西南师大版实验小学三年级下学期数学期中考试试卷（5篇范文）

第一篇：西南师大版实验小学三年级下学期数学期中考试试卷

西南师大版实验小学2019-2020学年三年级下学期数学期中考试试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、你能正确填写下面的括号吗？老师相信你一定填得很好的！（共27(共8题；

共31分)1.（4分）403的8倍是_______。

2.（3分）列竖式计算。

①144÷8 ②26×23 ③875÷7 ④25×64 ⑤376÷6 3.（4分）计算 46×26＝_______ 35×23＝_______ 4.（7分）在横线上填合适的单位。

（1）蓝鲸是迄今为止最大的哺乳动物，体重可达180_______，通常每小时可游20_______。

（2）小明家的面积是100_______，数学书封面的面积大约是4.5_______ 5.（3分）一本故事书18元，班级要买12本故事书，拿200元钱去买够吗？ 6.（4分）先填空，再列成综合算式。

（1）_______ 综合算式：_______（2）_______ 综合算式：_______ 7.（4分）在横线上填上适当的数。

5吨＝_______千克        6000米＝_______千米 6吨＋8000千克＝_______吨       8千米-2000米＝_______千米 8.（2分）用“平移”或“旋转”填空。

汽车在笔直的轨道上行驶是_______运动，它的方向盘运动是_______运动。

二、请你做个好的评判员。（5分）(共5题；

共5分)9.（1分）5个5相加是多少，算式是5＋5＝10。

10.（1分）25×36=900（）11.（1分）判断对错． 12－8÷4=1 12.（1分）400米长的跑道，2圈半是1千米。（）13.（1分）0不能做除数，但可以做被除数。（）三、你会正确选择下面各题的正确答案吗？就请你试试吧！（10分）(共5题；

共10分)14.（2分）要使“7□3÷7”的商的中间有0，“□”里最大填（）。

A.9    B.8    C.6    D.5    15.（2分）100千克的铁和1吨的棉花相比，（）A.一样重    B.100千克的铁多    C.1吨的棉花重    16.（2分）一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉65克水，1小时浪费掉（）克水。

A.650    B.65    C.3900    17.（2分）6千米与300吨相比较（）。

A.6千米大    B.300吨大    C.无法比较    18.（2分）要使4□8÷4的商的中间有0，被除数十位上的数不可以填（）。

A.1    B.2    C.3    D.4    四、考考你的计算能力，你能全部算对吗？（34分）(共3题；

共34分)19.（10分）直接写出得数。

0×47=          368-240=           1.25×8=            30×40%= 20.（12分）列竖式计算 ①24×55 ②66×89 ③36×72 ④308×51 ⑤45×690 ⑥305×30 ⑦280×55 ⑧27×143 21.（12分）直接写得数。

23×40=       36÷4×8=      6×6÷9= 42÷7×3=      135÷3=       28+9-14= 五、你会应用所学的数学知识来解决问题吗？(24分)(共5题；

共24分)22.（6分）小明读一本200页的故事书，他平均每天看15页，2周（1周7天）能看完吗？ 23.（6分）买饮料。

（1）把表格补充完整。

可乐箱数 5 15 25 35 瓶数 _______ _______ _______ _______（2）30箱果汁有多少瓶？ 24.（4分）一本书有375页，每页有40行，每行有25个字，这本书一共约有多少个字？（得数写成用“万”作单位的近似数）25.（4分）乙数为480，比甲数的2倍多60，甲数是几？ 26.（4分）小明看一本书共190页，已经看了90页，剩下的页数要在5天内看完，平均每天看多少页？ 参考答案 一、你能正确填写下面的括号吗？老师相信你一定填得很好的！（共27(共8题；

共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、二、请你做个好的评判员。（5分）(共5题；

共5分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、你会正确选择下面各题的正确答案吗？就请你试试吧！（10分）(共5题；

共10分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、考考你的计算能力，你能全部算对吗？（34分）(共3题；

共34分)19-1、20-1、21-1、五、你会应用所学的数学知识来解决问题吗？(24分)(共5题；

共24分)22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、26-1、

第二篇：试卷分析___小学一年级数学下学期期中考试试卷分析

小学一年级数学下学期期中考试试卷分析

六十七团中学胡映贵

一、试题整体情况：

本次期中考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。

本次试卷共有四个大题，不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。

二、学生答题情况：

本次期末考试，我班参加考试人数：54人。平均成绩都达到90分以上，及格率100%。从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。

第一大题，填空。其中包括了7个小题，考查了数的认识、数的组成和100以内的数、以及有规律得填数，学生对这类知识的掌握较牢，故答题情况很好，正确率很高。

第二大题，选一选。涉及的是有关人民币的认识，什么是便宜一些，以及拼图形，考察学生的动手能力，什么是接近，什么是多得多。所以，在平时的教学中，教师要给学生多渗透这些知识，让学生们都会应用生活中的常识解决数学问题。大部分学生完成较好，少个别学生出错，在以后的教学中还需加强练习。其次，第3小题错的多，不知道什么是接近，说明学生生活常识欠缺。

第三大题，计算题。学生们基本上做的很好，说明学生们100以内数的计算掌握得好，因此正确率很高，个别学生不认真出现错误，有待强调。

第四大题，列式计算。主要考察学生联系实际解决问题的能力，大多数学生作的很好。但是有些学生不注意听老师读题，出现失误，这也是学生比较小的缘故，有些字不认识，不能完全自己读题。

纵观整个做题情况，大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固，对于存在一定难度的问题，与平时训练少有一定的关系。

三、今后教学措施：

结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意：

1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。

2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。

3、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。

4、要把训练学生的独立审题能力作为重点。

5、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。

第三篇：小学数学三年级上册期中考试试卷分析

三年级上册数学期中质量分析

一、试卷分析：

这份试卷试题内容全面，覆盖广泛，难易适中，题量比较适中，分值占得比重也不是很大，注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的形成情况和基本计算能力的培养情况，也适当考查了学生活学活用的数学能力，共计七个大题（填空、判断、选择、计算、解决问题），试题整体较好地体现了层次性，针对本次考试情况作如下具体的分析：

二、学生答题分析

1、填空。本部分着重测查学生对基础知识的掌握情况。分数占全卷的1/5.大部分学生掌握地较好，正确率较高。个别同学在知识的运用方面还存在一定的问题，或是没有读懂题目要求，以至于失分。你像第1.3.4题填上合适的单位与单位换算，部分学生还不会灵活运用。第6题求大约，好多学生没有读懂要求，就直接算出准确的结果。

2、判断对错。本部分涉及面广，着重测查学生对概念的理解、分析、判断能力。大部分学生能根据提供和信息认真思考，做出正确判断，正确率较高。也有部分学生分析问题的能力较差，造成答题错误。

如第1.3.4小题没有正确分析，不能做出正确判断。

3、选择题。本部分着重测查学生的审题、分析、推理以及筛选的能力。大部分学生能根据题目提供的信息认真思考，选择正确的答案，正确率较高。部分学生不够细心，如第4小题没有认真进行计算，导致错误。

4、计算。本部分试题主要考查学生的口算，列竖式计算能力，以及脱式计算的能力，促进学生掌握必要的运算技能，养成认真审题等良好习惯。抽样发现，大部分学生能正确地计算，口算的正确率高，较好地掌握列竖式计算和脱式计算的方法，正确地掌握了运算顺序，但有个别学生乘法口诀掌握不扎实；列竖式时数位没有对齐，计算时抄错数字，还有部分学生脱式计算时直接写出结果，木有过程造成不必要的失分等。

5、列式计算。

大部分学生做得较好，但部分学生不理解题意，就直接列式计算。造成失分，在一个就是学生的计算不扎实，出错较多。

6、解决问题。本题主要测查学生的解决问题能力。在本题中出现的错误率较高。特别严重的是第6题：怎样租船最省钱？本题关键是用列表法找出合适的方案，在比较哪一种方案最省钱，这道题好多学生没有掌握列表法，找不出或找不全方案，以至于失分。还有个别学生在第3，4题中没有真正理解题意，乱列式或列少了式子。这也是失分的一个重要原因。

三、存在问题：

从整体来看，学生的基础知识掌握的比较好，并形成了一定的基本技能。从试卷中发现了学习上存在的一些问题，同时也找出了自己在教学上的不足

数学学习方面：

1、个别同学对基础知识掌握的不牢固.2、学生对知识的掌握有局限性，缺少拓展，不能活学活用。部分学生对知识的灵活变通的能力教差，不能熟练的运用所学的知识解答问题。

3、少部分学生计算错误率较高。

学生中普遍存在粗心大意、计算不认真、细心的问题。例如：（1）计算题中，竖式正确，横式写错，还有人忘写横式结果.（2）、仍有人在解决实际问题时不写单位不写答语。（3）、把加法当减法算。（4）应用题抄错数，审题不细心，还有横式写对，答案算错的很多。

4、良好的学习习惯有待加强。学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力有待加强。有些同学计算时没有验算的习惯，一旦出现两步计算的应用题就会由于计算失误而造成全部丢分。这也是我们今后的教学中不能忽视的问题。

5、学生分析能力差，稍复杂点的问题就显得吃力无从下手。学生对文字的理解能力差，体现在解决问题中失分多，从错误的原因分析，主要是学生对题目的要求不清，对数量关系不明确。

学生学习习惯：

1、不会听讲。课堂上精力不集中，不能认真听讲，个别学生爱开小差，不能跟着老师的思路走。

2、学生作业时精力不能完全投入，经常有抄错题现象，应付作业的现象严重，作业做完后不能认真检查，课堂作业和家庭作业的质量不高，几乎每天都有一半以上的学生不同程度的出现错误。

3、学生没有养成积极思考问题的习惯，大部分学生由于长期不积极动脑，思维滞后，不会思考问题，分析问题，遇到难题，常常持观望态度，等着老师把答案告诉他。

4、学生缺乏学习的积极性和主动性。

我班有三分之一的学生基础差，学习中没有积极向上的态度。

四、改进的措施

1、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是他们不够细心。所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。

2、培养学生良好的解题习惯。

减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象。

3、培养学生良好的计算习惯, 提高学生的计算水平。

计算是一种技能，要提高学生的计算水平，我觉得还是应该通过大量的练习。重视培养学生的口算能力，每天坚持口算训练，提高学生的口算正确率和速度。

4、加强对学困生的指导。切实做好补差工作。面对差生教师要有耐心、信心、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厌其烦，持之以恒，要相信学生一定能学会。

以上就是本人对本次期中考试的一些分析，说的不当的还请各位老师批评指正。

苗晓春

2016年11月15日

第四篇：三年级英语下学期期中考试试卷分析

三年级英语下学期期中考试试卷分析

一、试卷基本情况分析

本次三年级英语下学期期中考试试卷是以三年级英语第二册为主要依据，试卷考查了学生对基础知识的掌握程度和综合能力的状况。试卷题型丰富，考查点全面，既注重了基础的考查，同时也注意了能力的拓展。

从考试结果来看，三年级英语成绩有所提高，三年级有30多名学生参加检测，平均分85分以上,及格率88%以上。从整体来看，我们发现了许多问题，现在结合本次测试所反馈的信息进行分析，以下是参加考试的基本情况：

二、试卷概述

本次期末试卷主要分为两个部分：词汇和句子两部分，单词积累、理解运用等方面考查学生运用语言的能力，题目分布基本合理，难易结合，符合学生的知识水平、认知规律等特点。

三、答题情况分析

（一）主要成绩

1、在书写方面，大部分学生能够用手写体正确地、工整地进行答题，卷面比较整洁，书写规范。

2、该试题题型有6题，题目编排由易到难，设计科学合理。

（二）存在的问题

1、部分学生在考试时还是有些粗心，不认真。笔试部分得分较差，选词填空部分考察学生的短语认知能力；阅读短文回答问题，句子和单词还不认识，个别问题无法对号入座，产生混淆，以致失分过多。

2、从卷面成绩看：我们的英语教学发展不均衡，有学生的素质、能力和水平问题，需要因材施教。切实关注学困生，缩小两极分化。从学生答卷看：教师平时应加强对学生应试能力的训练和指导，尤其是对学困生。究其原因无非两点：①是家长重视不够。由于大多数家长是在打工，文化程度不高，导致对孩子的学习重视不够。②是学生基础太差。由于都是农村学生，没有接触过英语，导致基础太差。

四、改进措施：

1、抓牢单词与课本对话的内容；加强学生听、说能力的训练，提高认读能力；强化听力和口语训练，培养良好的学习英语习惯。

2、课后适当布置书写作业；作业应考虑多种题型的操练；加强单词的认读、书写；教师要精讲多练，对课本知识要精讲，多加操练量及扩宽操练面。

3、让每个学生在理解新课知识基本上更好地掌握新知；加强学生做题习惯的培养；在平时的教学过程中，注意教会学生一些做题技巧，在平时的练习中帮助学生养成认真检查的习惯。

第五篇：西南师大三年级下册阅读

第一单元测试卷

春天和冬天的战争已经持续了许久，终于，春天用魔法战胜了冬天。于是，她请我来喧．告她的胜利。．

我带着降落伞缓缓地降落到大地。一棵绿油油的小草从地下伸出头来问:“春天姐姐打败冬天阿姨了吗?”“是呀!”小草一边大叫:“春姐姐胜利了，春姐姐胜利了„„”一边大口喝着我送去的甘露。他这一叫，所有的小草，小花都钻了出来。花姐姐说:“雨弟弟，今年的钻石首饰很漂亮吧!”小草也吵着要水晶„„大地妈妈慈爱的声音也响在耳边:“雨儿呀，你辛苦了，你一回来，这些小东西又变漂亮了，新衣服，新首饰„„你别累坏了啊!”“知道了，大地妈妈再见!”我又急忙向田地飞去，给小麦妹妹送了营养汁，给大树爷爷带了魔法茶。

有了我小雨滴，草儿个个精神充沛，戴上钻石的花姐姐更加迷人，片片花瓣上精心的放了钻石和珍珠。小麦妹妹长高了许多，更加翠绿可爱，树爷爷喝了魔法汁，返老还童，更加茂盛，更加挺拔，更加高大„„ ．．

“小雨滴，小雨滴”春姐姐在叫我。赶忙坐上我的直升机,一边告别大家:”再见了,明年给你们更好的礼物!”

1.用文中加点的词语造句。

宣告—

挺拔—

2.短文运用了的修辞手法。

3.短文中的“我”指的是。

4.说说你眼里的春天是怎样的吧？

第二单元测试卷

我们村后是密密的树林。阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。

这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯”

有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲的远远的，不惊动这些树林里的小主人。

你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”

山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都给下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了它们的爪印。

哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……

这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。

啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

⒈选择下面各字的正确读音，用“√”标出。

树阴（yìnyīn）爪（zhǎozhuǎ）印苔藓（xiǎnxuǎn）

2.这篇短文是围绕来写的。

⒊作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。

⒋文中写道：“潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”想象一下，这些爪印是

哪些动物的？

5.你喜欢“一碗水”吗？为什么？

第三单元测试卷

在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是fù ráo（）美丽的海南岛。//

海南岛是祖国的第二大岛，那里土壤肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园椰子园和热带

植物园，腰果咖啡芒果荔枝在不同的季节里挂满了枝头海参海龟大龙虾等名贵水产bú jì qí

shù（）铁矿石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富

海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季chángqīng（）。由山间小溪汇成的万泉河tāo tāo（）奔流，浇灌着两岸的农田。地

处最南端的天涯海角，海天一色，美丽zhuàngguān（）。旅游胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光；眺望大海，风和海浪好像在海面上

嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一

棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累，海风吹过来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。//

每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升

或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。//

1、根据文中的拼音在括号里写词语。

2.给短文第二段加上标点符号。

3.文章第二自然段中讲了海南岛物产丰富。作者是从哪几个方面来讲的？

4.短文已经分成三段，写出每段的段意。

第一段

第二段：

第三段：

第四单元测试卷

雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力．．

承受着；风呼呼地刮着，多么残酷而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊!

世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有人流连精巧的亭台阁榭，却很少会有人

注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭„„一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却

从不要求一声赞扬。

我想：那些为人类幸福不求名利，无私奉献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗？ ．．

1.写出下列词语的近义词。

坚强——()阻挡——()舒适——()赞扬——（）

2.联系上下文解释短文中加点词语。

默默无闻：无私奉献：

3.用“~~~~~~”划出一个拟人句，用“——”画出一个排比句。

4.想一想短文赞美了瓦的什么品质？

第五单元测试卷

中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正下部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

国徽是的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！

1.第一自然段写了的象征意义。

2.国徽为什么用红、黄两种颜色？（）

A.表示热烈、美丽B.表示庄严、崇高C.表示热烈、美丽、庄严、崇高。

3.第四自然段说明齿轮和的象征意义。

4.细读全文，短文抒发了一种什么样的感情？

第六单元测试卷

山脚下有一片桃林。桃花盛开的时候，红得像火，艳得像霞。人们走过，（）的赞

叹：“啊，多美的桃花！”

这时，有一朵小小的桃花，在人们的赞美声中自我陶醉了。

蜜蜂飞来，想向它采蜜。它摇晃着身子：“快走，快走！别打搅我的美梦！”

就这样当别的桃花变成桃子的时候它却渐渐的枯萎了它伤心地哭了

风伯伯正好经过这儿（）的问道孩子你哭什么哭着的桃花深深的叹息道：

“唉！当我还是蓓蕾的时候，就憧憬着——我[将正曾]是一朵鲜花；当我已经枯萎的时候，又怀念着——我[将 正曾]是一朵鲜花。可是，当我[将 正 曾]是鲜花的时候，却虚度了——那鲜花似的年华！”

1.在（）中填入恰当的词语。

2.[]中有一个字最适合，把它用横线画出来。

3.给第五、六两个单元加上标点符号。

4.用短文原句填空：

桃花盛开的时候，；当别的桃花变成桃子的时候，自我陶醉的那朵小桃花却。

5.读了这则寓言，你有什么感想？请简单的写几句话。

第七单元测试卷

七月间新疆的戈壁滩炎热逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎热就远远的被抛在后面。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感

到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立的巨大雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪着银光。在那白恺恺的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上一条条清澈见底的小溪流两岸到处是高过马头的野花红黄蓝白紫五彩缤纷绚丽夺目马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。

虽然这是并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

1.给文章补上缺了的标点。

2.在文中找出下列词语的近义词。

耸立——（）酷热——（）强健——（）

3.“

第一句把比作

第二句把比作

4.根据文章填空

１）进入天山，感到秋天般的凉爽，是因为有

２）骑马走在花海中，觉得格外，马格外。

３）作者具体写了、等景物，写出了天山景物的美丽。

期末测试卷

书，是我生命的一部分。

我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。

有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些

生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。

在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。

不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠

簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？

自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世

上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而

深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！

1.从文中找出下列词语的近义词。

依然——（）虽然——（）荒芜——（）的读书方法。

2.细读第三自然段这段记叙了一件什么事，作者写这件事的目的是什么？

3.细读全文，说说读书的好处有哪些？

4.你读过哪些课外书？请至少写出三本书名。

1.从短文中可以看出“生命的一部分”在文中是指