人教版实验小学三年级下学期数学期中考试试题[全文5篇]

第一篇：人教版实验小学三年级下学期数学期中考试试题

人教版实验小学2019-2020学年三年级下学期数学期中考试试卷(2)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、你能正确填写下面的括号吗？老师相信你一定填得很好的！（共27(共8题；

共31分)1.（4分）直接写出下面各题的得数．（1）6×10=_______（2）10×27=_______（3）86×10=_______（4）20×13=_______（5）80×10=_______（6）60×20=_______（7）6×100=_______（8）70×40=_______（9）80×20=_______（10）20×90=_______ 2.（3分）直接写出得数． 1÷12＝    23+16＝    78÷7＝    4×715＝    525+0.3＝ 5÷53＝    16×38＝    35﹣12＝    0.36+0.4＝    8×（12+0.5）＝ 3.（4分）要使25×口8的积是四位数，口里最小填_______ 4.（7分）在括号里填上合适的单位名称。

（1）一个游泳池长50_______，宽24_______，这个游泳池的周长是148_______，面积是1200_______。

（2）一块足球场占地10200_______。

5.（3分）姥姥养了12箱蜜蜂，每箱能酿蜂蜜75千克．算算看，今年姥姥家能酿出多少千克蜂蜜？ 6.（4分）把下面每组中的两道算式合并成一道综合算式。

（1）34+16=50 70-50=20 _______（2）65-50=15 15÷5=3 _______（3）4×7=28 18+28=46 _______ 7.（4分）在横线上填上适当的数。

5吨＝_______千克        6000米＝_______千米 6吨＋8000千克＝_______吨       8千米-2000米＝_______千米 8.（2分）用“平移”或“旋转”填空。

汽车在笔直的轨道上行驶是_______运动，它的方向盘运动是_______运动。

二、请你做个好的评判员。（5分）(共5题；

共5分)9.（1分）6个7相加用算式6+7表示。（）10.（1分）两位数乘两位数,积一定大于这两个数相加的和。（）11.（1分）判断对错 36－9÷3 =27÷3 =9 12.（1分）相邻长度单位间的进率都是10。

（）13.（1分）因为0乘以任何数都是0，所以0除以任何数也得0．（）三、你会正确选择下面各题的正确答案吗？就请你试试吧！（10分）(共5题；

共10分)14.（2分）要使 的商的中间有0，里可以填（）。

A.0，1或2    B.1，2或3    C.0，1，2或3    15.（2分）一辆汽车装了8台机器，每台600千克，没有超载，如果再装一台就会超载。这辆汽车的载重可能是（）A.4吨    B.5吨    C.6吨    16.（2分）小强在计算除法时，把除数54写成了45，结果得到的商是54，那么正确的商是（）。

A.54    B.45    C.99    17.（2分）下面说法正确的是（）A.小刚步行每分钟走5千米。B.一头猪重2吨。C.分针走3大格是15分钟。18.（2分）计算38□÷2，要使商的末尾有0，□里可以填（）。

A.1    B.2    C.3    四、考考你的计算能力，你能全部算对吗？（34分）(共3题；

共34分)19.（10分）直接写得数。

1.3+0.7=                 2.4×100=          1-0.16= 125.8÷1000=          13×5×2=（3.7+5.93）×0= 20.（12分）列竖式计算，带△的要验算。

①32×21＝ ②56×47＝ ③△585÷5＝ ④504÷3＝ ⑤721÷6＝ ⑥△732÷9＝ 21.（12分）脱式计算．（1）90﹣42+157（2）88+6×7（3）486+（328﹣177）五、你会应用所学的数学知识来解决问题吗？(24分)(共5题；

共24分)22.（6分）文文家新房子装修，打算给长方形的客厅铺上木地板，客厅长7.5米，宽4.6米，家居市场给出的木地板的价格是每平方米120元。他家客厅木地板大约需要多少钱？ 23.（6分）四年级有95人，每人买一份学习用具，每份学习用具是14元，同学们一共花了多少钱？ 24.（4分）小明在一条50米长的跑道上跑了3个来回，他一共跑了多少米？ 25.（4分）小江家五月份电费为128元，生活费比电费的8倍少85元，小江家五月份的生活费是多少钱？ 26.（4分）张叔叔从上午8时到中午12时一共给360棵果树喷洒农药，他平均每个小时喷洒多少棵？ 参考答案 一、你能正确填写下面的括号吗？老师相信你一定填得很好的！（共27(共8题；

共31分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、1-10、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、二、请你做个好的评判员。（5分）(共5题；

共5分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、你会正确选择下面各题的正确答案吗？就请你试试吧！（10分）(共5题；

共10分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、考考你的计算能力，你能全部算对吗？（34分）(共3题；

共34分)19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、五、你会应用所学的数学知识来解决问题吗？(24分)(共5题；

共24分)22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、

第二篇：三年级下学期数学期中考试质量分析

三年级下学期数学期中考试质量分析

一、学生成绩统计及试卷分析

这次数学期中试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，题型偏难，如实反映出学生上半学期实际数学知识的掌握情况。从考试成绩来看均分61.4，很差。

从卷面来看，大致可以分为三类，第一类是基础知识，通过填空，连线和看图对所学知识进行检测,第二类是计算题，第三类解决问题，主要是考应用实践题。

二、学生失分情况分析

1、填空题读题不认真，没有理解题意。

2、计算题、做题不细心、计算失误太多。

3、解决问题、没有很好的审题，理解清题意，就匆匆下笔，急于求成，失误连连。

4、后进生的问题、这些学生平时习惯不好、作业不交或书写极差、把期中考试当儿戏，做题极不认真、随心所欲、乱做一起、列式不计算，问答不作答，好像考试成绩与自己没什么关系一样。

三、改进措施

1、对学生的学习态度下大力气进行规范化教育。

2、平时的教学中，要继续重视学生基础知识和基本技能的培养，要加强学生课堂纪律教育。提高课堂教学质量。

3、教师要加强学生的日常习惯养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。平时的教学中，注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。

4、提优补差，让所有学生都有发展。这次考试优秀率也不高，要让部分有潜力学生尽快达到优秀、脱颖而出。要特别关注后进学生，和他们一起分析原因找出对策，防止拉大差距。，使全班的成绩在后半学期期有比较大的提高。

第三篇：三年级下学期数学期中考试质量分析

三年级下学期数学期中考试质量分析

一、学生成绩统计及试卷分析

这次数学期中试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从考试成绩来看，平均分85.77分，及格率92.31%，优秀率84.62%，基本达到了预期的目标。

从卷面来看，大致可以分为三类，第一类是基础知识，通过填空，填“＜”、“＞”、“＝”，连一连和画图的检测,第二类是解决问题，主要是考应用实践题，第三类是附加题，主要是对学生灵活思维进行检测。

二、学生失分情况分析

1、在方格上画一画失分较多，主要原因一是题目本身较复杂，要求对一个组合图形进行上下左右平移4次。二是学生做题时85%以上的同学都只画了通过多次平移的最后一个图形，这样以来，在多次的移动的过程中只要错误一次，整个题就错了。

2、在解决问题中出现了以下几个问题：一是有2位学生把题目中的数据在列式中写错。二是不能正确分析题意造成列式不正确。

3、在附加题失分特多，第一题计算第994个棋子是什么颜色时学生出错的原因主要是没有正确地找到黑白两种棋子的分布规律。第二题主要是学生不能正确的分析题中的“单位 1”。

三、改进措施

1、平时的教学中，要继续重视学生基础知识和基本技能的培养，要努力培养学生计算能力，提高计算的正确率。同时，要注重培养学生知识的运用能力，提高学生解答简单实际问题的能力。

2、教师要加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。平时的教学中，注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。

3、提优补差，让所有学生都有发展。这次考试还有很多学生没有达到优秀，要关注这部分学生，和他们一起分析原因找出对策，防止拉大差距。同时也要让那部分学有余力的学生尽快脱颖而出，使全班的教学成绩有更大的提高。

第四篇：五年级下学期数学期中考试试题3

小学数学五年级下册期中试卷

一、我会填

1． 0.25 m3

＝（）dm3

680cm3

＝（）ml＝（）L

dm2＝m225 g＝kg

3.68立方分米＝（）升＝（）毫升。354毫升＝（）立方厘米＝（）升 7800＝dm3

（）m3，0.85dm3

＝（）cm3。

2、用（）个棱长是1分米的正方体才能拼摆成一个棱长为1米的大正方体。

3、能被2和5同时整除的数的特征（）。

4、长方体有（）个面，（）个顶点，（）条棱。

5、一个铅笔盒的体积大约是400（）。

6、一个正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。

7、三个连续的奇数，中间的一个是a，其它两个分别是（）和（）。

8．一个正方体的棱长是5厘米，它的棱长总和是（）厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

9．一个三位数，个位上是最小的合数，十位上是最小的奇数，百位上是最小的质数，这个三位数是（）。

10．有三个连续偶数，中间的一个是a，其它两个分别是（）和（）。

二、我会判断

1、一块橡皮的体积约为8立方分米。（）

2、体积相等的两个正方体，表面积也一定相等。()3、2是最小的合数和偶数。()

4、棱长6米的正方体，表面积与体积相等。()

5、a3=3a。()

6、奇数和偶数的积一定是偶数。（）

三、我会选

1、一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是()。

A、6平方米B、6立方米C、4平方米D、4立方米

2、两个奇数的和一定是（）。

A、偶数B、奇数C、质数D、互质数

3、冬冬每天早晨都要喝250（）牛奶。A、升B、毫升C、千克

4、把一个棱长是5分米的正方体木块分割成两个完全相同的长方体，这两个长方体的表面积之和是（）平方分米。A、150B、200C、300D、17

5四、我会解决。

1、一间长方体的房间，长6米、宽4米、高2.5米。现在要粉刷它的四面墙壁（其中门窗占8平方米不刷）。这个房间的粉刷面积是多少平方米？

2、一个长方体蓄水池长20米，宽2米，深3米，它最多能容纳水多少升？它的占地面积是多少平方米？

3、用10以内的质数组成一个三位数，使它能同时被3和5整除，这个数最小是多少？最大是多少？

4、五年级植树，（1）班比（2）班少植树56棵，（1）班有40人，平均每人植7棵，（2）班有42人，平均每人植多少棵？

5、把一块棱长是0.5米的正方体钢坯，锻成橫截面面积是0.1平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？

6、一个油箱从里面量长5分米，深1.5分米。每升柴油重0.82千克，这个油箱最多能装柴油多少千克？

7、一个装药水的长方体玻璃箱，里面长0.6米，宽0.25米，深0.5米。（1）这个玻璃箱能装多少升药水？

（2）把这箱药水装入每瓶可装300毫升的小瓶中，可以装多少小

瓶？

8.五年级有6个班，学校买来40扫把，要平均分给他们，够分吗？至少需要再买几把才能正好分完？

9．一根长120厘米的铁丝，做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架，够用吗？

10．某家具厂要订购600根同样的方木，每根方木横截面的面积是25dm2，长是2m，这些方木一共有多少立方米？

11．公园南面要修一道长30米，宽0.24米，高5米的围墙。如果

每立方米用砖500块，共需要多少块砖？

12.把一个棱长是6分米的正方体钢材铸造成一个长9分米、宽6分米的的长方体，它的高是多少分米？

13．一个正方体金鱼缸的棱长是2dm，鱼缸内装有5L水，把一块珊瑚石放入水中，这时量得鱼缸内水深15 cm。这块珊瑚石的体积是多少？

第五篇：七年级下学期数学教学计划(人教)

七年级下学期数学教学计划

一.情况分析 1.学生情况：

本班级现有学生 人，其中男生 人，女生 人。从上学期的教学观察与测试结果看，这班学生的学习态度较端正，学习习惯较差，跟不上教学进度的多。受应试教育观念的影响，师生习惯于接受性学习，自主、合作、探究的风气尚未形成。作业习惯抄袭，勤思好问的少。为此新学期的数学教学要积极尝试自主、合作、探究学习，注意培养学生的学习兴趣和习惯品质，努力提高综合成绩，尽量缩小与其他两个班级的差距。2.教材情况：

本学期是本年级学生初中学习阶段的第二学期。新授课程主要有相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组、实数。现行教材、教学大纲要求学生从身边的实际问题出发，乘坐“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”之舟，去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。教师在灵活选用现有教材的基础上，应适度引用新例，把初中数学各单元的知识明晰化、条理化、规律化，激励学生自主、合作、探究学习，培养学习兴趣和习惯品质。二.目标要求

本学期的数学教学要从学生的实际问题出发，积极引导学生“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”数学问题，要鼓励学生去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。教学中既要注意知识的覆盖面，关注中考的重点、热点和难点，又要突出数学知识在社会、科技中的运用，让学生在学习、练习中熟记知识要点、考试内容，掌握应试技巧和数学思想方法，提高综合素质，培养创新意识和探索能力。在期末考试中力争生均分70分左右，合格率60%以上，并将低分率控制到10%以下，综合成绩镇前五。三.教学措施

1.认真钻研教材，积极捕捉课改信息，尽力倡导自主、合作、探究学习，努力培养学生的学习兴趣和个性品质。

2.把握学生思想动态，及时与学生沟通，搞好师生关系。

3.充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考点、热点，强化记忆，形成能力，提高成绩。4.改进教学方法，用挂图，实物创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的机会。

5.精讲多练，在教学新知识的同时,注重旧知识的复习，使所学知识系统化，条理化，让学生在练习、测试中巩固提高，减少遗忘。四.教学进度

三月份：（1－5周，约30课时）

相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形结束新课。并进行阶段测试。结束新课月考，初定在4月6日前后 四月份：（6－10周，约25课时）

二元一次方程组结束新课。并进行阶段测试。期中考试初定在5月6日前后 五月份：（11－15周，约25课时）

不等式与不等式组结束新课。并进行阶段测试。结束新课月考，初定在6月2日前后 六月份：（16－19周，约20课时）

实数结束新课，进入综合复习，并进行阶段测试。结束新课测试，初定在1月8日前后 七月份：（20－21周，约10课时）自主复习与答疑，考前指导。