光华中学自查报告（精选五篇）

第一篇：光华中学自查报告

光华中学

学校常规管理工作自查报告

为认真贯彻落实国家教育方针，全面推进素质教育，加快学校常规管理规范化、制度化、科学化进程，提高我校教育教学质量和办学效益，根据临教基[2012]32号文件精神，我校对常规管理工作进行了认真自查，现汇报如下：

一、行政管理规范科学高效运行

1、管理机构：我校实行校长负责制，设有分管教学、政教安全副校长，下设教务、政教、团委、总务、工会等管理职能机构；各处室都能科学计划，扎实落实，详细记录；学校设有教工活动室，定期开展教工活动，丰富教工生活；各部门、处室领导工作执行能力强，工作效率高。

2、管理制度：我校根据实际情况结合校情制定了学校长远发展规划。实行每周一次校委会议制度，部署安排学校工作研究决定学校重大事项。制定学校年度工作计划，各科室详细制定工作计划及工作日程一览表并组织实施落实。学校各项常规管理制度和考评考核细则齐全规范，坚持月检查反馈评估制。

3、政治业务：我校要求教师每周一次政治业务学习，采取自学和教研组集体学习相结合的原则，记笔记，写心得，谈体会，提高教师思想素质；政教处每月对学生进行一次时政教育活动，通过国旗下讲话、学生看新闻，听广播、写感受，接受专题教育，陶冶学生爱国情操。

4、规范办学：我校严格按国家政策组织并接受适龄少年按时就近免试入学，不拒绝应入学学生，均衡编班，不分重点班和实验班。班容量一律控制在55人以内。学籍管理严格规范，专人管理，无开除学生现象，学籍管理资料齐全，过程规范。严格执行国家课程设置方案和课程标准要求，开全课程，开足课时，按规定开设地方课程和校本课程等，有课时安排、教师、备课、作业。规范学生在校作息时间。严格落实收费制度，不向学生推荐、征订资料，合理布置作业，减轻学生课业负担，提高学习效率。

二、教职工管理以人为本务实有效

1、师德建设：我校每学年初组织全体教师认真学习职业道德规范，每学年度对教师进行师德师风考核，组织学生定期对教师进行测评，教育教师在平时教育教学中做学生表率、为学生服务。教师中没有体罚、侮辱学生人格尊严的行为出现，无违犯五条禁令和违法乱纪行为，公平公正地对待每一位学生，不歧视、侮辱双差生，多年以来全体任课教师、班主任总是耐心地对学生进行说服教育，没有一位学生因为学校、教师的缘故弃学，相反有许多学生因为家庭和自身的情况辍学，而在我们老师苦口婆心的劝说下又返回教室，完成了自己的学业，成为对社会有用的人才。我校教师师德师风受到了社会、家长、学生的良好评价。

2、校本研训：我校以落实教学常规为抓手，以打造高效课堂为目的，扎实开展校本研训活动。常规教学认真落实“备、讲、批、辅、考、评”六环节，实行集体备课制，坚持常规教学月检查、反馈、考核、评估，对备课、讲评、作业批改、自习辅导都有明确的要求，对教师的理论学习笔记、听课笔记、教学反思、心得体会都进行了认真的检查，并评比、公开结果。常规教研以打造高效课堂为目标。不断深化课堂教学改革，深入学习、研究、推行“导学案”教学模式。坚持领导蹲组带研制度，举办课改理论讲座，组织开展“讲、听、评、研”常规教研活动；开展了以教研组为单位的优质课评选活动推进课改，促进提高。

3、教师考核：我校不断完善岗位管理、绩效工资、职称评定、优秀教职工评选等制度，不单纯以考试成绩作为评价标准。建立了师德、工作量、教学常规、考勤、教学成绩、教育科研等多元化评价体系。考核方案科学合理，考核过程规范、评价公正，档案资料齐全规范。

4、行为规范：我校在加强教师师德师风建设的同时，严格规范教师从教行为，严格要求教师不搞有偿补课，要求不变相向学生推荐学习资料，不向学生乱收费，不违法乱纪，不做有损教师形象的事。

5、关爱健康：学校严格按照有关要求，规范教师工作和学习时间，不断改善教师办公条件，为教师创造舒适的工作环境，开展毽球赛、乒乓球赛、拔河比赛、篮球赛等活动，愉悦教工身心，丰富教工生活。

三、素质教育有序推进稳步开展

我校扎实推进素质教育，全面提高学生素质。

1、艺体工作：我校按规定落实音体美课程计划，规范艺体教学管理，设有体育器材室，音美室由专人负责管理，严格登记，规范管理。坚持开展体育艺术2+1活动，学校开展学生书画展、才艺展示等系列活动。学校结合实际，每天坚持“两操活动”，让学生走出教室，走向操场，走到阳光下，积极参加体育锻炼。领导、教师、学生一起参与，使两操成为了校园内的一道亮丽风景。天长日久，磨练了学生意志品质，提升了耐力素质，培养了师生集体主义情感。中考体育测试，我校成绩明显高出全县水平；坚持开展学生体质健康标准测试，按时上报数据，每年的学生健康达标率都在97%以上。

2、卫生工作：学校始终坚持抓学生卫生习惯培养，严格执行每天清扫和周三大扫除制度，学生食堂以办放心食堂为遵旨，手续健全，制度完善，管理规范，工作人员持证上岗，严格进货渠道，实行24小时留样制，加工监管到位，学生就餐秩序良好，确保师生饮食健康安全。

3、科技活动：学校设有兴趣活动小组，开展科技创新活动，积极参加各类竞赛活动。

四、校园管理持之以恒积极推进

1、规划建设:我校合理规划学校建设，积极创建“文明、平安、绿色、和谐”校园，不断绿化、美化校园环境。

2、校园文化：我校校园文化建设力求挖掘校园文化内涵。由政教处牵头，团委，班主任配合，制定方案，开展活动，检查评估，积累资料。积极开展班级、公寓文化建设评比活动。班级文化体现治班特色，公寓文化体现温馨化。校报《豁都学报》已成为师生们的一道文化大餐。

3、室部建设：学校建有标准化的理、化、生实验室各1个，仪器均按照国家二类标准配备。信息技术教室2个，学生用电脑80台。图书室2个。共有图书4万余册。学校为师生购买优秀课堂实录、名师课堂等影像资料100余盘，订购了第二教育资源网等教育信息资源。班班有多媒体、录音机，保证了电化教学的开展，提高了课堂效率。音体美器材室2个，音美教室1个。各室部设施设备齐全完好，摆放有序，有专人管理，经常使用，手续完善，档案规范。

4、师生生活：师生公寓、食堂管理规范、严格。制定了各项管理制度与考核细则，安全工作制度健全、有应急预案，措施到位，责任明确，食宿安全、卫生，管理落实到位，无一例事故发生。厕所安全够用，符合国家标准，做到干净、卫生、无异味。

5、周边环境:学校主动与辖区派出所，司法机关联系，积极开展共建活动，治理学校周边环境，校门口无乱搭乱建、乱堆垃圾、摆设摊点现象，学校周边200米内无网吧、歌厅等娱乐场所，为学校创造了良好的育人环境。

五、后勤管理尽职尽责严格规范

1、管理制度：学校严格规范后勤管理，力求后勤服务育人。制定了严格、系统、完善的后勤管理制度，实行全天守班，后勤人员那里需要那里到，何时需要何时到，不推诿、不怠慢。

2、财经纪律：学校按规定设立专职财会人员，制定了严格的财务管理制度，规范收支、申报、审批程序，无乱收费、乱开支现象，账目清楚，账务公开，给群众清楚，还领导清白。

六、档案管理规范有序

1、常规档案：学校设立了专门的档案室，由专人负责管理，将各类档案科学分类，系列呈现，系统管理，完善保存。

2、专档建设：学籍管理由专人负责，严格规范学生转学、休学、复学程序，及时上报各类填表，实行学生综合素质评价，科学评价学生，促进学生全面健康成长。

近年来，在全校师生的共同努力下光华中学各方面的工作稳步前进，学校面貌焕然一新，教学质量稳中有升。但我们的管理和教学还存在着这样那样的差距和不足，我校将以本次常规管理工作检查为契机，进一步加强学校软硬件建设，为创建一流的农村中学而奋斗！

光华中学 2012.10.9.

第二篇：光华中学电脑室工作计划（定稿）

光华中学电脑室工作计划

一、指导思想

以党的“十八大”重要思想为指导，以市教育信息中心工作计划要点和学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的实现全校信息技术教育工作“建设与应用并举，管理与应用并重”的发展目标，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。更根据全市教育技术工作会议的精神，结合学校发展实际，制定本学期学校电脑室工作计划。

二、主要任务目标

1、强化学校网络、网站建设与管理，优化网络结构，自办更多的优秀网站。

2、配合市教育技术中心加强网络资源建设，完成上级分配的各项任务目标。

3、继续抓好信息技术培训工作，使100%的教师信息技术应用水平达合格，多媒体课件评选和优秀论文评选达到全市中等以上水平。

4、加强信息技术课题研究，用课题带动应用。

5、以建设“无游戏学校”为契机，强化措施，规范网络管理，争取能申报“信息技术教育示范学校”。

三、主要工作措施

1、以学校网络、网站建设与管理为龙头，优化网络结构

⑴加强领导

为加强对校园网的管理和使用，完善相关规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、通畅。

⑵健全制度，规范网络建设

学校为杜绝网络信息安全事故发生，确保网络畅通，更好的服务与学校教育教学工作，即保证网络安全畅通，又要杜绝老师在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象，使老师对网络的使用有规可依。

⑶强化网络防毒工作，重视网络信息安全

网络管理员要根据市教育信息中心的要求，结合学校实际，制定出学校网络防毒措施和信息传播要求，电脑室要配合学校，加强对教室的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的微机每周至少查毒、杀毒一次。对出现重大网络信息安全事故的责任教师，学校将按规定严肃处理。

⑷规范校园网站建设

学校网站对内服务于教育教学，要进一步优化栏目结构，扩大信息量，力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一，内容正确、充实、丰富且及时更新，使其更好的服务于教学、德育、管理、学生、教师、社会等。

2、采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求

搞好校级资源库建设和资源上传工作，把有关的电教教学材料全部汇集到学校资源库，使其更好地服务于教学。

3、按要求，积极稳妥地推进网上政务和网上办公建设

学校领导带头，充分利用校园网传阅各种校内文件、信息，做到校内文件、信息传阅无纸化，真正做到“节约王仙，从我做起”。

4、加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平

学校把信息技术纳入正规的管理范畴，在各个年级同时开设信息技术课，每周一课时，要求任课老师在学期初制定出详实的教学计划，且按计划进行教学，过程中要进行积极认真的辅导，并组织学生参加信息技术的相关比赛和考试。

5、建设“绿色机房”和“无游戏机房”，让教师感受到信息技术的绿色春天 建设绿网工程，对学校机房建立“绿色机房”，学校计划，除上信息技术课外，每天都对老师开放，为广大教师提供健康、安全的网络的学习环境。学校将采取得力措施，杜绝老师玩电脑游戏，其次进行正面宣传教育。

第三篇：光华学校中学团委工作计划

初级中学2013-2014学年第一学期团队工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《中学德育大纲》等文件精神，结和我校实际，进一步落实《中学生日常行为规范》，根据团市委、上级教育主管部门的要求，紧紧围绕学校德育中心工作，把青少年的思想政治教育工作放在第一位，承担起教育青少年的职责。开展丰富的团队活动，有重点，有步骤地提高我校中学生的素质。重点突出青少年思想道德建设方面。

二、工作要点：

（一）加强团队组织的自身建设。

1、筹备团总支换届选举工作，进一步完善学校团总支组织建设，明确团总支成员职责。

2、加强团员队伍建设，严格发展团员标准，发挥团员的模范带头作用。

3、组织团员积极参加上级和学校组织的各项活动。

4、加强团支部规范化建设，开展创建先进团支部活动。

（二）广泛开展以爱国主义教育为主线的思想政治教育。

1、继续深入开展《公民道德实施纲要》为主题的爱国主义教育，规范入团、国旗下讲话、升旗仪式等。

2、加强中学生日常行为规范教育，做好学校宣传工作，促进校风、学风的良性循环发展

3、继续开展《班级工作月评》评比活动，使学生进一步规范自己的行为，让班级形成良好的班风

（三）、开展丰富多彩的团队活动

1、开展学生积极、文明、健康的活动，丰富学生课间生活。

2、组织学生开展感恩活动，培养学生爱校、爱家的情结。

3、立足学生志愿者团队，组织学生参与各种社会公益活动。

4、配合学校德育工作要求，适时开展主题教育。

三、具体工作安排：

九月：

1、培训旗手，规范升旗仪式。

2、庆祝教师节、中秋节活动。

3、开展推普周活动。

4、建立各班团支部，公布团支部成员职责。

十月：

1、国庆节活动安排。

2、开展感恩教育活动（重阳节义务劳动）

3、协助组织学校第十四届校运会。

十一月：

1、组织开展学生安全教育

2、配合学校教学中心工作（期中考试动员）

十二月：

1、以重大纪念日开展爱国主义教育

2、庆祝元旦活动安排

一月份:

1、配合学校教育教学中心工作（期末复习迎考宣传）

2、整理材料，做好学校团队活动总结。

本学期，学校团总支将以爱国主义教育为主线，以节假日为依托，深入开展爱国主义教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育和文明礼仪教育等，激发学生努力学习的热情，让全体学生努力践行20**中学校训“勤奋、严谨、求实、创新”。

光华学校中学团总支

时间

下学期工作计划

一．工作目标

1.深入持久地开展团员意识主题教育，把深入学习贯彻“党的十八大精神”、“三个代表”、科学发展观和强化团员意识教育活动结合起来，根据青年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展团员意识教育活动。团员意识教育活动要以“三个代表”重要思想、科学发展观、“社会主义核心价值观”为主要内容，并落实到团员发展、组织生活等各项工作中去，通过举团旗、戴团徽、唱团歌、学团章、交团费、过团日等“六团”意识教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。2.切实做好学校的宣传工作。本学期将在上学期的基础之上，围绕中心，继续加大宣传报道力度，拓展宣传渠道，反映教育改革动态，增强教育工作透明度，展示教育新形象。利用好校园网对外宣传我校的办学理念与办学特色，从而不断提高我校知名度，推动我校教育事业的科学发展。3.努力做好留守儿童关心、关爱工作，进而做好我校留守儿童的管理、教育工作。本学期将继续围绕上期的工作思路，开通“亲情沟通平台”；做好学生与在外务工父母书信交流；开展一系列关爱留守儿童教育活动，让我校留守儿童真正从心灵上得到关心和关注。

二．工作思路

1.做好校党支部和政教处的助手，以争创五四特色团组织（团员常规管理）为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。

2.坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度。严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范文明岗工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。

4.加强青年志愿服务活动的开展。加强与社区、街道的联系，按班级进行具体布置，落实校内外基地建设，使志愿服务活动落到实处，起到培养能力、服务社会的作用。

三.工作计划

二月份：

1.检查各团支部寒假工作完成情况，并及时总结。

2.团总支制定工作计划，布置各支部工作。

3.做好学校开学宣传工作。

4.成立文明岗监督员队伍，正常督查。

5.开展“告别陋习，做文明人”演讲比赛。三月份：

1.召开学生会、各班团干部全体会议，规范本学期组织管理。

2.对文明岗监督员、团干部、班级干部进行培训。

3.部署开展“学雷锋”活动。

4.评选“文明学生”、“文明班级”。四月份：

1.革命传统教育。

2.开展校园环境整治与保护工作。

3.开展“节粮、节水、节电”活动。

4.认真做好团的各项日常工作，定期召开团干部例会，了解各班团的工作进展情况。

5.对我校各班级主要干部进行培训，提高大家的工作组织能力，为更好做好我校各项学生工作打下基础。

五月份：

1.继续落实团队的各项日常工作，并对各团队的工作督促、检查。

2.“五四表彰”与青年志愿者行动。

3.做好本期团体管理与团员发展工作。

4.开展“爱劳动”综合实践活动。六月份：

1.在落实好团队的各项日常工作的基础上，认真做好所有团员的民主评议活动。

2.对我校各中队、团支部工作总评。

3.开展“感恩父母、感恩老师”活动。

4.表彰优秀团干部，总结本学期团总支工作。

5.整理团队工作资料并及时归档。

第四篇：光华小学师德师风建设自查报告

光华小学师德师风建设自查报告

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新。学校结合区教育局的紧急通知，在全校教师中深入开展师德师风建设活动。结合本校工作实际，积极主动地开展了师德师风建设各项工作。并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。现对我校师德师风建设检查分析情况报告如下：

一、充分组织准备。我校及时召开学校行政班子会议，学习区教育局的紧急通知。为确保“师德师风建设”活动扎实、有效的开展，成立了以校长为组长，教导主任为副组长的领导小组。并召开了全校教职工会议，会上陈必校长传达了区教育局的紧急通知，并学习了《教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》有关内容，并把学习此项内容作为今后检查政治笔记一项重要内容，之后校长就初步部署活动、开展工作，提出具体要求。

二、动员学习扎实。学校在6月20日召开了动员大会，会上校长作了动员，并结合近期工作进行了全面要求和布置，增强了全体教职工参与活动的积极性和主动性。根据要求，全校教职

工均要签订《教师师德师风承诺书》，并由学校审核后统一归档。集中学习，学校统一内容统一时间，有计划有安排，在规定的时间内学完了规定的篇目，每次学习有记录，有笔记，有心得。每位教师均结合自己思想现状和工作实际写出了学习心得。通过学习交流，进一步增强了广大教师的责任感和使命感。

三、宣传氛围浓厚。为了营造全校师德师风建设舆论氛围，学校开辟了师德师风建设专栏、展板，及时宣传和报道师德师风建设工作开展情况。

四，每位教师要剖析深刻、查摆问题实在。认真组织教师对照自身的实际和工作情况，进行深刻的自我剖析和反思，认真撰写师德师风个人剖析报告，查摆师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所长，避之所短。为提高教师个人素质和修养做好充分准备。认真撰写学校师德师风建设检查分析报告。找出学校师德师风建设中普遍存在的问题，为师德师风建设的整改提高积累足够的素材、做好充分的准备。

五、重点突出、务求实效。我校师德师风建设工作在全体教职工中进行。在教师中，以师德师风教育为重点，在行政班子中，以爱岗敬业、做楷模表率为重点。师德师风建设，重在教育，重在引导，重在建设。把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来，同学校工作实际结合起来，采取切实措施加以保证。通过学习提高来促进工作，通过扎实工作来实现思想认识的提高，实现教师的自我完善和成长。在广泛调查研究的基础上，制订出切合本校实际的规章制度和工作机制，使广大教职工的思

想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使学校的师德师风建设工作逐步走上经常化、制度化的轨道，这是师德师风建设能否取得实效的关键所在。继续大力倡导教书育人、为人师表的好风尚，努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围，引导和激励广大教职工自觉加强思想建设、道德建设和作风建设，真正成为学生的楷模和表率。教育广大教师树立新观念，自觉抵制市场经济带来的消极影响。同时牢固树立服务于学校教学、科研活动的观念，为学生健康成长而积极奉献，严于律己，严守纪律，清正廉洁，树立良好的教师形象。

六、存在于的问题和不足。

通过调研和设置“意见箱”反馈等多种活动形式来进行师德师风建设查摆分析，取得了可喜的成效。师德师风建设是个永恒的主题，应该持续发展。三闸镇中心学校教师师德师风的主流是很好的，他们忠诚教育，确实可歌可赞。金无足赤，人无完人。回首思过，也存在如下一些问题：

1、个别教师对师德建设认识不明确，重视程度不够，认为重要业务优秀就是一个合格的人民教师。

2、个别教师缺乏职业荣誉感。

3、个别教师较懒，不钻研业务，不求上进，不喜欢动脑；不喜欢动手，常规工作没有很好完成。

4、个别教师对学生缺乏爱心,教育教学方法简单粗暴，对学生出现的错误不够耐心地教育。

5、个别教师课堂上对差生不够好的现象。

6、个别教师工作作风松散，办事不讲原则，服务意识不强，工作质量不高。

以上这些问题的出现，既损害了教师在学生、家长、社会上的形象，使教育行风日渐低下。为国家培养高水平、高素质、有道德、有修养、讲诚信、守公德的有用人材，是学校教育的主要任务。在改革开发的现代化建设中，加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。作为教师不仅要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引导学生全面发展。

七、针对学校教师师德师风存在的上述问题，特提出整改和努力意见如下：

一、主体方向

1、健全各项制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。

2、认真学习教育教学理论，积极参加学校和上级教育部门有关的学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

4、加强本职分管工作的主动性和积极性。团结互助，发扬奉献精神。

二、个体方向

1、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。

2、为人师表。作为教师，自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此，要时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

3、严谨治学。认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

4、关爱学生。平等地对待班级里的每一名学生，当学生有进步时给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生要努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。节假日可以把留守儿童带回家和他们一起过节，让学生感受到老师的关爱，家的温暖。

5、尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。

6、廉洁从教。身为教师，要廉洁从教。对家长、对学生要一视同仁，拒绝请客送礼。

第五篇：中学自查报告

合肥市第XXX中学关于违规招生等情况的自查报告

合肥市教育局：

我校接到上级关于有关通知后，校长室立即组织相关部门对我校2016年以来的招生情况予以全面自查，现汇报如下：

一、严格遵行上级限定的招生计划和招生范围，无任何分支机构。

二、严格按照招生计划录取，无录取线以下学生，未发布虚假招生宣传，无跨区域招生，无委托中介机构招生，无有偿招生，无乱收费现象。

三、严格按照学籍管理条例执行，未承诺违规办理学籍，未接收同城借读学生，学籍管理无造假行为。

我校一直按照上级文件精神规范办学，无任何违规行为，今后我校将一如既往，继续不折不扣执行规范办学条例，办人民满意的学校。

合肥市第XXX中学

2018年7月23日