不一样的我作文500字（通用）（大全五篇）

第一篇：不一样的我作文500字（通用）

不一样的我作文500字（通用10篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的不一样的我作文500字（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

不一样的我作文500字1

我为什么要比其他“聪明小孩”更加完美呢？完美，它是一个恐怖的怪兽，在伤害着所有小孩。我们想要打败怪兽，可是爸爸妈妈却在保护着“完美”怪兽，使“完美”怪兽更加厉害。

我出生难道就是为了模仿和超越别人吗？难道就是为了变得十全十美吗？那我生出来干嘛？为什么把我搞得就跟机器人似的？我总觉得自己就是一个机器人，只是脱掉了硬邦邦的“外衣”。

我很喜欢画画，每时每刻，只要有空时，我就会启动画画程序。虽然我用尽了自己的画画天赋把画画好，可爸爸妈妈总是不认可，他们就像一块不，是两块没有感情的“石头”。不是因为爸爸妈妈对我画画的要求太高，是他们根本就不同意我画画。让我报一些他们认为有用，但对我来说没用的班，我的天呐，这简直就是望子成巨龙呀。我不知道他们的心在具体想什么，但我确定是在想关于让我变得完美的事情。

我又跟爸爸妈妈闹矛盾了，可这次并不是爸爸妈妈引起的，而是我引起的。我在写字班写错了一个字，爸爸妈妈就开始爆炸了。我可受不了这样的噪音，就像念经似的，我不能逃跑，只能听着爸爸妈妈念经，爸爸妈妈演讲终于完毕，我跑出了家。

我骑着自行车在小区里跑了好几圈，耳朵终于清净了许多。骑着骑着，我遇到了我的同学，也是我的朋友，我邀请他和我一起骑自行车，我们就这样绕着小区一直转啊转，直到黄昏才回家。

不一样的我作文500字2

每个人都有自己好的一面和邪恶的一面，但是每一面都不一样，作为多变的我也有我不同的风格，冷漠、热情、温柔、暴力、坚强、柔弱想认识我、了解我，就要先知道我的多变。

在老师面前我是一个温柔，善良的好同学。数不胜数的老师都喜欢我，有的喜欢我的善良，有一次班上的同学钱丢了，没钱坐车不巧的是那天还下着倾盆大雨，我二话没说就塞了20元给她，正巧被老师看到了，直挺挺的对我竖直拇指。虽说20元也不多，但它是心灵之间友谊之桥，同学之间相互帮助这是应该的，对吗？有的喜欢我的勇敢，上课时不管自己想的题是对与错都能勇敢回答，想的了答案就要说不然就不要下了。是吗？

在同学们面前我是一个活泼、暴力、坚强的女孩。无论面临怎样的困难都会用乐观的心态去化解困难。有一次，我和最好的朋友吵架了，虽然很伤心但我还是用乐观的心态，成功的解决了难题。

曾又一次我们学校里一个谁也不敢惹的校霸，无情的把我的作业本扔掉了，虽说也没什么，但是我不想让他那样不尊重他人的劳动成果。于是我一个耳光，啪，的一声甩到了他的脸颊上，他或许气愤填胸了吧，就将我像衣服一样摔来摔去，我们就这样打了一会，或许是他良心发现了对我说：“不和你打了。”又让人把我的`作业本捡了起来。就这样我一架成名了！想一想，把人当衣服一样摔，是常人无法忍受的，然而我没有掉下一滴泪。

看！这就是我，你们现在应该了解我了吧，希望世上因让不一样的风格而美丽，让多变伴随这我们的生活吧！做你自己是最好的。

不一样的我作文500字3

我是个不漂亮的小女生，在生活里是个快乐活泼的女生，在学习里我是个书呆子，我是一个与别人不同的女生，我的朋友很多，她们交会了我许多从来没有过的快乐和知识，所以我很喜欢她们。

我有一张瓜子脸，我们班同学都说我像2006年超级女生里的张亚飞，呵呵！眼睛大大的，嘴巴也大，吃起东西来我可是有名的哟！在我们班上我是一个很瘦的女生，就是长的不好，如果长的好的话，我可是有名的大美女哟！

我和别人不同的是别人觉得简单的题，我却觉得很难。而我觉得简单的题，别人却觉得很难！怪吧！所以我很喜欢做较难的题，有时候考试简单的题我做不起，被老师叫到办公室批评了一顿！唉！真悲，有时候较难的题我全做起了，老师又说我是作弊，让我重新做了一遍，做完了，老师说我是个神经病，比较难的你全会，比较简单却不会，真是好倒霉！

虽然我经常被老师叫去，但是我并不感到很难受很委屈，因为我是一个跟大家不一样的女生。那天我没考好。在同学的面前被我的爸爸打了一把掌，我的同学都以为我会哭，可是没想到的是，我竟然没哭，过了一会儿她们对我说：“你好凶啊！竟然不哭，要是我被打了，绝对要哭的”我微笑了一下，然后回家了。

其实我也很想像那些普通女生一样，但是我并不是那样的女生，不过我在特殊的生活中也感到了快乐和幸福。我很感谢我的朋友和老师和我等额父母，我再此给她们说声谢谢了！

我就是我！不一样的我！一个充满乐趣。快乐。的我！请大家支持我吧！

不一样的我作文500字4

世界上没有两片一样的树叶，也没有两个一样的人，你们知道我是一个什么样的人吗？不知道就跟我一起往下看吧！

我个子不高，总喜欢扎一个马尾辫，走起路来摇来摇去，我有一张瓜子脸，两条黑黑的眉毛浓浓的，像两只毛毛虫，我的眼睛圆溜溜的，像两颗大大的黑葡萄，每天都滴溜溜地转个不停，我那扁扁的小鼻子下，是一张能说会道的樱桃小嘴，好像一秒嘴里就会蹦出话来。

我特别喜欢画画，在学校里，下课铃一响，我抓住每分每秒。拿出我的画册，先用铅笔打草稿，再用勾线笔勾线，最重要的是涂颜色，我把彩笔向后倾斜，把彩笔横面左右来回涂，如果我画的形状是圆形，就要用画弧线的方法，涂完之后，我还要仔细检查，看有没有画漏的地方，如果漏掉，我会把彩笔竖起来，把空白填满，这才完工，瞧！我自己都不禁欣赏起这张画来！一个个栩栩如生，好像要从画册里跳出来一样。

我做事可认真啦！上个星期，该我们这个小组打扫卫生，我拿着扫把，身子向前倾，哼着小曲，在地上扫来扫去，有时，垃圾被压在桌子下面，我就会像大力士一样，搬起桌子，扫出垃圾，突然，我看见地上有一团黑色的东西，我蹲下来一看，呀！原来是一团口香糖，我小心地用手抠了下来，把它扔进垃圾桶，这时，我满头大汗，我想放弃，可我看见别人，都在一丝不苟地打扫，我就做得更带劲儿了，不一会儿，教室被我们打扫得干干净净，虽然有点累，但我还是很高兴！

这就是一个特别的我，一个不一样的我！

不一样的我作文500字5

“我就是我，是颜色不一样的烟火！”每每听到这首歌，我就深深感悟到每个人都是多面的，有善良的，也有邪恶的。作为多变的我，也有不同面：温柔，善良，热情，暴力，冷漠想认识我，了解我，就要先知道我的多变。

在老师、家长的眼里，我是一个温柔，善良，热情，孝顺，能干，成绩优异的女孩。记得有一次，在公交车上，我脚底下好像有一个软软的东西，低头一看，哇！是个鼓鼓的钱包。是谁的呢？里面会有什么呢？带着疑问我把它捡了起来。这时，我发现有一个叔叔焦急万分，惊慌失措。于是，我问叔叔：“叔叔，您在找什么？”叔叔几乎语无伦次了：“我、我在找我的钱、钱包，那里面有好多重要的东西！”我问叔叔我手里的这个包是不是他的，叔叔定睛一看，大叫：“哎呀！这这不是我的钱包吗？小姑娘，太感谢你了，你在哪个学校读书？叫什么名字？”我会心一笑：“叔叔，做好事是不留名的不过下次，您可要小心一点啦！”“真是好孩子！”叔叔竖起了大拇指，虽然说，这是我们小学生应该做的事，但这钱包是善良的桥梁啊！

在同学们眼里，我是多才多艺，乐观活泼，成绩名列前茅却带着几分“暴力”的一班之长。当我静下心认真做某件喜欢的事时，被人恶意捣乱，中断，那就别怪拳脚无眼！因此，我在班上，威风凛凛可不是“徒有虚名”！

看！这就是我！不一样的我。希望世界因不一样的风格而美丽，让多变伴随我们成长。

不一样的我作文500字6

我，张馨文，一个结实的、壮壮的小男孩，要说现在的我和过去就是不一样！

过去的我，一听说作文头都大了，真恨那些“发明”写作文的人，他们真不怕整死人啊！现在的我可大不一样啦，虽然还不是写得很好，但一点儿也不怕啦。每周的作文课，我是早早就到了，你问为什么？我担心迟到了啊！

过去的我，才上作文课时，总有些坐不住，一会儿和左边的同学说话，一会儿又和右边的同学说话。老师看见了，会及时来提醒我，有时摸摸我的头，有时轻轻拍拍我的桌子，还有时眼睛盯着我，冲我点点头。我明白老师眼睛说的话，那是要我安安静静听讲。可管不了多久我老毛病又犯了。

现在的我可不一样啦！上课时，我总是专心地听老师讲话，老师走到哪儿，我的眼光就跟到哪儿。同学们的发言我也全神贯注地听，原来哥哥姐姐说得可好了，我会和其他同学一样，会情不自禁地鼓掌表扬发言的人。每一个问题，我都会积极地思考，大声地回答，也赢得了不少的掌声，心里美着呢！石头老师说“真正高素质的人会倾听”，这话一点儿都不假。

再说说我在东辰学校的表现吧，原来同学说一点儿对不起我的话，我就会拉着他的衣服，一副“凶巴巴”的样子教训他，老师批评打架的学生里面常常有我的名字。可现在我告别了那种行为，因为石头老师说：“谁也不可能浑身上下都是金子，都在闪闪发光，每个人都有不足，要允许别人有不同意见。”因此，我现在还很有一点儿君子风度了！

我，张馨文，和过去真的不一样了！

不一样的我作文500字7

“有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂”我一边哼着歌一边走在放学的路上。我是一个与众不同、贪玩的女孩子，高高的个子，圆圆的脸蛋，红红的樱桃小嘴巴，梳着一头乌黑的头发，显得格外可爱。

我的性格让人捉摸不透，习惯自然也和别人有天壤之别。不信你来瞧瞧！

我先来介绍一下我的名字吧！可有很大的含义哦！我叫陈佳晨，“陈”字是我的姓；“佳”字是代表美好；“晨”字代表早晨；整个含义就是美好的早晨，因为我出生于2001年5月9号早晨5点左右。

我最爱搞恶作剧了，每天一双眼睛转个不停，总在想一些鬼点子。有一天，我同桌后面那位同学撕下一张纸，我趁她不注意的时候就把她的纸拿了出来放进我的课桌里，她一开始还不知道桌上的纸没了，过了一段时间，只见她在周围在找什么东西，我问她在找什么？她说在找一张纸，看到她那么着急的样子，我实在忍不住笑了起来，她才知道是我拿了。

虽然我很淘气，但我还是非常喜欢看书，我喜欢的作者有：伍美珍、杨红樱和林海音。我有伍美珍的许多小说，看过杨红樱的，还看过林海音最出名的小说《城南旧事》。有一天，我在看书的时候，妈妈叫我吃饭我都没听到，直到妈妈打我一下我才发觉。

你看，这就是我，一个独具魅力的我，一个充满活力的我，一个可爱的我，一个爱搞恶作剧的我，一个爱看书的我，一个与众不同的我！

不一样的'我作文500字8

昨天的我，只不过是一个才来到人间十三个年头的小孩，对世间的万物，也只不过是略知一二。昨天的我，也许还存在着许多不足，爱哄闹，爱讲话，不专心听讲，自由散漫，不会合理利用时间，着可都是我的缺点。昨天的我，有着珠江路电脑装机大赛第一名的辉煌。昨天的我，经历的只不过是一段美好的回忆，一本值得汲取营养和回味无穷的没有写完的书。

今天的我，正在刻苦努力的学习，正在努力改正自己的缺点，为着明天的到来而努力奋斗。

明天的我，也许就是国家的栋梁，为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。

明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个，但我并不为此而伤心，我愿作一颗小小的铺路石，铺成宽阔的路，任劳任怨，让人们高高兴兴的在上面走!

明天的我，也许会随着年龄的增长而日益衰老，然后面临的就是死亡。但是，我要以一个平常人的心，对待平常的事，对死亡不要产生恐惧，而要勇于面对它，因为我知道，一个人来到世上就有生必有死，我要在自己这短短的人生旅途中去创造生活，体验生活，充实自己，这样的人生才是有意义的。

现在，我有着值得回忆的昨日，需要我努力奋斗的今日，充满希望的明日!

我自己也有一句人生格言“让我们从失败和挫折中汲取‘营养’不断的回忆昨日，感叹今日，追寻明日!”

不一样的我作文500字9

我天生头大，从小到大，每件套头的衣服都要从旁边剪开个口，不然就伸不出头。淡淡的眉毛下面又长着一双核桃大的眼睛，因此人送外号“牟大眼”“牟大头”。

我非常喜欢画画，有一次，爸爸让我花一张画，还必须5秒钟画出来，我拿出一张白纸交给爸爸，爸爸一看火冒三丈，说：“这是画吗？怎么什么也没有啊？”我把大头一摇，不紧不慢的说：“别急，让我来给你讲：我画的是牛吃草，牛拔草吃光了，牛还呆在这儿干什么，他自然要走了，所以这儿就成了一片白地。”经我这么一说，爸爸怒气全消，哑口无言，继而大笑起来，而且笑得前仰后合。你看我是不是很聪明。

我虽然脑袋聪明，但就是学习不扎实，上课老爱做小动作，不是玩铅笔就是玩橡皮，有时连一块小纸片都能玩半天，而且还粗心。因为这个我不知挨过老师和家长的多少批评，可我就是改不了。唉！我这个坏毛病。哎呀！你看我这粗心的坏毛病又犯了，还没告诉你们我的名字呢，我叫牟春生，一月六日出生，春天的生日。

这就是我，一个活泼机灵的小男孩。

不一样的我作文500字10

“耶！终于过去了！”训练场传来一阵欢呼声。你知道我们在干什么吗让我们一起去看看吧！

我穿着深绿色和浅绿色相间的迷彩服，帅帅的，和队友们一起来到了高空拓展训练基地，看到了一个高十二米，长六米的平衡木，我们每一个队友都要通过这个平衡木。爸爸妈妈都没想到我会第一个报名参加这个“平衡木”项目。

首先，教练给我穿好了安全服，扣好了高压锁扣，系好了安全带。然后，我就沿着铁杆开始一脚一脚地往上爬，爬到，一定高度的时候，与平衡木平行了，教练让我双脚踩在同一个凹槽里。接着，我先用右手拉住桥索，然后一步迈到平衡木上，松开手，侧着身子一步一步往前走。过了一会儿，我来到了桥中间，这时候腿开始发颤了很久，我从来没有这么发颤过，为了使自己不那么害怕，我把眼神驶向远方，看到远处一棵小树上有一丛叶子像一个小男孩，一阵微风吹过，“他”好像在那里像我招手，给我打气似的。妈妈和其他队友们也在下面鼓励我，我犹豫了一会儿，鼓足勇气，又开始用小碎步缓缓地向前进。终于，我拉住了对面的桥索，心里那块大石头终于放下去了

轮到妈妈了，看着妈妈一步步爬到顶上，刚开始她都不敢放掉桥索，后来在我的鼓励下，终于跨出了第一步，顺利完成了任务，今天的活动让我明白了：要不断地挑战自己，才能获得成功！

第二篇：不一样的我优秀作文

不一样的我优秀作文

不一样的我优秀作文1

我，一头零零后的“小牛”。出生时，额头带了一个淡淡的、小小的粉色爱心，妈妈告诉我说，那是我自己在妈妈肚子里“画”上的记号，方便妈妈找我。

我爱好广泛，画画、主持、唱歌，看书等。不过最喜欢的还属舞蹈，每次化着精致的妆，穿着漂亮的.演出服上台演出时，我就觉得自己是一只美丽的小天鹅。

我偏爱荤菜，不过还是长得瘦瘦的。留着一头乌黑的长发，鼻子小小的，眼睛内双，大家都说可惜没有随了妈妈大眼睛的基因，不过有点还是很像妈妈，那就是天生爱笑，一笑起来，眼睛弯弯的，都说很可爱。

大家都说，女儿是贴心的小棉袄，而我，家人都说我是超厚羽绒服。这个学期，奶奶的腿不小心摔断了，爸爸又是一个大忙人，不是开会就是出差、应酬，所以家里的所有家务，包括我的学习几乎都是妈妈一人承包。每天，妈妈就像个陀螺从早转到我上床睡觉，我看在眼里，心疼在心里。于是，我默默跟自己说，自己能做的事，尽量自己完成，我还要帮妈妈做些家务，减轻妈妈的负担。

记得有一次，学校难得作业少，妈妈让我回房间看看书，晚饭好了会叫我的。我嘴里答应着，放下书包“?溜”一下跑去阳台，把晾晒的衣服一一收下折好。然后再悄悄地“偷”来吸尘器把房间的地板吸了一遍，中途，我透过门缝向外看，嘿嘿，妈妈一心在灶台上，没有察觉呢……

不过我知道健康的身体，礼貌的言行，漂亮的成绩，才是送给妈妈最好的回报和礼物。

这就是我，一个普通的我，一个不一样的我。

不一样的我优秀作文2

当今在这个世界已突破70亿人口当中，而我就在这其中。也许，在整个地球人口来说我微不足道，但在我自己心里，我永远认为我是不一样的。也许是因为我自己认为我不一样而因此不一样吧。

在我的人际交流当中没有一个会轻视我，因为我在他们面前表现的不一样，非常的不一样。

也许是因为我跟其他人不同所以不一样。我不喜欢做其他人喜欢做的事，我做的事几乎很少有人会喜欢。我喜欢一些非主流的东西，如图片、音乐和非主流的事我可能认为那是一种艺术，我将这讲述给身边人，而他们则显出一副被我吓住的样子。再不一样的人也会孤独，我非常了解孤独的'痛苦，世界上无一物及它，也正是如此我非常害怕它。我想让自己成为身边人的中心，他们愿意理会我，不会不理我，所以我常常做一些不同的事；往往他们不敢的我全驱使自己去做，有时候我还会装疯卖傻像一个小丑，是别人发笑，这样就能够注意到我，注意我这个怕孤独、想让他们在乎的“小丑”。我还不愿意顺其自然，不愿意水到渠成，我认为每个人都应该自己决定自己而不是遵循一些什么人为规定、自然法则。

我就是我，一团不一样的烟火。

不一样的我优秀作文3

世界上找不到两个一模一样的人，就像世界上找不到两片一样的叶子，每个人都有自己的特点、和别人不一样的地方，我当然也不例外。我这就告诉你，我有哪一些和别人不一样的地方！

我和别人不一样的地方多到数不清，其中最令我得意的地方是我跑步很快，怎么说呢？因为我在班上跑步算是数一数二的'，在大队接力时，我还担任第一棒的重责大任呢！你说厉不厉害？还有还有！在运动会上的跑步比赛，我也得过很多次第一呢！

不过，我也有一个令人烦恼的毛病—我是一个迷糊蛋，经常忘东忘西的，像是有一次上艺文课，我居然忘记带直笛，当我发现时，我急得像热锅上的蚂蚁，幸好那天没有用到直笛，让我逃过了一劫。

我喜欢我特别会跑步这件事，因为每当我被同学称赞跑步很快时，我一整天都会充满生气，而且因为拥有这样特点，所以我的人缘也更好了。不过，当别人提到我经常丢三忘四这件事，我则会羞红了脸，不好意思的低下头，真希望我能改进呀！

虽然我经常丢三忘四被人嘲笑，但我仍要把坏毛病改掉，好好面对不为人知的未来，努力往前走，让我们一起加油吧！

不一样的我优秀作文4

平时我总是留一个小盖头，淡淡的眉毛下是一双钻石般黑亮的眯眯眼，说到了眯眯眼，这可是完全遗传了我老爸的眼睛。我妈妈可是有名的双眼皮的大眼睛美女呀！因此，我有时会“埋怨”妈妈，为什么不把我生的.跟她一样，妈妈总是安慰我：“我儿子眼睛虽然小点儿，依然是个小帅哥。”我的眼不但小，还近视，鼻梁下总是架着一副黑边眼镜。

我长着一张爱说话的小嘴，因为上课总爱说话，老师会把我单独留下做批评教育。下课时，我爱与同学们打闹，都经常让我在教室后面“反省”。

我是一个脾气很暴躁的小男孩。有一回，我写作业的时候，因为一边玩一边写，我把妈妈惹生气了，妈妈打我，我不服气。就躺在地上打滚儿，气的妈妈不知道怎么好。当我不顺心时，就撅着嘴啥也不干，谁要是搭理我，我就会对他大叫一声“滚”。

我最爱跑步了。记得一年级的时候，在我们班我经常跑第一名，可是到了三年级后，我退步了。于是我在老家早晨六七点钟就出来锻炼，围着我们村每天跑十圈。现在，在我们班我又恢复到了第一名，我觉得只要付出就一定能有好成绩。

噢！忘记告诉大家了，我就是付博研，今年九岁了，在黄各庄中心小学三二班上学，要是你想与我交朋友请到这里来找我吧！

不一样的我优秀作文5

在教师和同学们的眼中，我是一个“乖乖女”。可是今日我要给大家介绍另外一个我。一个顽皮甚至还有点恶作剧的我。

对于我的恶作剧，我们家人给的评价也是不一样的`。爸爸妈妈认为是在开发智力；舅舅却认为我的头大，想的比别人多；婆婆公公则认为顽劣的过程中藏着大智慧。所以就算我犯下滔天大错也从来没受到过严厉的惩罚。

记得放寒假跟妈妈一齐回老家过年，婆婆家有两只没有妈妈的小猪，每次看婆婆用奶瓶给小猪喂奶总觉得很好玩。于是我总是趁他们不注意的时候偷偷地给小猪加餐。结果两只小猪因为吃得太饱活活撑死了。而我却在乐此不疲的继续着我的恶作剧。给小鸭做花瓣拌饭，饿的小鸭一天都没有食吃，“呷呷”直叫，直到公公去探明究竟，我的花瓣拌饭成了鱼食一齐倒到河里喂鱼了。我不喜欢洋娃娃，便把姐姐的芭比娃娃的一头金发剪成了光秃秃的秃顶，姐姐气得哭了。姨婆却让妈妈带着我早点回城，说是早走早安生。

今日我又在家干了一件让爸爸吓掉眼镜，让妈妈哭笑不得的事：我把我家电脑椅上妈妈刚买的麻将席坐垫给剪了，用渔线穿起来给妈妈做了一条项链。

这就是我，一个大家不明白的我。

不一样的我优秀作文6

“我是女生，爱哭的女生；我是女生，漂亮的女生……”大家必须听过这首《我是女生》的歌曲吧。上学期我同桌还在哼呢。今日我为什么要说首歌呢因为我与上头歌词中的女生有些不一样。

我是一个普通到不不能再普通的人。大眼睛，长头发。我一点也不美丽，真的。

我虽然是女孩但我一点也不爱哭，妈妈打趣地说我是不会哭的，二年级时，凌都是被我们惹生气了，拿起一个木头棒，向后砸来出气，飞翔的木头，“光临”了我的脑袋，送了我一个小“房子”，很痛是很痛，可我也没哭。

有人说女孩子干什么都很优雅，可我一点也不。我和一个朋友，去游乐场玩，那儿有一个仓鼠洞，妈妈和宫婷在里面聊天，我在上头跑来跑去。妈妈叫我下来，只见“呼”的一声我就下来了，妈妈问我怎样下来的，我指了指“天花板”上说：“从洞洞跳下来的”。把妈妈的脸气红了。

我还是一个十分胆大的人，我们在玩游戏的.时候，听见远处一片尖叫声，我转身看到游戏区里一个叫“跳楼机”机器，把一群人高高的“送”进了云天。爸爸问我想不想玩，我点了点头。上了座位，座在上头，我一点也不怕，四处张望。在机器开的时候，我感到我飞起来了，地面上大大的建筑一下子变小了。在我享受的时候，旁边一个大姐姐害怕的哭了，弄得我丈二和尚摸不着头脑，看来我很大胆啊。

看！一个不一样的我。

不一样的我优秀作文7

在学校里，我是一个腼腆、害羞、认真的女孩子。而在爸爸妈妈眼里的我却截然不同。那在家里的我又有怎样的表现呢，听了你就知晓了。

镜头一：胆小的我。

在家里，我是一个胆小鬼。即使是白天，当大人都不在家时，只要我听到什么动静，我就会开始练习“缩骨功”，直到我缩成一个球时，我才肯罢休。然后，我立刻钻到我的房间里，以迅雷不及掩耳之势就不见了“踪影”。另外，我也怕黑，晚上，只要我睡觉，台灯就要陪到我睡着才能休息。

镜头二：爱吃的我。

我也是一个爱吃虫。别看我矮矮瘦瘦的`，平时在家里，我的一日三餐常常是满满一碗，尤其是吃米饭和爸爸做的鱼香肉丝。还有，一放学回家，我不听使唤的肚子就开始呻吟了：“咕噜噜，咕噜噜......”哎，没办法，谁叫我是个吃货呢？不管三七二十一，找来食物便独吞虎咽地吃了起来，全没了斯文样。

镜头三：粗心的我。

我还很粗心，经常把小数点和数字看错，就像：0.6看成6，500看成50......还有语文，我也经常写错字：像偏回（西），湿（温）馨......这都不是一次两次了。这次考试，我就是因为粗心大意而没有考好。

这就是在学校和家里不一样的我，虽然有些缺点我没改掉，但是，等过了一段时间，我会让你们看到一个全新的我。

不一样的我优秀作文8

我天生头大，从小到大，每件套头的衣服都要从旁边剪开个口，不然就伸不出头。淡淡的眉毛下头又长着一双核桃大的眼睛，所以人送外号“牟大眼”“牟大头”。

我十分喜欢画画，有一次，爸爸让我花一张画，还必须5秒钟画出来，我拿出一张白纸交给爸爸，爸爸一看火冒三丈，说：“这是画吗怎样什么也没有啊”我把大头一摇，不紧不慢的'说：“别急，让我来给你讲：我画的是牛吃草，牛拔草吃光了，牛还呆在这儿干什么，他自然要走了，所以这儿就成了一片白地。”经我这么一说，爸爸怒气全消，哑口无言，继而大笑起来，并且笑得前仰后合。你看我是不是很聪明。

我虽然脑袋聪明，但就是学习不扎实，上课老爱做小动作，不是玩铅笔就是玩橡皮，有时连一块小纸片都能玩半天，并且还粗心。因为这个我不知挨过教师和家长的多少批评，可我就是改不了。唉！我这个坏毛病。

哎呀！你看我这粗心的坏毛病又犯了，还没告诉你们我的名字呢，我叫牟春生，一月六日出生，春天的生日。

这就是我，一个活泼机灵的小男孩。

不一样的我优秀作文9

我想要拥有一个充满快乐和惊喜的生活，我喜欢表现自己，在生活的舞台上发光发亮。对我而言，与众不同便是我的愿望。我喜欢天马行空，将我心中所想的驰骋在生活中，让生活有不一样的感觉。

在我看来，这个世界总是充满着美好的事物，平凡而且规律的生活让我感到不耐烦，我喜欢和别人做不一样的事情，使我的生活变得更加丰富多彩。

我喜欢做不一样的事，让我的生活处处充满欢笑；我喜欢出风头，接受众人的喝彩。我觉得，没有掌声和欢笑的`世界是无趣的，只有充满惊喜和快乐的生活才不单调。

我爱笑，许多让别人不足为奇的小事都会让我捧腹大笑。在家里，爸爸妈妈无意间的一句话都有可能引起我的狂笑。小品、相声更会让我笑得喘不过气来。在学校，老师同学们的一个动作，一个声音，一句话，都可能使我大笑不已。也许，爱笑就是我的天性吧！

我想要不一样，我要成为一朵红花，引人注目；我想要不一样，我要发光发热，成为众人的焦点；我想要不一样，我要展现不一样的风采，做真正的自己。

我要带给大家不断的快乐和惊喜，我就是我，不一样的烟火。

不一样的我优秀作文10

昨日的我，只可是是一个才来到人间十三个年头的小孩，对世间的万物，也只可是是略知一二。昨日的我，也许还存在着许多不足，爱哄闹，爱讲话，不专心听讲，自由散漫，不会合理利用时间，着可都是我的缺点。昨日的我，有着珠江路电脑装机大赛第一名的辉煌。昨日的我，经历的只可是是一段完美的`回忆，一本值得汲取营养和回味无穷的没有写完的书。

今日的我，正在刻苦努力的学习，正在努力改正自我的缺点，为着明天的到来而努力奋斗。

明天的我，也许就是国家的栋梁，为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。

明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个，但我并不为此而悲痛，我愿作一颗小小的铺路石，铺成宽阔的路，任劳任怨，让人们高高兴兴的在上头走！

明天的我，也许会随着年龄的增长而日益衰老，然后面临的就是死亡。可是，我要以一个平常人的心，对待平常的事，对死亡不要产生恐惧，而要勇于应对它，因为我明白，一个人来到世上就有生必有死，我要在自我这短短的人生旅途中去创造生活，体验生活，充实自我，这样的人生才是有意义的。

此刻，我有着值得回忆的昨日，需要我努力奋斗的今日，充满期望的明日！

我自我也有一句人生格言“让我们从失败和挫折中汲取‘营养’不断的回忆昨日，感叹今日，追寻明日！”

不一样的我优秀作文11

俄国作家托尔斯泰说过这样一句话：“幸福的家庭都是相似的。”在我眼中，跟同学的妈妈们比起来，我的妈妈很不一样。

妈妈从来不溺爱我，很多事都让自己做，我妈妈工作很忙，每天一大早就上班去了，所以穿衣、梳头都是我自己做的.。吃饭时别人的妈妈都会给他们夹菜，而我妈妈从来都没给我夹过。我问妈妈是不是不爱我，妈妈说：“现在社会竞争很大，从小就要培养自己的独立意识，才能实现梦想。”

我妈妈有时很小气。每天放学，别的家长都会手捧包子、面包之类的美味来迎接他们，而我妈妈基本上什么都不给我带，她一见到我就和我谈论学校里的见闻。但有时又很大方，我的课余生活弹琴、画画、写字、看书妈妈都很支持，每个星期都坚持送我去专业老师那里参加培训。一次我无意间被几张邮票吸引，也想集邮。妈妈不仅送了我一本集邮册，还帮我搜集了邮票，和我一起欣赏邮票图案，讲述邮票上的知识，带我进入一个五彩斑斓的世界。

有一次我和同学之间闹了点小矛盾，我觉得自己受了很大的委屈，心里很不开心。妈妈告诉我：“在外面没有人会宠着你让着你，你要本着保护自己，也不伤害别人的原则，友好和平的解决问题，在解决问题中成长。”

我的妈妈和别人的妈妈非常的不一样，妈妈教会了我课堂上学不到的知识，教会了我生活的技能，怎么去享受生活，如何去适应社会。

“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈的爱像娟娟溪流滋润着我，我爱我那与众不同的妈妈！

不一样的我优秀作文12

我叫陈乐平，顾名思义，爸爸妈妈希望我长大以后快快乐乐，平平安安。小时候的我有着一头乌黑油亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个不高不矮的鼻子和一排参差不齐的牙齿。

说起我的牙齿我可懊恼了，小时我被妈妈整天唠叨得耳朵都起茧了。唉！这不能吃，那也不能喝，这让好吃的我无法自拔。没办法了！我就只能用上我的秘密武器了—“藏”，嘿嘿。不能光明正大的吃我就藏起来，所以，从那以后我的私人专柜里总是有很多妈妈眼中的“禁食”，面包、糖果、饼干之类的。你可能体会不到那种见到最爱的`面包、糖果我口水直流的样子。可是再怎么样地秘密武器也躲不过我那火眼金睛的妈妈，最终，我的专柜还是被侦探老妈给捣毁了。百密终有一疏啊！没办法，谁叫我满口虫牙呢！

光阴似箭，日月如梭。现在的我是一个专业的美术老师了。我高高的个子，像小时候一样有着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，一口整整齐齐的牙齿，不再是那个满口虫牙的小胖妞了。再加上我上课时候那气势轩昂的样子，真是要多神气有多神气。

成长带来的变化可真大呀！

不一样的我优秀作文13

我姓李，名竑毅，年龄九岁半，属猪的，但我和猪一点都不像，人家说小猪猪是表示萌萌哒的意思，但我的长相一点都不萌。

我有一头乌黑光亮的头发，白净的皮肤，一双大大的眼睛，一个不出众的鼻子，一张粉红色的小嘴，组成了一个清秀的五官。我喜欢穿黑色或蓝色的衣服。

我喜欢吃的东西可多啦，白嫩白嫩的鱼？肉。甜甜的.菠萝饭。大块大块的牛肉，所有水果……总之，我喜欢吃的东西很多。

我很喜欢看课外书，在我的书柜、床头都摆着各式各样的书，有童话篇、有科技篇，还有一些百科全书……在假期中，我常常为看一本书而废寝忘食，妈妈常常提醒我不要忘记做假期作业。

虽然我很爱看书，但是，我一玩起来就没完没了的，我喜欢打羽毛球，乒乓球，篮球，也喜欢跟父母出去旅游增长见识，妈妈说眼界开阔才不会变成井底之蛙。

我也热爱运动，妈妈经常都会陪着我一起去打篮球。每一次玩的时候，我都竭尽全力护住篮球，生怕妈妈抢到我的球。游戏规则是这样的，打球时不能抱着球跑的，必须拍着球突破妈妈的拦截，每次玩的时候，不管我怎么带球突破，最后球都会轻松到妈妈的手里。

以前我的学习都排列在前十，近段时间，我上课的时候都是注意力不集中，总是呆呆的望着黑板，一回过神来就提起笔写作业。我也常常丢三落四，总被妈妈教训，我决心改掉这些缺点，努力学好知识，以后考医科大学，长大争取当个医生，帮助病人解除病痛。

第三篇：《我和世界不一样》观后感

《我和世界不一样》之观后感

前言：在我的《马克思主义基本原理概论》的课堂上，我的老师推荐我们去观看《我和世界不一样》这个演讲视频，这是一个尼克·胡哲的演讲视频。我想这个长达一小时的视频将使我受益终身。

正文：尼克·胡哲，这个名字对于我来说，在一个小时前也许是陌生的，但一个小时后我认识了他，并且深深的记住了他。那个天生就没有健全的四肢却仍旧热爱生命，永不放弃的澳大利人。当我刚刚知道《我和世界不一样》这个视频时，首先是它的名字吸引了我，我想看看他与世界到底有何不同，我甚至猜测这是一个满腹才华的天才所讲出的豪言壮语。但当我点开视频，映入我眼帘的却并非一个天之骄子，反而是一个被上帝疼爱而咬了一口的苹果。尼克·胡哲是一个残疾人，但他的心是健全的，并且充满了爱。他从小就没有了四肢，尽管他作为护士的母亲在怀孕期间多加小心，但仍没有料想到会生出一个如此奇怪的孩子，甚至是医生都没法说明这个怪状。他出生的时候，他的父亲看到他的样子都忍不住跑到产房外呕吐，而母亲也是在他两个月大是才敢抱他。也许，此时你会觉得他注定是一个无法获得拥抱的人。但是我想告诉你，他虽然没有双手却拥抱别人，可他却用他的故事和思想，拥抱着每一个人的心。

在视频中他一直保持着幽默，用搞笑的语言和滑稽的动作使场内每

一个听众都开怀大笑，当然场外的我也难以幸免。他把自己仅有两个脚趾的畸形小脚戏称为“小鸡腿”，同时向人们展示自己的小鸡腿能够做的一些事情。比如说，踢球，接电话等等，他可以独立的完成许多事情。同时他也向我们分享了一些他自己的成长故事，从中我受益良多。

如果让我对这一次的演讲做一个总结，我想一个词足以解决，那就是选择。我曾听人说，其实每个人的生活刚开始是都是一样的设定，而主线不外乎是从生至死。但是因为我们在这个过程中的我们对事物有着不同的选择而使我们的拥有了，属于自己的不同于别人的生活。对于尼克，他在自己小时候时曾遭遇到许许多多的人的嘲笑，他也曾在受到了12个人的嘲笑后，打算如果再多一个人来打击他的话就去自杀。不过，最后他受到了令人意想不到的关怀，他觉得世界是美好的，不可以放弃。从他的这个故事里面，我们看到了他的选择是不放弃。另一方面，我们也明白了当我们在做出一个选择时，我们的选择是会受到他人的影响的。正宛如一个站在悬崖边上的人，他的生死受到了主观和客观的双重影响。主观在于自己的一念之间，是前还是退，是死还是生。而客观则在于旁人，是推还是拉。有的人对于此时的生死是在于自己，而有的人则被别人所掌控。这时，我们一般会站在自己是站在悬崖边的主角来考虑问题可是，尼克告诉我们，人要学会换位思考。因为往往有时候我们不是站在悬崖边的人，而是那个旁观者。也许，你没有体会到别人的爱，但爱之所以被说成是爱，那是因为它是无条件的，是大爱。

在人生的旅途中，难免有磕磕碰碰，遭遇大风大浪的时候。有时候当你正处洋洋得意之时，突然一个巨浪让你人仰马翻，从潇洒得意瞬间跌落至落魄失意。大喜到大悲的跌宕起伏，没有几个人可以平静的对待。但是尼克用自己的经历告诉我们，不要放弃。他说“:人生的遭遇难以控制，有些事情不是你的错，也不是你可以阻止的。你能选择的不是放弃，而是继续努力争取更好的生活。”当你跌倒了，此时你努力去爬起来，没有站起来。但是如果你就此放弃的话，那就再也不会站起来，然而你若一直努力，你将会发现让你自己站起来的快速方法。世界上许多的事情都是在人们有限的生命里，去消耗比别人更多的精力和时间，才会到达成功的。

尼克用自己的行动与语言告诉我们，世界上没有两片相同的叶子，每个人都是不一样的。你可以因世界而改变，世界也可以因你而改变！

第四篇：我和世界不一样 观后感

转变德育方式 提高德育实效

——尼克·胡哲《我和世界不一样》观后感

今天看了尼克·胡哲给外国中小学生演讲的视频，我感触颇深。这个没有手没有脚的年轻人所怀有的那颗乐观坚强的心让我深受感动，心情久久不能平静，令我感慨唏嘘不已。但除了感叹他自身所具有的精神品质和人格魅力之外，似乎还有很多值得我们去思考和探查的东西。

不得不说，视频中所体现的这种德育方式使我为之一振，它似乎与我以前所接受的中国学校传统的道德教育方式有所不同。

西方国家更注重用无形的间接渗透的方式来进行道德教育。据我的了解，在美国，许多教师都感到难以通过直接灌输式有效地进行各种道德准则教育，他们认为，这种教育方式容易给学生一种“强迫灌输”的感觉，进而容易使学生产生一种莫名的逆反心理，从而制约学生对有关道德要求的理解和内化，这在很大程度上影响了道德教育的实际效果。因而，他们更倾心于间接的渗透式教育方式，寓道德教育于教学过程中、管理服务中、大众传播社会环境中，在不知不觉中影响学生的道德价值观念，而且学生通过各类活动也不断地将道德原则内化为自己的道德信念，进而转变为行为习惯，显然，这种方式把抽象的理论寓于具体解决问题的过程中，极大地减少了学生的逆反心理。我国的学校道德教育方式则更注重理论的灌输，系统全面地讲授概念知识理论，以为这样学生就能获得相应的品德，过分强调这种教育方式教师可能培养出顺从听话的孩子，但难以培养学生独立思考及解决问题的能力，这种道德教育方式对于学生步入社会、适应社会是不利的。

视频中，尼克并没有大肆宣扬伦理道德（而且似乎对这种方式嗤之以鼻），而是以自己的经历和成长历程告诉孩子们什么才是对的，什么才是有意义的，而且伴以幽默滑稽的语言，看得出来孩子们真的接受了。

那么，我们应该怎么做呢？

首先，应该将硬性说教转向情理启迪。在应试教育中，德育是为智育服务的。其内容不外乎刻苦学习、遵守纪律、服从领导、尊从师长一类为应试所需的范畴。为使学生就范，学校和教师往往采取生硬说教的方式，以刺激未成年人及家长急功近利的升学欲望。这种生硬说教，有悖未成年人身心发展规律，不顾他们思想情感的承受可能，凭借着教师的权威与“ 三寸不烂之舌”，喋喋不休地用“ 唯有读书高”之类的“ 理论”一味灌输，强使未成年人埋头读书，驱赶他们攀缘“ 高分”，偏离了“ 以人为本”的德育宗旨，丧失了德育应有的功能。

“ 晓之以理，动之以情”是思想道德教育的基本途径。晓之以理，就是在德育工作中通过充分说理，启迪未成年人明是非，知荣辱，辨美丑，从而建立正确的道德认知体系。动之以情就是在晓之以理的同时，充分运用情感因素，激发他们的心理感应，引起情感共鸣，以驱动道德行为和品质的形成。这种建立在尊重未成年人人格、促进人性发展的情理激发型的德育方式必须坚持情感性、真实性、表率性。

其次，要从逼迫强制型向正面引导型转变。在传统教育中，学校生活是读不完的书，做不完的题，考不完的试，补不完的课。所谓的德育工作就是这种生活秩序的维系。课上有违逆教师意愿或要求的行为表现，就要受到斥责、挖苦、嘲讽以至罚站，驱出教室；作业没有完成或完成不好，就得再做几遍、十几这种极度枯燥的学校生活和“ 强按牛头喝水”的德育方式，泯灭了未成年人的个性，扼制着他们的特长，摧残着他们的人格，使他们厌学，甚至辍学。

再次，应该从单

一、封闭管理型向开放、全方位育人型转变。人的思想观念和道德品质的形成，是社会环境影响并通过人的主观能动作用的结果。故学校的德育工作必须致力于创设足以感染和陶冶未成年人思想情操的良好氛围，通过多角度、全方位的综合教育力量，对他们进行教化和引导，而在传统教育中往往只靠封闭、单一的管理手段来实现其德育目的，学校把学生封闭在校园内，教师对学生人盯人，要求学生两耳少闻窗外事，嘲讽、斥责、体罚是对“问题学生”的百用不厌的“奖赏”；家庭的作用仅限于服务，社会是染缸，避之尤恐不及。正是这种严重背离未成年人身心发展规律，完全不顾及他们正确思想和良好道德品质的形成与发展，导致了广大未成年人道德残缺，人格不健全，甚至与社会格格不入。这怎能培养出适应并促进社会发展的有用人才呢？ 因此，我们要全面提高未成年人思想道德素质，培养他们的健全人格，德育方式必须从封闭、单一管理型向开放、全方位育人型转变。

我们应该走进家庭，走进社区，积极营造有利于未成年人健康成长的社会氛围。父母是孩子的第一任老师，家庭教育在未成年人思想道德教育中具有特殊作用，学校要在社会各界的支持下，办好家长学校、家庭教育指导中心，推广成功的家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确教育观念，掌握科学教育方法，提高其科学育人的能力。社区、大众传媒、执法机关和文化娱乐场所在未成年人思想道德建设中各有其特殊功能，学校和教师必须积极协调，充分利用各种积极因素，强化其德育功能，使未成年人在良好的社会氛围中健康成长。

刘雪蕾2110415151

第五篇：大班综合《不一样的我》

大班综合《不一样的我》

大班综合《不一样的我》

（2）[教材简解]《不一样的我》 这个主题对于大班的孩子来说，可以从“认识自我”的角度去设计，因为现在的孩子都是独生子女，他们不管物质或精神上存在着优越性和特殊性，体能和智能方面发育较好，但是也会因为过分溺爱和过度保护，形成了对成人的极度依赖，不少孩子身上出现懒惰、缺乏自制、畏难等不良品质，缺乏独立性，遇到困难要么直接找大人帮忙要么就哇哇大哭。为了让孩子们对自身优缺点感悟更加深化，我预设了本次活动，创设了一个“不一样的我”的交流会，设计了我的标记牌，引导幼儿用多种感官参与，获得最大限度的发展。

[目标预设]

1.能正确地认识自我，评价自我。

2.知道每个人身上都有优缺点，有改掉缺点的愿望。

（4）[重点、难点] 能正确地认识自我，评价自我。

（5）[设计理念] 幼儿时期正处于自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。

（6）[设计思路] 引导幼儿从外形入手,知道自己是区别于任何一个人的独立个体，形成独立意识,进而尝试用各种方式来表现自己在外形,名字,个性,能力，不足之处等方面的独特性。

（7）[教学过程]

一、游戏引题

请一名幼儿蒙眼，另请一名幼儿坐在他前面，老师说出此人特征，如发式，衣着，让幼儿猜对面是哪位同学。

师总结：小朋友能根据老师描述的特点就能猜到是谁，是因为我们每个人都是独立的个体，我们每个人的特征都不一样。

【引导幼儿从外形入手,知道自己是区别于任何一个人的独立个体，从而形成独立意识。】

二、解读自我

制作：我的标记牌

1．谁能说出自己什么地方和别人不一样，你身上有没有什么别人没有的东西？（幼儿讨论）

2．请你和旁边的好朋友商量商量，并把自己和别人不一样的地方画下来。

3．展示标记牌，请个别幼儿说说自己绘画的内容？对较能明显看出是谁的标记的人加以表扬，贴小贴花。

【尝试用各种方式来表现自己在外形,名字,个性,能力等方面的独特性.并借助他人的评论来完善自己的角色形象。】

交流讨论：父母眼中的我

1．教师把“父母眼中的我”讲给幼儿听。

2.师：谁来说说XX父母眼中的XX是怎样的？XX请你说说爸爸妈妈想你成为一个怎样的人？那你想成为什么样的人呢？

【有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题，帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识，形成较为积极的自我评价，树立自信心。】

三、《陈毅吃墨水》的故事。

1.教师述说《陈毅吃墨水》的故事。

提问：陈毅为什么蘸墨水就馒头吃？

追问：你觉得陈毅小时候是个怎样的孩子？

师总结：陈毅能成为我们国家的元帅之一，和他的努力、认真、专注是分不开的。如果我们想成功，实现自己的梦想也要努力认真去创造。

2.提问：刚有小朋友说想成为（）的人，你打算怎样做？ 师总结：我们都有一些缺点，只要我们努力克服掉这些缺点我们就是英雄，我们就能成功。

【与孩子交流一些成功人物的成长故事，帮助孩子树立心目中的榜样，确立自己努力的方向。】