陈有明先进事迹材料

第一篇：陈有明先进事迹材料

陈有明先进事迹材料

陈有明，男，40岁，1996年7月参加工作，中共党员，大学学历，现任盐池县粮食局副局长。该同志始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在局党总支的正确领导下，带领下属同志，讲政治，顾大局，团结奋进，锐意进取，努力工作，任劳任怨，取得了突出成绩。

一、注重理论学习和党性锻炼，不断提高思想政治敏锐力

作为一名副局长，高度重视自身的理论学习。坚持每周二、五下午的集中理论学习外，还利用每天早上早到（坚持上午7：30到单位）和休息时间，系统地学习了《邓小平文选》、《“三个代表”重要思想学习纲要》、科学发展观、党的十七大、十七届四中全会精神以及自治区党代会、人代会的精神，并认真撰写了学习论文，作了大量的读书笔记。通过学习和思考，对科学发展观的时代背景、科学内涵、历史地位、精神实质和实践基础都有了更深刻的认识。能够在思想上、政治上、行动上与党保持高度一致，自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，自觉执行党的各项方针政策和县委、县政府的重大决策。积极参加科学发展观教育活动，并参与制订了支部具体的学习计划和考勤考核登记制度，确保教育时间、内容、质量的落实，在认真分析意见建议的基础上，组织党员撰写科学发展观分析材料、制定整改方案，并把整改的情况及时公布，受到领导和群众的好评。

二、认真履行职责，圆满完成工作任务

（一）坚持科学发展观，积极推进粮食流通体制改革工作

粮食购销企业改革，政策性强，涉及面广，任务繁重。为了加快全县购销企业改革，局党总支决定由该同志具体负责惠安堡一线的粮食购销企业改革工作。面对新工作，该同志一是带领相关的同志，认真学习自治区和县政府有关文件精神，吃透改革精神，对人员分流安置工作提出了具体意见，受到了局党总支的肯定。二是根据区局改革要积极稳妥、先行试点的精神，带领有关人员到相关粮库蹲点调研指导，把区局的政策同我县的实际相结合，因地制宜抓好贯彻落实。三是在试点工作和多次组织召开各粮食购销企业改革工作座谈会的基础上，于2007年3月在粮食局召开了粮食购销企业改革现场会，总结和推广了全区粮改典型经验和做法，为加快推进全县粮食流通体制改革奠定了良好基础。截止200年4月30日，全县11个国有粮食购销企业108人，已有25人办理了内退手续，其余人员一次性解除劳动关系。四是积极落实粮食市场监管机构。为贯彻落实《粮食流通管理条例》，加强粮食市场监管。五是认真做好粮食价格监测工作，为领导决策提供依据。

（二）坚持以人为本，全力做好粮食的稳定和发展工作

一是加大粮食监督检查力度。为维护正常的粮食流通秩序，实施《条例》赋予的责任，与有关部门做好协调工作。粮食流通管理涉及工商、卫生、质检、物价、粮食等多个执法部门，必须搞好衔接工作。

二是遵循市场经济规律，指导国有粮食企业开展经营活动，做好机关服务企业；完善粮食收购市场准入、流通、监督、检查的配套制度，开展行政监督工作，及时办理粮食收购资格许可证，并将办事程序、收费标准、时限全部在政务公开栏中公布。

三是明确粮食产业化发展思路，促进改制后企业实现产业链的衔接、延伸与升级。组织实施粮食产业化经营，应把“贸工农”与“产供销”等各产业链形成有机整体。改制后企业作为购销的两头应充分发挥自身优势参与到粮食产业化经营中去。

四是加强对全社会粮食流通统计工作，严格按照月报、季报的工作要求，保证统计内容完整、数字准确、上报及时，为全县的粮食安全提供有效可靠的数据。

（三）坚持执政为民，努力提高为人民服务的能力

坚持实事求是，做好干部考核工作。按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，在总结以往班子考核经验的基础上，积极提出建议，考核内容更加全面，更具有针对性，涉及思想政治建设、领导现代化建设的能力等九个方面。《考核方案》努力在干部工作的难点上有所突破，并加大了调整不称职、不作为干部的力度，明确提出，对库主任结构不尽合理，整体合力不强的，要作适当调整；对民主测评中不称职票超过三分之一的现职主任，经考核认定为不称职的，要给予调整；对考核中处于末位、群众反映较大的，要给予诫勉谈话。

注重防治结合，做好综治工作。作为综治办负责人，为确保综治工作经常处于机构建全、人员在岗、责任落实的良好运作状态，主要抓了以下几项工作：一是完善管理制度，规范综治基础工作档案，狠抓硬件建设，提高了防范能力；二是加强和重视消防工作，各单位积极完善消防措施，制订消防预案，做到平时能防，遇火能救。每年都要邀请消防大队教官进行消防知识培训，提高全体人员的消防意识；三是抓监督检查，平时利用到工作之际，重点检查防鼠、消防、电线线路等设施，每逢重大节日进行随机抽查，年终组成检查组，制定详细的检查方案和评分标准，经过几年的努力，我局各粮库综治意识明显增强，近几年没有事故发生。

重视帮贫扶困，做好扶贫工作。能够带着感情去抓扶贫工作，每年到扶贫点调查研究、解决问题都在5次以上，近年来，筹集、协调扶贫资金几万元，帮助维修改造党员活动室、对村考上大学专科、大学本科的优秀学生，给予800－1000元的奖励；对贫困户、残疾人户等10户人家进行了走访慰问，并送去了慰问品。

三、努力改进工作作风，按照党员标准严格要求自己

一是严格粮食财务管理，指导企业加强核算。一方面抓好财务制度管理建设，完善财务管理办法，加强财会人员的工作责任心；另一方面加强资金和费用管理，各粮库的一切收支必须纳入单位财会部门，实行统一管理和核算，保证国有资产不流失。

二是能够认真贯彻民主集中制原则，虚心听取群众的意见和建议，能和同志们和睦相处，合作共事，说话、办事能从大局出发，不说不利团结的话，不做有害团结的事。能够严格执行中纪委和区县纪委的有关规定，廉洁从政，不接受任何贵重礼品和馈赠，不去高消费场所，不为子女亲友谋取不正当利益，在群众中享有崇高威信。

第二篇：陈绪明同志先进事迹简介

陈绪明同志先进事迹简介

陈绪明，排市明德小学教师，1993年参加教育工作。十九年如一日，一直以来，该同志认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，宽厚待人，深受学生的喜爱、家长的尊重，得到了同事的赞许、领导的信任，更是赢得了当地群众的认可和上级教育主管部门的肯定。可以毫不夸张地说，陈绪明同志在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，在教育的舞台上演绎了曲曲不朽的传奇。

一、教者，师之本。

教学质量，是教师生存的根本，从踏上讲台那刻起，陈老师就把当一名出色的教师当作他努力的方向。十几年来，他一直任教六年级语文科目，在教学过程中，他积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。他提倡学生向课本挑战，向教师挑战，向权威挑战;给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。2011年4月，受排市中心校委派，陈老师参加了由县教研室举办的阳新县小学生习作辅导优质课竞赛，他主讲的《母爱》习作课题深受听课专家好评，荣获此次优质课竞赛一等奖。

“凡事预则立，不预则废”，教学同样如此。为了上好每一堂课，他都做好充分的课前准备，因为他知道教师的本职在于上好每一堂课，向40分钟要质量，这是根本，也是必胜的武器。为了让学生牢固掌握，灵活运用以学过的知识，在每单元的过关测试上他都煞费苦心，每次检测前他都要先做一遍，其用意一是看题目是否有出入;二是看题目的难易程度和出题的导向，以便检测时做到心中有数。测后都有详尽的质量分析，并让学生每次测后都总结经验和教训，并把错题整理到自己的错题集上，以便在最后的期末复习时有侧重点。一个班的学生很多，学生的基础参差不齐，仅反映在卷面上的错误也是千奇百怪，无所不有，批阅时他做好详实的原始记录，这样就能在矫正课上有的放矢，同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据，尽管这样做会投入很多的精力，为了让学生多学点东西，完满的完成学业，这也是他义不容辞的责任。

辛勤的汗水浇灌出的必然是累累硕果：陈绪明老师所任教的科目曾创下连续十四学期获全镇期末统考第一名的佳绩{阳新报上曾作过报道}，他辅导的学生曾多次获得习作、书法、阅读知识等各级各类大奖，他多次参加各级优质课竞赛并屡受好评，他撰写的教育论文《让语文教学在质疑中行走》获中国当代教育学会教学论文大赛一等奖，2011年，他获得“排市镇第一届十佳教学能手”的光荣称号。

二.德者，师之魂。

育人之道德在先，师德就是教师的灵魂。作为班主任，陈老师深知良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。爱心，来不得半点虚伪。他在班主任工作中一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。父亲般的严厉和母亲般的慈爱应该表现在班主任的眼神中，这一点就是他所追求的。师者，楷模也，教师关爱教育学生，要求学生做到的自己必须首先做到，比如:要求学生不迟到，自己总是在上课前到门口侯课，班里的脏活，累活带头干，从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用，才能给学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。爱心，是想学生所想，不断给学生前进的方向和动力。班内无小事，处处是教育，他总是注意去发现和利用一些小的契机去开导学生，比如

学期评语，对每一位学生，他总是力求抓住特点，用殷切的话语给其以激励和警醒。

他特别重视新课改下新型师生关系的功用，有这样一句话:“你不可能在一个战栗的心理上面写上平整的文字，正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样。”只有在民主和谐、自由宽松的环境下，人的思维才能处于最活跃的状态，各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平。他一直努力做到尊重每一位学生，较好的实现了因材施教，在学生中有一定威信，学生也乐于接受他。今年毕业生最后一次返校时，学生郑利伟和她的妈妈一起来了，家长见到老师说:“陈老师，你对我们利伟真好，回家总是念叨你。孩子舍不得你，给你写毕业留言时哭了好几次。”说着说着竟也哭了，当时真不知说什么好，现在想想这就是学生和家长对老师表达的最真挚的感激之情。老师给学生沉甸甸的爱，学生回报给老师更深更重的爱。

“ 桃李不言，下自成蹊”，十几年的爱心倾注换来捷报频传：他所带的班级多次获文明班级、先进班集体等荣誉称号；在学校的师德考核中，他多次获评优秀等级；在教师评模评先活动中，他多次被镇政府和中心校评为“模范教师”和“先进教育工作者”。

三、远兮，师之路

一路汗水，一路微笑；一路付出，一路收获。陈绪明同志在过去近二十年的教育教学工作中默默耕耘，成绩显著。但他始终认为，掌声和鲜花只是对他过去工作肯定，这只能作为他今后继续前进的动力，而不应成为炫耀的资本。他说，他所做的其实都是该做的，今后的路还很长，他将一如既往地用他无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用园丁的品质、春蚕的志向、蜡烛的风格、孺子牛的精神，为教育事业不懈奋斗。相信只要心中有爱，有高尚的师德，只要不断的去学习进取，去追求更高更远的目标，就能做到更好!

第三篇：易成明先进事迹

脚踏实地 兢兢业业------华润雪花啤酒（朝阳）有限公司易城名同志事迹材料: 易城名同志在华润雪花啤酒（朝阳）有限公司统计岗位工作，现任统计员，几年来，在领导和同志们的帮助下，通过自己的不断学习和刻苦努力，掌握了工业进出厂价格与统计工作的基本技能，是我厂统计工作的业务骨干,他思想进步、热爱本职、忠心职守、积极钻研、开拓创新，得到了领导和同事们的首肯。

一、他努力学习，政治思想素质不断提高

统计是一项专业性极强的工作，作为最基层的统计工作者，他深知自己的知识差距和努力目标，始终把自己摆在一个学生的位置勤学苦练：一是自觉地、有计划地刻苦学习业务书本知识，主动给自己“洗脑”。二是虚心向“老统计”请教，不耻下问，求教于同行，切实提高自己运用统计业务知识的能力和实际操作水平；三是善于在交流中汲取知识、经验，他特别珍惜上级主管部门组织的业务知识培训机会，认真做好学习笔记，积极思考、认真探讨业务问题。四是勤于在实践中探索，在工作时，凡有关统计的大小事情，坚持做到在实践中学习归纳，学以致用，不断完善自己的统计知识体系。在不断建立和完善社会主义市场经济体制的新形势下，国家统计制度和方针处在不断改革和探索中，为适应新形势，他清楚认识到：要与时俱进，就要不断地从书本上、媒体中、同行间学习先进的知识和经验，及时更新自己的统计知识，更好地完成统计工作。几年来，他能够坚持不懈地学习政治思想理论，努力提高政治思想觉悟，认真学习党的各项方针政策，紧密结合自己的工作实际，将其思想充分融入到自身工作当中，不断充实自己并收到良好的效果。三年来，在从事工业进出厂价格报表与统计工作中，努力学习相关统计基础知识，积极参加学习和培训，不断提高和完善自身的业务水平。在厂内实行规范化管理的同时，充分调动自身的工作积极性，做到岗位落实，责任到已。认真学习和执行各项规章制度，全面提高自身的整体素质，确保了统计工作的准确性和时效性。

二、他认真开展调查研究，提高分析质量

三年来，厂内的相关进出厂价格报表与统计工作继续以“强化管理、细化管理”为切入点，确保统计报表的准确性和统计分析的时效性。为提高统计工作统计分析质量，特别是要提高经济金融形势分析的质量，他在不断加强自身学习和提高自身素质的同时，经常与各金融机构及相关企业联系、及时了解相关工业用原辅料、产成品、副产物情况及相关企业生产经营情况，随时掌握经济、金融运行变化情况，每月对物料价格运行中的变化进行深入的调查研究。在统计分析工作中，力求做到全面与重点相结合，在全面分析的基础上，对突出的重点问题认真做好分析，及时向上级行反馈，注重分析的广度和深度，做到了少列数字，多反映情况，三年共向上级行上报调查报告24篇、各项分析26期，切实把分析质量提高到了一个新的水平。

三、他不断提高自己，认真完成各项工作

在统计报表工作方面，他能够做到认真登录，及时上报，与辖内各登录点积极配合，在登记咨询系统全国联网的情况下，及时准确地完成了企业信息及相关报表登录上报。三年他利用每年年审之机收集相关企业信息，同比其它相关企业在原材料价格、副产物价格的进出供应情况，及时做好相关分析工作。并依照总部要求，不断提高自身的统计业务水平，不断学习统计知识。积极与相关机构进行数据核对，对统计指标中出现的变化作出了及时反馈。在计算机接收数据不准确的情况下，以原始报表为基础，坚持手工录入，在休息日，节假日期间，能够克服种种困难，及时准确地上报统计数据。

总之，几年来易城名同志在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干，做出了不平凡的业绩，对于成绩他永不自满，对于困难她永不服输、对于工作他永不放松，以饱满的工作热情，迎接每一天，迎接每一次的挑战。

第四篇：陈超先进事迹

已知是半径，无知是周长； 已知的越多，则无知的也就越多

——上海市大众工业学校优秀毕业生陈超先进事迹

陈超在2005年考入上海市大众工业学校，所学“电气运行与控制”专业，008年参加全国职业院校技能大赛，获得机电一体化设备装配与调试项目金奖，毕业推荐至上海大众祥源汽车动力有限公司工作，后回母校担任机电一体化项目实训指导教师。

从学生到工人

第一次走进上海大众汽车公司的大门，陈超内心真是既激动，又忐忑不安。激动的是，上海大众汽车（CSVW）是众所周知的大公司，而且在国内汽车制造业又是佼佼者，是上海的支柱龙头产业；忐忑不安的是，自己是个中专生，怕不能胜任工作。上海大众祥源动力供应有限公司是上海大众汽车有限公司的三产，主要任务是为上海大众提供动力供应和维修任务，确保前方生产的能源供应。

刚进公司时，陈超被分到大众汽车发动机厂区的维修工段。在工段里他认了师傅，在师傅后面当小跟班。听里面的其他师傅说；师傅是他们当中资力最高、最有技术的了，拥有高级技师的职称，而他却只有中级工的职称，相比之下差了一大截。于是他下决心趁这么好的实习机会，在专业技能方面好向师傅好好学习学习。

每天陈超都拎着个工具包跟着师傅跑来跑去。他们所负责的是整个发动机厂区的设备维修，大到一台几百万的发动机测功仪，小到墙上的开关之类。师傅说“关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好”。陈超刚到这个岗位工作，不清楚该做些什么，并且和他在学校读的专业有点区别，多数都是新的没有直接的联系。刚开始他觉得很头痛，可经过工作过程中多看师傅怎样做，多听师傅怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的简单工作了。他认识到光用嘴巴去说是不行的，今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

从理论到实际

跟着师傅有段时间了，和师傅的交谈之中师傅得知陈超在电脑方面比较擅长，“小陈啊，年轻人电脑总比我这个50岁的人玩的转了吧，看来以后电脑方面的问题要交给你去处理了。”师傅说道，“恩，好的没问题”他自信的说。

有一次，质保实验室里的一台X荧光光谱仪它的电脑主机开不出了，师傅就叫陈超去弄。他就立刻拿着工具包跑到现场，到了实验室我就启动主机，电脑开始启动了，发出“笛”的声音，一短的“笛”声应该是表示电脑硬件没有任何的问题（之前看过BIOS自检响铃的含义，而且遇到过的电脑到现在“笛”一声后都能正常启动），所以他想应该没问题的吧，一看显示器，上面写着“无信号视频输出”，会不会是信号线接触不好？我心想，我就插拔了下信号线，结果还是“无信号视频输出”，没用，那会不会是显卡问题呢？我就马上拿出螺丝刀，打开了主机箱，把显卡拔了出来，我就擦了擦显卡的金手指，然后插回去，继续开机试，还是一样的结果“无信号视频输出”，唉....难道是显卡坏了吗？我就跑到师傅的办公室到旧电脑上面找了一块PCI接口的显卡，回到实验室拆下原来的AGP接口的显卡，信心满满的插上PCI显卡，“无信号视频输出”........陈超很郁闷，PCI显卡是好的，为什么是一样的结果？这时师傅过来了，问道“小陈，解决了没有啊？是什么问题？”他回答：“啊？开机自检响铃正常，显示器“无信号视频输出”，我想是显卡出问题，就把信号线插拔一下，金手指擦了下，换了张显卡，还是没用。”“无信号视频输出，就是黑屏啊，黑屏一般的故障就是内存，显卡，CPU，主板”说完，师傅就拔下内存条擦了下金手指，接着插了回去，一开机，显示器有反应了，显卡、主板、一些硬件信息都显示出来了，进入操作系统一切正常了，“师傅你好厉害啊，就擦了下金手指就好了，”他惊讶的说，“这是多年维修电脑总结的经验，虽然你看过BIOS自检的资料，但是理论与实际是有区别的，就是要培养你从理论到实际的一个转换”。

确实啊，家里有电脑也不是一天两天的事了，但是硬件上却没出现过问题，理论上的硬件知识，没有真正的出现故障问题是无法得知理论是否正确，理论不付诸实际都是空谈。

人与人

“小管，这个部件你怎么没有换啊？不是叫你换掉的吗？”师傅对管师傅说道，“我哪里没有换啊？不是换了新的吗？”管师傅反驳道，“还说换了啊，自己看看这个是新的吗？”师傅大声的说，“和你说换了啊，不相信叫工程师来看”，管师傅也大声回答。争执还在继续着，这一幕发生在发动机测功房内，陈超的师傅和管师傅因为工作上的问题有了分歧，他们两位师傅人都好，但是脾气也都是一样的很倔，两个人碰在一起就.....在工作中会遇到，不同性格、年龄、爱好的同事，但工作中要经常要和这些，不同性格、年龄、爱好的同事进行工作中的沟通和讨论。但工作中我们在沟通和讨论的时候会经常发生争执和分歧，这样或多或少会导致同事间引起些误会，使工作中感觉不好意思或者使对方产生不好的感觉。

以诚待人、以礼待人、以理服人是做人的基本原则！

实习过程中，陈超学会了很多东西，明白了很多东西，工作并不是像想象中的那么辛苦，付出的目的并不一定是为了要得到什么，而是让自 己学会一点东西，明白一点事理，了解一点社会。

如今陈超因为实习期间的出色表现和在全国大赛中的优异成绩，被老师挽留在母校担任实训教师，这对他来说是一个机遇更是挑战。2009年他参与了全国职业院校大赛机电一体化项目的教练组工作，与同事们一起获得了电气项目三项金奖、三项银奖的优异成绩。但他仍记着在大众厂的师傅对他所说的话：“已知是半径，无知是周长；已知的越多，则无知的也就越多”。他将更加努力，创造更好的业绩。

第五篇：陈春明+影评

“船长，我的船长”

《死亡诗社》是一部极其出色的青春电影，本片由彼得·威尔执导（《楚门的世界》的导演），讲述了发生在美国一所男生大学预科学校的故事，这所学校历史悠久，却死气沉沉，与青春格格不入。一群学生在新老师基丁的带领下，重现找到了生活的勇气。

我觉得这是有思想的人必看的电影之一，它告诉我们如何打破陈规，如何追寻理想，如何去发现生活中有趣的东西。影片一开始开学典礼上学生们背诵校训”传统、荣誉、纪律、优秀”，学生们都害怕进这个学校，称之为地狱。还为学校编了另一套校训”嘲弄、恐怖、颓废、排泄”，表达学生的强烈不满。基丁老师的到来打破了学校僵死的气氛，他上课的激情和上课的方法，令学生们大为惊讶，继而兴趣盎然。比如第一次上课，他从后门进来，又从前门出去，学生一片愕然，之后又带学生去看前辈们的照片。第二次上课，他叫学生撕掉课本的前言，认为他有碍学生领略诗歌的真谛。第三次上课，他突然站到课桌上朗读剧本。之后，还让学生踢足球时每人喊一句口号，让学生各自在院子里散步等等，这些上课的方式极大的激起了学生的兴趣。

基丁老师正如朗诵的剧本一样，”船长，我的船长”。他教给学生全新的思想，他要学生汲取生命精华，抓住生命每一天。撕掉课本前言，是要学生打破教条的、僵化的权威。教大家应该懂得生命、爱情才是真正的诗。站到课桌上，是要学生换一个角度用不同的方法看世界。踢足球时每人高喊一句，希望大家不要压抑自己。院子里散步，教导学生尽量保持自我，保持独立。影片中基丁老师充满魅力，身上散发出一股强大的力量，深深地影响着和感染着学生。

除了基丁老师，影片里的学生群像也都个性鲜明，栩栩如生。初恋的诺克第一次打电话给心爱的女孩，一拨通电话紧张得赶紧挂上，当着许多陌生人的面，勇敢地向心爱的姑娘念出自己的情诗，私自在校刊上登出要求招女生的文章，受校长的体罚痛打也不出卖同学。

而尼尔和托德则是受基丁老师追求生命意义，发掘真正自我教导影响最为深刻的两个人。尼尔家境平常，学习成绩优异，父母期望很高。可是他天生有着艺术的气质，浪漫的理想。基丁老师关于生命的精华，诗意的思想，极大地触动了他。他组织同学们恢复基丁老师当年的”死亡诗社”，希望通过诗社的活动与大家一起寻找生命的真谛。另一个是他怀着极大的激情应聘《仲夏夜之梦》的角色，获演主角，演出大为成功。尼尔参演戏剧，是出于他真正生命的需要，在基丁老师的潜移默化下，尼尔寻找到真正的自己。他假冒极为严厉的父亲之名同意自己参演，可以极度兴奋，全身心投入。他以自己的方式，而不是家长的安排，找到了生命的意义与诗意，找到了自己的方向，从中得以成长。当然，尽管尼尔极具表演天分，但由于家长的严苛，无法与之沟通，尼尔被迫自杀了。尼尔的死有一点软弱的成分，但他却是生命成长中不可避免的残酷仪式。尼尔在戏剧里通过角色展现自我，在舞台上尽情展示自己的生命华彩。这是导演对青春的礼赞，对基丁老师倡导生命诗意的礼赞。但是，梦幻注定要坠落，青春的成长注定要经受风霜雨雪。尼尔在成长中夭折了。

可爱的尼尔在青春的灿烂与华美中凋谢了，他们的成长在木讷、内秀的托德身上得以充分表现。在一大群活泼的学生中，托德并不出众。他胆小、羞涩，不积极参与集体活动。参加”死亡诗社”也只想做一个纪录的工作。基丁老师要求做一个诗歌作业，不善言谈的托德不愿上去，最后在基丁老师启发与鼓舞下，他不仅爆发了野兽般的号叫，还临场发挥创作了一手充满神奇想象与深刻思想的诗，所有人包括他自己都深受震撼。他的内心是一个十分丰富的世界，而基丁老师激发了他的潜能。尼尔的自杀使托德悲痛欲绝，平时沉默不语的他踉踉跄跄地奔跑在雪地里，发出了令人揪心的呼喊。紧接着，托德等人被迫签字画押承认尼尔之死与基丁老师有关，学校以此开除基丁。敏感的托德内心难以接受，但在校方的高压下只有沉默。

影片的结尾非常出色，托德终于打破沉默，站上课桌，高喊”船长，我的船长”，非常朴素地向基丁老师说明画押一切都是被迫的。这里。导演让托德等人以完全不同的方式宣告了自己的成长与独立，尼尔自杀了，托德等人站起来，以自己强有力的姿态对陈旧、腐朽、邪恶的势力宣战，捍卫了公平、正义，也捍卫了自己纯洁的青春，捍卫了自己的成长。同学们站在桌上的英姿是他们已经真正成长起来的标志。