第一篇:优秀教师在教师节表彰大会上的发言
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家(上午、下午)好!
伴随着时光款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,一年一度的教师节又和我们相约。我是xx教育集团xx学校的一名xx教师,我叫xx。
首先请允许我向一直以来关心师市教育事业发展的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向我们教育系统的各位领导和全体教师道一声---节日快乐!
此次我能作为教师代表在这里发言,感到无比激动。激动之余,我又万分的忐忑与惶恐。可以毫不夸张地说:在我们xx教育界,在我们xx教育集团,我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著,他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚,他们笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,研读教材好多遍;有时,为了准备一份讲稿,翻阅大量参考文献;有时,为了完成学校交给的紧急任务,不得不放弃盼望已久的休息日,熬红双眼直到东方破晓。数不清的晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线上,为教学的一个细节而反思揣摩,为学生的丁点小事而深思熟虑。夜静更阑时,还为班级的发展辗转反侧。与他们相比,我的所作所为,是如此的平凡,那么的渺小。
我是xx第三代,土生土长的xx娃。从小听到的是老一辈军垦人屯垦戍边的故事,从小见到的是父辈们对xx献了青春献终身的执着和守护。正是有了xx第一代、第二代的无私奉献,才有了今天xx社会和经济的繁荣及祖国西部边陲的安定……而我,一个xx第三代,有责任更有义务,用自己的青春守护xx、守护xx。带着这样的初心和使命,大学毕业后,我立即报考了xx特岗考试,xx年,我光荣的成为一名xx老师。像父辈们那样默默扎根在团场,我决心用尽所学去培养一代代xx人,去实现自己的人生价值!
教师,一支粉笔染双鬓,三尺讲台度春秋,但我们乐在其中,因为在我们心中,教师不仅是职业更是事业,教育对象不仅是学生更是未来。
作为一名教师,我们是幸福的!这种幸福感来自于国家、社会对教育的重视。这种幸福感来自于今天教师节表彰会的现场,这种热烈的气氛让我切身感受到了师市党委、各级领导对广大教育工作者的关爱与关怀。这种幸福感来自于八师教育局为学校营造的“尊重教师,依靠教师,为了教师”的人本气氛。这种幸福感更在我从教的经历中凝聚,回首xx年来的工作,所作的多是朴实无华的琐碎小事,而收获到的是领导的肯定与支持,体验到的是同事们的帮助与扶持,而我就像那只小小的蜗牛,也品尝到了葡萄的甜香!
记得第一次登上讲台,我精心准备的教学课件教学道具让孩子们兴奋异常,面对三年级童真而又调皮孩子们我完成没有驾驭课堂的能力,手足无措的我早把头一天晚上备好的内容忘得一干二净。一节课下来,我根本不记得自己讲了啥。我的师傅朱敏老师看出了我内心的彷徨与无助,她没有批评我,而是一个环节一个环节地指出了我的问题,告诉我当课堂预设和生成不一致的时候该如何处理。然后让我把她当学生,一遍遍反复练习。从她身上,我渐渐地体会到教学并不是想象中的那么简单、轻松、容易,也明白了当好一名优秀教师的艰辛。
xx年,我有幸参加了自治区英语现场授课大赛。对于初出茅庐的我而言,无疑是我人生的巨大挑战。单靠我的能力和经验是不足以完成好这次任务的。学校领导为我组建了强大的学科团队力量:从教材的重难点把握到教学环节设计,到讲课时的每一个字,一句话,一个动作,甚至每一个表情,都凝聚了学校英语团队老师的心血。她们常常陪我战斗至黎明;陪我挨过了不眠不休的备课煎熬,终于我取得了自治区比赛一等奖的好成绩。耀眼的荣誉证书和奖杯背后,是我xx学校的领导和xx组团队强大的支撑和无私的付出。能在这样的学校,这样的氛围中工作,我是幸福的。
作为一名教师,我们是幸运的!xx教育集团化办学模式的推行,将优质学校从“单兵冲锋”变为“集团军作战”,这种“聚变效应”让优质教育资源倍增,更多名校、强校的种子将扎根在xx广袤的土地上,更具活力、更高品质、更大格局的xx教育图景正徐徐展开。集团化办学,受益最多的是我们这些青年教师,集团定期组织各校区进行集中教研、集体备课、教师比赛、名校观摩、教师培训等方式为优势学校和弱势学校搭建一个资源共享和交流的平台,将我们这些青年教师送上了“快车道”,让我们成长的更迅速。我今天能获得“xxx”的荣誉,就是给集团化办学交上的一份合格答卷。
集团化办学受益最大的,还是我们的孩子们。我所在的xx小学,xx%的学生是进城务工人员的子女和农民工子女。他们对学习有着更迫切的渴望。他们希望拓宽自己的视野,了解外面的世界,更希望通过知识改变自己的命运。集团化办学模式的推行,让我们这些团场孩子也有了享受城市孩子优质资源的条件;集团内教师的交流,让我们这些团场孩子也有了聆听名师授课的机会。我们相信,随着集团化办学模式的不断推进,我们的孩子也会拥有和城市孩子一样的眼界,一样的抱负。让这些来自五湖四海孩子们从心里爱上xx爱上xx这片热土,等他们长大成人、学有所成之后能愿意回到xx、回到xx,为xx的建设为xx的发展贡献自己的力量,就是对集团化办学最大的回馈。
老师们,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,我们唯有把激情与梦想奉献给八师的教育事业,才无愧于教师这个光荣的称号。xx教育腾飞,我们责无旁贷;xx爱洒桃李,我们无怨无悔!最后再次祝领导、老师们节日快乐,谢谢大家!
第二篇:青年优秀教师代表在教师节表彰大会上的发言
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师:
上午好!
我叫xx,来自xx中学。作为一名青年美术教师,能参加表彰大会,真切感受社会对老师的尊重,感到十分荣性我还作为优秀教师代表在这里表达我们的心声和对美好未来的憧憬,心情更加激动。在此,请答应我代表全体教师,向关心支持教育事业、关心爱护广大教师的各位领导、各位来宾,表示最衷心的感谢!向给我们提供长大平台和发展机会的各位领导表示最诚挚的敬意!向教育战线上的全体同仁说一声:节日欢快!
作为一线教师,我们见证了xx教育的出色与辉煌;作为个人来讲,在教书育人的征途上,在素质教育和课程改革的浪潮中,也许我们只是一朵小小浪花,是神圣的教师职业让我们走到一起。这些年,xx一项项教学成果层出不穷,一堂堂优质课出色纷呈,一批批教学能手脱颖而出,xx教育取得的成绩有目共睹。就拿我区美术教育来说,自XX年课改以来,出课改专集、推课改新人、拿全国大奖、在国外展出作品,令人刮目相看。象我这样一名年轻教师能在三尺讲台上迅速长大,在各类教学比赛中屡获佳绩,除了自己的不懈努力和孜孜追求外,离不开xx教育宽松***的氛围和鼓励创新的环境,离不开领导的关心、专家的指点和同事们的支持。
我所在的xx中学是xx市美术特色学校之一,几年来美术中考成绩不断刷新。今年我校初三年级xx同学一举夺得xx市美术类中考状元,xx区前十名的同学中,我校占了五名。我本人也有幸在教育部举办的第四届全国中小学美术现场课比赛中荣获一等奖,为xx教育争得了荣誉,这次又被授予xx市优秀教师的光荣称号。这些成绩的取得,是与xx办“精品教育”、办人民满足教育的办学兴教思想分不开的,是与学校所倡导的“工作是机会、岗位是舞台”、“有实力才有魅力”的岗位长大理念,与学校良好的教学环境和人文环境分不开的。我为身处这样的时代而倍感自豪,为身处xx这片教育沃土而倍感荣幸。
各位领导,各位来宾,各位同事:
从第一个教师节至今,寒来暑往,二十七度年龄,广大教师立足岗位,辛勤耕耘,无私奉献,他们以骄人的业绩和教育教学的优异成果,赢得了社会的尊重。
各位领导、各位来宾,各位同事:
民族复兴,教育肩负重任;乐育桃李,我们无怨无悔!教育是爱心的事业,需要我们往奉献;教育是多彩的艺术,需要我们往创新。我们要牢记陶行之先生“捧着一颗心来,不带半根草往”的名言,为中国的明天和孩子的未来继续甘当展路石。让我们在区委区政府的正确领导下,在局党委的带领下,以更加昂扬的精神状态,更加优异的成绩迎接xx教育新的春天!
谢谢大家!
第三篇:在优秀教师表彰大会上的发言
甘作园丁心不悔 栽培桃李满园春
——在优秀教师表彰大会上的发言
尊敬的各位领导 尊敬的各位老师:
大家好!
值此教师节之际,能够忝居港区镇优秀教师行列,并作为代表在台上发言,我感到
特别的光荣、特别的振奋!我相信:包括我们在座各位老师在内的全镇所有教师都能
在这新世纪的第一个节日里,实实在在地感受到镇党委政府对教育的高度重视和对教
师的特别关怀;真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。
六年以前,大学刚毕业还略显稚嫩的我,带着忐忑的心情远离故土,寄居港城。
我庆幸,因为我选择了张家港,选择了港区,选择了教育。在这里,我几乎每天都
能听到时代前进的节奏,听到社会发展的声音。第二故乡沸腾的热土培育了我的青
春活力;教育园地里盎然的春意点燃了我奋斗的热情。六年以来,我凭青年人特有的饱满的激情投身教育。同样值得庆幸的是,我选择了蓬勃向上的第二职中,学校
领导思想解放,为我们青年教师的成长搭建了广阔舞台,为我们外地教师的生活解
决了后顾之忧。在学校领导和经验老师的悉心栽培和热情帮助下,今天,曾经的稚
嫩已变得成熟,曾经的忐忑已变得稳健,曾经的寄居已变得安定。而无论哪一种
发生在我身上的变化,都是在教育的园地里完成的,而且是仅用了六年的时间就全
部完成的。为此,我真想由衷地说一声:感谢教育。
教育的天地里撑起了我成长的阶梯,它投我以桃,我必报之以李。六年间,我在先后担任学校团委书记、学生科长、教导主任、德育处主任的同时,还连年兼任
班主任工作,语文学科一线上,也从来都是勇挑重担。今年,我继续兼任班主任,并且任教高三语文。任务更重,但我毫无怨言,不敢懈怠。我这样要求自己:作为
苏州市级优秀班主任,我理应在班主任工作上多作探索,深入研究,形成经验,做
好示范;作为语文学科教坛新秀,我更应该到最具挑战性的教学岗位上去锻炼,去
拼搏,去发挥,去奉献。因为事业是无止境的,只有自加压力、负重奋进,才能不
断进步,所以年轻的我没有满足的理由!今后,我会自觉地向着教学能手、学科带
头人的更高目标不断攀登、不断求索,争取早日成为在一定范围内具有一定影响力的知名教师。争取用更广博的知识、更科学的理论、更有效的方法去开垦更广阔的教育园地。而且,在这片我热爱的园地里,无论何时,无论何地,无论何岗位,我都将始终孜孜不倦、任劳任怨、全心投入、全力以赴!
各位老师,我执着地认为:教育的事业是崇高的,教师的职业是光荣的。魏书生
老师曾认为:“教师是人类灵魂的工程师”的这个评价拔得太高;“教师是太阳底下
最光辉的职业”的这个评价“最”字不当。我却觉得:塑造人类灵魂的工作,教师
在做,教师能做,“灵魂的工程师”评得其所;倘若没有教师,今天的人类或许还
在知识和文明的黑暗中摸索蜗行,教师的劳动,收获着文明,评其为“光辉之最”
亦无不当。
“无意苦争春,只把春来报,待到桃李满园时,我们丛中笑”——最后,愿这句话
能与各位老师共勉。
谢谢大家!
第四篇:在教师节表彰大会上的发言
在临江市庆祝第二十个教师节表彰大会上的发言
临江市第一中学 校长
尊敬的各位领导、各位老师
亲爱的同学们:
在这金风送爽、硕果飘香的收获季节里,在举国上下欢庆雅典奥运会我国体育健儿取得优异成绩的喜庆时刻,我们迎来了中华人民共和国第20个教师节。在今天的庆祝大会上,我们临江市一中再一次受到市委市政府的通令嘉奖,我们的心情无比激动。这是上级领导和社会各界对我们工作的肯定和奖励,同时更是对我们的鞭策和期待。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在知识经济迅猛发展的今天,全社会对教育和教师的期望值越来越高,对学校办学条件也提出了较高的要求。为了满足临江人民对优质高中教育的需求,我校以新课程改革为契机,紧紧抓住吉林省评选首批示范性普通高中的良好机遇,全校教职员工在新一届领导班子的带领下,继承和发扬一中的优良传统,团结务实,开拓进取,勇于创新,始终坚持“抓两全,求特色,创名牌”的办学目标,坚持“面向全体,分类指导,分层提高,大面积提高教育教学质量”的办学理念,在课堂教学中“以素质教育为主线,注重能力培养,注重情感交流,努力激活学生思维”,在班级管理中坚持“关爱学生,宽严适度,多鼓励,巧批评,不讽刺”的原则,辛勤培育祖国花朵,精心塑造学生灵魂。大张旗鼓的开展课堂教学改革,主动传播先进的文化,坚持走科研兴校之路,积极承担国家与地方教育教学改革的实验工作,与北大附中网校联网,实现了真正的资源共享。不断加强师德师风建设,以人格魅力打动学生,以才华智慧折服学生,以奉献精神感染学生,用全新的教育理念武装教师,使全体教师的素质得到了很大的提高。学校定期举办校园文化艺术节、奥林匹克体育节、科技创作发明展示等,组织丰富多彩的社团活动,为学生的健康成长搭建平台。2001年,我校被纳入省重点高中管理序列,2002年顺利完成初高中剥离,成功举办了建校80周年庆典。2003年实现了操场拓宽,圆了一中几代人的梦想。2004年争取国债无偿资金120万元,建筑面积4000平方米的科技楼拔地而起,现主体工程已封闭,将在今年十月底交付使用;参照国家标准的老三室改造工程也已经顺利完成。今年高考不仅实现了连续三年清华北大榜上有名,而且还实现了名牌、重点大学录取人数的历史性突破,正可谓连续三年结硕果,重点名牌创新高。
这些成绩的取得,离不开市委市政府正确领导,离不开全市人民的鼎力相助,离不开各兄弟学校的大力支持,更离不开一中全体教职工的共同努力。
今后我们有决心继续坚持”以德育为本,教学为中心,科研为先导,注重培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生综合素质“的办学宗旨,继续加大投入,改善办学条件,使学校教学设施力争达到省示范性高中要求,使一中的办学条件跃居白山一流,进入省内前列,为满足临江普及高中教育和促进临江经济的发展奠定基础。我们将不断追求教学管理标准化、教学手段现代化、教师队伍学者化、教学行为规范化,为全面建设小康社会提供智力支持和人才保障,用爱托起早晨八、九点钟的太阳,以诚传播人性的教育理念,用勤劳和智慧勾画一中更加美好的未来!
谢谢!
2004年9月10日
第五篇:在教师节表彰大会上的发言
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!
值此教师节之际,能够忝居港区镇优秀教师行列,并作为代表在台上发言,我感到特别的光荣、特别的振奋!我相信:包括我们在座各位老师在内的全镇所有教师都能在这新世纪的第一个节日里,实实在在地感受到镇党委政府对教育的高度重视和对教师的特别关怀;真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。六年以前,大学刚毕业还略显稚嫩的我,带着忐忑的心情远离故土,寄居港城。我庆幸,因为我选择了张家港,选择了港区,选择了教育。在这里,我几乎每天都能听到时代前进的节奏,听到社会发展的声音。第二故乡沸腾的热土培育了我的青春活力;教育园地里盎然的春意点燃了我奋斗的热情。六年以来,我凭青年人特有的饱满的激情投身教育。同样值得庆幸的是,我选择了蓬勃向上的第二职中,学校领导思想解放,为我们青年教师的成长搭建了广阔舞台,为我们外地教师的生活解决了后顾之忧。在学校领导和经验老师的悉心栽培和热情帮助下,今天,曾经的稚嫩已变得成熟,曾经的忐忑已变得稳健,曾经的寄居已变得安定。而无论哪一种发生在我身上的变化,都是在教育的园地里完成的,而且是仅用了六年的时间就全部完成的。为此,我真想由衷地说一声:感谢教育。
教育的天地里撑起了我成长的阶梯,它投我以桃,我必报之以李。六年间,我在先后担任学校团委书记、学生科长、教导主任、德育处主任的同时,还连年兼任班主任工作,语文学科一线上,也从来都是勇挑重担。今年,我继续兼任班主任,并且任教高三语文。任务更重,但我毫无怨言,不敢懈怠。我这样要求自己:作为苏州市级优秀班主任,我理应在班主任工作上多作探索,深入研究,形成经验,做好示范;作为语文学科教坛新秀,我更应该到最具挑战性的教学岗位上去锻炼,去拼搏,去发挥,去奉献。因为事业是无止境的,只有自加压力、负重奋进,才能不断进步,所以年轻的我没有满足的理由!今后,我会自觉地向着教学能手、学科带头人的更高目标不断攀登、不断求索,争取早日成为在一定范围内具有一定影响力的知名教师。争取用更广博的知识、更科学的理论、更有效的方法去开垦更广阔的教育园地。而且,在这片我热爱的园地里,无论何时,无论何地,无论何岗位,我都将始终孜孜不倦、任劳任怨、全心投入、全力以赴!
各位老师,我执着地认为:教育的事业是崇高的,教师的职业是光荣的。魏书生老师曾认为:“教师是人类灵魂的工程师”的这个评价拔得太高;“教师是太阳底下最光辉的职业”的这个评价“最”字不当。我却觉得:塑造人类灵魂的工作,教师在做,教师能做,“灵魂的工程师”评得其所;倘若没有教师,今天的人类或许还在知识和文明的黑暗中摸索蜗行,教师的劳动,收获着文明,评其为“光辉之最”亦无不当。
“无意苦争春,只把春来报,待到桃李满园时,我们丛中笑”——最后,愿这句话能与各位老师共勉。
谢谢大家!