴滴，同学的友谊，老师的关怀。

陪孩子读书并不是一天两天让能行的，他不仅考验我们做家长的，也考验着我们的孩子，当孩子厌烦的时候，我们应该适当的为他做好引导，做也榜样。

和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，一起回味历史的厚重沉淀，体会自然的美妙天成，探索科学的神奇，享受生活的乐趣，对未来的向往。让孩子与书籍亲近，品尝书籍带来的甜美感受。

通过陪孩子读书，让我这个做家长的，更加明白孩子想得是什么，要得是什么，让孩子懂得了什么是自尊，什么是自信，自强，什么是爱心。

有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

书是哺育心灵的乳汁，书是启迪智慧的钥匙。对于一个人，不读书就没有真正教养，同时也不可能有什么鉴别力。近来，只要有时间我就会陪儿子一起阅读，通过共同阅读，让我感触很多。读书让孩子懂得了很多，也让我懂得了许多。

我喜欢和儿子一起阅读，因为我们可以一起感动，一起流泪，一起开怀大笑，一起沉醉于书的世界，互相交流彼此读书心得，分享读书的快乐感受。亲子阅读拉近了我们母子之间的距离，使我们之间的感情更融洽了。我们成了无话不谈的知心朋友。

让我们与孩子一起读书，一起长大，一起感受这广博、精彩的世界！

读书不仅有助于开拓视野、积累知识，还有助于广泛吸取作文知识，提高写作能力。好的语言是提高写作水平的重要基础，这些语言大多来自书籍。因此，我们不但要做到博览群书，还要把文章中的好

词好句，进行总结、归纳，创造出自己的语言。

书是人生的向导，是我心中的启明星，与好书为伴，与文明同行，让我们留一点时间给读书，多一点空闲给思考，献一份热情给学习。可以说，书籍会给你洗去心中的委屈和悲伤；可以引发你心中各式各样妙不可言的情感，可以让你的心情得到放松，让我们遨游书海，展翅高飞。

读书可以使我们得到方方面面的启示，获得多种多样的知识。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。让我们与孩子一起在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。让我们与书为伴，以书为友，放开喉咙高喊：“啊！我读书，我快乐！”

第三篇：亲子同读书共成长

亲子同读书，共成长

“习惯成自然”用这句话来概括儿子李沅泽对书籍的态度再贴切不过了。因为我开书店的原因，儿子很小的时候就与书结缘，可以说，他成长的每一步都有书香陪伴。从幼儿时期的经典童话、看图识字；到小学阶段的连环画、注音读物、少儿百科；再到初中看的中外名著、励志故事；一直到现在高中看的名人传记、名家散文等等，不一而足。在沅泽小时侯，我和他妈妈每晚都会轮流陪儿子读书，天长日久，当他慢慢长大，每晚半小时的读书时间也成为我们这个家庭的必修课。“书是人类进步的阶梯”这句读书名言曾激励着无数人义无返顾的投入到书籍的怀抱，在知识的海洋中遨游。在给儿子选择图书时，我注重的是图书内容是否积极向上，适合他的年龄段，而不拘泥于图书的形式，从小学到高中，儿子沅泽最喜欢的书是漫画书和历史类书籍，这两种书看似毫无关联，但儿子看起来都津津有味。在他上初中时，有一套书《明朝那些事儿》非常畅销，我浏览了一下，发现作者用现代风趣幽默的语言讲述了明朝的历史，通俗易懂，适合初中生阅读，推荐给儿子。当儿子用了几周的读书时间看完后果然如获至宝，表示要一定收藏这套书。对于这个要求，作为家长兼书店老板的我自然是一口应承，慨然相赠。

每到学校的假期，我都会把儿子带到书店，让他在完成学校作业的时候去感受课外书的无穷魅力。当我看到他同来书店的同龄人一起交流读书感受，看到他们为书中的人物、情节时而感动、时而叹息、时而高兴、时而惆怅时，我都会由衷的感到一本好书对一个孩子正确人生观、价值观、世界观养成的重要性。这也是我在当前社会实体书店举步维艰的现状下一直坚守的原因，每当我看到一双双求知若渴的眼睛；看到他们找到心仪图书的兴奋与喜悦。我都会觉得我所做的一切是有价值的。

最后，请让我以孟德斯鸠的一句读书名言与大家共勉“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的晨光换成巨大享受时刻”

高二、五班

学生姓名:李沅泽

家长姓名:李刚

第四篇：“同读书,共成长”亲子共读心得体会

同读书 共成长

从学生时代开始，我自认为是一个喜欢读书的人，无论是琼瑶阿姨的言情系列，还是金庸大侠的“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，都成了我青葱岁月的精神食粮。高中之后，对书的选择有了改变，不再是儿女情长、刀光剑影，从《老人与海》到《百年孤独》，学校门口的租书社让我体会到了“书非借不能读也”。

随着女儿的降生，让我这个新手母亲手忙脚乱，不时的恶补育婴书籍。后来孩子大了，又为她订了《娃娃画报》、《幼儿画报》等等书籍。特别是《娃娃画报》中有一个专栏叫“红小猪和蓝小猪”，讲的是用两只小猪对比来培养孩子的生活习惯，孩子也从中学到了“不随便和陌生人说话”、“不捅马蜂窝”等常识，使孩子间接地获得了这些经验和教训，对她的健康成长很有益处。还记得女儿大约两三岁的时候，每天晚上都要听着故事入睡，“小猫钓鱼”、“小熊请客”、“狼来了”、“孔融让梨”„ „因为有了我的故事，我相信女儿的梦中会充满童话般的美好与神奇。从最开始的无字书到绘本，到现在的《我们爱科学》，每一本书都记录着我们共同读书、一起成长的故事。

孩子慢慢长大，不仅能够读懂故事，而且有时候还会和故事中的主人公一起高兴、伤心、流泪。有一次，我们一起读了一本书，叫《宝儿》，讲的是一只大雁出生时就没有羽毛，大雁妈妈只好给它做了一个马甲，因为每天穿着马甲，宝儿不会飞翔，受

到同伴们的嘲笑，甚至雁群到南方过冬的时候，大家也把它遗忘。读了故事之后，女儿好久没有说话，突然哭着说“妈妈，宝儿太可怜了，它不会飞，冬天它会冻死吗？它有没有吃的呀？”面对着泪流满面伤心的小家伙，我逐一给它解释：虽然它没有羽毛，但是它有马甲，不会太冷的；后来它在一个动物园里找到了家，在那里过着很快乐的生活„„女儿替宝儿伤心说明她很善良，她真正读懂了这本书，并且融入了角色，我很欣慰。

自从上了一年级之后，女儿认识了更多的字，能够阅读的书更多了，《杨红樱童话系列》让她认识了可爱的笨笨猪；《我们为啥长毛发》让她知道了我们身上毛发的用途。有一次，看了一个动手做试验的故事，真的和爸爸一起用纸杯烧开水，并且在网上查找了为什么纸杯能把水烧开而纸杯不会被烧坏。

“至乐莫如读书，至要莫如教子” 让我们和孩子一起阅读，一起成长，一起分享书中的快乐！

第五篇：同读书,共成长—家长征文

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