瑞雪迎新年初一作文（通用）[五篇模版]

第一篇：瑞雪迎新年初一作文（通用）

瑞雪迎新年初一作文（通用5篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的瑞雪迎新年初一作文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

下雪啦！下雪啦！老天要庆祝过年，特意下了一场大雪。

一年之中难得有这么一场大雪，我正在热火朝天地玩游戏，哥哥叫我下楼玩儿雪去，我本来最迷游戏了，可这雪的魅力太大了，我随即穿上羽绒服下楼了。我们先把门口的雪收集了起来，这真是一举两得，既可以让路人方便，也可以收集好多雪，很快就堆成了一座小山，我们就是这座山的山大王，路过熟悉的行人，我们就装模作样地插着腰喊：“此路是我开，此树是我栽，要想过此路，留下买路钱。”他们都笑笑走开了。

我们准备把雪山雕刻成一个雪人，接着各有各的任务，我呢还算轻松，找树枝当雪人的手，用饮料的瓶盖当雪人的眼睛，至于鼻子呢，就用一个小孩刚刚扔掉的奶茶杯好了，还缺一顶帽子呢，我跑回家把妈妈过年买时装用的手提袋拿了出来。哥哥正在滚着一个大大的雪球做雪人的头，哈哈！他的手都冻僵了，我就帮他一起滚雪球，一会儿我的手冻“老年痴呆”了。我们把雪球抬起来放到雪山上，一个巨型雪人诞生了，它挥动着树枝，瞪着两个可乐瓶盖看着我们，撅着奶茶纸杯的嘴巴似乎要说话，还是挺生动的。我的手很冷，揣到兜里取暖，竟然摸出一个红包，于是我饶有兴趣地把红包刮在了树枝上，雪人看看红包，开心地笑了。这时妈妈在楼上喊我们吃中午饭。

美好的时光总是由乌龟送来，让兔子带走，这场雪让新年格外有趣。

瑞雪兆丰年。在这辞旧迎新的除夕，竟然下起了鹅毛大雪！

难得睡了个懒觉，起来一看，哇！遍地的雪！房顶上，大树上，汽车上……到处都是。雪，它没有夏雨那么猛烈，也没有秋雨那么凄凉，更没有冰雹那么狂暴。它是宁静温柔又调皮可爱的。你瞧，它们像一个个小精灵，在空中调皮地嬉戏呢！一会儿钻到脖子里挠痒痒，一会儿爬到脸上亲亲嘴……

起床刷牙洗脸，中午去了外婆家，围坐在圆桌旁，团团圆圆一起吃火锅。菜可丰盛了，有大龙虾、螃蟹、鱼、牛肉、羊肉、各种黑色，白色，绿色的蔬菜……屋外，银装素裹、白雪皑皑，正好和屋内的热气腾腾相映成趣。大家时不时干上一杯。干杯声、讨论声和嬉笑声奏成了一首交响曲。

下午，我和妹妹在外婆家的后院堆雪人。我先把雪堆在一起，做成一个很大的身子，再如法炮制小一点的做了个头，然后切胡萝卜两小圆片做为眼睛；尖的胡萝卜做鼻子；半圆做嘴巴；两根树枝成了两只手。再看看妹妹的，虽然小了点，但也很有个性。最后，当然是评比了！阿姨说：“都得一等奖！”

回爷爷家了！一路上，看到大家都喜气洋洋但都步履匆匆地往家赶呢！回到家，洗澡洗得香喷喷的，就老想着明天的新衣服了！

晚上，和爷爷奶奶吃完团圆饭后，忙跑到房间里数压岁钱！今天收到了很多红包，拿得手都酸了，嘘，保密！我收到了两万多呢！脸上笑开了花……然后听到外面鞭炮声已经此起彼伏了，黑夜在白雪和烟花的映衬下显得尤其美丽了，再也不觉得黑暗和孤独了。

晚八点后，边吃零食边看中央台的'“春节联欢晚会”外面好像又飘起了零星小雪，我进入了甜甜的梦乡，仿佛梦到了蛇年秋天，我躺在馒头堆里笑，真是：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡……”

从腊月开始，经常一大清早就能听到一阵阵鞭炮声。在我们这里，“谢年”时，乡村人家都会摆上一张四方桌，放上蒸熟的猪头或公鸡，也有猪肉、豆腐干之类，抑或加上些水果，满满一桌，点上红烛插上香进行祭拜，最后“噼里啪啦”放一通鞭炮，大概是预祝来年红红火火吧！

过年前的那段日子，大街上经常人满为患，大家都在为采购年货而忙。小孩们最在意的是买零食，就如我，不知跑了几趟超市，零食都把茶几的抽屉塞得满满的，唯恐怠慢了自己。妈妈笑我好像过了年那些店家就不做生意了，我嬉笑着回她一句“吃货的世界你不懂”！过年嘛，也是我们未成年人肆意吃零食的时节，嘻嘻……

一转眼，到了大年三十。大年三十算是一年中最重要的日子，家家户户贴上大红对联、漂亮的年画，挂上大红灯笼，到处洋溢着春节特有的喜庆！一大桌子的菜肴摆上了，不过我们还不能动筷子，得先祭祖。插上香祭拜，烧上些东西，放上些时候，再端回去炒的炒，热的热，最后端出来一大家子慢慢享用。喝上些小酒，聊上些体己话，浓浓的年味便漾了开来，人未醉，心先醉了……

年夜饭还没吃完，我们这帮孩子早就溜出了饭桌，到外面放烟花。你看我的“小蜜蜂”飞得有趣，他的“流星雨”绽得灿烂，那边的“小淘气”逗得人团团转。四处烟花绽放，“火树银花不夜天”，煞是绚烂！

睡觉前，家家户户都要放“关门铳”，所谓“关门铳”就是关门之前要放一通鞭炮，放了鞭炮之后就不能开门了。早上起来，还要放一通“开门铳”。这一夜，鞭炮声几乎整夜不断。

年，就在这振奋人心的“开门铳”中，就在这彻夜通红的灯笼的照耀下，大张旗鼓地到来了……

新年到，新年到！在新年的前两天，我们采购了满满一车年货，快快乐乐地回到了昌化爷爷家。

午饭后，大家都忙活开了。奶奶忙着做包子，豆腐丸子，敲白果，炸带鱼……张罗丰盛的晚餐；爷爷和爸爸搬来了梯子，挂灯笼，贴对联；而我呢，和弟弟一起端来了小凳子，拿着碗筷坐在灶头旁边，品尝奶奶刚炸好的美味可口的酥鱼，我俩可是如假包换的小馋猫。“好吃，好吃！”我对奶奶的厨艺赞不绝口。

到了，到了，终于到了年三十那天。早上起床下楼，我发现门前已经铺上了崭新的红地毯；一对漂亮的大红灯笼高高悬挂在门口；红底金字的对联写着：吉星高照鸿运开，喜气迎门如意来。横批：五福临门。出门一瞧，家家户户都装扮得红红火火，喜气洋洋，我不禁吟诵起王安石的《元日》——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

下午三点左右，震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏，这意味着年夜饭开始啦！一切准备就绪，我们在爷爷的带领下拜祖宗，烧纸钱，放鞭炮，流程结束后，我们开始吃晚饭。

年夜饭可真丰盛，满满一桌子都是我爱吃的菜：红烧肉，可乐鸡翅，土豆丝，缸豆干，猪蹄炖笋……不一会儿，我的碗里就堆成了一座“小山”。爷爷乐呵呵地从怀里掏出红包，对着我们几个小孩说：“今天过年啦，祝大家新年快乐，平安健康，这是给你们的红包，来！”我高兴得手舞足蹈，毫不客气地收入囊中。“谢谢爷爷！”我和弟弟异口同声地说。

酒过三巡，大人们有了几分醉意，谈天说地，乐此不疲；小孩子们则跑到家门口看烟花，可是天公不作美，毛毛细雨绵绵不断。团团圆圆迎新年，其乐融融合家欢！祝大家鼠年吉祥！

新年来了，我们要做很多的准备来迎接新年。在离新年还有一段时间的时候，家里人就已经带上了我去商场里为新年置办各种物品了。

首先说春联，我随着家人来到买春联的区域，红色的春联挂满了墙壁，人们在其中挑选各自中意的春联。一些学识高的长辈们还在这儿讨论起来，就着这些春联纷纷发表自己的看法。原本也在挑春联的我，不知不觉的就停下了脚步，我发觉，从有些长辈嘴里即兴做出的春联也是非常棒了，甚至比一些已经挂在墙壁上出售的春联的寓意更加的好。我听着听着不自觉的鼓起来掌来，这一天也算是长了见识。

选定了春联后，我们来到了食品区，毕竟过新年里，最不能缺少的就是年货了。各种新颖包装的食品都在吸引着人们的眼球，我从食品柜中走过，视线扫过这些食品，表面上风轻云淡的，可是心里却是无比的纠结。是啊！这么多好吃的食物，到底该挑选哪些出来呢？我在食品区来来回回的走了好些遍，最终挑选出了几样我最喜欢的食物来。当年货也买完了，我随着家人也是时候出了这座商城了。我们推着满满的购物车走了出来，来到了地下室，将这些食品全都搬上爸爸的小车上。接着，我一家人就欢喜的回家了。

这些事情只是迎新年最简单的步骤，回了家后，找了一个好日子，我家里开始大扫除起来。一家人齐上阵，将家里里里外外的全都清扫了一遍，我们要喜迎新年。当卫生弄完了之后，我们就开始贴春联，挂灯笼了。

迎新年，我们可是要做不少的准备，尽管要做的事情很多，也很忙碌。但是一想到不久就是新年了，每个人的心里都是无比开心与期待的。

第二篇：初一迎新年作文

初一迎新年作文1

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。一年一度的新春佳节就要来到了，今天已经是除夕了，我们全家喜气洋洋的迎接新春的到来。

一大早，为了新年有个新气象，我们全家开始打扫卫生，从里到外，从上到下，全部都要除尘。我虽然小，但是我也要参与准备工作，我让爸爸给我安排了力所能及的事，比如贴春联，贴窗花。接到任务，我就开始干了起来，我端着盆，拿着抹布先把门框和窗户擦干净，玻璃也擦的很透明。我家有四个窗户，我把每个窗户上都贴上了漂亮的窗花，门上贴上了红色的春联，屋子里显得很喜气。干完这些，奶奶已经和好了面，爷爷已经剁好了饺子馅，我可爱的弟弟在屋里爬来爬去的，很可爱。妈妈还在擦家具，爸爸在整理花草，全家人开开心心的都忙的不亦乐乎!

东北的习俗是大年三十这天亲戚朋友聚在一起吃年夜饭，我奶奶说山西的`老家是大年初一才在一起吃团圆饭，我们还是按照老家的习俗，正月初一再吃团圆饭。但是饺子今天必须要吃，我们全家围在桌子旁开始包饺子，我以前在学校跟老师学的包饺子，所以我包的饺子是元宝形的，圆圆的，妈妈说跟聚宝盆似的。爷爷奶奶，爸爸妈妈包的是莲藕馅的，小弟弟比较小，妈妈给弟弟准备的是西葫芦虾仁馅的，各种各样的饺子端上桌子，冒着热气，闻着好香啊!天渐渐黑了下来，远处已经有爆竹的声音，从窗户上看外面，好多家的阳台上都挂起了红灯笼，电视里也在不停的播放着关于春节的节目，我用爸爸妈妈的手机抢了好多的红包，心里美滋滋的!春节晚会开始了，爸爸妈妈给我和弟弟都包了压岁钱，我领着弟弟开始给全家人拜年，不知不觉时间过的真快，只可惜我没有守岁成功，但是我跟全家人一起迎接春节的各种事情，真的很开心!

初一迎新年作文2

在我印象中，过新年就是放烟花、贴春联、猜灯谜、买新衣、购年货、拿红包……但老师今天在黑板上写的题目是“一字迎新年”，我心想：一个字怎么能迎新年呢?

就在这个时候，陈老师问我们一个字能不能当礼物送给别人呢?问题一出来，班里顿时炸开了锅，同学们纷纷举起了手，有的同学说不可以，也有同学说可以。有一个同学说：“我可以给老人送一个‘寿’字，代表长长寿寿，寿比南山的意思。”另一个同学附和说：“‘新’也可以，‘新’代表了万象更新。”还有的同学说：“‘福’和‘寿’可以组合成‘福如东海，寿比南山’的意思。”

老师肯定了这些同学的说法，同时还给我讲了一个故事，说清朝有个皇帝名叫康熙，他的祖母在春节前过生日，他写了一个长长瘦瘦的‘福’字送给祖母当生日礼物，他的祖母很开心，因为“瘦”与“寿”谐音，这个特别的“福”字，就是希望祖母“幸福长寿”。由此看来一个字真的可以迎新年，一字值千金一点也不假呀!春节的时候家家户户的门上都会贴上一个“福”字，不同的人对“福”也有不同的认识，有的人认为一家人在一起享受天伦之乐就是“福”，有的人认为一家人健健康康的没有疾病就是“福”，有的人认为有钱了买新房、购新车，钱包鼓鼓的就是“福”……而我认为只有国家强盛，社会和谐，人民安居乐业，才是真正的`“福”!

这时，老师把大家的吉祥字贴在黑板上，首先映入我眼帘的是“和”这个字，这个字写的结构匀称，这个字代表了家和万事兴，家家团圆，而我写的吉祥字是“寿”，我希望家里的老人都能健健康康，寿比南山!

“一字迎新年”真的是太有意思了!既增长知识，又带来乐趣，真是“一举多得”呀!

初一迎新年作文3

年夜饭，是年习俗之一，又称年晚饭、团圆饭、团年饭等，特指年尾除夕的阖家聚餐。年夜饭源于古代的年终祭祀仪，拜祭神灵与祖先后团圆聚餐。团年饭是年前的重头戏，不但丰富多彩，而且很讲究意头。吃团年饭前先拜神祭祖，待拜祭仪式后才开放。中国人的年夜是家人的`团圆聚餐，这顿是年尾最丰盛、最重要的一顿晚餐。

大街上的灯笼高高挂起，春联也迫不及待的贴在门上，千姿百态的烟花在节目中大放光彩，餐桌上摆放着各种各样的佳肴，下午我们一直在忙着准备食材，忙的不可开交，准备吃年夜饭的时候，终于“万事俱备，只欠东风”我们年夜饭吃得是火锅，料备好，菜备好，就差开吃，第一口，我吃到了全家喜气洋洋，第二口，财运滚滚来，第三口，全家开开心心。在说祝福语时，对爸爸说：“事业有成，节节高升”使全家拍手叫好。离春晚还有一个多小时，我便站在门外，欣赏着美不胜收的烟花，就陶醉在其中，老爸告诉我，新年放烟花表示红红火火。老师教过我们要保护环境，低碳出行，我就没有买多少，就三个，但我已经开心死了，迫不及待的拿出来放掉。

让我一直关注的春节联欢晚会终于到了，里面有很多节目，比如：小品、相声、唱歌……还有抢红包游戏，我和老爸一直PK谁的钱最多，有一小会儿没有认真看春晚，睡意正在一点点的加强，而我的双眼皮正在下垂。

我期盼着新年可以慢一点过去，同时也盼望着下一个新年赶快到来。在此，我向大家拜年了，祝大家，身体健康、学业有成!

初一迎新年作文4

在我家，除夕是最令人快乐，那是因为大家都觉得那是一个辞新迎旧、值得庆祝的日子。

在这天里，我不想睡懒觉。早晨趴在窗口，只见窗外车水马龙，有买菜的、买对联的，也有买糖果的。爸爸味口比较重，当然去买菜啦。外婆一个老式人物，她负责挑灯笼，春联等东西。妈妈和我清理一下楼道，整理一下房间。

中午，我们吃分岁酒，有邻居家的大人小孩，也有亲朋好友。两桌间互相敬酒。女人家在厨房里忙碌。把浸好的年糕切好配上佐料炒起来，不仅有白年糕，还有丽水的黄年糕，白的糯米做的，有点粘;黄的是大米做的，嚼起来像口香糖，滑溜溜的。

面当然少不了啦，那拉面长长的，调皮的小孩就喜欢比赛谁先“滋溜”一声吃到嘴里。原本不爱吃面的他们，这除夕的面仿佛比平时的`更好吃，更重要的是今天的热闹让大家胃口大了许多。

客人散去，整理完餐桌上的剩菜后，就开始贴春联，挂灯笼了。这春联是隔壁教书法的老师写的。灯笼有两对，一对前屋，一对后屋。福字联呢?被弟弟贴到自己衣服上，真像年画里那穿红肚兜的小孩。家里的门不大，倒挂满了东西，还添了几串红辣椒。一片红红的，耀眼极了。大家的心里似乎也添了一把火，忙得不亦乐乎。

到了晚上，整个屋子都灯火通明。买好的糖果装在袋子里，挂在左邻右舍的门上。屋外还点了四盏祝福灯，红红的灯底，配上了黄黄的火焰，真是暖心。客厅里开起了电视，看起了春晚，一直守岁到12点。熬夜也虽然不好，但是今天例外嘛!

烟花在天空亮起，新的一年在众目睽睽之下又盼来了。

第三篇：高中2017年家乡的春节作文500字瑞雪迎新年

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高中2017年家乡的春节作文500字大全：瑞雪迎新年

“下雪了!”清晨，我被妈妈的话惊醒了，急忙穿好衣服，拉开窗帘一看，一片银色的世界映入眼帘，好像一个白色的童话世界，我不禁赞叹道：“真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀!”可不是吗?你看，整个基地银装素裹，成了一片白皑皑的雪世界。如果不是天太黑，我一定会把这一派瑞雪迎新年的景象拍下来。吃过了早饭，我立即冲出了家门。

我边走边看，雪都有20多厘米厚了。人们拿着铁锹、扫把、推雪板一起在扫雪和推雪，我看出他们脸上并没有劳累的感觉，而是快乐和幸福的表情，好像都在准备迎接新年呢。

路边干枯的树枝上落满了晶莹透亮的雪花，像一根紧贴在树枝上的银条，为那已枯萎的树木添上了几分光彩;各家的窗户上布满了洁白无暇的雪，像镶上了一件银白色的外衣，这一切都是那样的美，那样的洁白。瞧!人们的头上，身上也都沾满了美丽的小雪花。多好的雪花呀，真希望它能一直下起来呀!来到校园，这里也不是那优雅、安静的地方了。瞧，同学们正在玩雪呢，看他们真开心呀。

上课时，我们听到了学校典型“楼道歌手“王老师的歌声，顿时全班同学都哈哈哈大笑起来。原来，老师们也很兴奋，也在迎新年呢。

开始上体育课了，杨老师向大家说：“今天咱们活动!”顿时，人声鼎沸，全班同学欢呼雀跃。虽然还是大雪纷飞下着鹅毛般的大雪，可是操场上的雪球大战依然很激烈。同学们忙着抓雪球，准备迎接挑战。让我们享受大自然给我们的乐趣吧。瞧，周应虎拿起雪球向许睿恺仍去，哈!击中了，周应虎高兴极了，可高兴了一会儿，又被一个雪球击中，他不知所措。正在我偷偷乐时候，李奥博的这个雪球让我停止了笑声，变成了一个老爷爷。看，杨老师也忙得不可开交，他边躲闪飞来的雪球，边连连回击，一会功夫，他全身白雪一片，都快成了一个“圣诞老人和雪人”了。同学们跳着、笑者沉浸在白皑皑的雪世界，也沉浸在一片欢乐之中。

啊!迷人的冬天我爱你，漂亮的雪花我更爱你;啊!冬天的校园，你真是迷人又可爱。这场雪，将带我们走进2016年的新年喔!

第四篇：瑞雪小学作文

瑞雪小学作文3篇

瑞雪小学作文1

漫天飞舞雪花飘，银装素裹分外妖。

雪中嬉戏多情趣，堆个雪人叫阿娇。

村外踏雪空气好，欣赏美景乐逍遥。

清晨起床，我推开房门，看到屋顶和院子里落着厚厚的白雪，灰蒙蒙的天空还在飞舞着绒绒的雪花。我向天空大喊一声：“好大的雪啊！”沉闷的声音回荡在房前屋后……

吃过早饭，我和爸爸在院子里堆了一个大大的雪人。我给雪人围上一条红色的围巾，它怀抱着一个扫把，好玩极了！爸爸说：“九通，你给他起个名字吧。”我说：“您看叫阿娇怎么样？”爸爸满意的`点了点头。

我和爸爸向村外走去。白茫茫的一片原野，大雪下面孕育着春天的一派生机。绿色的松柏树上披着厚厚的积雪，在微风中抖动着。空中低飞的几只喜鹊喳喳不停地叫着，好像在喊：“还下、还下、再下我就没有地方找吃的啦！”大自然让我心旷神怡，感慨万分……

天有阴晴、月有圆缺。一年分四季，春、夏、秋、冬；风、霜、雨、雪、酷暑严寒……大自然真奇妙！

瑞雪小学作文2

昨天，天阴沉沉的，乌云像灌了铅一样。气温骤然下降，使我感到冷极了。

今天早上，我透过窗户，发现到处都是雪白雪白的，原来下雪了。天地之间好像盖上了一层白纱，真是一个粉妆玉砌的世界。鹅毛般大的雪花，大片大片的飘落下来，有的落在松树上，成了毛绒绒、蓬松松的雪球，有的落在柳树上，成了明晃晃的银条，有的落在已结成冰的湖面上，还有的落在地上，好像给大地铺了一层地毯，踩上去还发出“咯吱、咯吱”的声音，把世界打扮的银装素裹。

常言说“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。这场大雪预示着明年还是一个丰收年。我仿佛看到麦苗在“咕咚咕咚”地喝着甘甜的雪水，冻死了许多害虫。真是瑞雪兆丰年啊！

瑞雪小学作文3

白白的，亮亮的，一片一片，素净的雪花，从灰蒙蒙的天空中，纷纷扬扬地落下，落在树枝上、房屋上，孩子们红扑扑的脸蛋上。雪花尽情地拥抱着西风，在空中一圈又一圈地轻盈的旋转舞蹈，想怎么舞就怎么舞，想拥多紧就拥多紧……

这雪来得真巧！它是来向20xx告别的吧！亦或是来迎接这崭新的20xx！

我匆匆跑下楼，与这漫天的飞雪撞个满怀。我张开双臂，和雪花一起轻轻地旋转着。洁白晶莹的雪花落在我的发间，落在我的肩上，落在我的掌心，甚有调皮的，跑进我的嘴里，跳到我的睫毛上。

亲爱的雪花啊！让我那20xx年的忧愁，随你而去吧——让它消失在冷冽的北风里，消融在温暖的阳光下。亲爱的雪花啊！你一定要为我们带来20xx年的安康和快乐，因为我从小就听说“瑞雪兆丰年”。

这雪来得真好！它唤醒了我的20xx。

我要对着新年的天空呐喊，对着每一片雪花誓言：20xx，我要做最好的自己！

第五篇：《瑞雪》

《瑞雪》

教学目标：

1、学习本课8个生字：凛，冽，霎，罩，耀，巍，馒，掷，理解“凛冽、巍巍”的意思。积累“瑞雪、凛冽、纷纷扬扬、笼罩、白蒙蒙、耀眼、一望无际、眉开眼笑。”

2、流畅地朗读课文，知道课文是按时间顺序描写所见所闻的，积累文中优美的语句以及一句农谚，背诵课文第三节。

3、体会人们对瑞雪的喜爱之情。教学重点：

1、学习本课8个生字：凛，冽，霎，罩，耀，巍，馒，掷，理解“凛冽、巍巍”的意思。

2、体会人们对瑞雪的喜爱之情。教学难点：

1、理解“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这句农谚的意思。教学准备:多媒体课件。

教学过程

一、揭示课题

1、同学们，你们观察过雪吗？雪花是怎样飘落下来的？一场大雪过后，会有怎样的景象？

2、今天让我们走进让我走进白雪世界，去欣赏我国北方地区的雪景，好吗？

3、今天这节课，我们就来学习37 瑞雪

4、这里的瑞是什么意思？为什么这场雪被称为 “瑞雪”？这节课，我们就来研究一下。

二、初读，学习字词，理清文脉。

1、课文又是怎样描写雪的呢？请同学们打开书，自由轻声朗读，去细细品味。

2、字词学习

3、师：刚才在看课文时，你们注意了吗？这篇文章是按什么顺序写的？（时间顺序——下雪前、下雪时、下雪后）

三、学习1-2小节，体会：雪大

1、作者是怎样描写下雪时的景象的呢？请同学们轻声读1-2小节，划出描写下雪时景象的句子。

2、出示“傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。”

3、师：你觉得这场雪怎么样？（雪大）

4、从哪些词语可以看出呢？请大家找一找，说说理由。（纷纷扬扬 笼罩）

5、生交流。

下面这句句子里也有一个纷纷扬扬，你能把句子补充完整吗？ 秋天，（）纷纷扬扬地从（）飘落下来，仿佛（）。

5、从字里行间，我们可以看出这场雪真大啊！谁能通过读，让大家感受到雪很大？（指导朗读）

四、学习3-5小节，体会雪美，雪使人欢。

1.第二天清早，雪停了，太阳出来了田野、群山披上了银装，看了这幅图，你有什么感受啊？ 2.作者是怎样赞美的啊？我们一起来读读。

3.真是一幅壮丽雄伟的北国风光啊！作者写得真好啊！想不想把这么优美的语句积累下来啊？我们把第三节多读几遍，根据提示练习背诵，好吗？

出示：今天清早，雪___________________，天也_________________，一轮红日____________________，把____________________。茫茫田野_______________，巍巍群山________________________________，好一派____________________，好一幅___________________。4.谁来试一试？

（1）在小组里背给同桌听（2）背诵比赛。（男女生）

（3）面对这样的美景，你会怎样赞美？（4）老农又是怎样赞美的啊？

“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，面对一望无际的大雪，有经验的老农高兴得眉开眼笑，连声说：“好雪！好雪！”

（5）我可没见过麦子盖被子啊，也没见过枕着馒头睡啊，你们见过了吗？我说这句句子写错了，哦，经过我们大家的交流，原来这场雪还给我们带来了丰收啊！人们该是多么高兴啊？

（6）雪后，孩子们来到了屋外，看到了什么？又会做些什么呢？ 5.如果是你们遇到这样一场大雪后，你们会做些什么呢？

雪停了，孩子们来到屋外，看到________________________________。他们高兴地在雪地上玩耍起来，有的______________________，有的___________________，还有的______________________。

四、总结课文

1、这场雪，孩子们喜欢，农民们更喜欢啊，所以被称为“瑞雪”。

冬雪能（消灭害虫），能（保护庄稼），还能（滋润土地），所以被人们称为瑞雪。

2、是啊，这是一场令人欣喜的雪，作者描写得十分优美，如果没有优美的句子把它写下来，我们又怎么联想到雄伟壮丽的北国风光，又怎么感受到瑞雪兆丰年的喜悦呢？我们一起把这篇课文中优美的第三段背下来，牢牢地记在心里好吗？

教学反思：

随着科学技术日新月异的发展，现代社会中人们的生活方式发生了极大的变化，口语的应用范围与频率，远远超过了书面语言。说话的准确性、严密性与敏捷性显得愈来愈重要。因此，给学生开口说话的机会成了在教学设计中萦绕我心头的一大问题。在本节课教学中，我设计了多处让学生进行说话训练的地方，如让学生发挥想象，自由说话，说说雪停了孩子们可能在雪地中干什么„„学生确实在这些“说”的过程中锻炼了自己的口头表达能力。