第一篇:注意饮食卫生周记
前两天,妈妈给了我一块钱,我买了一包辣条和一小瓶汽水,我偷偷的把辣条吃了,晚上,妈妈从我的书包里拿出了汽水,把它扔了,说这是垃圾食品,不能吃,晚上,我的.肚子便疼了起来,还拉肚子。
我们不能在小摊上买东西吃,如辣条、薯片、饮料······这些东西都不能吃,它们都很不卫生,因为它们没有食品安全标志,就连生产厂家都没写,老师说小店里那些东西才卖五毛钱,包装袋值几毛钱,里面的食品值几毛钱,厂家要赚几毛钱,批发商要赚几毛钱,小店也要赚几毛钱,全部加起来也不只五毛钱,所以这些东西不能吃。
我们班的同学章乐吃了在门口小店买的辣条和一包薯片,晚上睡觉时就肚子疼,妈妈把他送到医院,检察出来是食物中毒,罪魁祸首就是辣条和薯片,从此以后,章乐再也没买这些东西了。可是也还有其它人去买,也是买了薯条吃,肚子疼,在家休息了两天,不能上学。都是这些垃圾食品惹的祸。
现在知道为什么要注意饮食卫生了吧,它们看上去好好吃的样子,里面还加了色素,会让我们中毒,肚子疼,那样一定会很难受的。还会影响学习。
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第二篇:值班、生情周记注意点
值 班 事 项
一、值班注意事项
1、提前5-10分钟到达值班台;每人自行佩带黑色碳素笔;
2、及时签到,佩带工作牌;
3、值班期间应认真完成自己的本职工作;
4、监督同学电脑外出登记,字迹清晰;
5、核对同学电脑登记信息,并且在记录本中记录相关内容;
6、中途不出现空缺值班人员现象;
7、宣传公寓制度,为他人介绍入党知识;
8、引导他人熟悉公寓,指导新生生活;
9、值班期间不做与值班无关事情;【不准玩手机】
10、值班时若有老师和领导来访,注意礼貌(起立、问好);
11、离岗与下一位值班人员做好交接手续,归还值班证,并且做好签出记录。
二、值班工作安排:(周一)12:00前时间段电脑出入登记信息;督促同学电脑登记;
1-315;督促同学电脑登记;
12:00—14:00时间段电脑出入登记信息;督促同学电脑登记;
14:00—18:00时间段电脑出入登记信息;督促同学电脑登记; 1-315,黏贴当天寝室成绩的五角星;督促同学电脑登记; 18:00—20:00时间段电脑出入登记信息;督促同学电脑登记; 20:00—21:00时间段电脑出入登记信息;督促同学电脑登记;
周二——周五 11点之前的电脑出入登记信息;督促同学电脑登记;
11:00—12:00时间段电脑出入登记信息;督促同学电脑登记;
1-315;督促同学电脑登记;(或整理本周有烟寝室,汇总次数)
12:00—14:00时间段电脑出入登记信息;督促同学电脑登记;
14:00—18:00时间段电脑出入登记信息;督促同学电脑登记;
1-315,黏贴当天寝室成绩的五角星;督促同学电脑登记;
18:00—20:00时间段电脑出入登记信息;督促
同学电脑登记; 20:00—21:00时间段电脑出入登记信息;整理值班台;督促同学电脑登记;
三、请假手续
打印请假单→填写完毕交给党小组组长→组长同意(组长不同意请假无效)→组长上交负责人→负责人同意事项,做完登记→组长取回,保存
凡是请假严格按照程序进行
四、分值
本项分值满分8分
凡是在值班时被发现玩手机,扣除党员义务岗2分;
凡是在值班时被反映值班状态消极者每次扣4分,扣完为止;
凡是未请假无故旷班扣除本项党员义务岗分值,即8分扣完。
生 情 周 记
1、生情周记每周一篇,一月共计4篇,本项分值16分;
2、生情周记本学期开始字数不限,内容为概括自己联系寝室的状态;
3、组长上交时间为每周六中午12点之前发往负责人邮箱;未交人员名单与情况反馈表直接发往负责人QQ;
4、周六晚上8点之前补交扣2分,周六晚上8点之后补交视作旷交,扣4分;
5、连续两周生情周记不合格,扣除当月分值,即16分全部扣完; 表格填充格式:①日期:“年 月日——年月日”一律采用一周格式,例如:2014年3月2日——2014年3月8日;②所在党小组填写“第一支部第*党小组”;③联系寝室一栏根据实际情况填写,每个小组分配的寝室根据人数安排,每人联系寝室2-5间不等;④党员示范寝室、四五星级寝室以门口挂牌为准;⑤卫生优秀和脏乱差寝室根据楼长阿姨每周给分进行评定⑥室内吸烟情况、违章情况、其他违纪情况根据阿姨公布进行评定;⑦其他活动一栏填写在本周内在生活区做的事情,例如党员义务岗值班;文化沙龙等等;⑧自身思想、学习一栏填写入党积极分子在本周联系寝室等方面的思想动态;⑨意见建议一栏填写自己希望本组以及本支部哪些方面得到改善,最终由各党小组组长进行汇总自己组员提出的建议。
6、凡是组员上交文件组长必须留有备份,以备重新核查;
7、命名生情周记文件名以“名字”命名,组长发往负责人命名为“1-*生情周记+时间段”命名;
第三篇:幼儿园中班健康教案注意饮食卫生
幼儿园大班健康教案注意饮食卫生
活动目标
1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。活动准备
1、一些和饮食卫生有关的图片若干。
2、幼儿用书人手一册,红色彩笔人手一支。活动过程
一、幼儿进行谈话活动:
1.教师:你喜欢吃什么食品?为什么?
2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。
二、通过观察幼儿用书,了解注意饮食卫生的重要。
1.看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么? 2.观察画面,说说:这些小朋友怎么啦?他们为什么会生病? 例如:观察拉肚子的小朋友,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。)„„
3.观察一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了„„)
三、引导幼儿参与讨论:吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃,为什么?
四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。
五、食品抢答,教师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。1.教师:水果、蔬菜。幼儿:绿色食品; 2.教师:薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿:垃圾食品。„„
六、引导幼儿评选出2个绿色食品。
教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法:分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快。例如:有绿色实物:黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:“黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后,立即接上来说:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西红柿蹲。”然后,继续接说„„说错了,就换人接着游戏。
第四篇:国旗下讲话:注意饮食卫生 防止病从口入
第十二周国旗下讲话:注意饮食卫生 防止病从口入
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我在国旗下讲话的主题是《注意饮食卫生,防止病从口入》。
同学们!我们每个人都渴望拥有健康、快乐的生活,然而,在我们周边环境中,总有这样和那样的病菌威胁着我们的健康。我们学校门口,每天上学、放学,学校附近的小摊边,总是热闹异常。麻辣烫、油炸小吃等各色小吃应有尽有,同学们是吃得不亦乐乎。但在吃的时,同学们是否想到了食品卫生安全问题?是否想到了我们的身体健康?每天,班上都会有同学这样或那样不舒服的情况发生,甚至是患了肚子疼痛等疾病。这些都是吃了不卫生的食物引起的,面对这些症状,我们小学生应该如何做好这方面的预防呢?我给大家以下建议:
1.要树立食品安全观念,了解食品安全知识,增强自我防护能力。在购买食品时,没有生产许可证和安全标志的食品坚决不能购买和食用。每天上学放学期间,不在校外的流动摊点和街上逗留,不食用流动摊点的小吃、零食等,自觉抵制三无食品、不良食品的诱惑。平时尽量不吃油炸、烟熏、烧烤食品,这类食品如果制作不当会产生有毒物质。
2.养成健康的饮食习惯。不挑食,不偏食,每日三餐,定时定量,不暴饮暴食。自备水杯,多饮白开水。白开水是最好的饮料,一些饮料中含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于我们身体的健康。
3.养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传播。不在校园内吃零食,不乱扔纸屑,包装袋等垃圾,保持整洁的校园卫生环境。
同学们,我们现在正处于身体成长的黄金阶段,为了自己的健康,让我们立即行动起来,相互监督,相互提醒,告别流动小摊,告别垃圾食品。这样我们的校园会更加清洁、美丽;我们的身体也会更加健康、强壮!
祝大家身体健康!学习进步!谢谢!
第五篇:小二班饮食安全教案 注意饮食卫生(最终版)
小二班饮食安全教案: 注意饮食卫生
一、活动目标:
1、让幼儿知道吃东西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗净,不吃腐烂变质的东西。
2、吃东西要坐下来安静的吃,不在外边边跑边玩边吃,做到定时吃东西和喝水。
二、活动准备:
1、果皮箱一个,配有相应的墙饰标记图。
2、各种水果每人一份(幼儿也可自带)
三、活动过程:
1、游戏:开火车,带领幼儿参观活动室,认识卫生角
(1)、给幼儿编号,认识自己的毛巾杯子,知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。
(2)、认识“果皮箱”及相应的墙饰标记图,了解果皮箱的用途。
(3)、幼儿一日活动时间表,让幼儿了解什么时间该吃东西、什么时间该喝水,增强定时作息的意识。
2、尝试活动:吃水果
(1)、洗水果:通过洗水果活动,让幼儿知道生吃瓜果要洗净的原因(如,农药残留,尘土、病菌等)
(2)、吃水果:吃水果前要先洗手,尝试用自己的毛巾擦手;坐下来安静的吃东西。告诉幼儿不在外边边跑边玩边吃,并让幼儿知道其原因。
(3)、“喂”果皮箱:吃完东西要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。
3、定时喝水
(1)、让幼儿知道喝水要喝白开水,并明白道理。
(2)、让幼儿定时喝水,知道不要在剧烈运动后马上喝水,喝水时要等水不烫再喝,要慢慢的喝。
四、活动延伸:
1、结合有幼儿日生活,随时提醒幼儿要注意饮食卫生。
2、常与家长沟通,帮助幼儿养成良好的饮食卫生习惯。