第一篇:无烟家庭为了更多的爱的作文
无烟家庭为了更多的爱的作文
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的无烟家庭为了更多的爱的作文,希望对大家有所帮助。
无烟家庭为了更多的爱的作文1“饭后一支烟,赛过活神仙”!相信同学们都听过这句话吧?它出自吸烟者的“名言”中。可是同学们,你们都知道吸烟对人的.危害吧? 每当我看见爸爸吸着那些对自己百害而无一益的香烟时,还露出一副享受的样子,我就会对爸爸说:“不要再吸烟了,吸烟对人身体不好,而且危害家庭”。爸爸总是说:“就一支,下次不吸了……”。“唉!”我和妈妈真是拿他没有办法。
夜幕降临了,我睡在床上,多么希望可以生活在一个没有烟的家庭里;多么希望自己的家人可以健健康康地生活;可以快快乐乐地陪我玩耍;爸爸可以用没有受到烟草污染的嘴巴亲亲我;一起在洁净的空气中打球、跑步、做游戏……可是这都是我梦中的想法,都是我幻想出来的。等到明天,我又将继续受到烟草的危害。
到底什么时候爸爸才能不吸烟呢?什么时候才真正得为了自己、为了家人着想,把烟给戒了呢?到底什么时候,我才可以生活在一个无烟的家庭呢?我想了一个晚上,终于想出了好办法。第二天,我收集了许多有关吸烟对人体危害的资料,对爸爸说:“爸爸,你看看这些都是吸烟对人和家庭有危害的资料,你仔细看看吧。”爸爸看了一眼说:“我知道了,待会看。”我有点生气地说:“好吧,既然你不听我的,你就自己看着办。”爸爸一看我生气了,急忙拿过资料仔细地看了起来。事后爸爸答应我不吸烟了,我高兴极了。可是过了不久,我发现爸爸又吸烟了,可真让我伤心呀!爸爸一进门,我假装咳嗽起来。爸爸问:“儿子,你怎么了?”我说:“我能怎么了,闻见烟味受不了。”爸爸不解地说:“我没有在家里吸烟呀。”我一边咳嗽一边说:“我一闻到烟味就受不了,而且咳得肺也疼,可难受了。”爸爸一听急忙说:“儿子,爸爸以后再也不吸烟了。”听了爸爸这句话,我心里高兴极了。
爸爸是个说话算话的男子汉,从那以后就再也没有吸过烟,我的心里比吃蜂蜜还要甜。在这里我也要劝劝那些吸烟的爸爸们,为了您和您的家人,请不要吸烟;无烟世界,清新一片。
无烟家庭为了更多的爱的作文2最近,我爸爸老是抽香烟,每天都要抽个三四根。这样不光伤害身体,还浪费钱。为了让爸爸不抽烟,我上网查了资料,原来抽烟的危害还有好多:
1.烟草中含有大量的有毒物体。烟草燃烧时(吸烟时)所产生的烟气中,大约含有一千多种对人体有害的成分,尼古丁的危害最大。一支香烟中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。
2.吸烟还容易患各种疾病,如肺癌,胃癌,食道癌及肺气肿等疾病。世界上每年约有250万人死于和吸烟有关的疾病。每三十秒就有一个被烟草夺取的生命。
3.吸烟对成年人来说就是“慢性自杀”,对青年人的危害就更大:青少年儿童吸烟后会突然出现一时头晕的现象,脚站立不稳、咳嗽、多痰等症状出现更为普遍。
4.吸烟对智力的危害很大。吸烟可使人的注意力受到影响。有人认为吸烟可以提神、消除疲劳、触发灵感,这都是毫无科学依据的。吸烟严重影响人的智力、记忆力,从而降低工作和学习的效率。香烟中尼古丁进入体内刺激植物神经系统,引起血管痉挛,影响大脑皮层的神经活力,使人的智力减退。
5.心血管疾病。香烟中的一氧化碳使血液中的氧气含量减少,早吃相关的高血压等疾病。吸烟使冠状动脉血管收缩,使供血量减少或阻塞,造成心肌梗塞。吸烟可使肾上腺素增加,引起心跳加快,心脏负荷加重,影响血液循环而导致高血压、心脏病、中风等危害人体健康的疾病。
我把这些资料给爸爸看,他也大吃一惊,没想到吸烟有这么多的害处。我又对他说:“你不能吸烟。吸烟不光对你有害,还对我有害。再说了,吸烟还会得病。”
爸爸听我说了这些后,以后就没吸过烟,想吸烟时就买些东西吃,不吸烟。就这样,他再也没有因为吸烟而咳嗽过,感觉好多了。
朋友们,健康随烟而灭!有多少生命可以重来?为了您和他人的健康,禁止吸烟!
第二篇:给后进生更多的爱
给后进生更多的爱
作为一个班主任,要抓好班级建设,做好转化后进生这一工作是必不可少的。怎样教育转化后进生呢?我在多年的工作中体会到:应该给后进生更多的爱。
苏霍姆林斯基说过:“对人由衷的关怀,是教育才能的血和肉。”由于后进生在学业或思想品德方面较后进,在学校、社会、家庭中难以得到温暖,因此他们更需要得到老师至诚的关怀、真情的爱。如何把爱洒向后进生呢?我的做法是:
一、全面了解,因材施教,对症下药。
教育家乌申斯基说:“如果教育学希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解他”。对后进生不能因为他们缺点多,就冷淡、疏远他们,而要抱着一颗爱心,充满柔情地支接近他们,支了解他们的生活、个性、志向、疑虑、弱点和长处等等为了全面了解后进生,我和他们多接触,与任课老师多联系,利用假日、休息时间进行家访,翻阅其试卷、作业等。然后,根据他们的特点,因材施教,对症下药。一天早读前,我发现李阳同学不完成作业,考试十次有八次不及格。我前一天刚教育他要按时完成作业,他当时也流着眼泪答应了。所以,看到他“故技重演”,我真想训他一顿,但又想到这样做并不一定能解决问题。因此我叫他到办公室,并耐心开导,终于了解事实真相——原来他昨晚给家长在试卷上签字时,家长看成绩差,握紧拳头就要揍他,他只得跑到同学家吃饭、过夜,今天未吃早餐就来学校了。于是,我及时带他到校外吃米粉,并与他亲切交谈,指出他的对与错,他很乐意地接受了我的批评教育。吃完早餐后,我又给他找来笔、作业本和课本,让他安心听课。一下班,我又赶紧和他一道去家访。经过与家长长谈,我还了解到李阳个性倔强,对父母态度不好。事后,我针对他的情况,反复和他个别交谈,使他的态度端正了,对父母也很尊重
这件事使我体会到,只有全面了解学生,才能因材施教、对症下药,做到“一把钥匙开一把锁。”
二、善于发现“闪光点”,化消极因素为积极因素。
由于后进生的缺点较多,因此他们身上的优点往往被老师忽视了。我体会到,应该全面辩证地看待后进生,努力挖掘他们身上的“闪光点”,并多表扬、多鼓励他们,使他们的心灵得到温暖,增强自信心,鼓起上进的勇气。这是转化后进生化消极因素为积极因素的前提条件。具备这个条件,教育才会取得好的后果。有一个双差生在全校是有名的,经过教育,他有所进步了。但是,有一次他没有完成家庭作业,第二天到校便趁同学们早读时,躲进厕所里去补写作业。同学们对此议论纷纷,我却没有挖苦他,相反表扬他想方设法完成作业的精神肯定他比以往进步了,以维护他的自尊心。那一天他听课十分认真,并能按时完成作业。此后各方面表现都比较好,期考成绩也有了明显的提高。
三、为后进生创造更多的成功机会。
后进生在学习生活中,往往听到的是批评,看到的是冷眼。要教育和转变他们,就必须给他们创造更多的成功机会。我的做法是:(1)课堂上先听取他们回答问题。对后进生我在课堂上尽力让他们听懂,注意提出一些较浅的问题让他们回答,以调动他们学习的积极性,他们的回答即使错了,也肯定他们肯动脑筋、积极举手发言是好的。由于长期这样做,我班后进生在课堂上发言也相当热烈。(2)选班干适当考虑他们。如有个学生学习成绩差,纪律也不好,但能吃苦耐劳,肯为集体做事,于是,我让他担任班里的劳动委员。他任班干后,觉得自己身为干部,要管好别人得先管好自己,也就不再混日子了。经过一段时间的努力,他果然以新的面貌出现在同学们的面前,组织观念加强了,学习成绩也提高了。(3)组织后进生参加各种兴趣活动。比如:乒乓球比赛、学雷锋活动、科技活动、书法比赛、讲故事等各种活动去吸收后进生参加,让他们多彩的活动中,受到教育,发挥特长,获得成功,树立信心。
四、家校紧密配合,促进后进生转化。
孩子经常生活在父母身边,因此,教育后进生少不了家校两者的密切联系和配合,只有家庭、学校教育形成合力,才使后进生进步得较快,这就是教育一致性原则。因此,我经常与家长联系,同他们研究教育孩子的方法。有一个学生因成绩差、纪律差留级到我班。该生的家长认为,孩子天资不好,花了许多精力,也不见什么效果,因而产生了放弃教育孩子的念头。我在家访中了解这一情况后,便多次与家长长谈,使家长看到孩子身上的一些优点,树立起教育孩子的信心。然后针对该生的缺点,双方互相配合,对他进行耐心细致的思想教育,经过两个学期的努力,该生的学习成绩和道德素质明显提高了。有一次,他在校外拾到一个手提包,内装有一些现金及各种证件,他却毫不犹豫,及时主动地把拾物交还失主。
由于我从多方面抓了后进生的教育工作,转化了一些后进生,促进了良好班风的形成,使我班学生的学习成绩逐步提高。这里的奥妙是什么呢?我的答案是:给后进生更多的爱。
第三篇:淳风幼儿园创建无烟家庭总结
淳风幼儿园无烟家庭创建总结
创建文明家庭、绿色家庭、健康家庭是我园所追求的目标。为了全面推进“无烟家庭”的创建工作,使全体教职工掌握控烟知识、方法和技巧,更好地创造无烟环境,2017年10月我园开展无烟活动,我园明确控烟领导小组架构、职责,开展巡查登记、监督员抽查活动。并设定控烟奖惩标准,发出《倡议书》让全体教职员工参与本次控烟活动。
控烟组长赵园长带领大家共同学习了《禁烟规章制度》等,对控烟监督员、巡查员的工作要求进行了讲解。对班级深入控烟知识进行抽查,并引导孩子参与无烟家庭活动,并在家担任起小小控烟监督员。今年9月我园进行了“净化家园,共创无烟家园”珍惜生命活动!教职员工、家长们踊跃参与,使我们的禁烟活动拓展得更宽广。此外,我们还在会议室、走廊、办公室等地张贴禁烟标志,时时提醒,以高度的责任感来维护他人和自己的健康。
接着,我们用幻灯图片、通俗易懂的语言阐述了烟草的危害、吸烟的害处、戒烟的益处及戒烟的方法等,在场人员听得非常认真,有的还做着记录。培训结束后,进一步明确职责,加强对吸烟人员有效控烟宣传和劝阻吸烟工作,达到人人参与禁烟的目的。
二曲镇淳风幼儿园
第四篇:为了心中那份爱
无悔的选择
尊敬的各位领导,老师:
大家下午好,今天,我很荣幸站在这和你们共诉心声,在我的童年时代,我最敬佩的是老师,俗话说:教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘,用语言播种,用汗水灌溉,用心血滋润,这是人民教师崇高的劳动。就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这个职业。学校生活转眼而过,带着朦胧追求,带着满腔的热情,我开始在为师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘的土地,多少个日日夜夜,我埋头苦干,只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李,用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。
当我第一次以教师的身份踏进学校时,我的心情是多么的激动,多么的自豪。然而,俗话说的好:“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”。而为了学校,为了孩子,值得呀!
回顾短短的耕耘之路,有苦有乐,有欢笑也有烦恼,虽然脚印参次不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水,奉献无悔,青春无悔。每接一个班,我要做的第一件事就是了解每一位学生,为日后的教育教学提供可靠的信息依据,我用自己的真诚去感化每一位学生,对于班里的后进生,我给予了更多的关怀,记得有一次中午放学后,因为有事我留了一会儿,当我收拾东西准备回家的时候,我突然发现自己班的张志勇还在教室门口徘徊,他家离学校比较远,不可能这么快就来到学校,经过询问,我得知他家里人有事,给了他两元钱,让他中午在学校附近买饭吃,而他却把钱弄丢了,所以只好饿着肚子站在教室门口,于是我就把他带到自己家吃中午饭,当时他没有说什么,后来他在我的教学参考书里夹了一张小纸条,上面写着“老师,我学习不好,纪律也不好,好多老师都不喜欢我,您却对我这么好,我一定要好好学习,来报答您”。短短的一句话使我看到了一颗纯真的心,也让我为自己的做法感到高兴。
我对学生的关怀,不仅体现生活中,更体现在学习上,前年接手的班级中有一个女生叫张婷是一个性格孤僻不爱讲话,学习很差的学生。有一次,我从她的日记中看到一句重复出现的话:“我是一个不可救药的差生吗?我该怎么办呢?”为了帮助她树立信心,我组织学习好的学生在学习上帮助她,自己也抽出时间和她谈心,帮助她树立信心,补习功课,一学期下来她的语文成绩从不及格一下提高到优秀的行列,数学成绩也得到明显的提高。学习上的进步使她变得活泼开朗起来。她在学习的同时还承担了我们班的板报工作,发挥自己美术好的长处,所办的板报多次在学校获奖,像她这样的例子在我的教学工作中多次出现。
我要做一名园丁,用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗,我要做一支红烛,将我全部的心血化为火焰,去照亮孩子们美好的心灵。我要做春蚕。为教育的明天吐尽最后一口丝。奉献一份爱,回报千份情。我终于明白了,为什么:一贫如洗,两袖轻风的老师爱到那么多人的尊敬,为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师?因为,教师用真和善哺育了纯洁的童心,用爱与美塑造了闪光的灵魂。
教师这一神圣的职业已属于你我,我们又怎样不把自己的一切都献给三尺讲台呢?奉献无悔,青春无悔。无悔是人生展望无悔的未来,这一辈子也许我们只是一块平凡的基石,但是我们将稳稳的扎根地下,托起明天的高楼大厦。也许我们只是一株无名的小草,但是,我们将与芬芳的泥土一道默默的耕耘,培育出万紫千红的春天。虽然我们早已知道那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己。那块黑板写下的是真理,擦去的是功利,那支粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但对于当初的选择,至今我依然无怨无悔。
我将趁着年轻,不断的学习,不断的进取,用今朝的热血去谱写明天的辉煌,我将用自己的双手和在座的各位一道,共同托起祖国明天的太阳。
奉献无悔,青春无悔。
各位领导,各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。
当我的演讲稿写到这里的时候,我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学女教师,2005年 3月31日,殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命,张开双臂,用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车„„25米,整整25米„„小车把殷老师撞出去25米„„ 在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的„„殷老师52年的生命历程,嘎然跌倒„„在殷老师的追悼会上,10万名各界群众挥泪送别,被她救下的孩子跪在地上,泪流满面,他们深深地在呼唤:“殷老师,您快回来啊”,“殷老师,我们想您了”,“殷老师,您永远活在我们心中”„„殷老师唯一的爱好就是养养花,但是她实在太忙了,即使是养花,也是挑选那些容易伺候的花,像吊兰、君子兰之类。殷老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》,在教师节晚会上,当这首歌响起时,电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师:“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊, 你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗? 你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊, 尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂„„”
如果说殷老师是一朵花,那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说殷老师是一片绿叶,那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑, 成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
让爱在教育事业中闪光吧。
“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。这才是合格的教师.我来自一所再普通不过的乡镇学校——雁江区保和镇初级中学,但这是一所美丽的学校。绿树成荫,一尘不染,鸽子在操场上散步,燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括:“爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”。
黄万华老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了,坐在办公桌前,边写边算,头上的日光灯雪亮雪亮,他的鼻梁上架着深度老花眼镜,有时手里还拿着馒头啃着,有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕,印在了我的心中,也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班,学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴,他是生活在花丛中的人。
学校有位女老师叫尹若英,她是两个初三班的语文老师,还兼任班主任,她的丈夫唐宗宾老师也在我们学校,他是一个初三出口班两个初一新生班的外语老师,在这学期开校的第一周,他们忙得不可开交,根本没有时间回家吃饭,虽然从家到学校只有十分钟左右的路程。没有办法,他们只好把电饭堡搬到了办公室,并从家里带来了米,一日三餐就这样在食堂里打点菜凑合着,晚上十点左右才能回家。
学校罗容老师一天在下课聊天时说:“我们家大人都是班主任,孩子上学都是自己去的,早饭是一包牛奶一个面包,边走边吃,可能有时上学脸也没洗吧,老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸,也许保和镇中的孩子都是这样长大的。
这就是贫困中恪守信念的乡村教师,清寒中奋而思进的乡村教师!也许有人会笑我们傻,呵呵,也许我们是很傻,可我们问心无愧了!因为,没有爱就没有教育。
在这群优秀老师的熏陶下,我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间,传道授业解惑,成为了学生最为知心的大朋友,在和其他老师团结协作下,我们班学生今年考上了20名资阳中学。在毕业学生走的时候,他们跑到我的办公桌前,说:“老师,我们真舍不得你啊!”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面写道:“感谢您,我们最最温柔,最最美丽,最最文雅,最最高贵的大姐姐。”刹那间,我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。
教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。最后,我想用一首词来结束今天的演讲:《调寄满江红》暑日初收,金秋夜,思绪萦绕。为师表,笔端心热,付与芳草。四季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少?血和汗,看人才风貌,全知晓。爱深沉,花繁叶茂。鬓为霜,人自豪。奉献歌高唱,余音袅袅。滔滔长江浪推浪,资水留下声声好!齐努力,建神州伟业,丹心照!
2005年9月
第五篇:走吧为了爱读后感
你又多勇敢,就有多幸福
----《走吧,为了爱》读后感
从小就对大山外面的生活有无限的渴望,我爸从来舍不得拿血汗钱带我们去旅游,看着电视上丰富多彩的风情文化与靓丽的风光,总会意味深长得对我说:“娃啊,你要是想去这些地方玩,你就得好好读书吧,像电视上漂亮的姐姐一样当导游。”于是,心里就暗暗埋下了一颗种子,好好读书就能去玩。
再长大点,躁动的青春使我萌发背包客的梦想。曾经看过一个故事,有个年轻人只带上80块钱,背上背包就环游了全世界。因此,我也幻想着有一天我也自己一个人,穿上一双洁白的运动鞋,背上蓝色的背包,带上我所有的零花钱走天涯,那是多么地洒脱啊!
后来,总算有惊无险地通过了高考。在现实面前,我放弃了导游专业,放弃了旅游专业,毅然决然地选择了前辈口中的铁饭碗——师范专业。于是,总有些闲聊的时候向同伴哀叹,没时间没金钱出游,但却忘了年少时要出走的勇气;总有些无理取闹的时候向男朋友抱怨,没情趣不浪漫,平淡的生活就像一潭死水;总有些有良心的时候向父母吹嘘,等我有钱就带老豆老妈子爬长城逛故宫,但我们都忘了,生活不会等待我们,父母不会等我们。当我们许愿 等买了房子、结了婚、有了孩子、存款超过一百万„„就出门旅行的时候,生活已经从我们的指缝中溜走。”
无意在图书馆发现了《走吧,为了爱》这本书,随即被菜菜和谢谢这对幸福的小情侣的穷游经历所感动。谢谢和菜菜虽然没有多少钱,但是他们为了心中的梦,勇敢地辞掉别人羡慕的工作,踏上了未知的旅途,一路上相依为命,同甘共苦,见证世界上最美丽的风景和感受世界上最温暖的旅途,不禁让我好生羡慕。是啊,爱情不只是一份平淡相守,而是与心爱的人肩并肩,一起看着寂寞的人间。
菜菜和谢谢与2010年一起辞职,花四万元,用了10个月,就穿越亚洲18个国家。他们在最美的山峰南迦巴瓦峰下牵手,在琅勃拉邦看日出,在雪山顶上经历了生死一线,在印度经历了百年不遇的五十度高温,在壮美的泰姬陵拥抱,他们甚至兴之所至,随亚航促销机票到了斯里兰卡,让错误的船票送他们到了停泊岛,在尚未被背包客们染指的天堂流连忘返„„为了省钱,他们有许多夜晚睡在机
场、夜车甚至路边,旅途虽然艰苦,却看到了意想不到的美丽世界。的确,去过哪里并不重要,重要的是,是和心爱的人一起去了,与心爱的人一起分享旅途中的点点滴滴。
书的序写着这样的一段话:“有些事情,你现在不做,一辈子都不会做了”。是啊,生活不会等我们,当我们辛辛苦苦的每天朝九晚五的上班下班加班,为了买房、为了结婚、为了养车、为了养娃、为了养爸妈„„而存钱存钱,想着如果存款过了多少多少,就一定出门旅行,可是,这个时候岁月已经从我们的指缝间中溜走„„有人说的好,年轻,就是一场不计较代价的出走。只要年轻,就有无限可能。但现实总是无比的残酷,因为身上背负的担子,大多数人都无法做到谢谢和菜菜这般的“潇洒”,也都是羡慕的份儿居多!对不?对!时间不等人,青春不容许我们自由消耗,要是想趁着青春出走,那就赶紧行动吧。只要出发,就有无限的可能。
看了他们的故事,我的小心脏再也不能平静下来了。他们的故事就像一把熊熊烈火,把我所有不能出走的借口烧成了灰烬。找了十几年的借口,原来都自己骗自己,没时间没金钱没人带„„归根到底就是没勇气,安于现状。看到勇敢的菜菜和谢谢,我的梦苏醒了,下一刻该是我实现梦想的时候了。虽然我还没走出校门,但我可以好好规划自己的人生旅途,我有许多节假日有寒假暑假,我完全可以利用好这些假期,与自己心爱的人走世界的每个地方,看最美的日出日落。明天,走起吧!
最后,我想用菜菜在一开始引用的苏打绿说过的那段话作为这篇读后感的结束。送给自己,也送给即将要跟我一起旅行的他:
“请你,一定要保留一些梦想,一定要相信自己,一定要接受和喜欢自己的样子,一定要让自己变成你会真心喜欢的样子。如果你想要做的,不是长辈所希望你的样子,不是社会所规定你的样子,请你一定要勇敢地为自己站出来,温柔地推翻这个世界,然后把世界变成我们的。”
世界在等着我们,出走吧!勇敢的我们会更加幸福的!