国家开放大学电大专科《建设项目管理》期末试题标准题库及答案（试卷号：2392）[范文大全]

第一篇：国家开放大学电大专科《建设项目管理》期末试题标准题库及答案（试卷号：2392）

国家开放大学电大专科《建设项目管理》期末试题标准题库及答案（试卷号：2392）盗传必究 一、单项选择题 1．下列各项工作中，属于水利工程项目建设实施阶段的是()。

A．编制设计任务书 B．编制项目建议书 C．编写可行性研究报告 D．落实建设地点 2．工程项目总承包，通常也称为()。

A．设计／施工总承包 B．总承包管理 C．交钥匙承包 D．BOT承包 3．丙级监理单位可以承担()以下的水利工程建设监理业务。

A．大型 B．大(1)型 C．大(2)型 D．中型 4．()是指监理机构按照监理合同约定，在施工现场对工程项目的重要部位和关键工序的施工，实施连续性的全过程检查、监督与管理。

A．巡视检验 B．旁站监理 C．平行检验 D．跟踪检验 5．水利工程建设监理的主要内容是进行建设工程的()管理。

A.资金 B．质量 C．进度 D．合同 6．招标人是依照《招标投标法》规定提出招标项目进行招标的()。

A．法人 B．其他组织 C．自然人 D．法定代表人 7．招标人或其委托的招标代理机构应至少在()国家指定的媒介发布招标公告。

A.-家 B．两家 C．三家 D．五家 8．依法必须进行招标的项目其招标投标活动()的限制。

A．受行业 B．受区域 C．受地区或者部门 D．不受地区或者部门 9．投标是()。

A．要约 B．要约邀请 C．承诺 D．要约引诱 10.违约当事人在承担给付违约金责任的同时，对方仍然要求继续履行合同，违约方应()A．继续履行 B．拒绝继续履行 C．要求变更合同标的 D．要求变更合同违约责任条款 11．下列说法错误的是()。

A.横道图所能表达的信息量较少，不能表示活动的重要性 B．横道图不能确定计划的关键工作、关键路线与时差 ． C．横道图简单、明了 D．横道图能清楚表达工序（工作）之间的逻辑关系 12.某工程计划中的A工作的持续时间为5天，总时差为8天，自由时差为4天。如果A工作实际进度拖延12天，则会影响工程计划工期()天。

A．3 B．4 C．5 D．8 13．网络计划中，一项工作的总时差就是其可以利用的机动时间，前提是不影响()。

A．后续工作的最早开始时间 B．紧后工作的最早开始时间 C．紧后工作的最迟开始时间 D．紧后工作的最早完成时间 14.监理机构应及时审核承包人在收到保修责任终止证书后提交的最终付款申请及结算清单，签发()，报『发包人批准。

A.完工付款证书 B．最终付款证书 C．计日工 D．保留金付款证书 15.施工质量保证工作是()的行为。

A．政府部门 B．发包人 C．监理人 D．承包人 16．水利工程保修期从工程移交证书写明的工程完工日起，一般不少于()。

A．3个月 B．6个月 C．1年 D．1个汛期 17.坚持按照PDCA的循环过程不断完善和提高的全面质量管理观点中的“C“表示()。

A．检查 B．计划 C．处理 D．实施 18.凡由于承包人一方的原因而引起的工程拖期，都属于()。

A．可原谅的拖期 B．不可原谅的拖期 C．可原谅并予以补偿的拖期 D．不可原谅并予以补偿的拖期 19.对于承包人向发包人的索赔请求，索赔文件首先应由()审核。

A．项目经理部 B．监理人 C．总工程师 D．业主 20.在分部工程质量评定中，其中优良等级的标准之一是该分部工程所含单元工程质量全 部合格，且其中()及其以上的单元工程为优良。

A．50% B．70% C．80% D．90% 21．组织结构模式反映了一个组织系统中各子系统之间的()关系。

A．指令 B．信息 C．流程 D．逻辑 22．项目建设BOT中的“T”表示()。

A．合同价格 B．工期 C．承包 D．移交 23．对水利工程质量负全面责任的是()。

A．项目法人 B．质量监督机构 C．监理单位 D．设计、施工单位 24．建设监理的行为主体是()。

A．项目法人 B．设计单位 C．监理单位 D．施TJ~g!付 25．按《水利工程建设程序管理暂行规定》的要求，水利工程建设程序的最后一环节为()A．项目后评价 B．竣工验收 C．生产准备 D．生产运行 26．项目开工时间是指建设项目设计文件中规定的任何一项()中第一次正式破土动工的时间。

A.单项工程 B．单位工程 C．永久性工程 D．临时工程 27．双代号网络计划中的虚工作()。

A.既消耗时间，又消耗资源 B．消耗时间，不消耗资源 C．只表达相邻工作间的逻辑关系 D．表示工艺等待 28．假设工作c的紧前工作为A、B，如果A、B两项工作的最早开始时间分别为6天和7天，持续时间分别为4天和5天，则工作C的最早开始时间为()。

A.10天 B．12天 C．6天 D．7天 29．项目代建制主要产生于()建设中。

A．政府投资公益性工程项目 B．政府投资经营性项目 C．非政府投资项目 D．经营性项目 30.按照有关法规，水利工程建设项目进行招标，评标委员会中技术、经济方面的专家人数不得少于成员总数的()。

A.1/2 B．2/3 C．1/4 D．1/5 31.()是指监理机构在承包人对试样自行检测的同时，独立抽样进行的检测，核验承包人的检测结果。

A．巡视检验 B．旁站检验 C．跟踪检验 D．平行检验 32.根据技术文件审核、审批制度，承包人的()应提交监理人审批或审核。

A.财务报告 B．进度计划 C．业绩考核 D．人事管理制度 33.招标人对已发出的招标文件进行必要的澄清或者修改的，应当在招标文件要求提交 投标文件截止时间至少()日前，以书面形式通知所有招标文件收受人。

A．10 B．15 C．20 D．30 34．工程量清单应由()提供。

A．政府主管部门 B．招标人 C．监理单位 D．投标人 35．依法必须进行招标的项目，其招标投标活动()的限制。

A．受行业 B．受区域 C．受地区或者部门 D．不受地区或者部门 36.由于()，承包商可以索赔施工机械费用。

A．完成额外工作增加台班 B．工效降低增加台班 C．机械停工导致窝工程 D．台班费上涨 37．()不属于施工承包合同文件。

A．可行性研究报告 B．技术条款 C．工程施工合同条款 D．投标报价书 38．()是指为了达到质量要求所采取的作业技术和活动。

A．质量管理 B．质量方针 C．质量控制 D．质量体系 39.混凝土工程中每一仓号为一个()。

A．单元工程 B．分部工程 C．单位工程 D．工程项目 40．《水利水电土建工程施工合同条件》(GF-2000-0208)的通用条件规定，在月进度付款中按合同规定百分比扣留保留金时，计算额度中()。

A．包括价格调整金额 B．不包括预付款和价格调整金额 C．包括预付款 D．不包括工程变更费用 41．项目是指在一定的约束条件下，具有特定的明确目标的()事业。

A．一次性 B．多次性 C．重复性 D．周期性 42．管理跨度是指一个主管人员直接管辖的()A．下属人员的层次 B．下属人员的数量 C．工作数量 D．工作复杂程度 43．建设监理的行为主体是()。

A．项目法人 B．设计单位 C．监理单位 D．施工单位 44．()是指在承包人对试样进行检测时，实施全过程的监督，确认其程序、方法的有效性以及检测结果的可信性，并对该结果确认。

A．巡视检验 B．旁站检验 C．平行检验 D．跟踪检验 45．建设监理是建设领域()的产物。

A．专业化分工 B．政府监督职能延伸 C．政府加强监督 D．加强质量控制 46．《招标投标法》规定，开标会议应当由()主持。

A．主管部门 B．招标人 C．设计单位 D．公证机关 47．《招标投标法》规定，依法必须进行招标的项目，自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止最短不得少于()日。

A．10 B．15 C．20 D.30 48．招标人组织潜在投标人踏勘项目现场时，对某潜在投标人提出的问题，一般应当由招标人()作出答复。

A．以书面形式仅向提出入 B．以口头形式向提出入 C．以书面形式向全部获取招标文件的潜在投标人 D．以书面形式向所有人 49．()是希望和他人订立合同的意思表示。

A.要约 B．要约邀请 C．承诺 D．要约引诱 50．()是希望他人向自己发出要约的意思表示。

A．要约 B．要约邀请 C．承诺 D．要约引诱 51．在网络计划中，若工作A的自由时差为O天，总时差为5天，那么当工作A持续时间拖延了3天时，此时工作A()。

A．使总工期拖延了3天 B．不影响其紧后工作的正常进行 C．将其紧后工作的开始时间推迟了3天，并使总工期延长2天 D．不影响总工期，但将其紧后工作的开始时间推迟3天 52．单代号网络图中，节点表示()。

A．工作 B．逻辑关系 C．工作间衔接关系 D．时间消耗 53．在网络计划中，工作的最迟完成时间是指在不影响()的条件下，一项工作必须完成的最迟时间。

A．紧前工作 B．紧后工作最早开始时间 C．紧后工作最早完成时间 D．工程计划工期 54.承包人按合同规定提交的最终付款申请单中，只限于提出()后发生的新的索赔。

A．完工验收申请提交 B．完工付款申请提交 C．最终付款申请 D．移交证书颁发 55.水利工程外观质量评定是针对()进行的。

A．水利工程项目 B．分部工程 C．单位工程 D．单元工程 56．按水利部有关规定，在阶段验收、单位工程验收和竣工验收中，工程质量必须满足()要求。

A．监理人 B．设计 C．项目法人 D．主管部门 57.工程产品在规定的时间内和规定的条件下完成规定功能的能力和维修的方便程度是指工程产品的()。

A．时间性 B．适应性 C．可信性 D．经济性 58．下列选项中，承包商可以提出材料费索赔的是()。

A．由于发包人修改工程内容而导致材料实际用量超过计划用量所增加的材料费 B．由于承包商责任工程延期导致的材料价格上涨费用 C．由于施工中材料损耗增大而增加的费用 D．由于仓库被盗造成的材料损失 59．对于索赔，正确的描述是()。

A．承包人可以向发包人索赔，发包人不可以向承包人索赔 B．承包人不可以向发包人索赔，发包人不可以向承包人索赔 C．承包人可以向发包人索赔，发包人可以向承包人索赔 D．发包人可以向承包人索赔，承包人不可以向发包人反索赔 60.在单元工程质量评定时，若第一次被评为不合格，除非全部重新返工，否则只能评为()A．不合格 B．基本合格 C．基本优良 D．合格 61．工程项目质量优良时，()单位工程优良。

A．50%以上的 B．60%以上的 C．80P6以上的 D．95%以上的 62．依照《招标投标法》，投标人少于()个的，招标人应当重新招标。

A．2 B．3 C．5 D．10 63．工程产品在规定的时间内和规定的条件下，完成规定功能能力的大小和程度是指工程产品的()。

A．时间性 B．适应性 C经济性 D．可靠性 64．在网络计划中，工作的最迟完成时间是指在不影响()的条件下，一项工作必须完成的最迟时间。

A．紧前工作 B．紧后工作最早开始时间 c．紧后工作最早完成时间 D．工程计划工期 65．监理机构应及时审核承包人在收到保修责任终止证书后提交的最终付款申请及结算清单，签发()，报发包人批准。

A．完工付款证书 B．最终付款证书 c．计日工 D．保留金付款证书 66．根据《评标委员会和评标方法的暂行规定》，评标委员会由()负责组建。

A．行政监督部门 B．造价部门 C．监察部门 D．招标人 67．凡不是由于承包人一方的原因而引起的工程拖期，都属于()。

A．可原谅的拖期 B．不可原谅的拖期 C可原谅并予以补偿的拖期 D．不可原谅并予以补偿的拖期 68．招标人在中标通知书中写明的合同价应是()。

A．评标价 B．标底价 C．投标报价 D．招标人与中标人的议定价 69．水利工程在规定的保修期内出现工程质量问题，维修费由()承担。

A.原施工单位 B．项目法人 C．现施工单位 D．责任方 70．合同一方当事人提出变更合同要求，在双方就变更内容协商期间，合同应()。

A．中止履行 B．宣告无效 C．继续有效 D．对要求变更的部分无效 71．具有独立发挥作用或独立施工条件的建筑物是指()。

A．单元工程 B．单位工程 C．分部工程 D．重要隐蔽工程 72．在水利工程建设中，()对参建各方具有监督的职能。

A．项目发包人 B．监理人 C政府质量监督部门 D．承包人 73.在单元工程质量评定时，若第一次被评为不合格，除非全部重新返工，否则只能评为()A．不合格 B．基本合格 C．基本优良 D．合格 74．单代号网络图中，节点表示()。

A.工作 B．逻辑关系 C．工作间衔接关系 D．时间消耗 75．已知某工作的最早开始时间为第5天，允许最迟的完成时间为第12天，工作历时为4天，则该工作的总时差为()天。

A．2 B．3 C 4 D．5 76.监理单位是指取得监理资格等级证书、具有()资格从事工程建设监理的单位。

A．自然人 B．法定代表法人 C法人 D．法定代理人 77．按水利部有关规定，在阶段验收、单位工程验收和竣工验收中，工程质量必须满足()要求。

A．监理人 B．设计 C项目法人 D．主管部门 78．坚持按照PDCA的循环过程不断完善和提高的全面质量管理观点中的“C”表示()A．检查 B．计划 C．处理 D．实施 79．水利水电工程质量事故分为()类。

A．3 B．4 C 5 D． 6 80．水利工程保修期从工程移交证书写明的工程完工日起，一般不少于()。

A．3个月 B．6个月 C 1年 D．1个汛期 81．依法必须进行招标的项目其招标投标活动()的限制。

A．受行业 B．受区域 C．受地区或者部门 D．不受地区或者部门 82．依照《招标投标法》，投标人少于()个的，招标人应当重新招标。

A．2 B．3 C．5 D．10 83.()是希望和他人订立合同的意思表示。

A.要约 B．要约邀请 C．承诺 D．要约引诱 84．合同无效、被撤销或者终止的，()独立存在的有关解决争议方法的条款的效力。

A．影响合同中 B．不影响合同中 C．不一定影响合同中 D．可能影响合同中 85．甲、乙、丙三方在场，甲向乙提出要约，乙未答复，丙提出完全同意，则丙的行为是()A.承诺 B．新要约 C．要约邀请 D．新承诺 86．对新建水利工程项目，项目法人一般应在()正式组建。

A．项目建议书报批前 B．项目建议书批准后 C．可行性研究报告批准后 D．初步设计批准后 87．取得监理工程师资格证书后的人员，还必需经过()才能从事监理工作。

A．核准 B．批准 C．注册 D．认证 88．管理跨度是指一个主管人员直接管辖的()。

A．下属人员的层次 B．下属人员的数量 C．工作数量 D．工作复杂程度 89．()是指在承包人对试样进行检测时，实施全过程的监督，确认其程序、方法的有效性以及检测结果的可信性，并对该结果确认。

A．巡视检验 B．旁站检验 C．平行检验 D．跟踪检验 90.监理单位是指取得监理资格等级证书、具有()资格从事工程建设监理的单位。

A．自然人 B．法人 C．法定代表法人 D．法定代理人 91．《招标投标法》规定，依法必须进行招标的项目，自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止最短不得少于()日。

A．10 B.15 C．20 D．30 92．开标应当在招标文件确定的()公开进行。

A．提交投标文件截止时间的同一天 B．提交投标文件截止时间的第二天 C．提交投标文件截止时间的同一时间 D．收到全部投标人的投标文件的同一时间 93．投标是()。

A．要约 B．要约邀请 C．承诺 D．要约引诱 94．承诺()生效。

A．到达要约人时 B．自受要约人发出时 C．自承诺人发出承诺时 D．自合同成立时 95．违约当事人在承担给付违约金责任的同时，对方仍然要求继续履行合同，违约方应()A．继续履行 B．拒绝继续履行 C．要求变更合同标的 D．要求变更合同违约责任条款 96．没有()的指示，承包人不得擅自变更。

A．质量监督 B．项目法人 C．设计单位 D．监理人 97．凡由于承包人一方的原因而引起的工程拖期，都属于()。

A．可原谅的拖期 B．不可原谅的拖期 C可原谅并予以补偿的拖期 D．不可原谅并予以补偿的拖期 98．水利工程外观质量评定是针对()进行的。

A．水利工程项目 B．分部工程 C．单位工程 D．单元工程 99．施工质量保证工作是()的行为。

A．发包人 B．承包人 C．监理人 D．政府部门 100．关于水利工程质量保修，下列说法不正确的是()。

A．水利工程保修期从工程移交证书写明的工程完工日期起 B．保修期内的质量问题由原施工单位承担保修 C．特殊要求的工程，其保修期可以在合同中另行约定 D．保修期内出现质量问题，处理费用由原施工单位承担 101．项目是指在一定的约束条件下，具有特定的明确目标的()事业。

A.一次性 B．多次性 C．重复性 D．周期性 102．项目建设BOT中的“T”表示()。

A．合同价格 B．工期 C．承包 D．移交 103．具有工程监理相应资质等级并与被监理工程的施工单位没有隶属关系或者其他利害关系的工程设计单位()进行该工程的监理。

A．不可 B．可以 C．经主管部门批准后可以 D．特殊情况下可以 104．建设监理的行为主体是()。

A．项目法人 B．设计单位 C．监理单位 D-施工单位 105．()是指监理机构对所监理的工程项目进行的定期或不定期的检查、监督和管理。

A．巡视检验 B．旁站监理 C．平行检验 D．跟踪检验 106．项目开工时间是指建设项目设计文件中规定的任何一项()中第一次正式破土动工的时间。

A.单项工程 B．单位工程 C．永久工程 D．临时工程 107．项目代建制主要产生于()建设中。

A．政府投资公益性工程项目 B．政府投资经营性项目 C．非政府投资项目 D．经营性项目 108．监理单位应()所监理工程的建设目标的实现。． A.保证 B．确保 C担保 D．控制 109．()是指监理机构在承包人对试样自行检测的同时，独立抽样进行的检测，核验承包人的检测结果。

A.巡视检验 B．旁站检验 C．平行检验 D．跟踪检验 110.根据技术文件审核、审批制度，承包人的()应提交监理人审批或审核a A．进度计划 B．财务报告 C．业绩考核 D．人事管理制度 111.招标人对已发出的招标文件进行必要的澄清或者修改的应当在招标文件要求提交投标文件截止时间至少()日前以书面形式通知所有招标文件收受人。

A.10 B．15 C．20 D．30 112．《招标投标法》规定，开标会议应当由()主持a A.主管部门 B．招标人 C．招标代理机构 D．公证机关 113．合同无效，()无效。

A．自始 B．从发现时起 C．从被确认为无效合同时起 D．从合同解除起 114．若合同无效，则()。

A．整体无效 B．部分无效 C．A或B D．都不对 115．()不属于施工承包合同文件。

A．可行性研究报告 B．技术条款 C．工程施工合同条款 D．投标报价书 116.()是指为了达到质量要求所采取的作业技术和活动。

A．质量管理 B．质量方针 C．质量控制 D．质量体系 117．混凝土工程中每一仓号为一个()。

A.单元工程 B．分部工程 C．单位工程 D．工程项目 118．双代号网络计划中的虚工作()。

A．既消耗时间，又消耗资源 B．消耗时间，不消耗资源 C．只表达相邻工作间的逻辑关系 D．表示工艺等待 119.在网络计划中，工作的最迟完成时间是指在不影响()的条件下，一项工作必须完成的最迟时间。

A．紧前工作 B．紧后工作最早开始时间 C．紧后工作最早完成时间 D．工程计划工期 120．《水利水电土建工程施工合同条件》(GF-2000-0208)的通用条件规定，在月进度付款中按合同规定百分比扣留保留金时，计算额度中()。

A．包括价格调整金额 B．不包括预付款和价格调整金额 C．包括预付款 D．不包括工程变更费用 二、多项选择题 1.水利工程建设管理三项制度改革是指()。

A．项目法人责任制 B．合同管理制 C．招标投标制 D．建设监理制 2.组织理论分为两个相互联系的分支学科，即组织()学。

A．管理 B．协同 C．结构 D．行为 3．监理机构应建立会议制度，一般包括()。

A．第一次工地会议 B．第一次设计代表会议 C．监理例会 D．专题会议 4.监理员无权从事下列哪些工作？()A．现场记录 B．批复工程计量 C．现场指示停工 D．现场监理日记 5.属于监理人质量管理的主要内容是()。

A．签发施工图纸 B．审查施工单位的施工组织设计和技术措施计划 C．核定单位工程质量等级 D．受发包人委托，组织竣工验收 6.评标的过程应包括评标的准备与()。

A．开标 B．初步评审 C．报价排序 D．详细评审 7.在评标阶段，以下哪些做法是错误的？()A．邀请部分投标人代表参与评标过程 B．任何投标人都不允许更改其投标文件中的投标内容和报价 C．经招标人同意的投标人可以修改其投标内容和报价 D．在开标会议上公开标底 8．属于无效合同的情形包括()。

A．一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益的 B．损害社会公众利益的 C．恶意串通，损害国家、集体或第三人利益的 D．合同的订立显示公平9.具有限制民事行为能力的自然人是指()。

A．18岁以上的健康人 B．10岁以上未满18岁的健康人 C．未满18岁的健康人 D．不能完全辨别自己行为的精神病人 10．合同终止的情形有()。

A.债务已经按照合同约定履行 B．当事人违约 C．合同解除 D．债务互相抵消 11.下列表述正确的说法有()。

A．网络计划中，关键路线只能有一条 B．网络计划中，关键路线至少有一条 C．网络计划中，关键路线可能有多条 D．在确定型网络计划中关键路线的时间长度最长 12.用网络图表示工程项目进度计划，其优点包括(》。

A.能明确表达各项工作之间的逻辑关系 B．通过时间参数计算，可以找到关键工作和关键路线 C．可以利用计算机计算、优化和调整进度计划 D．比横道图简单、明了 13.在某分部工程的S曲线图中，实线为计划S曲线，虚线为实际S曲线，在实际S曲线上的a、b、c三个特征点提供的信息为()。

A．a点表明进度超前 B．a点表明进度拖延 C．c点表明进度超前 D．b点表明实际进度与计划进度一致 14.变更需要调整合同价格时，按以下()原则确定其单价或合价。

A．《工程量清单》中有适用于变更工作的项目时，应采用该项目的单价或合价 B．《工程量清单》中无适用于变更工作的项目时，则可在合理的范围内参考类似项目的单价或合价作为变更估价的基础，由监理人与承包人协商确定变更后的单价或合价 C．《工程量清单》中无适用于变更工作的项目时，则应由监理人与发包人和承包人协商确定新的单价或合价 D．《工程量清单》中无类似项目的单价或合价可供参考，则应由监理人与发包人和承包人协商确定新的单价或合价 15.水利工程在规定的保修期内，出现工程质量问题，()。

A．承包人有维修的义务 B．由于设计人造成的质量问题由设计人负责维修 C．所需费用由责任方承担 D．所需费用由原施工单位承担 16．水利工程质量事故分类为()。

A．-般质量事故 B．较大质量事故 C．重大质量事故 D．特大质量事故 17.水利水电工程施工过程进行安全检查，常见的形式有()。

A．定期组织的安全检查 B．季节性和节假日安全检查 C．班组自我检查 D．班组交接检查 18.-般来说，索赔计算的方法有()。

A．总费用法 B．修正总费用法 C．实际费用法 D．修正实际费用法 19.按照索赔目的不同，可将索赔分为()。

A．费用索赔 B．工期索赔 C．质量索赔 D．道义索赔 20.进行项目划分时，单元工程划分的主要依据是()。

A．设计结构 B．发包人要求 C．质量考核要求 D．施工部署 21．组织理论分为两个相互联系的分支学科，即组织()学。

A．管理 B．协同 C．结构 D．行为 22．水利工程建设监理单位资格等级分为()。

A．甲级 B．乙级 C．丙级 D．丁级 23．项目一般具有以下三方面特性()。

A．一次性和单件性 B．目标性 C．服务性 D．整体性 24．网络图中，关键路线是()。

A．时间最长的路线 B．有可能不唯一 C．工作项目最多的路线 D。时间最短的路线 25．当事人订立合同，有()。

A．书面形式 B．口头形式 C．批准形式 D．格式形式 26．《招标公告发布暂行办法》规定：()为发布依法必须招标项目的招标公告的媒介。

A.《中国日报》 B．《中国建设报》 C．《中国采购与招标报》 D．《中国经济导报》 27.当事人订立合同，应具备的主体资格指()。

A.具有相应的经济能力 B．具有相应的民事权利能力 C．具有相应的民事行为能力 D．具有相应的口头或文字表达能力 28.按建设项目的建设性质不同，建设项目可分为新建、扩建、改建、（}项目。

A.准备 B．迁建 C．翻修 D．恢复 29．总监理工程师不得将下列哪些工作授权给其他监理人员完成()。

A.发布通知 B．主持编写监理实施细则 C．签发各类付款证书 D．主持编写监理规划 30.下列文件中，哪些文件应在监理合同签订后编制()。

A.监理大纲 B．监理规划 C．监理实施细则 D．监理报告 31．进行质量评定时，符合将单位工程评为优良等级的条件有()。

A.分部工程质量全部合格，其中有so%以上达到优良等级 B．主要分部工程质量优良 C．外观质量得分率达到70%以上 D．施工质量检验资料齐全 32．建设项目管理的目标一般归结为()三大目标。

A.投资 B．进度 C．数量 D．质量 33．监理工作方法主要有()。

A．指导 B．指挥 C．巡视 D．旁站 34．监理员无权从事下列哪些工作()。

A．现场记录 B．批复工程计量 C．现场指示停工 D．现场监理日记 35．评标的过程应包括评标的准备与()。

A.开标 B．初步评审 C．报价排序 D．详细评审 36.水利工程在规定的保修期内，出现工程质量问题，()。

A．承包人有维修的义务 B．由于设计人造成的质量问题由设计人负责维修 C．所需费用由责任方承担 D．所需费用由原施工单位承担 37.全面质量管理的基本观点中，为用户服务的观点，包括()。

A．使用工程的单位和个人是用户 B．监理人是用户 C．质量监督机构是用户 D．下道工序是上道工序的用户 38.水利工程建设管理三项制度改革是指()。

A.项目法人责任制 B．合同管理制 C．招标投标制 D．建设监理制 39.建设监理制作为一个科学的管理体系，其主要构成包括()。

A．思想体系 B．组织体系 C．基本模式 D．法规体系 40．下列协调工作中，哪些协调工作属于监理人应履行的合同义务()。

A．协调项目法人和设计单位的关系 B．协调项目法人和承包单位的关系 C．协调施工进度与资源供给 D．协调各承包单位的施工干扰 41.按建设项目的建设性质不同，建设项目可分为新建、扩建、改建、()项目。

A．准备 B．迁建 C．翻修 D．恢复 42.建设项目管理的目标一般归结为()三大目标。

A．投资 B．进度 C．数量 D．质量 43.建设监理制作为一个科学的管理体系，其主要构成包括()。

A．思想体系 B．组织体系 C．基本模式 D．法律法规体系 44．现场监理工作方法主要有()。

A．指导 B．指挥 C．巡视 D．旁站 45.下列文件中，哪些文件应在监理合同签订后编制？()A．监理大纲 B．监理规划 C．监理实施细则 D．监理报告 46.根据相关规定，以下对于评标委员会的说法哪些是正确的？()A．成员人数应不少3人 B．成员人数应为5人以上的单数 C．成员中应包含招标项目主管部门的领导 D．技术、经济等方面的专家不得少于成员总人数的三分之二 47．《招标公告发布暂行办法》规定：()为发布依法必须招标项目的招标公告的 媒介。

A.《中国日报》 B．《中国建设报》 C．《人民日报》 D．《中国经济导报》 48．属于无效合同的情形包括()。

A．一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益的 B．损害社会公众利益的 C．恶意串通，损害国家、集体或第三人利益的 D．合同的订立显示公平 49．()不属于《合同法》调整范围。

A．政府的管理活动 B．法人、其他组织之间的经济贸易关系 C．收养监护 D．组织内部的管理关系 50．当事人订立合同，应具备的主体资格指()。

A.具有相应的经济能力 B．具有相应的民事权利能力 C．具有相应的民事行为能力 D．具有相应的口头或文字表达能力 51．工程网络进度计划的关键路线()。

A．可能因为非关键工作的拖延而改变 B．随着工程的实施是不变的 C．可能因为关键工作持续时间的缩短而改变 D．可能因为非关键工作的提前完成而改变 52.双代号网络计划中，某项工作只有一项紧后工作，该紧后工作的最早开始时间为第9天，本工作的最早开始时间和最迟开始时间分别为第4天和第10天。如果本工作的持续时间为3天，则其()。

A.总时差为6天 B．自由时差为1天 C．自由时差为2天 D．总时差为5天 53.在某分部工程的S曲线图中，实线为计划S曲线，虚线为实际S曲线，在实际S曲线上的a.b、c三个特征点提供的信息为()。

A．a点表明进度超前 B．a点表明进度拖延 C．c点表明进度超前 D．b点表明实际进度与计划进度一致 54．预付款包括()。

A．人员预付款 B．材料预付款 C．工程设备预付款 D．工程预付款 55．我国工程建设质量管理体系由()组成。

A．政府部门的工程质量监督体系 B．承包人的质量保证体系 C．承包人的质量监督体系 D．发包人／监理人的质量控制体系 56．水利工程质量事故“三不放过”原则不包括()。

A．事故原因不查清楚不放过 B．主要事故责任者和职工未受教育不放过 C．主要领导责任不查清不放过 D．补救和防范措施不落实不放过 57．以下哪些作业人员需要按照国家有关规定经过专门的安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书后方可上岗作业？()A．起重信号工 B．爆破作业人员 C．垂直运输机械作业人员 D．塔吊安装拆卸工 58．合同变更的特征是()。

A．属于合同内容的变更 B．属于合同主体的变更 C．只能针对未履行部分实施变更 D．只要合同当事人双方协商一致，合同变更即产生效力 59．按照索赔目的不同，可将索赔分为()。

A．费用索赔 B．工期索赔 C．质量索赔 D．道义索赔 60．招标投标活动应遵守()原则。

A．公开 B．公平C．公正 D．诚实信用 61.建设监理与政府质量监督的区别是()。

A．行为主体性质不同 B．工程建设监理不属于政府执法 c．工程监理具有强制性 D．政府的质量监督具有强制性 62．工程项目施工进度计划常用的表示方法有()。

A．横道图 B.网络进度计划 C．前锋线图 D．工程进度曲线 63．下列表述正确的说法有()。

A．网络计划中，关键路线只能有一条 B．网络计划中，关键路线至少有一条 C．网络计划中，关键路线可能有多条 D．在确定型网络计划中关键路线的时间长度最长 64.质量控制点是指为了保证作业过程质量而确定的()。

A．重点控制对象 B．关键部位 C．薄弱环节 D．环境 65.水利工程质量事故，依据事故造成的()进行分类。

A．直接经济损失 B．间接经济损失 C．处理所需时间 D．处理后对工程的寿命和功能的影响 66．全面质量管理包括()等基本观点。

A．全面对待质量 B．为用户服务 C全面管理 D．重点管理 67．项目一般具有以下三方面特性()。

A．一次性和单件性 B．目标性 C．服务性 D．整体性 68．履约保证一般有两种，即()。

A.履约定金 B．履约保证书 C．履约保函 D．履约担保书 69.当事人订立合同，应当具有相应的()。

A．民事权利能力 B．民事行为能力 C．意思表达能力 D．意志表达能力 70．属于无效合同的情形包括()。

A.一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益的 B．损害社会公众利益的 C．恶意串通，损害国家、集体或第三人利益的 D．合同的订立显示公平71．用网络图表示工程项目进度计划，其优点包括()。

A．能明确表达各项工作之间的逻辑关系 B．‘通过时间参数计算，可以找到关键工作和关键路线 C．可以利用计算机计算、优化和调整进度计划 D．比横道图简单、明了 72．依据《水利水电工程施工质量评定规程》，水利水电工程项目划分为()。

A．单位工程 B．分部工程 C．分项工程 D．单元工程 73．保留金的主要作用有()。

A．约束承包人对工程尾工责任 B．约束发包人对工程的照管责任 C．约束监理人对工程的照管责任 D．约束承包人对工程的维修责任 74．下列属于发包人的准备工作的是()。

A．办理开工报告 B．办理质量监督手续 C．首批工程预付款 D．施工组织设计和施工措施计划的编制 75．水利工程验收包括()。

A．分部工程验收 B．单位工程验收 C．阶段验收 D．竣工验收 76．水利工程质量事故“三不放过”原则不包括()。

A．事故原因不查清楚不放过 B．主要事故责任者和职工未受教育不放过 C主要领导责任不查清不放过 D．补救和防范措施不落实不放过 77.建设项目管理的目标一般归结为()三大目标。

A．投资 B．进度 C数量 D．质量 78．属于监理人质量管理的主要内容是()。

A．签发施工图纸 B．审查施工单位的施工组织设计和技术措施计划 C核定单位工程质量等级 D．组织工程项目的招投标 79．预付款包括()。

A．人员预付款 B．材料预付款 C．工程设备预付款 D．工程预付款 80．招标投标活动应遵守()原则。

A．公开 B．公平C．公正 D．诚实信用 81．按照水利工程建设项目不同的效益和市场需求情况，将建设项目划分为()。

A．有偿服务性项目 B．社会公益性项目 C．生产经营性项目 D．施工项目 82．《招标公告发布暂行办法》规定：()为发布依法必须招标项目的招标公告的媒介。

A．《中国日报》 B．《中国建设报》 C．《中国采购与招标报》 D．《中国经济导报》 83．招标人是依照《招标投标法》规定提出招标项目进行招标的()。

A．法人 B．其他组织 C．自然人 D．法定代表人 84．当事人订立合同，应具备的主体资格指()。

A．具有相应的经济能力 B．具有相应的民事权利能力 C．具有相应的民事行为能力 D．具有相应的口头或文字表达能力 85．合同变更的特征是()。

A．属于合同内容的变更 B．属于合同主体的变更 C．只能针对未履行部分实施变更 D．只要合同当事人双方协商一致，合同变更即产生效力 86．建设项目管理的目标一般归结为()三大目标。

A．投资 B．进度 C．数量 D．质量 87．直线一职能型组织模式的特点是()。

A．比直线型组织模式管理效果好 B．比直线型组织模式所需人员数量少 C．权责不分明，决策效率低 D．比直线型组织模式所需的管理人员数量多 88．现场监理工作方法主要有()。

A．指导 B．指挥 C．巡视 D．旁站 89．协调又称协调管理或界面管理，它是通过()，联合所有的力量，使各项活动衔接有序地正常开展，以实现预定目标。

A．协商 B．沟通 C．命令 D．指示 90．监理员无权从事下列哪些工作()。

A．现场记录 B．批复工程计量 C．现场指示停工 D．现场监理日记 91．我国招标投标法规定，招标方式分为()。

A．公开招标 B．邀请议标 C．邀请招标 D．邀请投标 92.合同是平等主体的()之间设立、变更、终止民事权利义务的协议。

A．自然人 B．法人 C．其他组织 D政府部门 93．解除合同的情形包括()。

A．协定解除 B．法定解除 C．行政解除 D．自然解除 94．具有限制民事行为能力的自然人是指()。

A．18岁以上的健康人 B．10以上未满18岁的健康人 C．未满18岁的健康人 D．不能完全辨别自己行为的精神病人 95．违约责任形式有()。

A．继续履行 B．采取补救措施 C．解除合同 D．赔偿损失 96．按照索赔目的不同，可将索赔分为()。

A．费用索赔 B．工期索赔 C．质量索赔 D．道义索赔 97．质量控制点是指为了保证作业过程质量而确定的()。

A．重点控制对象 B.关键部位 C．薄弱环节 D．环境 98．下列()原因可能会引起承包人的施工索赔。

A.其它承包人干扰 B．不利自然条件 C合同缺陷 D．施工组织设计不当 99.水利工程质量事故，依据事故造成的()进行分类。

A．直接经济损失 B．间接经济损失 C．处理所需时间 D．处理后对工程的寿命和功能的影响 100．在施工合同实施中，()的关系不是合同的法律关系。

A．发包人和分包人 B.发包人和监理人 C．承包人和分包人 D．监理人和承包人 101．项目管理的基本职能一般包括计划()。

A．实施 B．协调 C．控制 D．组织 102．组织理论分为两个相互联系的分支学科，即组织()学。

A．管理 B．协同 C．结构 D．行为 103．我国建设监理人员资质分为()。

A．总监理工程师 B．副总监理工程师 C．监理工程师 D．监理员 104．水利工程建设监理单位资格等级分为()。

A．甲级 B．乙级 C．丙级 D．丁级 105．与监理规划相比，监理实施细则的特点有()。

A．分专业 B．按进度 C具有全面指导性 D．注重操作性 106．按建设项目的建设性质不同，建设项目可分为新建、扩建、改建、()项目。

A．准备 B．迁建 C．翻修 D．恢复 107．直线型组织机构具有()特点。

A．命令系统自上而下呈直线关系 B．体现专业化分工特点 C．决策效率高 D．适用于大型引水工程建设 108．总监理工程师不得将下列哪些工作授权给其他监理人员完成()。

A．发布通知 B．主持编写监理实施细则 C．签证工程计量 D．主持编写监理规划 109．监理机构应建立会议制度，一般包括()。

A.第一次工地会议 B．第一次工作会议 C．监理例会 D．专题会议 110.下列文件中，哪些文件应在监理合同签订后编制()。

A．监理大纲 B．监理规划 C．监理实施细则 D．监理报告 111．招标投标活动应遵守()原则。

A．公开 B．公平C．公正 D．诚实信用 112.评标的过程应包括评标的准备与()。

A.开标 B．初步评审 C．报价排序 D．详细评审 113.合同订立应经过()。

A.要约邀请 B．要约引诱 C．要约 D．承诺 114.()不属于《合同法》调整范围。

A．政府的管理活动 B．法人、其他组织之间的经济贸易关系 C．收养监护 D．组织内部的管理关系 115.合同终止的情形有()。

A．债务已经按照合同约定履行 B．当事人违约 C．合同解除 D．债务互相抵消 116.从广义上讲，工程质量包括工程产品质量和工作质量，其中工作质量可以包括(A．社会工作质量 B．生产过程质量 C．单元工程质量 D．产品质量 117.水利工程质量事故分类为()。

A．一般质量事故 B．较大质量事故 C．重大质量事故 D．特大质量事故 118.根据工作间逻辑关系绘成如下某工程的双代号单目标网络图，但图中(A.节点编号有错误 B．有循环回路 C．出现多个终点节点 D．有多余的虚工作 119.在某分部工程的S曲线图中，实线为计划S曲线，虚线为实际S曲线，在实际S曲线上的a.b、c三个特征点提供的信息为()。

A.a点表明进度超前 B．a点表明进度拖延 C．c点表明进度超前 D．b点表明实际进度与计划进度一致 120．预付款包括()。

A.人员预付款 B．材料预付款 C．工程设备预付款 D．工程预付款 三、简答题 1．简述实行项目法人责任制的目的。

答：实行项目法人责任制的目的，是要使各类投资主体形成自我发展、自主决策、自担风险和讲求效益的建设和运营机制，使各类投资主体成为从项目建设到生产经营均独立享有民事权利和承担民事义务的法人。

2.-般来说，引起变更的原因有哪些？ 答：(1)施工现场条件的变化；

(2)设计变更；

(3)工程范围发生变化；

(4)进度协调引起监理人发出的变更指令。

3．FIDIC1999年版合同条件有哪些？ 答：FIDIC1999年版合同条件有(1)施工合同条件；

(2)永久设备和设计——建造合同条件；

(3)EPC/交钥匙项目合同条件；

(4)合同的简短格式。

4．水利工程项目后评价的目的是什么？ 答：水利工程项目后评价是在水利建设项目竣工验收，经过1～2年的运行后，对项目决策、实施过程和运行等各阶段工作及其变化的原因和影响，通过全面系统的调查和客观的对比分析、总结并进行的综合评价。其目的是通过工程项目的后评价，总结经验，汲取教训，不断提高项目决策、工程实施和运营管理水平，为合理利用资金，提高投资效益，改进管理，制定相关政策等提供科学依据。

5.试比较单代号网络图与双代号网络图的差别。

答：与双代号网络图相比，单代号网络图有下列特点：

(1)单代号网络图的绘制比双代号网络图的绘制简便，因为它不需要增加虚箭线。

(2)-般情况下单代号网络图的节点数和箭线数比双代号网络图多。

(3)单代号网络图在使用中不如双代号网络图直观、方便。主要在于双代号网络图形象直观，若绘成时标网络后，工作历时、机动时间、工作的开始时间与结束时间、关键路线长度等都表示的一清二楚；

便于绘制资源需要量动态瞳线。

6.-般来说，引起变更的原因有哪些？ 答：(1)施工现场条件的变化。

(2)设计变更。

(3)工程范围发生变化。

(4)进度协调引起监理人发出的变更指令。

7．合同工程计量的原则有哪些？ 答：(1)计量项目必须是合同中规定的项目。

(2)计量项目必须确实已经完成或属于项目的已完成部分。

(3)计量项目必须通过检验，质量达到合同规定的标准要求。

(4)计量方法必须符合合同的规定。

(5)计量项目的申报资料必须齐全。

8．试述水利项目后评价的意义。

答：水利项目后评价是在水利建设项目竣工验收，经过1—2年的运行后，对项目决策、实施过程和运行等各阶段工作及其变化的原因和影响，通过全面系统的调查和客观的对比分析、总结并进行的综合评价。其目的是通过工程项目的后评价，总结经验，汲取教训，不断提高项目决策、工程实施和运营管理水平，为合理利用资金，提高投资效益，改进管理，制定相关政策等提供科学依据。

9．什么是建设项目？ 答：建设项目即基本建设项目，是指按照一个总体设计进行施工，由若干个具有内在联系的单项工程组成，经济上实行统一核算，行政上实行统一管理的基本建设单位。

10．开展监理工作主要有哪些方法？ 答：开展监理工作主要有：现场记录、发布文件、旁站监理、巡视检验、跟踪检测、平行检测、协调解决等。

11．索赔报告一般包括哪几部分？ 答：(1)总论部分；

(2)根据部分；

(3)计算部分；

(4)证据部分。

12．水利工程施工合同文件一般包括哪些内容？ 答:水利工程施工合同文件一般包括：

(1)协议书（包括补充协议）；

(2)中标通知书；

(3)投标报价书；

(4)专用合同条款；

(5)通用合同条款；

(6)技术条款；

(7)图纸}(8)已标价的工程量清单；

(9)经双方确认进入合同的其它文件。

13.-般来说，双代号网络图时间参数计算中包括哪些工作时间参数？ 答：工作最早开始时间、工作最早完成时间、工作最迟开始时间、工作最迟完成时间、工作总时差、工作自由时差。

14．合同单方解除的情形有哪些？ 答：合同单方解除的情形有：

(1)因不可抗力致使不能实现合同目的；

(2)在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务，(3)当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行；

(4)当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的；

(5)法律规定的其他情形。

15．水利工程施工招标文件一般包括哪些内容？ 答：水利工程施工招标文件一般包括：

(1)工程综合说明；

(2)投标邀请书；

(3)投标须知；

(4)投标报价书格式、投标保函格式和授权委托书格式；

(5)协议书格式、履约担保证件格式和工程预付款保函格式；

(6)合同条件；

(7)技术条款；

(8)工程量清单；

(9)投标辅助资料；

(10)招标图纸和技术资料；

(11)评标标准与方法。

16．资金使用计划的主要作用有哪些？ 答：(1)资金使用计划是审核承包人施工进度计划、现金流计划的依据。

(2)资金使用计划是项目筹措资金的依据。

(3)资金使用计划是项目检查、分析实际投资值和计划投资值偏差的依据。

(4)资金使用计划是审核承包人工程施工进度款申请的参考依据。

17．绘制双代号网络图的基本准则有哪些？ 答：(1)一条箭线箭头节点的编号应大于箭尾节点的编号。

(2)在一个网络图中，所有节点不能出现重复编号。

(3)在网络图中，不允许出现节点代号相同的箭线。

(4)在一个网络图中，只允许有一个起点节点，也只允许有一个终点节点。

(5)网络图中不允许出现循环回路。

(6)网络图中一条箭线必须连接两个节点。

(7)在网络图中，不允许出现双向箭线或无箭头的线段。

(8)网络图应当正确地表达工作之间的逻辑关系，同时尽量没有多余的虚工作。

18．广义地讲，什么是索赔？ 答：广义地讲，索赔是指合同的一方以对方违约的事实或以属于对方的风险事件发生而使自己遭受损害为基础，+以合同、法律、法规为依据，向负有赔偿义务的对方提出赔偿或其他补偿的正当要求，包括经济补偿和工期补偿。

19．合同工程计量的原则有哪些？ 答：(1)计量项目必须是合同中规定的项目。

(2)计量项目必须确实已经完成或属于项目的已完成部分。

(3)计量项目必须通过检验，质量达到合同规定的标准要求。

(4)计量方法必须符合合同的规定。

(5)计量项目的申报资料必须齐全。

20．简述建设监理的主要依据。

答：建设监理的主要依据：

(1)国家和水利部有关工程建设的法律、法规和规章。．(2)水利行业工程建设有关技术标准和强制性条文。

(3)经批准的工程建设项目设计文件及其他相关文件。

(4)监理合同、施工合同等合同文件。

21．我国《招标投标法》规定，中标人应符合什么条件？ 答：中标人应符合下列条件之一条件：

(1)能最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准；

(2)能满足招标文件各项要求，并且经评审的投标价格最低，但是投标价格低于成本的除外。

22．开展监理工作主要有哪些方法？ 答：开展监理工作主要有：现场记录、发布文件、旁站监理、巡视检验、跟踪检测、平行检测、协调解决等。

23．索赔报告一般包括哪几部分？ 答：(1)总论部分。(2)根据部分。(3)计算部分。(4)证据部分。

24．试述项目后评价的意义？ 答：水利项目后评价是在水利建设项目竣工验收，经过1～2年的运行后，对项目决策、实施过程和运行等各阶段工作及其变化的原因和影响，通过全面系统的调查和客观的对比分析、总结并进行的综合评价。其目的是通过工程项目的后评价，总结经验，汲取教训，不断提高项目决策、工程实施和运营管理水平，为合理利用资金，提高投资效益，改进管理，制定相关政策等提供科学依据。

第二篇：最新最新国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》期末试题标准题库及答案（试卷号：2072）

B.苏格拉底

C.亚里士多德

D.昆体良

37.科学是内在的整体，它被分解为单独的部份主要是由于（）0

A.人类认识能力的局限

B.事物的本质

C.社会的需要

D.科学自身的需要

38.美国人类学奠基人摩尔根于19世纪70年代发表名著（）,阐述了人类历史变迁分为蒙味、野

蛮、文明三个时期，被称为早期人类学的进化论学派。

A.《古代社会》

B.《原始文化》

C.《金枝》

D.《家庭、私有制和国家的起源》

39.下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科？（）0

A.哲学、文艺学、历史学

B.现代管理学、人口科学、科学学

C.经济学、社会学、政治学

D.法学、教育学、新闻传播学

40.据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是（）o

A.经济学

B.管理学

C.历史学

D.政治学

41.支配了

20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是（）。

A.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮

B.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮

C.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性主义两大思潮

D.19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学和非理性主义哲学两大

思潮

42.人文社会科学发展的基础和前提是（）

A.社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一

B.常规性发展与革命性发展相互交替

C.人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系

D.社会的经济发展状况和人们的文化知识水平

二、名词解释

1.人文社会科学

就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。

2.全球问题

指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等

等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。

3.实证主义思潮

在马克思主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事

实为限，以取得实际效用为目标，要求排除抽象的思辨，追求实证知识的可靠性、确切性。由此开创了与

非理性主义相对应的实证主义思潮。

4.经济自由主义

是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财

富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。

5.社会科学

是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。

6.时代主题

全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。

7.人文主义

是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象

推理，重视人的价值。人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。

8.终身教育论

终身教育论所要回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。它的主要内容是：（1）全程教育，即应该将人受教育的时期贯穿于人的生命的全程；（2）全域教育，即应该将人受教育的场所遍布于全社会；（3）全民教育，目的是使人受教育的机会平等；（4）全面教育，强调人的全

而发展，人的整体素质的提高。

9.人文科学：

通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、木质、价值和发

展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。

10.语言学：

是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及其存在和发展规律的学科。

11.接受美学：

是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种

文艺学一一美学思潮。

12.语言与言语：

索绪尔提出区分语言和言语：语言是语言符粤相互关联的系统，言语则是实际话语。前者是社会的、主要的，后者是个人的、从属的。

三、简答题

1.20世纪人文社会科学发展的背景是什么？

答：一是不断深化的时代主题；（5分）

二是飞速发展的自然科学技术；（5分）

三是日益尖锐的当代全球问题。

（5分）

2.现代西方主流经济思潮是什么？

答：尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂，但基本上属于两大经济思潮：

一是经济自由主义。

它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地

位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完

全的自由o

（8分）

二是国家干预主义。

它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义，认为流通领域特别是对外贸易乃

社会财富的源泉，强调在国家支持下发展对外贸易；从20世纪30年代起，发展出了以凯恩斯主义为代表的新的国家干预主义，并开始占主导地位。（7分）

3.人文社会科学的发展机理是什么？

答：（1）人文社会科学发展的基础和前提，是人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系。（4分）

（2）

人文社会科学发展的主要动力，是社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一。（3分）

（3）

人文社会科学发展的基本方式，是常规性发展与革命性发展相互交替。（3分）

4.20世纪历史学研究模式有哪些变革？

答：（1）“欧洲中心论”或“欧美中心论”失去其统治地位；（3分）

（2）

传统的“政治史”模式被打破；（3分）

（3）

现代历史学研究的主体性的张扬；（2分）

（4）

历史学研究方法和技术手段的更新。（2分）

5.结构主义语言学的主要内容是什么？

答：索绪尔开创的结构主义语言学被视为现代语言学的正式开端，其主要内容概括起来有以下四点：

（1）

语言是符号系统：它的各种成分之间存在相互依赖、相互制约的关系；系统具有自己特有的内在秩序或内在规律。（3分）

（2）

区分语言与言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际的话语。（3分）

（3）

区分历时态与共时态：索绪尔侧重强调共时态的研究，以充分揭示语言的结构。（2分）

（4）

区分深层结构与表层结构：深层系统是由社会因素构成的，表层系统则是个人的言语表达，语言

学应着重研究深层系统。（2分）

6.20世纪世界文艺学的突破性进展表现在哪些地方？

答：（1）对创作主体艺术思维及心理的深入开掘，（4分）

（2）

对文艺作品形式的重新认识；（4分）

（3）

对文艺接受问题的注重；（4分）

（4）

对文艺与社会一文化系统关系的进一步思考。（3分）

7.第二次世界大战之后，人类学的主要变革有哪些？

答：一是从古代走向现代；（4分）二是从“异文化”研究到“本文化”研究；（4分）三是从半封闭研

究到开放性研究｝

（4分）四是马克思主义对西方人类学影响增大。（3分）

8.终身教育论的主要内容有哪些？

答：（1）全程教育。即不应该将人受教育的时期仅限于青少年时代，而应该贯穿于人的生命的全程。

（4分）

（2）

全域教育。即不应该将人受教育的场所仅限于学校，而应该遍布于全社会。（4分）

（3）

全民教育。它包括普及初等教育、成人扫盲以及消除男女教育差异，目的是使人受教育的机会平

等。（4分）

（4）

全而教育。终身教育强调人的全面发展，人的整体素质的提高，强调学会学习、学会生存、学会

关心、学会做人、学会创造。（3分）

9.中国当代文艺研究的重要进展表现在哪些地方？

答：（1）构建开放的马克思主义文艺理论体系，充分认识文艺的审美特性；（3分）

（2）在肯定反映论的前提下，以价值论为补充，以主体论为中心构筑新的理论体系；（3分）

（3）

文艺新学科建设受到重视；（2分）

（4）

文艺学的应用研究不断加强。（2分）

10.20世纪下半叶现代心理学的三股新潮是什么？

答：一是在认识理论领域中，认知心理学取得重要进展；（4分）

二是在人格理论领域中，人本主义心理学的崛起；（3分）

三是在情绪理论领域中，情绪心理学提出了新的假说。

（3分）

11.现代初等教育为什么需要人文社会科学的跨学科研究？

答：现代初等教育之所以需要跨学科的系统研究，首先是由教育的复杂木性即其广泛性和多质性决定的；（4分）其次是由初等教育而临新的时代课题决定的；（3分）最后，这也是推进初等教育科学体系完善的需要。（3分）

四、论述题

.当前世界从小学到大学，普遍推行以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系的改革，尤其最近

我国关于高考不再分文理科的热议更加强化了这一思潮。说说这场改革与人文社会科学综合发展、人文社

会科学与自然科学综合发展趋势的关系。

答：（1）教育是文化事业的组成部分，教育观念和教育实践深受科学文化思潮发展的直接影响。人类

科学的发展，总是沿着较低水平的综合向较为精细的分化，再由分化向较高水平的综合螺旋式路线前进。

有分化才有综合，有较高水平的综合才有较高水平的分化o

20世纪下半叶，综合发展逐步成为人文社会

科学和自然科学界的自觉追求。“打破学科孤立发展的围城”、“不要让一个专业的人在一张桌子上吃饭”、“理论的力量在于综合，在于协同运用”的呼声日益强烈；研究骨干通才化；研究人员群体化：出现了文

一文沟通，理一理沟通，文一理沟通，共同创造一个综合性的大科学体系的现实可能性。当前的世界和中

国，从小学到大学，都在改革教学内容和课程体系；这场改革的重要指导思想之一，就是强调文理综合。

这正是当代人文社会科学乃至大科学综合发展的理论和实践的产物。（8分）

（2）

教育观念和科学文化思潮；说到底，都是社会实践需求和时代精神的反映。文理综合的教育观念

和倡导综合发展的科学文化思潮，同样反映了

20世纪下半叶新的社会实践的需求，体现了新的时代精神。

所谓新的社会实践的需求，就是信息社会、知识经济对人的知识能力结构的需求；所谓新的时代精神的召

唤，就是提高人的整体素质的召唤。新的世纪，要求人类走出白然科技“指数增长”而人文精神失落的“半

个人的时代”；要求白然科学和人文社会科学结盟、交融；要求从小学到大学的教育，改变重理轻文、重

“智”轻“情气重知识技能轻态度方法、重分析轻综合、重物质追求轻精神价值的培养“半个人”的倾

向。从这样的角度，去认识以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系的改革实践，与科学综合发展趋

势的内在联系，有助于更为深刻地认识教学改革的时代特征和历史意义。（8分）

（3）

联系实际进行论述。（4分）

2.试述当代人文社会科学的发展趋势。

第一，当代人文社科学发展的总体文化背景，出现了东西方文化在碰撞中互补的趋势。（4分）

第二，当代人文社会科学发展的主导性价值取向，出现了科学主义与人文主义交融的趋势。（4分）

第三，在主要思维方式方面，当代人文社会科学的发展出现了分析综合走向系统化的趋势。（3分）

第四，从社会实践功能看，出现了注重应用研究的趋势；（3分）

第五，从具体研究方法和研究手段看，出现了高技术化的趋势。（3分）

（本题要求具有联系实际的内容，占3分）

3.试以某一具体学科的发展为例，说说20世纪人文社会科学发展的总体特点。

答：比如管理学在20世纪的发展，就相当典型地反映了这个世纪世界人文社会科学发展的总体特点。

（1）

管理学的产生和发展，典型地反映了

20世纪人文社会科学发展中“社会实践与科学理论的交互作

用日趋明显”的鲜明特点。在资本主义国家中，管理和科学技术被认为是经济高速发展的两个轮子；在十

月革命胜利后不久的苏联，列宁把管理作为社会主义革命的一项最困难、最能收效的中心任务。应运而生

并对社会实践发挥了能动作用的管理学，在人文社会科学乃至大科学体系中的地位不断上升。（7分）

（2）

第二次世界大战之后，除管理者和管理学家之外，心理学、社会学、人类学、经济学、生物学、数学、哲学等学科的专家也纷纷介入，从各自的背景，用不同的视角和方法研究同一个对象——对人、事、物等组成的物质一社会一文化系统进行自觉控制的行为和过程，以至形成了现代管理理论的“丛林”，并

发展成为跨科学部类、跨地域文化和民族文化的学科群一一具有多科性、综合性的管理科学。可以说，管

理学的发展，是20世纪世界人文社会科学通过不断分化、综合，形成了多科性、综合性庞大体系这一总

体发展特点的缩影。（7分）

第三，管理学的发展，从根本上说，体现了对人的认识的深化。管理学研究的焦点，从自然人、机器

人，到“经济人”，到“社会人”，到“复杂人”，到“信息人”，标志着管理科学几度飞跃。这一发展

轨迹，充分反映了

20世纪世界人文社会科学发展的最重要的一个总体特点：人的解放和发展受到前所未

有的广泛关注。（6分）

4.有位学者讲述了这样一个真实的故事：在一座大城市里，有位小姑娘依靠父母亲艰苦的努力，好

不容易跨学区进入了全市最好的一所小学。小姑娘高兴极了，开学前三天，兴奋得晚上睡不着觉。开学以

后头几天，小姑娘天天在家里的饭桌上说学校这样好那样好。可是，就在开学第一周的周末，小姑娘回家

后突然嚷着下星期再也不去上学了。父母亲不知所措，急着追问缘由。小姑娘哭着说：今天，整整一天，班主任老师没有看我一眼，连一眼也没有看啊！

有位小学校长讲述了另一个真实的故事：一个小学生期中考试数学只得了

58分，在教师办公室呆着

不肯回家。他对老师说，分数单上挂红灯笼，妈妈是不准让我进家门的。看看老师不作声，又说：老师，这次能不能先借给我2分呢？下次再考，我一定还上这2分。数学老师想了想，深深地点了点头。到了下一次考试，孩子有明显进步，还了

2分，受到老师的表扬。之后，孩子的成绩列入了班级的中上游。

试就这两件事，谈谈学习教育心理学的意义。

答：这两个案例的共同点是，它们都涉及学生、教师、家长的教育心理。

第一，小学生期待的是关心、爱护和理解（两例皆然）。（7分）

第二，教师的行为态度，小到课内外射向学生的视线的分配（第一例），大到对学生学习情况的评价

和对学生发展的预期（第二例），都在小学生心中产生强烈的消极（第一例）或积极（第二例）的影响。

（7分）

第三，家长过度的期望和呵护（第一例），或者是简单粗暴（第二例），都对学生的心理发展造成消极

影响（第一例中，在过度的呵护之下长大的、具有某种优越感的“小太阳”，心理上经不住也许只是短暂的偶然的挫折；第二例中，孩子心理上承受着巨大的精神压力，笼罩着阴影一一可喜的是，这个孩子能尝

试与命运抗争）。（7分）

如做进一步思索，在这类案例中，学生、教师、家长的教育心理都有特定着的社会心理背景。为什么

说实施素质教育是一个涉及全社会的系统工程呢？这可以从社会心理的角度进行讨论。（5分）

而对于教育工作者来说，学一点心理学，以不断调整自己的心理状态，给孩子以更多的关心、爱护、理解和疏导，给家长提出必要的有说服力的建议，向社会作积极宣传，实在是十分重要的。（4分）

第三篇：国家开放大学电大专科《中医药学概论》期末试题题库及答案

国家开放大学电大专科《中医药学概论》期末试题题库及答案

盗传必究

一、单项选择题

1．辨别疾病病位内外和病势深浅的两个纲领是（）。

A．阴阳

B．表里

C．寒热

D．虚实

2．川芎茶调散主治（）。

A．肝肾阴虚，肝风内动

B．外感风邪头痛证

C．肝阳偏亢，肝风上扰

D．阴虚风动

3．症见食少便溏，面色萎白，语言低微，四肢无力，舌质淡，苔薄白，脉细软或缓弱宜选用（）。

A．补中益气汤

B．生脉散

C．四君子汤

D．四物汤

4．症见寒热往来，胸胁苦满、默默不欲饮食，心烦喜呕，口苦咽干，目眩，舌苔薄白，脉弦宜选用（）。

A．半夏泻心汤

B．小柴胡汤

C．逍遥散

D．柴胡疏肝散

5．清营汤功效是（）。

A．泻火解毒

B．清营透热，凉血养阴

C．清泻肺热

D．清胃凉血

6．白虎汤的君药是（）。

A．知母

B．炙甘草

C．粳米

D．石膏

7．保和丸中的消食药是（）。

A．山楂、神曲、莱菔子

B．山楂、神曲、麦芽

C．莱菔子、神曲、麦芽

D．山楂、莱菔子、麦芽

8．蝉蜕的功效是（）。

A．疏肝解郁

B．平肝解毒

C.解毒透疹

D．息风止痉

9．治疗肺痈，首选（）。

A.白头翁

B．鱼腥草

C．板蓝根

D．连翘

10．大黄不具备的功效是（）。

A．泻下攻积

B．清热泻火

C．凉血解毒

D．清肝，杀虫

11．长于治疗肉食积滞的药物是（）。

A．麦芽

B．谷芽

C．山楂

D．神曲

12．下列属于反治法则的是（）。

A．实则泻之

B．通因通用

C．寒者热之

D．扶正祛邪

13.头晕目眩，少气懒言，乏力自汗，面色淡白或萎黄，心悸失眠，舌淡而嫩，脉细弱等，辨证为（）。

A．气虚血瘀证

B．气血两虚证

C．气不摄血证

D．气随血脱证

14.以心悸咳喘，胸闷气短与气虚见症为辨证要点，证属（）。

A．心肾不交证

B．心肾阳虚证

C．心肺气虚证

D．心脾两虚证

15．以眩晕耳鸣，腰膝痰软，胁痛，失眠与虚热见症为辨证要点，证属（）。

A.肝胃不和证

B．肝郁脾虚证

C．肝肾阴虚证

D．脾肾阳虚证

16．肝主疏泄的主要作用是（）。

A．津液代谢

B．运行血液

C．调畅气机

D．排泄精液

17．悲则（）。

A．气上

B．气下

C．气缓

D．气消

18．寒邪致病易于（）。

A．侵袭阳位

B．侵袭阴位

C．损伤阳气

D．耗气伤津

19．“假神”提示（）。

A．正气已伤

B．正气大伤

C．脏腑功能已衰

D．阴阳即将离绝

20．阴虚火旺的舌象是（）。

A．舌红苔白

B．舌红苔黄

C．舌绛苔白腻

D．舌红少苔

21．下列属于肾的功能是（）。

A.主气

B．纳气

C．生气

D．调气

22．称为“后天之本”的是（）。

A．心

B．脾

C．肾

D．肝

23．心开窍于（）。

A.舌

B．耳

C．鼻

D．口

24．夜盲多由（）。

A．肝阴虚损

B．肝血不足

C．肝气逆乱

D．肝阳上亢

25．耳为（）。

A．心窍

B．肺窍

C．脾窍

D．肾窍

26．与气陷无关的症状是（）。

A．遗尿

B．脱肛

C．子宫下垂

D.腹部坠胀

27．咳声如犬吠者为（）。

A.百日咳

B．燥咳

C．湿咳

D．白喉

28．神识昏糊，胡言乱语，声高有力见于（）。

A.郑声

B．谵语

C．独语

D．狂言

29．消渴证患者的病室内可嗅到（）。

A．臭味

B．血腥味

C．尿臊味

D．烂苹果味

30．排泄物臭秽多属（）。

A．热证

B．寒证

C．虚证

D．表证

31．不属于五味内容的是（）。

A．辛

B．凉

C．苦

D．甘

32．毒性是指（）。

A．药物影响机体寒热变化

B．药物对机体脏腑经络的选择作用

C．药物对机体的伤害性

D．药物作用的趋向性

33．具有补虚作用的药味是（）。

A．甘

B．酸

C．辛

D．苦

34．相恶指的是（）。

A．两药合用能增强毒性

B．两药合用使临床效应降低或消除

C．两药合用能增强疗效

D．两药合用降低或消除药物的毒性

35．升降浮沉是指（）。

A．药物影响机体寒热变化

B．药物对机体脏腑经络的选择作用

C．药物对机体的伤害性

D．药物作用的趋向性

36．汗法能（）。

A．改善或消除表证

B．改善或消除里热证

C．改善或消除虚证

D.改善或消除胃肠积滞证

37．九味羌活汤主治（）。

A．风寒表实无汗

B．风寒夹湿

C．风温初起

D．气虚外感

38．半夏泻心汤主治（）。

A．少阳病

B．少阳与阳明合病

C．寒热互结之痞证

D．肝脾不和证

39．热毒痢疾，治宜选用（）。

A．龙胆泻肝汤

B．黄连解毒汤

C．白头翁汤

D．左金丸

40．当归四逆汤主治（）。

A．脾胃气虚证

B．脾胃虚寒证

C．气血两虚证

D．血虚寒厥证

41．天地万物之间的中介是（）。

A.天气

B．地气

C．清气

D．精气

42．“阴中求阳，阳中求阴”的治法的理论依据是（）。

A.互根互用

B．对立制约

C．相互消长

D．互藏互含

43．化生血液的最基本物质是（）。

A.水谷精微

B．津液

C．元气

D．精

44．脾胃虚弱可以导致血液出现的病理变化是（）。

A.血虚

B．血瘀

C．血热

D．血寒

45．肝在血液代谢中的主要作用是（）。

A.贮藏血液

B．调节血量

C．调畅气机

D．直接生血

46．临床上既主寒证又主热证的舌色是（）。

A．淡红舌

B．淡白舌

C．紫舌

D．绛舌

47．假神提示（）。

A．正气已伤

B．正气大伤

C.脏腑功能已衰

D．阴阳即将离绝

48．气血不足的面色是（）。

A．青色

B．赤色

C．白色

D．黑色

49．阴虚火旺的舌色是（）。

A．舌淡红苔白

B．舌红苔黄腻

C．舌绛苔白腻

D．舌红苔红

50．面色黄的主病是（）。

A．主热证、湿证

B．主虚证、湿证

C．主寒证、虚证

D．主寒证、湿证

51．下列属于花蕾人药的是（）。

A．菊花

B．旋复花

C．辛夷

D．红花

52.反应药物作用部位、范围的性能是（）。

A．归经

B．四气

C．五味

D．升降浮沉

53．相须指的是（）。

A．两药合用能增强毒性

B．两药合用使临床效应降低或消除

C．两药合用能增强疗效

D．两药合用降低或消除药物的毒性

54．白芷能（）。

A．止痉

B．止呕

C．止血

D．止带

55．不具有止痛功效的药物是（）。

A．防风

B．荆芥

C．白芷

D．细辛

56.只针对主病或主证发挥主要治疗作用的药物是（）。

A．臣药

B．君药

C．佐药

D．使药

57．桑菊饮主治（）。

A.风寒表实无汗

B．风寒夹湿

C．风温初起

D．气虚外感

58．小柴胡汤主治（）。

A．少阳病

B．少阳与阳明合病

C．寒热互结之痞证

D．肝脾不和证

59．清热剂的适用范围是（）。

A．虚热证

B．表热证

C．里热证

D．实热证

60．理中丸主治（）。

A．脾胃虚弱证

B．脾胃虚寒证

C．阳虚寒凝证

D．血虚寒厥证

61．称为全身根本的脏是（）。

A.心

B．肝

C．脾

D．肾

62．气血生化之源是（）。

A．心

B．肝

C．脾

D．肾

63．肾在液为（）。

A．泪

B．涎

C．汗

D．唾

64．“朝百脉”的功能属于（）。

A．心

B．肝

C．脾

D．肺

65．大怒影响机体的（）。

A．呼吸功能

B．疏泄功能

C．藏精功能

D．气化功能

66．下列不是淡红舌的主病的是（）。

A.气虚

B．阴虚

C．血虚

D．阳虚

67．阳明经头痛的部位在（）。

A.两侧太阳穴

B．前额连眉棱骨

C．后头部连项部

D．头颠顶部

68．里急后重多见于（）。

A．淋证

B．癃闭

C．消渴病

D．痢疾

69．主病为“肝胆病、痛证、痰饮、疟疾”的脉象为（）。

A．细脉

B．弦脉

C．促脉

D．实脉

70.辨别疾病病位内外和病势深浅的两个纲领是（）。

A．阴阳

B．表里

C．寒热

D．虚实

71．不属于四气的内容是（）。

A．寒

B．热

C．辛

D．凉

72．具有收涩作用特点的药味是（）。

A．咸

B．辛

C．酸

D．苦

73．相反指的是（）。

A．两药合用能增强毒性

B．两药合用使临床效应降低或消除

C．两药合用能增强疗效

D．两药合用降低或消除药物的毒性

74．归经是指（）。

A．药物影响机体寒热变化

B．药物对机体脏腑经络的选择作用

C．药物对机体的伤害性

D．药物作用的趋向性

75．防风能（）。

A．止痉

B．止呕

C．止血

D．止带

76．补法能（）。

A．改善或消除表证

B．改善或消除里热证

C．改善或消除虚证

D．改善或消除胃肠积滞证

77.麻黄汤主治（）。

A.风寒表实无汗

B．风寒夹湿

C．风温初起

D．气虚外感

78.大柴胡汤主治（）。

A．少阳病

B．少阳与阳明合病

C．寒热互结之痞证

D．肝脾不和证

79.清热剂的适用范围是（）。

A．虚热证

B．表热证

C．里热证

D．实热证

80．吴茱萸汤主治（）。

A．脾胃虚弱证

B．脾胃虚寒证

C．阳虚寒凝证

D．血虚寒厥证

81．化生血液的最基本物质是（）

A．水谷精微

B．津液

C．元气

D．精

82．称为全身根本的脏是（）

A．心

B．肝

C．脾

D．肾

83．称为“后天之本”的是（）

A．心

B．脾

C．肾

D．肝

84．与骨对应的脏是（）

A．心

B．肺

C．脾

D．肾

85．人体经络系统中主要组成部分是（）

A．经脉和络脉

B．络脉和经筋

C．经筋和皮部

D．皮部和脏腑

86．临床上既主寒证又主热证的舌色是（）

A．淡红舌

B．淡白舌

C．紫舌

D．绛舌

87．面色黄的主病是（）

A．主热证、湿证

B．主虚证、湿证

C．主寒证、虚证

D．主寒证、湿证

88．主病为“肝胆病、痛证、痰饮、疟疾”的脉象为（）

A.细脉

B．弦脉

C．促脉

D．实脉

89．消渴证患者的病室内可嗅到（）

A．臭味

B.血腥味

C．尿臊味

D．烂苹果味

90．下列症状不属于实证的表现是（）

A．潮热盗汗

B．小便不通

C．神昏谵语

D.大便秘结

91．下列属于花蕾人药的是（）

A.菊花

B．旋复花

C．辛夷

D．红花

92.反映药物作用部位、范围的性能是（）

A．归经

B．四气

C．五味

D．升降浮沉

93．具有收涩作用特点的药味是（）

A．咸

B．辛

C．酸

D．苦

94．升降浮沉是指（）

A.药物影响机体寒热变化

B.药物对机体脏腑经络的选择作用

C．药物对机体的伤害性

D．药物作用的趋向性

95．生姜能（）

A．止痉

B.止呕

C．止血

D．止带

96．补法能（）

A．改善或消除表证

B．改善或消除里热证

C．改善或消除虚证

D．改善或消除胃肠积滞证

97．麻黄汤主治（）

A．风寒表实无汗

B．风寒夹湿

c．风温初起

D．气虚外感

98．理中丸主治（）

A．脾胃气虚证

B．脾胃虚寒证

C．肝胃不和证

D．血虚寒厥证

99．清热剂的适用范围是（）

A．表里热证

B．表热证

C．里热实证

D．里热证

100．小柴胡汤主治（）

A．少阳病

B．少阳与阳明合病

C．寒热互结之痞证

D．肝脾不和证

二、名词解释

1.闻诊：是通过听声音和嗅气味以测知患者病证的诊察方法。听声音是听辨病人在病变过程中的声音、语言、呼吸、咳嗽、呕吐、呃逆、嗳气、太息、喷嚏、呵欠、肠鸣等各种声响；嗅气味是指嗅病人病体内所发出的各种气味以及排出物和病室的异常气味。

2.归经：是指药物对某些脏腑经络有特殊的亲和作用，因而对这些部位的病变起着主要或特殊的治疗作用。

3.气：是指人体内存在的至精至微、活力很强的、不断运动的精微物质，是构成人体和维持人体生命活动的基本物质。

4.方剂：是在辩证审因、决定治法之后，选择适宜的药物，按照组方原则，酌定用量、用法及剂型，妥善配伍而成的药物组合体。

5.七情：是指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情志活动。

6.阴阳偏衰：是指在疾病过程中，人体的阴液或阳气亏虚所引起的病理变化，是“精气夺则虚”的虚证病机。

7.下法：是通过泻下、荡涤、攻逐等作用，使停留于胃肠的宿食、燥屎、冷积、瘀血、结痰、停水等从下窍而出，以祛邪除病的一类治法。

8.阴阳转化：是指阴阳对立的双方，在一定条件下，向其各自相反的方向转化，即所谓物极必反。即阴可以转换为阳，阳可以转换为阴。

9.精：即精华、精微之意，是液态的精微物质，是构成人体和维持人体生命活动的最基本物质。

10.和法：是通过和解或调和的方法，使半表半里之邪，或脏腑、阴阳、表里失和之证得以解除的一类治法，是专治邪在半表半里的一种方法。

11.配伍：是指按照病情的不同需要和药物的不同特点，有选择地将两种以上的药物合在一起应用。

12.脉诊：亦称切脉，是医生用手指切按患者动脉，根据脉动应指的形象，以了解病情，辨另Ⅱ症证的诊察方法。

13.六淫：即风、寒、暑、湿、燥、火（热）六种外感病邪的总称。

14.吐法：是通过涌吐的方法，使停留在咽喉、胸膈、胃脘的痰涎、宿食或毒物从口中吐出的一类治法。

15.升降浮沉：是药物对人体作用的不同趋向性。升，即上升提举，趋向于上；降，即下达降逆，趋向于下；浮，即向外发散，趋向于外；沉，即向内收敛，趋向于内。升降浮沉也就是指药物对机体有向上、向下、向外、向内四种不同作用趋向。它是与疾病所表现的趋向性相对而言的。

16.问诊：是临床上重要的诊察方法，是指通过询问病人的各种自觉症状和病史，搜集病情资料，是临床诊断的主要依据。

17.气机失调：是指脏腑经络之气的升降出入运动失常。

18.藏象：即脏，是藏于体内的脏腑组织器官。象即征象、现象，是人体内在脏腑组织器官生理功能和病理变化表现于外的各种征象。藏根据其位置形态和功能特点，包括五脏、六腑和奇恒之腑。

三、简答题

1.什么是辨证论治？如何理解症、证、病的关系？

答：(1)辨证论治的概念

所谓“辨证”，是在中医理论指导下，对四诊收集到的病情资料进行辨别、分析、综合，判断其证候类型的思维过程。“论治”，又叫施治，是根据辨证分析的结果，来确定相应的治疗原则和治疗方法。辨证是决定治疗的前提和依据，论治则是治疗疾病的手段和方法。所以，辨证论治的过程就是中医学认识疾病和治疗疾病的过程，有效指导了临床理法方药的具体应用。（3分）

(2)症、证、病的概念及其关系

症，即症状和体征的总称。证，即证候，是疾病发生和演变过程中某一阶段病理本质的反映，它以一组相关的症状和体征为依据，不同程度地揭示出患者当前的病机（由病邪、病位、病性、病势等综合而成）。病，即疾病，是在病因作用下，正邪斗争、阴阳失调所引起的具有该病特定发展规律的病变全过程，具体表现为若干特定的症状和不同阶段前后衔接的证候。（3分）

症、证、病三者既有联系，又有区别。症状和体征是辨别证候和诊断疾病的基本要素，证是疾病某一阶段的反映，病所反映的是疾病的全过程。中医强调辨证，也不忽视辨病，提倡把辨证与辨病结合起来，它既要求去辨别该病全过程的变化规律，又要求去辨别现阶段的证候类型。（4分）

2．比较肝肾阴虚证与肺肾阴虚证临床表现与辨证要点。

答：(1)肝肾阴虚证是指肝肾两脏阴液亏虚，虚热内扰所表现的证候。

临床表现：头晕目眩，耳鸣健忘，失眠多梦，腰膝疫软，胁肋灼痛，口燥咽干，五心烦热，颧红盗汗，男子遗精，女子经少，舌红少苔，脉细数。本证以眩晕耳鸣，腰膝痰软，胁痛，失眠与虚热见症为辨证要点。（5分）

(2)肺肾阴虚证是指肺肾两脏阴液亏虚，虚火内扰所表现的证候。

临床表现：咳嗽痰少，或痰中带血，口燥咽干，或声音嘶哑，腰膝痰软，形体消瘦，骨蒸潮热，颧红盗汗，男子遗精，女子月经不调，舌红少苔，脉细数。本证以干咳痰少，音哑，遗精，月经不调与虚热见症为辨证要点。（5分）

3．举例说明五味的具体内容。

答：(1)辛即具有发散、行气、行血的作用。一般来讲，解表药、行气药、活血药多具有辛味。因此辛味药多用于表证及气血阻滞之证。如苏叶发散风寒。

(2)甘，即具有补益、和中、调和药性和缓急止痛的作用。一般来讲，滋养补虚、调和药性及制止疼痛的药物多具有甘味。甘味药多用于正气虚弱、身体诸痛及调和药性、中毒解救等几个方面。如人参味甘大补元气。

(3)酸即具有收敛、固涩的作用。一般固表止汗、敛肺止咳、涩肠止泻、固精缩尿、固崩止带的药物多具有酸味。酸味药多用于体虚多汗、肺虚久咳、久泻肠滑、遗精滑精、遗尿尿频、崩带不止等证。如五味子固表止汗、乌梅敛肺止咳、五倍子涩肠止泻、山茱萸涩精止遗等。

(4)苦即具有清泄火热、泄降气逆、通泄大便、燥湿、泻火存阴等作用。一般来讲，清热泻火、下气平喘、降逆止呕、通利大便、清热燥湿、苦温燥湿、泻火存阴的药物多具有苦味。苦味药多用治热证、火证、喘咳、呕恶、便秘、湿证、阴虚火旺等证。如黄芩、栀子清热泻火(5)咸即具有泻下通便、软坚散结的作用。一般来讲，泻下或润下通便及软化坚硬、消散结块的药物多具有咸味。咸味药多用治大便燥结、痰核、瘿瘤、瘢瘕痞块等。如芒硝泻热通便。（每点2分）

4.比较方剂中的“消法”和“下法”。

答：(1)消法是通过消食导滞、行气活血、化痰利水、驱虫等方法，使气、血、痰、食、水、虫等渐积形成的有形之邪渐消缓散的一类治法。适用于饮食停滞、气滞血瘀、瘢瘕积聚、水湿内停、痰饮不化、疳积虫积以及疮疡痈肿等病证。(3分)

(2)下法是通过泻下、荡涤、攻逐等作用，使停留于胃肠的宿食、燥屎、冷积、瘀血、结痰、停水等从下窍而出，以祛邪除病的一类治法。凡邪在肠胃而致大便不通、燥屎内结，或热结旁流，以及停痰留饮、瘀血积水等形症俱实之证，均可使用。（3分）

(3)消法与下法虽同是治疗内蓄有形实邪的方法，但在适应病证上有所不同。下法所治病证，大抵病势急迫，形症俱实，邪在肠胃，必须速除，而且是可以从下窍而出者。消法所治，主要是病在脏腑、经络、肌肉之间，邪坚病固而来势较缓，属渐积形成，且多虚实夹杂，尤其是气血积聚而成之瘕瘕痞块、痰核瘰疬等，不可能迅即消除，必须渐消缓散。（4分）

5．简述少神、失神、假神的临床意义。

答：(1)少神：又称“神气不足”，是正气不足，虚证的表现。

临床意义：提示精气不足，脏腑功能减退，多见于虚证患者或疾病恢复期病人。（2分）

(2)失神：又称“无神”，是精亏神衰或邪盛神乱的重病表现。包括：

①正虚失神：是精亏、神衰的表现。

临床意义：提示精气大伤，脏腑功能衰败，多见于慢性久病重病之人，预后不良。

②邪盛失神：是邪盛、神伤的表现。

临床意义：提示邪气亢盛，热扰神明，邪陷心包；或肝风夹痰蒙蔽清窍，阻闭经络，多见于急性病人，属病重。（5分）

(3)假神：是指久病、重病之人，精气衰竭，正气将脱，阴不敛阳，虚阳外越，阴阳即将离决，属病危。精气本已极度衰竭，而突然出现某些神气暂时“好转”的假象。

临床意义：提示脏腑精气衰竭殆尽，阴不敛阳，虚阳外越，阴阳即将离决，是病危的表现，常见于病人临终之前。古人将假神比喻为“回光反照”、“残灯复明”。（3分）

6.简述生脉饮的药物组成、组方功效及主治病症。

答：(1)组成：人参9克、麦门冬9克、五味子6克。（3分）

(2)功用：益气生津，敛阴止汗。（2分）

(3)主治：1）温热、暑热，耗气伤阴证。症见汗多神疲，体倦乏力，气短懒言，咽干口渴，舌干红少苔，脉虚数。2）久咳伤肺，气阴两虚证。症见于咳少痰，短气自汗，口干舌燥，脉虚细。（5分）

7．简述升降浮沉的意义。

答：升降浮沉代表不同的药性，标示药物不同的作用趋向。（2分）

(1)一般升浮药，其性主温热，味属辛、甘、淡，质地多为轻清至虚之品，作用趋向多主上升、向外。就其所代表药物的具体功效而言，分别具有疏散解表、宣毒透疹、解毒消疮、宣肺止咳、温里散寒、暖肝散结、温通经脉、通痹散结、行气开郁、活血消瘢、开窍醒神、升阳举陷、涌吐等作用。（4分）

(2)一般沉降药，其性主寒凉，味属酸、苦、咸，质地多为重浊坚实之品，作用趋向多主下行向内。就其所代表的药物具体功效而言，分别具有清热泻火、泻下通便、利水渗湿、重镇安神、平肝潜阳、息风止痉、降逆平喘、止呕、止呃、消积导滞、固表止汗、敛肺止咳、涩肠止泻、固崩止带、涩精止遗、收敛止血、收湿敛疮等作用。（4分）

8．如何理解阴阳消长平衡，举例说明。

答：(1)消即减少、衰减，长即增加、旺盛。阴阳消长是指阴阳双方的对立制约关系始终处于此消彼长、此盛彼衰、此进彼退的动态变化之中。阴阳双方在此动态过程中保持相对的平衡即为“消长平衡”。（5分）

(2)如：一年之中，从冬至春夏，阴消阳长，气候从寒冷逐渐转暖变热；从夏至秋冬，阳消阴长，气候从炎热逐渐转凉变冷。但从一年总体来看，四时气候变化处于相对的动态平衡中。若人体生理动态平衡失调，出现阴阳某一方面的偏盛或偏衰，则会出现病变，如寒证、热证、实证、虚证等。（5分）

9．如何理解阴阳相互转化，并举例说明。

答：(1)阴阳转化是指阴阳对立的双方，在一定条件下，向其各自相反的方向转化，即阴可以转换为阳，阳可以转换为阴。（4分）

(2)阴阳的相互转化，但多数是在量变基础上的一个质变过程，如：一年四季之更替，寒冷的冬季进入温暖的春季，则是阴转化为阳的表现；在人体生命活动中，营养物质（阴）与功能活动（阳）之间的不断转化也是阴阳转化的表现；在疾病发展过程中，阴阳转化则表现为表证与里证、寒证与热证、虚证与实证、阴证与阳证等在一定条件下的互相转化。（6分）

10.简述药物归经的意义，并举例说明药物的质地、药物的色与味与归经的关系。

答：(1)药物归经是依据药物自身的特性，即形、色、气味、寨赋等的不同，进行归经的方法。（4分）

(2)如味辛、色白，人肺、大肠经；味苦、色赤，人心、小肠经等，都是以药物的色与味作归经依据的。又如磁石、代赭石重镇入肝；桑叶、菊花轻浮入肺则是以药物的质地轻重作归经的依据。（6分）

11．简述补益剂的使用注意。

答：(1)补益剂多滋腻，脾胃虚弱者或多服久服，应注意健脾、和胃、理滞以滋运化。

(2)应辩清“大实有赢状”的虚假证候，或“至虚有盛侯”的假实证候。

(3)虚证并见邪实时，直视具体情况扶正、祛邪并举．

(4)补益剂为虚证而设，不虚勿补，不可滥用。

(5)补益药质多浓厚，宜文火久煎，以使有效成分充分煎出。（每点2分）

12．举例说明常色和病色的区别。

答：(1)常色：是指人在正常生理状态时面部的色泽。其特点是明润、含蓄。中国人的正常面色特点是红黄隐隐，明润含蓄。常色又可分为主色和客色两种。

①主色：是指人生来就有的基本肤色，属于个体特征，终生基本不变。

②客色：是指受到外界因素（如季节、昼夜、气候等）影响而有相应变化的正常面色。（5分）

(2)病色：是指人体在疾病状态时面部显示的色泽。其特点是晦暗（面色枯槁晦暗，是精气虚衰的表现）、暴露（某种面色异常明显，是病色外现或真脏色外露的表现）。

①善色：即病人的面色虽异常，但仍有光明润泽之象者。表明病轻，脏腑精气未衰。

②恶色：即病人面色异常明显，且晦暗枯槁者。表明病变较重，脏腑精气已衰。（5分）

13．何为望诊？望诊的注意事项有哪些？

答：望诊是医生运用视觉观察病人的神色形态、局部表现、舌象和排泄物色质的变化来诊察病情的方法。（4分）

一是应尽量在充足的自然光线下进行；（2分）

二是诊室温度要适宜，使病人皮肤、肌肉自然放松，使疾病征象能真实显现；(2分)

三是要充分暴露受检部位。

（2分）

14．简述佐药的分类及含义。

答：佐药有三种意义：

①佐助药，即配合君、臣药以加强治疗作用，或直接治疗次要兼证的药物；(3分)

②佐制药，即用以消除或减弱君、臣药的毒性，或能制约君、臣药峻烈之性的药物；（3分）

③反佐药，即病重邪甚，可能拒药时，配用与君药性味相反而又能在治疗中起相成作用的药物，以防止药病格拒。（4分）

15．举例说明，中药五味的具体作用。

答：(1)辛

“能散能行”，即具有发散、行气、行血的作用。一般来讲，解表药、行气药、活血药多具有辛味。因此辛味药多用于表证及气血阻滞之证。如苏叶发散风寒、木香行气除胀、川芎活血化瘀等。

(2)甘

“能补能和能缓”，即具有补益、和中、调和药性和缓急止痛的作用。一般来讲，滋养补虚、调和药性及制止疼痛的药物多具有甘味。如人参大补元气、熟地黄滋补精血、饴糖缓急止痛、甘草调和药性并解药食中毒等。

(3)酸

“能收能涩”，即具有收敛、固涩的作用。一般固表止汗、敛肺止咳、涩肠止泻、固精缩尿、固崩止带的药物多具有酸味。如五味子固表止汗、乌梅敛肺止咳、五倍子涩肠止泻、山茱萸涩精止遗以及赤石脂固崩止带等。

(4)苦

“能泄、能燥、能坚”，即具有清泄火热、泄降气逆、通泄大便、燥湿、泻火存阴等作用。如黄芩、栀子清热泻火，杏仁、葶苈子降气平喘，半夏、陈皮降逆止呕，大黄、枳实泻热通便，龙胆、黄连清热燥湿，苍术、厚朴苦温燥湿，知母、黄柏泻火存阴等。

(5)咸

“能下、能软”，即具有泻下通便、软坚散结的作用。一般来讲，泻下或润下通便及软化坚硬、消散结块的药物多具有成味。如芒硝泻热通便，海藻、牡蛎消散瘿瘤，鳖甲软坚消瘢等。（每点2分）

16.如何理解阴阳的互根互用，举例说明。

答：(1)阴阳的互根是指阴和阳相互依存、互为前提和根本的关系。即阴和阳既相互对立’又相互依存，任何一方均不能脱离对方而单独存在，每一方均以与其相对的另一方的存在为自己存在的前提。如：热为阳，寒为阴，没有热就无所谓寒，没有寒也就无所谓热。（6分）

(2)阴阳的互用是指阴阳双方在相互依存的基础上，相互资助、相互促进的关系。如：气属阳，主动，血属阴，主静，气能行血，血能载气，二者互根互用。（4分）

17．如何理解君、臣、佐、使？

答：君药：即针对主病或主证起主要治疗作用的药物。（2分）

臣药：有两种意义。①辅助君药加强治疗主病或主证作用的药物；②针对重要的兼病或兼证起主要治疗作用的药物。（3分）

佐药：有三种意义。①佐助药，即配合君、臣药以加强治疗作用，或直接治疗次要兼证的药物；②佐制药，即用以消除或减弱君、臣药的毒性，或能制约君、臣药峻烈之性的药物l③反佐药，即病重邪甚，可能拒药时，配用与君药性味相反而又能在治疗中起相成作用的药物，以防止药病格拒。（3分）

使药：有两种意义。①引经药，即能引领方中诸药至特定病所的药物；②调和药，即具有调和方中诸药作用的药物。（2分）

17.如何理解阴阳对立制约，举例说明。

答：阴阳的对立制约，是指相互关联的、属性相反的阴阳双方在一个统一体中，存在着相互抑制、相互排斥和相互制约的关系。如上与下，左与右，天与地，动与静，出与入，升与降，昼与夜，明与暗，寒与热，水与火等均为对立相反的阴阳双方；而春、夏、秋、冬四季的温、热、寒、凉之气候变化，是因春夏阳气制约了秋冬寒凉之气，故春夏温热；秋冬阴气制约了春夏温热之气，故秋冬寒冷。（6分）

阴阳相互制约在总体上要维持相对的动态平衡，若这种对立制约关系失调，则破坏其动态平衡，在人体就会发生疾病。（4分）

第四篇：国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》期末试题标准题库及答案（试题号：2072）

国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》期末试题标准题库及答案（试题号：2072）

盗传必究

一、单项选择题

1．有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现？（）

A．科学主义与人文主义交融的趋势

B．分析综合走向系统化的趋势

C．注重应用研究的趋势

D．研究手段高技术化的趋势

2．认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是（）。

A.欧文

B．圣西门

C．赫尔姆霍兹

D．卢梭

3．“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（）。

A．孔子

B．孟子

C．老子

D．庄子

4.1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是（）。

A．乌申斯基

B．杜威

C．皮亚杰

D．布鲁纳

5．一种理论力量的大小，主要取决于这种理论是否反映了（），以及对其反映的充分程度。

A．真理

B．科学

C．自然世界

D．阶级矛盾．

6．人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是（）。

A．15世纪

B．16世纪

C．17-18世纪

D．19世纪

7．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于（）。

A．人文社会科学领域

B．自然科学技术领域

C．人文社会科学与自然科学技术两大领域

D．新兴科学技术领域

8．“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是（）。

A．科林伍德

B．克罗齐

C．鲁滨逊

D．布罗代尔

9．瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动，探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能；他构建的思维心理学是（）。

A.一种结构主义认知心理学

B．一种信息加工认知心理学

C．一种行为主义心理学

D．一种生理心理学

10．人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理，全面探讨人类的“基本需要”。在他看来，创造潜能的发挥是人的最高需要，是人生追求的最高目的，这一目标以及潜在美德的实现就是（）。

A．“归属和爱的需要”的实现

B．“认知需要”的实现

C．“审美需要”的实现

D．自我实现

11．考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为（）。

A.从属于人类起源学

B．偏重于体质人类学

C．偏重于文化人类学

D．兼及体质人类学和文化人类学

12．新分析实证主义法学派的代表人物是（）。

A．庞德

B．哈特

C．富勒

D．罗尔斯

13．与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是（）。

A．孔德

B．迪尔凯姆

C．韦伯

D．帕森斯

14.20世纪后半期以来，西方许多哲学流派主动与马克思主义“融合”，出现了若干被统称为“（）”的思潮和流派。

A．弗洛伊德主义的马克思主义

B．存在主义的马克思主义

C．西方马克思主义

D．社会批判理论

15．世界哲学的三大发源地是（）。

A．古代印度、中国和古巴比伦

B．古巴比伦、中国和古希腊

C．古代印度、中国和古希腊

D．古巴比伦、古代印度和古希腊

16．中国当代文艺研究在肯定反映论的前提下，正以（）为中心构筑新的理论体系。

A．客体论

B．价值论

C．方法论

D．主体论

17．精神分析理论是由奥地利精神病学家（）首创的，对整个心理学带来了很大冲击。

A．冯特

B．弗洛伊德

C．格式塔

D．华生

18．事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”的学科是（）。

A．新闻传播学

B．人类学

C．历史学

D．社会学

19．创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家（）。

A．夸美纽斯

B．培根

C．昆体良

D．赫尔巴特

20．（）是介于社会学和教育学之间的，研究教育与社会的相互关系，并着重对教育进行社会分析的交叉学科。

A．教育政治学

B．教育心理学

C．教育社会学

D．比较教育学

21．我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的（）。

A.综合性的主干学科

B．边缘学科

C．交叉学科

D．专业学科

22．科学是内在的整体，它被分解为单独的部份主要是由于（）。

A．人类认识能力的局限

B．事物的本质

C．社会的需要

D．科学自身的需要

23．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？（）

A.定量研究

B．定性研究

C．直觉领悟

D．情感激发

24．以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是（）。

A.英国剑桥学派

B．德国兰克学派

C．美国新史学派

D．法国年鉴学派

25．语言的转换生成理论的重要价值在于（）。

A．描写具体语言的结构

B．试图对整个人类的语言能力作出解释

C．将现代语言学从对语言系统内部的研究推进到语言使用的研究

D．开创了从社会文化的演变去研究语言的思路

26．考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为（）?

A．从属于人类起源学

B．偏重于体质人类学

C．偏重于文化人类学

D．兼及体质人类学和文化人类学

27．在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的（）。

A．“边际效用学派革命”

B．“凯恩斯革命”

C．“萨缪尔森革命”

D．“瑞典学派革命”

28．古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（）。

A．柏拉图

B．苏格拉底

C．亚里士多德

D．昆体良

29．许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是（）。

A．培根发表《论科学的价值》

B．洛克发表《教育漫话》

C．卢梭发表《爱弥尔》

D．杜威发表《民主主义与教育》

30.现代传播学集大成者施拉姆同时是一位教育学家，他有个著名的观点是（）。

A．研究传播基本上也是研究教育传播

B．信息即力量

C．传播即力量

D．信息革命同时带来传播革命和教育革命

31．成为20世纪上半叶自然科学“起飞”的主要信号是（）。

A．人造地球卫星升天

B．DNA重组

C．相对论和量子力学建立

D．试管婴儿培育成功

32．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于（）。

A．人文社会科学领域

B．自然科学技术领域

C．人文社会科学与自然科学技术两大领域

D．新兴科学技术领域

33．下列社会过程和现象尚不属于“全球问题”的是（）。

A．人口增长、资源危机、环境污染、生态平衡等问题

B．裁减军备、防止核战争、缩小国家间贫富差距等有关世界政治和国际经济的迫切问题

C．和平利用空间、协调信息传播问题

D．普及义务制高等教育问题

34.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是（）。

A．古典主义

B．现实主义

C．浪漫主义

D．现代主义

35．语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式

开端是（）。

A．普通语言学

B．描写语言学

C．结构主义语言学

D．心理语言学

36．世界第一次产业革命发生在（）。

A．英国

B．法国

C．德国

D．美国

37．认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是（）。

A．欧文

B．圣西门

C．赫尔姆霍兹

D．卢梭

38．“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（）。

A．孔子

B．孟子

C．老子

D．庄子

39．“知识就是力量”的提出者是英国哲学家（）。

A．洛克

B．笛卡儿

C．斯宾塞

D．培根

40.许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是（）。

A．培根发表《论科学的价值》

B．洛克发表《教育漫话》

C．卢梭发表《爱弥尔》

D．杜威发表《民主主义与教育》

41．科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于（）。

A．人类认识能力的局限

B．事物的本质

C．社会的需要

D．科学自身的需要

42．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？

（）

A．定量研究

B．定性研究

C．直觉领悟

D．情感激发

43．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于（）。

A．人文社会科学领域

B．自然科学技术领域

C．人文社会科学与自然科学技术两大领域

D．新兴科学技术领域

44.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是（）。

A．古典主义

B．现实主义

C．浪漫主义

D．现代主义

45．语言的转换生成理论的重要价值在于（）。

A．描写具体语言的结构

B．试图对整个人类的语言能力作出解释

C．将现代语言学从对语言系统内部的研究推进到语言使用的研究

D．开创了从社会文化的演变去研究语言的思路

46．考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为（）。

A．从属于人类起源学

B．偏重于体质人类学

C．偏重于文化人类学

D．兼及体质人类学和文化人类学

47．在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的（）。

A．“边际效用学派革命”

B．“凯恩斯革命”

C．“萨缪尔森革命”

D．“瑞典学派革命”

48．与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是（）。

A．孔德

B．迪尔凯姆

C．韦伯

D．帕森斯

49．世界范围内开发和发掘东方文化特别是中国传统文化的热潮的兴起，主要是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的具体表现？（）

A．分析综合走向系统化的趋势

B．，东西方文化在碰撞中互补的趋势

C．注重应用研究的趋势

D．研究手段高技术化的趋势

50.古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（）。

A．柏拉图

B．苏格拉底

C．亚里士多德

D．昆体良

51．“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括？（）

A.美国

B．韩国

C．泰国

D．日本

52．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？（）

A．定量研究

B．定性研究

C．直觉领悟

D．情感激发

53．教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？（）

A．完全参与观察

B．半参与观察

C．非参与观察

D．抽样调查

54．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于（）。

A．人文社会科学领域

B．自然科学技术领域

C．人文社会科学与自然科学技术两大领域

D．新兴科学技术领域

55．系统论的创始人是（）。

A．维纳

B．申农

C．贝塔朗菲

D．普利高津

56.20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是（）。

A．科学哲学

B．哲学解释学

C．分析哲学

D．结构主义哲学

57．“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是()。

A．科林伍德

B．克罗齐

C．鲁滨逊

D．布罗代尔

58.与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是（）。

A．孔德

B．迪尔凯姆

C．韦伯

D．帕森斯

59．认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是（）。

A．欧文

B．圣西门

C．赫尔姆霍兹

D．卢梭

60．“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（）。

A．孔子

B．孟子

C．老子

D．庄子

二、名词解释

1．人文科学：通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。

2．直觉：是指认识主体在尚不清晰的事实材料中察觉真理的能力，灵感顿悟是这种认识能力的重要表现。

3．接受美学：是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学——美学思潮。

4．经济学：是研究人类社会生产、交换、分配、消费等各种经济活动和各种相应的经济关系，揭示其运行、发展规律的科学。

5．定性研究：就是对于事物的质的方面的分析和研究。质是特定事物区别于其他事物的内部所固有的规定性，它由事物的内部与外部的各种矛盾所决定。

6．哲学：马克思主义总结哲学发展的历史，认为哲学就是理论化、系统化的世界观，其基本问题就是思维和存在的关系问题。

7．教育学：教育学是以人类教育活动为对象，以揭示教育发展一般规律为目标的学科。

8．人文主义：人文主义是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理，重视人的价值。人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。

9．人文社会科学：人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。

10．系统科学：系统科学是指处于哲学方法和各学科特殊方法之间的、中间层面的科学思想方法，它以系统论为中心，同时包括耗散结构论、协同论、突变论等。比如一般系统论强调整体性原则、相互联系原则、有序性原则、动态性原则，并强调开放性等，不仅对自然科学，而且对人文社会科学都产生了重大影响。

11．实证主义思潮：在马克思主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事实为限，以取得实际效用为目标，要求排除抽象的思辨，追求实证知识的可靠性、确切性。由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。

12．经济自由主义：经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。

13．全球问题：全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。

14．语言与言语：索绪尔提出区分语言和言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际话语。前者是社会的、主要的，后者是个人的、从属的。

15．时代主题：全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。

三、简答题

1.现代西方主流经济思潮是什么？

答：尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂，但基本上属于两大经济思潮：

一是经济自由主义。

它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。（8分）

二是国家干预主义。

它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义，认为流通领域特别是对外贸易乃社会财富的源泉，强调在国家支持下发展对外贸易；从20世纪30年代起，发展出了以凯恩斯主义为代表的新的国家干预主义，并开始占主导地位。（7分）

2.现代初等教育为什么需要人文社会科学的跨学科研究？

答：现代初等教育之所以需要跨学科的系统研究，首先是由教育的复杂本性即其广泛性和多质性决定的；（5分）其次是由初等教育面临新的时代课题决定的；（5分）最后，这也是推进初等教育科学体系完善的需要。（5分）

3.20世纪历史学研究模式有哪些变革？

答：(1)“欧洲中心论”或“欧美中心论”失去其统治地位；(4分)

(2)传统的“政治史”模式被打破；(4分)

(3)现代历史学研究的主体性的张扬；（4分）

(4)历史学研究方法和技术手段的更新。（3分）

4.20世纪下半叶现代心理学的三股新潮是什么？

答：一是在认识理论领域中，认知心理学取得重要进展；（5分）

二是在人格理论领域中，人本主义心理学的崛起,(5分)

三是在情绪理论领域中，情绪心理学提出了新的假说。

（5分）

5.20世纪世界文艺学的突破性进展表现在哪些地方？

答：(1)对创作主体艺术思维及心理的深入开掘（4分）；(2)对文艺作品形式的重新认识(4分)(3)对文艺接受问题的注重（4分）；(4)对文艺与社会一文化系统关系的进一步思考（3分）。

6.第二次世界大战之后，人类学的主要变革有哪些？

答：一是从古代走向现代（4分）；二是从“异文化”研究到“本文化”研究（4分）；三是从半封闭研究到开放性研究（4分）；四是乌克思主义对西方人类学影响增大（3分）。

7.20世纪上半叶现代心理学有哪四个发展方向？

答：(1)行为主义：其创始人华生认为心理学是行为的科学，其任务是研究人和动物的行为，寻求预测和监控行为的途径。（4分）

(2)格式塔心理学：这个学派认为心理现象是一个整体，整体决定其内在的部分，突出了整体的综合的研究。（4分）

(3)精神分析：核心概念是人类行为的本能以及“无意识”。（4分）

(4)前苏联在马克思主义背景和巴甫洛夫生理学基础上开展的心理学研究。（3分）

8．终身教育论的主要内容有哪些？

答：(1)全程教育。即不应该将人受教育的时期仅限于青少年时代，而应该贯穿于人的生命的全程。（4分）

(2)全域教育。即不应该将人受教育的场所仅限于学校，而应该遍布于全社会。（4分）

(3)全民教育。它包括普及初等教育、成人扫盲以及消除男女教育差异，目的是使人受教育的机会平等。（4分）

(4)全面教育。终身教育强调人的全面发展，人的整体素质的提高，强调学会学习、学会生存、学会关心、学会做人、学会创造。（3分）

9.20世纪人文社会科学发展的背景是什么？

答：一是不断深化的时代主题；(5分)

二是飞速发展的自然科学技术；（5分）

三是日益尖锐的当代全球问题。

（5分）

10．人文社会科学与自然科学相比具有哪些基本特征?

答：(1)人文社会科学在阶级社会中一般具有某种阶级倾向性；(4分)

(2)人文社会科学通常体现出一定的民族性；(3分)

(3)人文社会科学的时代性。(3分)

11．中国当代文艺研究的重要进展表现在哪些地方?

答：(1)构建开放的马克思主义文艺理论体系，充分认识文艺的审美特性；(3分)

(2)在肯定反映论的前提下，以价值论为补充，以主体论为中心构筑新的理论体系；(3分)

(3)文艺新学科建设受到重视；(2分)

(4)文艺学的应用研究不断加强。(2分)

12．结构主义语言学的主要内容是什么?

答：索绪尔开创的结构主义语言学被视为现代语言学的正式开端，其主要内容概括起来有以下四点：

(1)语言是符号系统：它的各种成分之间存在相互依赖、相互制约的关系；系统具有自己特有的内在秩序或内在规律。(3分)

(2)区分语言与言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际的话语。(3分)(3)区分历时态与共时态：索绪尔侧重强调共时态的研究，以充分揭示语言的结构。(2分)

(4)区分深层结构与表层结构：深层系统是由社会因素构成的，表层系统则是个人的言语表达，语言学应着重研究深层系统。(2分)

13．人文社会科学的发展规律有哪些?

答：(1)人文社会科学在阶级社会中一般具有某种阶级倾向性；(4分)

(2)人文社会科学通常体现出一定的民族性；(3分)

(3)人文社会科学的时代性。(3分)

四、论述题

1．试述当代人文社会科学的发展趋势。

答：第一，当代人文社科学发展的总体文化背景，出现了东西方文化在碰撞中互补的趋势。（5分）

第二，当代人文社会科学发展的主导性价值取向，出现了科学主义与人文主义交融的趋势。（5分）

第三，在主要思维方式方面，当代人文社会科学的发展出现了分析综合走向系统化的趋势。（5分）

第四，从社会实践功能看，出现了注重应用研究的趋势；（5分）

第五，从具体研究方法和研究手段看，出现了高技术化的趋势。（5分）

（本题要求具有联系实际的内容，占5分）

2.当前世界从小学到大学，普遍推行以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系的改革，尤其最近我国关于高考不再分文理科的热议更加强化了这一思潮。说说这场改革与人文社会科学综合发展、人文社会科学与自然科学综合发展趋势的关系。

答：(1)教育是文化事业的组成部分，教育观念和教育实践深受科学文化思潮发展的直接影响。人类科学的发展，总是沿着较低水平的综合向较为精细的分化，再由分化向较高水平的综合螺旋式路线前进。有分化才有综合，有较高水平的综合才有较高水平的分化。20世纪下半叶，综合发展逐步成为人文社会科学和自然科学界的自觉追求。“打破学科孤立发展的围城”、“不要让一个专业的人在一张桌子上吃饭”、“理论的力量在于综合，在于协同运用”的呼声日益强烈；研究骨干通才化；研究人员群体化：出现了文一文沟通，理一理沟通，文一理沟通，共同创造一个综合性的大科学体系的现实可能性。当前的世界和中国，从小学到大学，都在改革教学内容和课程体系；这场改革的重要指导思想之一，就是强调文理综合。这正是当代人文社会科学乃至大科学综合发展的理论和实践的产物。(12分)

(2)教育观念和科学文化思潮，说到底，都是社会实践需求和时代精神的反映。文理综合的教育观念和倡导综合发展的科学文化思潮，同样反映了20世纪下半叶新的社会实践的需求，体现了新的时代精神。所谓新的社会实践的需求，就是信息社会、知识经济对人的知识能力结构的需求；所谓新的时代精神的召唤，就是提高人的整体素质的召唤。新的世纪，要求人类走出自然科技“指数增长”而人文精神失落的“半个人的时代”；要求自然科学和人文社会科学结盟、交融；要求从小学到大学的教育，改变重理轻文、重“智”轻“情”、重知识技能轻态度方法、重分析轻综合、重物质追求轻精神价值的培养“半个人”的倾向。从这样的角度，去认识以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系的改革实践，与科学综合发展趋势的内在联系，有助于更为深刻地认识教学改革的时代特征和历史意义。(12分)

(3)联系实际进行论述。（6分）

3．有位学者讲述了这样一个真实的故事：在一座大城市里，有位小姑娘依靠父母亲艰苦的努力，好不容易跨学区进入了全市最好的一所小学。小姑娘高兴极了，开学前三天，兴奋得晚上睡不着觉。开学以后头几天，小姑娘天天在家里的饭桌上说学校这样好那样好。可是，就在开学第一周的周末，小姑娘回家后突然嚷着下星期再也不去上学了。父母亲不知所措，急着追问缘由。小姑娘哭着说：今天，整整一天，班主任老师没有看我一眼，连一眼也没有看啊！

有位小学校长讲述了另一个真实的故事：一个小学生期中考试数学只得了58分，在教师办公室呆着不肯回家。他对老师说，分数单上挂红灯笼，妈妈是不准让我进家门的。看看老师不作声，又说：老师，这次能不能先借给我2分呢？下次再考，我一定还上这2分。数学老师想了想，深深地点了点头。到了下一次考试，孩子有明显进步，还了2分，受到老师的表扬。之后，孩子的成绩列入了班级的中上游。

试就这两件事，谈谈学习教育心理学的意义。

答：这两个案例的共同点是，它们都涉及学生、教师、家长的教育心理。第一，小学生期待的是关心、爱护和理解（两例皆然）。第二，教师的行为态度，小到课内外射向学生的视线的分配（第一例），大到对学生学习情况的评价和对学生发展的预期（第二例>，都在小学生心中产生强烈的消极（第一例）或积极（第二例）的影响。第三，家长过度的期望和呵护（第一例），或者是简单粗暴（第二例），都对学生的心理发展造成消极影响（第一例中，在过度的呵护之下长大的、具有某种优越感的“小太阳”，心理上经不住也许只是短暂的偶然的挫折；第二例中，孩子心理上承受着巨大的精神压力，笼罩着阴影——可喜的是，这个孩子能尝试与命运抗争）。(1-5)

如做进一步思索，在这类案例中，学生、教师、家长的教育心理都有特定的社会心理背景。为什么说实施素质教育是一个涉及全社会的系统工程呢？这可以从社会心理的角度进行讨论。而对于教育工作者来说，学一点心理学，以不断调整自己的心理状态，给孩子以更多的关心、爱护、理解和疏导，给家长提出必要的有说服力的建议，向社会作积极宣传，实在是十分重要的。(15分)

4.试以某一具体学科的发展为例，说说20世纪人文社会科学发展的总体特点。

答：比如管理学在20世纪的发展，就相当典型地反映了这个世纪世界人文社会科学发展的总体特点。

(1)管理学的产生和发展，典型地反映了20世纪人文社会科学发展中“社会实践与科学理论的交互作用日趋明显”的鲜明特点。在资本主义国家中，管理和科学技术被认为是经济高速发展的两个轮子；在十月革命胜利后不久的苏联，列宁把管理作为社会主义革命的一项最困难、最能收效的中心任务。应运而生并对社会实践发挥了能动作用的管理学，在人文社会科学乃至大科学体系中的地位不断上升。（10分）

(2)第二次世界大战之后，除管理者和管理学家之外，心理学、社会学、人类学、经济学、生物学、数学、哲学等学科的专家也纷纷介入，从各自的背景，用不同的视角和方法研究同一个对象——对人、事、物等组成的物质一社会一文化系统进行自觉控制的行为和过程，以至形成了现代管理理论的“丛林”，并发展成为跨科学部类、跨地域文化和民族文化的学科群——

具有多科性、综合性的管理科学。可以说，管理学的发展，是20世纪世界人文社会科学通过不断分化、综合，形成了多科性、综合性庞大体系这一总体发展特点的缩影。（10分）

(3)管理学的发展，从根本上说，体现了对人的认识的深化。管理学研究的焦点，从自然人、机器人，到“经济人”，到“社会人”，到“复杂人”，到“信息人”，标志着管理学几度飞跃。这一发展轨迹，充分反映了20世纪世界人文社会科学发展的最重要的一个总体特点：人的解放和发展受到前所未有的广泛关注。（10分）

（回答本题，一是要求答出20世纪人文社会科学的三个总体特点，即“社会实践与科学理论的交互作用日趋明显、多科性综合性的科学体系逐步形成、人的解放和发展受到广泛关注”；二是要求结合某一具体学科的发展来回答，比如哲学、历史学、文艺学等等均可，绝不限于上述管理学这个学科。）

第五篇：最新国家开放大学电大《微积分初步》期末试题题库及答案

最新国家开放大学电大《微积分初步》期末试题题库及答案

盗传必究

题库一

一、填空题（每小题4分，本题共20分）

⒈函数，则

．

⒉　　　　　．

⒊曲线在点处的切线的斜率是

．

⒋

．

⒌微分方程的阶数为

．

二、单项选择题（每小题4分，本题共20分）

⒈函数的定义域是（）．

A．

B．

C．

D．

⒉当（）时，函数在处连续.A．0

B．1

C．

D．

⒊下列结论中正确的是（）．

A．是的极值点，则必是的驻点

B．使不存在的点一定是的极值点.C．若，则必是的极值点

D．是的极值点，且存在，则必有

⒋若函数，则（）.A.B.C.D.⒌微分方程的通解为（）．

A．

B．

C．

D．

三、计算题（本题共44分，每小题11分）

⒈计算极限．

⒉设，求.⒊计算不定积分

⒋计算定积分

四、应用题（本题16分）

用钢板焊接一个容积为4的底为正方形的无盖水箱，已知钢板每平方米10元，焊接费40元，问水箱的尺寸如何选择，可使总费最低？最低总费是多少？

试题答案及评分标准

（仅供参考）

一、填空题（每小题4分，本题共20分）

⒈

⒉

⒊

⒋

⒌

二、单项选择题（每小题4分，本题共20分）

⒈C　　　⒉B　　　⒊D　　　⒋A　　⒌B

三、计算题（本题共44分，每小题11分）

⒈解：原式

11分

⒉解：

9分

11分

⒊解：

11分

⒋解：

11分

四、应用题（本题16分）

解：设水箱的底边长为，高为，表面积为，且有

所以

令，得，10分

因为本问题存在最小值，且函数的驻点唯一，所以，当时水箱的表面积最小.此时的费用为

（元）

16分

题库二

一、填空题（每小题4分，本题共20分）

1．函数的定义域是。

2．函数的间断点是=。

3．函数的单调增加区间是。

4．若，则=。

5．微分方程的阶数为。

二、单项选择题（每小题4分，本题共20分）

1．设函数，则该函数是（）。

A．奇函数

B．偶函数

C．非奇非偶函数

D．既奇又偶函数

2．当时，下列变量中为无穷小量的是（）。

A．

B．

C．

D．

3．设，则（）。

A．

B．

C．

D．

4．在切线斜率为2x的积分曲线族中，通过点（1,4）的曲线为（）。

A．

B．

C．y

=

x2

+

D．

y

=

x2

+

5．微分方程的通解是（）。

A．

B．

C．

D．

三、计算题（本题共44分，每小题11分）

1．计算极限。

2．设，求。

3．计算不定积分。

4．计算定积分。

四、应用题（本题16分）

欲做一个底为正方形，容积为32立方米的长方体开口容器，怎样做法用料最省？

试题答案及评分标准

（仅供参考）

一、填空题（每小题4分，本题共20分）

1．2．

3．4．

5．二、单项选择题（每小题4分，本题共20分）

1．B

2．C

3．D

4．C

5．A

三、（本题共44分，每小题11分）

1．解：原式

11分

2．解：

9分

11分

3．解：=

11分

4．解：

11分

四、应用题（本题16分）

解：设底边的边长为，高为，用材料为，由已知

令，解得是惟一驻点，易知是函数的极小值点，此时有，所以当，时用料最省。

16分

题库三

一、填空题（每小题4分，本题共20分）

⒈函数，则

．

⒉　　　　　．

⒊曲线在点处的切线方程是

．

⒋

．

⒌微分方程的阶数为

．

二、单项选择题（每小题4分，本题共20分）

⒈下列函数（）为奇函数．

A．

B．

C．

D．

⒉当（）时，函数在处连续.A．0

B．1

C．

D．

⒊函数在区间是（）

A．单调增加

B．单调减少

C．先增后减

D．先减后增

⒋若，则（）．

A．

B．

C．

D．

⒌微分方程的通解为（）．

A．

B．

C．

D．

三、计算题（每小题11分，本题共44分）

⒈计算极限．

⒉设，求.⒊计算不定积分

⒋计算定积分

四、应用题（本题16分）

欲做一个底为正方形，容积为32立方米的长方体开口容器，怎样做法用料最省？

试题答案及评分标准

（仅供参考）

一、填空题（每小题4分，本题共20分）

⒈

⒉　⒊

⒋

⒌

二、单项选择题（每小题4分，本题共20分）

⒈D　　　⒉B　　　⒊D　　　⒋A　　⒌C

三、计算题（每小题11分，本题共44分）

⒈解：原式

⒉解：

⒊解：=

4.解：

四、应用题（本题16分）

解：设底的边长为，高为，用材料为，由已知，于是

令，解得是唯一驻点，易知是函数的极小值点，也就是所求的最小值点，此时有，所以当，时用料最省．

题库四

一、填空题（每小题4分，本题共20分）

⒈函数，则

．

⒉

．

⒊若函数在处连续，则

．

⒋，则

．

⒌微分方程的通解为

．

二、单项选择题（每小题4分，本题共20分）

⒈函数的定义域是（）．

A．

B．

C．

D．

⒉设，则（）.A．

B．

C．

D．

⒊下列结论中（）不正确．

A．若在[a，b]内恒有，则在[a，b]内是单调下降的.B．在处不连续，则一定在处不可导.C．可导函数的极值点一定发生在其驻点上.D．在处连续，则一定在处可微.⒋若函数，则（）.A.B.C.D.⒌微分方程的阶数为（）

A.2

B.3

C.4

D.5

三、计算题（本题共44分，每小题11分）

⒈计算极限．

⒉设，求.⒊计算不定积分

⒋计算定积分

四、应用题（本题16分）

用钢板焊接一个容积为4的底为正方形的无盖水箱，已知钢板每平方米10元，焊接费40元，问水箱的尺寸如何选择，可使总费最低？最低总费是多少？

试题答案及评分标准

（仅供参考）

一、填空题（每小题4分，本题共20分）

⒈

⒉　⒊1

⒋

⒌

二、单项选择题（每小题4分，本题共20分）

⒈B　　　⒉C　　　⒊D　　　⒋A　　⒌C

三、计算题（本题共44分，每小题11分）

⒈解：原式

11分

⒉解：

9分

11分

⒊解：=

11分

4．解：

11分

四、应用题（本题16分）

解：设水箱的底边长为，高为，表面积为，且有

所以

令，得，10分

因为本问题存在最小值，且函数的驻点唯一，所以，当时水箱的表面积最小.此时的费用为

（元）

16分

题库五

一、填空题（每小题4分，本题共20分）

⒈若，则

．

⒉　　　　　．

⒊曲线在点处的切线方程是

．

⒋

．

⒌微分方程的通解为

．

二、单项选择题（每小题4分，本题共20分）

⒈下列函数（）为偶函数．

A．

B．

C．

D．

⒉当（）时，函数在处连续.A．0

B．1

C．

D．

⒊下列结论中（）不正确．

A．若函数在[a，b]内恒有，则函数在[a，b]内是单调下降的B．若函数在处不连续，则一定在处不可导

C．可导函数的极值点一定发生在其驻点上

D．若函数在处连续，则一定在处可微

⒋若，则（）．

A．

B．

C．

D．

⒌下列微分方程中为可分离变量方程的是（）

A.；

B.；

C.；

D.三、计算题（本题共44分，每小题11分）

⒈计算极限

⒉设，求

⒊计算不定积分

⒋计算定积分

四、应用题（本题16分）

欲做一个底为正方形，容积为32立方米的长方体开口容器，怎样做法用料最省？

试题答案及评分标准

（仅供参考）

一、填空题（每小题4分，本题共20分）

⒈

⒉3　⒊

⒋

⒌

二、单项选择题（每小题4分，本题共20分）

⒈C　　　⒉B　　　⒊D　　　⒋A　　⒌C

三、计算题（本题共44分，每小题11分）

⒈解：原式

11分

⒉解：

9分

11分

⒊解：=

11分

4．解：

11分

四、应用题（本题16分）

解：设底的边长为，高为，用材料为，由已知，于是

令，解得是唯一驻点，易知是函数的极小值点，也就是所求的最小值点，此时有，所以当，时用料最省．

16分