第一篇：春天，你好
春天，你好
春天，你好1寒冬悄然离去，暖春姗姗而来。江南的三月，已是春暖花开的时节。万物复苏，春天的气息弥漫在大地的角角落落。
春之漾漾，杨柳青青。柳枝吐出嫩芽，点点新绿在阳光的照耀下，跳跃着，闪烁着，好像想把自己全部的生命力都展现在人们眼前。几个孩子把柳枝摘下，编成花环，戴在头上，套在颈间，挂在手中，争做人间小喜神。
春之漾漾，桃花灼灼。桃花含苞待放，微微绽开笑脸，引来春燕翩翩舞。春风十里柔，粉红的花瓣在春风中微微晃动，散发出淡淡的清香。
春之漾漾，樱花霏霏。雪白无瑕的樱花竞相开放，远远望去，犹如片片雪花。走近细看，樱花一朵挨着一朵，错落有致，一片片花瓣汇聚成一个个花球，傲放于枝头。
春之漾漾，纸鸢翩翩。形状各异的风筝在高空盘旋飞翔，时而高，时而低，时而俯冲，时而上升。孩子们紧握手中的线，时而奔跑，时而停留，时而嬉笑，时而惊呼。空气中洋溢着孩子们的欢笑，充满了三月的气息。
三月，真是一个多姿多彩的季节。在这阳春三月，我想大声呼喊：“你好，春天！”
春天，你好2眨眼间，冬姑娘拖着沉重的脚步离去，春姑娘迈着欢快的步子走了过来。春天的气息便已无处不在。
你看，田野里。小草一大片一大片到处都是，春风拂来微微向我们招手，像是在欢迎我们的到来。“田野护士”青蛙也醒过来了。一边呱呱的叫着，一边开始帮农民伯伯消灭害虫。
果园里，玫瑰、水仙花都盛开了：红红的像火焰，白白的像霜雪，那么美丽那么香艳。花下成群的蜜蜂忙来忙去，大大小小的蝴蝶也欢快地跳起了舞蹈。
在池塘边，春天像一位温柔的少女，搂着小草睡着了，鱼儿悄悄地游来游去，生怕惊醒了春姑娘的梦。柳树的头发也长长了，便让燕子姐姐给她剪发，她越来越漂亮了，在大家的赞扬声中，像小姑娘似的害羞地低下了头。
啊，春天！你是如此的美丽，你让我感到无比的快乐我，我想对你说，春天，你好！
春天，你好3一提到春天，我们立刻想起绿色的小草、燕子的呢喃、绽开的桃花……
我喜欢春天。虽然冬天有雪，有寒假，可以滑冰、打雪仗、堆雪人，但我却不喜欢冬天，因为冬天太冷了。况且，湖南这边也不怎么下雪，即使下了雪，也只是一点“毛毛雪”。但春天就不同了，天气很好，温度适宜。不像冬天那样大雪纷飞，又不像夏天那样烈日暴晒；不像冬天那样瑟瑟发抖，又不像夏天那样满头大汗。
说了这么多，又有人可能会问：“你在春天想干什么呢？”你说呢？没错，我会种植树苗，给大自然带来更多绿色；我会去学校报到，让新知识进入我的脑中。
在新的一年里，我还会提高对自己的要求，不像冬天那样，妈妈喊我无数遍“起床了，大懒虫”，而我还没醒来。春天就不一样了，不等妈妈喊我，天亮自然醒，一个鲤鱼打挺，不到十分钟，起床了。人勤春来早！
春天，你好4你好，春天。我从那花草的芳香中闻到了你的气息：我闻到了花儿的芬芳，浓浓的，香香的；我闻到了小草的清香，淡淡的，清新的，里面还混杂着泥土的味道……
你好，春天。我从大自然中看到了你的气息：抽枝的柳树随着微风轻轻舞动、发芽的小草呼吸新鲜的空气、雨后的春笋从地里探出头来、五彩的风筝在天上高高飞翔、三五成群的人们谈笑风生……
你好，春天。我从那泉水的叮咚声中听到了你的气息：河水、泉水、湖水全解冻了。它们一齐唱着欢快的歌：“叮咚，叮咚，叮叮咚”，犹如大自然的音乐家。
你好，春天。我从那温暖的风中感受到了你的气息：春风拂面，阳光和煦，给人一种舒畅、欢快的心情。脱下厚厚的冬装，迈着轻盈的步伐，开始一年新的征程。
春天，你好。你是这样生机勃勃，你是这样欣欣向荣！春天，我热烈欢迎你的到来！
春天，你好5周末，与姐姐嬉戏于绿岛，暖风拂过脸庞，姐姐便说了一句：“春天了！”
于是，便惊觉——哦，春来了。
可不是，前一晚还硬的硌脚的泥土，却在春风吹拂后，留下一路的长长泥泞。
万物亦皆醒，醒在水波粼粼的旋律中，醒在自然的呼唤中，醒在时光的飞逝中。
小鱼儿拧腰、甩尾，在水面上划下一道道涟漪，层层晕染，映着蓝天白云，煞是好看；母亲将盆中的花儿分枝，挪移至新的盆中，期待新的成长；我俯身于绿岛，细看，地面仿似也有了绿意……
昨日，又一场雨。
随着雨水的降落，水珠噼里啪啦的在干硬的泥土上晕染开来，一滴一滴，形成一片片大小不一的斑斓，星星点点。
清晨，推开紧闭的布满雾水的窗棂，一股暖流连同光芒四射的朝霞涌进屋里。空气清新新、暖融融，我飘飘然仿佛置身于魔幻般的充满灵异的童话世界。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，这就是春了。摇曳的柳枝，飘洒的落英，青翠的碧叶，春天款款向我们走来。
哦，你好，春天！
春天，你好6一提到春天，我们立刻想起绿色的小草、燕子的呢喃、绽开的桃花
我喜欢春天。虽然冬天有雪，有寒假，可以滑冰、打雪仗、堆雪人，但我却不喜欢冬天，因为冬天太冷了。况且，湖南这边也不怎么下雪，即使下了雪，也只一看到陈雯雯那白花花的身子，我就控制不住的又兴奋，又是激动。四周的瞅了瞅，发现我不在，她才松了口气，便快步跑了进去。是一点毛毛雪。但春天就不同了，天气很好，温度适宜。不像冬天那样大雪纷飞，又不像夏天那样烈日暴晒我甚至想着，反正她上次都没敢举报，这回就算是发现了，也不一定会举报！;不像冬天那样瑟瑟发抖，又不像夏天那样满头大汗。
说了这么多，又有人可能会问：你在春天想干什么呢?你说呢?没错，我会种植树苗，给大自然带来更多绿色;我会去学校报到，让新知识进入我的脑中。
在新的一年里，我还会提高对自己的要求，不像冬天那样，妈妈喊我无数遍起床了，大懒虫，而我还没醒来。春天就不一样了，不但不得不说，经过这次，陈雯雯的身子对我来说，更有诱惑力了，那是多么漂亮，发育多么完美身子啊，等妈妈喊我，天亮自然醒，一个鲤鱼打挺，不到十分钟，起床了。人勤春来早!
春天，你好7我的校园，我的校园里的春天，它如妈妈的手抚摸着我，它如一把火燃烧了我的激情，它如一把钥匙打开了校园的大门。
有这样一句话说：“一年之计在于春。”不错，正是这样，校园里才拥有了春天，一切都是美好的开始。
我轻轻地在操场里散步，那一阵阵微风，抚摸我的脸颊，让我感到无比的快乐，校园里那一棵棵的树，都仿佛在和我微笑。
经常练习体育的我，更加充满自信。每次体育课，我都会精神抖擞，无比快乐，是他给拉我激情。
没错，它就像一把火燃烧着我。我伴随着风，走向那宽阔无比的操场，活动那十几圈，跑着的骨子里有春天的鼓励，也许是风，也许是叶子，也许是那精神。
停落下来，坐在那里重新开始我的征程，是什么给我力量，没错，是春天一种新生的力气，是春天的一种尽头，是它给了我力量。
是这种劲，没错，就是它，坐在教室的我，让我满怀情怀，仿佛是一种重新的开始，是它一直鼓励着我，没有错！我又回到了以前，又有了那种劲头！
是春天！是春天！是春天！啊！美丽的校园啊！校园的春天啊！你的力量是多么的伟大啊！是你让我坚持不懈，是你让我恢复如初！
啊！你如同一把火！啊！你像柔和的妈妈啊！你让我重新拥有了希望与快乐！
春天，你好8冬天悄然而去，春天来了！
俗话说的好，一年之计在于春，一天之计在于晨。到了春天，我每天早上都是精神抖擞地去上学，我不止精神好着很，我还发奋读书。做起事来也分外有劲，每次干活，我也十分认真，因为新学期，新气象嘛。
冬眠的动物渐渐醒来了，“田野士兵”青蛙呱呱直叫，好像在歌唱这春天的美丽，它一边叫一边在田野里蹦来蹦去，看到害虫就猛扑过去，打算把害虫吃的干干净净，一点不剩。
花园里，花儿都开了，玫瑰穿上了红色的连衣裙；迎春花在风中摇摆，像是在向春天问好；白色的水仙花在水里摇摆着身体，像是在给我们表演舞蹈；桃树上开满了粉红色的桃花……竹林里，竹笋害羞地从土地里钻出来，东张西望，像是在找朋友呢！一阵风拂过，一大片竹子沙沙做响，像在演奏乐曲呢！
听，远处传来叮叮咚咚的响声，是泉水在开音乐会呢！叮叮咚咚，叮叮咚咚……真好听呀！春天消融的河水也在欢快的流向大海妈妈的怀抱，让我想到了学习，在学习上我们也要这样不停的.前进。
春天是一幅连绵不断的画卷，当你走进这幅画卷时，就会情不自禁的说到“春天，你好！”
春天，你好9转眼间，一年过去了。冬姐姐拖着劳累的身体走了，春妹妹迈着欢快的步子来了。田野、森林、草地、花园……到处弥漫着春天的气息。
“春妹妹，你好！”焕然一新的田野高兴地向她招手。
“春妹妹，你好！”刚刚探出脑袋的竹笋穿上了绿色大衣。
“春妹妹，你好！”嫩绿的小草摇摆着自己娇小的身驱。
……
春妹妹带着细雨和微风，挨个儿的问好。水塘边，春妹妹用微风给柳树梳头发，用春雨帮柳树洗头，不一会儿，柳树的头发上长出了绿芽。春妹妹又用微风掀开水被子，水底的鱼儿跳跃出水面，呼吸着这新鲜清新的空气。
后来她来到了草地上，春妹妹困了，抱着小花小草睡着了，醒来一看，怀里躺着的玫瑰、水仙……都盛开了，红的胜过火，白的如雪花，美得就如同天上的彩虹，美不胜收。勤劳的蜜蜂成群结队的来工作，爱跳舞的蝴蝶愉快地跳起了春天的欢迎舞，一切都是如何富有生机与活力。
春妹妹笑了，烟烟霞霞，灼灼桃花。
我看着这大好的春光禁不住大喊起来“春天，你好！”
春天，你好10严冬悄然离去，春天像奇迹般地到来，像温柔的大手触摸着大地。县小通往E幢楼的小路两旁，本来不起眼的映山红，一夜瞬间就变成了紫红色的手帕。光秃秃的樱树，变成几个小花苞，又在一天后嫩粉色的笑脸，融化了很多人的少女心。在太阳的照耀下，变成了西瓜红，似红着脸的少女，时不时对着太阳笑，让太阳对它笑。C幢楼的二（2）班后面，一棵郁郁葱葱的弯枝树，又重新抽出嫩芽，嫩芽好像说：“我要永远活下来！”
天变得蔚蓝，阳光像金沙一样散落在大地。我的小区维多利亚花园的几棵银杏树也抽出了嫩芽。靠近苍南中学的停车场，围栏左边的棕红色枝丫，旁边长出了不知名的草，把头抬得很高很高，像对太阳说：“我要生长！”棕红色枝丫头，开了一种不知名的小花。有乳白、乳黄、梨白、纯白这几种颜色。有几朵花把头挤在一起，好像在说：“这些颜色搭配太完美了！”幸运草把叶子努力张开，它还想：如果能再张大一点就好了。可惜它还很柔嫩，怎会有人肯摘下它？
在小区某个亭子里，人们不着棉衣，换成了清爽的中袖。旁边的草地上，有人在玩耍、闲聊。
春天是新生命诞生的季节，也是神奇的季节。你好，春天，我爱你，春天。
春天，你好11春天不知从哪儿钻出来的。它的到来，小草变绿了，小花儿开放了，柳树也发芽了，柳树长长的小辫子随风轻轻飘动，美丽极了。
秋天里飞走的燕子也从很远很远的南方飞回来，唱起了美妙的歌。森林里公园里最热闹了，啄木鸟背起它的医药箱开开心心地出来给老树治病。小兔子也出来活动了。它们呼吸着新鲜的空气，跑着跳着，感受着春天的美好。
各种各样的花儿也开了，有黄的，红的，蓝的，黑的，粉的……各种各样让人目不暇接。
再看看干净的大街上，没有枯枝败叶，也不再冷冷清清。卖东西和买东西的人都出来遛达着。
校园里传出来琅琅的读书声。放学后，他们一起都走向家里，蹦着，跳着，奔跑着。他们脱下衣服，相互追逐嬉戏。一些爱打扮的女孩子，还穿着漂亮的裙子。春风吹过，裙子在风中摆动美丽极了。路旁边的小花小草也开心地笑着。孩子们都在春天里玩“猫抓老鼠”“藏猫猫”“老鹰抓小鸡”的游戏。周末就一起相约去放风筝了。
春天给我们带来了许多美好，让我们在这样美丽的季节里努力读书，把希望的种子播种在心田里，不辜负爸爸妈妈的期望。
春天来了，我要继续加油！
春天，你好12“胜日寻芳泗水滨，无边光景一日新。”我寻着花香来到了小河边，看，樱花开得正盛。
那几株樱花树，开满了密密的淡粉色的花，这繁花从树枝蔓延至天空，不留一点空隙，就像天边那灿烂的晚霞……
我走进樱花林，一阵微风轻轻掠过花叶之间，樱花摇曳着，花瓣纷纷扬扬的洒落下，上面还残留着清晨的露珠。花瓣轻落在我的肩上，一股幽香顿时弥漫到心中，令我心情愉悦。越往里走，地上的樱花就越多。踩上去，连同地上的枯叶一起发出“沙沙”的响声，似一首欢快的小调。折下一枝樱花，粉白两色交织在一朵上，似一块玉石。樱花的五个花瓣就似调皮的小精灵，在冲我咧着嘴笑呢！春，竟会这样的有趣，这样的恬静。樱花就是春的使者。
风越吹越大，樱花树剧烈的摇着，更多的樱花被吹跑，它们都高高兴兴的去旅行了，也如同下了一场夜明珠雨。一些花朵落在河面，河水激起了一圈圈波纹，花儿静静地飘在上面，仿佛世界都归于了平静。阳光斜射下来，水面金光闪闪，樱花被衬的格外鲜艳。
我唱着歌走出樱花林，那几株樱花树越发高大，边缘闪着金光。几块砖摆在那儿，小草青青的，看着这景致，我想：樱花是春天里最美的景色。
是啊！在我心中，樱花是春天最美的光景。
春天，你好13一转眼，冬天就快要过去。春天，也即将迎来。现在，我想对即将迎来的春天说一声“你好。”
有人喜欢热气腾腾的夏天、有人喜欢硕果累累的秋天、有人喜欢银装素裹的冬天。却很少有人喜欢春天，而我却跟他们都不一样。我就偏偏喜欢播种希望的春天。
春天，到处都是暖洋洋的，连空气也是柔和的，那温暖的风让人一点儿也感觉不到刺骨，也让人感觉不到一点儿炎热。春天，就好像一张巨大的席梦思，让人想在上面打个盹儿，也让人想在上面美美的睡上一觉，还让人想在上面打个滚，嬉戏、玩耍。春天，农民伯伯在田地里忙活着，播种着一颗颗种子，也同样在播撒着一个个希望。春天，是人们外出活动的时候，每个人的脸上都洋溢着发自内心的微笑，都洋溢着快乐、开心的微笑。春天，也是孩子们外出踏青、放风筝的最好时机，那在天空中翱翔的一个个风筝，就好像是人们通过放风筝，把自己的烦恼、不快丢掉，把自己的开心、童真找回。春天，还是人们脱下厚重的棉袄、羽绒服，换上轻便的衣服的时候。
春天，就是我们绽放笑脸的时刻；春天，就是我们放轻松的时刻；春天，更是我们回归童真的时刻。
现在，我想对那给予我们无限欣喜与快乐的春天说一声——“你好！”
春天，你好14“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节一过，春天就悄然降临。
都说春天是万物复苏的季节，今天一起床我就看到门外的茶花开了，一棵树的花是大红色的，另一棵树的花是粉红的。红、粉、绿相互映衬，美不胜收，让人赏心悦目。路过的人们纷纷停下脚步来欣赏这美丽的茶花，有的甚至要拿出手机，来拍一张照片，更夸张的还有一位大姐姐，摘下一枝花，戴在自己的头上。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”咦，这是什么声音？哦，原来是勤劳的小蜜蜂正在采蜜，原来小蜜蜂也喜欢这优美的花儿。
那春天除了花，还有什么呢？对！还有野菜，如果说花是美丽的，那么野菜就是美味的。
我和奶奶来到河边，看到了那又绿又长的水蕨！我兴奋地去采摘，一根接着一根个，采的不亦乐乎。采了有一大会儿，奶奶过来看了看，说：“晨晨，你把老的那部分都摘了，不可以这样，快把老的那部分掐掉。”我按照奶奶说的去做，很快，我们就摘了一篮子的水蕨，高高兴兴的回了家。那鲜嫩的水蕨吃进嘴里，我吃出了春天的味道！
但要说春天味道最浓的，还是春笋啦！我跟爷爷一起去山中挖笋子，来到竹林后，爷爷拿起锄头，在地上找到一处裂开土地，直接开挖。很快，一个春笋就到手了，我见了，也学着爷爷的样子，去寻找笋子。啊---这竹林的空气可真清新，还是大自然好啦。在这舒适的环境下，我成功收获了我的第一个竹笋，呵，还有些沉呢。我继续马不停蹄的挖了起来，虽然很累，但我在这如此美好的环境下，谁还会说累呢？
鲜花，野菜，竹笋，它们代表着春天的颜色和味道，春光无限，美味亦无限！
春天，你好15在我们的期盼中，东风来了，春风的脚步近了。蜜蜂嗡嗡地叫着，春雨隆隆地响着……一切都是那么得清新。
走在乡村的小路上，空气新鲜，树木露出嫩芽，小草也冒出了尖尖头……一切都是那么的让人“沁人心脾”。到了百步梯，首先映入我眼里的是那美不胜收的叶李花。叶李花，白里透粉，像一位芭蕾舞公主，正在等待她的王子。走进一看，瞧，那一团团，一簇簇的叶李花就像雪白的棉花糖。这时我的口水已经“飞流直下三千尺”了，不行，有这么多人不能流口水。我赶紧擦擦口水。一只蜜蜂，嗡嗡地叫着，原来小蜜蜂也出来了采蜜了。
接下来，我们来到了白里透黄的海洋里，垂丝海棠像娇羞的小姑娘，全身白里透粉。这时艳阳高照，太阳好像生怕我们不知道他的存在，对我们说：“春在我这，在我这！”
春天，一派生机盎然，一派勃勃生机，万物有春雨滋润，春日给予阳光。春天，代表着生机又代表着希望。
第二篇：五月有奖征文：春天,你好!
五月有奖征文：春天，你好！
冬，冰清玉洁，高傲凛然；春，温晴明媚，平易近人。相比，后者为我更爱。此时寒冬已过，已经立春，天气乍暧还寒，窗外早有几缕明媚的春光。春天，真的来了
春天，你好!你穿着薄纱曼帘，挽着芬芳花瓣，踏着和煦微风，顶着温晴朝阳；缓缓地走来了。看！小草为了迎接你，已探出了嫩绿的小脑袋，在阳光下尽情地伸着懒腰。看！小溪为了迎接你，早已用火热的心溶化冰冷的外表，此时在尽情地奔腾欢唱。看！窗外的世界，有了你的到来，又多了几分生机，添了几抹色彩。听，窗外早有了鸟儿清脆的鸣叫；闻，空气中早有了新鲜泥土的清新；触，嫩芽竟悄悄钻出枝头，长出了纤细的茸毛；观，远处早有了几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥的朝气蓬勃。嗯！春天，真的来了
春天，你好。看！你鼓起小嘴轻轻地吹，冰雪融化了，草儿泛青了，柳树发芽了，花儿绽放了，看！你鼓起小嘴暖暖地吹：阳光和煦地照着，鸟儿欢快地飞着，孩童们快乐地舞着，春雨弟弟也淅淅沥沥地下着，农民伯伯看着这春耕的好天气，不觉轻赞一声：春天，真好！
春天，你好。看！远处的天上为何如此炫彩班澜？原来是群小孩子，嘻嘻哈哈地玩耍着，他们的手中，拿着各式各样的、五颜六色的风筝，远远望向天空，如同只只美丽的蝶舞在空中，这春的气息倍加浓郁，正如朱自清的《春》中所说：天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下、家家户户、老老小小、也赶趟似的，一个个都出来了。的确，春风中飞舞的风筝实属春天的一大标志。孩子们笑着、闹着，开心地叹着春天，真好！
春天，你好。你带来的，不仅是风景与生机，更多让我恋慕的，是你带来了希望！从古至今，多少文人墨客为你留下伏笔。《立春日赋》中的春在水无痕，春在山无际。李白桃红未吐时，好个春消息。《春日》中的柴门照水见青苔，春绕花枝漫漫开等无一不描写了你的风采，你是希望的代表，是生机与起点的向征。你是温睛与幸福挂勾，你的明媚与美满持平。融融的春光中，肥沃的田野上，茁壮的青苗破土而出，生活也不尽如此这般生机，这般美好！未好，才刚刚始
春的神奇，展示了一个十三岁孩子的心思。十三岁的春天充满了梦的色彩与涟漪：是心灵的触动，是拼搏的冲动，是成长的感动，也是岁月为我们留下的撼动。十三岁的春天更是充满了希望，人生能有几次拼博，面对心中的目标，要明白：今日不博何时博，为之奋斗，舍我其谁。在这个明媚的春天，我们一起携着心中的梦，伴着拂耳的春风，走出一片芬芳的园地，携着春天的希冀，去梦想每一片蓝天。
十三岁，难能可贵人生之春。在走向园地前，别忘了说一声：春天，你好！
指导教师：郭秀芬 河北张家口初一:全璐
第三篇：春天你好的优美散文
春天来了，来得悄无声息，不知不觉……
今天是二十四节气之首的“立春”。立春是一年之中的第一个季节，新的一年，新的开始，春风拂去寒冬的尘埃，一个崭新的世界一定会为我们带来新的色彩和新的感受。
在中华民族古老悠久的历史长河中，立春日迎春的传统习俗，一直被人们当作节日来继承和沿袭着。在古代，这一天要祭祀芒神，祈求风调雨顺，农业丰收。这样的祭拜仪式曾沿袭了几千年。早在周朝，就有立春日打金牛的活动。立春当天，天子亲率三公九卿诸侯大夫在东郊举行盛大而隆重的迎春仪式，祈求一年的丰收。
既然天子和大臣们都云集到了东郊，我就避其东而选其北了。
也许是迎接春天的到来吧，昨夜一场淡淡的迎春小雪，覆盖了思想中有关残冬的记忆。走在雪后的路途上，这样的感觉清新而不压抑，让人觉得每一次呼吸都是一次对心灵的洗礼。雪后初晴，阳光明媚得有些泛滥。太阳高高地悬在头顶，照在脸上，有着暖暖的感觉，让人愉悦，让人心动，仿佛有种激情在燃烧。走在春光里，默默地感知春天的信息，心中似有一种骚动的期盼，默默地等待着雪化冰消。
立春的小城，阳光明媚，城也明媚。一些少男少女们急不可耐地换下了厚厚的棉装，流动在大街上的鲜艳春装渲染着一个美丽的春天。他们用欢快的笑声传递着春天的气息，让人似乎忘记了或多或少的春寒。柔和的光线细腻地抚摸着小城的每一个角落，远远看去，整条街道和道路两侧的楼房、树木都发射出暖暖的春光。
出小城，一路向北，小城的北郊有一座正在建设中的北山公园。穿过牌坊式的大门有一条水泥路，经过一段转弯又盘旋的坡道后，直通山顶处的电视转播站。翻过那座在小城里也算是高峰的山巅后，沿着通往远山的小路走下去，间或有向着某处山沟、某处田间岔过去的羊肠小道，随你怎样去选择。
我曾在去年的秋天来过这里观看北国金秋的五花山，看层林尽染的成熟季节。走过冬天走到春，今日立春，我伴随着春天的脚步又一次来到这处深山，寻找春天的气息。
轻轻的我走来了，在悠悠的春风里，阳光白亮亮的，微风里透出春的明媚。尽管季节的颜色还在沉睡，但是在那些凋零与昏黄中渗透着隐隐的生命的气息，处处都可以嗅到春天的味道。我似乎听到了满山温柔曼妙的微微细语，是在歌唱春天的到来吗？或许它们在孕育着美丽的春天！大地在悄悄苏醒，冬眠的梦已渐渐到了尾声。尽管许多生命还在冬雪下等待，我想它们正在精心酝酿着一台欢快的春之圆舞。
北方的天气虽然有着四季分明的特点，每一个季节都有着明显的变化。但北方的季节总是滞后于节气。季节虽然已经立春，但真正意义上的春天还没有到来，北方的春天还在冬天漫长的雪地上奔跑。
走在铺满积雪的小路上，天空有些朦胧。山中的树木、树的空隙间的白雪清晰可见。我独自从山上延伸下来的小路走下去，转过一处田地边的小路，便进入了一片很高很密的山林。大山之中很沉寂，尽管微微的春风拂动着树梢，但四周还是很寂静，寂静的只能听到自己踩踏积雪发出的清脆声音。
远山不再凄冷，山林不再寂寥，山间的花喜鹊也轻梳羽翼，飞跃枝头，以高雅的姿势，为春天报喜。地间一处不大的场院里，农家老汉正往马车上装着什么，马儿贪婪地寻找着积雪下面的叶子，竟然无视主人的吆喝……农家人的春忙已经拉开了序幕。
春天是快乐的季节。亲近春天，走进大自然，感悟春天之美，体验春天的快乐，让我想起十六七岁的花季时光。那时候，我们常常借着结伴上山砍柴的时候，在附近的大山上自由自在地疯跑玩耍，打雪仗，打游击战，常常弄湿了鞋子和衣衫。玩够了疯够了，砍下一些树枝，捆绑在爬梨上，拉着一天的战利品，回到各自的家中交任务。童年的快乐总是来自于这样无拘无束、无所顾及的自由天地中。
转过一片密集的松林，眼前是一处开阔的玉米地。秋收后的玉米棵还齐刷刷地站立在厚厚的积雪中，像一排排屹立在风雪中的哨兵，接受着日月星辰的洗礼。而相邻的一片同样种过玉米的土地上，秋收后的玉米棵已经被勤劳的主人放倒在田地中，一垛垛等距离地堆放着，横着竖着看过去都非常美观。拍下这幅照片，即使满是荒凉的景象，却很有浓郁的农村农田风情。
早该为春天写点文字了，或许这春天的山野更适合这样的主题。春天已悄悄来临，有多少梦想在今天就开始孕育了……春天是多彩的季节，春天是希望的开端。沐浴着浅浅的阳光，微微的暖风，在一抹抹清新亮丽的山野中，我好想面对着起伏的群山，面对广阔的土地，轻轻地问一声：春天，你好！
第四篇：教案设计《春天,你好》（共）
大班主题活动
春天，你好
一、活动来源：
春天是万物复苏、草木争荣的季节。幼儿脱去厚厚的冬衣。获得了身体运动的充分条件。大自然的奇异变化为幼儿提供乐丰富的认识对象。在春天里，如何让幼儿通过各种活动感受大自然的变化，发现自然接的千姿百态，积极的走进春天。大班幼儿有许多春天活动的经验，他们有参与活动的愿望和兴趣，所以我们开展此主题活动。
二、活动总目标：
1、初步感受春天的美丽，观察了解春天的主要特征（天气、动植物、人）及身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验。
2、初步感受大自然的神奇，能用多种手段表现、表达自己对春天的感受和喜爱之情，亲近和喜爱大自然。
3、鼓励幼儿主动参加种植，学习一些简单的劳动技能，爱护动植物，提高自我的保护能力。
4、学习观察事物的基本方法，积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。
5、能手口一致地点数10以内的数。能进行5以内实物卡、点卡匹配，能按底板进行1-5的顺序。
6、用歌声、律动等活动形式初步表现音乐的跳跃、连贯等不同特点。
三、主题区域活动设置
语言区：
1、培养幼儿读书的兴趣。
2、根据已学过的诗歌或图片仿编诗歌。
建筑区：提供积木让幼儿搭建春天的公园。
1、搭建过程中引导幼儿装饰出春天的样子。
2、能够遇到问题解决问题。
美工区：提供手工材料让幼儿制作春天的一些景物。
角色区：娃娃家，丰富“带娃娃春游”，“逛公园”等游戏情节。生活区：可穿脱衣服的娃娃若干，帮助娃娃穿脱衣服。
阅读区：提供有关春天的图书供幼儿阅读欣赏。
四、活动安排
次主题一：春天来了
艺术：报春
语言：春天的故事
科学：破译号码
语言：春天的秘密
健康：我要运动
次主题二：种瓜点豆
艺术：春雨沙沙
语言：小熊种萝卜
科学：根的秘密
社会：我的小菜园
健康：种树苗
次主题三：拥抱春天
语言：七只小猪旅游记
社会：春游计划
科学：在森林里
半日活动：我们去春游
艺术：小鸟的天堂
艺术：歌唱春天
艺术：春天的画册
五、可利用资源
1、请家长幼儿到户外去找春天的变化并用照片的形式记录来。
2、结合活动，观察春天的天气学会在春天里保护自己。
3、种植种子，学会记录植物的生长过程。
4、丰富自然角，幼儿照料各种动植物。
六、活动评价
1、教育活动是否建立在对本班幼儿的实际了解的基础上。
2、教育活动的目标、内容、组织与实施方式、环境能否向幼儿提供有益的学习经验，能否有效地促进其符合目的的发展。
3、教育内容、方式、环境条件是否能调动起幼儿学习的积极性，是否有利于他们主动学习。
4、活动内容、方式是否能兼顾群体需要和个性差异，使每个幼儿都有进步和成功的体验。
5、教师的指导是否有利于幼儿进一步探索和思考，有利于扩展、整理幼儿的经验。
七、整体反思
通过主题活动孩子们对春天的到来充满了喜爱之情而且愿意和渴望去观察、了解春天的变化。在春游活动中，孩子们的观察能力更加的细致，如：小蜘蛛的出现，小蚂蚁的出现和冰融化了等变化。
春天的天气干燥多风，在这个活动中提升和总结了孩子们保护自己的经验，如大风天气要及时地关窗户，外出要戴口罩；风大时减少户外活动预防感冒，但要多开窗等。
整个活动孩子们不但了解了春天的变化而且也学会了遇到极端天气我该怎么办。满足幼儿需求同时也提升了幼儿的原有经验，使整个主题活动从孩子们的身边中回归到了孩子们生活。
第五篇：春天你好——关于春天的作文
春天你好——关于春天的作文
伴着五彩缤纷的花儿，度过了一个极富情趣的新年。侧耳倾听，春天的脚步声近了。翘首东望，时光隧道中姗姗走来一个美丽的日子，让我们轻轻向她招手：春天，你好！
漫步绿园，无意间看到小树已经发出了嫩嫩的浅绿色的芽儿，一些不知名的小草也已经开花了，花儿黄灿灿的，特别惹人喜爱。到处洋溢着一丝丝早春的气息，原来春天已经来了。
春天是一年中最美好的季节，古往今来，不知有多少文人墨客为春天写出了多少脍炙人口的诗词来。同样是春天，同样是春天里的花鸟虫草，在诗人的笔下多是昂扬向上充满了生活情趣，可到了词人的笔下，从春雨蒙蒙到花开花落，却又无处不有离愁别绪的样子，丰满鲜艳的春天一旦走进词人的眼中，竟都消瘦了许多。在诗人的眼中，尽管春天还未正式来到，诗人们就开始细致耐心地等待了。孟郊就观察到，何物最光知，虚庭草争春。苏轼也说：春江水暖鸭先知。到了盛春时分，正是春光最盛时，桃花枝映李花枝。面对绚丽多彩的桃花、杏花、李花，诗人们纷纷急不可耐，吟出了许多千古绝唱。其心情也和今天我们猛抬头在街上看到了一位亮丽可人的女孩子而又无缘上前和她结识的心情差不多。
慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙唱出了一个多彩多姿的世界。
让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望！
在这样美好的季节里，让我们真诚的道一声：春天，你好！
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