篇一：联想作文
你那古怪的性格让人哭笑不得，有时给人带来喜悦，有时却给人带来悲伤。你温柔时如姑娘伺候，生气时狂如历史暴君，任意摧残。
在你的种种事迹，我发现了你的真面目，也发现了你的好事和坏事
站在自己家门前，你轻轻地吹过，我感到一阵喜悦，在电视上看你与大雨勾三搭四，放肆地掀翻一座有一座屋子，让人流离失所，在自己被摧毁的家门前放声大哭，这给我带来愤怒。
你与春肩并肩，唤醒在梦中的花草树木，吵醒冬眠中的小动物，这让人不但不生气，反而笑容满面，更让一些孩子在草坪上打闹嬉戏。
你有时跟冷气流与暖气流合体，化成令人闻风丧胆的龙卷风，在城市里猖狂，你任意破坏，别人却无能为力，只能躲着你，你有时变成一个无恶不作的大魔头。
我知道这其中也有你的苦衷，但你有时却一人作威作福，你享受够了，别人的痛苦却蜂拥而来，你这是在逼人走上轻生的路啊，你可不能逼人太甚啊！
你，两面性的你，天使与恶魔的化身，请不要再显示你恶魔的一面吧，希望，最好不要
篇二：联想作文
一个星期天的上午，我、爸爸、妈妈，去乡下欣赏田野风光。
我们在田埂上愉快地走着，突然，一幅美丽的画卷映入我的眼帘：荷塘里矗立着一大片迷人的荷花，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。我忍不住蹲下身子凑近荷花，仔细端详起来，一朵荷花是由五六片如小船般的花瓣拼组而成的，手掌大的花瓣洁白如雪。我不由自主地伸出手去摸了摸那迷人的花瓣，它光滑细腻，表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤细，让人摸了有种陶醉的感觉。我闭上眼，把鼻子挨着荷花闻了闻，一种闷闷的香味扑鼻而来。我立马站起，放眼望去，只见荷塘里的荷花大小不一，花朵大的犹如盛汤的碗，大概直径25厘米吧，小花朵也有10厘米左右大。
我被一池荷花迷住了，只见池中挨挨挤挤的，一朵朵荷花翘首仰望空中的太阳，甚是好看。
荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小女孩涨红了脸，躺在碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的荷花像俊俏的仙姑，正对着平静的湖面梳妆打扮；有的展开三两片花瓣，相似展示自己绚丽的色彩；有的已经开了不少；有的花瓣全部展开了，露出了嫩小的莲蓬，像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。
几只蜻蜓在荷花上站立着……见到这样一幅画卷，妈妈不禁吟起了杨万里的《小池》：”泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。“我听后，脱口而出："接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“爸爸双手拷在身后，古人似的摇头晃脑”荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。“我问爸爸：”荷花为什么出淤泥而不染，濯清涟而不妖呢？“爸爸说：”这句话告诉我们，当你身处在黑暗的社会中，要像荷花那样，拥有高洁的品质，出自淤泥而不沾染淤泥，在黑暗的人群中，不被影响，永远做高尚的自己。“我听后，仿佛自己也成了荷塘中的一朵雪白的荷花，不管风有多大，雨有多猛，我都挺直腰杆，昂首站立，绝不向风雨低头，永远做高傲的自己。
荷花，你是那样的美丽，那样的坚强，那样的不拘一格！
荷花我喜欢你，更佩服你！
篇三：联想作文
打从一出生，水就是透明，无形状的一种液体，我觉得，它的无形状，象征着那些自由自在的人，他们有可能是因为刚刚中考，高考结束了，松了一大口气；他们也有可能刚退休的老年人，他们辛苦了大半辈子，是时候休息休息了；他们也可能是还没上学的孩子，那儿阶段是最舒服的了，一点都没有压力。他们都是想干什么就干什么，无忧无虑，没有一点负担。我也多想变成水啊！
但别以为水就是这样，不需要付出任何劳动，就很自由的。它们提供给人们许多资源，当然人类也需要用水洗东西。水被洗了之后，就会变得混浊，而洗出来的东西则像被净化般明亮。好多人都看不起水，“不就是水嘛！要多少有多少！”“现在的水怎么越来越脏了？”“水费最近怎么越来越贵了？”……他们不知道水为人类付出了多少，而水脏却都是人类自己一手造成的，所以才会提倡“节约用水”啊！然而现在的市面上有很多利用水做的广告：什么牌子的水有什么作用的…用那么多“品牌水”花那么多钱，倒不如充分利用“自家水”。
水需要付出，才能得到自由，那又是什么“禁锢”了它们呢？当然是容器。水是没有形状的，所以需要容器将它们装起来，这样的话，它们就可能变成圆形，长方形，三角形……任何能想出的形状的都可以。而这两者又比喻着两类人。容器这类，它们代表着规定，而水则代表着突破。好比：父母总是要求他们的孩子学习好，体育好，音乐好……规定他们回家必须马上做作业，做完后继续做辅导书。孩子呢？他们无法逃避，只能乖乖地做着，但心里想的却是怎样溜出父母的“法眼”，去偷偷地看几集动漫或打几回游戏。
水是我们生活的必需品，但有时也冲毁农人辛辛苦苦种的庄稼；水是透明的，象征着纯洁，但是当被冲洗过以后，却脏的可怕；水代表着自由但也会被禁锢。我又从生活中的常见品——水中看到任何一件物品都有正反两面，做事不能只考虑一面。有时你认为这事这样做会赚很多，但也许有你未想到赔的一面；而有时候你发现事情只有坏的一面，而说不定就有隐藏的好的一面噢！
篇四：联想作文
东方有哲人云，智者乐水。笔者不才，并非智者，却也能发些许水的联想，尤其是那“遇到障碍则气势更大”的激流，更是让我们受到启示，得到领悟。
设若流水无阻，只如一幅滑动的绿绸，畅则畅矣，却平庸。一旦水流受阻，像遇到礁石罢，被遏塞的水流便有了气势，聚其全力，奋然轰石，于是一部分水漂过礁石，继续前行，另一部分从侧或石缝穿绕而过，也继续前行。整个水流东行不回，一泻万里，有多少障碍，便有多少穿过障碍的胜利。这，正是激流最值得骄傲的地方。
作家聂鲁达说：“人生是一条河流。”我们的人生，可以平凡，不必伟大，但决不可平庸，否则，这“河流”就会在浑浑噩噩的流淌中渐失其势，遇到障碍无心也无力穿过，便从此止步，终成一团死水，里面盛满日渐粘乎的臭水和污浊的空气。人生的悲哀莫过于此。
实际上生命之流也只有在受到阻碍之后，才能激起美丽的浪花，而这美丽的浪花是源于生命之流的。生命之流若是穿山跃涧，一路奔来，自然斗志旺盛，呐喊一声，便跳的跳，钻的钻，纷纷夺路而去了，怎么会前途无路，从此止步呢？
因此，要使生命之流波澜壮阔，必须使生命，尤其使正年轻的.生命拥有并保持旺盛的斗志和健康的心智。顺利时要全速前行，困难时要谨慎坚定，更要有信心，这样战胜困难就不仅仅是可能的，而且是完全能成功的。
民谚曰：“急水也有回头浪”。可见“回头浪”也是“急水”的一个组成部分。而且我认为还是不可缺少的组成部分，“回头浪”的出现减弱了整个急水的气势，但后浪推前浪，“回头浪”终会激荡前行，掉头向东，急流的气势由此更大。
这很有点像我们的人类创造了和正在创造的历史，人民群众就是后浪推前浪的“推力”，是历史的伟大推动力。不管“回头浪”的力量多强大，推力也能使它自愿或者被扳转方向，顺乎民情，推动历史发展。
不甘平庸的人生之流不会平庸，遇到阻碍则气势更大，这样的生命汇聚成历史长河的主流，以其伟大的热情和必胜的信心扬波兴澜，一往无前，推动历史长河不断向前延伸发展。急水中的“回头浪”至多只能形成漩涡，却阻碍不了历史的长河。
篇五：联想作文
放学的路上，突然一阵香气扑鼻而来，我低头一看，原来是一棵和我一般高的桂花树啊！
两只小鸟把我领到了一个园子里，原来这是桂花园，到处都是桂花，香气袭人。小鸟又把我领进了一扇门里，它告诉我这是梦幻园。突然，我变成了一棵桂花树，蜻蜓在我身上翩翩起舞，蟋蟀在我脚边快乐地歌唱，各种小动物在我身边自由地玩耍。忽然，这一切都消失了，我发现我坐在凳子上，桌上摆满了用桂花做的点心，桂花糕、桂花饼，还有香喷喷地桂花茶……
品完了这些好吃的东西，一辆汽车迎面开来，我又回到了现实，原来，这是一个美丽而奇妙的梦啊！
篇六：联想作文
今天下午，一吃完饭，我就奔向我的天地——篮球场。
当我们打的`兴高采烈时，蔡韵说：“我要去看动画片了，你们继续玩。”我心里暗暗发笑：都多少岁了，还看动画片。是不是“俗稚未脱”啊！
这时，我突然冒出一个想法：我也去看吧！我不禁为这个想法而哑然失笑。殊不知，随着年龄的增长，我竟少了一种快乐！戴上了成熟的假面具。在大人的眼中，似乎成熟就代表长大了，不爱吃“肯德基”了，不爱看动画片了，不爱玩泥沙了……其实在大人心的最深处羡慕的正是这种童趣呀！还未是少年却为那些才及自己膝盖儿童玩泥沙的样子感到可笑！这其实是一种怎样的虚伪！
我还打着篮球，可手中的篮球却一次次脱离界线……
篇七：联想作文300字
每逢新年前后，各种各样色彩的贺卡就会在同学们的手中传递，在校园里飞舞。他好像就是同学们友谊的象征，越是精致贵重的似乎越能表明重视友谊。看到这些现象，我心想，友谊难道就在贺卡上吗?友谊不应是用贺卡来衡量的，友谊应该表现在同学之间学习上的帮助，生活上的互相关心，平常小事上的相互谅解和谦让……总之，我觉得友谊应该是我们用真实的情感和友好的言行建立起来的，而不应是贺卡换来的。
别看贺卡东西不大，但它却给我们造成了很大的浪费。同学们赠我，我也要回赠人家，人家赠我高级的，我也要回赠更高级的。每年过年我都要花很多钱去买贺卡，可是我们的钱是爸爸妈妈用心血汗血换来的，哪能随便浪费呢!由此，我想到了全校同学.全校同学.全国几亿中小学的同学，那样浪费的数字一定是很惊人的。
因此，我每逢同学过生日和新年到来之际，我就用自己的双手为同学们自制贺卡来表他自己的心意，这样我觉得意义很深远，还能减少浪费，让友谊天长地久。
篇八：联想作文300字
一大早，我就把圆圆的闹钟关起来，下楼时看见妈妈把一颗颗圆圆的橘子放在我和姐姐的饭盒里。
走出家门，看见爸爸在补圆圆的轮胎，补完了圆圆的轮胎，爸爸就让我们上车。开始的时候我看见一个圆圆的太阳挂在天上，爸爸就说：“晚上还有一个圆圆的月亮哦！”
到了学校，我在教室门前看见了一个圆圆的把手，我就把手放在那圆圆的把手上，一转门就打开了。
上体育课的时候，老师先让我们踢圆圆的足球，再来老师让我们打圆圆的篮球，圆圆的球在天空上飞来飞去，一下到左，一下到右，体育课就过了。
下课时，我就把圆圆的擦布和圆圆的铅笔拿到桌子上，再来我就把课本拿桌上，等待上课的来临，上课时我看见黑板上有一个圆圆的圆圈，我好奇的问，同学说：“那是老师要用的。”
篇九：联想作文300字
早上一起床，从方方的窗户看出去，许多高楼大厦直挺挺的站在外面跟我微笑，连窗户也跟我说早安呢！走出房间看到地板上的磁砖，好像军人一样把队伍排得整整齐齐的，看它们那么有精神，我也精神百倍的走去吃早餐。一看到方方的吐司，就体会到妈妈的爱心，让我觉得很温暖。
中午吃饭时，一拿出方方的`便当盒，就忍不住马上冲去盛饭。今天的菜色很丰富，我最喜欢的菜就是方方的豆干还有方方的豆腐，这两种食物经过厨师的精心料理后，变得津津有味，让我们狼吞虎咽的吃了起来。
下午做手工时，我拿出方方的盒子，里面有方方的色纸，还有圆圆的弹珠，让我回想到以前的快乐时光。做完手工时，老师叫我们拿出方方的课本，当老师下课时，请我帮忙擦老师方方的桌子。
回到辅导班，一吃完点心，老师就开始上课，我迅速的拿出方方的笔记本，还有辅导班的讲义。上完课之后，大家就开始安静的写功课，直到家长来接我们。
篇十：联想作文300字
红橙黄绿青蓝紫，各种颜色让人看得眼花缭乱。我喜欢白色和绿色，白色代表纯洁，它容不得有一点瑕疵，不过，我最喜欢的还是绿色。
绿色，乃是生命的颜色，更是大自然的象征。一到春天，万物复苏，到处是一片生机勃勃的景象，小草是绿的，杨柳也是绿的，还有那四季常青的松柏，仿佛大自然中的一切都变成了生命的颜色――绿色。所以有句名言是这样说的：一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。这就说明一年的大好时光就是春天，春天到处是绿色，所以绿色被称为“生命的颜色”。
绿色也代表青春。人的一生就只有一个青春，浪费了青春，也等于浪费了生命。我记得有一个故事的内容是：从前，有一个人儿时玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，最后，他把家产全败光了。到了晚年，他一直在懊悔，青春老人看他可怜，就再给他一个青春，使他返老还童。可是，他没有接受教训，仍然在虚度青春，到了晚年，他还是在懊悔，青春老人也很自责。这个故事的题目就是《珍惜青春》。
朋友，趁着现在这绿色时光，赶快去完成你的梦想吧，不要浪费青春！
篇十一：联想作文300字
我去花园里看花，我看到花朵开得那么漂亮，情不自禁地说：“花朵是世界上最神奇美丽的精灵。”
说着，说着，我觉得我成了“小花仙”，脚正慢慢地离开地面，背上的一对翅膀把我带到空中。瞧！我飞起来了，我高兴地在花丛中飞来飞去。我停在了一朵小桂花上，我对小桂花说：“小桂花，你真香啊！”小桂花笑着道：“这是人类的功劳，要不是人类把我精心培育，我才不会开得这么香呢。”我又轻轻挥动翅膀，来到玫瑰花上：“玫瑰女士，你可真像位美丽的王后呀！”红玫瑰说：“谢谢你的夸奖，我们家族都是这样，我们是爱的象征。”我告别玫瑰飞到了郁金香中，一朵朵酒杯似的郁金香正迎风摆动，我躲进它的花朵中说：“郁金香你好可爱哦!”郁金香忙摇头：“还有比我更可爱的花朵呢！你看白莲花洁白无瑕，圣洁美丽，你可以找她玩一玩。”
“你笑什么？那么开心!”外婆摇摇我，我猛地回过神来，原来我看花看走神了。我想我们应该保护花朵，让这些可爱的精灵们生活下去。
篇十二：联想作文300字
古往今来，人们认为世界上最纯净的东西莫过于水晶。水晶常被比作贞洁少女的泪珠，圣人智慧的结晶，夏夜穹空的繁星，大地万物的精华。
矿石专家研究显示，水晶是一种天然宝石，千百年来，它以纯净、透明、坚硬的质地被人们作为坚贞不屈、纯洁善良的象征。水晶一直为世人所钟爱，它冰清玉洁、灵气逼人。有人认为它的天然能量可以改变人体及周围的磁场，甚至还能净化环境，因此对它尤为推崇。
佩戴水晶既可以展示美丽、华贵，又可以体现护身、保平安的寓意。而且不同种类的水晶有不同的象征意义。如：白水晶，是所有能量的综合体，被称为“晶王”，有镇宅、辟邪、净化全身、去除病气、趋吉开运的作用；紫水晶，代表坚贞不渝的爱情，常作为情侣的定情石，在西方国家也代表着“爱的守护石”，能增进情侣、夫妻间的感情。紫黄晶，象征智慧与财富，具有调和两种极端能量的功能，比较适合做亲友、同事、夫妻之间的沟通宝石等。
除此之外，每一个生肖都对应着一种水晶，人们认为对应生肖的水晶就是这种生肖的守护石，一旦找到了属于自己的水晶，就如同找到了自己的幸运之星。
篇十三：联想作文300字
今天，我的地理考了满分。考满分是在我的意料当中的，也是我期盼当中的。
手捧着这张满分的卷子，我的心充满了酸甜苦辣，上次地里考试，我名落孙山，把我以前班级第一的成绩全毁了，这次，我发奋图强，又追了回来，成为了第一。
今生谁无辉煌日，今生谁无暗淡时。哪知辉煌后暗淡，当初为何盼辉煌。在上学的期间里，面对着无数的试卷，我仿佛是一条逆浪游行的大鱼，一咬牙一努力变前进了，一松懈，便又退步。在这一行一退行进中，保持一个稳定的好成绩是人人最大的愿望。
人生不就是不断奋斗，克服困难挫折的过程吗？从小学一年级一直到初中一级，我克服了无数困难，经历了无数的挫折，在克服困难与挫折时，我会不由自主地产生一种无法用言语形容的喜悦与轻松，虽然我知道以后还要克服更多的困难与挫折。正如一首诗中写的：“正入万山圈子里。一山放过一山拦。”每一次考试，我都认认真真对待，每一次考完试，我都万分轻松，每一次念成绩，我都战战兢兢。学生的命根就是成绩，而成绩只不过是考试的结果，其实我不用那么累，不就一个考试吗？看得淡一点，就会无所谓。即考不好了也无所谓，还有下次吗？
哎，可怜的逆水而行的学生。
篇十四：联想作文300字
或许我们有的时候看到一件事物会联想到很多东西。比如我们看到一棵小树苗，我们会想到以后他或许会变成一棵参天大树，茂密的树叶遮住了阳光的照射。我们也可能会想到，他是怎样站立在这里的，是劳动的人们，辛辛苦苦将他栽在这里的，他们期盼着，期盼着这颗小树苗能够长成参天大树。
又或许你看到湛蓝的天空，你会想到这广袤的天空之上会不会有小时候看的神话故事里的那些神仙，会不会有仙境，仙境里面住着风华绝代的仙子。
又或许看着这湛蓝的天空，你会想到曾经学习过的北冥有鱼，于是，就开始怀疑，这湛蓝的天空，是否是他真正的颜色呢？还是因为天空高远而看不到他的尽头呢？
其实我们看到一件事物，我们可以联想很多的东西。所以有的时候我很喜欢盯着一件事看半天，将所有关于这件事物的一切都想一遍。
或许很空荡，但是世界之大所有的`事情都是相互联系的。或许我永远都不会将关于这件事情的所有一切都想一遍，但是我可以竭尽全力，去将我知道的，我能够想到的去想一遍。
篇十五：联想作文300字
师：这个公式从数学上讲能成立么？
[生]：不能。
师：可在现实生活中却能成立，能解释得通，而且有其独特的表达效果。请同学们展开想象的翅膀，看它到底能够表达些什么含义？
[生]：思考讨论。
提问回答：
师：评议。
备份课件打出：
A、一个南半球加上一个北半球就是我们的整个地球
B、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋
C、一对夫妻只生一个孩子
D、两个人的力量加在一起就是集体的强大力量
师归纳：这说明只要我们转换思维方式，展开丰富联想，一定能赋予一个简单的公式许多生动有趣的含义。
那么就请大家展开丰富联想，列出你们感悟最深的公式来吧。
[生]：思考。
[生]：发言交流。
师：对学生的发言作点评。
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