丙中洛中心校办公室工作总结

第一篇：丙中洛中心校办公室工作总结

丙中洛中心校办公室工作总结

学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。一学年来，在学校领导的正确领导下，我们按照学校工作计划，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了2010--2011学年度的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况，总结如下：

一、做好接待，强化服务意识

作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现我们为教学科研服务的工作宗旨。在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。办公室人员也通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解；通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求本部门的人员做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和培训学员做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

二、加强组织协调能力，顾全大局，保障学校各项工作顺利开展

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。我们通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。

三、强化责任意识，工作落实到人

办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，责任感。因此，我们积极引导办公室同志树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。为此，办公室人员进行了工作分工，责任到人，互相提醒，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。

四、强化奉献意识，切实做好各项工作

甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我们通过宣传教育、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。本学年各项工作更加顺利开展。

1、当好校长的行政助手。根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。

2、精心组织安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参与。每次会议或培训，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。

3、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。学校办公室每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。

4、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。

5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、计划等。

6、加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校壁报栏等，对我校各方面的发展情况进行及时的宣传和推介。

7、做好安全治安和甲流的预防工作，认真测试体温并作好记录，为学校营造和谐、健康的社会氛围。

8、其它工作。负责接听电话并作好电话记录，及时将电话通知精神传达给相关人员；做好计划生育工作；做好门卫工作；做好教职工年度考核、年终总结等组织工作；完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。

在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步规范工作程序；继续加强宣传工作，强化咨询和参谋职能； 保障工作的正常开展；加强政治理论与业务理论学习和研究，加强和改进工作作风，进一步提高为校领导、为教师培训服务的能力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。

丙中洛中心校 2011年7月4日

第二篇：丙中洛中心校 各项规章制度

丙中洛中心校会议制度

会议是各级机关团体开展工作的一个重要组成形式，它能达到统一思想，制定政策，部署工作，落实任务等作用，为了优化我校常规管理，提高会议质量，特制订如下制度：

1、必须定期召开会议

根据学校管理及工作需要，有以下会议是必须定期召开的：行政会、校务会、工作例会、周会。

2、参加会议要求：

（1）行政会：学校的行政人员全部参加。

校务会：行政人员、少先队大队辅导员及教师代表参加。工作例会：要求全体教师参加。周会：要求全体教师参加。

（2）与会者必须按时到会，不准迟到、早退、旷会，确有急事者，须提前一小时向主管领导请假。请假必须有假条，若有特殊情况打电话请假者回校后必须补假条。

（3）各类会议必须备好会议记录本，指定专人做好会议记录，以便存档。工作例会、周会每位教师要做好会议记录。

（4）会后，有关人员要及时落实会议精神，执行会议决议。

3、会议时间

（1）每两周召开一次行政会议，会议时间按实际情况 具体通知。（2）每周星期一下午召开一次工作列会。

（3）每个半月休后开学那天（通常为星期二）下午四点半召开周会，（4）每月头一个星期一下午召开校务会。

4、会议纪律

（1）参加会议人员要遵守会场纪律，严肃会风。做到六不准：不准讲小话，不准搞小动作，不准带小孩入会场，不准会客，不准走动位置，不准讲与会议无关的事，不准在会上发放任何物品，不准备课、改作业阅卷等。

（2）不该外传的不外传，不到时间传的不提前传，遵守集体决议，有意见会上发表，一旦形成决议，会后坚决执行。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校作息制度

为确保师生员工工作、学习、生活有一个良好的环境，根据广西中小学校常规管理规定，制定本制度。

1、严格作息时间表进行作息，不得随意更改。

2、按照学校的作息时间，上午、下午以及晚自习的课结束后外宿学生必须离校。学生必须养成午休的良好习惯，确保每天有十小时的睡眠时间。夏季下午二时半（夏季下午二点）后学生方可进校。如有不听劝阻，强行进校者，一旦发生事故，学校概不负责任。

3、任何人不得在工作、休息时间，在校内燃放鞭炮、高声喧哗或打闹。

4、工作日教师应文明饮酒，严禁在校内进行赌博行为，如饮酒过量一律不准进班接触学生。

晚上九点后校内不得高声谈唱、播放音响，以免影响他人休息。

5、内宿学生按学校规定时间午休、晚睡。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校教师考勤制度

1、考勤应本着实事求是的原则，按照学校规章制度认真考勤，认真记录。

2、由行政值周领导与值周老师打考勤，教师必须按规定时间到签到处签到。

3、探亲、节育、产假、婚丧假等，按上级规定条文执行。

4、病假需持医院证明，按病假给予考勤。

5、事假原则上不准，情况十分特殊者，二天以内由校长批准，三天以上由校务会集体研究，由县教育局批准。

6、寒、暑假未按规定时间返校的，按旷工处理。

7、事假、病假、旷工、迟到、早退者均按有关规定给予扣发工资。

8、教务处记总出勤情况，填写出勤表一式三份，一份作为学校工作总结的附件，一份作为评优评职的依据，一份教务处自存。

贡山县丙中洛中心校

2011年3月1日

丙中洛中心校教职工请假制度

教职工因事因病需要请假的，必须书写请假条。

1、事假

（1）凡请事假必须事前办理请假手续，经批准后方能离校。两天以内由校长审批；三天以上含三天由县教育局审批。校级干部请假三天以上的，经县教育局研究审批，是学校主要领导的同时向乡政府分管领导报告。

（2）事假代课金一律由本人奖励性绩效工资里面扣除。

（3）对于既无正当理由，又无办理请假手续．而超假的，单位应敦促本人及时返回单位。如本人坚持不回的，按旷职论处。从超假之日起即扣发工资，一年内累计超过三个月的即按自动离职处理。

2、病假

（1）教职工请病假，两天内由校长审批；三天以上含三天由县教育局审批。请病假半个月以上的学校中层干部以上送县教育局审批，主要领导请病假半个月以上的同时报告乡政府分管领导。凡属病假超过一学期的列为编外人员。编外人员每三个月办理续假手续一次，一律送县教育局审批。病假超过一学期的作不考核处理。

（2）病假工资：病假在两个月以内的发给原工资；超过两个月的，从第三个月至六个月的按下列标准发给：工作不满十年的，发给本人工资的90％；工作十年以上的，工资照发。病假超过六个月的，从第七个月起按下列标准发给：工作不满十年的，发给本人工资的70％；工作十年以上的，发给本人工资的80％。病假超过六个月的不计工、教龄。

3、结婚假、分娩假、探亲假、丧事假按有关文件规定执行。违反计生政策的，其婚、产假按事假论处。

附：请假制度补充意见

1、请假的类别及期限

（1）病假：教职工因病无法坚持正常上班，得提出请病假。请假期限根据实际病情而定、凡请病假一周以上者必须附上病历卡及县级以上医院医生诊断证明。

（2）事假：教职工有私事应尽量安排在公休日，若确有急事需请假应事先提出。

（3）公假：教职工根据上级有关部门通知或本单位指派外出参加有关会议、学术讲座（交流）、理论学习或业务培训以及出国出境学习考察等公务活动，可凭文件或通知请公假。

（4）婚假：教职工结婚凭结婚证提出请婚假。达到法定婚龄结婚，婚假1-3天。夫妻双方晚婚者（男25周岁，女23周岁以上）婚假可延长到12日。一方晚婚的,一方享受。职工结婚时双方不在一地工作的，可根据路远近另给路假。

（5）产假：女教职工分娩，可向学校请产假，并报区教育局人事股审批。已婚职工正常产假90天，含产前假15天。24周岁以上女职工生育第一胎的增加产假14天，同时给予男方护理假10天，在产假期间领取《独生子女光荣证》的，另增加产假20天。独生子女证必须在孩子出生三个月内办妥，否则不得享受延长产假。难产的增加产假15天，多胞生育的，每多生育一个婴儿增加产假15天。人工流产的女职工，怀孕二个月以内，产假20天；怀孕2至3个月的，产假30天。怀孕3至7个月以内的，产假42天；怀孕7个月以上的，产假90天。请分娩假的教职工，应提供准生证、孩子出生证明复印件。

（6）探亲假：教职工需要探亲者（包括往境外探亲），原则上安排在寒暑假进行。若非寒暑探亲，一律按事假处理。

（7）丧假：教职工的直系亲属（父母、岳父母、配偶或子女）死亡时，可以请丧假、根据具体情况，由本单位领导批准，最多给予三天的丧假。若在外地需路程假者，可根据路程远近另给路程假。

2、请假期间的有关生活待遇

（1）事假的待遇：教职工在一个月内因故请事假累计超过5天不足两周者，省和市岗位补贴按20％发给；超过两周者，还应扣发其工资。扣发标准按其实际缺勤天数乘以其本人平均工资（月工资，总额除以22天）计算。请事假期间，出勤补贴应予扣发。

（2）病假待遇：国发[1981]52号文件规定：①病假在两个月以内的，发给原工资（现系指职务标准工资和津贴部分，下同）；②病假超过两个月的，从第三个月起至六个月以内的，工作年限不满十年的，发给原工资的90%；工作满十年以上的，以给原工资的100%；③病假超过六个月的，从第七个月起，工作年限不满十年的，发给原工资的70%；工作满十年的，发给本人工资的80%。④个别教职工经诊断确系患癌病、精神病，病假期间发给原工资。⑤请病假期间，出勤补贴应予扣发；⑥半年内病假超过二个月者，应扣发半年各项奖金。一年内病假超过六个月者，扣发全年各项奖金；

（3）正常婚假、产假、公假期间的工资待遇不变。凡未落实节育措施而计划外怀孕或早婚早育、非婚怀孕、未婚先孕者，施行人流、引产、分娩手术的，一切费用自理，休息期间不发工资、奖金。

（4）丧假及奔丧路程假期间，工资照发，但途中车旅费自理。

3、旷工旷职的界定和处罚

（1）虽有正当的请假理由，但无办理请假手续或自行请他人代为顶岗，未经领导批准的，均视为旷职。

（2）该请事假而请病假的，经发现查实，当旷职处理。

（3）请假批准期限已满，凡未再办理续假报批手续而超假的以旷职论处。

（4）对旷工旷职的教职工，学校应依照有关规定予以经济处罚，并进行批评教育。

（5）教职工擅自离开工作岗位，自离岗之日起停发其工资（包括职务标准工资，活津贴、补贴、10%和52元等）学校应敦促其本人及时返回工作岗位。如其本人坚持不返校，离岗连续超过一个月或一年内超过三个月者即按自动离职处理。

（6）请假时应填写教职工请（销）假审批表一式两份，均报镇中心校或县教育局人事股，批准后追送单位一份。

贡山县丙中洛中心校

2011年3月1日

丙中洛中心校学生请假制度

为了进一步加强对学生的管理，强化安全教育，落实安全措施，我校特制订以下学生请假制度，做到手续齐全，遵章执行。

1、学生必须按时来校上课，参加课内外活动。凡上课期间无特殊原因不允许请假。

2、因故不来校者，须事先请假，不事先请假或未准假及超假者，按旷课处理。

3、无故旷课达50节以上，视其情节轻重给予处分。

4、学生一学期不迟到、不早退、不请假、不旷课算满勤，学校予以表扬，并作为评优的依据。迟到或早退3次算旷课一节。

5、寄宿生节假日要求回家需办理请假手续，经批准后方可离校，假满后应及时返校上课。对没有按时返校的学生由班主任及时弄清原因，并与家长、相关人员及领导联系处理。

6、学生因正当理由请假不到学校上课，要求其监护人及时与班主任取得联系，写好请假条，履行请假手续；学生因正当理由请假离开学校，须向班主任报告并递交请假条，班主任应及时与监护人取得联系，予以证实或证明。请假单由班主任保管、备案。

7、凡请假半天以上一天以内，由经班主任同意批准；请假一天以上须向学校政教批准。

8、对于无正当理由随意不到校或对于不按规定手续请假的学生按旷课论处。

9、学生请假出校

（1）、必须填写离校请假条。

（2）、班主任必须与家长电话联系，取得家长同意。（3）、离校请假条上必须由该班 班主任同意请假签字。

（4）、遇到特殊情况，如学生生病，需要有老师陪同，且家长在门口等候的，门卫方可放行。

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1贡山县丙中洛中心校 年3月1日 丙中洛中心校升降国旗制度

1、升国旗仪式在半月休收假回校上课第一天（星期三）早晨学生集队时举行：降国旗仪式在半月休放假这天（星期六）学生集队放学是举行（遇雨可延期举行）。

2、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队面向国旗，肃立致敬。值周教师做好考勤记录。

3、升旗仪式程序：

（1）出旗（旗手持旗，持旗方式为两手平举，护旗在旗手两侧齐步走向旗杆，在场的全体教师立正站立、学生敬少先队队礼）。

（2）升旗（奏国歌，全体教师行注目礼，少先队员行队礼）。

（3）国旗下讲话（由校长、副校长、政教处主任、少先队大队辅导员、先进人物等学校作简短而有教育意义的讲话）。

（6）旗手、护旗要由各班推选代表，经过严格训练后轮流执行升降旗任务。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校学校安全管理制度

１、学校成立安全管理机构，明确一名校领导主抓安全工作。

２、贯彻“谁主管、谁负责”的原则，把安全工作纳入学校各级领导的职责范围，实行安全工作领导负责制，工作人员岗位责任制，把安全工作任务落实到各部门、责任落实到每个教职员工，与岗位职责挂钩，使全校上下形成合力，把各种安全工作制度、防范措施落到实处，努力创建平安校园。

３、全校师生要严格执行国家教育部制定的《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，养成良好的思想、道德、学习和生活习惯，确保学校健康、安全、稳定的发展。

４、经常开展安全教育，提高学生安全意识和防范能力。同时，要加强对学生的文明卫生习惯教育和纪律教育，使他们能自觉遵守学校各项规章制度，确保校园安定。

５、切实加强住校生的生活、卫生、安全的管理，严格执行《住校生守则》、《寝室管理规定》、《卫生保健制度》、《安全保卫制度》。住校生要高度重视安全工作，做到防火、防盗、防毒、防破坏，责任落实到人。生活指导教师要具体、全面负责住校生的生活、卫生、安全的管理和教育工作。要深入寝室，具体指导，耐心教育，经常检查，发现问题，及时教育，提高学生的防范意识，并为学生提供安全、舒适的学习环境。严禁外来人员随意进出学生宿舍，以防事故发生。

６、严格执行《食品卫生法》，确保食堂、餐厅、小卖部、供水处等生活场所的饮水、饮食的卫生安全。饮食安全工作要指定专人负责，责任到人、奖罚分明。总务处对食堂、餐厅、小卖部、供水处每月检查一次，发现问题，及时整改。

７、学校卫生管理要严格按照《学校卫生工作条例》执行。学校保健员按规定定期对学生进行体验，建立学生健康档案。要定期对学生进行健康知识教育。不得以预防和健康等名义自行组织学生集体服用药品和保健品。

８、各年级按计划确需组织学生集体外出参加活动时，事先要写书面报告，经政教处核实报校领导审批后方可。组织学生集体外出活动，负责老师要事先实地勘查，制定安全方案，要有领导有组织的带领学生外出活动。对安全措施不到位、不落实的场所不得前往。遇到参加各种比赛活动需外出，领队老师一定要切实负责，安全措施到位，教育参赛学生，一定要提高安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理以防万一，保证顺利返校。

９、学校校舍维护及公共设施的维修与管理由总务处负责实施，要求定期检查，及时维修，排除隐患，确保安全。

10、加强对学生进行安全教育，每周一次安全检查，每月一次安全汇报会，每年分上、下半年向区教育局安全办书面报告学校安全工作情况。

11、坚持排路队放学，选取好路队长，严禁在马路上追跑打闹。

12、严禁私自到江、河、池、塘游泳，严禁爬树、爬围墙、爬车。

13、不准在走廊、楼梯间互相追逐、推撞、嬉戏。

14、不准玩火、弄农药、火药、生电、煤气炉等危险东西。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校学生安全管理制度

１、学生必须接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。

２、不准带水果刀等利器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

３、不准攀爬树林、围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。

４、教室、走廊等教学场所严禁追跑嬉闹，不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。

５、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，手臂不能靠着扶手。

６、新生入学后，均应接受学校统一安排的体检，建立健康档案，如有特殊病史，不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应告知班主任，教导处备案并书面通知有关任课教师，该生可免于参加剧烈体育活动。

７、在校期间，如有身体不适，应及时向老师报告，防止延误治疗时机。

８、按时到校、离校，不在路上玩耍、逗留。自觉遵守路队纪律，听从路队长指挥。

9、体育、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。

10、在计算机房上网时，要遵守青少年网络公约，不浏览不良信息。

11、不得站在高处或爬上窗台擦教室、楼道的窗户玻璃等。

12、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何交流电气设备。学生不得抽烟、喝酒、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。

13、学校组织集体外出，应遵守纪律、听从指挥、有序步行，活动期间，严禁擅自离队游玩。

14、在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，不跟陌生人或似曾相识人离开学校。

15、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校领导报告。

16、乘车学生还须做到：在乘车点不吵闹；在车上不把头、手伸到窗外，不在车内玩游戏和与他人吵闹；有秩序地上下车，听从科学乘务员的指挥。

17、记住下列几个重要电话：火警119、匪警

110、急救120，紧急情况下打电话求救。

贡山县丙中洛中心校

2011年3月1日

丙中洛中心校门卫制度

1、自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，有事（病）须请假，同意后方可离开。

2、礼貌待人，热情接待来访，外来人员来访一律进行登记。

3、关心爱护学生，积极为师生服务，提前30分钟打开大门，方便师生进校。

4、上班时间注意观察来往人员动向，严防歹徒、精神病人进校搞破坏或危及师生生命行为。

5、上课时间关大、小门，如遇上级领导来校检查指导工作时，要主动打开大门并及时与学校领导联系。

6、内宿学生外出须凭班主任签字条，上课时间学生外出也须凭班主任签字条方可让其外出。

7、因工作失误，造成学校财物被盗、损失或危及师生生命的，视情况追究相应的赔偿责任和法律责任。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校校产管理制度

加强学校财产管理，既要重视财产设备的添置，更重要的是要重视保管和修缮，加强财产管理，关键是在思想教育基础上建立健全的规章制度。

1、总务处要加强对师生进行爱护公物的教育，明确损坏东西要赔偿的思想意识。

2、故意损坏加倍赔偿，因课外活动造成损坏的赔偿损失的80%，因公务劳动造成损坏的，可不赔偿。

3、各班级讲台、水桶、垃圾撮、洒水壶、扫把按教室（班级）固定，每学期初由上一任班主任，办理好移交手续。

4、所有的门柜钥匙，按需要固定专人负责保管（登记入册），丢失一把按锁原价赔偿，每学期各班主任将所有的钥匙交回总务处统一保管，新学期重新领取。

5、任何人不得将公物拿回家，未经学校同意，个人不得将公物私自拿出校外，一经发现，除追回原物外，还责其写检讨书交学校存档。

6、个人领用的办公用品、借用的仪器、资料在调离本校前交回原处，方可办理离校手续。

7、各年级组办公室的柜子、书架、桌椅、热水瓶、垃圾撮、扫把等，按年级组固定不动，年级组长负责保管，年级组长调动时须办理移交手续，如有丢失立即通知总务处查明原因，补齐后交由新年级组长。

7、加强水、电的管理，正常天气白天教室不开灯，不开电风扇。人员离开要随手关掉，节约水电。

8、各功能室的负责人要按章办事，认真履行好职责，如保管的器材、物品要登记造册，摆放整齐，定期搞卫生、检修。

10、正确使用电化教学设备，使用完毕要拔掉电源、电视闭路线插头等。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校财务管理制度

为加强学校工作管理，组织好学校的正常财务活动，发挥现有资金的作用，做到财尽其力，物尽其用，努力为教育教学服务。根据国家财政制度和财会人员的职责规定，结合本校的实际情况制定以下制度：

1、财务人员必须加强政治理论学习和业务进修，严格执行国家财政政策和法规，自觉把好政策关。加强自身职业道德修养。

2、为防止钱帐混乱不清，会计、出纳必须明确职责分工，严格执行钱帐分开，工作上相互监督。

3、加强经费帐目的管理，严格按照财务制度办事，一切收支都要做到收有凭支有据。

4、任何个人，不得因私事借用公款，因公借款必须严格按照财务制度办理手续，不利用白条顶帐。

5、坚决按照“财务收支两条线”的财经管理制度，严禁支借挤占学校公款，杜绝公款私存或挪用现象。

6、财务人员每月要编制资金预算报表，严格控制计划外开支，对未经学校领导批准而私自购买的物品不予报帐。

7、严格控制非教学使用开支，坚决执行专款专用原则，把好经济关，在经费开支上执行“一支笔”的审批制度，所有开支均由校长审批报帐。

8、在经费支付报销验收上，财会人员应该按自己的职责条例办理会计出纳事务。对经费的交纳、支付、报销工作，都应按规定进行审查、复核。用款人办理领款报销手续要有正式的原始凭证，防止手续不全，胡乱用款的现象发生。

9、在现金管理上，要按银行现金管理结算制度的规定，办理银行结算业务和现金支付业务。现金收付业务，要及时记帐，做到帐款相符。对于应由银行转帐的收支，必须通过银行结算，对于大笔数额的现金，应于当日解送银行，杜绝各种意外事故的发生。

10、财会人员要按照《会计法》的规定理财、记帐、算帐、报销，做到手续完备、内容真实、数字准确、帐目清楚、日清月结，期末审帐。每月向领导作一次收支汇报，每学期向学校领导和上级主管部门作一次书面汇报总结。

11、加强对各种票证、单据的妥善管理，及时对当月各种票据进行分类装钉入订存放，确保安全。

十二、财务审批制度

为了严格学校财务制度，避免贪污腐败、挪用公款及乱支乱用现象的发生，确保学校办学经费的合理使用，经学校教代会研究决定制定此审批制度．

１、学校财金开支实行“一支笔”审批制，即学校所有财金开支必须经校长审批后方可报销。

２、校长经手的各项费用开支，必须经学校支部书记、副校长或工会主席审批后方可报销。

３、各类人员一次开支决策权限：

①校长：5000.00元／次以下

②支部书记、副校长：200.00元／次以下

③主任：50.00元／次以下

④除以上人员外其它任何人无权决策任何开支

４、学校行政会决策开支权限为30000.00元以下

５、30000.00元以上开支必须经学校教代会讨论决定。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校现金管理制度

现金管理制度是国家通过银行控制现金使用的一种财经制度，是企业、事业、机关和团体等单位根据现金使用的一系列工作制度。

1、现金使用范围：支付出差人员必须随身携带的差旅费，结算零星开支。

2、库存现金不得超过银行规定的库存限款。

3、收入现金必须及时存入银行，不得坐支现金。

4、到外地购物资通过开户银行办理汇兑、结算，不得携带现金。

5、存入或支取现金，必须在存款凭证或现金支票上注明收入来源，或支出用途。

6、不准用白条顶库存现金。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校经费管理制度

加强经费管理是办好学校的重要环节。加强经费管理，主要是加强领导，做到一分钱发挥一分钱的效益。

1、每年年初，由校长召开行政会议，研究讨论各部门提出的费用计划，制定出全校当年的经费预算。

2、要坚持勤俭办事业的原则，该花的钱再多也得花，不该花的钱一分钱也不能乱花。

3、要坚持集中财力一年办好

一、两件事的原则，这样可以在经费不十分宽裕的情况下，分轻、重、缓、急把事情办好。

4、坚持一支笔批钱的原则，有利于经费的管理，同时，可加强对财务主管领导的责任心。

5、凡花钱购物造成经济浪费，除追究当事人责任外，还要追究审批人的责任。

6、严格遵守财经纪律和财务制度。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校固定资产管理制度

搞好资产管理制度是学校管理工作中的重要环节之一，它可以延长其使用寿命，更好地为教学服务。同时，也可以使有限的资金较好地发挥作用，达到勤俭办事的目的。为此，根据我校实际情况，特制定如下制度。

1、建立固定资产帐，给固定资产管理提出正确的数据。

2、每年六月、十二月对固定资产进行一次检查，查使用情况，查管理情况，查帐、卡、物三相符。

3、每年元月、七月对固定资产进行一次保养、维修，以延长其使用寿命。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校体育器材管理制度

1、体育器材是学校进行体育教学、开展体育活动和比赛的必备设备，是学校的固定资产，应由专人负责管理。

2、各类体育器材应按有关帐册要求，及时分类登记入帐，做到帐物相符。

3、体育器材要分类整洁地科学存放。专职管理人员和有关教师应经常对体育器材进行维护保养，保持完好的状态，确保使用安全，要做好防火、防盗、防潮等工作。

4、师生使用体育器材，必须遵守学校的借用制度。体育教师因教学工作需要长期保管使用器材的，应办理领用手续。

5、要爱护体育器材设备。因违章使用损坏或遗失体育器材者，要照章赔偿。

6、每学期要清点体育器材设备一次。管理人员更换时，要按照规定输办理好交接手续。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校仪器室管理制度

1、仪器教具，分类摆放，造册登记，专人管理。

2、使用教具、仪器，必须办理借出手续，并按时归还。

3、爱护教具、仪器，人人有责。如有损坏或遗失，一律按价赔偿。

4、经常擦拭、打扫，保持仪器教具及室内整洁卫生。

5、注意安全，做好防火、防盗工作。学期结束，全面检查，及时充实、修整，保证教学需要。

贡山县丙中洛中心校

2011年3月1日

丙中洛中心校计算机信息系统

管理制度

为做好我校计算机信息系统管理工作，发挥计算机信息系统的最大潜能，确保计算机信息系统安全，特制定我校计算机信息系统管理制度如下：

1、计算机信息系统管理的指导思想

我校计算机信息系统管理的指导思想是：“欢迎使用，合理使用”。

“欢迎使用”定义为：学校添置计算机设备，目的是为了方便全体师生的工作和学习。学校鼓励全体师生人人学会使用计算机，人人喜欢使用计算机，用得越多越好。

“合理使用”定义为：全体师生在使用计算机过程中，要积极学习计算机的安全使用知识，钻研技能技巧，把计算机操作技能技巧用于工作和学习中。不滥用计算机，不在计算机信息系统中干有损学校形象的事情，不在计算机信息系统中干有损个人形象的事情。

2、学校计算机硬件建设、硬件安全的保障管理工作

⑪ 学校继续投资添置计算机设备，不断改善计算机教学环境，使计算机设备、教学环境达到三类学校的配置标准。

⑫ 学校继续不断完善计算机信息系统的管理制度，建立建全学生计算机房的管理制度。

⑬ 学校计算机房的管理人员和专职教师要加强专业知识的学习，提高知识的广度和深度。

虚心向同行学习机房管理经验，不断提高管理水平，保障计算机日常教学活动的正常开展。

⑭ 学校高度重视计算机信息系统的维护和保养工作，树立“三分建设，七分维护”的管理观念。学校选派人员学习计算机信息系统的维护和保养知识，负责学校计算机信息系统的维护和管理工作，保障校园网及远程教育系统的正常运转，保障计算机日常教学活动的正常开展。学校聘请计算机公司工作人员为教职工培训操作技能和技巧，不断提高教职工的计算机应用水平。

⑮ 学校欢迎教职工个人家用计算机跟学校的计算机信息系统联网，为联网提供服务。

⑯ 在使用计算机前，各位同志要仔细阅读计算机随机附送的用户资料，全面了解计算机的使用方法和注意事项，合理使用，避免人为损坏事故的发生。

⑰ 各台计算机要使用带有接地保护的三芯插头和插座。如果没有接地保护线，计算机金属机箱背板上可能会出现110伏电压，下雨天接触显示器屏幕也会有麻痛的触电感觉。学生计算机房要安装避雷安全装置。

⑱ 严禁在没有切断电源的情况下对机箱背板上的各连线进行插拔。

⑲ 严禁在高温、高湿的环境下使用计算机。在使用计算机过程中一定要注意散热。不要将计算机摆放在靠近热源的地方，不要让阳光直射计算机。在使用计算机过程中不要用物体堵住主机及显示器的散热孔。

⑳ 音箱要放在离显示器10厘米以外的地方。

⑴ 经常打扫卫生，经常拖地板，经常擦计算机桌上的灰尘，保持桌面干净整洁。计算机关机后要用遮尘布把计算机遮住，减少灰尘沾污。

⑵ 在计算机工作时不要搬动，要等到所有部件都完全停止工作后再移动。

⑶ 应避免频繁的开关计算机。关闭计算机后，至少要等待30秒后再开机。

⑷ 不要删除硬盘上你不清楚的文件，否则容易使计算机运行不稳定。

⑸ 显示器、音箱等部件外壳为塑料制品或木制品，属易燃物品，注意防火安全。在学校办公设备中，计算机又是比较贵重的物品，要注意防盗问题，教师离开办公室时，要关上门锁，以防不测。

⑹ 计算机发生故障，要请专业人员进行修理。严禁私自开机箱修理。

3、防止非法用户对系统的使用，实行用户注册、授权、和密码认证

⑪ 办公室所配置的计算机原则上是供教师办公使用，其他人员（如学生或校外人员）原则上不得使用办公室所配置的计算机。

⑫ 学生计算机房所配置的计算机原则上是供学生学习使用，实行专人管理，专人负责。其他人员（如非计算机专职教师或校外人员）原则上不得使用学生计算机房所配置的计算机。非计算机专职教师在教学中确实需要使用学生计算机房时要征得教务处领导的同意。

⑬ 扎实落实计算机使用过程的用户注册、授权、和密码认证工作。

4、计算机病毒的防治管理工作

⑪ 对计算机病毒必须有正确的认识，牢固树立信息安全观念。计算机病毒的防治的原则是“预防为主，防杀结合”，也就是说平常一定要注意预防，防止病毒感染。计算机感染病毒是计算机应用过程中一种非常正常的现象，计算机应用工作越活跃，病毒感染的机会也会越多。只有加强防范工作，才能减少病毒侵袭的机会。计算机病毒及计算机病毒的防治是一门科学知识，同志们在工作中发现计算机病毒，要主动向主管领导汇报，主动与懂行的同志交流，共同学习，共同提高。

⑫ 加强计算机信息系统安全知识的学习，了解病毒发作时的一些可能症状。如：硬盘在进行其他工作时莫名其妙地读盘；自动运行某些软件，或播放音乐、动画时，屏幕显示奇怪的画面；系统死机及蓝屏频率突然增加；无法正常播放MIDI、MP3等音乐文件，播放时常常死机；打印机等外设工作不正常；软驱的指示灯持续点亮；按“Ctrl+Alt+Del”打开任务管理器时发现里面有一些奇怪的项目或有很多相同的项目；浏览HTML文档(包括打开我的电脑)出现是否初始化脚本的提示(VBS病毒征兆)。

⑬ 计算机病毒的防治措施

① 在使用外来磁盘、数据及程序时，必须先进行病毒检测，确认无病毒或有病毒被清除干净后方可使用。

② 不要随意使用外来软件及各种盗版软件。

③ 不要非法解密、复制和传播软件。

④ 上网时所要注意的几个网络安全问题：

Ⅰ、在网络上不要随意打开来历不明的电子邮件，尤其是可执行文件、Office文档文件。

Ⅱ、浏览网页(特别是个人网页)时要谨慎──当浏览器出现“是否要下载ActiveX控件或Java脚本”警告通知框，为安全起见，不要轻易下载。下载的文件要先检测后方可安装使用。

Ⅲ、定义浏览器安全设置：以IE5为例，选择“工具”菜单下的“Internet选项”，选择其中的“安全”标签，点击“自定义级别”按钮，可设置禁止(或提示)下载ActiveX、禁用(或提示启动)Java脚本、禁用Cookies等安全设置。

Ⅳ、设置CMOS安全功能：将CMOS中Virus Warning设置为Enabled；将CMOS中FlashBIOS Protect设置为Enabled。

Ⅴ、以RTF格式作为交换文档文件：当前寄生在Word等文档文件中的宏病毒非常猖獗，防不胜防。RTF格式的文档文件无法储存宏代码，从根本上杜绝了宏病毒的传播。

Ⅵ、提高IE安全级别(可以在IE的“工具→Internet选项→安全”标签中进行相关设置)，在必要时关闭JavaScript，可有效地防止恶意代码和脚本病毒的运行。

Ⅶ、提高Office的宏安全级别设置(Office默认是高)，这样Office能在打开带宏文件时发出警告，使用者可视实际情况决定是否打开。

Ⅷ、不要在线启动、阅读某些文件，否则你很有可能成为网络病毒的传播者，尤其是在这个蠕虫病毒流行的年代。

⑤ 安装病毒在线防火墙和查、杀病毒软件，通过选用优秀反病毒软件来防止病毒的侵入，可装KV3000、瑞星杀毒软件、金山毒霸等反病毒软件。正确使用反病毒软件，每位教职工至少要能熟练使用两套以上的反病毒软件。保持及时升级或更新反病毒软件，确保所使用的查/杀病毒软件的扫描引擎和病毒代码库为最新的，使它最有效地防杀最新出现的病毒。不要关闭反病毒软件的实时监视功能。定期使用查病毒软件扫描系统，将可能存在的入侵者消灭在“萌芽”之中。

5、防止网络黑客的入侵，加密和备份重要的程序和数据

⑪ 安装使用Internet防火墙技术，禁止任何未经授权的Internet访问。防火墙也是设置在被保护网络和外部网络之间的一道屏障，以防止发生不可预测的潜在的破坏性的侵入。它可通过监测、限制、更改跨越防火墙的数据流，尽可能地对外部屏蔽网络内部的信息、结构和运行状况，以实现网络的安全保护。防火墙系统是指防止从网络外部访问本网络的所有设备。

⑫ 确保文件系统的安全。

① SafeGuard

Easy：它是一种磁盘加密程序，提供三种操作模式：标准(用于硬盘和软驱加密)、启动保护(用于引导扇区、文件系统表和根目录)和分区(用于个人分区和软驱)。由于启动保护不必加密和解密整个磁盘，它对性能的影响最小，但对启动到另一种替代操作系统和试图重写驱动器信息并不进行保护。事实证明，标准加密的速度并没有慢很多，而且，它使整个文件系统置于保密之下，使别人不能在网络上或就地阅读你的磁盘文件。SafeGuard Easy选择在启动时部署PreBoot Authentication(PBA)来生成加密密钥，因而这种密钥没有存储在盘中。SafeGuard Easy有一种加密算法做适当补充。如果速度比安全更重要，请从简单的XOR选择，或者使用DES、IDES、Stealth-40或Blowfish-16。密钥可以由用户规定或随机生成。当使用PBA时，系统启动到一种像DOS那样的口令提示。用户不能注意到SafeGuard Easy的运行。它提供了一个恢复选择，且可以增强，这样，只有利用系统密钥加密的软盘才可以用来挽救磁盘。

② 9Lives：9Live允许用户进入一种受保护模式，在这种模式下，一个虚拟驱动程序拦截所有文件系统调用并记录所有修改、创建或删除文件的企图。然后，当返回正常模式时，它会问你是否希望作这些改变。如果你选择“是”，则这些改变被写入磁盘，一切继续正常进行。如果你选择“否”，则不会发生改变，所有新的、修改过的或删除的文件都被保留到文件夹8thlife中。这样可以在受保护模式下浏览Web

以确保防止未经授权的文件系统访问。它可能还擅长于将Trojans放到8thfile文件夹中。目前它只适于Windows 9x版本。

③ 其它比较有名的加密工具还有NAI的PGP、RSA的SecurPC以及Windows 2000加密文件系统等。

④ 做好备份工作。为防止引导型病毒对系统的破坏，制作系统启动应急盘是非常必要的。

与系统运行息息相关的注册表、引导区和重要的数据文件更应特别注意。

⑬ 防止黑客对Web页面的篡改

⑭ 采取各种技术保护措施，防止别人窃取、纂改个人资料，保护个人资料的安全。

6、审计网络用户操作，对系统采用容错技术

⑪ 学校聘请专职电脑工作人员作计算机及网络维护技术顾问，由学校领导及有关人员组成检查组，定期或不定期检查学校计算机信息系统，审计网络用户操作。对系统采用容错技术。

7、加强对合法用户的安全保密教育，防止数据外泄。

⑪学校组织教职工学习国家有关计算机安全保密法律法规知识。

⑫教职工要认真学习领会国家保密局颁布实施的《计算机信息系统保密管理暂行规定》，并模范带头遵守。

8、切实防止各种类型的计算机犯罪

⑪ 学校采取各种措施，安装网络管理软件，有效地禁止访问黄色站点，严防危害青少年身心健康的黄色内容在计算机信息系统中泛滥。

⑫ 严禁在计算机信息系统中传播政治谣言、小道消息等危及国家安定团结的反动内容，严禁在计算机信息系统中传播对个人进行人身攻击的信息。

⑬ 严禁在计算机信息系统中传播虚假信息。

⑭ 全体师生要认真学习国家有关计算机信息系统管理的法律法规知识。严防各种类型的计算机犯罪行为。

9、违反我校计算机信息系统管理制度的经济处罚

⑪ 为了检测计算机性能，Windows98中装有一些游戏软件，除这些游戏软件外，学校严禁任何人在办公室或学生计算机房计算机中装入其它游戏软件。违反此规定者将被扣校发补贴人民币100元，并责令删除其游戏软件。

⑫ 学校严禁任何人（特别是教职工人员）在办公室或学生计算机房计算机中玩电子游戏，违反此规定者将被扣校发补贴人民币50元，同办公室的同志每人被扣校发补贴20元。同办公室的同志要互相提醒、互相督促，不能对在计算机上玩电子游戏的行为不闻不问、放纵怂恿。

⑬ 在办公室或学生计算机房计算机中装入其它软件必须征得校长的同意，违反此规定者将被扣校发补贴人民币100元。

⑭ 故意行为造成计算机硬件、软件损坏的，视其造成损失的大小，给予追究责任并处以必要的经济处罚。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日 丙中洛中心校丢失、损坏公物赔偿制度

为了加强学校公共财物的管理，严格实行丢失、损坏公物赔偿制度，提高公物使用率，培养良好的爱惜公物习惯，特作如下的规定：

1、校园里所有的校舍和各种设施配备及器具，均属学校公共财物，任何单位、部门和个人，不得随意丢失和损坏，凡造成损失的照价赔偿。

2、学校调配给各班、各教研组、各年级组、处室的桌椅及教室、办公室的所有配备，各有关人员必须妥善保管使用，如有丢失和损坏，视其情节照价赔偿或给予原价的1-3倍罚款。

3、严禁学生用尖利物件在桌椅、门板、墙壁上刻划打洞。不准在教室内外用桌椅打闹和用它物在桌椅、黑板、玻璃窗上敲打，如由此而造成的损坏除照价赔偿外，还责令其写检讨书张贴。

4、教室里的灯具，吊扇、电源插座等零配件应由所在的班级保管使用，严禁个人起动拆出，如有保管不善造成的丢失或损坏，限期由该班自行补充修复。情节严重的还要追究班级责任。

5、教职工的办公室，教研室所配备的桌椅、资料柜、书架、热水壶、脸盆、茶具等物，责任分到科室负责，谁丢失损坏由谁负责照价赔偿。

6、师生员工在使用教学仪器，办公设备或其他机械器具时，由于使用不当或保管不善而造成损坏、丢失的，根据实际情况酌情给予赔偿。属于玩忽职守造成的损失、丢失的，除按价赔偿外，另追究当事人责任并按原价给予1-2倍的罚款。

7、加强公物管理是主管人员的责任，如管理人员对管理的公物保管使用不善，造成公物霉烂变质，丢失损坏的，除照赔偿外，视其平时的工作态度，根据损失大小，按规定给予其适当的处理或罚款。

以上各条，望广大师生员工认真遵照执行，如有违反者，除给予赔偿罚款外，均取消当学期班级、个人的所有评先评优资格。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校公物租借使用

管理制度

学校的校舍、教学仪器设备，生产生活器具，是专门为教育教学提供服务的，原则上不向外租借，如教学工作和教职工生活急需而租借的，需遵守如下规定：

1、教职工因教学上需要，急需将教学仪器租借使用的，须经主管人员同意并点给，借用人要写出书面借条，规定好借用期限，并按指定时间归还，借用过程中不得转借他人延误归还时间。如愈期不还而造成其他责任的均由借用人承担全部的责任。

2、凡向外租出的机械设备，生产生活用具或其他（它）物品，一律经主管领导批准，向主管人员办理租用手续，按双方协商规定交纳租金和预付租金50％的押金作保证，办理简要的租用凭据，规定归还期限，方可租出。如租用人损坏或丢失机械器具的，一律照价赔偿。不按期归还的按每天加倍收取租金。

3、教职员工和学生因工作和生活需要借用斗车、锄头、铁铲、水桶、脸盆等一切物品，必须征得主管人员同意，并办理好借用手续，规定好归还时间，才能借出。凡损坏或丢失的照价赔偿。

4、凡单位或个人需要租用教室、会议室、接待室和体育运动场地的，必须经校领导批准同意，向主管人员办理好租用手续，预交约定的租金和押金后方可使用，凡未经批准，任何个人均不得擅自将各室和场地让给他人使用。违者由当事人承担所有的经济费用。

5、为保证师生员工的正常工作、学习、生活所需，学校微机、音响、彩电等贵重、应急物品一律不得向师生员工借出，如有违者，所造成的一切后果均由当事人承担全部的责任。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校校园环境卫生

管理制度

1、经常开展群众性校园卫生清洁活动，消灭苍蝇、蚊子生存场所以及蜘蛛网，消灭老鼠。

2、卫生区分片包干，责任到班、组、人，坚持每天三小扫，每周一大扫。

3、校内做到“六净”，即水沟中洗干净，地面打扫干净，碎石杂物搬干净，字迹废标擦干净，痰迹泥土洗干净，杂草铲（割）干净。

4、校内不准放养鸡、鸭、牲畜，不准乱倒垃圾，不得乱扔果皮纸屑薄膜袋。

5、教室内、过道，每天由学生轮值扫地、擦黑板、门窗。

6、各功能室专人负责，定期打扫，确保墙壁、器材无灰尘、无蜘蛛网，门窗干净。

7、厕所定期用清洁剂冲洗，确保无臭味。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校教职工宿舍区

管理规定

为了维护公共利益，确保学生正常的教学、生活秩序，创建文明校园，特制定如下规定：

1、教工宿舍及配套设施均由学校统一分配使用，严禁私自随意占用或未经学校领导同意私下调换。各住户要爱护各种公共建筑配套设施，不能擅自更改移动，否则造成的各种危害，均由当事人负全部的责任。

2、楼上的住户打扫卫生时不准用水冲洗地面。洗刷物品和凉晒衣物时，不得让脏水滴到楼下的衣物上。

3、严禁在楼上劈柴、做木工、修理机械重击楼板。

4、楼上住户要教育子女及来访亲友，不能往楼下吐痰、倒水、扔果皮纸屑、烟头及其他杂物。

5、楼上住户用易溶的卫生纸，严禁使用报纸等劣质纸张，不准将卫生巾往便池丢弃，以免造成管道堵塞。

6、便盆、洗碗池内不准倒煤灰、鸡鸭毛、鱼鳞、菜头、塑料袋、垃圾等杂物。

7、各住户不能在楼梯口安装摆放任何设施和杂物。

8、休息时间不得聚众娱乐，高声喧哗，大声开放电视机、收录机、卡拉Ok等音响，上班时间（包括晚自修）校园内一律严禁进行赌博活动。

9、除学校统一规划建造的门店外，禁止在教师宿舍内从事各种经营活动。

10、严禁在校园放养鸡、鸭、鹅、猪、狗等任何妨碍学校正常秩序的禽畜。不准在学校生活区的公共地方堆放杂物和圈地乱盖。凡违反以上规定的，学校有权责令当事人限期清除，否则给予严肃处理。

11、各住户严禁在电表外接线或以任何方式偷电。凡偷电发现一次罚款200元以上。

12、宿舍天面，排污管道及化粪池等均属于公共设施。学校对其自然损坏进行维修，如遇人为造成损坏或堵塞，则由该单元的有关用户共同承担其修复疏通。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校食堂和食品卫生

管理制度

1、学校加强《食品卫生法》的宣传力度，教育学生自觉遵守《食品卫生法》，严把“病从口入”关，树立健康第一、安全第一思想，教给学生食品卫生常识。

2、不准个体摊贩到校园和校门口摆卖食物，教育学生不买路边小食品。

3、集体食堂执行定人、定员、定点采购优质食品、蔬菜，严禁购买腐烂、变质油、肉、菜等，辨别“三无”无生产厂家、无生产日期、无产品合格证）产品或过期食品，购买物品一律要求卖方签字，验收人员签字。

4、食堂工作人员上班必须戴工作帽穿工作服。加工食品生、熟砧板、瓢盆要分开。做好“三防”设施，场地保持整洁干净。

5、市场上购买的蔬菜、豆类要经盐水浸泡一小时并用自来水清洗后方可加工，严防农药中毒。不向学生供应隔夜饭菜，严禁出售过期、变质食品，以防食物中毒。

6、总务处要定期对食堂和食品店进行检查，并负责指导饮食营养。

贡山县丙中洛中心校

2011年3月1日

丙中洛中心校食堂卫生管理制度

1、食堂必须有市（区）卫生防疫站颁发的“卫生许可证”。

2、工作人员必须身体健康，凭培训证、健康证上岗。每年进行健康检查一次，发现传染病或乙肝带毒者要调离。上班时戴工作帽和穿工作服。

3、有防尘、防蝇、防鼠设备，仓库内的食物不能直接放在地上，要有架子或台隔开，室内保持通风干燥。

4、地面、墙壁、配餐台必须按《食品卫生管理办法》的要求来安装，即水磨石地面，白瓷砖贴墙，每天冲洗地面，餐室、餐桌和灶具无污迹，通风排烟良好。

5、科学安排每天菜谱，做好餐食平衡，保证营养卫生，确保饭菜质量和卫生。过期或无出厂日期的食物不得进入食堂，市场购回的青菜要有充足的自来水浸泡和冲洗，严防农药中毒，不得向学生供应量隔夜食品。食堂人员要严格遵守卫生管理制度，防止发生食物中毒。

6、切生、熟菜的砧板要分开，厨房、库房生熟食品和原料要分类存放，碗、筷、盆、碟用完后用消毒柜消毒。

7、若发生食物中毒，管理人员或炊事员要马上向教育主管部门和市（县）食品卫生监督所报告，控制可疑食品，保护现场，并协助查明中毒原因，确保受害者得到正确的诊断和及时治疗。

8、禁止非食堂人员进入食堂，确保卫生安全，防止传染病源带入食堂、防止不法分子投毒。

⑪ 当班食堂人员只要离开食堂或在加工操作间都要关好外门。

⑫ 采购员采购的食品要由食堂人员搬入食堂内，不能由非食堂人员代劳。

⑬ 非食堂人员不听劝阻擅自撞入，当班人员要立即向学校领导报告，并做好消毒等处理工作。

⑭ 擅自让非食堂人员进入的当班者，要严肃处理、责令其改正，由此引起的后果当班者负全责。

9、贯彻执行《食品卫生法》，主动接受当地卫生防疫部门的医务监督。

10、总务处要定期到食堂进行卫生检查并注意营养指导。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校学校食堂管理制度

1、食堂工作人员要在指导就餐标准内不断增加饭菜花样品种，提高饭菜质量。

2、认真贯彻《食品卫生法》，不采购、出售变质食品，保持食堂环境的清洁卫生，把住病从口入关，严防食物中毒，非工作人员不得进入厨房。

3、建立建全财务制度，加强食堂帐目管理，每月后勤主任要检查一次帐目，做到帐目相符。

4、食堂工作人员要保养好食堂各项设备及炊具，杜绝人身安全事故发生。

5、努力节省支出，杜绝不合理的开支。

6、食堂工作人员适时地对学生进行思想教育，使学生能自觉地、文明地购买饭卡、就餐，保持环境卫生。

贡山县丙中洛中心校 2011年3月1日

丙中洛中心校学生食堂食品

采购索证制度

1、学生食堂食品的采购由食堂日常管理人员和一名食堂工作人员共同完成。

2、购买食油、食盐、酱、醋、味精等调味品要到固定摊点或商店选购，确认为非“三无食品”后，商家开具食品清单（或在食堂食品购买登记本卖主一栏签字）后方能成交。

3、在农贸市场购买蔬菜、肉类时，要与能确认其身分的卖主购买，每次购买都必须让卖主签字或开收据清单。

4、所有购买的食品必须填写到食品购买登记本上，在购物人一栏由购物者签名，以示对本次购物负责。

5、在食品加工时发现腐败变质、发霉生虫、虫蛀、有毒有害、掺假、质量不新鲜的食品要立即停止使用，并向学校领导汇报，以购物清单为依据向商家提出索赔。如果所购食品有质量问题，造成食物中毒，采购员没有作好索证工作，采购员负完全责任。

6、学校领导要经常检查督促食堂人员做好采购索证工作，发现问题及时纠正，确保学校食品卫生安全。

贡山县丙中洛中心校

2011年3月1日

丙中洛中心校学生集体就餐

管理制度

1、学生就餐需排路队进食堂无凭证打饭，进出路队必须分开，在规定的地点集体用餐。

2、按规定时间就餐，自带餐具依次排队，不拥挤、不插队

第三篇：2011年丙中洛中心校精神文明建设工作总结以及自查报告

2011年丙中洛中心校精神文明建设工作总结

近年来，在政府以及教育局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作情况汇报如下：

丙中洛中心校地理位置优越，师资队伍相对年轻，生源面积有所不济，校园可利用面积有限，如何在知识经济时代和市场经济条件下与兄弟名校齐头并进、办人民满意的教育是我校全体教职员工讨论、争论最多的话题。经过全校自下而上的反复酝酿，并经校务会议通过，形成了我校的发展目标，把学校建成可持续发展的学习型学校。

一、领导班子坚强有力。

首先，提升领导班子的学习力。坚持每两周一次的中心组学习制度和学习心得交流制度。在学习和实践科学发展观活动中，集体集中学习和讨论了《中国共产党关于加强和改进党的作风建议的决定》、《党章》以及教育部《关于进一歩加强和改进师德建设的意见》、《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》等重要文件。通过学习使班子成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。为了使学习不流于形式，学校采取相应的检查措施，如：领导班子成员要做学习笔记，教职工的读书笔记将作为考核的一项主要内容。这些安排和措施有力的保证了理论学习的效果。其次是定期或不定期开好座谈会。汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。采用召开年级组长、教研组长座谈会，教代会等形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的意见和建议，掌握第一手资料。第三是树立大局意识和全局观念，注重团结协作。在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。第四是确立公仆和服务意识，领导班子的执行力有了很大提高。在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员。在职工婚丧嫁娶、生病住院等方面，学校主要领导都要亲自参加，给予关心和慰问。我校班子坚决贯彻执行相关上级部门的通知、决定和指示，在招生、收费、基建等方面，不遗余力执行好政策，解释好政策，事事不拖延、不隐瞒、做到实实在在、明明白白。

二、思想道德教育卓有成效。

突出师德师风建设。一是将《中小学教师职业道德规范》和《未成年人保护法》印制并发放给教师，时刻提醒教师注意行为操守。二是在全校开展向优秀教师学习活动。三是开展师德师风大讨论和演讲活动。在教师节，我们组织教师进行师德主题演讲，讴歌和弘扬了“红烛”精神，展示了我校在师德师风建设中所取得的成效。切实加强学生心理健康教育工作。从师生关系、生生关系、亲子关系、家校关系出发，以互动方式和家长学校形式，解决矛盾，释放、舒缓压力，营造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围，让每一个人都发挥最大的能量，获得成功，让每一个学生的身心都得到健康发展。

在坚持对学生进行爱国主义教育中，我校从活动到机制，从方法到模式，从系列到系统，创新务实，形成了“五个结合”：一是爱国主义教育与各项重大活动相结合，促进学生热爱祖国和中华民族崇高精神的形成；二是爱国主义教育与课堂教学渠道相结合，使优秀的人文内涵“润物细无声”地融入到学生的心田；三是爱国主义教育与校园文化相结合，让学生在美的享受中，提升爱国情操；四是爱国主义教育与学生自主发展、卓越发展相结合，为学生卓越发展提供平台。爱国主义教育活动在学校如火如荼地展开，极大激发了学生的爱国情感和社会责任感。

三、创建工作扎实有效。

（一）根据情况及时调整创建文明校园领导小组，成立了由校长和玉刚为组长、副校长任副组长、班主任任成员，齐抓共管的领导机构，进一步明确了主要任务和具体措施，形成了人人参与的工作机制。

（二）把开展创建学习型学校活动作为创建文明校园的主要内容来抓。为在全校形成浓郁的创建氛围和扎实的创建行动。创建学习型学校的目标是：建立终身教育的理念，深化教育教学改革；健全学习型组织系统，建立科学的人才培养机制；增强教师教育教学研究的能力，建设师德高尚、业务精良的教师队伍。

四、业务工作实绩突出。拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造一流学校的前提和基础。我校采取的主要措施表现在：

（一）实行局部优化组合。将业务水平一般、能力不强的教师调离教学一线，提高教育教学质量。建立教师激励制度，探索实施评聘合一，绩效挂钩。

（二）注重对青年教师的培养。新老教师结对子，发挥老教师“传帮带”的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，然后按学科自愿结成帮教对子。从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基本环节，全由中老教师进行辅导帮助。除了新老教师“结对子”外，我校还加强教学管理，组织了听课小组，主要由校领导和专家组教师组成，对全校新教师进行听课评比，提高了新教师的教学水平。

（三）发挥党员教师的带头作用。借保持共产党员先进性、学习和践行科学发展观教育活动的东风，我校通过党员示范岗，进一步在校内树立党员教师模范典型，有力地推动了学校的教学改革，提高了教学质量。

（四）学习外地先进教育教学经验。我校在国培的大背景下，先后选派各学科教学骨干教师到省内外一些高校进行教育教学考察。目前，我校正在交流研讨外地学校教育教学经验，以便在今后的教育教学工作中，结合实际，以热爱学生为先导，努力提高教育教学质量。

（五）加大教师培训力度，提高教师业务能力。加强教师专业培训，使教师树立先进的教育理念。尝试建立科学、规范的师德评估和管理制度。

我校发展目标的实现，关键在务实、创新，打造自己的品牌。我们的方法是：

（一）综合管理工作常抓不懈。学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此，我们重点制定了各处室和年级组长、教研组长、班主任工作职责，进一步明确了责任，做到了有的放矢，进一步抓好学习型学校创建活动。抓好一支队伍，建立以年级组长、班主任为核心的创建文明骨干队伍。强调团队意识，让教师在合作与互助中自主发展，共同提高。

（二）提高教师教科研能力，为教学打下坚实基础。由学校教务处负责规划全校教研工作，各学科组于本学期初均向学校提交了课题计划和实施方案。经过不懈努力，我校教研课题研究取得了丰硕成果。抓好常规教学管理，是教研工作的一项重要内容，我们组织开展大型的以课堂教学五环节为主要内容的检查评比活动，学校领导班子成员听课45节，搞公开教学4次，主讲人达40人次之多，每次都进行了说课、评课，有记录，有总结，并将有关情况存入教研活动档案，这就使广大教师真正重视常规教学，推动了教研工作向纵深发展。

五、民族团结友爱。认真组织环节以上干部学习马克思主义民族理论和党的民族政策，开展民族团结进步教育活动，各民族干部群众和谐相处，为学校发展奠定良好的基础。

六、模范执行计划生育国策。学校在教职工中大力宣传计划生育政策，鼓励晚婚优育，做到无早婚、早育和计划外生育，模范地执行计划生育政策，实现了计划生育率和节育率100%。

七、综合治理工作成绩显著。

（一）学校非常重视社会治安综合治理工作。学校领导亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人以及保安负责学校的安全保卫工作。在安排好传达人员的同时，为综治工作人员购置制服和用具，设立值班室，值班人员24小时开手机。实行24小时值班制度。

（二）安全工作是学校工作的重点。根据学校实际情况制定各种规章制度及应急方案，学校多次开会研究部署安全工作。办理了有关安全知识的板报，对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。重申了值班纪律，严格了门禁制度，切实保证学校师生的安全。

（三）.我校在师生健康保健方面也做了大量工作。学校采取墙报、专栏、讲座等形式，加强对疾病预防知识的宣传，尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病的预防。

八、环境面貌整洁优美。以创卫工作促进校园改造步伐。每个班级都划分了卫生区，坚持每日两扫制度，由专人对打扫结果进行检查，并将检查结果纳入班级量化考核。在学校正在改建的条件下，总务处购置花木，组合花塔，美化学校。每学期开学，学校都要求各个班级对本班的教室进行布置，做到整洁优美、富有班级特色和浓郁的文化气息。

以上是我校在创建精神文明建设和宣传工作上一些做法。在今后的工作中，我们将进一步践行科学发展观重要思想，在政府以及教育局的领导下，坚定信心，扎实工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段优化、教学质量优异。以实际行动创建精神文明校园，实现我校跨越式发展，创造丙中洛中心校辉煌的明天。

丙中洛中心校

2011年11月15日

2011年丙中洛中心校精神文明建设自查报告

一年来，丙中洛中心校在上级的正确领导下，把加强教师思想道德建设作为重点，进一步促进教育改革，全面提高教育教学质量为目标，全面促进了我校各项工作的开展，现将一学期来我校精神文明建设情况汇报如下：

一、统一思想，制定明确的发展目标：

如何在新时期形势下抓好学校教育教学质量，办人民满意的学校，使我校成为贡山县一流的集中办学中心校，是我校全体教职员工讨论最多，争论最多的话题，也是事关我校前途命运的大事，经校务会反复研究决定，形成了我校发展的两大目标：即进一步用一到两年时间大力改善校园环境，提升教学设施；走出一条符合学校发展实际的特色之路，使我校成为一流的集中办学名校。

二、教师理论学习方面：

本学期初，我校组织全体教师向优秀教师学习活动，学习了《教师法》等法律法规；并组织开展了青年教师师德演讲赛。开展了教师技能比赛等。

三、思想道德建设方面：

学年初，依据有关文件及我校实际，政教处与班主任签定了目标责任书，对学生家长发放了多份告家长书，加强了法制宣传活动，多次进行了交通安全宣传活动等，开展了“六一”庆祝活动，这些活动的开展大力促进了我校德育工作，促进了我校精神文明建设工作的顺利进行。

四、教师队伍建设方面：

学校的好坏，教师是关键，有一流的教师队伍，才有一流的学校发展，对于我校加强教师队伍建设尤为重要，为此我校结合实际，开展了向优秀教师学习活动和青年教师师德演讲赛活动，在广大师生，及周围群众中引起了强烈的反响。加强了教师间的批评与自我批评，加强了对教师的考勤考核，在教师管理方面建立了一整套完整的规章制度，使教师管理工作走上了正轨。

不断提高教职工队伍的科学文化和业务素质。结合我校实际，形成讲学习、讲服务、讲业务的良好氛围。通过有针对性地开展学习教育、进行扎实的校本教研，以公开课、示范课提升教师的教学水平。

五、进一步深化课程改革，提高教育教学服务质量

为进一步推动学校教育教学工作的发展，为广大学生及家长提供优质服务，学校由教导主任负责，成立课题领导小组，教研活动小组，以课题、教研促进和改善优化课堂结构，提高课堂效率，注重学生的学习兴趣的培养。狠抓了教师教学“六认真”，班主任工作“六认真”等教育教学环节，同时积极探索课堂教学模式，教师备课的改革，重视抓好课堂教学延伸，从而面向全体学生大面积提高教学质量。积极推进新课程改革，我校以进行了连续五年新课程改革的实验教学，对凡任新课改的教师都送到区、市、省教研单位进行通识性培训学习，要求培训合格后，持证上岗，为促进教育教学质量的提高打下了坚实的基础。

六、党政工团齐抓共管，深入开展学校精神文明建设和“三优一学”竞赛活动

支部以思想道德教育为核心，充分发挥工会、共青团、少先队的作用，坚持不懈地开展了学校精神文明建设和“三优一学”竞赛活动，坚持开展了重大节日校内文艺演出，少先队知识竞赛等。

七、积极支持毕比利小组泥石流灾后重建工作 丙中洛乡毕比利小组发生巨大泥石流灾害后，学校组织全体党员和教职工积极为重灾区捐款，为灾区重建工作尽微薄力量。

八、是深入贯彻落实《教师职业道德建设实标准》，积极开展社会主义荣辱观宣传实践活动。坚持依法治校依法执教，以20字道德规范为基本标准，以社会公德、家庭美德、职业道德为主要内容，认真开展了教师职业道德教育活动，教职工写出了心得体会，在社会上树立了良好的似的形象。

九、认真开展了学校党风廉政建设

学校党支部根据局党委的总体部署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评学校校风工作，开展了领导干部作风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉洁自律，廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，结合学习教职工写出了师德心得体会文章86篇。组织教师及时学习了温家宝总理2009-2010年9月4日在北京三十五中初二（5）班听了5堂课后与教师的座谈“教育大计，教师为本”的讲话。

十、“控辍保学”迎国检

抓住机遇谋发展

落实上级党委政府及教育局的各种“两基迎国检”文件精神

制定方案加强管理，党政带头 乡村校联动，积极动员辍学学生返校，加强学校各种设备设施建设，“两基迎国检”早已进入最后阶段。现丙中洛中心校各项工作正在有序推进。

十一、安全方面：

我校今年正处在建设之中，学校到处是施工场地，学年初学校学生以及家长签订了相关的安全目标责任书，每周的国旗下讲话，每天的结队讲话安全是必不可少的话题，并要求班主任将安全作为常抓不懈的重要工作，时时讲，事事讲，使安全工作深入人心，从而保障了我校的教学工作顺利进行。

总之，为了我校的发展，我校行政领导一班人带领全体师生做了大量的工作，并取得了初步的成效，这与上级领导及群众的支持分不开，我们会在今后更加努力，以尽快实现我校的发展目标，为学校教育的发展作出我们应有的贡献.丙中洛中心校

2011年11月15日

第四篇：2011年丙中洛中心校精神文明建设工作总结以及自查报告

2011年丙中洛中心校精神文明建设工作总结

近年来，在政府以及教育局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作情况汇报如下：丙中洛中心校地理位置优越，师资队伍相对年轻，生源面积有所不济，校园可利用面积有限，如何在知识经济时代和市场经济条件下与兄弟名校齐头并进、办人民满意的教育是我校全体教职员工讨论、争论最多的话题。经过全校自下而上的反复酝酿，并经校务会议通过，形成了我校的发展目标，把学校建成可持续发展的学习型学校。

一、领导班子坚强有力。

首先，提升领导班子的学习力。坚持每两周一次的中心组学习制度和学习心得交流制度。在学习和实践科学发展观活动中，集体集中学习和讨论了《中国共产党关于加强和改进党的作风建议的决定》、《党章》以及教育部《关于进一歩加强和改进师德建设的意见》、《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》等重要文件。通过学习使班子成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。为了使学习不流于形式，学校采取相应的检查措施，如：领导班子成员要做学习笔记，教职工的读书笔记将作为考核的一项主要内容。这些安排和措施有力的保证了理论学习的效果。其次是定期或不定期开好座谈会。汇报工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。采用召开年级组长、教研组长座谈会，教代会等形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的意见和建议，掌握第一手资料。第三是树立大局意识和全局观念，注重团结协作。在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。第四是确立公仆和服务意识，领导班子的执行力有了很大提高。在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员。在职工婚丧嫁娶、生病住院等方面，学校主要领导都要亲自参加，给予关心和慰问。我校班子坚决贯彻执行相关上级部门的通知、决定和指示，在招生、收费、基建等方面，不遗余力执行好政策，解释好政策，事事不拖延、不隐瞒、做到实实在在、明明白白。

二、思想道德教育卓有成效。

突出师德师风建设。一是将《中小学教师职业道德规范》和《未成年人保护法》印制并发放给教师，时刻提醒教师注意行为操守。二是在全校开展向优秀教师学习活动。三是开展师德师风大讨论和演讲活动。在教师节，我们组织教师进行师德主题演讲，讴歌和弘扬了“红烛”精神，展示了我校在师德师风建设中所取得的成效。切实加强学生心理健康教育工作。从师生关系、生生关系、亲子关系、家校关系出发，以互动方式和家长学校形式，解决矛盾，释放、舒缓压力，营造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围，让每一个人都发挥最大的能量，获得成功，让每一个学生的身心都得到健康发展。

在坚持对学生进行爱国主义教育中，我校从活动到机制，从方法到模式，从系列到系统，创新务实，形成了“五个结合”：一是爱国主义教育与各项重大活动相结合，促进学生热爱祖国和中华民族崇高精神的形成；二是爱国主义教育与课堂教学渠道相结合，使优秀的人文内涵“润物细无声”地融入到学生的心田；三是爱国

主义教育与校园文化相结合，让学生在美的享受中，提升爱国情操；四是爱国主

义教育与学生自主发展、卓越发展相结合，为学生卓越发展提供平台。爱国主义

教育活动在学校如火如荼地展开，极大激发了学生的爱国情感和社会责任感。

三、创建工作扎实有效。

（一）根据情况及时调整创建文明校园领导小组，成立了由校长和玉刚为组长、副校长任副组长、班主任任成员，齐抓共管的领导

机构，进一步明确了主要任务和具体措施，形成了人人参与的工作机制。

（二）把开展创建学习型学校活动作为创建文明校园的主要内容来抓。为在全校形成浓

郁的创建氛围和扎实的创建行动。创建学习型学校的目标是：建立终身教育的理

念，深化教育教学改革；健全学习型组织系统，建立科学的人才培养机制；增强

教师教育教学研究的能力，建设师德高尚、业务精良的教师队伍。

四、业务工作实绩突出。拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造一流学

校的前提和基础。我校采取的主要措施表现在：

（一）实行局部优化组合。将业

务水平一般、能力不强的教师调离教学一线，提高教育教学质量。建立教师激励

制度，探索实施评聘合一，绩效挂钩。

（二）注重对青年教师的培养。新老教师

结对子，发挥老教师“传帮带”的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，然

后按学科自愿结成帮教对子。从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基

本环节，全由中老教师进行辅导帮助。除了新老教师“结对子”外，我校还加强教

学管理，组织了听课小组，主要由校领导和专家组教师组成，对全校新教师进行

听课评比，提高了新教师的教学水平。

（三）发挥党员教师的带头作用。借保持

共产党员先进性、学习和践行科学发展观教育活动的东风，我校通过党员示范岗，进一步在校内树立党员教师模范典型，有力地推动了学校的教学改革，提高了教

学质量。

（四）学习外地先进教育教学经验。我校在国培的大背景下，先后选派

各学科教学骨干教师到省内外一些高校进行教育教学考察。目前，我校正在交流

研讨外地学校教育教学经验，以便在今后的教育教学工作中，结合实际，以热爱

学生为先导，努力提高教育教学质量。

（五）加大教师培训力度，提高教师业务

能力。加强教师专业培训，使教师树立先进的教育理念。尝试建立科学、规范的师德评估和管理制度。

我校发展目标的实现，关键在务实、创新，打造自己的品牌。我们的方法

是：

（一）综合管理工作常抓不懈。学校管理是一个系统工程，需要一套行之有

效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范

化下进行。为此，我们重点制定了各处室和年级组长、教研组长、班主任工作职

责，进一步明确了责任，做到了有的放矢，进一步抓好学习型学校创建活动。抓

好一支队伍，建立以年级组长、班主任为核心的创建文明骨干队伍。强调团队意

识，让教师在合作与互助中自主发展，共同提高。

（二）提高教师教科研能力，为教学打下坚实基础。由学校教务处负责规划全校教研工作，各学科组于本学期

初均向学校提交了课题计划和实施方案。经过不懈努力，我校教研课题研究取得

了丰硕成果。抓好常规教学管理，是教研工作的一项重要内容，我们组织开展大

型的以课堂教学五环节为主要内容的检查评比活动，学校领导班子成员听课45

节，搞公开教学4次，主讲人达40人次之多，每次都进行了说课、评课，有记

录，有总结，并将有关情况存入教研活动档案，这就使广大教师真正重视常规教

学，推动了教研工作向纵深发展。

五、民族团结友爱。认真组织环节以上干部学习马克思主义民族理论和党的民族政策，开展民族团结进步教育活动，各民族干部群众和谐相处，为学校发展

奠定良好的基础。

六、模范执行计划生育国策。学校在教职工中大力宣传计划生育政策，鼓励

晚婚优育，做到无早婚、早育和计划外生育，模范地执行计划生育政策，实现了

计划生育率和节育率100%。

七、综合治理工作成绩显著。

（一）学校非常重视社会治安综合治理工作。

学校领导亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人以及保安负责学校的安全保卫工作。在安排好传达人员的同时，为综治工作人员购置制服和用具，设立值班室，值班人员24小时开手机。实行24小时值班制度。

（二）安全工作

是学校工作的重点。根据学校实际情况制定各种规章制度及应急方案，学校多次

开会研究部署安全工作。办理了有关安全知识的板报，对广大师生进行宣传教育。

反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。重申了值班纪

律，严格了门禁制度，切实保证学校师生的安全。

（三）.我校在师生健康保健方

面也做了大量工作。学校采取墙报、专栏、讲座等形式，加强对疾病预防知识的宣传，尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病的预防。

八、环境面貌整洁优美。以创卫工作促进校园改造步伐。每个班级都划分了

卫生区，坚持每日两扫制度，由专人对打扫结果进行检查，并将检查结果纳入班

级量化考核。在学校正在改建的条件下，总务处购置花木，组合花塔，美化学校。

每学期开学，学校都要求各个班级对本班的教室进行布置，做到整洁优美、富有

班级特色和浓郁的文化气息。

以上是我校在创建精神文明建设和宣传工作上一些做法。在今后的工作中，我们将进一步践行科学发展观重要思想，在政府以及教育局的领导下，坚定信心，扎实工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段

优化、教学质量优异。以实际行动创建精神文明校园，实现我校跨越式发展，创

造丙中洛中心校辉煌的明天。

丙中洛中心校

2011年11月15日

2011年丙中洛中心校精神文明建设自查报告

一年来，丙中洛中心校在上级的正确领导下，把加强教师思想道德建设作为

重点，进一步促进教育改革，全面提高教育教学质量为目标，全面促进了我校各

项工作的开展，现将一学期来我校精神文明建设情况汇报如下：

一、统一思想，制定明确的发展目标：

如何在新时期形势下抓好学校教育教学质量，办人民满意的学校，使我校成为贡山县一流的集中办学中心校，是我校全体教职员工讨论最多，争论最多的话

题，也是事关我校前途命运的大事，经校务会反复研究决定，形成了我校发展的两大目标：即进一步用一到两年时间大力改善校园环境，提升教学设施；走出一

条符合学校发展实际的特色之路，使我校成为一流的集中办学名校。

二、教师理论学习方面：

本学期初，我校组织全体教师向优秀教师学习活动，学习了《教师法》等法

律法规；并组织开展了青年教师师德演讲赛。开展了教师技能比赛等。

三、思想道德建设方面：

学年初，依据有关文件及我校实际，政教处与班主任签定了目标责任书，对

学生家长发放了多份告家长书，加强了法制宣传活动，多次进行了交通安全宣传

活动等，开展了“六一”庆祝活动，这些活动的开展大力促进了我校德育工作，促进了我校精神文明建设工作的顺利进行。

四、教师队伍建设方面：

学校的好坏，教师是关键，有一流的教师队伍，才有一流的学校发展，对于

我校加强教师队伍建设尤为重要，为此我校结合实际，开展了向优秀教师学习活

动和青年教师师德演讲赛活动，在广大师生，及周围群众中引起了强烈的反响。

加强了教师间的批评与自我批评，加强了对教师的考勤考核，在教师管理方面

建立了一整套完整的规章制度，使教师管理工作走上了正轨。

不断提高教职工队伍的科学文化和业务素质。结合我校实际，形成讲学习、讲服务、讲业务的良好氛围。通过有针对性地开展学习教育、进行扎实的校本教

研，以公开课、示范课提升教师的教学水平。

五、进一步深化课程改革，提高教育教学服务质量

为进一步推动学校教育教学工作的发展，为广大学生及家长提供优质服务，学校由教导主任负责，成立课题领导小组，教研活动小组，以课题、教研促进和

改善优化课堂结构，提高课堂效率，注重学生的学习兴趣的培养。狠抓了教师教

学“六认真”，班主任工作“六认真”等教育教学环节，同时积极探索课堂教学模式，教师备课的改革，重视抓好课堂教学延伸，从而面向全体学生大面积提高教学质

量。积极推进新课程改革，我校以进行了连续五年新课程改革的实验教学，对凡

任新课改的教师都送到区、市、省教研单位进行通识性培训学习，要求培训合格

后，持证上岗，为促进教育教学质量的提高打下了坚实的基础。

六、党政工团齐抓共管，深入开展学校精神文明建设和“三优一学”竞赛活动支部以思想道德教育为核心，充分发挥工会、共青团、少先队的作用，坚持不懈

地开展了学校精神文明建设和“三优一学”竞赛活动，坚持开展了重大节日校内文

艺演出，少先队知识竞赛等。

七、积极支持毕比利小组泥石流灾后重建工作

丙中洛乡毕比利小组发生巨大泥石流灾害后，学校组织全体党员和教职工积极为重灾区捐款，为灾区重建工作尽微薄力量。

八、是深入贯彻落实《教师职业道德建设实标准》，积极开展社会主义荣辱观宣传实践活动。坚持依法治校依法执教，以20字道德规范为基本标准，以社会公德、家庭美德、职业道德为主要内容，认真开展了教师职业道德教育活动，教职工写出了心得体会，在社会上树立了良好的似的形象。

九、认真开展了学校党风廉政建设

学校党支部根据局党委的总体部署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评学校校风工作，开展了领导干部作风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉洁自律，廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，结合学习教职工写出了师德心得体会文章86篇。组织教师及时学习了温家宝总理2009-2010年9月4日在北京三十五中初二（5）班听了5堂课后与教师的座谈“教育大计，教师为本”的讲话。

十、“控辍保学”迎国检抓住机遇谋发展

落实上级党委政府及教育局的各种“两基迎国检”文件精神制定方案加强管理，党政带头 乡村校联动，积极动员辍学学生返校，加强学校各种设备设施建设，“两基迎国检”早已进入最后阶段。现丙中洛中心校各项工作正在有序推进。

十一、安全方面：

我校今年正处在建设之中，学校到处是施工场地，学年初学校学生以及家长签订了相关的安全目标责任书，每周的国旗下讲话，每天的结队讲话安全是必不可少的话题，并要求班主任将安全作为常抓不懈的重要工作，时时讲，事事讲，使安全工作深入人心，从而保障了我校的教学工作顺利进行。

总之，为了我校的发展，我校行政领导一班人带领全体师生做了大量的工作，并取得了初步的成效，这与上级领导及群众的支持分不开，我们会在今后更加努力，以尽快实现我校的发展目标，为学校教育的发展作出我们应有的贡献.丙中洛中心校

2011年11月15日

第五篇：丙中洛中心校校本计算机培训心得体会

丙中洛中心校校本计算机培训心得体会

丙中洛中心校教师

窦会平

2011-02-2

22月20—21日，我参加了丙中洛中心校校本计算机培训的教育技术培训，聆听了培训老师刘元松认真的讲解。通过为期2天的培训，使我收获颇丰。

通过这次培训，我不仅理解了教育技术的基本内涵，而且清楚地认识到随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。

教育技术在课堂教学中不因提供了学习情境，改变了学生的学习方式，也建设了数字化的学习资源，改善了成绩评价与管理的方式，改变了教学模式。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。

在新课程改革的形势下，未来教育应融入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。在课堂教学中使用教学媒体具有非常重要的作用，有利于教学标准化，有利于形成生动有趣的教学，有利于提高教学质量和教学效率，有利于实施个别化学习，有利于开展特殊教育，有利于探索和实践不同模式的课堂教学。学生通过掌握计算机的 基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充份发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。

以前在教学中我只能制作简单的课件，通过这次培训，我对制作课件又有了更深层次的理解，学会了在ppt中插入音频、视频文件，使我在课件制作、信息技术的综合运用能力等方面的能力有了很大提高。同时使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。

这短短的两天培训中虽然有些知识还需要在以后的教学中进一步深化，但这几天仍使我的受益匪浅，其感触非一能言尽。但在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。

短短三天的学习，我深深地体会到：

1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师 不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、培养复合型创新人才的需要。

信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。

3、教师具备良好的信息素养．是教育系统本身的需要。

在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

因此，作为骨干教师培养对象的我们，更应该努力学习，充实自己，不断提高自己的业务能力和现代教育技术，使自己真正能成为教育教学中的骨干。