少年法庭自查报告

第一篇：少年法庭自查报告

Xxxxx法院少年法庭自查报告

xxxxx法院少年法庭设立在刑事审判庭，主要负责被告人是未成年人的刑事案件的审理和庭后的帮教工作。多年来，少年法庭为维护未成年被告人的合法权益，教育、感化和挽救每一位失足青少年，同时结合多年的审判工作经验，摸索出一条行之有效又独具特色的青少年审判工作新路子，收到了较好的法律和社会效果。

一、加强组织领导，建立长效维权机制

多年来，xxxx法院坚持把青少年维权工作提上重要的议事日程，列入法院工作的总体部署，加强组织领导，建立健全一个有力的运作机制。一是抽取精干力量在刑庭组建少年法庭。该院在审判力量紧缺的情况下，专门抽调了三名年富力强、有一定工作经验、又热爱青少年维权工作的同志，组成少年法庭，同时选任知识面广、政治和业务素质好、熟悉青少年成长特点、善于做失足少年思想教育工作的审判员担任审判长，并且相对稳定；二是制定和完善了《少年法庭工作指导意见》、《少年法庭办案规程》、《少年法庭职责》、《少年审判刑事案件工作细则》等工作制度，使少年审判日趋规范化；三是多方协调精选人民陪审员，通过跟人大、政府协调，专门从全县不同层面精心挑选出威望高、工作负责的同志，经过培训、人大任命、宣誓等程序，担任少年法庭的人民陪审员，并充分利用人民陪审员“腿长、面广”的作用，扩大帮教效果；四是后勤保障有力，在工作任务繁重、经费紧张的情况下，坚持开展对青少年法制宣传教育活动，对失足青少年的帮教活动和对陷入困境青少年的法律帮助活动，并从人力、财力、物力等方面给予优先保障。

二、用爱心贯彻整个庭审，突出庭审效果。“让庭审充满爱心,用爱心挽救心灵”，xxxx法院少年法庭用一次次充满爱心的庭审挽救了一个个残缺的心灵。为消除未成年被告人对法庭内威严的审判环境而产生的畏惧心理和紧张情绪，临朐法院专门部署了圆桌式审判庭作为未成年人审判专用法庭。在庭审中，真正做到用心去召唤，用诚去感化、用情去敲打、用爱去温暖，使审判工作充满热心、真心和爱心。

一是注意法庭气氛、用语等，以使他们克服自卑心理，接受审判，增强改造的决心和信心；二是在审判中，从有利于教育，挽救少年犯出发充分发挥少年法庭的特殊作用，提高庭审艺术。具体做到 “三个教育”，一是当庭教育。在审理过程中，根据未成年被告人的智力状况和心理状态，注重缓和法庭气氛，对未成年被告人不使用戒具，设立座位，发问时语言声调平缓，但又不失严肃，语言准确，通俗易懂。通过调查、辩论，对证据确凿的少年被告人，全部进行当庭教育，并且在宣判后，组织公诉人、辩护人、法定代理人对未成年被告人进行法制教育和亲情教育，强化庭审教育的效果；二是休庭教育。在休庭时，有意识地让法定代理人或其他监护人与在押的未成年被告人见面，让他们加强沟通、消除隔阂，并趁热打铁，加深对未成年被告人的教育；三是书面教育。在未成年被告人的判决书中，充分体现少年审判的特点，贯彻“教育、感化、挽救”、“寓教于审、惩教结合”的方针政策，让未成年被告人真正理解和领会法院教育、挽救他们的目的，使之痛改前非，重新做人。三是做好宣判后的答疑工作，耐心、细致地解答未成年被告人和其法定代理人对案件的疑问，消除他们的疑惑，促使未成年被告人尽快走出迷茫，也有利于法定代理人协助法院做好帮教工作。

三、灵活运用帮教手段，充分发挥人民陪审员作用 xxxx法院少年法庭结合未成年被告人的年龄特点，充分发挥人民陪审员的特殊作用，做好协调帮教工作。具体做到“三个主动”：

1、主动与未成年被告人见面，向其了解案件的基本情况和被捕后的想法，并和人民陪审员一起，对其进行初步的“启蒙”教育，努力使其稳定情绪，认识犯罪，增强接受处罚的承受能力。

2、主动与未成年被告人的法定代理人见面。把被告人犯罪的不良经历、家庭有关情况和与家庭成员的关系及其态度了解清楚，以制定较为稳妥的庭审方案，找准帮教感化点。

3、主动与其单位和学校见面，掌握未成年被告人原来的学习、工作情况和思想动态，为教育、感化未成年被告人作出正确的判决提供可靠的依据。这些年来，该院少年法庭的法官和人民陪审员一起，利用以案讲法，多次到学校、村庄和街道搞司法辅导等方式，进行法律宣传，有效地防止了少年犯的重新犯罪。

四、对被告人为未成年人的刑事案件准确量刑，适用刑罚时掌握好从轻、减轻的幅度

根据《中华人民共和国刑法》和最高人民法院《关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》的规定，对审理的每一件未成年人犯罪的案件，具体量刑时充分考虑未成年人犯罪的动机、年龄，是否是初犯、偶犯、惯犯以及平时表现、有无悔罪表现等，从而掌握好从轻、减轻的幅度，以最大限度地保障未成年被告人的权益。

五、加大调研宣传力度，扩大办案的社会效果。安排专人负责调研宣传工作，坚持典型案例宣传。每年都结合一批青少年犯罪的典型案例，深入剖析了犯罪的主观根源，通过电视、电台、报刊等新闻媒介，大力宣传法律，就案说法，扩大办案的社会效果，让全社会都来关心和教育青少年，最大限度地拓宽了少年法庭的审判职能，对少年犯延伸跟踪教育，使他们改造自新，成为社会有用之才发挥了较好的作用。

六、针对未成年人的犯罪问题，坚持“一体化”工作体系，确保维权工作经常化、持久化

“要解决青少年犯罪问题，预防是关键。”这是临朐法院少年法庭法官们的共识。为此，在审理案件的同时，将更多的目光落到了对未成年人的法制教育上。

一是主动与公、检、司相关部门及时联系协调，建立对未成年人犯罪案件处理“一体化”运作工作体系，切实发挥“一体化”工作机制的优势，积极解决未成年人罪犯的复工、复学和就业问题，对特别困难的予以经济救助，消除再犯因素，形成公、检、法、司协作配合、齐抓共管，社会各界共同关心的局面；二是积极参与社区矫正工作，与当地看守所、司法局、关工委、少管所建立联动机制，定期对未成年罪犯进行回访、考察，对判处非监禁刑和免于刑事处罚的未成年人罪犯，协助有关部门共同落实帮教措施，定期回访；三是坚持庭校共建，与辖区内学校建立青少年法制教育基地，由经验丰富的青少年案件审判法官担任学校的法制副校长或法制辅导员，先后在10所学校开设“法律讲堂”，为学生上法制教育课，并开展课后谈心。对有不良行为的学生采取帮教和预防措施，防止问题学生向犯罪边缘滑落。

七、今后的打算

一是积极推行社会调查员制度。为深入贯彻对未成年被告人及未成年罪犯教育、感化、挽救的方针，使对他们的教育更具人性化、理性化，贴近未成年人的生活环境，反映基层民众的呼声，及时发现青少年成长过程中的隐患，使人民法院对未成年被告人及未成年罪犯的审判、帮教工作更科学、更合理，促进未成年人刑事审判工作的规范化，提高未成年刑事案件的质量和社会效果，我院已制定了《未成年人刑事案件社会调查员制度实施细则》，下一步将按照该实施细则的要求积极推行社会调查员制度。

二是加大调研宣传力度，不断总结工作中的经验，同时向兄弟法院学习，积极探索少年审判的新路子。

第二篇：法院少年法庭

资兴法院青少年模拟法庭搬进中学教室

10月26日上午，资兴三中126班的同学们迎来了一堂别开生面的课，10名初一的学生分别扮演不同的角色，在自己的教室里过了一把“庭审”瘾。这是资兴法院第一次走进学校指导开展模拟法庭。

模拟法庭依次按照开庭、法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述、评议和宣判等法律程序进行，法庭现场审理了一起法院判决的真实案例，让参与模拟法庭和现场旁听的同学不仅了解法院审判的基本知识，还在参与活动的过程中增加自己的法律知识，培养自己尊法、守法和崇法意识。模拟法庭庭审结束后，法官进行了现场点评，并对参与模拟法庭的同学发放了奖品。最后，法官建议每位同学都要写一个观后感，届时将对优秀作文给予适当奖励。

模拟法庭是青少年法制宣传的重要措施和方式，它集观赏性、知识性于一体，使学生能够亲身实践相关的法律知识，让法律更贴近学生的生活，令学生在潜移默化中接受法制教育。该院成立少年法庭后，先后选择两所学校建立了青少年法制教育基地，将主要通过庭审观摩、模拟法庭、法制课堂等形式开展法制教育，这次模拟法庭的开展，标志着该院未成年人审判和教育工作已全面铺开。

（刘志辉 黎泗忠 唐鸿 何晖平）黎泗忠手机*** 办公室电话：07353335398

第三篇：参观少年法庭有感

参观少年法庭有感

五年八班 高嘉浩

今天上午，我们五年级一行五十人去参观了太原市少年法庭，给我留下了深刻的记忆。

据我事先的了解，少年法庭是为专门审理未成年人犯罪案件而成立的，是一个很严肃的场所。我们乘坐大巴来到这里，一进门，我们就看到了一座浮雕，刻的是一位“法官妈妈”。接着，我们又参观了各种各样功能各异的房间，有：心理咨询室、阅览室、羁押室、亲情室等。这里有着与成人法庭所不同的环境；有着与成年犯罪嫌疑人所不同的待遇；有着与别处所不同的温馨。可见国家对我们是多么重视。

少年强，则国强。我们一定不能走上歧途，要增强法律意识才能创造美好未来！

第四篇：法院少年法庭审判长先进事迹材料

法院少年法庭审判长先进事迹材料

个人感言：当我看到如今的国家综合实力确实在增强时，我为此常想，虽然犯罪是与国家共存的社会现象，但少年犯罪实在应引起各成年公民关注、预防。无论你是否热爱我们的祖国，不希望家中出少年失足者应是公民们共同的思想。因此作为少年法庭的法官，我以己所长，在审判之余走上讲坛、走进会场普法、诲人、讲道

理，多方预防未成年人失足犯罪，促使正在学习做人的未成年群体向善、爱国，认准路、做有良知的小公民，便是立足审判面向未来在工作，在为推行良好的社会法治之风努力着。如今，经历了许许多多来自人类活动和自然变迁考验的中国人民，在伟大的执政党越来越多注重科学发展的方针、政策指引下前进在世界发展中国家的大道上，依法治国方略渗透于社会政治、经济建设、军事发展的方方面面。作为比共和国小十岁的人民法官，我将继续以饱满精神探索、奋进。

同志12月曾被评为全国少年法庭工作先进个人;曾获陕西省人民满意的好法官;曾被授予“市人民满意的政法干警”称号。1999年至今先后获陕西省三五普法先进个人、综合治理先进工作者、优秀党员、碑林区劳动模范、碑林区建区50周年“十大杰出人物”，市十杰法官，连续十余次获先进工作者称号、少年法庭两次获全国先进集体及省市“优秀青少年维权岗”称号。至少年法庭被确定为碑林区和陕西省青少年法制教育基地，同志荣获“全国少年法庭工作先进个人”称号。其主要事迹如下：

一、牢固树立司法为民的法治理念，严以律己、认真对待审判工作，在少年司法活动中一丝不苟办好每一案。所办案件符合院里制定的各项质量要求。曾获市中级法院组织的“优秀裁判文书”奖。共判处一千三百余名未成年被告人，除写好每一份判决书之外，11月以来给每一个被告人坚持写好“判后帮教寄语”，与公安、检察部门密切配合，做好未成年被告人的思想转化工作，特别是百余名缓刑少年的改造工作，针对部分缓刑人员不能自觉接受公安部门考查，又不认真按期到少年法庭汇报等情况，她又责惩缓刑人员必须一月交一次日记，经过一年多实验，效果较好;为了使个案感化教育少年被告人工作更具针对性。她引进外地经验对未成年被告开展书面调查活动，得到看守所大力配合，未成年押员在庭前通过对22个问题认真思考、填写，开始自省，为庭审帮教打好基础。

近年来继续在我院少年法庭工作岗位充分发挥审判职能，在主管院长、庭长精心指导下、在陪审员积极配合下，努力搞好未成年人刑事案件审判工作。采取既符合刑事审判改革精神，又符合“教育、感化、挽救”未成年犯的工作方法，使我院少年审判的“特殊预防”“再犯罪”工作保持在全国先进行列。4月至今积极探索“恢复性少年司法”在保护被害人利益和挽救少年被告人，化解人民内部矛盾方面的作用取得了一些经验。今年以来，积极投入到“量刑规范化”的探索性司法活动中，为少年司法更符合党和国家的要求作出积极的努力，为陕西省、市、碑林区的平安建设发挥着积极的作用。

二、打防结合、预防为主、积极参与司法预防未成年人违法犯罪工作，将少年庭的审判活动向“社会预防”、“社会保护”方面延伸，并深入机关、部队、社区、社团组织做好未成年人的教育工作。

为落实司法为民宗旨，为实践“三个代表”和“科学发展观”精神，该同志继续积极参与社会治安综合治理工作。1999年以来在辖区内外37所大、中、小学校，采取多种形式配合团组织、学生会、少先队组织，校领导、政教老师们搞好对学生的安全教育、法制普及教育。与市广播电台共同主办34次专题讲座，宣传中共中央《关于进一步加强未成年思想品德教育的决定》，同时使《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》得到进一步普及。结合改革开放事业对未来人才的素质要求，利用报告会等形式对学生进行如何学会做人、如何学会积累知识、如何安全生存、如何在正确奋斗目标引导下顺利发展的人生观教育，深受学校及学生家长欢迎。经过她不懈的努力我院少年法庭在面向广大青少年的“普遍预防”犯罪工作，和保护未成年人工作中取得的一些经验得到广泛利用和推广。一些法律院、系与少年法庭配合组织“模拟法庭”“大学生法治论坛”等为社会提供法律服务。碑林法院被团省委、省青年法律工作者协会、省未成年人保护委员会、省综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室确定为第一批“陕西省青少年法制教育基地”。截止7月，该同志在继续认真审理好每一件案子前提下,面向南广济街社区群众普及家庭教育中的道德与法律常识，为50名群众宣讲、展出禁毒等法条，阐述预防未成年人失足的法治理念，得到社区、街办和区妇联支持与好评，因前用自费订做的14块展牌在社区宣传八荣八耻内容及科学发展观与青少年生活密切联系的相关内容，告诫小学生如何防毒，如何不给社会添麻烦，成为社区比较欢迎的宣传工具。近两年来该同志又与西北政法大学研究生部配合

第五篇：少年法庭成立大会上领导讲话

以特色审判模式，切实维护未成年人合法权益

各位领导、同志们：

大家好！很高兴能代表

法院在此就海口市少年法庭工作开展情况作简要汇报，我汇报的题目是《以特色审判模式，切实维护未成年人合法权益》。

人民法院位于，作为我市新行政中心，辖区面积

平方公里，常住人口

万。我院现有法官

人，书记员

人，其他在编人员

人，内设机构

个，派出法庭

个。近几年来，我院坚持“三个至上”工作指导思想，紧紧围绕社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁司法、治安环境整治四项重点工作，深入开展“人民法官为人民”主题实践活动，“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，“司法作风转变年”和“群众观点大讨论”活动，强化“为大局服务，为人民司法”意识，抓班子带队伍，狠抓审判质量，落实司法为民措施，各项工作名列全省法院前茅，为服务国际旅游岛建设做出了积极的贡献，取得优异的成绩。先后荣获 XXXX，XXX 年以来共有 XX 个部门、XX 人次受到区级以上表彰。

一、贯彻宽严相继刑事政策，依法审理未成年人案件

XXXXX 法庭在上级法院的指导和院党组的正确领导下，认真贯彻执行“教育、感化、挽救”方针，积极探索新形势

下审理未成年人犯罪案件的方式方法，不断提高自身素质，注重理论研究和制度建设，强化全方位教育，有效地促进了未成年人刑事审判工作的开展，未成年人合法权益保护工作和预防未成年人犯罪工作取得了初步成效。今年上半年，XXX法庭共受理未成年人案件 XXX 件 XXXX 人，已结 XX 件 XXX 人，结案率高达 XXX。其中，盗窃案 XXX 件 XX 人，故意伤害案XXX 件 XX 人，贩卖毒品案 XX 件 XX 人，抢劫案 XX 件 XX 人，强奸案 X 件 X 人，交通肇事案 X 件 X 人，寻衅滋事案 X 件 X人，各案均在审限内结案。在已结案件中，适用缓刑 XXX 人，占已判决人数的 XX%，较好地贯彻了宽严相济刑事政策。

二、以 六大审判原则，彰显人文关怀

未成年人受成长经历限制，自控能力差,世界观尚不健全,在受到外界诱惑和刺激时,容易走上犯罪道路,与此同时，未成年人可塑性大,容易接受教育改造,有可宽大的一面。未成年人的上述特点决定了对其犯罪应采取不同于成年人的对待方式。少年法庭在学习借鉴其他法院先进经验基础上，结合自身实际探索建立了一套独具特色、富有成效的工作机制，审判工作体现六大原则，突显人文关怀。

一是 保障未成年人合法 诉求 原则。为切实保护未成年人的辩护权，少年法庭在案件审理过程中做到：一是保障未成年被告人知情权。收案后三日内将相关情况通知未成年被告人的法定代理人。开庭前，再次告知被告人及其法定代理人

被指控的事实、适用的法律、拥有的权利和义务，及其他应注意的事项。二是保障未成年被告人的辩护权。依法为未成年被告人指定辩护人，在审结的未成年人犯罪案件中，指定辩护人占 XX%。三是要求法定代理人到庭帮教，协助法院做好未成年被告人的教育感化工作，让未成年被告人感受到亲情的温暖和关爱。已审结的未成人犯罪案件中，法定代理人到庭参加诉讼的比率达到了 XX%，为感化未成年被告人创造了积极的条件。

二是 分案 处理原则。在不影响案件审理的前提下，对未成年人与成年人共同犯罪案件实行分案审理，对未成年被告人单独押解、关押，单独讯问，防止未成年被告人受成年被告人影响，确保未成年人案件得到及时审理和正确量刑。

三是 不公开 审理 原则。对已满 XX 周岁不满 XX 周岁的未成年人刑事案件，一律不公开审理。已满 XX 周岁不满 XX 周岁未成年人刑事案件，一般也不公开审理，确需公开审理的报经主管院长批准，并限定旁听人数和范围。不公开审理的案件不允许群众旁听、记者采访。在报道公开审理的案件时，不得披露未成年被告人的姓名、住所、照片，切实保护未成年被告人合法权益不受侵害。

四是 全面调查原则。合议庭在审理未成年人刑事案件时，除对案件事实、证据等进行审查或调查外，还就未成年被告人特殊性格、特点、心理、精神、疾病及犯罪的主客观

原因和犯罪形成、发展、发生的演变过程进行全面的调查，以利于正确量刑和开展帮教工作。

五是 简易速裁原则。在确保案件质量和未成年被告人合法权利充分行使的前提下，做到“五快”，即快阅、快问、快查、快审、快判，减少未成年被告人案件审理羁押时间，减轻未成年被告人紧张、抵触情绪，使其早日服刑改造，重获新生。

六是 “寓教于审，惩教结合 ”原则。主要做好“两个延伸”。一是庭前延伸。庭审前，案件承办法官和社会调查员通过走访学校、被告人父母、亲友，了解该被告人的生活、表现、性格、家庭环境等情况，分析其走上犯罪道路的原因，有针对性地向未成年被告人宣传法律知识，帮助其认识犯罪危害性，及时改过自新。二是庭后延伸。建立未成年被告人帮教档案，按计划到管教所与未成年服刑人员面对面谈心、帮教，及时了解他们思想动态、服刑情况和生活困难，耐心解答他们提出的问题，教育他们遵守监纪监规，鼓励他们正视过去，吸取教训，抛开包袱，安心改造。目前，少年法庭共开展帮教工作 XX 次，帮教对象 X 人。被帮教少年犯纷纷表示要积极改造，洗心革面，争取早日回归社会。

三、以特殊 审判制度，体现 司法保护

一是 社会调查制度。少年法庭内，专门设置了“社会调查员”席。受委托的社会调查员在未成年人犯罪案件审理过程

中，以独立身份出席庭审，向法庭提供失足未成年人非涉案情况的社会调查报告，并在判后参与跟踪帮教工作。日前，该制度在审理未成年被告人李某的故意伤害案中得到成功适用。社会调查员所提供的调查报告，详细描述了被告人李某的性格特点、家庭情况、社会交往、成长经历、知识水平、实施犯罪前后表现等情况，准确剖析了犯罪主客观原因。使庭审教育有的放矢，使被告人萌发悔罪意识，坚定被告人改过决心。

二是 特殊文书制作制度。少年法庭把“教育、感化、挽救”方针融入到法律文书的制作中。一方面，法律文书突出体现论理性，语句力求浅显易懂，符合未成年人特点。在法律文书事实部分充分分析未成年被告人犯罪成因，阐述从轻、减轻、免除处罚或适用缓刑的理由。另一方面，在文书结尾处，还特别添加了法官寄语，为未成年被告人改造指明方向，并督促家长加强监护，帮助未成年被告人深刻反省，重新审视自己的行为，尽早回归社会。

预防和减少青少年犯罪是功在当代，利在千秋的大事。我院少年法庭工作还只是刚刚起步，虽然取得了一些成绩，但我们深知工作中还存在许多不足，离上级的要求还差的很远，和兄弟法院相比还有差距。下一步，少年法庭将从改进社会调查员制度、增强审判力量、规范判后矫正工作入手，学人之长，补己之短，逐步积累经验，创新工作方法，为预

防未成年人犯罪，保护未成年人合法权益，化解未成年人权益纠纷，为未成年人的健康成长贡献力量。

XXXX 年 X 月 X 日