第一小学年度先进事迹材料

第一篇：第一小学年度先进事迹材料

叶城县第一小学先进事迹材料

叶城县第一小学 2013年11月13日

叶城县第一小学先进事迹材料

叶城县第一小学是一所全日制小学，位于叶城县新城中路05院。学校始建于1934年9月，是叶城县成立最早的民语系小学之一。现有教职员工108名，40个教学班，学生2020名。其中“双语”班33个，人数占学生总人数的85%。学校目前占地面积 22184平方米，绿化面积10000平方米，建筑面积4128平方米。教育教学质量位于全县民语系小学首位。

学校始终坚持“以人为本,德育为首，育人为主”的教育理念，把实现学生素质的可持续发展作为学校教育教学的主要目标。将教育教学工作与学校其他工作紧密结合、加强渗透，密切联系社会、家庭，加强师资队伍建设，拓宽教育工作渠道，提高教育教学工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果。学校教育教学质量、办学水平评估也逐步提升。

一、加强班子队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用

1、重学习，坚持正面教育引导。学校党支部坚持民主生活会制度，坚持民主评议制度，坚持“三会一课”制度，强化教育学习的经常性、针对性和时效性。重视政治理论的学习，组织教职工认真学习贯彻党的十八大精神、中央新疆工作座谈会精神、自治区11号文件精神及自治区、地区、县委一系列文件精神。采取集中学习与自学相结合，主题发言和集体讨论结合的形式。坚持重大事务集体研究决定，班子工作中遇到的问题、难题进行集体讨论研究，找出更好的解决办法。

2、扶贫帮困送温暖。在学校党支部和工会的指导下，广泛动员积极开展扶贫帮困、捐资助残、支援灾区等活动。近三年来我校对于扶贫对象加依提勒克乡5村支援超过5000元，为病、残、弱，有困难的学生资助2500元，为各灾区人民捐助了价值近15000元的现金、面粉、清油、大米等物资。为贫困群体和灾区人民送去了温暖，通过这一系列活动，使广大师生深受教育。

二、广泛开展活动，寓德育教育于各项活动之中

（一）紧扣每月教育主题，加大宣传教育力度。学校在升旗仪式、周五到校集中教育时间，开展每月主题宣讲教育；其次、利用每月一期的班级黑板报、走廊宣传栏、学校“火炬报”、班级报、校园宣传栏等版面。在师生中广泛开展“感恩教育”、“廉洁教育”、“扫黄打非”、“反邪教警示教育”、“国防教育”、“禁毒教育”、“环保教育”、“防艾教育” “五好小公民”等主题教育、及时向师生传达上级文件精神、充分利用《时事》书刊加强对学生进行形势教育等教育活动不断加大了对师生的思想教育力度。

（二）开展系列专题教育，丰富师生精神文化生活。精神文化生活是师生身心健康成长的重要部分。在师生中开展以“热爱伟大祖国，建设美好家园”、“复兴中华，从我做起”、“我的中国梦”系列主题的征文大赛、双语演讲比赛，朗诵大赛；少儿双语才艺大赛；“同心向党”红歌歌咏比赛；观看红色电影；唱校歌、跳校舞等系列专题教育活动，从而丰富了学生的精神文化生活。学生教育活动和社会实践活动是教育的重要载体，我们坚持活动育人，有目的、有计划地进行了一系列丰富多彩的教育活动,寓教育于活动之中，让学生在活动中锻炼性格、磨炼意志、陶冶情操、完善人格、提

高觉悟。

（三）强化师生反分裂反渗透教育

学校成立了以校长为组长的师生反渗透教育领导小组，做到成员分工职责明确，狠抓落实。同时确保“三维两反”教育课堂化，做到了师资、教材、课时、有效果的四落实。充分发挥他们在我校政治思想工作、法制教育、稳定教育、安全教育工作中的骨干作用。认真开展“四知四会”的学习活动，组织学生每个学年，进行两次政治理论考试，加强老师的政治监督和检查工作，对于那些社会情况复杂以及“三类人员”的子女进行登记，实行每月座谈一次，及时发现和处理问题，确保他们能够健康成长。

三、营造健康优美的校园文化环境

我校坚持以现代文化为引领，以“和谐、活泼”为校园文化建设主题，积极打造特色校园文化，全面提升育人品位。秉持“让每一块墙壁都会说话、让每一棵花草都能传情、让每一幅图画都能会意”的理念，全面加强校园绿化、美化、亮化建设，校园绿树成萌，花草满园，一点一处都彰显积极向上的育人氛围。引导学生动手、积极参与，坚持每月办一期校报，每周办一期班报，定期开展“手工劳作比赛”、“双语才艺大赛”、“科技创新大赛”等活动，为学生锻炼能力、展示自我搭建了良好的平台。广泛组织全体师生唱校歌、跳校舞活动，积极推进足球训练“一校一品”特色项目建设，校学生足球队在县级比赛中多次取得优异成绩。

四、加强教研活动，提高教学质量

1、学校积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循

教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的在职进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量做出贡献。学校鼓励教师，勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，理论水平不断提高。

2、学校为了提高教育教学质量，每学期初与任课教师签订教学质量目标管理责任书，要求教师相互听课每学期不少于35节，学校领导每学期不少于40节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。继续开展每周一次的教研活动，并要求每次活动要有专题、有记录、有实效。

3、为了激励教师们的学习热情，我校规定每位教师每年要做到“三个一”：每年必须订购一份专业杂志；必须上交一份高质量的教育论文或案例；每年必须准备一节校级或组里的公开课。教师牢固树立“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”的意识，为了让教师这桶水的内涵更丰富，我们不断关注教师专业知识的提高。

五、注重安全和稳定工作

安全工作常抓不懈，成绩显著。安全无小事，责任重于泰山。学校注重社会治安综合治理和对学生的安全教育，要求教师时时处处想着学生安全，教育学生注意安全，并及时对学校的安全问题进行安全检查，对教师学生到校，在校，放学回家，生活，交通，用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理，每学期都要开专题会议，学校和教师、学生、学生家长层层鉴定目标责任书，做到层层到位，责任到人，坚持做到24小时昼夜值班，领导自觉带班，保证了学校的财产和师生生命安全，学校每周向教育辅导站书面上报安全工作情况，近几年学校从未发生过安全事故。

在全校师生共同努力下，我校各项工作不断实现新突破、取得新成就。210名学生先后考入疆内初中班，教育教学质量名列全县前茅，学校先后被评为自治区级“德育工作达标学校”、“红领巾示范学校”、“教职工模范之家”，地区级“手拉手”活动示范单位、“精神文明单位”，多次被评为县级“先进基层党组织”、“教育教学工作先进单位”、“共青团工作先进单位”、“妇女工作先进单位 ”、“安全文明单位”等荣誉称号。

总之，几年来我校在上级主管部门的领导下，按照教育局的要求，充分发挥了工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，好的校风、校纪己基本形成，教学质量不断突破，逐步实现“从优秀走向卓越”的办学目标。

第二篇：小学主要先进事迹

小学主要先进事迹

小学位于镇南端那加村，距离镇政府所在地7公里，是一所全日制寄宿制学校。目前，全校开设一至六年级 6个教学班，有在校生182人，教职工13人。多年来，小学狠抓学校常规管理，办学水平及教育教学质量得到显著提高。

一、学校常规管理扎实有效。

多年来，特别是自治区启动‚义务教育常规管理工作年‛以来，那加小学一直把创建和谐平安校园当做奋斗目标。为了解决学校存在的突出问题，改善办学条件。学校主动与上级领导及有关爱心人士沟通汇报，得到各级单位及众多爱心人士5万元资助，同时发动全校师生自力更生，终于完成了以下工作；扩建一间50平方米饭堂并对饭堂进行装修，解决学生吃饭拥挤和环境卫生差的问题；建设一座厕所，解决寄宿生夜晚如厕不方便的问题；硬化700多平方米校园地板，解决学生活动场地晴天尘土飞扬，雨天泥泞难行的问题；在距离学校500米的山谷底修建一座蓄水池，解决师生饮水问题；建设学校围墙，解决师生住校不安全问题；修建一座后花园、美化绿化校园250平方米；布置100米学校文化长廊；装修学校大门、改装学校线路、装饰校舍墙壁，改变学校面貌陈旧的问题。功夫不负苦心人，在大家地共同努力下，学校基础设施得以完善，各种常规档案资料齐全，校容校貌焕然一新。2010年9月28日，自治区义务教育常规管理评估专家组来到我校评估验收，专家组赞扬我校常规管理扎实有效，创建义务教育学校常规管理达标效果显著，教师的敬业精神可嘉。

多年来，由于能扎实有效地开展学校常规管理，从而促进学校和谐平安发展，学校办学水平得到极大提高。学校先后被评为‚全区义务教育学校常规管理先进学校‛‚田东县常规管理优秀学校‛、‚田东县‘两基’迎国检工作先进集体‛、‚田东县义务教育阶段优秀学校‛、‚田东县教育教学工作先进集体‛、朔良镇教育教学先进集体等荣誉称号；校长、蒙兰生主任分别被评为百色市优秀乡村教师、优秀班主任。张美香、黄荣华、韦海勤、黄锦新四位教师被评为田东县优秀老师。李加弯、覃芬两位教师分别被评为朔良镇优秀教师、优秀班主任。李颖、黄文理等35位同学被评为县级、镇级优秀学生干部、‚三好‛学生。

二、教育教学成绩显著。

多年来，小学把教学质量当做学校的‚生命线‛。为了全面提高教学质量，那加小学主要抓好备课、课堂教学、作业的布置与批改、转变后进生、单元过关五个教学环节的检查和指导。另外，每学期段、期考学校都能及时召开总结大会及颁奖大会，鼓励广大师生不懈努力，再创佳绩。

同时，小学还积极开展教研活动。每学期都派教师参加各级各类教学研究活动。教师们积极使用现代化教学技术来上课。另外，学校还要求教师相互听课，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。由于学校狠抓教学管理，教师们师德高尚、教技精湛，那加小学的教学质量一直名列朔良镇前茅。特别是小学毕业测试成绩显著，学校先后荣获小学毕业测试综合成绩奖6次，单科成绩奖9次。学校涌现出一大批教学骨干教师，多位教师代表朔良镇及学校参加教学技能比赛均荣获佳绩。其中蒙兰生老师荣获田东县教学技能大赛一等奖，黄锦新老师荣获田东县教学技能大赛指导一等奖，李加弯荣获田东县说课比赛一等奖，黄荣华、张美香荣获田东县评课比赛一等奖，覃芬、韦海勤荣获朔良镇教学技能比赛一等奖。黄荣华、韦海勤等骨干教师还经常受中心校委派到朔良小学、宝达小学等兄弟学校上公开课，深受到广大师生的好评。课余，教师们积极撰写教育教学论文，其中有15篇论文在国家级公开发行刊物刊物上发，28篇论文在区级省级市级公开发行刊物上发表。校长、主任等多位老师还积极参加朔良中心校开展的课题研究。

三、德育活动丰富多彩。

‚德育为首，教学为主‛是小学一贯坚持的办学思想。一直以来，小学始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中。为了抓好学生日常行为规范，培养学生良好的行为习惯，学校结合实际制定《小学学生在校一日常规》、《小学宿舍管理制度》、《小学班级德育量化评比条例》等规章制度。并把制度张贴在醒目处，使学生明确什么该做，什么不该做。同时还利用国旗下讲话、班会、黑板报等育人阵地向学生大力宣传学生日常行为规范，加强养成教育，让学生注意学习身边的榜样。学校还开展一系列社会活动。如‚学雷锋做好事‛‚献爱心‛‚争当环境小卫士‛、‚孝亲敬亲小模范‛等活动，使学生受到爱国、爱校、爱师长的教育。学校每天对各班级、各宿舍的纪律、清洁卫生、仪容仪表、‚两操‛、集会等情况进行检查登记。每周进行流动红旗评比，期末进行文明班级、文明宿舍评比。学校每年坚持举行‚六一‛文

艺晚会、秋季运动会、演讲比赛等文体活动。学校丰富多彩的德育活动促进学生全面发展，也促进学校和谐发展。学校鼓号队荣获田东县小学生鼓号大赛二等奖，学校合唱队荣获朔良镇小学生合唱比赛一等奖，学校两次荣获朔良镇小学生体操比赛一等奖，学校文艺队多次应邀参加朔良镇政府举行的晚会。李颖、黄艳、黄裕芬三位同学荣获朔良镇小学生演讲比赛一等奖。凌玲同学荣获合唱比赛指挥一等奖。凌玲、李颖等25位学生获得青少年爱国主义读书教育活动优秀奖。

总之，近几年来，那加小学在上级主管部门的领导下，充分发挥了工作的创造性、积极性和主动性，师生们心往一处想，劲往一处使，学校各方面取得了可喜的成绩，深受上级和社会各界的好评。

第三篇：局党总支第一党支部先进事迹

保持先进性 争当示范岗

--XXXX局党总支第一党支部先进事迹

XXXX党总支第一党支部由局长、党总支书记、副局长和办公室、XX科、XX科等部门的党员组成，现有正式党员XX名、预备党员XX名、入党积极分子XX名，支部书记由XXX兼任。该支部认真抓好党员思想建设、组织建设和作风建设，努力发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，全体党员廉政勤政，积极向上，创造性地完成了各项工作任务，为全局新发展做出了积极的努力。今年以来，被省党组表彰为先进党支部，该支部党员先后有xxx人次被省政府等上级领导机关表彰。

一、构筑坚强堡垒 发挥模范作用

该支部始终坚持把党员的思想建设放在首位，积极营造讲学习、讲政治、讲正气的氛围，努力营造良好的学习提高思想境界，改进工作方法，创造性开展好各项工作。支部班子党性强，作风正，勇于开拓创新，团结协作，在群众中威信较高；工作机制好。严格党员的教育、管理和监督，党的组织生活规范化、正常化，形成靠制度加强党支部建设的良好运作机制党员队伍好。

党员队伍整体素质高，带头学习政治理论和业务知识，认真执行党和国家的路线方针政策，爱岗敬业，忠于职守，甘于奉献，在工作中充分发挥先锋模范作用；；

1、坚持支部理论学习制度。按照局党总支学习计划安排，坚持每月组织党员集中学习制度，结合支部党员工作岗位实际，合理安排好集中学习的时间，每次组织集中学习前，支部精心做好学习资料的准备，拟订学习专题、指定重点发言人，党员同志认真撰写发言提纲，集中学习时，都能结合岗位工作实际，按照学习专题要求，谈理想信念、谈交通发展、谈如何在本职岗位上实践“三个代表”重要思想，并认真做好读书笔记记载。

2、做深入细致的思想政工作。党支部经常分析党员的思想状况，针对党员思想上存在的问题，有的放矢地进行教育引导。采取个别谈心交流，解决思想上的困惑，集中教育进行党的纲领、宗旨、理想信念和优良传统教育，深入进行党风廉政和反腐败教育，不断加强党风廉政建设。特别对年轻党员同志进行教育引导，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。

工作业绩好。紧紧围绕工作中心，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，积极协助行政负责人完成工作任务，在实现交通又好又快发展中成绩突出；

群众反映好。全体党员坚持全心全意为人民服务的宗旨，深入基层调查研究，诚心诚意为群众办实事、办好事，服务作风好、效能高。

3、认真开展保持先进性教育活动。在保持党员先进性教育活动中，党支部从制定学习计划到组织开展学习、讨论，严格按照系统学习、深入领会、学以致用、边学边改的要求，以重点发言为带动，以学习笔记为保证，以电化教育为辅助，把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的方法、程序和要求，学完了规定的《先进性教育读本》等材料，都完成了XX个集中学时XX字以上的学习笔记和XX字以上的学习心得。

二、切实转变工作作风，增强党员为民服务的自觉性

全体党员都能按章办事，坚持原则、严于律己，自觉抵制各种不正之风，形成良好的职业道德风尚和工作作风。

1、落实便民服务措施。党员在行风建设和机关作风建设工作中起到较好的参谋作用，积极参与全省《十项便民措施》的制定，并带头认真落实。认真做好《办事指南》的制作、AB角午休值班制等工作，有效地树立了交通执法良好的执法形象，受到服务对象广泛的好评。

2、听取基层和群众意见。在党员先进性教育活动中，支部承担着全局先进性教育领导小组办公室的职能。组织支部党员认真查找存在问题，认真听取各方面意见和建议。党支部把广泛征求意见作为增进同基层、群众感情，加强与基层、群众联系，自觉接受基层、群众监督的一次极好机会，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道，采取多种方式搞开门教育。党员领导干部带队深入企业，面对面听取机关干部职工、基层同志和服务对象的意见和建议。全体党员认真撰写党性分析报告，制定个人整改措施，并在局党总支保持先进性xx条具体要求基础上，提炼了个人的保持先进性具体要求。

3、认真开展“三走进，三服务”活动。组织党员开展“三走进、三服务”主题实践活动，X月X日支部组织党员走进XXX厂，为XX厂提供技术咨询服务，分析当前市场的需要和发展趋势，引导XX厂摆脱以前落后模式，为XX厂引荐专业技术人才，建议XX厂建造合格产品，向集约化、规范化发展，提高XX厂管理和工艺水平。组织党员为困难群众和残疾人等弱势群体慷慨解囊送温暖，XX名党员捐献现金XXX元和XX元物品。

三、加强党的组织建设，不断增强支部的凝聚力和战斗力

党支部注重加强自身建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，党员在各自工作岗位上体现党的先进性。

1、不断加强自身建设。围绕全局中心工作和党总支工作部署，做到支部工作与业务工作、党员所在部门、岗位工作协调一致。严格按照党章的要求，认真执行组织生活制度。组织生活上，党员之间进行交心通气，接受监督。做到支部风气正，民主气氛浓，党员积极性高，团结协作好，增强了党组织的凝聚力和战斗力。总结先进性教育活动中的经验，建立党员培训、表彰激励机制，鼓励党员创造性地开展工作。

2、领导干部带头示范。担任局领导职务的党员同志，以普通党员身份参加支部活动，为支部党员树立了榜样，在先进性教育活动中领导干部带头学习，带头开展谈心活动，带头征求意见，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评，带头落实整改措施，以实际行动有力地支持了支部工作。

3、充分发挥党员先锋模范作用。支部在全体党员中积极营造争先创优的氛围，促进党员在工作中充分发挥出先锋模范带头作用，支部全体党员争创一流的精神面貌空前高涨。党员同志为了及时、高质量完成工作任务，八小时以外和双休日经常自觉加班，不计报酬。XX科的XXX同志，充分发挥一名老党员的示范带头作用，带领科室年轻同志加强全省安全监督管理，为全省安全形势持续稳定做出了积极的努力；办公室的XXX同志，带领局办党员认真做好后勤服务保障工作，合理、科学调动车辆，驾驶班的党员同志，不怕吃苦，保障行车安全。

党支部将按照局党总支在保持党员先进性教育活动中提出的“树党员先进形象，做率先发展标兵”工作目标，发扬团结协力、团队整体功能，探索基层党组织新的工作机制，筑牢战斗堡垒，进一步发挥党员同志地模范带头作用，增强凝聚力和战斗力，为弘扬“三创”精神和“两个率先”做出新的贡献。

第四篇：江城监狱第一团支部先进事迹

江城监狱第一团支部先进事迹

青春献祖国 立业在岗位

江城监狱第一团支部是一个有着优良传统的团队，在监狱党委、团委亲切关怀和领导下，随着监狱内部单位的重组，我第一团支部以干好青年工作服从领导安排为中心，坚持“党建带团建”的原则，发挥个人特长增加团队团结合作精神为出发点和落脚点，积极开展共青团工作，取得了较为显著成绩，焕发了新的生机。目前我支部共有18名团员，其中预备党员3人，占总人数的17.6%，积极分子7人，占总人数的38.3%。2011年是江城监狱第一团支部丰收的一年，在完成工作中，得到了上级团组织的大力指导和帮助。

一.紧跟形势、抓住重点，做好团员青年政治思想工作。

1.团支部根据自身特点，坚持采取灵活有效方法，抓好各项理论学习。以邓小平理论、三个代表重要思想和学习科学发展观等理论作为主要学习内容，同时结合当前形势，开展讨论学习，通过自学、笔记交流、座谈会等形式，做到对理论学习工作常抓不懈。

2.结合学习科学发展观活动，组织团员青年学习监狱的先进个人等优秀的同志，团员青年们通过学习认识到一定要珍惜时间，把握机遇，要在工作中认认真真，脚踏实地；要谦虚好学，向老同志讨教；要不计较得失，经得住考验；要积极投身监狱的各项工作中，在实践中不断提升自身素质。

3.团支部以教育青年干警树立正确的世界观、人生观、价值观，积极号召广大团员青年认真深入学习两会精神，并积极组织收看会议实况，学习会议工作报告，开设专题讨论等形式，深刻领会贯彻会议精神，为能够更好地带领团员青年在监狱改造工作岗位中起到中坚力量起到了积极作用。

二.从我做起，从小事做起”，加强团的自身建设，提高团组织的凝聚力和战斗力。

1、支部班子建设

第一团支部成立之初就秉承着为团员同志办实事办好事的原则，全心全意为团员同志服务，在工作中各团支部成员对自己都是高标准严要求，做到“分工明确、通力合作、配合紧密、不断创新，协助团委书记全面搞好团支部的思想建设、组织建设、制度建设和警风建设，支部日常管理稳定有序，各项工作有条不紊，取得了显著的成绩。

2、团员管理与党员发展

本，支部认真做好团员的注册和登记活动，按时收缴团费，真正落实团员的各项管理工作。同时，团支部还通过对支部成员进行入党知识教育等多种形式，积极发动支部成员向党组织靠拢，支部所有团员全部向党组织递交了入党申请书，支部里共有5名团员被推荐为入党积极分子参加了监狱开办的党课培训,其中3人已被党组织吸纳为预备党员。

3、加强基层监管改造团员同志先锋带头作用

第一团支部半数青年干警为35周岁以下，根据这一特点，团支部对现有的团员重新摸底，针对每位团员的个性特点，进行了团支部岗位责任分工，进一步明确了职能，作到团结协作、职责到人，不断提高工作效率。在现有的团员青年中又有70%的同志都能在监管改造第一线发挥积极的青年先锋带头作用。

4、高举“首要标准”旗帜，以改造人为主，提高教育改造质量

我支部2011优秀心理咨询干事XXX同志（心理咨询干事）有一例成功教育转化案例，如罪犯XXX（盗窃罪，十年刑，累犯，有脱史），该犯恶习较深，自投改以来，从不认罪悔罪，不服从法院判决，劳动中时常偷奸耍滑，拈轻怕重，家人对其已丧失信心，不管不问。故而使该犯在长期的改造中更加丧失信心，自暴自弃。经常违规违纪，抗工怠工，改造表现极不稳定，具有一定危险性。该同志在对该犯作深入了解的基础上，针对其个性及心理特征和家庭关系等因素，制定出一套相应的教育方案。首先，让该犯明白脱逃无出路，抗改无前途。其次，通过说服教育，使其认识到家人这些年的“不管不问”并不是真的冷漠无情，而是对其所作所为倍感失望的一种恨铁不成钢的无奈之举。从心理诊疗的角度，对其进行疏导教育，并不失时机的利用监狱举行的减刑大会和专项教育整顿大会对其作正反两方面的针对性教育。通过长期不懈的努力和耐心细致的说服教育，该犯由一名抗改尖子转变成一个能团结同犯，遵守监规，认真完成劳动任务，而且无违规违纪的行为。通过XXX耐心细致的教导和该犯自身的努力，成功撤销对该犯的顽危犯的管理。

三、互帮互助，共同进步、广泛组织开展各类服务和活动

1、开展组织广大团员开展志愿服务和文艺演出活动，围绕提高青年思想道德素质，弘扬文明新风，支部以增强团员意识教育活动为载体，动员广大团员青年帮助他人，大力弘扬志愿者精神，扎实推进青年志愿者活动的深入开展。利用青年有活力优势，两次深入监狱周边乡村开展慰问帮助孤寡老人和法制宣传活动，并在工作之余还自办各类文艺晚会和体育活动，丰富了监狱青年干警的业余文化生活。通过一系列的活动，激励越来越多的青年中加入到关爱弱势群体、奉献社会的整个集体中来，让监狱上下让充分认识到监狱第一团支部的团员干警是一个具有爱心、肯奉献、充满朝气和活力的先进团队。

2、组织开展“争先创优”活动，不断提高队伍素质

在监狱党委和上级团组织领导下，我监狱于2011年开展了以“理论学习好、团结协作好、作风形象好、工作实绩好”为主要内容的监狱干警“争先创优”活动，由于监狱领导的不懈努力，加上我监团员同志的带头参加，奋力争选，江城监狱干警队伍的工作作风、执法作风和廉政建设水平有了显著的变化，广大团员干警以自己的实际行动树立了人民监狱和人民干警公正廉洁、司法为民的良好形象。活动在警群和当地百姓当中取得了不错的反响。

3、继续开展作风建设，以树立良好的人民警察为人民形象为突破口，鼓励广大团员干警立足本职岗位，扎实开展工作，争取在各自的岗位上实现人生价值。

总之，今年江城监狱第一团支部在监狱党支部、团委的直接领导下，在广大青年党、团员的积极支持配合下，较好地完成了团内的工作。在新的一年里，第一团支部的团员干警将用自己的青春和热血践行监狱人民警察的神圣职责。把美好的青春奉献给监狱这座“改造人、造就人”的熔炉，用法律和心托起一个个服刑人员新生的希望。用实际行动忠实地履行人民警察的神圣职责，通过组织开展各类团员活动，使第一支部的各项工作迈上新的台阶，成为我监狱广大青年的模范和楷模，为振兴监狱事业做出应有的贡献！同时，我们也将继续努力，克服浮躁，力求扎实，为青年团员多办好事、实事，充分发挥青年团员的积极性、主动性和创造性，一步一个脚印地迈向更高目标。

第五篇：小学班主任先进事迹

小学班主任先进事迹

xxx现担任xx小学五年四班的班主任，她是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。她以对人民的忠诚，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘在育人的岗位上，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。现将她的先进事迹概述如下：

一、鼓励参与 悉心指导

在班级管理中，她始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与，并为他们创造各种机会。在校运动会上，能放手让学生去挑战，去尝试，在她班总会涌现体育与学习共进的优等生。在学校艺术节上，她班也会展现出多才多艺的学生、新颖的文艺节

目。

班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。每一周都由一个小组独立按学校要求布置班会内容及板报。这样既可以减轻宣传委员的工作，又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报，这次可算如愿了。有一组同学出板报时，她发现其中一名同学确实既写不好又画不好，所以就一直为画的同学服务，只见他一手拿着板擦，一手托着粉笔盒的样子。她看了很是感动，并且跟同事说：“同学们都想为班集体出力，作为班主任一定要为他们创造机会，让学生在主动中发展，在合作中成长，在思索中创新。

她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如：预防甲型H1N1板报宣传，从造型开始，到以小组为单位设计各组的预防妙招。学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。

她们班还响应四好少年评比活动。完全民主公开，由学生选出真正的“四好少年”，每周一评这些“四好”学生的闪光点。每一新学期的开始，她都会花很大的心思培养班委的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。

二、爱心浇灌 悉心培养

教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发扬帆前进。在她所在的班级里，洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，渗透到每个家庭之中。比如，班里有个女孩叫xxx。她是xx村的孩子，不敢在同学面前发言，只

要站起来就紧张，全身不自在，回答问题就口吃。同学们都替他着急。她也成了班里有名的“胆小生”，没自信，学习也没方法。为了帮助她练习胆量，周老师经常设计些很容易的问题，让她回答，帮她树立信心。并且私下经常找她谈心，鼓励她，培养她的学习习惯。一段时间后，试着让她带着大家课前口算，她竟大胆的走上讲台，而且克服羞涩的算了起来。同学们也很激动，在她的带领下，都放声的算了起来。这以后数学课前的三分钟口算，她经常大胆的走上台组织同学们进行口算练习。有一次班会上同学曾评价xxx的发言，说：“老师，xxx回答问题流利了，她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她是最棒的！应该向她学习，勇于向困难挑战。”周老师听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。后来刘雅涵同学学习更是突飞猛进，还当上了周老师精挑细选的课代表。周老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。

为了使单亲的孩子能够时刻感受到父母亲的爱。周老师经常给远在外地的xx的爸爸打长途电话，告诉他每周一定要给孩子通一两次电话，使孩子时时感受到父亲的伟岸和爱，毕竟爷爷奶奶的爱代替不了爸爸妈妈的爱。当六一来临之际，周老师又给远在千里之外的孩子父亲打电话，告诉他六一一定记着给孩子打电话，可是由于种种原因，祝贺孩子节日的电话没有响起，看到孩子失落的样子她心里很难受。她把节日祝福的话送给他xx，并拥抱和鼓励他。同时告诉他父亲没有来电话并不是不爱他，可能是工作忙给忘了，作为小小男子汉，咱们也要主动给爸爸打电话，告诉他你很是个很棒的孩子，让他不要为你操心。孩子听了周老师的一番话，脸上露出了灿烂的笑容。xx同学在周老师的培养教育下，学习成绩优秀，还被学校大队部挑选为大队委员，平安小队成员。在海区举办的我是“90后”的演讲比赛中获得一等奖。

三、忘我工作，悉心配合

班主任工作的责任使她每天到校很早，离校最晚。周老师的孩子很小，今年幼儿园都毕业了，她接送的次数屈指可数。为学生组织活动无数，自己孩子的活动只要在她的工作时间，她都会含泪听着孩子的抱怨，来到学校仍旧默默的工作。

在这些年的工作中，年轻的她落下了腰椎疼的毛病，厉害的时候半个身体都疼，以致于上课时要扶着桌子站立讲课，但是孩子们那句：“老师，你坐下上课吧，我们站起来听课”，“老师，你10年后还在这儿吗？如果10年后我成功了，一定回来看你！”却让她流下了幸福的眼泪，缓解了她身上所有的伤痛！因为，孩子们说这话时，眼中充满了自信和对她的依恋。她感动着，因为她点燃了他们的自信，也因为她的真诚，换来了他们的一片真心！

她脚踏实地的工作，善于学习。周末和假期，她的主要活动场所就是图书

馆和书店，她阅读了大量的教育名著，向名师、名家学习，反复研读、不断琢磨，博采众长，形成自己的教学风格——让乐学与智慧栖息课堂。积极投身于教育教学科研承担课题研究，成为课题研究骨干。在学校她担任班主任和学科组长，一次次参与公开课、说课、听课、评课，是学校的教学骨干。