薛湖一中安全工作整改方案措施

第一篇：薛湖一中安全工作整改方案措施

薛湖一中安全工作整改方案措施

学校就当前安全工作的形势，召开全体成员会、班主任会、全体教师会、值班人员专题会，层层部署安全保卫工作任务，强化安保措施，并根据工作职责与要求认真开展自查，现将我校自查情况报告如下：

一、学校安全工作责任落实到位。建立健全了安全保卫工作领导机构，健全了安全工作台帐和规章制度，实行了安全工作责任制。在学校出入口、校内主要道路、校园学生主要活动区域等人员聚集场所安装了电视监控系统。学校重要部位及管理死角都纳入到24小时实时监控范围内，构筑起学校安全管理工作的立体防范网络。

二、安保队伍建设情况。学校选配了责任心强、业务素质高的教师成立学校安全保卫工作机构，安保工作人员加强了对校园的检查力度，并做好记录，保证把校园日常的安全保卫工作落到实处。严格学校门卫制度。学生在校期间校园实行封闭式管理，对进入校园的校外人员严格盘查，认真履行登记手续;未经学校批准，坚决禁止校外人员随意进入校园;严禁非学生家长将学生带出学校。学校保卫室，已做到了制度上墙，警用器械摆放合理实用，人员轮流值班，做到24小时不间断工作。镇派出所与交警部门每天到校门口巡逻。

三、领导带班值班情况。我校根据上级要求，进一步加强了学生上学、放学护导工作。

四、安全教育情况。学校经常对学生进行安全知识教育，坚持“预防为主”的方针，把安全工作放在首位，利用国旗下讲话、主题班队会、校园广播、黑板报等、经常性地开展安全工作教育和培训，提高师生的安全防范意识和遇险自救的基本技能，学生掌握了一些必要的自护自救知识，除日常安全教育外，学校在放假前和开学后都要对学生集中进行安全教育。学校与教师积极利用校讯通与学生家长联系，架起了家校安全教育的连心桥。

五、加强安全档案管理。安全档案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要组成部分。学校根据实际情况建立安全工作计划部署档案、消防档案、重点部位档案、易燃易爆危险品档案等。安全档案的管理安排专人负责。

第二篇：安全整改方案及措施

安全整改方案及措施

本标段在此次出现的工亡事故之后进行了，全线进行了全面的安全大检查，并提出了以下安全整改的方案及措施，为贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，使本标段中的施工人员以及现场的安全管理人员掌握必要的安全生产知识和安全技能，提高工人安全生产意识和自我保护能力，从而有效地保护劳动者的合法权益--劳动安全和健康，促进工程安全生产水平的提高。

此次的安全整改最主要的包括两个方面的内容：一是通过安全教育，特殊技工的安全教育，严格操作规程来保证员工的人身安全；二是通过设备保障，事故预警系统来确保生产的安全。结合本工地的实际情况，工人在施工作业中的人生安全，提出以下安全整改方案以及机械安全操作规程（附后）：

1．必须统一思想，提高工人对于自身的安全认识。

应该让所有是施工人员以及现场的管理人员认识到安全生产是本标段中的一件大事，作为本标段的一员，应该明白，如果不注意这个问题将会给其本人、与其相关的班组负责人以及与其相关的工作带来什么不良的影响，造成什么样的后果，工伤事故只是一瞬间的事，必须高度重视。

2．加强责任落实，以及各个施工队伍的紧密配合。

班组长作为本标段的最基层的管理人员，应对本班组的安全生产承担管理责任，发现不安全因素及时排出，若有工人违反安全操作规程一定要严加惩处，绝不给不安全因素留一丝漏洞。对于安全工作做得好的，本标段将进行奖励，对于安全工作做得不够好的班组将进行限期整改并作适当处罚。班组出现工伤事故，班组长有不可推卸的管理责任，必须接受处罚。班组之间应当相互监督相互提醒，对于发现的安全问题应当及时相互提醒。

3．加强安全生产中问题的发现以及持续改进。

对于在本标段施工过程中出现的各种不安全的因素一定要分析原因，针对具体问题提出可行方案，选择最佳方案。（根据本标段的安全生产中遇到的实际情况实际处理）

制定的具体方案针对本标段在劳动生产过程中的人身安全以及交通运输安全，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。

安全生产是安全与生产的统一，其宗旨在于安全促进生产，生产必须安全。搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动本标段中各级管理人员、全体施工人员的生产积极性，减少财产损失，而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。所以在日常的施工中必须善于发现问题，在发现问题之后应当立即做出处理，不能处理的应当上报，不能延时拖拉，在处理问题过后还应该就此类问题以及以后施工中存在的相似的问题发生后的应急措施作出指示。

4.加强劳动保护：

保护本标段管理人员、施工人员、施工工人在劳动过程中的安全和健康，也就是依靠科学管理和技术进步，采取组织的、技术的措施，消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件和行动，防止伤亡事故，保障劳动者在劳动过程中的安全和健康问题。

5.加强安全教育：

加强安全教育的内容一般包括：安全生产思想教育、安全生产知识教育和安全管理理论及方法教育。根据不同的教育对象，侧重于不同的教育内容，提出不同的教育要求。

6.加强安全生产思想教育：

主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育。通过学习方针、政策，提高本标段中各级管理人员、全体施工人员对安全生产重要意义的认识，使其在日常工作中坚定地树立“安全第一”的思想，正确处理好安全与生产的关系，确保日常施工作业中的安全生产。

通过安全生产法制教育，使项目部各级管理人员和全体施工人员了解和懂得国家有关安全生产的法律、法规和企业各项安全生产规章制度。使项目部各级管理人员和全体施工人员能够依法组织本工地的经营管理，贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针；使全体施工人员依法进行安全生产，依法保护自身安全与健康权益。

通过典型经验和事故案例教育，可以使人们了解安全生产对企业发展、个人和家庭幸福的促进作用；发生事故对本标段、对个人、对家庭带来的巨大损失和不幸。从而坚定安全生产的信念。

7.加强安全生产知识教育：

主要包括一般生产技术知识教育、一般安全技术知识教育和专业安全技术知识教育。就是说，通过日常的教育，提高生产技能，防止误操作；掌握一般职工必须具备的、最起码的安全技术知识，以适应对劳动作业中的危险因素的识别、预防和处理；而对于特殊工种的工人，则应进一步掌握专门的安全技术知识，防止受特殊危险因素的危害。

8.加强安全管理和方法的教育：

通过教育提高各级管理人员的安全管理水平。总结以往安全管理的经验，推广现代安全管理方法的应用。

加强班组安全教育，班组安全教育应由现场施工管理人员会同安全员及带班头进行：

主要教育内容是：班组工作任务、性质及基本安全要求；有关设备、设施的性能、安全特点及防护装置的作用与完好要求；明确安全生产责任制度和安全操作规程；事故苗头或发生事故时的紧急处置措施；同类岗位工伤事故介绍，吸取

教训；有关个体防护用品使用要求及保管知识；工场场所清洁卫生要求；其它应知应会的安全内容。

9.加强处理安全检查发现的问题：

检查是手段，目的在于发现问题、解决问题，应该在检查过程中或以后，本着自力更生的精神，发动本工地中的所有人员及时整改。整改应实行“三定”（定措施、定时间、定负责人），“四不推”（班组能解决的，不推到现场管理人员；现场管理人员能解决的，不推到安全管理人员；安全管理人员能解决的，不推到项目部；项目部能解决的，不推到上级）。对于一些危害现场施工人员人生安全的重大隐患，应该马上做出处理。对于工程主管部门或安全主管部门下达的隐患整改通知、监察意见和监察指令，必须严肃处理，认真执行。

检查中发现不安全因素，应分情况处理。对领导违章指挥、工人违章操作等，应当场劝阻，情况危急时可制止其作业，并通知现场负责人严肃处理；对生产工艺、劳动组织、设备、场地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素，危及现场劳动人员安全健康的，可通知现场管理人员马上处理；对严重违反国家安全生产法规，随时有可能造成严重人身伤亡的设备设施，应该立即停止使用，并马上修理，不修理好不的使用，投入使用之前应当经过多次试用之后方能再次投入使用。

10.加强标段内的安全检查：

综合性安全大检查，由项目负责人就的生产特点和安全检查组织发动标段内的所有人员进行检查，对全线进行经常性的安全排查。

专业性安全检查，是对易发生事故的设备或危险路段，除在综合性大检查时检查外，还要责任到人，时时对于所负责的危险路段进行不定时的安全检查。

季节性安全检查，是根据季节特点和对本标段施工的影响，由安全员组织有关人员进行。如雨季以防雷、防静电、防触电、防洪、防建筑物倒塌、防山体滑坡为内容的检查；夏季以防暑降温为内容的检查；秋季主要防野外用火，冬季以防冻保暖为内容的检查。

日常安全检查，是按检查制度规定的，每天都进行的，贯穿于生产过程的检查。主要有安全值班领导和安全员巡回检查；带班头、现场管理人员的现场检查，以辨别生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为，并加以控制。根据安全检查的需要，其中有针对性的对本标段的安全管理状况的检查，针对工地内主要危险路段、施工危险段的检查，还有面向工段、施工工人等不同层次的安全检查。对于特殊的的地段、设备、以及机械操作，还应该特殊对待，对此应该时时的检查，对于未按照规定操作、或者危险操作的应该立马停止，并作出批评教育，对于累教不改者严肃处理。

第三篇：薛湖一中11月消防安全月工作总结

薛湖一中消防安全教育月工作总结

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在实际工作中坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低，最大可能的提供安全保障，确保学校建设发展不受影响。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

首先，是通过各级会议进行消防安全宣传,通过学校班子会、班主任会、教师会、学生会等加强安全教育，特别是消防安全教育。通过安全教育课、国旗下讲话等多种形式宣传消防安全教育。

其次，是组织学生观看消防展览和影片,我校针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合,参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。

再次，是组织学生进行消防安全应急演练练习（11月8日），让学生知道消防应急训练的目的，预防事情发生的时出现混乱现象，极力把事故率降低到最低，学会逃生，学会自救。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我校在以下6个方面加强了规范管理：

1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。

2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志，以便应急情况有保障。

3.加强对实验室的管理,尤其是对化学药品.易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

4.加强对图书室、计算机室的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失。

5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理，而是注重保养,保证随时可以应急使用。6.加强对班级、学生的安全教育与检查。

三、制订消防安全应急预案,确保临危不乱

消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校制定了消防安全应急预案，每年的三月和十一月两次进行消防安全疏散演练，提高师生的应急反应能力。今年学校承担了全区学校的消防演练现场会，取得了良好的效果。

四、警钟常鸣，专人值守,安全有保障.为避免各种不安全因素的发生，学校严禁学生在任何时候使用火具和照明蜡烛。课间在各楼层安排学生会值日，教师值日，班主任值班，防止学生拥挤、踩踏。下晚自习时,安排值日教师护送和巡查，多管齐下,确保学校稳定无事故,把一切不安全因素消灭在萌芽状态。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。消防安全高于一切，消防工作任重而道远。

薛湖一中 2016年11月23日

第四篇：2017年安全整改方案及措施

2014年公司安全生产整改方案及措施

我公司进行了全面的安全大检查，并提出了以下安全整改的方案及措施，为贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，使我公司的公司员工以及现场的安全管理人员掌握必要的安全生产知识和安全技能，提高工人安全生产意识和自我保护能力，从而有效地保护劳动者的合法权益--劳动安全和健康，促进工程安全生产水平的提高。

此次的安全整改最主要的包括两个方面的内容：一是通过安全教育，特殊技工的安全教育，严格操作规程来保证员工的人身安全；二是通过设备保障，事故预警系统来确保生产的安全。结合本工地的实际情况，工人在生产作业中的人生安全，提出以下安全整改方案以及机械安全操作规程（附后）：

1．必须统一思想，提高工人对于自身的安全认识。

应该让所有是公司员工以及现场的管理人员认识到安全生产是我公司的一件大事，作为我公司的一员，应该明白，如果不注意这个问题将会给其本人、与其相关的班组负责人以及与其相关的工作带来什么不良的影响，造成什么样的后果，工伤事故只是一瞬间的事，必须高度重视。

2．加强责任落实，以及各个生产班组的紧密配合。

班组长作为我公司的最基层的管理人员，应对本班组的安全生产承担管理责任，发现不安全因素及时排出，若有工人违反安全操作规程一定要严加惩处，绝不给不安全因素留一丝漏洞。对于安全工作做得好的，我公司将进行奖励，对于安全工作做得不够好的班组将进行限期整改并作适当处罚。班组出现工伤事故，班组长有不可推卸的管理责任，必须接受处罚。班组之间应当相互监督相互提醒，对于发现的安全问题应当及时相互提醒。

3．加强安全生产中问题的发现以及持续改进。

对于在我公司生产过程中出现的各种不安全的因素一定要分析原因，针对具体问题提出可行方案，选择最佳方案。（根据我公司的安全生产中遇到的实际情况实际处理）

制定的具体方案针对我公司在劳动生产过程中的人身安全以及交通运输安全，为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。

安全生产是安全与生产的统一，其宗旨在于安全促进生产，生产必须安全。搞好安全工作，改善劳动条件，可以调动我公司各级管理人员、全体公司员工的生产积极性，减少财产损失，而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。所以在日常的生产中必须善于发现问题，在发现问题之后应当立即做出处理，不能处理的应当上报，不能延时拖拉，在处理问题过后还应该就此类问题以及以后生产中存在的相似的问题发生后的应急措施作出指示。

4.加强劳动保护：

保护我公司管理人员、公司员工、生产工人在劳动过程中的安全和健康，也就是依靠科学管理和技术进步，采取组织的、技术的措施，消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件和行动，防止伤亡事故，保障劳动者在劳动过程中的安全和健康问题。

5.加强安全教育：

加强安全教育的内容一般包括：安全生产思想教育、安全生产知识教育和安全管理理论及方法教育。根据不同的教育对象，侧重于不同的教育内容，提出不同的教育要求。

6.加强安全生产思想教育：

主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育。通过学习方针、政策，提高我公司各级管理人员、全体公司员工对安全生产重要意义的认识，使其在日常工作中坚定地树立“安全第一”的思想，正确处理好安全与生产的关系，确保日常生产作业中的安全生产。

通过安全生产法制教育，使项目部各级管理人员和全体公司员工了解和懂得国家有关安全生产的法律、法规和企业各项安全生产规章制度。使项目部各级管理人员和全体公司员工能够依法组织本工地的经营管理，贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针；使全体公司员工依法进行安全生产，依法保护自身安全与健康权益。

通过典型经验和事故案例教育，可以使人们了解安全生产对企业发展、个人和家庭幸福的促进作用；发生事故对我公司、对个人、对家庭带来的巨大损失和不幸。从而坚定安全生产的信念。

7.加强安全生产知识教育：

主要包括一般生产技术知识教育、一般安全技术知识教育和专业安全技术知识教育。就是说，通过日常的教育，提高生产技能，防止误操作；掌握一般职工必须具备的、最起码的安全技术知识，以适应对劳动作业中的危险因素的识别、预防和处理；而对于特殊工种的工人，则应进一步掌握专门的安全技术知识，防止受特殊危险因素的危害。

8.加强安全管理和方法的教育：

通过教育提高各级管理人员的安全管理水平。总结以往安全管理的经验，推广现代安全管理方法的应用。

加强班组安全教育，班组安全教育应由现场生产管理人员会同安全员及带班长进行：

主要教育内容是：班组工作任务、性质及基本安全要求；有关设备、设施的性能、安全特点及防护装置的作用与完好要求；明确安全生产责任制度和安全操作规程；事故苗头或发生事故时的紧急处置措施；同类岗位工伤事故介绍，吸取教训；有关个体防护用品使用要求及保管知识；工场场所清洁卫生要求；其它应知应会的安全内容。

9.加强处理安全检查发现的问题：

检查是手段，目的在于发现问题、解决问题，应该在检查过程中或以后，本着自力更生的精神，发动本工地中的所有人员及时整改。整改应实行“三定”（定措施、定时间、定负责人），“四不推”（班组能解决的，不推到现场管理人员；现场管理人员能解决的，不推到安全管理人员；安全管理人员能解决的，不推到项目部；项目部能解决的，不推到上级）。对于一些危害现场公司员工人生安全的重大隐患，应该马上做出处理。对于工程主管部门或安全主管部门下达的隐患整改通知、监察意见和监察指令，必须严肃处理，认真执行。

检查中发现不安全因素，应分情况处理。对领导违章指挥、工人违章操作等，应当场劝阻，情况危急时可制止其作业，并通知现场负责人严肃处理；对生产工艺、劳动组织、设备、场地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素，危及现场劳动人员安全健康的，可通知现场管理人员马上处理；对严重违反国家安全生产法规，随时有可能造成严重人身伤亡的设备设施，应该立即停止使用，并马上修理，不修理好不的使用，投入使用之前应当经过多次试用之后方能再次投入使用。

10.加强标段内的安全检查：

综合性安全大检查，由项目负责人就的生产特点和安全检查组织发动标段内的所有人员进行检查，对全线进行经常性的安全排查。

专业性安全检查，是对易发生事故的设备或危险路段，除在综合性大检查时检查外，还要责任到人，时时对于所负责的危险路段进行不定时的安全检查。

季节性安全检查，是根据季节特点和对我公司生产的影响，由安全员组织有关人员进行。如雨季以防雷、防静电、防触电、防洪、防建筑物倒塌、防山体滑坡为内容的检查；夏季以防暑降温为内容的检查；秋季主要防野外用火，冬季以防冻保暖为内容的检查。

日常安全检查，是按检查制度规定的，每天都进行的，贯穿于生产过程的检查。主要有安全值班领导和安全员巡回检查；带班长、现场管理人员的现场检查，以辨别生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为，并加以控制。根据安全检查的需要，其中有针对性的对我公司的安全管理状况的检查，针对工地内主要危险路段、生产危险段的检查，还有面向工段、生产工人等不同层次的安全检查。对于特殊的的地段、设备、以及机械操作，还应该特殊对待，对此应该时时的检查，对于未按照规定操作、或者危险操作的应该立马停止，并作出批评教育，对于累教不改者严肃处理。

第五篇：泽州一中消防安全工作整改方案.

泽州一中消防安全工作整改方案

为进一步深化“平安学校”的建设工作,确保学校有一良好的安全状况,努力为本校师生构建平安的工作和学习环境,全面排查消防设施安全隐患,整改合格率达到100%,确保消防设施和供水系统等基础设施完好,消防技能培训合格,消防教育普及到位。结合我校目前实际情况,本着构建山西省消防安全教育示范学校,现就学校消防安全工作提出如下整改方案:

一、领导组成员及分工 组长:李海勇(校长

副组长:李庄(副书记成文荣(分管安全副校长 组员:赵卫中焦军社关文明都照亮 下设办公室: 主任:成文荣(兼

成员:赵卫中焦军社关文明都照亮

二、工作责职: 1.李海勇校长协调安排整个学校消防安全工作。

2.李庄副书记负责学校二期工程建筑消防手续及设施配套工作,协调学校原有建筑的相关资料及问题解读。

3.成文荣副校长负责学校整个消防安全教育工作,消防技能培训工作,负责学校整个安全隐患与排查整改工作,负责学校原有建筑的

消防设计,设施配套整改,学校原有建筑和二期工程建筑设施配套协调工作。4.赵卫中主任负责学校的安全教育工作。

5.焦军社主任负责学校消防设施补充配套施工和维护工作。

6.关文明科长负责学校二期工程建筑手续设施和原有建筑相关图纸和数据协调工作。

7.都照亮科长负责学校的消防安全培训工作以及学校的整体安全应急预案制定和隐患排查工作。

三、整改内容

1.做好学校原有建筑消防设施配套设计及配套安装。

2.做好学校二期工程建筑消防手续设施配套及消防验收工作。

3.规范完善全校设计总图及消防手续,实现原有建筑消防设施和二期工程建筑消防设施并网共用。

4.做好全校师生员工的消防教育和消防基本知识及技能培训。

四、工作措施

1.学校成立领导组并明确职责,责任落实到人。2.工作进度每周要在支委会上汇报研究。3.按照学校布置要求积极开展消防安全教育。

4.成立学校业余消防灭火队,强化消防安全技能培训,大力开展消防逃生及自救演练活动。