第一篇:两学一做个人整改方案及措施
两学一做个人整改方案及措施
作为一名党员教师,肩负着教书育人的重要责任,我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照,虽然为学校的发展做出了一些工作,也取得了一些成绩,但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。通过两学一做活动学习、思考、反思,重点查摆自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真考虑整改步骤和有效措施。
通过系统学习理论,认真对照检查,深入进行党性分析,在分析评议阶段工作的基础上,对照党性分析材料,结合党组织的评议意见,认真学习理论,深刻剖析根源,确保达到自我教育,自我提高的目的。按照学院党委要求,制定个人整改方案,做到整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限。
一、指导思想
按照《党章》,对照党员先进典型,结合本职工作,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力提高觉悟,增强党性,解放思想,开拓创新,以个人实际行动体现共产党员先进性。
二、工作中存在的主要问题
1.日常管理工作中表现出浮躁,调查研究不够细致,缺乏深度思考,对基础工作重视不够,也缺乏有效的措施。在困境面前,缺乏调查,重视学生积极性的鼓动,轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验,缺乏针对性的思考,出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短,苦难面前,有时还一定程度地表现出依赖性,主动性欠缺,魄力不够,底气不足。
2.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来,存在以会议贯彻会议,有重布置,轻督促,忽视检查的情况。在教学管理中,有时对其他教师反应的学生问题不够细致全面解决,存在一些疏漏,工作方式有待进一步扎实细致。重视与教师间的交流,忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中,与教师的交流比较主动,也很多,特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较少,学生的思想问题或与学生的沟通主要在某些问题出现之后,有点被动。
3.服务意识较强,服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。
三、整改措施
通过调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式,查摆了工作中的主要
问题,对这些问题,组织和同志都本着治病救人的方针给与了我极大的帮助,通过对问题的分析,本人认为有些问题平时自己基本没有意识到。反映的和分析查摆的主要问题,对我提高个人党性修养和业务工作能力是大有裨益。作为一名党员干部,问题面前决不退缩,将认真分析问题及其产生原因,明确了今后的努力方向,按照学院党委要求,切实做到“整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限”。
(一)针对理论学习不深入,业务学习上不系统,缺乏自觉性、主动性。整改目标:理论学习不断深入,自身政治理论水平和业务水平不断提高,理想信念更加坚定。
整改措施:制定可行的学习计划,坚持学习经常化、系统化。认真《党章》和党建理论,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。坚持理论联系实践的优良学风,用实践来检验学习的效果。
整改时限:按照支部要求按时完成,并长期将学习坚持下去。
(二)针对调查研究工作不深入和工作浮躁问题
整改目标:调查研究工作不断深入,各项工作的科学性、针对性不断提高,深入研究,避免工作急躁和浮躁。
整改措施:认真执行调查研究工作制度,加强具体任务前的调查研究工作,多听学生和任课教师的意见和建议,争取每年写出1-2篇高质量的专项调研文章。
整改时限:按照支部要求按时完成,制定1-2个研究题,拟定调研范围,确立研究方向和调研范围,年底前完成1-2高质量大型活动,并将研究工作常抓不懈。
(三)针对与学生的沟通不足和不具体的问题
整改目标:经常深入学生,进教室、进食堂,探求与学生有效的沟通方式,认真听取他们的意见和建议,为教风、学风、校风建设获取第一手资料和信息。
整改措施:每学期至少参与两次学生座谈会,深入课堂听课不少于5次,关心学生的学习问题、生活问题和心理问题,倾听他们的意见、建议和批评,并及时整改。
整改时限:2016年全年,并将“进教室、进食堂、进宿舍”,长期坚持下去。
(四)针对服务意识较强,服务方式缺乏创新;针对缺乏攻坚克难的勇气;针对怯于管理,抓管不严。
整改目标:提高服务意识,创新工作思路和方法,开创工作新局面。整改措施:树立开拓创新的精神,进一步更新观念,与时俱进,开拓创新,工作中勤于思考,多发现问题,多想办法,多出路子。充分发挥主观能动性,想问题办事情立足实际,大胆探索,创造性地开展工作。面对问题和困难,勇于担当。
整改时限:从现在开始,长期坚持建立深入基层的工作计划,继续走好群众路线。振奋精神,加倍努力,出色完成岗位职责。
第二篇:两学一做整改方案[最终版]
“两学一做”个人整改方案
根据XX市教育局党委的工作部署,我积极参加了“两学一做”学习教育活动。按照学习要求,联系自己的思想和工作实际,更加认真仔细地从各个方面严格检查、剖析自己的行为,通过检查和剖析,我认为首先自己能按照严格要求自己,能按照上级文件精神认真贯彻落实各项工作。同时也直面自身存在的问题,带着问题学,针对问题改,最终做一名党组织放心、群众满意的合格党员。
一、存在的问题
我经过自身认真梳理和排查,认真剖析自己,发现自身主要存在以下问题:一是政治理论学习不够深入,由于自身年龄原因,在政治理论学习中存在“走过场”的倾向。二是创新意识有待增强。有时对问题做深层次的分析,思考不够深刻。
1、政治理论学习不够深入。虽然平时也比较注重学习,可是由于自身年龄较大,有时忽视了理论学习,导致学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。
2、创新意识有待加强。有自我满足情绪。对新知识、新技术的 1
学习上热情不够。工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
二、整改措施
1、讲学习、学理论,不断提高自身政治素养,制定系统的学习计划,树立终身接受学习教育的思想观念,任何时候都不放松学习,改掉被动学习思想,主动投入精力和时间,强化政治理论和业务知识的学习。多利用业余时间学习信息技术,积极参加上级组织的网络学习。
2、今后改变自己的工作方法,不断提升创新意识,把创新作为工作的重点,突破传统思维模式。在业务工作等方面打破常规做法和惯性思维,以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略,不等不靠,主动出击,努力解决各个方面的问题,创新性、创造性、主动性地开展工作。与时俱进,争取打造出建国小学特色名校品牌。
总之,今后我将在上级党委和同志们的支持帮助下,自觉接受监督,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,为临江教育的发展贡献自己的微薄之力。
第三篇:两学一做个人整改计划
两学一做党员个人整改计划
根据临江教育局“两学一做”学习教育的工作要求,通过学校党支部开展的“两学一做”学习教育,进行自我剖析,查摆出自身存在的问题,为更好的完成整改特制定如下计划:
一、存在的问题:
按照六个方面的问题和“四讲四有”党员标准,我梳理出6个问题。一是理想信念淡化,对中国特色社会主席信心不足,二是上进心不够,责任意识不强,三是工作有惰性,缺乏服务意识,四是缺乏践行社会主义核心价值观的动力,五是工作按部就班缺乏创新精神,六是进取动力不足,缺乏担当。
二、整个措施:
1、提高对政治理论重要性的认识,充分认识只有理论上的坚定与清醒,才能有政治上的坚定与清醒,作为党员干部必须有高的理论水平,必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、实践科学发展观等重要思想的学习,并指导自己的思想和工作实际。
2、认真执行党员党章,积极参加党员的学习,参加单位的集体学习。
3、进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习,提高对党风廉政建设重要性的认识。
4、克服满足现状,不思更大进取的思想情绪,形成良好精神状态和谦虚谨慎,戒骄戒躁的工作作风。
三、整改时间:
2016年12月31日前完成
总之,通过学校开展“两学一做”学习教育,我深刻意识到工作就要踏踏实实不搞形式,搞实际;不喊口号,埋头干;不做敷衍,用心做;不嫌麻烦,为群众。
第四篇:“两学一做”学习教育问题整改方案
鼎新镇机关党员“两学一做”学习教育
问题整改方案
农综中心 万东元(2017年7月)
一、存在的突出问题
一是工作作风松懈、不够严谨。主要表现在:尽管自己工作比较勤恳,但工作情绪受当前社会功利化、关系化的影响比较多,而对照合格党员要求反省自己精神世界的情况少,表现在工作中满足于完成领导交办的工作多,积极主动地去想工作、干工作的情况少,存在着“差不多”、“大概是”的现象。二是对待工作不够主动。主要表现在:思想上有停一停、歇一歇的念头,不去主动打开工作局面,还有遇着问题绕着走的思想,工作上采取新思路、新方法方面做得不够。总认为自己工作时间长了,思想上有所滑坡,平时工作偏重依赖分工,主动工作的积极性不够。
二、整改措施
针对工作作风松懈、不够严谨的问题:本人正在以积极的态度,通过“一是工作中要充分发挥主观能动性,把主观动机与客观效果有机结合,突破原有的经验主义束缚,想问题办事情立足实际,大胆探索,创造性地开展工作。二是工作中注意积累处理问题的方式方法,克服急躁情绪。”的措施加以整改,计划于7月底前整改完毕。
针对对待工作不够主动的问题:本人正在通过“ 一是在工作落实中,严格按照要求,对领导交办的各项工作,抓紧落实。破除急躁情绪,迎难而上、积极工作,努力完善和提高自己。二是牢固树立为民利民意识,坚持始终把群众公认作为开展工作的第一准则。”的措施加以整改,计划于7月底前整改完毕。
三、下一步打算
1、加强理论学习,增强理想信念。要始终保持虚心好学的态度,把学习作为政治责任、第一需要,紧抓学习不放松,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一,提升工作效率和工作能力,坚定理想信念,增强政治定力。
2、改进工作作风,发扬优良传统。作为一名党员要以高标准、严要求,带头服务基层,带头遵纪守法,带头弘扬正气,向老一辈共产党员学习,学习他们艰苦奋斗、勤俭节约、实事求的精神,继续发扬传统优良作风,不断增强责任感和使命感,积极发挥党员表率作用,让组织放心,使群众满意。
3、注重务实创新,增强工作实效。要进一步增强改革意识,创新意识,在遇到事时,多思多想,先理清头绪,再着手干事,善于从全局的高度认识问题、解决问题,要注重在工作中务实创新,在创新中积极工作,确保每项工作按时按质按量完成。
第五篇:“两学一做”学习教育问题整改方案
“两学一做”学习教育问题整改方案
各县(市、区)党委组织部,市委各部门,市级国家机关各委办局室、各人民团体、市直各企事业单位组织人事科(室):
为把党员队伍存在的突出问题整改落实到位,现就在“两学一做”学习教育问题整改中实行“台账管理·阳光整改”通知如下。
一、主要内容
对党员在“两学一做”学习教育中征求和查摆到的问题实行“台账管理·阳光整改”,以此作为推进“两学一做”问题整改落实的重要抓手。通过“台账管理”,真正做到整改落实向实处使劲、往细处用力、从严处较真,集中查摆、解决党员队伍存在的突出问题。通过“阳光整改”,把整改落实置于群众监督之下,确保整改成效让群众满意。
二、范围对象
全市中共党员。
三、措施步骤
(一)查找问题。党员要开门征求意见和建议,在充分研究的基础上,通过“五查五看”,把问题查准、查实、查具体。
(二)建立台账。对意见、建议和整改措施实行“台账”管理。建立问题台账,强化问题导向,针对“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端”等问题,逐条逐项分类列出问题清单。对征求到的问题制定具体整改方案,明确整改措施,对整改任务实行台账管理、挂号督办。对台账中的意见问题和整改任务进行动态化管理。对整改任务要根据工作落实情况的变化,及时进行更新,做到改一件、成一件、销号一件。
(三)公开公示。要坚持做到征求意见群众参与、整改结果群众评判,全面向社会公示公开。要公开整改内容,对征求到的意见、建议,要在一定范围内进行公开公示;要公开整改进度,采取专题通报、专栏公开、会议公开等形式,原原本本向干部群众公开整改方案,直至全部事项整改完成,以便形成更有效的监督。
(四)评估销号。党员要对整改落实任务逐一进行梳理,形成整改落实任务完成情况报告,及时向党小组和党组织申报销号。党组织要严格检查验收,对已整改解决的问题,及时予以销号处理;对整改不到位、效果不明显、干部群众不满意的,进行重点整改;对反弹的问题,留号限期整改。
四、工作要求
(一)加强组织领导。各级党组织要高度重视,始终坚持高标准、严要求,把“台账管理·阳光整改”作为推进“两学一做”问题整改落实的重要抓手。要结合实际,精心制定具体工作方案,确保问题整改落实到位。组织部门要加强督促检查,严格执行公开公示要求,严把整改落实任务销号标准,确保整改落实任务落地生根。
(二)注重工作实效。各级党组织要力戒形式主义,对应该公示的内容要全面公开,各单位至少每季度公开一次整改进展情况,年底要对整改落实情况进行一次集中全面公开,真正做到阳光、透明。对整改问题要严格销号管理,坚持做到“问题解决不彻底不销号、整改成效不明显不销号、群众不认可不销号、党组织不同意不销号”的“四个不销号”要求,对整改不到位、效果不明显、干部群众不满意,甚至问题“反弹”现象严重的,严格实行“留号察看”,限时反馈情况,重点督查整改。
(三)强化宣传引导。各级党组织要充分运用电视、广播、报刊、互联网等各种媒介和宣传手段,大力宣传“台账管理·阳光整改”问题整改落实的经验和成效,为“两学一做”学习教育营造良好舆论氛围,促进学习教育工作深入开展。