第一篇：四季之美作文300字
四季之美作文300字（精选12篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四季之美作文300字（精选12篇），希望对大家有所帮助。
四季之美作文300字1家乡的春天美在早上，当阳光普照大地，公鸡悠扬的啼叫划破天空，一切都是那么的生机勃勃。小鸟们有的飞，有的唱，有的蹦，还有的在梳妆打扮。此时的我多想像那飞翔的小鸟，自由自在地飞行啊！
家乡的夏天美在下午。浓密的树叶挡住了阳光，一下凉爽了许多。蝉在唱着那首“知了，知了”的老歌。点点蟋蟀蹦蹦跳跳，似乎想试一试自己能跳多高。我又羡慕起那蝉与蟋蟀。至少，它们可以随时活动，但我却不能。
家乡秋天美在傍晚。沉甸甸的水稻头偏向一边，像睡了似。树上的果实颗颗像小球，愈看愈喜欢！农民忙着割水稻，收果实，脸上呈现着满足而愉悦的笑。望出窗外。大雁又成群结队去了那遥远的南方，大雁，明年见！
家乡的冬天美在中午。寒气渐退，逐渐温暖起来了，我去院子观赏腊梅，花死死闭合，但掩不住它那么神秘且优雅的灵魂。但梅花未开，真让人扫兴。难道，这梅花跟我一样，也有颗玻璃心？不，绝对不是。
四季之美作文300字2春夏秋冬各有其特色，各有其优点，冬没春的温暖，夏没秋的凉爽。
春。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”春是生机盎然的，春天拜临，动物们和植物们都被唤醒了，惺忪地张开睡眼。寒冬已经过去，万紫千红的春天，来临了。
夏。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”不错的，夏天，那亭亭玉立的荷花盛开了，蜻蜓欢快的在水中嬉戏。我呢，则喜欢夏天的西瓜，冰凉舒爽，让那烈日炎炎的夏天，解去了浑身的热。
秋。“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”秋天是凄凉的，秋风萧萧瑟瑟。但，也是一个硕果累累的季节。小麦，高粱，玉米等都被剥去了衣服，为人们酿造了许许多多的美食。
冬。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”我是特别喜欢这两句诗的，任何事物都有其优点，都有其缺点。提到冬天，人们不禁会想到“雪”，在童年的时光里，我们曾经堆雪人，打雪仗，将雪白的雪染上自己的脚印……
四季都是我爱的，每个都是替代不了的。
四季之美作文300字3春天最美的是早晨。在充满花香的早晨，如果你在睡觉，活泼可爱的小燕子，唱着优美的闹玲歌把你从梦中叫醒。即使是下雨的早晨，滴答滴答也会把你叫醒。
夏天最美的是黄昏。如果有机会你会看到彩霞，太阳发着红色、黄色、橙色、浅红色。合成的五彩光慢慢的往下落。这时，大地就像铺上了一层金色的绸纱，小朋友的脸变红了，看着，看着，眼睛累了，该歇一歇了。可是太阳偏偏不等待这些可爱的孩子们，不一会儿，彩霞就回家了。
秋天最美的是午后。微风吹来，一朵朵桂花就像一颗颗小星星，闪闪烁烁，好像正在对你微笑。这时，一阵阵清香在园子里飘荡。等小桂花落了，采集一些放到枕头里，晚上睡觉时，闻着一丝丝花香，不一会儿便进入梦乡。
冬天最美的是晚上。爸爸、妈妈下班了，孩子放学了。寂静无声的世界，飘着簌簌的雪花。关上门，燃起炭火，烤一烤手，吃上几串又焦又嫩的羊肉串，喝上几口醇香的牛奶，各自谈着一天的见闻，这是多温暖的一家。
四季之美作文300字4一年四景，春色撩人，夏景葱郁，秋风萧瑟，冬雪皑皑。
春天，懒懒的.风，绵绵的雨，灿烂的阳光，滋润着大地，顽强的小草儿，探出头来，用新奇的目光，看看这美丽的世界，好像在说：“这是哪儿呢？”河边的小溪，流淌着涓涓细流，时不时，几只自由的鱼儿，欢快的游着，开心的笑着。
夏天，太阳炙烤着大地，烈日当空，大地变得干涸，天空上火红火红的，忽然，天色渐渐暗下来，霎时，倾盆大雨，小鸟，和花儿，开心的，鼓掌，空气也润浪起来了。
秋天，秋风变得萧瑟起来，就像一个妙龄女子，在风中，翩翩起舞。金黄色的麦田，在风中涌动，恰似，金色的海浪，一层一层。
冬天白雪皑皑，银装素裹，大地穿上了，银白色的外套，枝干上的雪条，垂在湖面上，如此洁白，皎洁，湖面结上一层厚厚的冰冻，干净的就像一面镜子，晶莹剔透。
我爱着，这拥有四季之美的大地，爱这大自然的馈赠，感受它的温暖，更嗅着它的芬芳。
四季之美作文300字5生机勃勃的春天；赤日炎炎的夏天；果实累累的秋天；银装素裹的冬天；每个季节都有自己的个性......春季万物复苏，睡了一个冬天的大树揉了揉惺忪的睡眼，小草也偷偷地探出头来看看春天来了没有，温暖的阳光加上浅蓝色的背景，天边随意飘几片云，多惬意呀！哦！看那白云该有多松软啊。
夏季骄阳似火，多多少少会给人一种烦躁的感觉，大树好像知道我们的心声，撑起了一把把绿油油的“大伞”为我们乘凉，如果在树下放一块野餐布，在上面看一会书，多舒服呀！嘿！那“大伞”该有多凉快。
秋季秋高气爽，夏天的炎热好似被秋姑娘的轻纱拂去了，只留下凉风缓缓地吹着，勤劳的农民伯伯收获着果实，多开心呀！嗯！那果实该多香甜啊。
冬季洁白无瑕，一年中最后一个季节，雪花漫天飞舞，不太热的阳光射到冰面上，像宝石在地上等待人捡拾，多漂亮呀！哇！真是一个宝石王国。
阳光温暖、水波温柔，这个世界多美好呀！
四季之美作文300字6四时景物皆成趣，四季都有它独特的美。那种美：是生命之美，炽热之美，是丰收之美，寒冷之美。
冬爷爷刚走，春姑娘迈着轻盈的步子到来了，那一片生机的景象随之而来。大地复苏，鸟语花香。绿的柳，红的花，彩的云，呈现出一派生气。
夏天是明媚的，万里无云时，太阳笑的灿烂。白云手拉手时，太阳板着个脸。白云堆成山时，太阳索性就不露脸了脸。夏天又是一首很长的交响曲，蝉是主唱，蜜蜂是伴唱，太阳光是彩灯……
秋天来了，秋雨缠绵，秋色宜人，天高气爽，瓜果飘香。那湛蓝的天空，那连绵起伏的山峰，那灿然怒放的野菊，那香飘四溢的果香，无不让人留恋。
冬天可谓是“千里冰封，万里雪飘。”一场大雪过后，大地披上一件白白的羽绒服，到处银装素裹。树上好像开满了白色的花。纷飞的雪，一阵阵从头顶落下，形成一幅白雪纷飞画。
四季之美，陶醉你我。
四季之美作文300字7一年中的四季是美丽迷人，多姿多彩的。
春天，在春姑娘的抚摸下，天地万物都从睡梦中苏醒过来了。大地恢复了往日生机勃勃的场面！小草从土地里探出头来，贪婪地吮吸着春天的甘露。小花悄悄地绽放，伸着懒腰说：“美好的一年来到了！”大地穿上了绿纱衣，是那样顽皮、可爱。
夏季，他那火一般热情的骄阳炙烤着大地。晚上，人们坐在院子了乘凉，抬头望去，一颗颗柔和的晚星向人们眨着眼睛，大家都沉醉在那份柔和与天真之中。
秋天，农民伯伯的脸颊上挂满了成功与丰收的喜悦。田野里翻腾着稻谷的飘香，秋姐姐仿佛在说：“丰收了！丰收了！”
冬天，人们沉浸在一片片银装素裹的世界里。这里有踩在雪上的嘎吱声，有嬉戏的孩子的欢笑声，还有雪花飘落的那一份轻柔。一切都是那样美丽、可爱。
四季的美，美丽的四季有着缤纷的色彩，有着它的内在美！
四季之美作文300字8春夏秋冬是自然界的规律，这四季之中，各季都有它不同的美。
骄阳似火的夏天，美在它那布满星辰的夜空。望着闪烁星星，皎洁柔和的月亮，听着知了的鸣叫，不时还飞来一只一只闪着微弱光芒的萤火虫，这情景实在让人着迷。
凉爽的秋天，美在它那金灿灿的果树。鲜美的柿子笑红了脸；金黄的香蕉乐弯了腰；红色的火龙果手舞足蹈；橘红的石榴笑裂了嘴……到处都是稻麦花果成熟的气息。
寒风凛冽的冬天，美在它那晶莹的雪花随风飘扬。雪给大地铺上了一层厚厚的，软软的白地毯，大地冬眠了，白雪把树枝压弯了腰，太阳照在白雪上发出耀眼的光芒。
生机勃勃的春天，美在它那春意盎然的绿色。一丝丝的春雨抚摸着刚刚苏醒的大地，春笋也悄悄的探出了脑袋，小麦偷偷伸出了绿油油的嫩叶，一朵又一朵花接二连三的钻出了泥土，引来了一群又一群勤劳的蜜蜂，花儿的浓郁香味扑向四面八方……
四季交替，变幻莫测，每一季都是我的最爱。
四季之美作文300字9春天最美，因为到处都花红柳绿、莺歌燕舞。学校里，花儿盛开，碧绿的叶子上滚动晶莹的露珠。春风频吹，露珠滚动，花儿点头，好似一幅美丽的水彩画。同学们从四面八方健步来到学校，新的一天便开始了。
夏天最美，农村里，人们在收割金黄的小麦，准备去城里交易；城市里，一群群天真无邪的孩子穿着五彩的裙子和短袖、短裤快乐的玩耍着，还有一些让人尊敬的老师们不顾烈日的炙烤，在办公室里批改作业。
秋天最美，你看看，万里晴空的天上飘着几朵奇形怪状的云，树叶一片一片的飞落下来，踩在脚底软绵绵的，使人心旷神怡。
冬天最美，路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了。建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的光辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图案。校园里下课了！同学们有的在打雪仗，有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的在做雪球。
四季之美作文300字10春天，我爱她的植物。树绿了，一阵风吹过来，树叶沙沙作响，花开了，散发出淡淡的清香，就连枯黄的小草也被春姑娘从睡梦中唤起，呈现出勃勃生机。
夏天，我爱她的雨，特别是那种在闷热天气里突然降临的雷阵雨。雨过之后，空气特别清新，并带有一些泥土的芳香，躲在树叶后面的蝉又继续开始了它的“演唱会”，这时的蝉鸣特别悦耳。
秋天，我爱她从树上飘落下来的黄叶。一阵风吹过，树上的叶子纷纷落下，它们自由地在空中飘荡，飘来飘去，像是在跳着优美的舞蹈。
冬天，我爱她的雪。它们像洁白的羽毛一样落在大地的怀抱里，我们小孩在院子里打雪仗、堆雪人，在雪人鼻子的地方插上一个胡萝卜，再拿水桶给它当帽子——这是冬天带给我们的无穷乐趣。
春夏秋冬，各有她们的美。恰好她们的美，我都喜欢。
四季之美作文300字11春天是五彩缤纷的。看，小草露出浅绿的小脑袋，柳树姐姐飘起了淡绿的长发，好看极了。雪白的梨花，粉红的桃花，芬芳扑鼻。百花争奇斗艳，大地万物复苏，多美的春天啊！
夏天是炎热的。瞧，鸡热地耷拉着翅膀，狗热得不停地吐出舌头，蝉热得无可奈何，在树上一直“知了”“知了”的叫。人们在树荫下拿着扇子不停地扇来扇去，为自己送去一丝凉爽。
秋天是多彩的。它把红色给了枫树，黄色给了银杏树，一片片叶子像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽，果园里，桔子、柿子、苹果、梨你挤我碰，争着要人们去摘呢！田野里到处充满着丰收的喜悦。
冬天是快乐的。小朋友们在尽情的享受洁白无暇的的世界——堆雪人、打雪仗。大片大片的雪花在空中漫天飞舞，美丽极了！
一年四季都很美，有阳光明媚的春日，烈日炎炎的盛夏，白雪纷飞的冬天，但我更喜欢丹桂飘香的秋天。
四季之美作文300字12春是四季之首，也是四季中的一分子！春姑娘一到达这里，便使这里丰富多彩，变了一个模样，就连气息都有所不同，到处都是温暖的空气。花儿、草儿都长得十分茂密。春天就是个生机勃勃的季节！
夏是四季中最热的季节！许多人都怕出门，一出门就像身在火炉里一样，感觉很难受。所以，有些人并不喜欢夏天，但夏天也有一大特点，喜欢吃冰淇淋的小朋友，在夏天的日子里吃着冷饮，感觉凉爽开心！
秋天一到，一片片黄叶从树上依依不舍地飘下来，就告诉了我们种下的果实已经成熟了！这么多的喜悦映照在人们的脸上。秋天在人们的眼里是最快乐的一个季节，所以秋天对我们来说：是喜欢的！这就是一个成熟的季节。
冬天，这个季节非常的寒冷。在冬天的这段时间中，度过了一次又一次寒冷的夜晚，面对了一次又一次冷风的吹拂。冬天是个寒冷的季节！冬天是寒冷而漫长，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！
第二篇：四季之美写景作文
四季之美写景作文
四季之美写景作文1
四季的轮回，那一幕幕美丽的景色定格在我心中，永不变的是春的青，夏的绿，秋的红，冬的白。
春，春天总是悄悄地到来，柳树也慢慢地长出它柔顺的“秀发”，飘下纷纷扬扬的柳絮，好像在告诉着我们：“春天来了，春天来了，万物复苏了。”小草也偷偷地从土里钻出来，好像一个个的新生儿降临在美丽的世界上。微风吹过你的脸庞，那样柔软，那样细腻，我的眼前似乎出现一片青绿，在阳光照耀下闪着光芒，那片青带来了生机。那一片青，一片新生的青在一场细雨滋润下变得更有精神了。
夏，夏天的交响曲奏响了。炽热的夏天带着一片又一片深浓的绿，迈着沉稳的步伐，走近了。小鱼儿欢快地跳出水面，青蛙也唱出了属于他们的“独特”曲子。小道旁，绿林间，那一片又一片的绿淹没了我。在暴雨的洗礼下，夏季的绿不但没有消退，反而更加浓密了，那些被风吹倒了的植物或许没有了新生的希望，但绿却毫不在意，依然显示自己的本色，我欣赏夏季，欣赏夏季绿的内在气质。
秋，秋的到来并不无法言喻，大体上只不过有一些细微的变化罢了，叶子逐渐变黄，渐渐又变成红。秋天是丰收的季节，树上的果子熟透了，轻咬一口，会品尝出秋季独特的美味，我们的梦想不可能完全实现，那何不学着枫叶去展示出的火红与热烈呢？那也是一种至上的美丽。
冬，冬总是能给人一种凄凉的感觉，但白雪皑皑的美景会勾起人们对雪人的'回忆。冬天的雪在路灯的照耀下变得五彩斑斓。
世界总会带给我们不一样的视觉盛宴，我心中的美丽是四季，四季不变的定格，春的青，夏的绿，秋的红，冬的白。
四季之美写景作文2
大自然有四个美丽的季节，有万紫千红的春天，烈日炎炎的夏天，硕果累累的秋天和寒风刺骨的冬天。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”春姑娘朝着人间向我们走来，带着春雷弟弟来到了我们的身边。春笋钻出来泥土，漏出了嫩绿的新芽。小花小草也摇晃着自己的小脑袋来凑热闹了。随着春雷弟弟打起的锣鼓，把小燕子和布谷鸟也召唤来了。大家一起欢快的唱起了歌，奏成一首动听的春天乐曲。
烈日炎炎的夏天一眨眼就到了，夏姑娘穿着绿色的`雨衣，带着炎热来到人间。知了也在树上唱歌，好似在迎接夏姑娘的到来。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花露出来粉红色的花苞，蜻蜓在湖面上飞来飞去，鱼儿吐着泡泡露出水面，青蛙也在荷叶上奏乐，这不，水面上形成了一首美妙的歌曲传过来，谁听了都会沉浸在美妙的歌声里了。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋伯伯把枫树上的叶子变得火红火红的，也给大地换上了一身金黄色的华衣。农田里，农民伯伯在忙碌的收割麦子，脸上挂着金灿灿的笑容。果园里，硕果累累，红红的柿子挂满了枝头，小枣也悄悄地把自己的脸给涂红了。花园里的菊花竞相开放，争着在证明自己是这个季节里最美的颜色。这些美丽的景色构成了一幅美丽的画卷。？
“大雪压青松，青松挺且直。”松、竹、梅“岁寒三友”在寒风中站立着，像是坚强的战士。大雪纷纷扬扬的从天空中飘落下来，落在屋檐上，树上，还落在小朋友的脸上。不一会就把大地变成了白茫茫的一片。远处，几个小朋友长在打雪仗，你追我赶，谁都不让谁，玩的不亦乐乎。虽然天气非常寒冷，但小朋友们都热出了一身汗，那可是快乐的充满童趣的汗水。不一会他们有堆起了雪人，给雪人戴上帽子，围巾，手套，还给小雪人装上了一个胡萝卜鼻子，真是可爱极了！
我爱美丽的春天，炎热的夏天，丰收的秋天，洁白的冬天，我爱这美丽的四季！？
四季之美写景作文3
一年有四个季节，每个季节都有自己独特的颜色，都有自己独特的声音，都有自己独特的魅力。你不信吗？如果你不信的话，就让我说给你听吧！
春
春天的颜色是绿色的，绿色代表着生命。春天到了，春姑娘披着绿色的轻纱，乘风而来，春风唤醒了大地万物，和煦的阳光普照大地，小草从泥里探出脑袋，给大地铺上绿毯，雪白的杏花，梨花挨挨挤挤，挂满枝头，狗熊和其他冬眠的动物都从睡梦中苏醒，小鸟们都百鸟争鸣，真是长恨春归无觅处，不知转入此中来。
夏
夏天的颜色是红色的.，红色代表炎热。和小动物们却不觉得，不信，你瞧，蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，蚂蚁运食。夏天的声音没有春天那么动听，有点单调，青蛙在荷叶上唱歌，知了在树上一直叫着，好像在说：“天太热了，太阳快点下山吧！星罗棋布的荷田里，皎皎无暇的白荷宛如瑶池的仙女在翩翩起舞，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋
秋天的颜色是金黄色的，水果都熟了，对于人们来说秋天是个丰收的季节，也是劳动的季节，因为农作物和水果都熟了，农民们要开始秋收了。对于动物来说秋天是为冬眠做准备的季节，因为动物在冬天要冬眠，所以只能在秋天的时候找很多的食物为冬天做准备。秋天的声音是“沙沙”的落叶声和秋风、秋雨声，构成了一曲交响乐。
冬
冬天的颜色是白色的，房子变成了白色，大树变成了白色，连大地也变成了白色，它们让世界变得银装素裹，一切都显得分外妖娆。整个世界仿佛都变成了小精灵的世界――孩子们的世界，他们在这白茫茫的大地上堆雪人、打雪仗……在这个冬天里充满了这些小精灵欢乐的笑声。
四季一条河流，春去冬来；四季如一盒，染料染化了春夏秋冬。活泼的春，热烈的夏，优雅的秋，高贵的冬，各有千秋，令人喜欢。
四季之美写景作文4
春夏秋冬，每个季节各有各的特点。每个季节给我的感都不同。让人回味无穷。
春天，春日融融，是让万物复苏的季节。“随风潜入夜，润物细无声“，那春天的使者在我们不知不觉中撒下了甘甜的乳汗。你看，小草们正争先恐后地争取生命之圣水。走到草地上，一阵阵风吹来，带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，让你感到置身于人间的`仙境，让你感到心旷神怡。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦。
夏天，暑气蒸腾，烦人的蝉一直在叫苦：“热、热、热！”火红的太阳烘烤着大地，街上不见得有人，我小心翼走在街上，尽量避开太阳公公的“视线”。突然，一阵偶然的风吹来，暖和暖和的，给我身上增了几颗晶莹剔透的宝石。夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发。
秋天，秋波潺潺，在田野里，农民们正拼命地收割，采取，那秋天的奖品似乎有不计其数个，拿也拿不尽，取也取不竭。树上果实累累，树下地黄金。走着走着，一片枫叶落在我头上，慢慢地把它取下来。那枫叶和我的小手掌一般大小，红红的，像一颗炽热的心。秋以她的豪爽潇洒，辉煌成就夺人魂魄。
冬天，寒风刺骨，人们都换上了厚厚的绵衣，包得像个粽子似的。此时，万物都显示出一片死寂。穿着大绵衣，走到街上，那一股股利如刀刃的劲风，打着呼哨而来，让人望而生畏，避之唯恐不及，大有横扫千军万马之势，让人毫无招架之力。冬，以她的不畏严寒，纯洁宁静令人深思。
一年四季，四位举世闻名的大魔术家，是八仙过海，各显神通，各自表演着……你看！
四季之美写景作文5
春之美
“随风潜入夜，润物细无声。”春雨总是来得那么及时，又那么的悄无声息，它默默地滋润着世界万物，随着柔和的春风，带着甘甜的雨露降临人间。清晨，听竹笋拔节的声音，看绿色的小草苗儿探头张望，闻春天的花香四溢。那绿油油的草地上红的、白的、黄的……各色的野花争相开放，像散落在草丛间的星光点点。蜜蜂、蝴蝶也忙着采蜜，好不忙碌。操场上有的人躺着，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片热闹的景象。
春之美，美在艳丽。
夏之美
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏日的荷塘散发着淡淡的清香，一嗅，不禁让我全身的.神经都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重叠叠的荷叶组成的堡垒，而那粉红的一处就是那站岗的哨兵。荷塘里或有“二龙抢珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找妈妈的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望远。
夏之美，美在平和。
秋之美
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”跃过小沟，走上田埂，秋风习习，吹拂着已笑弯了腰的麦子，麦浪翻滚带来阵阵稻香，翻滚之处无不飘起一个个“星”，那“星”仿佛在诉说着金秋时节的硕果累累，在空中不停的飞舞打转。稻香阵阵袭来，蛙声也接踵而至，歌颂金秋的诗篇，农家欢声笑语，感谢秋的赠礼。
秋之美，美在丰硕。
冬之美
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪飘飘洒洒地下着，抬头仰望天空中的雪花正随着寒风翩翩起舞，忽急、忽缓、似飘、似落，随风舞动着像仙子踏着浮云飘飘降临，交织出一段美妙的舞蹈。那光秃秃的树枝上结了一层厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作还美，那是一副不加修饰的自然之作。雪越飘越大，唯有那雪中的红梅傲然挺立。林间的雪地上一串串脚印，一声声欢笑依然存在，笑声依然在林间回荡，在我的心里泛起阵阵涟漪。
冬之美，美在自然。
四季总在更替着既定的规律，但四季之美却是那的或艳丽，或平凡，或丰硕，或自然地在我脑海永远定格。
第三篇：四季之美优秀作文
四季之美优秀作文
四季之美优秀作文1
春天是复苏、百花齐放的季节；夏天是凉爽、婀娜多姿的季节；秋天是叶落、硕果累累的季节；冬天是寒冷、大雪纷飞的季节。
春天到了，它使万物复苏，让树上的花儿开放。春风轻轻拂过，仿佛它经过的地方，都是一片“盎然生机”呢！每当春雨从天空轻轻落下，我便会想起杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。
夏天到了，它让太阳发射出刺眼的阳光，使人们不得不到小湖边划船嬉戏。观赏着荷花，看着落在上面吃虫子的蜻蜓，我便会想起杨万里的'诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
秋天到了，它让绿叶把绿袍换下，换上五彩缤纷的大棉袄。走进美丽的果园，随便摘一个大红桃子尝尝，都会觉得里面不仅非常甜，还装着劳动人民的汗水，装着劳动人民的心血和辛劳。到了深秋季节，秋雨纷纷落下，带来丝丝凉意，仿佛在告诉人们：“冬天来了！冬天来了！”
冬天到了，它让天上的大雪悄然落下，雪落在松柏上，只见它仍坚忍不拔地站立着，这使我不禁想起了郑燮的诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
春夏秋冬，周而复始——这就是四季的美。
四季之美优秀作文2
温柔美丽·春
你那灿烂的笑容，
迎面是一个个调皮的小精灵。
花儿因你张开了温暖的怀抱；
草儿因你睁开了新奇的眼睛；
小河因你欢快的流淌。
你回眸的一笑，
整个灰白的世界一霎时出现了光彩！
活泼开朗·夏
你强壮有力的身躯，
无时无刻不在征服大地。
你是否看到荷花为你盛开；
你是否听到青蛙为你欢唱；
你是否嗅到桂花为你开放的芬香。
你活泼开朗的性格，
时刻都在融化身边伙伴寒冷的内心。
多愁伤感·秋
你那哀思如潮的眼神，
让整个大地为你感到悲伤。
花儿因你而凋零：
叶子因你而泛黄；
大树因你而枯黄。
你那多愁伤感的气质，
仿佛在寻找所谓的宿命。
高贵冷艳·冬
你那张白皙的手掌，
抚摸着身边寂寞的`生灵。
你是否看见企鹅为你而摇摆，
你是否听见白雪为你而开怀大笑；
你是否嗅到腊梅为你而开放的香气。
你那高贵的样子，
是让别人伤害的保护罩。
四季之美优秀作文3
春天，美在生命的成长；夏天，美在生命的活力；秋天，美在生命的丰硕；冬天，美在生命的希冀。
春天，蒲公英在风中飞舞，万物复苏，正如朱自清的《春》，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。”正如林斤澜的《北国的春风》，“一夜之间，春风来了。”也正如李国文的《惜春小札》“春天是不知不觉来的'，她走的时候，也是悄没声的离去。”
夏天，牵牛花一点一点的爬上瓦檐，生机勃勃，正如《小院的夏天》“邻家的葡萄藤悄悄的翻过院墙，带须的嫩尖偷看我的小窗。”也如老舍给我们带来的《五月的青岛》，“山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏们比得发黑了一些”。
秋天，是收获的美。秋天的稻谷，秋天的果实，农民伯伯们用汗水种来的。秋天，也是收获的季节。又红又大的苹果，又香又甜的大鸭梨，又红又酸的山楂。好一幅劳动画面，真美。
冬天，是雪白的美。洁白的雪，粉红的梅花。是那么的美丽，那么洁白，以美丽而坚持不懈的开放着。
令人赞叹四季之美。
四季之美优秀作文4
音乐家走到琴跟前，拿出一张名片。说：“你们唱歌的水平不错，这是我的名片，我在下个星期举行一场大型音乐会，希望你们能参加。如果有时间就按照名片上的电话号码打过来！”琴乐的晕头转向，连叫好.好！株还是多了个心眼，问：这个电话号码真实吗？”音乐家和蔼可亲的笑了笑说：“你去那边电话亭按照这个电话号码打就知道是真是假了！”玉一打，通了是真的！琴笑着朝音乐家说了声再见。为了商讨下个星期的事，株.玉都到琴的家去了。株还是担心的说：“要是那人骗了咱们怎么办？”琴瞪了株一眼，说：“哪来那么多骗子呀！在说还可以圆我们的明星梦呢！”玉也同意琴的`话：“你想退出可不行，那我们还能做新SHE组合吗？别总是给我们拉后腿！”株只好答应了。于是她们开始讨论......一转眼，一个星期过去了。音乐家正在着急的等着她们的电话...... 琴.株.玉会打电话吗？会发生什么事呢？请关注下集。
四季之美优秀作文5
“迟日江山丽，春风花草香。”春天到了，万物复苏，春暖花开。树木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”各种各样的花都开了。那一座座被冰雪笼盖的高山，脱去了白色的外套。太阳揭开了它的面纱，那暖暖的光滋润了万物，蕴含着春的生机。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”红火的太阳灸烤着大地，人们都到河里冲凉，一片片绿荫为人们乘凉，傍晚，爷孙俩会倚在树下，小孙子一边听着爷爷讲故事，一边聆听着蝉的鸣叫。夏夜的清凉，蕴含着夏的奉献。
“何处秋风至，萧萧送雁群。”可谓是：“千丈高树，落叶归根。”“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”秋天的江面上是平静的，有时吹起一阵秋风，江面上会泛起一层层波纹。大雁南飞，秋叶落了。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。连绵的秋雨伴着萧瑟的秋风落下。那秋风吹落了叶子，蕴含着秋的凄凉。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬天到了大雪纷飞，小屋上冒着淡淡的'青烟，光秃秃的树干上缀着厚厚的雪，只有几个孩子在堆雪人、打雪仗。那一个个孩子的笑脸蕴含冬天的欢乐。
四季之美，无处不在。
第四篇：四季之美-写景作文
四季之美-写景作文
一年有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节都有不同的特点：春暖花开鸟语花香是春的信息、绿树成荫骄阳似火是夏的特征、秋高气爽瓜果飘香是秋天奉献、寒风呼啸雨雪飘飘是冬天的模样。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”从大地吐青到绿油油的小草聚会，从含苞欲放的花骨朵到喜笑颜开花满园；农民在忙碌着春种与田间管理，蜻蜓与蝴蝶在周围飞舞，小鸟在为农民奏着自己最拿手的乐曲，好一幅春天的温馨景色啊！
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏日天气变热，而且越来越热，大树绿叶成荫便是消暑佳处。池水清澈见底、池塘里的荷花绽放荷叶像一个个大玉盘，鱼儿在大玉盘下嬉戏玩耍，自由自在无忧无虑，我想如果我是一条鱼，在这样的环境里该是多么地幸福呀！
“春种一粒粟，秋收万粒子。”田野里稻浪在微风中翻腾起伏，好像一片金色海洋；收割机在抢收稻子，农民伯伯脸上洋溢着丰收的笑容。秋天桂花香，有金桂、银桂、丹桂和四季桂等。校园里的金桂香气浓郁沁人心脾，站在桂花树下，一阵风过后，头发上衣服上全是桂花，尽管抖掉衣服上的桂花还能留住清香一整天。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”写的是冬季大雪天，到处一片白雪皑皑。这大概在北方常见，可是我们南方下大雪非常稀罕，可能是物以稀为贵吧，我们南方人每当下大雪都很惊喜，每逢降雪时人们特别是小孩会不约而同地跑出家门，堆雪人呀、滚雪球、打雪仗开心得不得了。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”冬梅不畏霜雪、凌寒怒放，梅花清香、清雅高洁的气质令我无比钦佩。
春夏秋冬四个季节美如画，这就是我家乡的四季之美。
第五篇：《四季之美》说课稿
《四季之美》说课稿
一、说教材
《四季之美》是人教版五年级上册第七单元的一篇文章。这篇文章按照时间顺序描写了春、夏、秋、冬不同季节的不同的美，表达出作者的喜爱之情。
二、说目标
基于对教材的理解，结合本组课文的训练意图和学生的实际情况，我制定了以下教学目标：
1、会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕、彩云”等词语。
2、正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。
3、学习本文按照时间顺序描写的写作方法。
三、说教学重点、难点
根据教学目标，和课本内容，我确定了本课的重、难点为：体会作者笔下四季之美的独特韵味；学习本文按照时间顺序描写的写作方法。引导学生抓住重点词句，解决重点，突破难点。
四、说教法和学法
1、培养学生的良好的语文素养和人文素养，培养学生的自主合作精神，一直是语文的重要理念。为了实现这一理念，体现三维目标，充分调动学生的积极性和主动性，我利用课件，引导学生把握课文内容，品味中心思想。
2、学法指导，形成能力。
在教学过程中，我通过引导学生自学，让他们在解决问题的同时，提高他们的自学能力。
五、说教学过程
1、为了引起学生的兴趣，我通过设置问题导入，这样能激发学生的兴趣，同时提高他们的参与度。
2、对于课文的理解，我采取层层深入的方法。先初读课文，解决生字词，然后再次读课文，把握课文内容，在此基础上，我引导学生深入阅读，从而把握作者的写作意图。这样由浅入深，一步一个脚印，既夯实了基础知识，又让学生在能力上有所提高。
3、课堂作业的布置，我采用关联式的方法，在第一课时完成时，我布置的作业既让学生掌握基础知识，又能为下节课的学习做准备，可谓一举两得。
4、板书设计
春天————黎明（颜色的变化）
夏天————夜晚（萤火虫的动态）时间顺序
四季之美秋天———黄昏（鸟儿们的动态）
冬天—————早晨（落雪—闲适）
板书设计我采用结构图的形式，把文章分为四个部分，遵循了原文的结构，同时也体现了作者的写作意图。
六、教学效果预设
这篇文章不同于以往写景的文章。因此，在教学中，我注重学生对作者描写特点的把握，让学生明白我们可以抓住某个景物的某一特点进行描写。同时，我还通过布置作业的方式，让学生把课上学到的运用到实际生活中，取得了良好的效果。
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