做一个有良知的人作文900字[共五篇]

第一篇：做一个有良知的人作文900字

做一个有良知的人作文900字

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的做一个有良知的人作文900字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在当今社会，人们在利益的熏陶下，渐渐失去了原本的初衷，有些人为达目的不择手段。有时，亲情、友情与爱情便成了他们得到权力与金钱的垫脚石。这样的人是可恨的，同时，也是可怕的。

正如库克所说，我们并不担心计算机像人类一样思考。在我的观点中，人工智能应该尚未达到给予计算机如同一个人类般思考的功能。因为，人工智能并不是造物主，计算机也只能按照人类编造的程序去执行。即使再完美，它也不会存在思想，它只会按照指令去达成目的。而我们真正该害怕的，是人类宛如机械般，失去了情感，失去了原则，如同一个机器般只知达成目的。

我非常喜爱季羡林老先生的.一篇文章——《正义虚无缥缈》。当然，这并不代表我认同这个观点。文中季羡林老先生以一系列事件来说明，当今社会正义荡然无存，人们嘴上大喊正义，却对那些与正义相悖的现象充耳不闻，漠视恶势力。那我也想用自己的一个亲身经历来斥驳这个观点。

记得那是一个炎热的夏日，蝉鸣不迭。唇上都泛起了死皮，在与妈妈漫步之际，听到了卖瓜的吆喝声，起了买瓜的念头，正打算过街买瓜时，一辆摩托车从远方驶来，飞快掠过不小心撞到了卖瓜老伯的小三轮。迟疑几秒后，启动车子逃逸了。而小三轮上的西瓜则争先恐后地滚了出来，只听见“咔擦”几声，露出鲜红的果肉。老伯见到此状双腿一软，坐倒在地上，神情恍惚地望着这一片狼藉。周边的众人纷纷围了过来，七嘴八舌地议论着。突然一个小青年微红着脸从口袋里掏出了十元钱放进了老伯的草帽中，随后抱走了半个西瓜。一片寂静之后，众人纷纷效仿。老伯站起来想要阻拦，不愿把裂瓜卖给众人。一个大叔笑着说道：“裂开的瓜多好，回家路上口渴了就可以直接吃了。”我和妈妈也抱了半个瓜，离开之际，老伯噙着泪向众人鞠躬致谢。

这件小事虽体现不出人们多么正义凛然，但我至少发现了“人性本善”。我不认为什么“正义虚无缥缈”，即便是恶人，他的心中也会存着那一方净土。

在茫茫人海中，我或许再平凡不过，我不求什么改变世界这种不切实际真正缥缈的事，惟愿自己可以不忘初心，守着自己的一方善土，做一个无害于社会，有情感有原则的人。

愿我们永远不会成为机器一般的人。

第二篇：做一个有美德的人

做一个有美德的人

六

（六）班

李婧

美德，是一种奇妙的东西，它像一阵阵春风温暖着我们的心灵，像一道道亮丽的风景令我们难忘，更像黑夜里一盏盏明灯为我们指引方向。美德并不是什么惊天动地的善行，但它会带给我们最大的快乐。

尊老爱幼就是一种美德，因为我曾经感受到这种美德带给我的快乐。记得有一次，我和妈妈乘公共汽车去游玩，我们乘坐的那辆车特别拥挤，我好不容易找到一个座位，刚要坐下来，这时我看见一位白发苍苍的老奶奶走了过来，手里还提着一大包东西，看上去很吃力，这时候我想到老师时常对我们说过的话：“尊老爱幼是我们中华民族的美德。”我立刻站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐我这儿吧！”我扶奶奶坐下，老奶奶对我投来了感激的目光。妈妈也给我竖起了大拇指，一路上我就像一只快乐的小鸟，心里美滋滋的，开心极了。我分明感受到了帮助别人带给我的快乐。

作为小学生，我们应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；校园里，小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他，校园到处洋溢着文明礼仪的气息。“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。

中华民族自古以来就以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。是美德伴随着我们快乐地成长，同学们，让我们携起手来，传承文明，践行美德。从我做起，从每一件小事做起，摈弃我们身上的种种不良行为，养成良好的行为习惯。让文明行为伴我们成长，让文明美德永驻我们心间！

（评语：让我们从每一件小事做起，养成良好的行为习惯。让文明行为伴我们成长，让文明美德永驻我们心间！）

指导教师：岳富平

第三篇：做一个有作为人高中主题班会教案

做一个有作为的人高一主题班会教案

高一（4）班 班主任：顾玉和 2012.12.11

一、班会背景：

现在的学生在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心，只求别人对他的付出，不讲自己对他人的付出，只重视自己的感觉，不考虑他人的感受；在学校则表现为做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对作为感的正确认知，增强学生的作为意识。

二、班会目的：

1、让学生懂得什么是作为，如何做一个有作为的人。

2、教育学生做事应有作为意识，认真负责，勇于承担。

3、通过活动让学生感受有为的重要性。

三、班会过程：

1、诗歌朗诵：青春之歌

2、生活情景讨论：

（1）生活情景（15分钟）情景1：

上课了，同学们都很认真听讲，但是教室某一个角落出现了这样的情形：黄凯翘着二郎腿，手插在裤兜里，边看手机，边听歌，边抖动着腿，摇头晃脑的，嘴巴里还边哼着曲调的。接着，拿起镜子对着自己照呀照的。然后，趴着不一会就呼呼大睡了。情境2：（节假日 在家里）（念）爸爸妈妈去上班，我玩游戏不下岗；校训校规滚边去，作业还是雇人赶。（手握鼠标，神情自得，眼盯屏幕，口中念念有词，如：哇塞、打、杀、真臭等等）。情境3：（平日早读前 在教室）（一进门就喊）张三，作业做完了没有？拿来给我抄一下！什么？学校规定管屁用，听老子的不怕！不行，你欠揍是不是？（冲到张三面前抢作业 威胁道）下次给我学乖点，不然的话„„ 情境4：（放学路上 在网吧门前）“李四，我们进去玩玩！”“OK！”“玩一出《魂斗罗》怎么样?“Cool;好极了”。（他们玩得不亦乐乎，瞬间，一个多小时就过去了）”糟了，快一点半了。“"别急，玩完了再走！”“不行！老师会发现的。”“哎呀，看你急的，我们不会生病吗？叫个人请假不就得了吗？”„„

（2）通过情景讨论有作为

A.同学发言

B.诠释作为的内涵

3、我们承诺：

把握青春，努力拼搏，争做敢担当、负责任、有作为的当代青年学生。

4、班主任发言

最后给大家一句话：作为的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了；许多人承受了，自己戴上了荆冠；逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹；承受的人也会消逝，但他们仍然活着，精神使他们不朽。

今天的班会课到此结束，谢谢各位同学。请大家把有作为落实到行动中去。

·青春之歌·

把握着没有方向的笔尖 驾驭着青春的风帆 驶向天涯海角 始终没有停泊

踏着时代的碧浪 舞着岁月的节拍 荡漾着平凡的青春 斩浪劈波

沐着光浴的人流 将理想载入巨轮 远航高歌 秋染江山 春润江河 冬立冰川 夏泳银河

烧煮着劳动的号子 吃着麻辣的火锅 玩转着年轮的蹉跎 创造着岁月的积淀 不老的青春 在奋力拼搏

阳光当线交织穿梳 汗在泥土里结熟了芳香的咖啡之果 笑看着瑶台暸望的母亲 赞颂着英雄无数的壮举

倾听着彪炳日月的青春之歌 青春的脚步踩踏着山川的泥丸 铁捧成针不难磨 勤劳与勇敢指抹了困难的泡沫 稻菽千重金浪 科技之花亿万朵

已过的岁月悲少欢多 仍未到来的岁月啊 隐藏着风雨的喧嚣和坎坷

我们拽拉着青春编结成的绳索 与岁月拔河

我们承诺：

把握青春，努力拼搏，争做敢担当、负责任、有作为的青年学生。

宣誓人：一年级四班全体同学

第四篇：良舍小学开展“做一个有道德的人”主题活动总结.

良舍小学开展“做一个有道德的人”主题活动总结

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进学生思想道德建设的若干意见》，努力提高学生的思想道德素质，根据麟教体发（2012）215号文件精神，我校深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，现总结如下。

一、成立机构，加强领导

学校成立了以校长赵卫国为组长，副校长杨建红为副组长，各班主任为成员的领导小组，周密部署，合理安排，明确分工，扎实有效地开展了“做一个有道德的人”主题践行活动。

二、广泛宣传，营造氛围

按照市教育局<关于深入开展“做一个有道德的人”实施方案>要求，我校及时制定了《良舍小学深入开展“做一个有道德的人”主题活动实施方案》，并及时利用校、班队会及板报橱窗对师生进行广泛宣传动员，提高思想认识，增强参与意识，调动工作热情，为活动顺利开展奠定了良好的基础。

自活动开展以来，我校召开专题校队会3次，办手抄报1期，作品30多幅，办宣传橱窗3期，开展实践活动2次，举办家乡的变化专题正文1期，作品20余篇，有效地提升了学生思想道德水平。

三、丰富内容，扎实活动

活动的开展以构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络为原则，围绕“做一个有道德的人”这一主题深入来开展，具体如下：

(一)开展热爱祖国专题教育活动

九月份，我们开展“喜迎党的十八大，说说家乡的新变化”征文活动，征集作品20余篇。增强了学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。成功举行了一次中华经典诗文诵读活动，让学生在诵读中获得文化的熏陶和修养，继承优秀传统文化，不断提升人文素养和道德素质，增强民族自信心和自豪感，更好地笃学、明志、立德、做人。还开展学习“学雷锋，做美德少年”活动，弘扬了“雷锋”精神，推动学雷锋活动常态化，使学生从小树立良好的道德情操，正确的世界观、人生观和价值观，争做有道德的人。(二)开展孝敬父母感恩活动

我们利用大中队会及思品课教育学生平时主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地，培养自理、自立能力，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。引导学生学会感恩。开展了向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚，制作节日小礼物送给父母，给父母过生日，关心父母身体健康等感恩父母，尊敬父母的情感教育。还对学生进行勤俭节约养成教育，要求学生不浪费，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，艰苦朴素、勤俭节约。

(三)开展“日常行为规范达标”月活动

今年开学我们确定十月份为“日常行为规范达标”月，要求各班争创，做到对师长见面行礼、对同学主动问好，推行校园文明礼貌用语。倡导同学之间团结互助友爱，营造和谐的校园文化氛围，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐相处。积极开展了“五进”、“六个一”活动。“五进”即让“做一个有道德的人”的教育活动进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动，从而使“做一个有道德的人”的主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化

为道德行为。“六个一”即唱一首道德歌，读一本道德好书，讲一个中华道德小故事，举办一次道德专题队会，每个学生完成一份“节日小报”每班出一期道德主题黑板报，确保道德实践活动取得实效。

(四)开展庆祝“重阳”节手抄报评选活动

民族传统节日是优秀中华文化的鲜明符号。因此，我们利用重阳节，深入开展民族传统教育，引导学生认知传统、弘扬传统。组织学生动手创编“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。以中华优秀传统文化熏陶师生，提升他们的精神境界，丰富他们的精神生活。(五)开展“日行一善”活动

我们利用晨会时间让学生诵读“三字经”，教育引导学生懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。教育学生主动帮助家境困难家庭，提倡多做善事、好事，从小树立行善、向善和崇善的思想，构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。

总之，我们坚持学生思想道德建设，重点突出“做一个有道德的人”这一主题，抓住影响学生思想道德观念形成和发展的重点环节，把集中性的思想道德教育与经常性的道德实践活动结合起来，做到了抓体验、重养成，教育引导学生从身边做起，在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会奉献他人；由爱父母、爱师长、爱同学到爱邻里、爱家乡、爱祖国。培育良好的行为习惯，推动我校学生思想道德建设深入发展。

第五篇：做一个有道德的人演讲稿

亲爱的老师和同学们：你们好，我是三（2）班的，今天我演讲的题目是《道德之时时暖人心》。

道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。

道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。

突如其来五.一二大地震，2：28分，这2：28，厄运降临，顷刻间，8级大地震向四川飞奔而来，房屋轰然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……满目所见，一片片瓦砾，一个个废墟，一幕幕，惨不忍睹。许多幼小的孩子在这场大灾难中失去了自己的父母，许多丈夫失去了妻子，许多妻子失去了丈夫……更多的家庭流离失所。

灾难的无情，人间却是有情。看到电视上，一支支救援队伍，一个个捐款箱排起长龙，一位位捐款的人们为了捐款有的甚至排上好几个小时的队，一个个医护人员精心照顾自己的病人，自己却几夜没合眼……人间处处有真情，真情时时暖人心，总有这么一种爱心叫道德，道德时时暖人心田……

道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。

有一次，我到超市买东西，结账时，计算机出现了问题，食品的价格没有出现在小票上，只需我付牙膏的2.8元钱，我毫不犹豫地对服务员提了出来，收取了我的食品的费用。走出超市，我异常兴奋，道德竟是这般美好的感觉。

道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。

我的演讲完了，谢谢大家！