教务处结合检查意见和实际提出的整改措施

第一篇：教务处结合检查意见和实际提出的整改措施

教务处结合检查意见和实际提出的整改措施

一、存在的问题：

1、学校没有自己的课题，教育教学质量差。

2、常规检查力度不够，教学业务只注重数量不注重质量，考察科目没有半期考试的记载，计划总结有网上下载迹象。

3、教研组机制不完善，只有语文、数学、综合教研组。

4、教研活动开展太少，没有固定的教研时间安排。

5、大课间活动过于单调。

6、实验室药品柜未上锁。

二、整改措施：

1、抓课堂，向40分钟要质量，教务处制定方案，落实课程计划，组织老师分组开设课题，争取在两年内拿出自己的特色教学方式，想尽一切办法提高老师的教育教学水平，努力使教师队伍向专业化发展。

2、规范常规管理，检查坚持一月一次，杜绝只有数量没有质量的检查，督促教师开足作业、利用好单元试卷，每次考完都要有质量分析；听课要达到普通教师每期15节以上，行政20节以上，而且要杜绝只听考试科目的课现象，每节课听完至少要有2点以上建议和意见；考试考察科目全部要开设半期测试，而且记载要详细；备课要详细，字迹要工整，每一堂课都要有教学反思；各种计划总结必须相对应，计划里面提出的、要做到的，在实施的时候一定要去做，最后在总结里面体现，各种资料严禁网上下载。

3、完善教务处机制，健全教研组，达到每科都有带头人，实施集体备课制度，开展课题研究；

4、教研工作扎实开展，达到每周都有教研活动，星期二、三、四的最后一节课各组分别开设语文、数学、其他科目的教研活动，全体教师必须参加，要有记录，要有结果，制定教师课堂效果检测方法，教务主任和教研组长要对每堂课进行评价，要对老师在教学中出现的问题进行反思和帮扶；继续坚持“走出去、请进来”的原则和方法，提高老师教学水平。

5、大课间活动，每周二和周四的大课间活动要和阳光体育活动有机结合，班班制定方案，认真实施，活动要多种多样，把单一的体育运动丰富化，掺插各种兴趣小组进去，不要使之成为形式，各班要有记录；综合实践活动认真开展，教师定出计划，在实施过程中要发现问题，对学生的活动要有详细的记录。

6、实验室管理规范化，定期进行安全检查，没有上锁的药品柜马上上2把锁，钥匙分别由专任教师和分管领导保管，确保实验室仪器、药品安全。

三、达到的目标：

1、力争在2年内提升全县的教学成绩排名，从现在的100名后提高到前50名内；完善教师专业化制度。

2、1年内达到考试考察科目一个样，科科备课、科科有作业、科科要考核，坚持1月1查制度，成绩纳入教室绩效工资考核里面；教师所交资料学校统一制定表格，全部要求教师手写，完善资料档案收集制度，杜绝网上下载资料的现象。

3、召开教师会，成立11个科目的教研组，让单科教学业绩突出的教师担任教研组长，履行职责。

4、星期二、三、四的最后一节课各组分别开设语文、数学、其他科目的教研活动，如遇其他事情延期也要举行，报告中心学校分管教学的领导不定期到校进行督查，让教师在教育研究中找到自己的不足，实行一对一结对帮扶，同

年级同科的教师安排在一间办公室，每个教师每学期都要写出“增比进位”实施方案，而且要求落实到实处，不能只是空头话，要看到成绩，对教师成绩纳入绩效工资考核制度。

5、大课间活动要达到真正锻炼学生的目的，使每一个学生参与到其中从而达到锻炼的目的；活动每两个星期变换一次，要把德育教育渗透到活动中去。

6、实验室、仪器室实行包保制度，药品柜两把钥匙的功能要实施起来，教务、总务处定期对仪器室进行检查，要形成机制。

第二篇：教育局督学检查整改措施(教务处)

针对县教育局2015年第二次责任区督学检查意见的整改措

施（教务处）

2015-6-12县教育局对我校区进行2015年春季第二次责任区督学检查并下达整改意见通知。常规工作：

一、学校班子成员很少深入到实验课、信息技术课进行观摩评课。【实施措施】加大学校班子成员对实验课、信息技术课的观摩评课次数，多组织对实验课、信息课的观摩评价，在评课质量上由行政成员包组经行常规检查、分析总结。

二、学校对实验教学特别是通用技术教学活动的研究、指导不到位。

【实施措施】开展实验教学的研究，并进行有效评价，进一步培养学生的创新精神、使学生的创造力得到发展。

针对通用技术教学活动进行系统的研究，以技术素养的提高为主要目标，注重基础知识与基本操作技能，注重学生对技术的思想和方法的领悟与运用，注重学生对技术的人文因素的感悟与理解，注重学生技术学习中的探究、试验与创造，注重学生情感态度与价值观以及共通能力的发展。要将技术设计作为组织高中学生技术学习内容的主要线索，强调学生对技术所蕴含的思想方法、技术的操作方法、技术试验的方法以及技术学习的探究方法等方面的学习，突出学生创新精神和实践能力的培养。

在实际教学中，强化课程目标的落实、课程的特点的体现、活动的设计、操作载体的选择等问题都，要求教师进一步加强理论知识的学习，加强业务技能的夯实，加强有效课堂的学习。

三、实验操作技能大赛等活动不能主动展开。

【实施措施】加强实验操作技能大赛等活动的开展，对教师的业务水平进行提升，提高教师综合实力。

四、各类活动表册填写不规范。

【实施措施】完善各类活动表格，加强管理监督，具体落实到各部室负责人。

五、“一师一名课、一课一名师”活动普及率不高，学校宣传不到位，教师积极性不强。

【实施措施】学校加强宣传，有效开展教师大练兵活动，夯实教师业务基础，提升教师水平，为“一师一名课，一课一名师”打好基础。教学方面：

要坚持实施指导为本、多学少交、先学后教、以学定教、顺学而教、模式仿创等策略，结合本校学情，正确的处理好学生个体独立学习和小组合作的关系、学生自主学习与教师指导教学的关系、探究学习与接受学习的关系、教科书与课程资源的关系、预设与生产的关系、面向全体与关注学生个体差异的关系，进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂。

（校本研修）

【实施措施】

1．加大宣传教育力度，调动教师参与校本研修的积极性

立足本校，充分发挥教师的团体智慧，创设教师间相互关爱与合作、相互切磋与交流的氛围，培育崇尚反思、学习、实践、研究的文化，就可以有效激发教师的内在潜力、主动性和创造精神，为实施新课改创造一个良好的平台，为教师的主动发展和专业成长提供有利条件，使学校真正成为教师专业发展的地方。

2、建立健全学校的校本研修网络

构建校长负总责，教务处、教研室等职能部门实施具体管理，依托各学科教研组主要采取以下措施：

（1）明确职责。校长是第一责任人，是校本研修的组织者和管理者，负责本校校本研修工作的策划、督导与评估；教务处、教研室负责本校校本研修活动的具体实施，制定研修计划、建立学校专家小组、安排研修活动；学科教研组是学校开展研修活动的基本单位，组内形成具体的专业发展计划和研修目标，组内成员共同学习反思、共同备课、互相听课、互相带动、互相支持，共同研究教学问题，共同研究校本课题；专家小组起专业引领的作用，强化理论对实践的指导，提升教师的教学能力和研究能力。

（2）制定计划。结合学校实际，发挥学校资源优势制定了富有本校特色的研修计划，研修计划应包括校本研修的目标、内容、时间、对象、方式、考核办法、激励机制、评估机制和支持措施等项目和具体培训方案。

（3）建立制度。①建立领导参与研修制度，领导和教师一样参加学习、参与活动、接受考核，利用领导威信和管理凝聚力带动校本研修的健康发展；②建立校本教研制度，规范各学科的教研活动，要求各学科组不但要有教研活动计划，而且要认真记录每一次备课讨论活动情况、听课评课活动情况、教学反思情况。对各组的教研活动情况每学期都要组织评比；③建立校本研究制度，强化过程管理，引导教师树立“问题即课题、工作即研究、发展即成果”的研究意识；④评估奖惩制度，及时掌握教师参加教研活动的情况，并把参与情况和质量纳入教师个人业务考评，并作为学校对教师考核、评先表优

3、切实增强教师的研究意识

3、要充分发挥教师个人参与研究的积极性。

教师要养成学习与反思的习惯，增强自主研究的意识，以研究者的眼光审视，反思，分析和解决自己教学实践中遇到的问题，把日常的教学工作与教学研究融为一体。那么如何才能充分发挥教师的研究意识，使校本研究成为其内在的需要？我认为首先要让教师体验到校本研究的价值所在。有些教师对校本研究有些偏见，认为研究充满神秘感，似乎高不可攀，难以弄清平时写论文与研究之间的关系，认为撰写论文就是研究活动本身，结果重论文写作，不重论文写作过程中产生的一系列实际活动过程，这是很可惜的，也是功利性太强的一种表现，因为他们更关注论文能否发表或得奖，而不注重其实际价值或学术价值，这也使得一些教师对校本研究本身的价值产生了怀疑。要让教师充分感受到校本研究的价值，须做到以下几点：一要对教师有

实际作用。校本研究必须要有实效性，研究的问题应该是来源于课堂，运用于课堂，应该能为教师解决一些课堂中经常会碰到的问题。二要能提高教师的综合素质。帮助教师成为一名研究者，学会如何进行自我反思，促使教师能够站得更高、更远的角度来审视自己的教学，从而有可能上升到理论的高度来思考教育教学问题。三要能够增强教师的求知欲。让教师通过参加校本研究，能指导教师掌握一些常用的研究方法，比如观察法、问卷法、调查法、文献资料法等有效的研究工具，提高研究能力，在研究过程中能够有效地利用这些研究工具，提高研究能力，体验到成功的喜悦和快乐，这将会大大激发教师参与校本研究的参与意识与积极性。

（德育工作）

【实施措施】

1、第十六周星期一第八节课，组织行政人员对全校八个班级学生的发型、着装、戴首饰现象进行了全面检查，无一不规范现象；

2、强化了德育工作制度、整理了德育活动过程性资料，使得德育工作活动不碎片化、零散化；

3、加强对学生的礼仪、感恩、和艰苦奋斗“三教育”活动，各班组织召开主题班团会议，特别是对“八大习惯”养成教育活动进行了长远性的、周期性的规划，使得活动更加具有普及化、经常化和个别化；

4、进一步做好了高考工作和志愿填报指导工作，做到零差错，同时教育老师、学生不得举行诸如谢师宴、庆祝宴等宴请活动。

（灶务管理）

存在问题：

一、冷鲜肉保存未上保鲜膜包裹。

【实施措施】我校立即成立责任小组，后河川灶务管理员崔云飞负责，逐日排查登记、签字，发现一次违反规定给予炊事员一次重大失误处理，并扣除考核金。

二、小食品进校园严重。

【实施措施】小食品问题班主任责任制，教育学生讲卫生不乱扔垃圾的坏习惯，作为班主任考核依据。

学校将加大后勤安全管理，细化各环节，责任落实到人。

（安全教育）

存在问题：

安全教育活动形式单一，专题讲座次数相对少，宣传力度不大。男生公寓和相应的卫生间卫生不够理想，检查评比奖惩力度太小。

【实施措施】

进一步牢固树立“安全第一，警钟长鸣”的思想和强烈的安全意识。丰富安全教育活动形式，针对夏季和暑假的到来，开展暴雨，雷击等自然灾害的预防与救助知识教育，防溺水等安全教育，加强食品中毒，交通安全教育活动，加大对各类疾病的防控宣传，6.20日前全体学生开展学习网络安全教育和安全竞赛，学

期末对公寓“文明宿舍”的检查评比。

安全工作没有终点，安全工作没有假期，使各项安全教育活动形成制度化、常规化。每个学期初制定各项安全教育活动“安全活动周”，保证我们的学生身心健康成长。

第三篇：政风行风群众提出意见及整改措施

卓资县地方税务局

关于民主评议政风行风群众反应问题

及整改措施

自民主评议政风行风活动开展以来，我局通过自查自纠和上级部门明察暗访，对群众反应的的问题进行认真归纳和总结，主要有以下几点：

（一）办税大厅电子屏信息更新较慢；

（二）税法宣传工作力度不够；

（三）办税人员办税效率有待提高。

（四）服务渠道相对比较窄。

针对群众反应的问题，我局拟定三条措施推进政风行风工作的顺利开展。

一是教育培训到位。我局将继续加强思想政治教育、法纪教育、业务知识教育，提高广大税干自觉抵制行业不正之风的认识水平，提高办税效率，增强税干的责任心，为我局政风行风建设打下良好的基础。

二、制度管理到位。针对电子屏信息更换速度慢的问题，我局进一步完善政务公开制度，争取做到当日的最新政策、信息当日公布。同时，进一步完善限时办结制、首问负责制等一些列制度，加强我局内部行风管理，使地税服务更加统一、规范、鲜明。

三、税法宣传工作到位。随着纳税企业和纳税户的不断增多，一年举办一次税法宣传活动已经不能满足纳税人的要求。今后我局将加大税法宣传的力度、频率，丰富宣传的手段，扩大宣传渠道等措施，及时为纳税人提供税收政策和法律等方面的信息，推动我局政风行风工作再上新台阶。

2010年8月15日

第四篇：结合基层实际

结合基层实际，用心为民办事

“基层工作千头万绪”，这句话是我来到基层工作之后听到的最多的一句话，我认为，既然有千头，那我就可以找到源头，只要把心摆正，真正想着为群众做事，为群众服务，必定能够得到群众的肯定。转眼一年半的时间过去，在这段时间的工作当中，我不断总结经验，时刻把服务群众的信念摆在心头。

今年节后上班不久，建房矛盾不绝于耳，春节后是建房的高峰期，建房户多了自然矛盾便多了，村里是络绎不绝的处理这些矛盾，当我真正接触到这些矛盾的时候，我发现很多矛盾都是可以避免的，而且都是一些为了鸡毛蒜皮，旧愁新恨而引发的矛盾。因此，在解决这些矛盾之前，我首先要将矛盾双方以前的纠纷、背景搞清楚。然后究其根本矛盾的症结所在，一针见血的处理问题。

不久前，本村五组几户建房户因为一条宽4米的路发生纠纷，其中一户陈某房屋已经建成，但是仍然想要向外扩张，而若要向外扩张必然要影响到当初村委会决定留下的4米宽路面，而路的一侧是村集体的灌溉用集水渠，由于各方面原因，当事人负气且态度强硬，把集水渠一侧的渠道基挖开欲做路面，当我知道这件事情的时候，立即介入协调，我了解到，事发原因是由于另外两户人家私自把两户之间的巷道堵塞，并用作建房，陈某心中不平衡，故意要以此作借口，强占集体土地，本来我因他挖开集水渠很恼火，但是想想不可硬碰硬，我便找陈某谈话，首先将他的所做定性为非法占用集体土地建房，以及这样做将会带来的后果，国土必然会追究其责任，另外，其他群众也不会妥协，从而将会引起公愤，当他冷静下来，再分析他这样做，到底自己可以得到多少实惠，最后再给他找一个台阶下，给足他面子，事情最终得到圆满的解决。

我觉得作为一名村干部要有效地化解农村矛盾纠纷就必须做到以下几个方面：

一是要增强自我法律知识和业务技能的学习。找准矛盾的切入点准确地把法律知识运用于解决纠纷的过程中，做到有法可依，有理有据。在调解过程中讲究技巧，晓之以理，动之以情。

二是要增强自我工作责任感。在解决纠纷的过程中要摆正自己的位置，不能把自己的个人情感带到调解工作当中，做到公平、公正，不要有畏难情绪，不要怕得罪人，在群众中敢说话并且敢说真话。

三要掌握社情民意，善于察言观色，对遗留的老问题及时解决，如果不及时解决就会使矛盾和问题越积越多、越来越复杂，最终造成更大的矛盾。对于可能出现的矛盾纠纷，做到早预测、早介入、早处理，力争使各类矛盾纠纷和不安定因素化解在萌芽状态。

四是要认真整理矛盾调解的协议书，对于协议书内的细节认真斟酌，每字每句都要认真考虑，避免因协议书的模糊意思而造成的后续矛盾。

总之，只要本着公平、公正、公开的态度进行调解，调解方法得当，把道理讲明、讲透，当事人双方就都能够接受，化干戈为玉帛，最大限度地把矛盾纠纷化解在基层、解决在内部。我认为只有将这些矛盾纠纷及时、有效的化解，才能更进一步促进农村的和谐稳定的发展。

陆元斌

2011年3月13日

第五篇：结合工作实际

结合工作实际,注重工作成效,党风廉政建设重在落实

年上半年，工委各部门，要紧紧围绕贯彻落实中纪委七次全会和国务院第四次廉政工作会议的部署，按中纪委、监察部的要求，结合建设工作的实际，重点坚持三项工作（领导干部廉洁自律、查处案件、纠正行业和部门不正之风）格局，从源头上预防和治理腐败，以及抓责任落实等方面开展工作，取得较好成绩。

中纪委七次全会和国务院第四次廉政工作会议召开后，建设部党组、机关党委、中纪委驻建设部纪检组监察局从不同层面和角度传达这两个会议精神，并作出有关工作部署。建设部党组印发了《中共建设部党组关于2002年党风廉政建设工作的意见》，中纪委驻建设部纪检组发出了《建设部关于2002年党风廉政建设与反腐败工作责任分解的实施意见》，将干部廉洁自律、“收支两条线”等15项相关工作，进行责任分解到有关部门。

为进一步规范领导干部的从政行为，建设部认真落实干部廉洁自律工作。目前，从有关事项的自查情况看，没有发现违规问题。上半年，建设部党风廉政建设责任制12项配套制度也得到较好地落实。

今年上半年，加大了从源头上预防和治理腐败的力度。

首先，继续抓“收支两条线”管理，将所有预算外收入全部纳入财政专户管理。建设部还印发了《建设部部属单位主要领导干部任期经济审计实施细则（试行）》，目前一些单位正在实施这项工作。

其次，深化减少行政审批与转变政府职能相结合。建设部在将已清理的271项审批事项上报国务院审批的同时，加强对广大党员干部进行教育，使他们加深对政府工作主要职能是“经济调节、市场监管、社会管理和公共服务”的认识，能秉着“合法、合理、效能、责任和监督”的原则去制定行政法规和部门规章，努力做到“权利与义务”、“权利与责任”对等。7月2日，建设部党组传达了国务院行政审批会议的精神，并按国务院的要求和所定原则，对25项有异议的报批项目，又逐一进行了审议。

第三，迅速贯彻国务院有关批文，规范建筑市场和住房公积金管理工作。一是先后召开了电视电话会议，会同有关部门就规范有形建筑市场、住房公积金管理和房地产市场等工作，提出措施，进行部署。二是按照职能分离、政企分开、政事分开的原则，继续开展有形建筑市场脱钩工作。上半年又有73个有形建筑市场完成脱钩工作，连同去年的147个，目前已有220个有形建筑市场完成脱钩工作。三是提出在工程建设的勘察设计、施工、监理三个环节上推行《廉政责任书》制度，预防腐败。四是在住房公积金管理方面，提出了落实国务院有关要求的方案，并通过完善机构、充实人员等措施，加强工作。五是在房地产市场管理方面，针对六个方面存在的问题，提出了33个整顿重点，并召开了电视电话会议，作出部署。2010

第四，审批工作向规范化迈进。在企业资质就位审查中，主管部门制定了严密的内部监控措施，建立了规范的运行机制，做到了条件、标准、程序、结果公开，提高了透明度，减少了工作人员的自由裁量权。

今年上半年，建设系统讲行业文明，树行业新风的工作也在不断深化。

建设部以市政公用事业为重点，认真落实《全国建设系统精神文明建设五年（2001—2005年）规划》的相关工作，突出作好职业道德建设，创建文明行业和典型教育等工作。建设部还印发了《建设部2002年精神文明建设工作要点》，落实国务院纠风工作会议要求。

与此同时，建设系统开展的“树行业新风，让人民满意”主题活动收到明显成效。建设部针对南京市开展“评议机关”活动中暴露出的问题，印发了《关于当前行业作风建设情况和开展“树行业新风，让人民满意”主题活动的通知》，要求认真分析问题，查找原因、制定措施，改进工作，提高服务水平和工作质量。由于抓了落实责任制，办实事和进入社区服务，南京的市政公用局、房产局、规划局的情况有明显改观，群众的满意度提高了。各地情况也有好转。

6月28日，建设部部长办公会议讨论了《建设部“三下乡、五服务”建设文明村镇工作方案》，即工程建设的科技、规划、设计三下乡和为农民建房、修路、改水、改厨和改善人居环境服务。《方案》从重点、措施和组织领导等方面提出了构想。

为搞好党风廉政建设，建设部还注意端正作风，加强内部建设。一是坚持学习制度。每当重大政治时事出现，建设部中心组、各单位都能够紧跟形势，结合工作、业务，及时安排学习。二是抓责任制度的落实。按照“一把手负总责”和“谁主管谁负责”的要求，不断抓好党风廉政建设责任制12项配套制度的落实。三是在人事工作中，认真落实《建设部关于贯彻落实〈中央关于深化干部人事制度改革纲要〉的实施意见》，坚持干部人事任用的民主推荐、民意测验、民主测评、集体研究、任前公示，以及公开招聘和考试录用的制度。

建设部党风廉政建设领导小组针对目前在党风廉政建设方面还存在的一些问题提出，要按照“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与”的要求抓好党风廉政建设工作。对建设部机关要严加管理，对在京单位、社团及其他单位也要加强管理。同时，要加强自律，自觉接受各方面的管理和监督。要认真落实好责任制，按照有关规定追究责任。