篇1:写名人的作文
大家可曾记得“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这句话,他就是二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家——鲁迅。
从书本里认识了鲁迅先生,从《从百草园到三味书屋》跟随鲁迅先生去嬉戏,体验一下在冬日捕鸟的乐趣,再和小伙伴们一齐到鲁镇去观看那精彩的“社戏”,尝尝那香喷喷的罗汉豆,一齐感受那纯真无邪的童年趣事,一起分享那童年时代的美妙时光。
他说过“时间就像是海绵里的水,只要愿挤,总是有的。为你提供时间对于任何人来说,都是公平的,勤奋者,会努力去追赶,去挣、去挤;懒汉终不愿去挤、去挣,他始终不会有。鲁迅正是善于挤出时间学习的勤奋者,尽管在恶劣的环境下,鲁迅先生都能如饥似渴地读书,鲁迅每天都工作到深夜,忘我我学习,正是这样的坚毅和勤奋,他成为了伟大的文学家和思想家,我也要学习他这种学习态度,现在,父母,社会给我们提供了这么优越的条件,我们更应该好好学习,好好读书。
我崇拜鲁迅先生,为民族而生,不只是为个人的利益和功利,我崇拜先生,他用生命的全部光芒,划亮了充塞天地之间的黑暗和寂寞。在他身后,由我们整个民族的血污,苦难,彷徨和觉醒——他走了,留下了锋芒的毕露与枪!他走了,留下了铁骨铮铮的思想和精神!然而,我们并没有忘记他,他的精神和思想会永存于世。
这就是我最崇拜的名人——鲁迅。
篇2:写名人的作文
写名人的作文
写名人的作文一:邓亚萍张一鸣
文盲只要谈论到乒乓球,就一定能够想到邓亚萍。她在中国是人人皆知,甚至在国外都大有名气。年纪轻轻的她已经获得了18个世界冠军。1997年以后,她先后到清华大学、英国剑桥及诺丁汉大学学习,并获得经济学博士学位。这么一位伟大的人,她的生命历程又会是怎样的呢?
童年的邓亚萍,因为受当时体育教练父亲的影响,立志做一名优秀的运动员,但是,她个子矮,手脚短粗,根本不符合体校的要求,体校的大门没有向她打开。于是,年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球。父亲规定她每天在完成体能课后,必须做100个接发球动作,她都超额完成。为了使自己的球技更好,她在自己的腿上绑上沙袋,而且把手中的木拍换成了铁拍。无论是三伏盛夏还是数九隆冬,她每天坚持练习,因为她的心中一直充满着希望。当时,她还是个孩子,由于超强度的练习,她的腿肿了,手掌磨破了,每做一个动作,每挪动一小步都可以用“举步维艰”来形容。爸爸实在不忍心看下去,悄悄地流下了眼泪。可坚强的邓亚萍从不叫苦,从不喊累。在失败面前,她毫不退缩,而是以顽强的精神抗争。她总是在心中默默地想:“为了我的理想,为了期盼我的家人,我一定要更加努力,让我的生命辉煌。”在成功面前,她从不骄傲,而是叮嘱自己:“这只是一次小小的成功,只是我实现理想的第一步,天外有天,我要更加努力才行。”
功夫不负有心人。邓亚萍10岁便在全国乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。之后,邓亚萍对自己的要求更高,训练更苦,终于在世界体坛闯出一片天地。
退役以后,邓亚萍又开始了艰难的求学之路。
24岁的邓亚萍刚来到清华大学时,到外语系报到时,邓亚萍连26个英文字母都写不全。于是,她把睡眠的时间压缩到最低,经常学习到很晚才休息。早上5点起床,晚上到深夜才肯躺下。一天几乎要学习14个小时。她对自己很苛刻,就连吃饭的时间她都不肯放过,而是边吃边学,经常是一个面包就打发了。
邓亚萍不断要求自己,做作业也要和完成训练一样,绝对是今日事今日毕,毫不含糊。终于,她以优异的成绩从清华大学毕业并获得了剑桥大学博士学位。她这种刻苦学习,顽强拼搏的精神令我深深折服。
邓亚萍的成功靠的是她后天的努力。她的每一块金牌都浸透着汗水和心血。
写名人的作文二:“五颜六色”狄仁杰
张安然
想必大家都知道“狄仁杰”这个人物吧。早在唐代,他的名字就已家喻户晓。曾经有一句话赞美他:“若非狄仁杰,唐室绝后裔”。因为他巧妙地安排接班人张柬之等人沿着他铺就的道路,促成武则天“和平”让位于其子李显,避免了武则天身后可能出现的政局混乱。不但让大唐得以中兴,还为中国封建社会的鼎盛时期――开元盛世储备了一批居庙堂之高位的精英人才。怪不得林语堂把他称为“一代巨人”。
狄仁杰不仅才华横溢,而且还是一个大公无私的判官。他清正廉明,兢兢业业。在他担任大理寺丞相的一年间,判决了大量积压许久的案件。这些案件涉及到17000万人,但没有一个喊冤上诉的。他明察秋毫,断案如神,铲奸除恶,帮助原本混乱的.唐朝走向繁荣昌盛。武则天非常信任他,也很欣赏他这种精神,所以当狄仁杰逝世后,武则天罢朝三天,泣不成声地说:“朝堂空也。”
狄仁杰虽然去世了,但他留下了一大批优秀的人才――张柬之、桓彦范、姚崇等在中国历史上声名显赫的人物。如果没有他,中国历史也许会少了一段盛事吧。
回顾狄仁杰的一生,我发现:黑脸包公,红脸关公……名人的脸似乎都是有颜色的,但狄仁杰不同。他实在是个“五颜六色”的传奇人物,不同的人在他的脸上能看到不同的“颜色”。
我佩服这个为唐代做出了巨大贡献的神探――狄仁杰。
通览这三次习作,我认为,对学生训练更多的是对资料的整理和重组,虽然也必须以个人的感受、思想为主线,但毕竟是借助他人的资料多,个人的主观感受少,而且无形中会引用别人的思想、看法;更重要的是,他们查阅和利用的是家乡的一个一个方面的资料,介绍的也是一个一个的个体知识,没有一个整体的概念。
篇3:写名人的作文
想必大家都知道“狄仁杰”这个人物吧。早在唐代,他的名字就已家喻户晓。曾经有一句话赞美他:“若非狄仁杰,唐室绝后裔”。因为他巧妙地安排接班人张柬之等人沿着他铺就的道路,促成武则天“和平”让位于其子李显,避免了武则天身后可能出现的政局混乱。不但让大唐得以中兴,还为中国封建社会的鼎盛时期――开元盛世储备了一批居庙堂之高位的精英人才。怪不得林语堂把他称为“一代巨人”。
狄仁杰不仅才华横溢,而且还是一个大公无私的判官。他清正廉明,兢兢业业。在他担任大理寺丞相的一年间,判决了大量积压许久的案件。这些案件涉及到17000万人,但没有一个喊冤上诉的。他明察秋毫,断案如神,铲奸除恶,帮助原本混乱的唐朝走向繁荣昌盛。武则天非常信任他,也很欣赏他这种精神,所以当狄仁杰逝世后,武则天罢朝三天,泣不成声地说:“朝堂空也。”
狄仁杰虽然去世了,但他留下了一大批优秀的人才――张柬之、桓彦范、姚崇等在中国历史上声名显赫的人物。如果没有他,中国历史也许会少了一段盛事吧。
回顾狄仁杰的一生,我发现:黑脸包公,红脸关公……名人的脸似乎都是有颜色的,但狄仁杰不同。他实在是个“五颜六色”的传奇人物,不同的人在他的脸上能看到不同的“颜色”。
我佩服这个为唐代做出了巨大贡献的神探――狄仁杰。
通览这三次习作,我认为,对学生训练更多的是对资料的整理和重组,虽然也必须以个人的感受、思想为主线,但毕竟是借助他人的资料多,个人的主观感受少,而且无形中会引用别人的思想、看法;更重要的是,他们查阅和利用的是家乡的一个一个方面的资料,介绍的也是一个一个的个体知识,没有一个整体的概念。
[写名人的作文]
篇4:写名人的作文
她多愁善感,她看透人生,她苦笑面对,她,就是我心中的名人――李清照。
作为中国历史上最著名的女词人,很多人敬佩她的才华,说她是才女。没有人可以复制她的经典,她留下了名垂不朽的诗与词,作为她的崇拜者,我似乎读出了她的苦与乐,她的悲哀与欣喜。
我喜欢她“争渡争渡,惊起一滩鸥鹭”那时欢喜的心情,语言朴实但又不乏高贵,没有一点点的做作,畅游湖上,不去考虑任何的事情,那时心中是一种怎样的释怀与自由啊!望着平静的湖面,只想欣喜不想忧愁,简直是一种享受。而夜中寻湖更多了一份安静与神秘,不小心惊起了鸥鹭,多么惬意啊!也难怪诗人会发出那样的感叹啊!
北宋灭亡后,李清照连续遭到国破家亡的打击,过着颠沛流离的生活。一句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,道出了多少对于生活不幸的感慨,道出了她对于自己的不幸而自嘲似的安慰。写出多少的凄凉,多少的冷清啊!那句“雁过也,正伤心,却是旧时相识”又写出她多少年念旧、怀乡吊难的情感啊!
我喜欢她的羁放与无拘无束,我惊叹她对于苦难是那种坚定与毅然决然。她是永久的美神,是无法取代的。
虽然没有留下你的一张照片,但你的美却胜于沉鱼落雁的西施与昭君,高过闭月羞花的貂蝉与贵妃。你的美独一无二,你的美无人可替。你的美,令我陶醉,是我永远的追求!
你犹如一朵摇曳的花,守护着中华史上那一座盛世空城!
[有关写名人的作文]
篇5:写名人的作文
列奥纳多・达芬奇(1452-1519)意大利文艺复兴时期画家,科学家,人类智慧的象征。生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇,因此取名叫芬奇,5岁时能凭记忆在沙滩上画出母亲的肖像,同时还能即席作词谱曲,自己伴奏自己歌唱,引得在场的人赞叹不已。《最后的晚餐》是世界最着名的宗教画,《蒙娜丽莎》则为世界上最着名,最伟大的肖像画。这两件誉满全球的作品使达・芬奇的名字永垂青史。达・芬奇独特的艺术语言是运用明暗法创造平面形象的立体感。他曾说过:“绘画的最大奇迹,就是使平的画面呈现出凹凸感。”
达芬奇的家庭非常富有,幼时的达芬奇是在良好的知识环境下健康成长起来的。到了来该入学的年龄,父亲把他送入学校进行系统的教育,达芬奇聪颖好学,对任何事都很感兴趣,从不以老师讲授的课程为满足,尤其对数学有浓厚的兴趣,常常提出一些疑难问题,使老师瞠目结舌,十分窘迫,在音乐方面,达芬奇善吹笛子,能创作,不仅作词,还会作曲,又有一副好嗓子,能自弹自唱,在为米兰公爵演奏竖琴时,还自制乐器,表演完全超出了其他乐师,一时轰动米兰。
达芬奇体格健壮,爱好各种体育活动,善训马,曾力挽狂奔之马。在辩论中,能使最强的对手甘拜下风,他左右手均能书写作画,他的许多手稿都是左手自右而反写出来的,后人只有借助镜子反射出来才能辨认。
专家点评:
这篇作文为我们介绍了意大利著名的画家列奥纳多・达芬奇,介绍了他的代表作品,他的出身背景和成长经历,以及他的爱好和特长。此作文叙述顺序没有安排好,应该注意条理。
[写名人的作文4篇]
篇6:写名人的作文
说到名人,张口就能报出一大串。但毕竟我们只能在电视、电脑上看见这些名人。为了个完全不了解的人而长篇大论,并不值得,所以,我选择了身边的一个“小名人”
从前的文章中我也提到过她――那个天才马珍珍,她表现得越来越好了。每次老师讲难题,她绝超不过四十秒就能想出来,然后上黑板和老师一起讨论。老师说出一种解法,马珍珍又拿起粉笔改了一下:“这样最简。”然后两人一起笑笑,点点头:“这就是最简的方法了!”我们在下面目光呆滞,仿佛在听天书。
马珍珍就像是一颗耀眼的金星,在辅导班里考试从来没有失过手。听别人说,她在学校,学期的平均分是99.5。作业本上只要有一个A,她就会一天不和别人说话,坐在位子上低头猛学猛写。然后第二天准又是A三星了。听着让人无比羡慕。“也许,我再努力也不如她吧!”我苦笑着说了一句。“怎么会呢?你只要努力,绝对能超过我!”马珍珍不知什么时候也凑了过来。哦,对了,忘了说了,马珍珍现在和我是同桌。日子久了,就成了好姊妹。我数学远不及她,她并不居高自傲,空闲时常辅导我,就这样,两人的感情就越来越好了。
马珍珍是闻名的考神。最近,不知是谁又给她改成了考圣。别班的同学也没有不知道的,她真是大家崇拜的名人,我也和大家一样非常崇拜她。但我崇拜的不光是她的成绩,还有她的热心肠、她的乐于助人的一颗心。
专家点评:
本文为表现马珍珍是小名人,写她四十秒解难题,做作业必须全A,选材典型,叙事详略得当,很好。“她真是大家崇拜的名人,我也和大家一样非常崇拜她。但我崇拜的不光是她的成绩,还有她的热心肠、她的乐于助人的一颗心。”画龙点睛,卒章显志。
篇7:写名人的作文
一听说大作家秦文君要来湖小,我简直兴奋得不知道该怎么形容了。接触秦文君,那还得要从《男生贾里》这本书说起。记得那时我还只有二年级,买回这本书后,我便深深地沉浸在了故事中。也因此我记住了“秦文君”这个名字,并且深深地喜欢上了她。当然,我万万没有想到,这个响当当的大作家竟然来到了湖小,来到了我们的身旁!
秦文君老师的到来,使学校掀起了一阵热浪。这两天,她成了全校学生议论的焦点。周四,秦文君售书会更是热闹非凡。在殷老师的带领下,我们排着整齐的队伍来到七彩连廊,呵,同学们都围在售书台周围挑选着自己喜爱的小说。等了一批人之后才轮到我们班,当时,我的心急得都快跳出来了,心想怎么他们选书这么慢呀!终于殷老师开口了,我们立即冲上前去拿起书翻来翻去,我左挑右选,买了一本《小鬼鲁志胜》,付完钱就在一旁读了起来。
可能我是幸运吧!老师选我参加了秦文君老师的讲座。一进入天使剧场,只见会场里座无空席,同学们都笔直地坐在位子上,耐心地等待秦文君老师的到来。当她走进会场时,全场立刻响起了经久不息的掌声。这次秦文君老师给我们讲述了她自身及她女儿的故事,妙趣横生的语言,使我们哄堂大笑。当她讲到阅读和写作时,我渐渐陷入了深思,因为秦老师说中年级时,我们要多看课外书,学会积累,这样写作时就容易多了。可我呢,整天在小区里和同学疯狂地玩耍,把读书这事早就抛到了脑后。怪不得到我写作文时,冥思苦想也只有几句话,看来我的好好改善一下我的读书方法了。最后我们伴随着舒缓的音乐,得到了秦文君老师的亲笔签名,依依不舍地离去。
这次的活动,我满载而归:不仅学到了阅读、写作的方法,还得到了秦文君老师的亲笔签名及和她的合影。我想说:我太幸运了!
篇8:写名人的作文
我们经常会在街上看到许多乞讨为生的人,他们或多或少是因为生活的困境才去乞为生,然而我们也常常会看到,有一些手脚齐全的人不去努力工作,反而乞讨为生。这让我想到了有的人尽管因为各种缺陷,但是并没有就此被困难打倒,反而成就了一番事业的人。
美国著名女作家海伦凯勒,19个月大时因为发高烧失去了全部的听觉和视觉,年幼的海伦凯勒从此进入了一个无光无声的世界。但是幸运的她遇到了善良的沙莉文老师,在莎莉文老师的耐心教导下,海伦刻苦学习,最终经历了数不清的失败和困难,坚强的她不仅仅学会了盲文,而且学会了用手指触摸别人的嘴唇,并能够感觉振动来“听懂”别人说话,而且能够用不太标准的发音讲话,创造了全盲聋人讲话的奇迹。透过顽强努力的学习,海伦和正常学生一齐考上了哈佛大学德克利夫学院,并以优异的成绩毕业。她经常和沙莉文老师一齐四处演讲,用自己的亲身经历来鼓励和提高盲聋哑人生活学习的勇气和信心。之后海伦专心写作,一生共写了《我的生活》、《老师》、《走出黑暗》等14部深受读者喜爱的著作,在世界上产生了巨大的影响。
我最崇拜的就是海伦这种永不放下、认真刻苦的精神,我要好好向她学习,改掉原先不能吃苦、不用功的毛病,做一名优秀的学生。
篇9:写名人的作文
遥望三国历史,眼前出现的是一个手持羽毛扇,一派风流倜傥的身影,他就是诸葛亮。
人们常说诸葛孔明是怎样的神机妙算,足智多谋空城计,草船借箭,七擒孟获等,无一不体现出诸葛先生的聪慧,虽不能武,但凭着足智多谋的计策,能够不费兵一卒退敌兵千里,造木牛流马,名成阵图,革新连弩……诸葛先生留给后世一个传奇的形象。
白帝城托孤时的诸葛先生,明知刘禅不是个为帝者的料子,凭着先生在军中,在百姓心中的地位,为何自己不取而代之可先生终究不想曹操那样的人,并没有想要夺权的意思,反而尽心尽力一向辅佐刘禅到死为止。
然而,诸葛亮并非未完成刘备的使命,出师未捷身先死,常使英雄泪满巾,收复中原的心愿还未完成诸葛先生便克死军中。也许,真的没有真正完美无缺的人生。
诸葛先生并非是神化、完美的人,其也有失误、失策的地方,这也是后人就应借鉴的地方,但总的来说,诸葛先生确实是中国历史上最为杰出的军事家、战略家、政治家之一,这一点是无庸置疑的。但诸葛先生不会有遗憾,重要的是谁能给历史以辉煌。
即使后汉再次灭亡,诸葛先生的一生仍是成功的,因为后人给了他千古的不朽。就算是再过千秋,史册上不变的,仍会是这个不朽的奇迹。岁月轮回,但英雄依旧是英雄。
篇10:写名人的作文
这个星期五的晚上,我和妈妈还有哥哥在电视上看湖南卫视的《天天向上》里面的节目,这一期讲的是一些关于魔术的表演,里面有两位魔术师。里面有很多很多让人惊叹的魔术,简直不敢让人相信。
让我记忆犹新的是两个魔术。第一个魔术是让人躺在一个可以活动的木板上,用两个立体的方框罩起来,只把头,手,脚露出来。然后用两个刀板把两个立体方框中间插了进去,这时,我几乎不敢相信自己的眼睛,因为下面的木板只有差不多5厘米厚,而且它还是悬空架起来,跟本没有给实验者留任何余地。最后,竟然把那个人给分开了,中间可以通过,简直是太太太太不可思议了!这个魔术应该称的上是世界一流的魔术,太神奇了!
我除了觉得这个非常精彩,还有一个魔术让我触目惊心!
首先,先让一个人进到一个可活动的立体柜里面,然后用很大很大的刀板一个一个的插了进去,我吓的不知说什么好了。这一次他们竟然把它分开来了。我想,真的是太不可思议的事情啊!接下他又把分了开来的立体柜和在一起,把插在里面的好几把刀给拿了下来,本来关进去的人又走了出来,我几乎不敢相信自己的眼睛这是真的。
啊!现代的魔术真是让我感到无比的惊叹,世界上只有这么几个人才能变得出这么好看的魔术。
篇11:写名人的作文
在我们班上,有很多有名的“名人”。不信?那就往下看吧!
臭美女王
“美不美?美不美?”下课时,咱班大名鼎鼎的“臭美女王”逢人便问。我想:这丫头,又开始炫耀起来,真是臭美到极点了啊!“丁零丁零”上课了,同学一窝蜂似的来到了教室,纷纷坐端正,等待老师的到来。这时,臭美女王又开始臭美了,只见她打开铅笔盒,照了照镜子,先是面带笑容,后来,发现几根翘起的头发,眉毛一皱,张开嘴巴,用手沾口水,再把手放在头上,定了定造型,最后,才满意地笑了。看到她那臭美的样子,我不禁哈哈大笑起来。
记忆天才
咱们班有着一位记忆天才,她就是我们的班长王熙妍。有一次,上语文课时,老师讲完课文的内容,让我们一个一个地去背。我想:“这么长,谁会背啊!”这时,王熙妍开始背了,她背得如行云流水,滚瓜烂熟,让我们大吃一惊,让我不禁羡慕起来。
读书达人
咱们班的“读书达人”是我。一下课,我就会专心致志地读起书来,那吵闹声不管多大也不会影响到我。有时,读入迷了,就连上课老师来了都毫无感觉。另外,我的家里也摆了整整两柜子书。所以,同学们都称我为“读书达人”。
我们班的名人还有很多很多“名人”,有音乐女王丁诗雨、书写达人王逸凡、绘画大王柳卓冉下次再介绍吧!
篇12:写名人的作文
到名人,第一个进入脑海的常常是爱因斯坦,不止因为他是举世闻名的物理大师,《相对论》的提出,对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献,更因为我很喜欢他,喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面,一位伸着舌头拍照的老顽童。
一句话改变一个人的一生
脑袋神奇,被喻科学家中的科学家的科学巨人,求学的经历,一点也不神奇,甚至被当做「低能」看待,四、五岁还不太会说话,喜欢静静的坐着,常常发呆,父母一度以为他有智能障碍。 小学的成绩表现,果真一如预言的糟透了,除了数学卓越之外,其它都很差,是班上永远的最后一名,老师甚至对家长直言:「做什么都一样,反正你的孩子将一事无成」,朽木终于被退学,连中学毕业证书都没拿到。
爱因斯终究还是成功了,历经许许多多的波折,他进了瑞士苏联邦工业大学就读;成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任,他的工程师叔叔,让他对数理愈来愈有兴趣,愈解愈有成就感,他的父母坚信儿子一定会成功,让一个曾被当成弱智的孩子,开展出光明的人生新旅程。 大文豪苏格特,我好熟悉!喜欢文学,对他的著作当然多有涉读,他的一生创作了小说四十七册,诗集廿一册,历史传记三十册,著作等身,丰硕质精,不仅对英国小说史有划时代的影响,对当时的俄国、法国、美国文坛也激发的。新动力。
这样一位优质的成功者,成绩却难以入目,身染小儿麻痹症的他,右脚行动不便,身体孱弱,几次重病差点丧命,本来就有些自卑的他,加上成绩不如人,便成了「学校怪胎」,言行常常不礼貌,爱缺课,学期末的评语都很糟。只有一位老师知道,他虽然厌恶功课,但对读书却充满兴趣而给予鼓励,而这也正是他的人生转折点。
成名后的苏格特曾回小学的母校参观,感触良多的问学校老师:“现在学校成绩最差的孩子是谁?”
他学习当年看重他的那位贴心老师,告诉那位红着脸的小朋友:「你是个好孩子,我当年也跟你一样,成绩很差,不要灰心」,说完并从口袋掏出一枚金币送他。 一句话改变一个人的一生,在苏格特的身上应验了,他最终从爱丁堡大学毕业,当了执业律师。
他更用心良苦的盼望,他的一句话也能改变别人的一生。