四比三优整改提高措施★

第一篇：四比三优整改提高措施

关于学校开展“四比三优”活动的个人

整 改 提 高 措 施

——吴锋

根据上级安排，我校开展了“四比三优”活动，我认真学习了有关文件，参加了相关活动，我围绕三个代表思想和优秀教师的师德事迹的学习,使我更加坚定了理想信念,增强了自己作为人民教师的使命感、责任感。在开展“四比三优”的活动中，本人通过认真学习、深入剖析等，充分认识到自己在各方面还存在不少差距。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改方案。

一、个人对照“四比三优”要求存在的问题和不足

1、教育理论学习不够透彻。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少探讨。

2、业务水平有待提高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少，但不系统，不全面；只知道埋头苦干，不善于口头表达；工作经验虽有一定的积累，研究思考问题只注重实效，却不善于总结归纳。

3、教研力度不够。虽然作了大量的工作，但与新时期发展要求还有一定差距，部门与部门之间交流少，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。

二、下一步的整改措施

通过深刻查找，找到了原因，挖出了根源。针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标，见真着实地把这次学习教教育活动落到实处。

1、要加强政治学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

2、坚定信念，牢记宗旨，全心全意为人民服务。深入实践“三个代表”重要思想，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，达到服务群众，促进工作的根本目的。

3、加强学习，提高素质。学科技、学教育教学理论，全面发展，理论联系实践，才能做到既有服务发展的热情和愿望，又能找准参与发展的结合点，拿出支持发展的办法。

4、联系实际，开拓创新。现阶段学校内部管理工作相对而言比较顺利，但不能因为有了一点成绩就盲目乐观，想问题，干工作，办事情还要进一步用心、动脑，不能停留在表面上，要结合实际，探讨新机制、新方法，更好地做好教育教学工作。其次，严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

5、加强自身建设。向先进典型人物学习，学习他们的“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法，以促进自身的全面发展。

6、进一步解放思想，提高服务质量，要善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题。

三、整改时限

从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。

木 黄 中 学 2011年3月31日

第二篇：四比三优一满意实施方案

高台二中党支部

开展“四比三优一满意”活动方案

为了认真落实高台县教体局党委2013年工作要点和《中共高台县教育体育局委员会关于认真组织开展“四比三优一满意”典型经验总结交流活动的通知》，要求在全体党员中进一步开展好“比学习、比教学、比服务、比奉献，争创师德优秀，教育教学质量优秀、育人环境优秀，让学生家长满意”为主要内容的“四比三优一满意”活动，特制订高台二中党支部活动实施方案，具体内容如下：

一、指导思想及要求

全面贯彻党的十八大精神，认真落实教体局党委的各项工作部署，结合我校实际，乘势而上，充分发挥党员教职工的先锋模范作用，促进我校各项工作又好又快发展，办好人民满意的教育。

二、目的与要求

按照以人为本的教学服务理念，通过集中开展“四比三优一满意”活动，全力打造一支热爱教育、热爱本职工作、热爱学校、热爱学生的教师队伍，达到“两个转变、四个提升”的目的。“两个转变”即：促进师德师风向更好的方面转变；促进行风、校风、班风向更好的方面转变。“四个提升”即：使教师在政治素质上和师德素养上有新的的提升；在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升；在树立党员教师形象上有新的提升；在推进学校各项工作上和教师队伍上有新的提升。

1.增强党的基层组织的政治核心作用，高举中国特色社会主义伟

大旗帜，坚持以中国特色社会主义理论武装党员头脑，深入学习实践科学发展观，切实学习党章、遵守党章、维护党章，不断增强基层党组织战斗力和共产党员的党性，更好地发挥党员先锋模范作用为目的；

2.认真落实学习制度。党支部制定政治理论学习计划，保证每两周一次的理论学习，学习要做到有考勤、有内容、有记录；

3.把政治理论学习、业务学习研讨与普通党员讲党课、“四比三优一满意”活动互动有机地结合起来，每月至少安排一名党员讲党课（即主讲人）；

4.党员要积极主动地加强自学，妥善处理好“工学矛盾”，以实际行动创建学习型党组织、学习型社会，努力做到学以立徳、学以增智、学以建业、学以致用；

5.抓好中心理论组的学习，是领导干部示范作用的必然要求。校级领导学习笔记要达到2万字，中层领导学习笔记达到1.5万字，普通党员和教师学习笔记达1万字；

三、具体实施内容

1．比学习：

（1）读一本书，写出不少于3000字的学习交流材料（结合本人的学科教学、班主任工作、教育教学管理、改革、实践、探索撰写，）；

（2）积极主动组织或参与教育行政部门和学校的各级各类教育教学的培训、学习，校本课程开发、课题研究、教育教学活动的评比，并在以上各项工作中成绩突出。每学期听课不少于15节课。

2．比教学：

（1）各级骨干教师须在各级各类教学考评中名列前茅；

（2）在学校的教案、作业批改、课堂有效等教学常规工作的检查中成绩优良；

（3）在同等条件下，期中、期末各类统考、会考、中高考成绩名列前茅；

（4）积极参加各级各类示范课、观摩课、探究课、录像课、优质课等的评比活动，并获奖。

3．比服务：

（1）一线教师在教育教学工作中热情帮助、辅导青年教师或同伴；

（2）积极主动地做学生和家长的贴心人，帮助、辅导家长一起做好学生的培养工作，不放弃一个学生；

（3）在双困生的转化、教育方面成绩突出，受到好评；

（4）教辅、行政人员工作中服务态度好、工作效率高，积极主动上门服务，为一线教师保驾护航，并受到师生好评。

4．比奉献：

（1）服从工作安排，勇挑重担，及时有效地帮助学校解决教育教学工作中的困难；

（2）顾全大局，爱岗敬业，热爱学校，能克服各种困难，正确处理个人与学校的利益关系；

（3）在市级以上的各级各类教育教学评比和竞赛中受到师生的好评并为学校争得荣誉；

（4）在师生扶贫帮困中率先垂范，作出应有的贡献。

三优：

1．师德优秀（爱岗敬业、为人师表、关爱他人、乐于奉献）；

2．育人环境优良（课堂教学组织管理有序、学风、教风、校风积极向上）；

3．教育教学质量优良（文化素养高、知识宽泛、业务水平高、教学效果好、教学业绩突出）。

一满意：

让学生家长满意（服务态度和工作方法让家长满意；教学效果和班级管理让家长满意。以学生的成长为家庭幸福奠基）。

四、活动评价标准（百分制）

（一）比学习：看学习笔记、听课、参加教研活动、上交心得体会或论文等情况。（10分）

（二）比教学：看教学成绩，看教案和作业批改情况。（10分）

（三）比服务：看问卷调查与平时学生和家长的反映情况。（10分）

（四）比贡献：看是否有吃苦奉献、任劳任怨、勇挑重担的精神，看遵守劳动纪律和考勤情况。（10分）

（五）看师德是否优秀：表现在对学生的爱心和耐心上，表现在与他人和睦相处、协作共事上，表现在个人言传身教、道德感染力上。（20分）

（六）看育人环境是否优美：表现在教室环境布置上，表现在课堂教学组织与课堂纪律管理上，表现在班风和学风上。（10分）

（七）看教育教学质量是否优良：表现在课堂教学、班级工作、分管工作的实效上。（20）

（八）看学生家长是否满意：表现在学生、家长的评价上。（10分）

五、活动评比方式

五、评比表彰

1.取消每年的“优秀共产党员”的评比表彰，改为“在四比三优一满意”活动中，评选“优秀共产党员”，并在“七·一”前进行表彰；

2.如果上级部门需要上报表彰“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”，则从学校在“四比三优一满意”活动中被评为优秀共产党员的人员中产生。

3.凡有体罚或变相体罚学生的行为一票否决。

六、活动奖项设置

1．以处室、年级组为单位，按总分排名先后，设团体奖一、二、三等奖各一个。

2．以教师为单位，按总分排名先后，设个人一、二、三等奖。其中一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人。

2013年10月2日

第三篇：四比三优一满意活动方案

XXXX系“四比三优一满意”活动

实施方案

一、活动目的：

按照以人为本的教学服务理念，通过集中开展“四比三优一满意”活动，全力打造一支热爱教育、热爱本职工作、热爱学校、热爱学生的教师队伍，达到“两个转变、四个提升”的目的。“两个转变”即：促进师德师风向更好的方面转变；促进行风、校风、班风向更好的方面转变。“四个提升” 即：使教师在政治素质上和师德素养上有新的的提升；在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升；在树立党员教师形象上有新的提升；在推进学校各项工作上和教师队伍上有新的提升。

二、活动对象：全系教师

三、活动内容：

（一）“四比”：

1、比学习：

(1)读一本书，写出不少于3000字的学习交流材料（结合本人的学科教学和班主任工作实际撰写）。

(2)积极主动组织或参与各类培训、学习，并在以上各项工作中成绩突出。每学期听课不少于15节课。12、比教学：

(1)在学期教学考核中分数在95分以上。

(2)在学院的教案、作业批改、课堂教学等教学常规检查中成绩优良。

(3)在同等条件下（同一门课程，同一教学进度，同一试卷），期中、期末考试成绩及格率在90%以上和平均分在75分以上。

(4)积极参加说课比赛、课件竞赛、优质课评比、教案评比等活动并获奖。

3、比服务：

(1)在教学和学生管理工作中热情帮助、辅导学生或同事。

(2)积极主动地做学生和家长的贴心人，带动和帮助家长一起做好学生的教育工作，不放弃一个学生、一个家长。

(3)在潜能生的转化、教育方面成绩突出，受到好评。

4、比贡献：

(1)服从工作安排，勇挑重担，及时有效地帮助系里解决教学和管理工作中的困难。

(2)顾全大局，爱岗敬业，热爱学校，能克服各种困难，正确处理个人与学校的利益关系。

(3)在各级各类教学、技能评比和竞赛中受到好评并为学院、系里争得荣誉。

（4）在师生扶贫帮困中率先垂范，作出应有的贡献。

（二）三优：

1、师德优秀：爱岗敬业、为人师表、关爱他人、乐于奉献。

2、育人环境优美：课堂教学组织管理有序、学风、教风积极向上。

3、教育教学质量优良：文化素养高、知识宽泛、业务水平高、教学效果好、教学业绩突出。

（三）一满意：

1、服务态度和工作方法让家长满意。

2、教学效果和班级管理让家长满意。

四、活动评比标准（百分制）

（一）比学习：看学习笔记、听课、参加教研活动、上交心得体会或论文等情况。（20分）

（二）比教学：看教学成绩，看教案和作业批改情况。（20分）

（三）比服务：看问卷调查与平时学生和家长的反映情况。（20分）

（四）比贡献：看是否有吃苦奉献、任劳任怨、勇挑重担的精神，看遵守劳动纪律和考勤情况。（20分）

（五）看师德是否优秀：表现在对学生的爱心和耐心上，表现在与他人和睦相处、协作共事上，表现在个人言传身教、道德感染力上。（20分）

（六）看育人环境是否优美：表现在教室环境布置上，表现在课堂教学组织与课堂纪律管理上，表现在班风和学风上。

（七）看教育教学质量是否优良：

（八）看家长是否满意：

五、活动评比方式

六、活动奖项设置

1、以教研室为单位，按总分排名先后，设团体奖一、二、三等奖各一个，其余为鼓励奖。

2、以教师为单位，按总分排名先后，设个人一、二、三等奖。其中一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人。4

第四篇：四比三优二满意活动方案

学校开展“四比三优二满意”活动方案

根据教体育局党委《关于印发《平罗县教体系统深化“四比三优二满意”活动方案的通知》（平教体党发【2013】42号）精神，为扎实推进创先争优活动，进一步在全校党员中开展好“比学习、比教学、比服务、比创新，争创师德师风优秀，教学质量优秀、育人环境优秀，让师生满意、让社会满意”为主要内容的“四比三优二满意”活动，特制订此活动的方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践科学发展观为主题，按照“加强党的建设，提高办学水平，办人民满意教育”的总体要求，以“四比三优二满意”活动为载体，认真落实教体局党委的各项工作部署，建立党组织和党员教师创先争优的长效机制，结合学校实际，充分发挥党员教职工的先锋模范作用，促进学校各项工作又好又快发展，办好人民满意的教育。

二、目的与要求

1.增强党的基层组织的政治核心作用，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以特色社会主义理论武装党员头脑，深入学习实践科学发展观，切实学习党章、遵守党章、维护党章，不断增强基层党组织战斗力和共产党员的党性，更好地发挥党员先锋模范作用为目的；

2.认真落实学习制度。党支部要制定政治理论学习计划，保证每周一次的理论学习，学习要做到有考勤、有内容、有记录；

3.把政治理论学习、业务学习研讨与普通党员讲党课、学党章、“四比三优二满意”活动互动有机地结合起来，每月至少安排一名党员讲党课（即主讲人）；

4.党员要积极主动地加强自学，妥善处理好“工学矛盾”，以实际行动创建学习型党组织、学习型社会，努力做到学以立徳、学以增智、学以建业、学以致用；

三、具体实施： 四比：

1、比学习：

（1）读一本书，写出不少于3000字的学习交流材料（结合本人的学科教学、班主任工作、教育教学管理、改革、实践、探索撰写，民主评议党员之后交）；

（2）积极主动组织或参与教育行政部门和学校的各级各类教育教学的培训、学习，校本课程开发、课题研究、教育教学活动的评比，并在以上各项工作中成绩突出。每学期听课不少于15节课。

2、比教学：

（1）骨干级教师须在各级各类教学考评中名列前茅；（2）在学校的教案、作业批改、课堂有效等教学常规工作的检查中成绩优良；

（3）在同等条件下，期中、期末各类统考考成绩名列前茅；

（4）积极参加各级各类示范课、观摩课、探究课、录像课、优质课等的评比活动，并获奖。

3、比服务：

（1）一线教师在教育教学工作中热情帮助、辅导青年教师或同伴；

（2）积极主动地做学生和家长的贴心人，帮助、辅导家长一起做好学生的培养工作，不放弃一个学生、一个家长；

（3）在双困生的转化、教育方面成绩突出，受到好评；（4）教育教学工作中服务态度好、工作效率高，积极主动为师生服务，为一线教师保驾护航，并受到师生好评。

4、比创先：

（1）教学方法先进，灵活多样，教学中因材施教，受到学生的喜爱。

（2）积极参加各级各类教研活动，认真撰写教学心得、教育教学论文，并在有关刊物上发表、获奖。

（3）服从工作安排，勇挑重担，及时有效地帮助学校解决教育教学工作中的困难；

（4）顾全大局，爱岗敬业，热爱学校，能克服各种困难，正确处理个人与学校的利益关系；

（5）在师生扶贫帮困中率先垂范，作出应有的贡献。三优：

1、师德师风优秀（爱岗敬业、为人师表、关爱他人、乐于奉献）；

2、教学质量优秀（文化素养高、知识宽泛、业务水平高、教育教学效果好、教学业绩突出）。

3、育人环境优秀（课堂教学组织管理有序、学风、教风、校风积极向上）；

二满意：

让师生满意、社会满意。

四、评比表彰：

1.从学习、教学、服务和创先4个方面对党员教师进行星级评定。结合每年党员冬季轮训期间开展的党员“评星定格”活动及民主评议党员活动，采取以组织评议为主，领导或教师点评、党员互评、学生、家长测评相结合的办法，对学校全体党员教师进行星级评定。评定分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等次。评定的优秀党员总数原则上不超过学校党员总数的30%。评定结果面向全校师生公开。

2.对在“四比三优二满意”活动中表现优秀的教师党员进行表彰奖励；

五、评比条件：

1.根据“四比三优二满意”的内容评比。一是比学习，看学习笔记、听课、参加教研活动、上交心得体会或论文等；二是比教学，看教学成绩，看教案和作业批改情况；三是比服务，看问卷调查与平时学生和家长的反映；四是比创先，看谁的教研成果多，看谁的教学方法最先进；五看师德师风是否优秀，是否有吃苦奉献、任劳任怨、勇挑重担的精神，表现在对学生的爱心和耐

心上，表现在与他人和睦相处、协作共事上，表现在个人言传身教、道德感染力上；六看教育教学效果好不好、教学业绩突出不突出；七看学校、班级管理是否有序，校园文化、班级文化氛围浓厚不浓厚。

2.凡有体罚或变相体罚学生的行为一票否决。

3.凡在管理职责范围内出现安全责任事故的一票否决。4.不服从学校分配、工作拈轻怕重、挑三拣

四、与同事矛盾激化不听劝导的一票否决。

六、组织领导

成立学校支部“四比三优二满意”活动领导小组，负责学校此项活动的开展。

组 长：张国军

成 员：高长青 李长乐

通过集中开展“四比三优二满意”活动，努力打造一支热爱教育、热爱本职工作、热爱学校、热爱学生的党员教师队伍，促进师德师风向更好的方面转变；促进行风、校风、班风向更好的方面转变；使教师队伍在政治素质上和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立党员教师形象上有新的提升，在推进学校各项工作上有新的提升，促使党员干部能自觉保持党的先进性，精通教学，注重教研，勇于创新，乐于奉献，具有高尚的人格魅力和强烈的事业心、责任感。

学校开展“四比三优二满意”活动方案

崇岗中心学校党支部

第五篇：个人整改提高措施

个人整改提高措施

对照《党章》规定的党员必须履行的八项义务和《保持共产党员先进性的具体要求》，以及党支部反馈的评议意见，深入反思并广泛征求意见，发现自己在思想作风、工作创新等方面与党员先进性的要求还存在着一定的差距和不足。按照“有则改之，无则加勉”的原则和边整边改边完善、即知即改即落实的精神，现将本人的整改提高措施及今后努力的方向分述如下。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，按照与时俱进的要求，对照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，针对自己存在的问题和不足，改正错误，纠正不足，学习先进，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，促进工作，以身作则，带动群众，永远保持新时期共产党员的先进性。

二、整改目标

1.增强学习尤其是政治思想学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高，做到一名党员就是一面旗帜。

2.增强自我管理能力，改进工作方法，追求工作创新，将本职工作看作一份光荣的事业，做到一名党员就是一个亮点。

3.增强密切联系群众意识，将“群众是真正的英雄”这一态度落实在行动中，做到一名党员就是一颗火种。

三、整改措施

（一）加强学习。

1.制定学习计划，除了按照党委和分社党支部规定的集中学习时间学习外，每个星期天为自学时间，每天坚持学习1小时；

2.明确学习内容，除每年党委和分社党支部规定的学习内容外，还要坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，及时学习党的各项方针政策和中央全会精神，自觉了解国内国际政治经济发展形势；

3.牢固树立终身学习观念，按照“学习学习再学习，提高提高再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习，学得再多一点，学得再深一点，学得再好一点，学得再实一点，力求学以致用，更好地指导实践。坚持理论联系实际，做到“博”与“专”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理。

4.认真学习《中国共产党章程》，用党员的标准严格要求自己，时刻与党中央保持一致；学习先进人物精神，认真检查自身存在的差距和不足，全面提高自己的政治思想素质，做一名政治坚定、信念坚定、立场坚定的共产党员。

5.加强业务学习，学新闻采编，学出版专业基础，学汉语言文学写作，学应用文写作，学著作权等法律法规，学市场经济，学礼仪，学会管理自己，学会与时俱进。

6.加强学习新科学，学习外语及口语交际。

整改达到的目标：个人政治素质不断提高，政治理论水平不断增强，业务基础不断夯实，有学习计划，学习内容明确。

整改时间：政治理论学习是一个长期工作，今年11月底以前完成学习计划，年底以前全部整改到位，今后坚持常抓不懈。

（二）加强工作创新。

1.加强对新知识新事物的认识和学习，从而达到了解新事物，掌握新知识，为工作创新打下理论基础。

2.进一步解放思想，更新观念，突破传统旧思想的束缚，积极参加各项业务再培训，自觉进行业务学习。

3.始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，以饱满的斗志，旺盛的精力投入到工作中去，在思想上树立克难进取，迎难而上的信心和决心，发挥一个共产党员勇挑重担、勇于吃苦的精神，不折不扣地完成各级领导交办的工作任务。

4.坚持“三个再”：再试一试，更加坚定意志品质；再想一想，让知识和能力更加全面；再问一下，保持更加严谨和谦虚的工作作风。坚持“三个多”：多一点倾听，坚持沟通；多一点理解，注重集体意识和大局观念；多一点时间；坚持奉献精神。

5.发挥主人翁精神，在工作中突破循规蹈矩，按部就班的工作作风，切实改变过去那种等靠指令被动局面，以高度的工作热情、旺盛的工作斗志、科学的工作态度和创新的工作方式去开拓创新的工作局面。

整改达到的目标：思想观念新、工作创新力度大、效果好、成绩显，接受新知识、新事物快，争取业务水平再上新台阶，成为所在岗位和团队的模范。

整改时间：此项工作是一项需要长期坚持抓的工作，贵在长期坚持不懈。

（三）加强密切联系群众。

1.深刻理解和领会“全心全意为人民服务”的核心和实质，从而牢记党的宗旨，坚持踏踏实实的采编作风，更多地从采编对象的立场和角度进行思考，更多地向群众学习，更多地为群众的切身利益设想，身体力行地贯彻和执行党的新闻宣传方针政策。

2.经常深入到基层、群众和服务对象中去，主动了解他们的需求和意见，能办的事及时办，暂时不能办的创造条件办，确实不能办的事要说明原因讲清道理。有针对性地做好工作。

3.制定和完善与群众交心谈心的计划，尤其是和年轻同志经常交流思想，探讨业务，充分发挥党员的表率作用，影响和带动身边的团员青年一起进步。

4.虚心接受老同志的教诲，做到倾听意见持真心，查找问题不护短，亮出思想讲真话，分析原因有触动，明确方向有措施，日省吾身有提高。

5.拓宽工作领域和工作渠道，与和分社的各部门、各岗位加强沟通，团结协作。

整改达到的目标：与群众关系密切，群众满意度高，掌握全县经济发展情况和群众所思所想。

整改时间：边学边改，立说立改，11月底以前全部整改到位，今后坚持长期发扬。以上整改措施，一经制定立即行动，马上实施，并长期坚持一贯，决不间断，请组织和同志们今后监督。