付雪梅同志先进事迹材料

第一篇：付雪梅同志先进事迹材料

付雪梅同志先进事迹材料

付雪梅，女，汉族，出生于1986年10月，本科学历，小学一级教师，自2007年参加工作以来，以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，勇挑重担，默默奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌，先后多次受到上级组织的表彰和奖励。

八年前，我带着对未来的憧憬走上了教师这个岗位。当时，我就在暗暗地告诉自己：教师就是蜡烛，是春蚕，作为教师就应该无私奉献。从2009年调入本校至今，我一直担任两个班的语文教学工作及班主任工作，面对繁重的工作任务，我从未给领导添过一次麻烦。2010年春，我怀孕在身，强烈的妊娠反应对本来身体就单薄的我来说更是雪上加霜，同事都劝我请假休息，可想到班上那群可爱的孩子们，我满含眼泪，毅然决定靠点滴来补充体力。就这样一直坚持到学期结束，放暑假一周后一个健康的宝宝诞生。

2014年8月31日下午，李校长告诉我今年分来七位特岗教师，可以考虑适当减轻我的担子，当时的我兴奋不已，可静下心来，脑海里全是家长期盼的面孔、孩子们求知的眼神，一股力量促使我敲响了教导处的门，“李校长，我还是教两个班语文，当九年级班主任吧。”只听见李校长说到“那正好”，我深切感受到作为一名年轻教师，就应该多为学校分忧。

在工作中，我尽职尽责，默默奉献，不分份内份外，从无怨言。我一直有这样一个信念：教师是学生的引领者，更是学生学习的榜样。每天早晨，我总是第一个到操场等待孩子们的出现；每天深夜，我总是最后一个回到寝室。久而久之，孩子们也被我所感染，逐渐养成了良好的习惯，每天都会按时做好每一件事。多次被乡党委、河溪督导办评为“优秀班主任”；2014年9月，被市委市府表彰为阆中市优秀教师。

对于农村学校来说，提高教学质量才是巩固生源的最好保障。在教学方面，我处处严格要求自己，认真写好每一篇教案，认真上好每一堂课，认真批改好每一份作业，认真分析了近几年的中考试卷，抓住考点、重点、难点，因材施教，每天向不同层次的学生布置不同的任务，任务完成不了的，每天晚自习后，我都在教室或办公室进行辅导。近几年我所教的九年级语文在中考中一直排列片区前三名，多次被乡党委、河溪督导办评为“优秀教师”、“教学工作先进个人”。

在课改方面，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上的活动以游戏为主，使学生在玩中学、学中玩，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、自学。为了不断提高自己的专业水平，我积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。2014年4月，在教研室组织的《家庭教育》竞赛中荣获阆中市二等奖； 2014年10月，在教研室组织的初中语文竞教中荣获阆中市一等奖。

在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动，用新的教育教学理论武装自己，做一名名符其实的骨干教师，为教育事业奉献终身。

第二篇：冉雪梅同志先进事迹心得体会

2014年04月24日，我院全体党员及科室负责人共同学习“冉雪梅同志先进事迹”，作为一位护士，感处很大，收获很多的，也找出了自己不足之处，结合本身的实际情况，在以后的工作中，重点从以下几方面做起。

1、进步思想觉悟。作为一名中共党员，做到思想上始终苏醒，政治上始终坚定，作风上始终务实。认真学习十八精神，在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，在学习中不断提升自己的认知能力和思想觉悟，不断进步自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。

2、进步工作能力。要在实际工作中不断磨炼自己，进一步增强服务的本领。要充分熟悉我们的服务对象饱受疾病折磨的患者，他们需要我们给予更多的关怀和真诚，遵守“忠于职守、爱岗敬业、开辟进取、乐于奉献”的职业道德，建立热忱服务的宗旨，用我们的专业知识，站在患者的态度上尽力为他们消除疾苦。

3、进步学习能力。加强业务知识的学习，尽快在实践中把握和

活用更多业务知识，进一步增强本身素质，用专业知识武装头脑，并统思考，不管学甚么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的题目，增强做好本职工作的能力。

4进一步增强工作的实在性。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，具有创新意识才能做到与时俱进，才能把握最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。作为入党积极份子，更应当以饱满的热忱投进到工作中往，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为患者服务。

言一行，不但代表着个人，而且也代表着医院的形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律性。要正确熟悉自我，培养高尚的人格。

用全面的、发展的、联系的观点看人看事，塑造医疗工作者独有的人格魅力。作为一位护理工作者，在今后的临床工作中我会更加扎实地展开工作，不断学习理论知识，进步实践操纵水平，积极贯彻预防为主原则，努力发挥医务工作者的作用，为患者提供更优良的医疗服务

第三篇：学习付建国同志先进事迹学习心得

学习付建国同志先进事迹学习心得

通过学习付建国同志的先进事迹后，我感触颇多。付建国同志的一生可以说是全部献给了党和人民的税收事业，他对事业的热爱与追求，离不开对党的忠诚和坚定的信心，这种信念他一生都没有动摇过。他具备为国为民的高尚品质。付建国同志有着一生为国为民的高尚品质。他拥有宽广的胸怀，敬业勤奋，奉献社会，严于律己，宽以待人。在工作中，他要求严格，事必亲躬。他还心系群众，奉献社会。难能可贵的是，他清正廉洁，从不向组织提出任何要求。

付建国同志的事迹告诉我们，税务干部必须敬业勤奋，奉献社会，严于律己，艰苦朴素，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远。因此，必须立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新创造。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高自已的综合素质，培养辩证思维能力。自觉

向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

我要把付建国同志的先进事迹当作工作学习的动力，勇于承担责任，勇敢面对挑战，在工作中立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业，认认真真做好本职工作，使自己的人生随着国家的进步而升华。忠于人民，忠于党！为税收事业贡献一份力量。

柳力望

第四篇：学习张桂梅同志先进事迹

学习张桂梅同志先进事迹

心得体会

2008年，我校教职工在上级部门的安排部署下，采取集中学习和自学的方式学习了张桂梅同志的先进事迹。学习之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢？用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业；如果说我有期盼，那是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。从张桂梅的事迹中，我联想到今天一些不能安心教书育人、为人师表，不能将心思放在讲台上，再对比张桂梅同志的高尚人格，让人感到如此的震撼。作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神；学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神；学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神；学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她是当代知识分子学习的楷模！今后的工作中，我应当从以下几方面向张桂梅同志学习。

一、热爱教育事业。对教育的热爱主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用认识，我要以实际行为，扎根于中学教育，让受教育的孩子成才。回想参加工作以来的历程:从1997年9月，我就报着一颗对教育事业无比向往和追求的心走上三尺讲台，开始我平凡的事业。在这十三个春秋所走过的历程中，我永不退缩，更不放弃，我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微不足道的成绩时，我才真正体会到了作为一名教师的光荣与自豪。

二、关爱学生。学生是祖国的未来，教育的主体，只有把学生培养好，振兴中华才不会成为一句空话。要培养学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热情，使学生树立远大理想，成为德、智、体、美诸方面发展的社会主义新人。作为一名教师，在教学改革不断更新的今天，过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行了。现在的学生，比以前的学生多了更多的想法，受外界的影响也更大，在提高素质教育的今天，我们应该用什么手段来教育学生？我认为，要教育好学生，杜绝学生的逆反心里、厌学情绪，让学生真正喜欢上这门学科，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生，应该用自己的爱心去感化他们，孩子有时是淘气，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。我们应该多给他们一些机会，多理解理解他们，多跟他们谈谈心里话，走进他们的生活，了解他们的心声，从而对不同的心声进行因材施教。

三、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。新一轮的课程改革，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于教学和班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为教学和班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的教师和班主任请教，认真总结自己的教学工作和班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导教学和班级管理工作，使自己的教法和班级管理工作不断焕发新的活力。

通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事，我深切的感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。“她是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

2008年6月

学习张桂梅同志先进事迹

自查总结

自走上教师岗位以来，我一直积极参加师德师风教育活动。2008年，学校在上级部门的部署下，认真开展了以“向张桂梅同志学习”为主题的师德师风教育学习活动。在本次学习教育活动中，我一方面积极参加学校组织的集中学习，一方面搜集查阅相关内容，认真学习张桂梅同志的先进事迹。通过集中和自学的方式，让我了解了张桂梅老师的平凡人生与非凡的业绩。从她身上，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。看到了淡泊名利、无私奉献的精神；爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神；治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神；珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她不愧为当代知识分子学习的楷模！在今后的工作和生活中，我将用“张桂梅精神”来指导自己的工作和生活。

一、学习的主要收获

首先，对加强师德师风建设的重要意义有了深刻的认识。师德师风直接关系到素质教育的实施，直接关系到青少年学生的健康成长，直接关系教育的成败，直接关系到国家和民族的希望。近年来，在各级党委政府和教育主管部门的高度重视下，在各级各类学校及教师的努力下，为人师表，无私奉献，勇于探索的师德师风已逐步形成。但是，我们也时常看到利用讲台散布消极情绪和观点，教育方法简单粗暴，甚至体罚和变相体罚学生的报道。以教谋私，侵犯学生合法权益等教育腐败现象，在教育界中形成不良影响。

我们的教育对象是天真烂漫的中学生，他们模仿能力极强，而辨别是非的能力还很弱，老师的一言一行会在他们的心灵中留下深深的烙印，所以，我们更要随时保持清醒的头脑，对自己的言行举止加以认真审视，树立高尚的道德品质。以崇高的精神陶冶学生情操，让自己言行举止成为学生的楷模，使学生在潜移默化中受到良好的教育。其次，通过学习，进一步明确了教师所肩负的光荣使命，增强了责任心。国家的发展关键在教育，教育的发展关键在老师。目前，我国尚处于社会主义初级阶段，虽然科学技术的发展突飞猛进，但与发达国家相比，仍然比较落后。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾，党和国家为解决这一基本矛盾，把教育摆在了优先发展的地位。邓小平同志早就指出，“科学技术是第一生产力”。而教育是发展科学技术的基础，老师是整个教育事业的主导者。我们担负着科教兴国的重任，可以自豪地说：“教师是太阳底下最光辉的事业”。因此，无论何时，我们都应该增强责任心和事业心。面对物质利益的诱惑，也不为之动摇，扎根于教育这片热土，无私奉献，开拓进取。我坚信，在教师这个平凡而伟大的岗位上，只要我们肯拼搏，一定会取得辉煌的成绩。再次，通过学习，使我明白了提高自身师德师风需要从以下几方面入手：一是严格要求自己，用《师德八条》来规范自己的言行举止；二是创新观念，努力钻研，不断探索适合本校学生特点的新课程教育教学方法；三是继续深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用于指导自己的教育教学工作。

二、存在的不足 在本次学习活动中，我找出了自身存在的不足：一是政治理论学习不够深入。在政治理论方面，对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习较少，不够深入，不能更好的用于指导教育教学工作实践。二是教研教改能力有待于提高。我始终重视教研教改对提高自身教学水平的作用，积极投身于教研教改中，但是由于教学经验不足，信息获得较少，教研教改能力提高较为缓慢，因此制约着教学水平的提高。三是与学生的交流不够深入。为真正做到因材施教，针对不同的学生做适当的教育工作，我在课余抽出时间，深入学生的生活及家庭中，了解学生的家庭成员结构、经济状况、思想动态等。由于我所在的学校村社不集中，交通较为闭塞，家长对教育了解不够，与学生家长取得有效联系的次数较少，没能对全体学生作充分的了解。

三、今后的努力方向

1、确立终身学习的思想，“活到老，学到老”。继续加强对邓小平理论及“三个代表”重要思想的学习；继续加强自身师德师风的学习。不断更新观念，努力探索科学的教育教学方法，提高教育教学水平。

2、严于律己、为人师表。我将一如既往地严格要求自己。“君子有所为而有所不为”，违法乱纪的事坚决不做，有损于教师形象的事坚决不做，勇于和身边的教育不正之风做斗争，严格用《师德八条》来规范自己，真正成为学生的楷模。

3、加强社会工作。社会工作是教学工作的一个有机组成部分。在今后的工作之余，尽力抽出时间，与家长取得有效的沟通，从而取得家长与社会对学校教育的支持。

总之，通过这次学习，自身综合素质得到了全面提高，找出了自身存在的不足之处，在今后的工作中，我将继续发扬优势，弥补不足，力争成为一名让社会满意，让家长放心，让学生成才的人民教师。

2008年8月

学习张桂梅同志先进事迹

整改措施

2008年4月份以来，按照市、县教育局“关于在全县教育系统开展‘向张桂梅同志学习’的师德师风学习教育活动”的通知精神，我校认真开展了“向张桂梅同志学习”的师德师风学习教育活动。在活动中，我认真学习领会，进一步认识了开展“向张桂梅同志学习”的重要性。结合实际工作，找出了自身的优势与存在的不足，为克服不足，发挥优势，更好地开展教育教学工作，制定适合自己实际情况的整改措施。

一、指导思想

以党的“十六大”、“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，围绕“师德八条”，回顾开展师德师风教育活动以来的主要内容，结合教育工作实际，重点针对自身存在的不足之处进行认真整改，不断提高自己的职业道德和教育教学水平。

二、存在的主要问题

一是政治理论学习不够深入，理解较为肤浅，不能更好地指导实践；二是教研教改能力有待于提高，教育理念有待于更新；三是综合素质还有待于提高，现代化教学手段熟练程度尚需提高；四是自觉服务意识有待增强。

三、整改内容和措施

（一）继续加强政治理论学习

在今后的学习生活中，加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，认真学习党报、党刊和各级领导关于教育改革与发展的讲话精神，认真阅读每年各级政府的教育会议材料，领会其中主要精神。并把它们灵活地运用于实践中。努力践行“三个代表”重要思想，不断提高理论修养，自觉增强服务人民的意识，一切工作围绕人民的根本利益开展。

（二）勇于开拓，大胆创新 面对新一轮课程改革，教育理念要转变，教学方法要更新。老的理念，陈旧的方法将不能适应教育发展的需要，从而成为教育发展的桎梏，因此，要积极学习新的教育理念，新的教学方法。这就要熟练掌握现代化教学手段，充分获取有效信息，积极投身于学校的教研教改工作中。大胆提出不同见解，充分吸取别人的经验教训，在工作和学习中善于积累，不断总结，探索适合于学生实际情况的教学方法，不断提高自己教研教改水平。这样，才能在教育教学工作中取得优异的成绩。

（三）自觉增强服务意识

我们工作的对象是天真活泼的孩子，是感情丰富的个体。他们还很弱小，需要教师给以慈母般的温暖。因此，我们应积极主动地与学生家长进行沟通、交流，了解孩子的心声，倾听家长的意见、建议。对他们的不良思想倾向给予正确引导。为他们排忧解难，成为学生的良师益友。最终与家长达成共识，齐抓共管，相互促进学生。

（四）不断拓展知识面，增强综合素质

现代教育需要复合型教师。因此，除加强体育专业知识的学习外，还要加强其他科学的学习，不断丰富自己的知识面，从而提高自己的专业水平和综合素质，便于更好的服务学生。

（五）持之以恒，奋斗不止

教育工作是一项长期工程，培养一代新人，并不是一朝一夕的事，需要我们不懈的努力拼搏。在工作和学习中，随时审视自己的方方面面，发现偏差，及时调整。总之，对于存在的不足，在今后的工作中一定认真整改。努力提升自己的综合素养，于便更好地服务于教育教学工作，服务于学生。真正做到一切为了孩子、为了孩子的一切。

2008年10月

第五篇：三八红旗手唐素梅同志先进事迹

——唐素梅同志先进事迹

“聚是一团火，散是满天星”，是全国先进班组、五一巾帼奖状获得者——渣钢厂水洗球磨班的班组团队精神，唐素梅就是这满天星中最闪亮的一颗，她是该班的党小组长，中共湘潭市第十一届党代会代表

唐素梅现年44岁，大专文化，水洗球磨班10年成长岁月里，她与班组一同成长，一起超越，一步步实现人生价值和目标。她坚定信念、执着追求，用不断学习、敢于争先的精神，书写了一名普通女工在平凡岗位实现一次次超越的传奇故事。她所在班组2011年生产豆钢63482.32吨，铁精粉70317.24吨，内部创效7393万元。她个人先后荣获公司“优秀共产党员”，“双文明先进个人”，渣钢厂“优秀女工”、“工会积极分子”等荣誉称号。

上下求索提素质 不断超越展风采

2001年水洗球磨班成立之初，开展了班组争创“芙蓉标兵岗”，女职工争当“芙蓉百岗明星”的“双创”活动。唐素梅抱着通过学习提升素质，改变状况和境遇的信念，与班组姐妹展开了长达十年的学习之旅。为了学习新知识，掌握新技术，她把年幼的女儿扔给丈夫照顾；为了适应生产线电脑控制的要求，她利用业余时间废寝忘食地学习电脑操作。正是这种舍得学、舍得钻的韧劲，让唐素梅在学习中成长，先后光荣地加入中国共产党，取得了大专文凭、电脑操作证、电焊工和渣处理工操作证。十年如一日坚持不断学习、不断更新、丰富知识。在2008年渣钢厂举办的庆“三八”演讲比赛中，因咬字吐词不标准和紧张，没有取得好成绩，却让她从中看到了差距。从此以后，她坚持练习普通话，并试着用普通话与人聊天，逐渐消除了胆怯心理。2010年，她在渣钢厂“阳光心态、快乐工作”的演讲比赛中，获二等奖；2011年，代表渣钢厂参加公司“女职工素养”论谈，同年9月代表公司参加湖南省冶金行业举办的“巾帼颂党魂”演讲比赛获银奖。期间班组荣获了全国总工会授予的“五一巾帼奖状”，她多次代表班组接待前来学习、取经的外单位人员，也多次登上讲台传授经验。2011年4月12日，湘潭市总工会党支部开展“创先争优”下基层活动，一行40余人来到球磨班，唐素梅代表班组党员做汇报，得到了与会领导和随行人员的一致好评。期间，她还走上湘钢党校的讲台，给入党积极分子介绍班组成功经验和党员的先进事迹，并多次受二级单位邀请去传经送宝，岳塘区党校还邀请她用亲身经历鼓励那些即将失地的村民，只要有舞台，就算没有田地，通过自己的努力，一样能活出精彩。2011年9月，她以高票当选为湘潭市第十一届党代会代表。

甘当绿叶护花蕊 默默耕耘促攀登

唐素梅只是一名普通女工，她不争名利、不计得失，一门心思就想着如何用自己的能力帮助姐妹们提高技能，用自己掌握的知识帮助班长理顺生产，实现班组成为全国先进女子班组的目标。

水洗球磨创建以来，不管是谁当班长，她都能站好自己的位置，发挥自己的作用。在班组初建时，她常常和班长一起到外单位学习，回来后又一起研究，依据实际制定班组目标，在日常工作中注重总结和挖掘班组文化，形成班组特色。2005年初，在班长因病住院近一年的时间里，她与工会组长一起承担了班组管理工作，出色完成了球磨班的各项生产任务。对此各级领导评价说：“球磨班是一支技术素质过硬，自主管理能力强的职工队伍”。

唐素梅的工作岗位是负责将当天生产的豆钢和铁精粉，分别运送到三个钢厂和烧结厂，她每天与几个单位事先协调好，并守在现场，根据产量情况及时沟通联系，安排货位后，再联系洪盛汽车将产品装车、押送到位，发生突发事件她总在第一时间内予以解决。在岗多年，她没有出现过任何失误，也没有收到任何投诉，既没因无货位或无车辆导致产品发送不出去，影响班组的生产和效益目标的完成；也没因计划和发货不均衡，影响各钢厂的配比。她组织班组QC活动7年来，班组QC活动开展得有声有色，对设备、工艺改进，产量、质量提升，以及降低劳动强度、改善作业环境等方面起到了积极的促进作用。其中2008年QC项目“降低滤板滤布的消耗”获湖南省质量管理优秀奖，2010年QC项目“减少现场泥浆对环境的污染”获公司一等奖。

2008年，公司渣钢用量剧增，为了提高豆钢产量，生产线每天开足马力组织生产，但由于10#料场的磁性料高粘度，板结成块硬度强过水泥、而且内涵大块渣钢，造成球磨给料机常常堵塞。处理时，有时一个班要停机1-2个小时，甚至更长时间。虽然班组安排专人在磁性料进入料箱前进行了人工挑选，但效果不太好。经唐素梅提议采纳实施后，10#料场的磁性料在小磁选线进行二次筛分后再进球磨的给料系统，减少了停机时间，每月增加豆钢产量400吨。

2011年8月的一天，唐素梅从切割报废的园钢工艺中深受启发：园钢的直径和钢球的直径相差不多，是否能将其长度切割成100㎜-120㎜，代替钢球加入到球磨机，节约成本？经讨论分析、提议实施后，加工的园钢切头加进球磨机后，经观察比对，豆钢粒度和铁精粉的含铁量对产品质量没有影响，随后她又带领QC小组反复进行跟踪考查、数据收集和现场分析对比，确定了每间隔两次加入一次园钢切头代替钢球的工作思路。此方法实施后，每月钢球消耗比原来减少2吨，节约成本7430元/月。

从2005年起，她还负责了班组文字材料的编写、收集，班组活动室的整理、布置和更新。这些工作虽然耗费了她很多时间和精力，但同时也让她赢得了职工的尊重和信赖，赢得了各级领导对她的肯定和信任。在2009年到2011年员工绩效评估中，她连续3年被评为A类员工。

润物无声传关爱 情系姐妹排忧难

朴实的唐素梅是一个特别懂得感恩的人。她常常觉得自己能有今天，感谢湘钢提供了学习、工作的机会，感谢领导给了一个岗位一方舞台，因此她唯有将工作做到最好，才能回报企业，才能让信任她的领导无后顾之忧。

因为处理问题公正，顾全大局，善于换位思考，在球磨班10年，她可以说是班组中的一个核心灵魂人物，是班员充分信任和信赖的好伙伴。一名皮带工违章操作，主控室的操作工在没有确认的情况下，听从另外一名皮带工的指令操作，差点造成事故。事后，班组对3名员工都进行了考核。但主控室的操作工认为自己是听指令操作，不同意考核，还与班长、另外2名皮带工发生冲突，工作上带有很大的情绪。唐素梅首先与班长进行了沟通，对她的工作方法提出了一些建设性意见；然后又了解2名皮带工对考核的看法和意见，帮助她们深刻地分析问题；最后以主控室操作工班组集体荣誉感极强的特点作为谈话的切入点，与她一起分析一旦造成事故对个人对班组的后果，再从岗位操作入手谈到控制此类事故可以从哪些方面去做，抽丝剥茧层层深入，最后谈到启动设备前进行确认，是避免事故发生的最后一道防线，让她明白，听指令操作也要分清指令是否正确，认识到自己的问题所在。

没有强硬的工作态势，却润物细无声地流进职工的心中，因而许多职工都喜欢跟她谈心交流，有时甚至是家庭琐事、小孩教育等问题都来找她。正因为她有很好的群众基础，在2010年3月，她作为球磨班的一名普通女工破格当选为车间女工委员，成为废渣车间85名女职工的领头人。为了当好领头人，她着实下了一番功夫，对所有女职工的工作、家庭情况进行摸底建档，再针对特殊人群进行特别帮扶，还发动有爱心又有能力的女工加入帮扶队伍。

有一天晚上，一名离异女工情绪激动地打电话跟唐素梅哭诉，说前夫要来打她。唐素梅一边了解情况一边安抚，同时快速地思索解决的办法。原来这位女工的女儿跟她吵架离家已经好几天了，她因为气女儿不理解一直没有去找，孩子的父亲听后认为这位女工不负责任，就用拳头来教训。唐素梅马上与车间支部书记赶到这名女工家里，帮助找寻离家的女孩，探讨如何对待青春叛逆期的孩子，劝说家长双方都有教育好孩子的责任，直到凌晨一点多，事情才顺利得到解决。而唐素梅从那以后跟这对母女也成为了朋友。