【实用】诗歌作文汇总5篇

第一篇：【实用】诗歌作文汇总

【实用】诗歌作文汇总十篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？以下是小编整理的诗歌作文10篇，欢迎大家分享。

诗歌作文 篇1

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润华，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花秋雨江南，骏马秋风北塞，这是大自然诗情画意的精彩篇章；每每寄情于这些杰作，我所欣赏陶醉的是那诗歌。

在别人眼中诗歌乏味，没月故事性，在我眼中诗歌是寄托情感的不二之选，诗歌读起朗朗上口，具有一种独特的美感。

每当我捧起诗集，心中月如落英一般的愁殇。书本页上，有着淡淡的香，似丁香，如，再细细闻，原来是专属诗歌的味道，使我陶醉，沉迷。

翻开一叶，文字映入眼帘，具有魅力。你那简简单单的一句话，却可以让人流连忘返，诗中总是会出现画面，让人心旷神怡。

诗歌是最纯粹的文字，不含任何虚假、虚伪的成分，它没有华丽的词藻，也没有动人心弦的淡雅；诗歌，它有的仅仅只是一如既往的纯粹，干净。

读一本诗歌，你会为万物凋零所叹息，你会为成功而欣喜，你会为离别而散热潸然泪下……诗歌就是这样，可以让人任意抒发，自由地感叹，并没有局限。

细品诗歌，你会慢慢地人中体会到“把赞美给别人，让心中真诚温暖人心，便可以领略友爱，温馨最浓。海有容而纳细流，胸怀博大领略万物有情人间有爱“的真切。

读品诗歌总会如此，心中总会怀有对未来的憧憬和几分惆怅的留念。我人诗歌中明白了：德是高的、心是诚的、爱是纯的，心便会永远是年轻的。这一切的一切便是诗歌的馈赠。有了诗歌，亦有了内心的真情。

诗歌作文 篇2

我从小就喜欢读诗。

幼儿时，在几个长辈旁边，我用那稚嫩的童音一遍一遍地读着会读而不理解的古诗。在她们的夸赞声中，我享受着读诗的乐趣。

小学，我对诗的痴迷更进一步。

“举头望明月，低头思故乡。”我们在老师的领读下一遍又一遍地读着李白的《静夜思》，我奇怪，这短短二十个字为什么占了课本的整整一页？当老师对分析这首诗后，我才深深知道李白那种像明月一般透明的思乡情感，是一页纸远远承载不了的。此后，我对诗更痴迷了，每读懂一首诗，读懂一个诗人的情怀时我就像探险家找到宝藏时一样兴奋。

现在，诗已经成了我生活的一部分。

每到晚上，我做完作业后，我家便成为诗的殿堂。你看，一位美丽的妇女正拿着书深情地朗诵着诗歌；你看，一位帅气的先生正对着窗外流利地背诵那古朴的诗词；还有一个活泼的孩子，他正在品味诗中传达的情感，脸上显得很陶醉。没错，这就是我家。三人齐声朗读：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”妈妈说：“一位七十多岁的老人躺在病榻上不为自己的病体担忧，却想着为国家戍守边疆，多么可敬啊。”爸爸说：“做梦都是骑上战马驰骋边疆的情景，风雨飘摇中的宋代有这样忠贞的人是多么可贵。”一首诗歌，那么短的字数，却包含了一个时代，包含了一个民族的心声。还有什么比诗歌更能在最短的时间里产生这种巨大的震撼力呢？

早上，爸爸洗脸刷牙，妈妈锅台边忙早餐，我整理书包，在晨起这紧张的交响乐中，我们不忘抢背一遍昨晚上品过的诗歌。诗歌，是我家三口的温馨剂，是我心灵的热鸡汤。

我爱诗，爱诗人的情怀，爱诗意的生活。

诗歌作文 篇3

夏雨倾城

炎热的太阳，像个顽固的老头，赖在蓝天不肯走，燥热的气温，让人烦躁不安，青草绿树成了唯一能勇敢站在阳光下的生灵，但凡沾上一点哺乳类特质的生物，都难觅踪迹，我想它们此刻正躲在隐秘的阴凉处，呼啦呼啦地睡着大觉吧。

由于天气炎热的关系，我整个人变得十分慵懒，像一只肥猫，吃饱就想睡，睡饱就想吃，醒了玩会手机，困了再睡一睡，如此这般才配得上这样可恶的天气，无奈还得上班，当午间步行前往厂区时，我会打一把小阳伞，借着伞面能稍微抵挡些烈日，但在太阳的猛烈进攻下，小阳伞就像一个焗油加热头套，hold住了来自四面八方的热量，全部汇聚到了薄弱的头顶，顿时一股股如小溪般的汗水顺流而下，哗啦啦地打湿了新换的衬衣，还好，乌云不负众望，姗姗来迟。

夏雨欲来前，先是狂风大作，整个世界都淹没在风铸就的动荡里，风儿卷起沙粒，刮起枯叶，抛向空中，丢向人群，我们掩着脖颈，快步往房间奔去，不一会，一层厚厚的黑云从不远处的山头向这边靠近，我们这头还是晴天，蓝蓝的天上还挂着一朵朵妩媚的白云，而另一头就成了黑云压城的魔幻世界，黑云行走处漏出一挂挂晶莹的雨丝，给山头笼上了一层白雾，不一会整个山头就消失在暴雨里，风一直在刮，乌云借着风劲一点点向晴空挪移，然后滴滴答答漏出几滴雨粒，接着稀里哗啦下起了倾盆大雨，我们慌张地关紧了门窗，不让雨点借着风势肆意地进攻我们干燥的居所，透过窗玻璃往外望去，路已成河，整个燥热的世界，痛痛快快地冲着澡，凉爽的畅快不言而喻，仿佛树木更显挺拔，小草越发苍劲。

躲在屋里的少年，静静地躺在床上，细细地听着窗外激昂的雨声，缓缓地闭上眼睛，想象着有个人，能在这样的雨夜，给我额头一个湿湿的吻。

夏雨倾城，倾倒的何止一座炎热的旱地，还有一颗渴望滋润的孤独寂寞心。

诗歌作文 篇4

四岁时就开始背诗，这当然是被大人强迫的，小时候不识字，只能死记硬背，因而十分怕背诗。上学后，识字了，老师也叫了些诗，但仅限于解释诗意。直到升入初中，我才算与诗歌欣赏结识了。很多诗都只有一个平凡的故事，有时小到不足挂齿，但诗人却能把他它写成千古名句，广为流传，这就是诗歌的魅力。诗有很多派别，有豪放派，婉约派……，不同派别的诗有着各自独特的一面。李白很多诗属于与豪放派。有“飞流直下三千丈，疑似银河落九天”的大气，有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的志得意满，有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的自信，也有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪山”的抑郁和“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的迷茫，更有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的对权贵的蔑视和傲然…… 李白的诗是多样的，精彩的，每首诗的感情基调都与诗人的经历有关。当他没被重用时他有的是自信；当他位居高位时，他意得自满，豪迈大气；当他看见朝廷的丑恶之面时，他有的是伟岸的性格，蔑视权贵；当他因而遭人排挤而离开时，他也会抑郁、迷茫。想要品味诗就必须了解诗人生平际遇乃至社会背景。想看懂它并不难，但只会得到一些肤浅的东西，毫无深意。当你真正去了解它，感受它，理解它时，得到的是无穷的感悟，是真谛。你甚至可以感到自己正在和诗人同呼吸，同悲欢，你理解他的感受，乃至会有想去安慰他的冲动。我们在欣赏诗，也在欣赏诗人，更亦在欣赏社会，我们乐在其中。在读《蜀道难》时，我深深地被吸引住了。诗人那变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅色彩绚丽的山水画卷，令人入迷。我被他天马行空般的驰骋想象所深深吸引，他给我创造了一个博大浩渺的艺术境界，再加上它的浪漫色彩，使我如痴如醉。想要真切地欣赏一个类别的诗，就必须同时欣赏其他派别的佳妙。杜浦的《春望》会让人忧伤，战争让人们与至亲分离，背井离乡。孟郊的《游子吟》让人回想起母亲昔日的关怀，一阵暖意涌入心头…… 每一次欣赏都能有不同的感悟和悸动。这就是诗的魅力所在，我愿陶醉于这诗的魅力之中！

诗歌作文 篇5

当第一次看见桃花树下的你，我便知道，你是我的劫。

感情懵懂的我，尚不知道这是怎样的感觉，总感觉心里痒痒的，不由得想见你，跟你说话，喜欢你英姿飒爽的笑，当看见你笑的一刹那，整个世界就都是你的影子，别的再也入不了耳了。

再然后，你离去时，我不能说让你不走，只能晚上偷偷在被子里哭。

不想让你走。

在等待中，从刚开始的安慰自己，到最后的离家出走，我只知道我好想你，想站在你面前说：

以前的笨丫头已经长大了。

可是，当我找到你时，你的身边已经不需要我了，你比以前更俊美了，身边的人也越来越多，我再也不能一回头就看见你了，我软磨硬泡的要留在你身边，每天安静的生活着，感受着你身边的一切，想把你的影子留在心底，在你身边呆了很短时间，在别人却看来很长时间，3年，我任由自己任性了这么长时间，现在该离开了，有时候爱情求而不得是最美好的，尽然得到就要好好珍惜，我想带着这份美好走，也许很多年后，我们还能见面，到时候，也许我们会找到彼此的幸福。

诗歌作文 篇6

上下五千年，历史长河如流沙在沙漏中流逝，却带不走前人于长河中慨叹的句句篇章。

——题记

是什么人喊着最原始的劳动号子“哼呦、哼呦”入诗？又是谁在河边轻吟“关关雎鸠，在河之洲”？这些优美的“思无邪”的歌谣出现在了人类生命记忆的源头，也出现在源远流长的中国诗歌的源头。我自幼与诗结缘，听长辈说我的名字取于《诗经》，所以从小就对诗词歌赋有极大的兴趣。

记得从前，母亲给我讲屈原冰清玉洁，处浊世而独醒，用整个生命吟诵华章谱写成《离骚》《楚辞》的故事；描述着陶渊明在青山之中扛着锄头，悠闲漫步地走着，清脆而婉转的鸟鸣在青山之间萦回，蓦然回首的`那一刹那，望见了南山的画面，吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”的佳句。

课堂上，老师讲授着李白寄情山水，恣意潇洒流淌出“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的绝唱；赞扬杜甫无时无刻不忧国，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”……

一本《历代诗词鉴赏》是我多年最忠实的朋友。它引领着我渐渐感悟到了凝练的文字下诗歌的情境美。

儿童的一举一动，一颦一笑总会引起诗人们的关注：花丛中，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”；草地上，“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”；溪水旁，“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”；树林间，“牧童骑黄牛，歌声震林樾”；池塘边，“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”；小舟上，“怪得无雨却张伞，不是遮头是使风”……一幅幅童趣盎然的情景，似乎在我童年的梦境中重现；一个个天真无邪的孩童，原来竟和我是这样的亲近！

《历代诗词鉴赏》教给了我透过文字表面感悟藏在下面浓浓的感情。比如送别诗，柳永吟道“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”都是何等令人伤感；李白贮立江边，看“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”依依惜别之情溢于言表。而王勃“海内存知己，天涯若比邻”，高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”传递给友人的则是前途一片光明，激励友人阔步前行。

中国古典诗歌是如此富有魅力，仿佛通过这条时间的隧道，让我与中国古代大诗人们“心有灵犀一点通”。我漫步徜徉在中华五千年文明的长河中，尽情沐浴着知识的阳光，汲取着文化的营养，让诗歌伴我成长。

诗歌作文 篇7

秋叶，是秋天的使者。

“风吹一片叶，万物已惊秋。”秋叶落下了，落在了田野里。玉米换上了黄色的新装，高粱红着脸向我低头问好，豆荚展开了笑脸……秋叶落下了，落在了果园里。苹果穿上了红袍，葡萄换上紫袍，梨子带上了黄色大衣……秋叶落下了，落在了枫树林里。枫叶被染红了，红如火，犹如花……

秋叶，是秋天送来的礼物。

每一片树叶，都是一个书签，上面写着祝福的话。有银杏叶，它活像一把小扇子，很可爱，由青变绿、由绿变黄，金黄的银杏叶就是送我的阳光……秋风一吹，把枫叶吹红了，枫叶落在了我的书里，红如火，犹如一只只翩翩起舞的红蝴蝶，飞进我的书里，对我说：“秋天来了！”秋叶，还是一幅画。你瞧，红色的枫叶是一条鱼尾，金黄的银杏是一把扇子，土黄的梧桐是大人温暖的手……秋叶，是一片地毯。一阵风吹来，秋叶落下了，一只只五彩缤纷的蝴蝶落在了马路上、小道里……都加了一层地毯，踩踩，“嚓嚓嚓”“唦唦唦”有趣极了！所谓“秋风吹渭水，落叶满长安”！

秋叶，还是一朵美丽的花。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”大红的枫叶落下，不输于二月的花。秋叶落下，公园路的菊花展开了笑颜，桂花也开放了，黄灿灿的，落在地上，美丽极了！黄花瓣配着红蕊是多么的亲切！

秋叶，还是一种情怀！

“早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。”一片片树叶落叶归根，慢慢落下，如同孩子们要和妈妈说再见了，依依不舍，妈妈也深情的望着孩子……秋叶，被风吹下。生时为大树服务，在最后一刻，也不忘奉献，入土，作为肥料奉献给大树……

秋叶，是秋天的使者，是秋天的礼物，还是一种情怀，更是一种奉献！

诗歌作文 篇8

本来我在天上,本来我在水里，并无心看见你，天上飘着细雨，水中荡起涟漪，也不是因为你。

突如其来的相遇，在无尽岁月里，让我停下来爱你，只是偶然的一句，你轻声的言语，让我停下来想你。

那是侏罗纪，美丽的羽翼，那是冰川期，透明的身体，在你怀里，听你呼吸，用想念紧紧拥抱着你，那是睡梦中，沉醉的欢喜，那是醒来后，热烈的回忆，彻彻底底，暴风骤雨，翻滚的云端上，颠簸的海浪里，纠缠，在一起

我要飞向天际，我想游在水底，并无心看见你，那里彩霞满天，那里深不见底，那里并没有你，突如其来的相遇，在无尽岁月里，让我停下来爱你，只是偶然的一句，你轻声的言语，让我停下来想你。

那是眼光里，快乐的默契，那是手指间，伤感的别离，我想爱你，我想要你，用想念紧紧拥抱着你，那是怀抱中，的欢喜，那是旅途上，徒劳的回忆，多年以后，重新提起，我已经忘了你，也忘了我自己，忘了，我自己

我们只是，飞鸟和鱼，划过天际，沉在水底，想起了你.……

诗歌作文 篇9

真是太振奋人心了！为迎接校领导的例行检查，我们班决定在周三下午的班会上举行一个别开生面的诗歌派对！

约定的日子很快到来了。那一天，整个教室张灯结彩，到处都堆满了花花绿绿、大大小小的礼物，半空中飘飞着五颜六色的气球和彩带，黑板上用彩色粉笔写着几个大字：诗歌对对碰。

小华和毛毛是本次活动的特邀主持人，他们将在每一轮的获胜者中间抽选两位来领取本次活动的奖品。好了，话不多说，让我们嗨起来吧！

“请听题，这是一道抢答题，请问“小时不识月，呼作白玉盘”的后两句是——”话音未落，班级里竖起了一片白花花的手掌的海洋，大家都把手举得高高的，热情十足地喊着：“选我选我！”

跳跳豆站起来了，他志在必得，胜券在握地念出答案：“又疑瑶台镜，飞作青云端。”“恭喜你，回答正确——”谁知道，当跳跳豆走上前来准备领取奖品的时候，半路杀出了一个程咬金——小蜜蜂闹闹站起来抗议着：“不对不对！他的答案是错误的，应该是又疑瑶台镜，飞在青云端！”结果，因为这一字之差，跳跳豆失去了获得礼品的机会，悻悻地退下了，嘴里还念念有词：“以后背诗可不能看错字了！”

比赛继续，小华念出题目：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中足鸡豚是什么意思呢？”几个急性子同学连题目都没听完，就迫不及待地举起了手，结果，同桌张乐乐兴奋地站起来，轮到答题的时候却害羞地搔搔脑袋，眨巴着眼睛，迷糊地问：“刚才……是什么题目来着？”这可把大家逗乐了。我忽然记起似乎在一本书上看到过这个知识点，于是，十分有信心地站起来，字正腔圆地答出：“足鸡豚泛指的是农家待客的菜肴丰盛。”“恭喜你，回答正确！”周围响起了热烈的掌声，我激动地跑上前去领取小礼物，是一个式样新颖的笔筒，哈，真是好手气！

为了增添比赛的趣味性，我们决定加入新的机制——男女对抗，获胜的一方可以要求失败方做任意一件事。于是，场上的气氛越加紧张了，“请听题，李白有一首诗，开头是以夸张的手法来写的，它是——”“《秋浦歌》！”快嘴刘依依抢答成功，为我们女生战营拿下一分！我们再接再厉，在接下来的抢答中互相配合，把男生队击得落花流水，正在得意的时候，对方的百科全书——肖睿发威了，竟然答出三道难度很大的思考题，大挫了我们的威风，于是，我们更加剑拔弩张地比拼起来……

啊！如此有意思的诗歌派对，各位朋友是不是也要来一波？

诗歌作文 篇10

初夏时节，取得贵州著名诗人李发模老师之允，经儿童诗人郭思思的邀约，笔者和贵州诗人卡西、童绥福、刘功明、苏卫、孔红、刘喻，以及诗歌评论家向笔群等，一同前往遵义绥阳，拜访著名诗人贺敬之老人。

贺老一生以超凡的艺术，创造着中国多个文艺大家之最。让人最难忘的有红色经典《白毛女》，脍炙人口的作品《回延安》《放声歌唱》《雷锋之歌》《桂林山水歌》《三门峡歌》《西去列车的窗口》《中国的十月》等。不仅留下了无数精神食粮，也为国人的价值取向，可以说奉献了无数经典的文化精髓。

革命老区遵义绥阳，是一个风光迤逦的县城。也是红色文化流传，贵州文化人才辈出的地方，走进这片土地，就有一种亲近感和相识感。

作为一个80零版年轻人，感觉对这次走进贺老而自豪。因为从小就看贺老的作品长大，可以说耳濡目染对贺老的崇敬之情无以言表。很多次都想要是真有机会走进这样的大家，心中一定会由生无数崇敬之情，不仅感谢贵州诗友们的真情，也要感谢诗歌这块艺术的纯真。

笔者很爱文学，一直以来都只是一个爱好者，从来就没有放弃对文学艺术的追求。虽然只是一个局外人，但也不忘品读，随时陪着如贺老一样入心入肺提升心灵品质的作品。这是我们后人的福气，也是前人为我们铺设的文学路径。这一次亲自感受贺老大家，当然是期待的，也是难忘的。

在去绥阳之前，儿童诗人郭思思就在微信上给予了私信。似乎不是文学的联系，就没有这样一种真情，或者说，是郭思思的一种厚爱。绥阳算不上是贵州的名山名水，但诗歌之乡的牌子，必然有其贺老光顾的意义。

一提到红色文化，人们自然就会想到遵义，想到遵义，就会想到“遵义会议”、“四渡赤水”等著名红色典籍。每个中国人，或许都不会忘记这些历史，更不会忘记过去革命艰辛的路上，在贵州留下的足迹。

进入91岁高龄的贺老，或许更对这个地方倍加热情。所以，来到遵义，贺老不仅思考，而且用一生的艺术才华，为这片热土，增添了不少的光辉。来到贵州遵义，贺老没有在繁华的遵义市区住，也没有在“诗乡绥阳”县城，而是去到了绥阳一个叫做“双洞河”的开发景区。

初夏的中午，这里没有和煦的阳光，也没有感动的人流车影。有的只有自然的清新，还有贵州独有的生态美景。来到贺老下榻的客栈，一种祥和的气氛，热情激动的感觉。因为午休，我们就和李发模老师一起坐在客栈的池塘边闲趣。看着周围的群山，想起即将与贺老的见面，大家都情绪激扬，心绪难抑。

对于贺老的熟悉，应该说，是很小，大约20多年前，贺老走进我们学习的语文课本，那时偶有感觉老人的影响，以及老人在文学上的重要意义。无限的崇拜或许就在幼时的心里萌生。

或许是因为环境，也或许是因为诗歌的缘分。20xx年6月，贵州儿童诗人郭思思突然给笔者看了贵州诗人协会的题词，告诉我“贵州诗人协会”这几个字就是贺老所提之时，突然地感觉，就有一种未来说不定真会和这老人见上一面的感觉。

没想到，两年之后的这个初夏，真的就和老人相遇了，甚至走得那么近，还有老人谆谆教诲的零距离。

有人说见名家很难，其实，我想说，见什么人也都需要缘分。缘分真的会促成世界相连一起，或者是一种安排，也或许需要一些偶遇。比如我们一行与贺老相见一样，就是这样的顺其自然，也是这样的相映成趣。可有一个东西不能少，那就是艺术，那就是诗歌。

就在见面的这一天，贺老听说我们一行人等候。他就责怪秘书应该早点叫他起来，不要让我们久等了。来到他房间，开始是疑惑，然后是感动。91岁高龄的贺老坐在沙发上，他不仅勉强站起来，还步履蹒跚的走到门口相迎。或许就是他的这个动作，让我们久久不能平静。他老人家不仅精神矍铄，而且依然思维敏锐，第一句话就是“你们久等了。”这是一种感动，也是一种接纳，更是一种胸襟。

我们大家都坐定之后，谦逊的贺老始终笑容满面对着我们，而且似乎等待着我们的“有求必应”。我们有呈上贺老的佳作旧时版本的，有为贺老朗诵或许他都忘记诗歌的。听得入神，笑容满面的贺老，始终一副认真的样子。

听完大家的客套，他没有厌倦，也没有提醒。相反，还是在大家的要求下，他才说，“贵州是诗歌大省，18年前来过贵州，感觉贵州这些年的变化很是欣慰。贵州的诗歌，未来一定会发展无限，前途光明。诗歌主要是和土地有关系，贵州是一片热土，一定会孕育出很多美丽的诗歌。”之后，他又一一的听着大家的侃侃而谈。

当然，面对着贺老，或许大家早已把很多要求忘记。只要能说的，大家都争着交流，每个人也都用饱满的热情，真实的表达，叙述着对诗歌的热爱。

他说，土地与诗歌，就是一种感情。在过去，他曾经为绥阳提过一回笔，两句话“乡有诗，方为诗乡，诗有乡，始具诗魂”。这句题词，大家也早就熟悉在胸，但亲自让贺老解读出来，或许意义又更上了一种深度。

相谈甚欢，不觉也是一个多小时，为了贺老的健康。大家在保健医生和秘书的要求下，也不得不结束了和贺老的接触。贺老不仅是一个胸怀博大的老人，还是一个淳朴、真实的著名诗人。他对土地的热爱，就像他对诗歌的热爱一样。谈话中，他无数次提到诗歌与土地的关系。或许这就是诗歌的真正意义，也是贺老几十年来人生的阅历，也是对生活、对工作、对事业、对自己的人生、对诗歌最核心的总结。

如今，诗歌发展的绥阳，真的就与贺老这两句名言，有着密切的联系。也但愿贵州的诗歌能够在土地上生根发芽，茁壮成长。

能够走进贺老，或许是我们一生的满足，也是对这位奠定中国无数文艺之最的老人无数年来的崇敬，也希望老人的要求，也能够在贵州这片热土上，找到一些土地与诗歌的意义。

第二篇：诗歌作文

诗歌类材料作文写作指导及范文

阅读下面这首诗，根据要求写一篇不少于800字作文。

旅 行 汪国真 凡是遥远的地方

对我们都有一种诱惑

不是诱惑于美丽

就是诱惑于传说/

即使远方的风景（关键词）

并不尽如人意

我们也无需在乎

因为这实在是一个迷人的错/（中心句）

请你根据对这首诗的理解，选择一个角度构思作文。要求自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不得套作，不得抄袭。整体把握诗意，写一篇文章。

审题基本方法：

（1）整体把握材料，将材料的中心当作写作的中心；

（2）抓住材料关键词，在命意范围内写作。◎关键词组合法―旅行、远方、风景、诱惑、迷人的错 ◎提炼主旨法――将诗歌的主旨提炼出来，作为写作的中心，肯定不会离题。分析诗歌，写出你对诗歌的分析过程和自己的独到理解，明确立意：

旅行的意义在于追寻远方的风景，因为远方有太多的未知，所以远方在我们心目中十分美丽，充满诱惑；即使远方不如想象中美好，但只要人在路上，就有收获和得益，就无怨无悔。

审题立意过程

一、诗歌分析：

可分两层：

1、远方充满诱惑。

2、即便不好，也迷人。

二、立意 主旨：到远方去旅行。

三、深入分析：我们为什么要到远方去？

因为：远方不仅有我们不熟悉的自然景观（‚美丽‛）、人文景观（‚传说‛），而且是人的心灵之寄托、梦想之所在。它昭示着人们去追求理想，探索未知，是人的主观能动性的一种表现。在追求远方的过程中，集中体现了人类的智慧与意志。远方可以使人们超越现实，找到灵魂的归宿；远方可以磨练人的意志，丰富人的阅历，提升人生价值；远方让人们心存希望、美好，不断走向进步。（温馨提示：写得深入与否，与分析的深入与否有关）

四、审题立意误区：

1、不必去远方，近处也有风景。（与命题者作对，严重走题）

2、忽略关键词——‚远方‛‚旅行‛，直接写‚探索‛‚追求‛‚目标‛‚理想‛等，有另起炉灶之嫌。应从‚到远方旅行‛写起，时时照应关键词。

3、‚远方‛是相对于‚近处‛而言，它首先是空间上的远方，其次才是心灵上的远方。所以写‚不必到真正的远方去，只要到达心灵上的远方就可以了‛的观点就偏题了。

（温馨提示：不要忽略题目哦！诗歌类材料作文，题目往往反映出命题者的命题意图。）

这是一篇自主命题作文，给学生的空间较大，选材主要围绕‚远方‛展开，可以写追求、向往、探索、梦想在远方等方面的内容，材料比较好组织，便于抒情议论，学生有话可说，考查的重点在语言和材料的挖掘，以及探讨的深度，平时作文基础好，尤其是文笔好的同学分数不会太低。好作文从命题开始体现—— 1.《遥远的诱惑》 2.《在那遥远的地方》

3.《路在脚下，梦在远方》 4.《流浪的远方》

5.《身未动，心已远》

6.《到不了的地方都叫远方》 7.《梦归远方》 8.《流浪着去远方》 9.《向远方借梦》 10.《让心灵去旅行》

如有语言亮点，可大大增分——

1.青虫脱茧，心系远方，满怀希望与向往；鸿鸟离堂，心怀远方，满怀热情去流浪；凤凰涅槃，心装远方，含笑回眸曾经痛苦中的绝望。2.天空中没有路，苍鹰依旧在飞；沙漠中没有路，驼铃依旧在响；生活中没有路，我们一步一个脚印，流浪到远方去。

3.此处是喧闹，彼岸是宁静；此处是繁杂，彼岸是简单；此处是勾心斗角，彼岸是光明坦荡；此处充满着竞争，彼岸满是希望。（远方，即是我们的彼岸。）4.河流在地面流浪，孤独地流向大海，这是对远方的向往。我们在世间流浪，寂寞地追逐未来，这是对梦想的渴望。河流汇入大海，留下的是希望；我们奔向远方，留下的却是灵魂深处的一层生命痕迹，辉煌且隽永。例文1 远方，一首最美的诗

青虫脱茧，心系远方，满怀希望与向往；鸿鸟离堂，心怀远方，满怀热情去流浪；凤凰涅槃，心装远方，含笑回眸曾经痛苦中的绝望。

远方，是一首最美的诗。

远方，是背井离乡的游子可望而不可即的地方。他们心中总有一种月是故乡明的惆怅，但是他们从不绝望，因为远方的故乡如镜中花、水中月那样迷离，那么容易让人产生距离之美的想象。心系远方为游子指明了家的方向。

没有曾经的过往，没有无路的绝望，远方的诱惑吸引我们去探索未知的世界，充实人生的每一个角落，促使我们勇闯人生的险滩。

远方是一盏点燃的小桔灯，在无光的世界里，给予了我们希望的光芒，洗涤了内心深处的几多悲伤的残泪。远方，一种看不见灵魂里的向往。

远方肯定有铺满鲜花的殿堂，肯定有迷人的星光，肯定有号角胜利后的鼓掌，这是一种梦幻的精神伊甸园，也是潮汐过后海边遗失的美好。心怀远方，才会走得更远；心怀远方，才会在来时的路上有一千零一个夙愿折飞的翅膀；心怀远方，才能走向理想的殿堂。远方，装在心里的一盏明灯。

梦想总在怀着远方期盼中绽放，如果当时，梦想没被冰冷的大海悄悄拍下，又怎会懂得心怀远方的绚丽烟花？如果当时，梦想还没有睡醒，又怎会想去远方闯一闯？如果当时，梦想已变成坠落的星光，又怎会怀念远方的过往？远方，永远走不出去的围墙。

渺渺烟火几时冲，依依杨柳岸两旁。远方总让我们产生绝美的幻想，在零下一度冻为古老的冰点，褪去了痛苦的羽翼，丰满了一双抵达远方的翅膀。

远方有座山，一座难以跨越的大山，正等着勇者的你去攀登，去跨越，跨过一座又一座山，完成一个又一个艰辛的梦想。

朋友，你要深信远方是勇者的天堂！请停下你匆匆的脚步，站在此处向远方凝望，静待一朵为你而开的花悄悄绽放在你来时的路上。此刻的远方，早已成为一串串跳动的诗行。点评

文笔流畅、奔放，如从山涧中流出的泉水，汩汩而出，随性而化，时而高亢，时而低缓，时而明快，时而深沉，很能吸引评卷者的注意，尤其是其中的排比句和整句的使用，为文章增色不少，还有一个亮点就是文章韵律十足，全文基本押‚ang‛韵，不仅读来朗朗上口，还使得文章的格调变得异常明亮，充分显示出作者内心的丰富与饱满，热情洋溢。

但是也有较为明显的不足，就是文章的形式大于内容，过分注重语言的整齐和美感，在材料的使用上显得不足，分析问题方面也有欠缺，深度不够，应加强叙事性和思维的深广度。

不过在考场中写出这样的文章，足以进入一类卷，其发展分在其语言亮点上。

综合打分：44分。

例文2

向远方借梦

零落的月桂掺杂着八月的暖，这暖曾几何时是它的梦。向远方借梦，我们一路走来，走向更远的远方。‚我只是一个活在梦想里的普通人。‛贾斯汀·比伯用他那绽放的活力，向我们诠释着远方的力量。远方是他去探求的一个深处，他需要向远方借一些梦支撑着他走下去。从迪士尼举办的歌手大赛的冠军到梦想一步步实现，比伯借的梦都回归了远方。远方是当下的希冀，远方有着我们太多的梦想，诱惑着我们不断地走下去。正是因为有这样的一些梦，我们才能看到未来。好吧，向远方借一些梦，奔走在自己的旅途中。

‚职业是生病，业余是写作。‛这是史铁生远方的梦。为了能好好活着，他借着对未来日子的憧憬，向病魔宣战，这样的梦有着多么凝重的意义。活下去就是牵引他走下去的梦，在借来的梦想中，他用意志和灵魂的双脚坚强地‚走‛着，每一步都有两个深深的足印。

烟火，泪水，笑容，歌声组成了中国式梦想，‚中国达人秀‛的帷幕落下，但是那些追梦人的脚步从未停歇。

如同卓君所言‚每个人都应该有自己的梦想‛。‚草根舞王‛卓君的胜利，是年轻梦想的胜利。纯熟的舞步让年华在节奏中聚首，热力的青春让舞姿在生命中飞扬。无论何时，有了节奏，就能起舞；无论何地，只要起舞，便有了幸福。幸福起舞，力量人生，他将梦想播向远方。

年轻的80、90后在追逐远方的梦之路上尽情挥洒，让世界明白我们青春的力量。但菜花甜妈不是80、90后，她的追梦丝毫不逊色我们，只是为了梦想而歌唱。没有太多的奢望，只是想带给世界她的歌声。也许要说，她的梦想太大，但是她也只是向远方借了一个小小的梦想。她在上海音乐厅静静地笑了，身后梦想静静绽放。

向远方借梦，回归梦想，坚定地走下去。远方的远方有着我们的梦，跨过无数的艰难险阻走过春去春来，寻回远方的那一星梦。

逝者如斯，烟雨若尘，悠悠往事，付梓以铭。过去的不是远方，未来的才是我们去寻的梦。年轻就应该坚毅执着，年轻就应该无所畏惧。我们年轻得正好，因而我们有着不断的梦，向远方借一些梦，一路走下去，走向属于我们自己的远方。点评

全文洋溢着一层柔柔的诗意，朦朦的幻象，不是生硬的说理，也没有纯粹的空灵，而是紧紧围绕着话题‚向远方借梦‛，或写意，或精雕，或浅浅的议论，或淡淡的抒情，点到即止，绝不粘着。

在材料的使用上也很有特色，不是具体描述，而是诗意的挖掘，并且多为时下新材料，使那些老是写李白、杜甫、苏东坡、屈原、陶渊明的陈旧话题作文相形见绌，也使评卷老师的眼前一亮。综合得分：46分

永远的远方

无论我们到哪里，天空总在上面，远天的星辰以常年的静默逗人遐思，我们发现一颗星后另有一颗星。如果说人生是无涯的巍峨山脉，那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣。无穷的远方，有限的生命，即使远方并不尽如人意，我们还会为了远方而出发，踏上迷人的旅途。（提出论点）

远方的美，在于一路走来的阅历。古有徐霞客行遍千山，其游记被世人称道；孔子云游四海，遂成儒家大经。今有一位名叫巴荒的女作家，拖着她那四十多公斤的残弱身体，从沿海小城徒步走进西藏。她不知道远方有多远，一路穿越沙漠，攀登高峰，用她的足迹踏出了《来自荒原的诱惑》，感动了无数读者。（分论点1）

远方之美，在于未知旅途的诱惑。一位名叫刘雨田的探险家，独自走完万里长城，两次登上珠穆朗玛峰，四次穿越‚死亡之海‛——塔克拉玛干大沙漠，多次穿越雅鲁藏布大峡谷。刘雨田说：‚生命就是探险，这是一种幸运。‛远方诱惑着他，让他的脚步从不停歇；他对远方的向往与朝圣，让他在中华大地上创造了奇迹般的神话。反之，固步自封，一心沉醉于自己的安乐窝，便是坐井观天，鼠目寸光。（分论点2）

远方之美，在于打破思维的局限。流星在夜幕中撕破黑暗，人们开始探索宇宙，从知道地球是数块大陆接连而成的水球，到航海家的风帆扬起，从否认天圆地方，到摒弃地球是宇宙的中心，人类开始周游列国，迈向太空，惊叹世界之大，宇宙之广，人类思维的步伐也踏得愈来愈远。罗马的鲜花广场上是真理升起的地方，显耀着那位不怕焚身的科学家对远方的痴狂。（分论点3）

愿作风筝，蓝天乃是归宿，远方的远方便是天堂；愿作轻舟，大海就是舞台，远方的远方便是银幕。我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽，即使这样，我依然向往着远方。蓝天原本就广，世界原本很大，只要我们不断超越，不断向自我挑战，不断向远方出发，就会诞生一种东西，它的名字叫奇迹。

（联系现实，抒写自己的感悟）汪国真曾说：‚人能走多远？不要问两脚，而要问志向；人能攀多高，不要问双手，而要问意志。‛既然生命有限，远方无穷，那么我们就不要被现实与挫折羁绊，就应该在风雨跋涉前行，奔向永远的远方！（引名言，总结呼吁）点评：

本文思想和文采结合得比较好，结构整齐，稍带有一点模仿的痕迹，但分论点层层深入，体现思维的逐层递进。综合评分：48 例文4 千万里，我追寻着你

远方，在我们每个人心中都有一个完美的图画：也许是雄奇险秀，旖旎婀娜的自然景观；也许是政治清明、国泰民安的繁华盛世……它是我们尚未企及的高度，是我们梦里蒙娜丽莎的浅浅微笑。（解说‚远方‛内涵）有些人，将远方的风景恒久地定格于虚渺的幻境中，甘于处在一个安然平淡的环境之中。那么亲爱的朋友，如果每个人都‚安步当车‛，世界上会有哪个‚史蒂芬孙‛去发明蒸汽火车，便利几亿人的日常生活？如果每只猿猴都甘于四脚着地，又哪来当今人类的直立行走？到远方去旅行吧，熟悉的地方没有风景！（提出论点）

仰望苍山巍峨，高耸入云；俯看滚滚长江，巨浪归海——这是高山流水带给我们的豪迈壮阔。也正是对这种景象的向往，山路上才留下了无数攀登者坚定的脚印，即使一路上荆棘丛生，怪石嶙峋，但他们是怀着信念起程的，也只有他们——为心中的远方而无所畏惧地踏上旅途的人，才能欣赏到‚日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里‛的独特景致。假如‚明智‛的你还在为他们‚挥霍生命‛而摇头叹息的话，那就来听听北大山鹰社社训吧：‚存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性而涉险，融鹰之神在山巅！‛这是有志者与远方最完美的契合。（远方自然风景）

疆域辽阔，政治清明是历史留给统治者最诱人的图景。为此，到远方去，成了有识君主的誓言。他们励精图治，治世安民；手持战剑，沙场点兵；于是多少山间、陇亩上羽扇纶巾的神仙隐士，变成了神机妙算的军师，多少煮酒论英雄的雅士，变成了沙场上酣斗的战士……假如超脱的你还在对他们‚无意义的征服‛不屑一顾，那就来听听蒙古草原上铮铮的誓言：‚共饮班朱尼血，共盟班朱尼誓。‛正是因为他们敢于踏上远方的征程，在人生的疆场上无畏的拼杀，才铸就了中华民族辽阔的版图。（远方人文风景）现代人酷爱远方的风景，崇尚‚在路上‛的旅行生活。胜日寻幽，荒郊探险，无论是名山古刹，还是偏僻小镇，远方之美，在于新奇。月光静静洒下，秋菊无声盛开。凡到达了的地方，都属近处；哪怕那山再青，那水再秀，那风再轻柔。正如三毛，一个别样的女子，流浪在远方，固守一处纯净的心灵家园，为了梦中的橄榄树，让灵魂自由飞翔。世情纷扰，俗尘喧嚣，背起行囊吧，太深的留恋变成羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。（从古到今，联系现实）

汪国真在《热爱生命》一诗中说：‚我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来冷雨寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影……‛也许远处的风景并不尽如人意，但只要我们无怨无悔地为它付出过，便是抵达了灵魂深处最美的远方！

点评：高分作文=文采+思想+卷面。综合评分：50分。本周作文题目：（诗歌类材料作文）阅读下面的小诗，按要求作文。

‚人‛这个字 听书法家说

书道之深，着实莫测 历代的权贵们 装点门面

都喜欢弄点文墨附庸风雅 他们花一辈子功夫 把‚功名利禄 ‛几个字 练得龙飞凤舞

而那个最简单的‚人‛字 缺骨少肉，歪歪斜斜……

请根据你读诗的联想和感受写一篇文章，要求写记叙文或叙事散文。注意：

1、联想和感受要与诗歌的寓意相关。

2、立意自定，题目自拟。

3、不少于800字。作文解析 【诗歌分析】

这是诗人张志民的一首小诗，诗的寓意并不难解读：表面上写的是书法，历代有许多的权贵，喜欢舞文弄墨来装点门面，他们把‚功名利禄‛几个字练得很好，甚至不惜花上一生的时间，可偏偏是最简单的‚人‛字，却总也写不好，缺骨少肉，歪歪斜斜。深层含义是：讽刺有些人一生都在追求外在的东西，比如名利、权势、风光，或者所谓的‚面子‛，却忽略了对人的内在的追求，包括灵魂、尊严、精神和人格。失去了内在的人，就不可能有更高的、向上的道德追求，不会有高尚的人格力量。

【立意参考】诗歌的关键词包括：‚权贵‛‚门面‛‚一辈子功夫‛‚功名利禄‛‚最简单‛‚缺骨少肉‛‚歪歪斜斜‛。抓住这些关键词，理解了诗歌的寓意，就不难产生一些立意的角度，如：

①人不能只注重门面和表面的风光，片面追求名利、权势、地位等；

②人应该注重自己内在修为的提高，如重视灵魂和尊严，塑造精神和人格。这两种立意都只关注到一方面的内容，比较一般，思维较有深度的考生应该要看到两者之间存在的辩证统一的关系，将两方面的内容相结合来立意，如： ①外在和本质（外在指门面、名利、风光等；内在指精神、人格），适当的外在追求无可厚非，但更重要的是人的道德层面和人格塑造。

②从书法讲到做人处事，最简单的东西往往最有含量，最难做好，沉迷于外在的风光就容易迷失掉最本质的内涵。

除了以上立意，学生如有其他看法，能根据诗歌自圆其说，评卷老师可酌情考虑。【范文】 做人，站成一座山

我常常想，做人，应站成怎样的姿态？ 做人，站成海洋，纵有海纳百川的气魄，却容易沉浮宦海不可自拔；站成大树，百丈高后也有雷劈电击拦腰折断的危险，终不能屹立不倒；站成繁花，灿烂喧闹的姹紫嫣红过后，依旧是一片落红满地，遍地狼藉；站成清风抑或明月，虽说超脱，却失去了沉稳；站成高原抑或平地，虽说牢固，却平淡而无奇。站成什么样，才是最显挺立，让人终生无悔？ 仿佛是跨越时空般从远古的苍穹里飘来一声低沉的回音：‚大写的人生当如山！‛

山，是大地的脊梁，是高空的根基。山从未言语也无须言语，山的姿态便昭示出它的魂灵。山始终以一种原始的形态启迪并俯视着芸芸众生。像山一样活着的人，会是一个最无悔的人！

是的，做人，站成一座山，就忘记了大起大落的欲海沉浮。站成一座山，会断却尔虞我诈、朋比为奸的空虚，会拂去唯利是图、攀附权贵的漂流。站成一座山，就铭记了‚头可断，血可流，士节不可屈‛的无畏无惧，就恪守了质朴无华的为人准则，就在黄土和岩砾之间坚忍地支撑着让人敬仰的为人尊严。记得巴金老先生曾说：‚做人要做一个战士，做一个至死也不放下枪的战士。‛巴老的坚毅诠释了山的风骨，一种风吹雨打依然前行的果敢，巴老确乎有着一颗‚中国的良心‛。还有陈省身教授，他留给后人的遗言只是‚我要走了，天堂里，也一定有数学之美‛。就是这样一位曾经庆幸数学领域没有诺贝尔奖的数学大师，终其一生始终以朴实无华的原始风貌，站成一座淡泊于功名利禄的大山。

人的一生，就是在用各自的生命写那一个‚人‛字。有的字迹模糊黑白不分，有的歪歪扭扭毫无主干。但有一些大写的‚人‛字，就只是直直地立着，笔力遒劲浑厚饱满，站成一座山的姿态。正因为站成了一座山，才有了王国维为文化而殒身的‚经此世变，义无再辱‛；才有了谭嗣同血溅菜市口的‚我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑‛；才有了鲁迅东渡日本探求救国真理的‚我以我血荐轩辕‛。

做人，因为站成了一座山，便刚正不阿，便正气冲霄，便淡定从容，便无怨无悔。

站成一座山，这就是真正大写的人生。书法中的‚山‛字的中央是个‚人‛字，人只有站成一座山的姿态，才能无怨无悔地笑看世界，才能在人生的尽头自豪地说：‚我的人生虽没有浓墨重彩，可我写下了一个大写的‘人’字。在这世上我能挺直腰杆，站成够直。‛

【点评】习作能够很好地把握住诗歌意旨，阐述了自己独特的认识。‚做人，就该站成一座山‛，比喻的手法形象地诠释了诗歌题旨。在写作上，借用对比，两相对照，主旨更显鲜明。习作思路清晰，例证丰富，结构整齐，语言流畅，是一篇优秀的说理文佳作。

第三篇：诗歌作文

诗歌，似一缕柔和的春风，掠过我们的心湖；

诗歌，如露珠滑落花瓣的梦呓，轻叩我们的心灵之窗；

诗歌，像腾飞的海燕，划过生命的天际。

喜欢诗歌，因为她优美。喜欢诗歌，因为她神秘。喜欢诗歌，因为她轻柔。在这个花季，因

为有了诗歌的陪伴，我的生活更加充实。

喜欢席慕容写的那首《写给青春》：“所有的结局都已写好/所有的泪水都已启程/却忽然忘记

了是怎么样的一个开始/在那个不在回来的夏日。”是的，青春如花朵一般绚丽，我们在这个

花季努力地奋斗，努力地拼搏。用执着去培养，偶尔也有徘徊；用汗水去浇灌，偶尔也有泪

水。青春的美丽，需要我们用心去感受。

凝视着诗集，我陷入了沉思：“无论如何去追寻，年轻的你只如云影掠过/遂翻开发黄的扉页

/命运将她装订得极为拙劣/却不得不承认，青春是本太仓促的书。”是呀，青春就如一本空白的书，我们需要用自己创造出的辉煌去装饰这本书。可在不经意间，青春，似乎就悄悄的溜

走了。页面已经开始泛黄，可是我们在那些日子又有做什么呢？只有碌碌无为罢了。当青春

开始悄悄离去，我们是否应该醒悟：青春快要消失了，我们要好好把握。

席慕容曾说过：“青春，有时候很短暂，有时候又很冗长。我很知道，因为，我和你们一样，曾经年轻过。”青春易逝，年华似水，一旦流失，就再也不可能回来。我若有所悟：失去了，就再也不会回来了，现在不把握，还要等到何时呢？趁现在，用汗水、用智慧去描绘青春的画卷，他年回首时，看到的将不会是空白的纸页，而是多彩的诗集，缤纷的画册！

在诗歌中邀游，体会最美的情怀；

在诗歌中享受，触动最柔软的心弦；

倾听诗歌的曲调，感受诗歌的世界，你会明白得更多！

从小，爸爸妈妈就教我简单的古诗，我也似乎有着与生俱来的兴致，学得津津有味。入学前

已经学会了好多首古诗，人人都夸我是个聪明的孩子。

后来，看着“春风又绿江南岸”，赏着“漠漠水田飞白鹭”，听着“无边落木萧萧下”，又道“燕

山雪花大如席”。我手捧一本《古代优秀诗文选》，一边摇头晃脑地吟诵，一边品着冒着热

气的绿茶，仿佛也身临其境了。

也许真是遗传的缘故，我从小便受了妈妈的熏陶，不由自主地爱上了读《古代优秀诗文

选》，喜欢那种跟着诗人的心情跌宕起伏的感觉，在那个世界里，我总可以感受到无穷的乐

趣……

从《爱莲说》里，我感受到了周敦颐高尚清廉的刚正品格；从《陋室铭》里，我领悟到了刘禹锡高标挺立、不入俗流的品德：从《醉翁亭记》里，我又体会到了欧阳修的快乐……从《出师表》到《水调歌头》，从《念奴娇》到《浣溪沙》，这些包含这许多哲理，许多典故的诗文，我都能体会到许多许多的乐趣……

记得一次上语文课，我们学习刘禹锡的古诗：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。”大家顿时陶醉在黄河的雄姿中。这时，老师问道：“谁知道刘禹锡的《陋室铭》？”《陋室铭》？我当然知道了。我环顾四周，同学们有的不知所云地挠着脑袋，有的悄悄的在问同学。我赶紧举起手，说：“我知道！”老师微笑着示意我回答。我站起来，清了清嗓子说：“《陋室铭》是刘禹锡的一篇很有名的文章。”老师点了点头，问：“你能背诵吗？”“当然了！”我胸有成竹地回答，“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵……”当我背诵完时，老师和同学们都自发地鼓起掌来，有同学还说：“xx的知识面很广，怪不得作文写得好。”我听了，心里比喝了蜜还甜。

随着时间的推移，我渐渐从一个呀呀学语的小孩变成了一个x年级的学生，由于从小爱看古诗文，写作上也提高了不少，我还成为了学校“星星梦文学社”的一员呢!这是对我一个鼓励，也是一种不小的荣誉吧！

漫游在古诗文的世界，就像沉浸在蔚蓝色的天空，而我，就是最快乐的那片云！因为，我从中体会到了无穷的乐趣，也增长了知识，开阔了心境，真的获益匪浅手中的诗册还未翻开，一股怦然心动的感觉已悄悄溢出胸口，荡涤着我的思绪„„

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”你，龚自珍，虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志。你少有大志，博学多才，幻想着利用变法来挽回清王朝颓败的命运。你千方百计留在朝中，但始终沉于僚，纵有经天纬地之才，也无从施展。你的一腔热血只因生不逢时而被埋没在这历史的长河之中。你的一生，是坎坷不幸的，但你却有着一颗爱国之心。短短两句话便表现出你一贯的关心国家前途命运的一片痴情。由此看来，你的一生是幸运的，因为，你很爱国。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你，李白，坚信尽管前路障碍重重，但最终一定能实现自己的理想和抱负。你以管仲、晏婴等名相自期，想辅佐帝王，成就伟业。“使寰区大定，海县清一”，退而求其次，也要像乡人司马相如、扬雄那样，以一篇辞赋文章一鸣惊人，为天子所用。你二十五岁离开蜀地，“仗剑去国，辞亲远游”，漂泊大半生，直到四十二岁才奉诏供奉翰林，但有不容于朝廷，被迫出京。在长安求仕无路时，你亦存有“长风破浪”之志。因此，你是乐观的。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”你，杜甫，身处漏雨茅屋，怎么会突发狂想，要“大庇天下寒士”呢？生长在官僚地主家庭的你，深受儒家仁爱思想影响，从小就立下“致君尧舜上，再使风俗淳”的志向。由于仕途不顺，生计窘迫，使你有更多的机会接近下层社会，关心民生疾苦，写出了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这样的悲愤之语，以及《兵车行》“三吏”“三别”这样反映社会现实的诗篇。你晚年客居成都，靠朋友接济为生，但忧国忧民之心不减。你因“茅屋为秋风所破”一事发出的不只是身世之慨，更有推己及人的博爱情怀。因此，你拥有着宽阔的胸怀。

手中的诗册被我轻轻地合上，而那股怦然心动的感觉却久久不曾散去。我知道，虽然你们生活在不同的朝代，但你们都拥有着一颗爱国心。虽有抱负无处可施，但一篇篇脍炙人口的诗文却令后人难忘。你们用手中的“枪杆”，描绘出一幅幅诗篇，你们的话语会永存我心，使我久久不能忘怀„„

中国，是“诗之国度”。而一谈起诗歌，不禁令人浮想联翩：戴望舒那落寞、惆怅的《雨巷》；海子那充满阳光活力的《面朝大海，春暖花开》；徐志摩那清爽而几分伤感的《再别康桥》……各种不同诗歌，各种不同的情感。

初次接触现代诗歌，是戴望舒的《雨巷》。那是在一次春晚中，淡淡的暮色和幽怨的音乐，使那时还小的我就已深有感触。

一个夏日的午后，我静静地坐在窗户边，看着窗外的雨点从空中缓缓舞动直至落地绽开点点水蕾丝的长裙。一切都好朦胧，沉浸在雨的世界中。伸出手，让指尖抚摸雨帘，看着雨滴从指尖滑落，我的脑子里不由自主地跳出戴望舒的《雨巷》：撑着油纸伞，独自／彷徨在悠长、悠长／又寂寥的雨巷。惆怅、落寞，袭来。一个身着黑裙的修长女子，撑着一把黑色的油纸伞，走在雨巷中，黑色融入了雨中，凄婉又迷茫……丁香一般的姑娘。我仿佛看见了身着书生长衫的戴望舒犹如欣赏在雨中的一幅画一样。而我则好像一个隐身人，看着这个书生满脸的迷茫，看着他挥挥衣袖，写下这首《雨巷》。

我晃晃脑袋，把我从幻想中拉出来，缓缓地转过身，桌上正静静地躺着几张手写的白纸，我走了过去，也挥笔写下《雨景》，愿这首清淡忧伤的小诗能像《雨巷》令人彷徨：漫步林间小路／踩着雨的脚步／追寻朦胧的气息／年老的青石板／雨精灵绽开水裙／苍老的大树／雨中沐浴／雨珠轻点树叶／发出声声清脆／我甩开雨伞／雨丝拂过脸颊／赤足踏水欢歌……

自认为自己不是一个满腹经纶、才华横溢的人，但那些亲切而令人敬仰的诗文伴随我走过了十五个春秋，蓦然回首，在成长的林荫大道上，诗文曾与我并肩而行。

5岁。

童稚的我不知白日何时依山而尽，也不知黄河在何处奔流入海。只知道夜晚在梨花院落，迎着淡淡清风，望着融融月光，一字一顿地给姥姥背诵“举头望明月，低头思故乡”。年幼的我总会把传诵千古的诗文与琅琅上口的歌谣混为一谈，丝毫体会不到“夜来风雨声，花落知多少”的惋惜与无奈。

15岁。

随着年龄的增长，接触的诗文也越来越多。活力四射、壮志满怀的我渐渐能够学会去感受和揣摩文字背后的情愫。我体会了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，明白了“只恐双溪舴艨舟，载不动，许多愁”的伤悲，领略了“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑。追随着陶潜轻盈的脚步，我来到了悠悠南山下，摸一摸古色古香的东篱，嗅一嗅篱下菊花淡黄色的馨香。在这如诗如画的美景中，我不禁赞叹陶渊明避世隐居的勇气。黄昏时分登上山顶，看见“夕阳无限好”，不为日头染红天际的壮丽，只为诗人的抑郁蹉跎而感伤。

昨天。

崇尚自由的我向往“苔痕上阶绿，草色入帘青”的清静与淡雅，向往“短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛”的明丽与悠然，可桌上厚如山的作业告诉我，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”才是我的选择。无奈，拾起笔，只得以“梅花香自苦寒来”自慰、自勉了。

今天。

窗外下着雨，我听着雨声，读着“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，别有一番韵味。我享受诗文带给我的无穷的生活乐趣，也感谢诗文与我同行，伴我成长。有了诗文作伴，我的生活就有了“掬水月在手”的无限诗意

第四篇：母亲节作文-诗歌

母亲

指导老师：金梅；学校年级：绵阳外国语学校四一班；学生：徐澜轩

母亲

这不是传说，也非图腾

而是心灵深处

记忆里

与您嬉戏在傍晚

漫步于

秋天、春天和花木开放之间

开始于每一夜，我熟睡之后

总有一盏明灯

唱着童谣

在床头亮起

缕缕细流

是您的叮嘱

和目光中无法掩隐

柔切的光栅

如琴音婉转

之后，我看见花开

大片大片

在苍山之间

荆棘的尖刺

布满山谷，布满成长周围

只要一不小心

就刺入了心灵

而您，给我以甲胄的护卫

这就是您，母亲

人们都说，心很脆弱

您因此没有日夜

为我担心，那一根拽于手中的线

无论太松和太紧

都不会让我飞翔

至高至远

因此，您用期待目光

和委婉语句鼓励我同样的爱

您却与父亲有细致的区别 这就是您，母亲

生连着死

您，不惧怕——

如果在我与它们之间选择 您义无返顾

不忘最后叮嘱，然后昂头 跟它们走，这就是您

母亲

天底下的母亲啊

生命，没有轮回

假如轮回存在，那么

在深秋起伏的麦浪之中 与高空飞跃的百灵一起

去茫茫的海洋，扬帆，寻找 去芸芸人群，呼喊，打听 报答母亲的方式

我长大了，在麦子的长睫上 看见生命的纤维

丝丝不断

我，终于明白

您就是为我而来，因爱而生 所有母亲为所有的孩子 终日编织，夜夜守望

守望，节节草

一点点成长，这就是您 母亲

您孕育了一个生命

犹如一根琴弦

继续了如潮的心音

它纤细无比，日夜鸣响 绕着时光的大河

一直朝前，铮铮之音不止不熄 稍微松弛一点

您就开始担心

这生命是否会

无声无息

这就是您，我的母亲 天底下最无私的人啊

那弦松弛了吗

不，您是被注定的是被指派来看护弦的苦役 比苦役苦上万倍

绷紧在我的周围

让我发出音乐曼妙之声 长江入海之势

而您的声音是我生命依据 这就是您啊，母亲

您如此珍爱生命

生命将在您暖房的庇护下 无忧虑生长

成为您母爱的证明

第五篇：春雨诗歌作文

春雨，永远是那样的温柔，那样的细腻，就像一匹最柔软、最舒适的丝绸一样。下面小编为大家带来春雨诗歌作文，供大家参考！

春雨诗歌作文1

沙啦啦，沙啦啦，细细的春雨

在烟雾弥漫的清晨

展开翅膀，洒向大地。

它们唤醒了沉睡的小草，带来春天的消息；

它们染红了桃花的脸庞，传递春天的喜悦。

淅沥沥，淅沥沥，春雨是一根根缝衣针，为冰凉的大地

织一张温暖的绿毯；

春雨是梦的使者

静静地潜入我们的梦中

让我们的梦想

在春天悄悄发芽

春雨诗歌作文2

清晨

被清脆的雨声打破

春雨来了

不知收到了花儿的邀请

还是青芽的预约

雨踏着轻盈的步伐

悄悄的到了

从高空嬉戏而下

争先恐后的融入了大地的怀抱

这绵绵细雨

如花针

如牛毛

密密的斜织着

为大地织出一件纱衣

调皮的雨

滴落在水窝

画出一个个音符

被风吹落的樱花

静静的铺在水泥路上

虽然被无情的踩踏

却不似秋日的那份凄凉

毕竟

春天来了

也有了新的希望

不知不觉

雨已飘洒了一天

像是在指示我们

春天到了

站在窗前

呆呆地望着窗外的雨

那么轻快而优雅

丝毫没有离开的迹象

舒展身体

吸一口这清新的空气

微微颤抖的心

也感受到了一丝凉意

雨就在窗外

我的梦也在窗外

透过那雨帘

向外望去

在那熟悉的雨景中

总有几个陌生的影子

缠绵成雨中的心事

春雨诗歌作文3

春雨

我是一滴春雨

使城市焕然一新

我是一滴春雨

给小草一线生命

我是一滴春雨

让小花不再哭泣

我是一滴春雨

将要滋润大地

春雨诗歌作文4

你是大自然流下的泪滴

带着春天的爱意

洒向广袤

于是，大地不再苍茫

披上了绿色的外衣

你带着温情

唤醒生命的渴望

滋润了冬天的慵懒

于是，便有了人勤春早

仰望蓝天白云，便有了憧憬

俯瞰万紫千红，便有了喜悦

你潇洒柔曼的舞姿

像雾，走进冬眠的梦里

调拨了青春的骚动

你把希望播洒大街小巷

山川，河流，小溪

你是春天激动的泪滴

浪漫的让人情不自禁

紫燕向你祝贺

百花致以姹紫嫣红的谢意

就连悠闲的鱼儿

也变成了春的写意

当繁华迎来热烈的喧闹

我会檫拭你腮边的泪滴

让悸动和喜悦走进暴雨滂沱

然后，让憧憬兴奋收获的季节