4.姑开中学秋季学期家长大会简报第1期（总第4期）（5篇）

第一篇：4.姑开中学秋季学期家长大会简报第1期（总第4期）

纳雍县 姑开中学 2018 8 年 春 季学期

家长大会 活动 简报

家长会第 第 1 1 期（总第 4 14 期）

姑开中学主编

2018 8 年 年 3 3 月 月 2 2 日

纳雍县姑开中学 “家长大会”纪实

朱绪勇

报道

办公室主任张艳同志主持本次家长大会

2018 年 3 月 2 日姑开中学召开了全校性的家长大会，召开这次家长会的目的是为了加强学校、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够

及时调整工作方向，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

杜晔校长作关 于德育、安全、教学、食堂、宿舍有关方面的工作报告

首先，杜晔校长说，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢家长们对我校工作的支持。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为社会普遍关注的热点问题，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容回避的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护；或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上已走入误区，由此给孩子的心灵带来伤害，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：

一、学习上要帮助孩子，在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过

问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步！

家长朋友们认真听杜晔校长作学校工作报告

二、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。

三、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙 或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。

四、家长的榜样作用十分重要，每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

熊华副校 长就分管的德育安全工作和家长交流 接着，熊华主席说，在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长教育孩子。家长们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声教育。

学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方。

除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不

能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。

德育主任朱绪勇就分管的德育安全工作向家长汇报、总结取得的成绩和存在的问题

最后，德育主任朱绪勇主任对家长们提出了几点建议

1、严格管理时间，科学安排时间。

2、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。

3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。

4、培养孩子良好的行为习惯。

5、每天检查学生作业，并给孩子签字。

6、及时给孩子买些好的学习资料。

7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。

8、注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。

家长朋友们认真听德育主任朱绪勇同志作德育安全工作报告

杜晔副校长总结时说，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。

杜晔校长认真总结这次家长大会

这次家长大会在家长们的掌声中落下了帷幕，同时，这次家长大会也必将在姑开中学的教育史上留下光辉的一页！

杜晔校长和熊华副校长和上期优秀学生干部合影

八（4）班班主任张艳老师与家长交流沟通，加强家校联手，共同教育好孩子!

九年级（1）班班主任陆小玲老师与家长交流沟通，加强家校联手，共同铸就孩子梦想!

七年级（1）班班主任胡华老师与家长交流沟通，强化家校联手，共同放飞孩子梦想!

九年级（2）班班主任安杨老师与家长交流沟通，强化家校联手，共同携手搭建孩子腾飞的平台!

纳雍县姑开中学

2018.3.2

第二篇：娜姑中学2004年秋季学期语文教学计划

娜姑中学2004年秋季学期语文教学计划

朱 红

语文是交际工具，是文化的重要组成部分。语文教学源远流长，可以说自从有了人类就有了语文教学。在纷繁复杂的社会背景下，语文教学不仅要使受教育者获得最基本的听说读写能力，而且还应使他们掌握更为广泛的适应性更强的语文能力，也就是对语言（包括语言文化以及以之有关的种种现象）的全方位的感受能力、理解能力、扬弃能力、应用能力和创新能力。语文教学的指导思想是：联系生活、扎实、灵活、有序地全面提高学生的语文素养，培养学生正确理解和应用祖国语言文字的能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯；在教学过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质，发展健康个性，逐步形成健全人格。

第五册的阅读课文分六个单元，每个单元五课，按照课文反映的生活内容，由近及远进行编排。单元内容的顺序是：社会生活，社会生活，社会生活，小说实世界，古代生活，古代生活。

全册中，教读课文17课，每课一般用二至三节课时。课文前面有预习提示，后面有练习。预习提示或者提供背景材料，或者针对课文的重点和难点提出一些启发性问题，引起学生的思考（不要求回答）；同时提出一些字词，要求学生利用工具书去理解和掌握。练习的意图分为：帮助学生从总体上把握课文，学习课文最精彩之处，通过动口动手来应用课文中学的东西，通过联想、比较等进行扩展阅读。

自读课文13课，每课一般用一课时。少数课文也可以让学生课外阅读。自读课文的提示中所提的问题也是为了启发学生思考，不要求学生回答。课后的练习，要求学生在自读过程中选做。课文注释从简，有些生字生词，由学生自查工具书解决。初中第五册继续要求学生认识学习语文与生活的关系，联系生活学习语文，既“导流”又“开源”，有利于学生生动活泼地主动地学习，有利于学以致用和学文育人，其中有三个单元是议论文，着重培养议论的吸收和表达能力。阅读，要学习课文作者对生活的观察、分析和表达，还要培养良好的读书方法，掌握科学的阅读技能。写作，主要学习写作议论文，安排七次整篇作文实践，其中两次为自由写作实践，可以自由自在地说自己想说的话；五次命题作文，也可以撇开参考题目，自拟题目。

语文实践活动安排四次，在教师的指导下由学生自主进行，也可穿插于课堂让学生作适当练习，力图与课堂教学结合起来，相辅相成。汉语知识短文，教师作适当讲解再让学生结合课文阅读。

教学进度：

暑假补课：结束五、六单元；

第1周，结束1、2课；

第2周，结束3、4、5课；

第3周，第一单元作文讲评、单元检测及讲解，结束第6课；

第4、5周，结束第二单元；

第6、7周，结束第三单元；

第8、9周，上至第四单元18课；

第10周，期中考试；

第12周，结束第四单元；

第14—16周，结束第六册的第五单元；

第17—18周，结束第六册的第六单元；

第19周至期末，复习及期末考试。

2004年9月5日

第三篇：2017年秋季学期鸡姑小学优质课启动会简报

2017年秋季学期鸡姑小学优质课活动启动会

简 报

金秋送爽，无边的思绪，撩动几多教研情怀。为了进一步推进课堂教学改革，探索提高课堂教学效益的途径和方法，促进课堂教学优势互补，互相启发，智慧共享，提升教师业务水平、教学技能、教材处理等能力，全面提高我校教育教学质量，搭建教师展示自我和相互学习的平台，促进青年教师快速成长，10月9日我校组织召开优质课启动大会。

会上，老师认真听取活动要求，分管教育的胡校长就本次教研活动作详细的安排，要求全体教师以饱满的热情积极参加本次活动，在活动锻炼自我，不断提升自己的教学能力。同时，胡校长还强调，本次活动我校将评选出第一名、第二名参加11月份大河教管中心举办的全乡优质课，本次被推选出去参赛的老师将作为以后评选优秀教师的重要依据。

大河乡鸡姑小学 2017年10月9日

第四篇：娜姑中学2004年秋季学期语文教学计划

娜姑中学2004年秋季学期语文教学计划

朱 红

语文是交际工具，是文化的重要组成部分。语文教学源远流长，可以说自从有了人类就有了语文教学。在纷繁复杂的社会背景下，语文教学不仅要使受教育者获得最基本的听说读写能力，而且还应使他们掌握更为广泛的适应性更强的语文能力，也就是对语言（包括语言文化以及以之有关的种种现象）的全方位的感受能力、理解能力、扬弃能力、应用能力和创新能力。语文教学的指导思想是：联系生活、扎实、灵活、有序地全面提高学生的语文素养，培养学生正确理解和应用祖国语言文字的能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯；在教学过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质，发展健康个性，逐步形成健全人格。

第五册的阅读课文分六个单元，每个单元五课，按照课文反映的生活内容，由近及远进行编排。单元内容的顺序是：社会生活，社会生活，社会生活，小说实世界，古代生活，古代生活。

全册中，教读课文17课，每课一般用二至三节课时。课文前面有预习提示，后面有练习。预习提示或者提供背景材料，或者针对课文的重点和难点提出一些启发性问题，引起学生的思考（不要求回答）；同时提出一些字词，要求学生利用工具书去理解和掌握。练习的意图分为：帮助学生从总体上把握课文，学习课文最精彩之处，通过动口动手来应用课文中学的东西，通过联想、比较等进行扩展阅读。

自读课文13课，每课一般用一课时。少数课文也可以让学生课外阅读。自读课文的提示中所提的问题也是为了启发学生思考，不要求学生回答。课后的练习，要求学生在自读过程中选做。课文注释从简，有些生字生词，由学生自查工具书解决。初中第五册继续要求学生认识学习语文与生活的关系，联系生活学习语文，既“导流”又“开源”，有利于学生生动活泼地主动地学习，有利于学以致用和学文育人，其中有三个单元是议论文，着重培养议论的吸收和表达能力。阅读，要学习课文作者对生活的观察、分析和表达，还要培养良好的读书方法，掌握科学的阅读技能。写作，主要学习写作议论文，安排七次整篇作文实践，其中两次为自由写作实践，可以自由自在地说自己想说的话；五次命题作文，也可以撇开参考题目，自拟题目。

语文实践活动安排四次，在教师的指导下由学生自主进行，也可穿插于课堂让学生作适当练习，力图与课堂教学结合起来，相辅相成。汉语知识短文，教师作适当讲解再让学生结合课文阅读。

教学进度：

暑假补课：结束五、六单元；

第2周，结束3、4、5课；

第3周，第一单元作文讲评、单元检测及讲解，结束第6课；

第4、5周，结束第二单元；

第6、7周，结束第三单元；

第8、9周，上至第四单元18课；

第10周，期中考试；

第12周，结束第四单元；

第14—16周，结束第六册的第五单元；

第17—18周，结束第六册的第六单元；

第19周至期末，复习及期末考试。

2004年9月5日

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第五篇：娜姑中学2012年秋季学期期末考试阅卷安排

娜姑中学2012年秋季学期期末考试考务安排

1.整个考试过程由周顺聪、吕加文负责每场考试的场外巡视和场外监考，并处理整个考试过程中的突发事件和存在问题。

2.由王庆辉、陈宝金负责分发及回收试卷，由王庆辉负责试卷的保密、保管工作，陈宝金负责司铃。

3.考室安排：本次考试初

一、初二设十三个考室，安排在二楼（7-13考室）、三楼（1-6考室）；初三设十二个考室，安排在三楼（1-5考室）、一楼（6-12考室）

4.考试安排要求和说明：

（1）请初

二、初一年级各班班主任在1月21日晚、初三年级27日上午，到班级强调,要求学生将学习用品一律带离考室，并把书桌反向面对讲台，考试期间禁止带计算器、手机进入考场，出现一律没收。

（2）请各班班主任强调学生在考试之前作好准备，在考试期间如有特殊情况需要上厕所的学生必须由场外教师陪同前往,否则一律不准离开考场座位。请班主任强调提前交卷的考生不准在走道上逗留，应立即离开教学楼。

（3）监考教师要求提前15分钟到二楼（初一初二考试）教师办公室签到，并领取试卷和该考室学生座次表，并立即进入考场，核对该生座次是否吻合，发卷后，要检查学生是否写上学号和姓名，并按照考场纪律严格监考，正式开考史地生1小时后，语文考试2个小时后，其余科目1个半小时后方准学生交卷，交卷时注意强调分级交卷，不能出现年级混乱或者试卷倒装的现象，考完后把分好级的卷子密封装定好和该考室的座次表一起交回。

（4）监考教师纪律要求：正式开考后,监考教师迟到10分钟以缺旷记，缺一场监考记为缺2节课，迟到、缺旷执行教职工考勤制度中的相关管理规定。在场内，监考教师忠于职守，一前一后，不做与监考无关的事，不做试题，不聚集一起聊天，不随意离开考场，不打瞌睡，不阅读书报，不在考场内外吸烟，手机一律关机，单人监考的必须有人顶替监考后方能上厕所。如有违反考试纪律要求的按缺旷处理。

（5）①初一初二年级考试期间学生仍然为6：30起床，6：40早读正常进行，22号7：05早读正常进行，23、24日7：05早读不在进行；午自习、晚自习都正常进行；②初三年级考试期间学生7:00起床，7:20—8:20在教室上早自习，其余各段自习正常进行。（6）晚自习安排：①初一初二年级考试期间的晚自习老师按晚自习表进行，但学生复习第二天考试的科目，21号第一节班会，第二节语文、第三节政治；22号初一年级第一节数学、第二节历史、第三节生物，初二年级第一节数学、第二节历史、第三节物理;23号初一年级第一、二节英语、第三节地理，初二年级第一节英语、第二节地理、第三节生物。第二天有考试科目的老师如果没有其他班的晚自习也可以到教室辅导学生。②A.初三年级24号下午放学后学生离校，26号回校上星期四的晚自习，27号上午上星期五上午的课;B.27、28、29号的晚自习由第二天考试科目的老师辅导。27号第一节英语、第二、三节物理；28号第一节语文、第二、三节数学；29号第一节化学、第二三节历史。请考勤员按时考勤，请班主任强调各班晚自习纪律。

（7）在考试时间上请各监考教师注意看监考科目与时间,英语考试科目请各英语教师自带自己的录音机娜姑中学,以便听力考试。2012年秋季学期期末考试阅卷安排

一、阅卷分组安排

（一）语文、政治、历史 组长：吕加文

成员： 刘自辅 毕金明吕加文陈丽娜 吴兴吉 刘兴萍 杨兴富王明玉周桂

花易思金刘礼明 左雪梅郑炳芳赵忠尧吴叶春朱 琼陈兴华苏锋

谭朝东

阅卷地点：教学楼174班教室（二）数学、物理、化学 组长：周顺聪

成员： 陈惠玲张琼詹继成朱惠秀李会萍 王云梅李加林谢崇艳龙白清 张会华邓兴党周顺聪刘开玉黄良东许兴光乔文荣缪丽 陈亮黄加万

阅卷地点：教学楼175班教室

（三）英语、生物、地理 组长：刘桂锦

成员：刘桂锦邓金翠 陈宝金 徐漫宇钟文国 王开兴张兰琼张兰艳余朝泉 王义陆章荣飞朱发荣 李加仙付正妍赵萍李顺发朱金贤王东

阅卷地点：教学楼177班教室

二、阅卷时间

1.初

一、初二年级24日晚开始阅卷，阅卷具体时间为晚上7:00——11:00，上午08:00——11:50，下午2:00——5:20。请各组组长做好考勤记录。

2.初三年级考完一科后即可安排本组教师阅卷，时间地点如上。

三、相关要求

1.本次阅卷分为三个大组流水阅卷，阅完一科后方能进行下一科的阅卷工作。2.本次阅卷统一时间、统一地点，不能把试卷带出阅卷办公室私自阅卷。

3.各组在阅卷前先统一评分标准，各组组长要周密安排，确保阅卷工作顺利完成。要考虑每个小题的分数该如何标。

4.阅卷教师各自负责所改内容，谁出错谁负责，阅卷时，如果学生有答错和空白时，必须打上“Ⅹ”，学生答对时打上“√”。

5.试卷阅完后每科成绩在统分时要进行复查，复查后再取封，登分时至少要两人进行，任课教师不登自己所任年级的成绩。登分时把各班卷子分回原班，最后返还任课教师，统分时只填一份登分表，由组长签名后再把统好的成绩交李青山老师。最后班主任找李青山领取各班各科成绩。

6.各任课教师必须认真履行阅卷职责，认真阅卷，认真复查，试卷启封后，不得进行修改（包括分数加错）。在阅卷过程中如出现问题，将追究阅卷教师的责任。

7.各组要及时把阅卷过程中发现的试卷装订错误的情况及时记录并交教务处。

8.由王庆辉负责试卷的保管及成绩的上报工作。由李青山负责成绩的输入汇总工作。

四、生活安排

1月24日晚及25日、26日在学校食堂就餐，就餐时间上午12:00，下午5:30.会泽县娜姑中学 2013年1月21日