76 2008党员教育管理工作总结

第一篇：76 2008党员教育管理工作总结

党员教育管理工作总结

本支部共有党员13人，其中教师党员10人，学生党员3人。支部重视党员队伍建设，加强党员教师的教育和管理。具体做法如下：

一、抓党员的学习，提高党员的政治、业务素质：

1、加强党员的政治理论学习，做到有计划、有内容、重实效，组织党员认真学习十六届五中全会精神、教育“十一五”发展规划、《党章》和党的政策法规、时事政治等。引导党员进一步理解和领会“三个代表”的精神实质和科学发展观的丰富内涵，深刻认识教育在现代化建设中的先导性、全局性作用，不断增强广大党员教师的时代使命感和教书育人的责任感。

2、重视业务学习，以课改为契机，加强党员教师新课程标准的学习和新教材的研究。为每位党员教师征订报刊，购置教育理论书籍，为教师们的学习提供资料。举行新课程、新理念的“说课”、“命题”、“论坛”比赛、“体现新课程理念的课堂教学”展示活动等。结合学校实际，开展”四个一“活动，即：精读一本教育理论书籍，主动参加一个课题研究，撰写一篇学习心得，发表一篇相关学科文章。促使教师自我学习、自我更新、自我提高，努力成为学习型党员。不少党员知难而进，努力争先，带头学习，更新观念，积极投身于课改实验。如青年党员带头担任新课程教学，党员段红利获学院优质课评比二等奖。其他党员定期深入到课堂现场听课，并就听课中发现的问题和任课教师进行现场交流研讨，在党员骨干教师的热情帮助、指导下，我校青年教师的教学水平有较大的提高，在学院教坛新秀评比中，有5位教师获奖，二位党员评为学院学科骨干教师。

二、抓师德教育，增强党员教师的服务意识：

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、观看“师德启示录”，引导教师向先进学习，举行了优秀党员干部王延勤同志先进事迹报告会。组织学习《爱与责任，师德之魂》资料中先进教师的感人事迹，联系实际，谈感受、写体会，举行了《爱与责任》演讲比赛，让党员们进一步提高思想认识，掌握思想武器，牢固树立育人为本、德育为首、注重实效的基本观念。结合实际，修订完善《教师信用承诺书》和校内师德公约，实行校师德奖惩考核办法，促进了教师自我约束、自我管理能力的提高，增强了履行教师行为规范的自觉性。充分运用榜样导向作用，大力宣扬和学习校内外的先进典型事例，树立敬业爱岗的工作作风。校内继续开展“敬业奉献、团结协作、热爱学生”评比活动和开展比劳动纪律、看谁的职业责任好；比教学技能，看谁课堂教学水平高；比教书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，看谁师德风范高；比执行规范、准则，看谁职业意识强的“五比、五看”活动。引导党员教师树立正气，倡导奉献，更新观念，争做人民满意的教师。

深入开展“爱生月”、“民心工程”和“三满意”、“四进”教育活动，组织党员积极参加志愿者活动，带领党员教师走进社学院，家访调研，不断提高党员教师服务意识，提高人民群众对教育的满意度。通过活动，使“爱心从教，特色育人”的思想成为全体党员教师的共识。教师们更关爱自己的学生，特别是“三类”学生（学困生、品行有缺点生和贫困生），出现了大量关心集体、助人为乐、自觉为学生义务辅导、拒收家长礼物、积极帮困助残献爱心等好人好事。在帮困助学、慈善一日捐、“爱心捐助日”等捐款活动中，党员教师积极带头，纷纷解囊，捐款献爱心，仅今年四川汶川地震抗震救灾中10位教师党员共捐款3000元,收到较好的社会效果。

三、抓党性、党风教育，提高党员思想道德素质：

坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，积极开展“敬廉崇洁”主题教育。认真执行“廉政准则”的各项规定，落实党风廉政建设责任制。筑牢党纪国法和思想道德防线，提高党员遵纪守法、拒腐防变的自觉性。定期开展党员民主生活会，做到主题明确，畅所欲言，保证质量，积极开展批评和自我批评，及时表扬先进，鞭策落后，纠正工作中存在的问题，努力提高党员的思想政治素质。为确保民主生活会的质量，在每年度的民主评议和每次民主生活会召开之前，通过多种形式广泛征求干部群众的建议和意见。结合征求到的意见，每个党员结合自身实际，对自己在思想、工作、作风等方面存在的问题作进一步反思，认真进行党性分析。各党员本着实事求事，治病救人的态度，积极开展了批评和自我批评，大家敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。专题民主生活会气氛和谐、讨论热烈，效果较好。全体党员通过“自我剖析、民主评议”，经历了思想碰撞和灵魂洗礼，进一步明确自己的行为标准，找到自身差距，增强了党性观念,提高了接受批评的能力。使民主生活会成为全体党员接受正面教育、自我教育、真正提高的大会。

四、积极实施“旗帜工程”，发挥党员先锋模范作用：

以创建“优秀党员示范岗”活动为契机，引导党员树立“一个党员就是一面旗帜”的思想，要求党员积极争做师德的楷模、业务的尖子、工作的标兵，更新观念，增强敬业爱岗、教书育人的事业心和爱生如子的责任感，在平凡的岗位上发挥党员先锋模范作用。

2008年7月2日

第二篇：党员教育管理工作总结

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党员教育管理工作总结

今年以来，XX县坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力加强党员教育管理，通过积极探索党员发挥作用的有效途径，建立党员教育管理激励机制，使党员综合素质得到全面提升，党员队伍建设不断向前发展。

一、基本情况

全县共有10个乡镇、78个村党支部、1个社区党支部，有党工委12个，部门党组26个，党总支8个，支部210个，非公有制企业党组织6个。20××年机关新发展党员45名，农村新发展党员68名。全年县、乡、村组织召开党员教育管理培训会议378次，参会党员人数累计达到10000余人。

二、主要做法

（一）加大党员发展力度。坚持党员发展的“十六字”方针，把农村发展党员作为重点，实行发展党员“群众推优、党委预审、支部票决、全程公示、责任追究”为主要内容的发展党员“五项制度”，重点做好在产业发展一线、农村技术能人中发展党员工作，加大在新经济组织、新社会组织、进城务工人员等党的组织相对薄弱的地方发展党员工作力度，全年发展党员103名，其中发展农村党员68名，在新经济组织中发展党员6名。

（二）创新党员活动载体。在农村开展了以“党员联系村务定责任，带头创建促和谐；联系群众定包帮，带头勤劳致富”为主要内容的“双联双定”活动。全县1360名党员共帮扶困难群众1324户，指导群众建设镇坪模式生猪圈舍30个，建标准养殖户180多个，发展生猪15万多头，发展中药材3万多亩，为困难群众解决生产生活方面的实际困难700多件。

在机关开展党员“十星级”争创，通过承诺定责、考核定绩、评议定星、争先创优，1418名机关党员参与“十星级”争创，机关作风得到转变，服务群众的意识得到增强，促进了中心工作。在两新组织开展“亮身份、作承诺、讲诚信、比贡献”实践活动，在离退休干部党员开展“讲党性、献余热、谋发展、促和谐”主题活动，进一步拓宽老干部党支部发挥作用的渠道，增强离退休干部党员在推动镇坪发展、服务人民群众中的作用。

（三）规范管理流动党员。建立县委组织部、乡镇党委、村党支部三级管理网络，定期摸底排查，上报工作情况。对外出的流动党员实行“乡镇党委协管、村党支部监管、流入地党组织托管加党员自我管理”的“三加一”管理模式，对164名流动党员实行规范化管理，建立了外出党员多元培训、流入党员主动服务、返乡党员支持创业一系列制度，保证了每名党员都有发挥作用的载体和建功立业的平台。

（四）开展党员人文关怀。建立了以党员培训制度、党内扶持制度、党内谈心谈话制度、党内走访慰问制度、党内结对帮扶等制度为主要内容的“党内关怀”机制，让全县350余名党员尤其是生活困难党员、村离退休老干部感受到了党组织无微不至的关怀和温暖。在元旦、“七一”等重大节假日期间，由各级党组织

负责人带队，对老党员、丧失劳动能力的党员、生活困难的党员以及村离退职老干部进行走访慰问。发放慰问金10万余元。同时在春耕生产时期，为生活困难党员购买种子、化肥、农膜等生产资料，解决生产生活问题。

三、存在的不足和问题

（一）党员教育管理机制体制还需进一步建立健全。在推动工作上，思想解放的程度不够,党员教育管理的方式方法比较单一，探索解决党员教育管理工作中的热点、难点问题的力度还有待加强。

（二）提高对党员教育管理工作的认识。部分党组织和党务工作者对党员教育管理工作存在模糊认识，认为目前党员“各种各的田，各赚各的钱”，对村里的事不闻不问。村后备干部队伍建设后劲不足，大中专毕业生、回乡青年、复转军人等因为村里没有留人的良好环境，导致人才大量外出，后备干部无适当人选。这些问题的存在都在一定程度上影响了党员教育管理工作的推进。

（三）流动党员管理有待进一步加强。流动党员在参加组织活动上存在落实难、经常教育坚持难的问题。随着农村外出务工人员的增多，部分流动党员主动性不强、积极性不高，要力争通过组织引导，让部分流动党员中的“边缘党员”回到组织中来，过上正常的组织生活。

四、明年工作打算

（一）改进党员教育管理方式方法，完善党员作用发挥机制。健全党员关怀服务机制，深化和拓展党员教育管理主题实践活动，增强党员干部与人民群众之

间的血肉联系，将党员自身的工作置身于群众的监督与评判之中，主动融入于联系群众之中。

（二）继续开展机关党员“十星级”争创和农村党员“双联双定”活动。通过“十星级”争创，不断激发党员干部干事创业热情，在农村大力实行以“镇坪模式”生猪养殖为主要产业的致富工程，使农村党员通过示范引导、典型带动积极发挥作用，成为地方经济发展的“领头雁”。

（三）扎实开展非公企业党建工作。努力做到非公企业党建工作与经济工作“互动双赢”。确保“两新”组织党建工作的全覆盖。巩固规模以上“两新”党组织的建立和提高，实行规模以下“两新”组织的党建工作全覆盖，在有正式党员3人以上的单位积极建立党组织。

（四）建立健全流动党员管理制度。对外出流动党员建立“四项制度”：一是“一对一”结对联系制度。每名乡镇或村干部联系一名流动党员，及时汇报反馈相关情况；二是实行登记制度。流动党员外出前必须向属地村党组织报告，填写《外出流动党员登记表》，注明拟外出的时间、地点、从事职业以及联系方法；三是谈话制度。流动党员所属党组织在党员外出前和每次回乡，要与党员进行谈话；四是思想汇报制度。流动党员每年至少向支部以书面形式汇报两次。

第三篇：党员教育管理工作总结

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党员教育管理工作总结

今年以来，XX县坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力加强党员教育管理，通过积极探索党员发挥作用的有效途径，建立党员教育管理激励机制，使党员综合素质得到全面提升，党员队伍建设不断向前发展。

一、基本情况

全县共有10个乡镇、78个村党支部、1个社区党支部，有党工委12个，部门党组26个，党总支8个，支部210个，非公有制企业党组织6个。20××年机关新发展党员45名，农村新发展党员68名。全年县、乡、村组织召开党员教育管理培训会议378次，参会党员人数累计达到10000余人。

二、主要做法

（一）加大党员发展力度。坚持党员发展的“十六字”方针，把农村发展党员作为重点，实行发展党员“群众推优、党委预审、支部票决、全程公示、责任追究”为主要内容的发展党员“五项制度”，重点做好在产业发展一线、农村技术能人中发展党员工作，加大在新经济组织、新社会组织、进城务工人员等党的组织相对薄弱的地方发展党员工作力度，全年发展党员103名，其中发展农村党员68名，在新经济组织中发展党员6名。

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（二）创新党员活动载体。在农村开展了以“党员联系村务定责任，带头创建促和谐；联系群众定包帮，带头勤劳致富”为主要内容的“双联双定”活动。全县1360名党员共帮扶困难群众1324户，指导群众建设镇坪模式生猪圈舍30个，建标准养殖户180多个，发展生猪15万多头，发展中药材3万多亩，为困难群众解决生产生活方面的实际困难700多件。

在机关开展党员“十星级”争创，通过承诺定责、考核定绩、评议定星、争先创优，1418名机关党员参与“十星级”争创，机关作风得到转变，服务群众的意识得到增强，促进了中心工作。在两新组织开展“亮身份、作承诺、讲诚信、比贡献”实践活动，在离退休干部党员开展“讲党性、献余热、谋发展、促和谐”主题活动，进一步拓宽老干部党支部发挥作用的渠道，增强离退休干部党员在推动镇坪发展、服务人民群众中的作用。

（三）规范管理流动党员。建立县委组织部、乡镇党委、村党支部三级管理网络，定期摸底排查，上报工作情况。对外出的流动党员实行“乡镇党委协管、村党支部监管、流入地党组织托管加党员自我管理”的“三加一”管理模式，对164名流动党员实行规范化管理，建立了外出党员多元培训、流入党员主动服务、返乡党员支持创业一系列制度，保证了每名党员都有发挥作用的载体和建功立业的平台。

（四）开展党员人文关怀。建立了以党员培训制度、党内扶持制度、党内谈心谈话制度、党内走访慰问制度、党内结对帮扶等制度为主要内容的“党内关怀”机制，让全县350余名党员尤其是生活困难党员、村离退休老干部感受到了党组织无微不至的关怀和温暖。在元旦、“七一”等重大节假日期间，由各级党组织

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负责人带队，对老党员、丧失劳动能力的党员、生活困难的党员以及村离退职老干部进行走访慰问。发放慰问金10万余元。同时在春耕生产时期，为生活困难党员购买种子、化肥、农膜等生产资料，解决生产生活问题。

三、存在的不足和问题

（一）党员教育管理机制体制还需进一步建立健全。在推动工作上，思想解放的程度不够,党员教育管理的方式方法比较单一，探索解决党员教育管理工作中的热点、难点问题的力度还有待加强。

（二）提高对党员教育管理工作的认识。部分党组织和党务工作者对党员教育管理工作存在模糊认识，认为目前党员“各种各的田，各赚各的钱”，对村里的事不闻不问。村后备干部队伍建设后劲不足，大中专毕业生、回乡青年、复转军人等因为村里没有留人的良好环境，导致人才大量外出，后备干部无适当人选。这些问题的存在都在一定程度上影响了党员教育管理工作的推进。

（三）流动党员管理有待进一步加强。流动党员在参加组织活动上存在落实难、经常教育坚持难的问题。随着农村外出务工人员的增多，部分流动党员主动性不强、积极性不高，要力争通过组织引导，让部分流动党员中的“边缘党员”回到组织中来，过上正常的组织生活。

四、明年工作打算

（一）改进党员教育管理方式方法，完善党员作用发挥机制。健全党员关怀服务机制，深化和拓展党员教育管理主题实践活动，增强党员干部与人民群众之

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间的血肉联系，将党员自身的工作置身于群众的监督与评判之中，主动融入于联系群众之中。

（二）继续开展机关党员“十星级”争创和农村党员“双联双定”活动。通过“十星级”争创，不断激发党员干部干事创业热情，在农村大力实行以“镇坪模式”生猪养殖为主要产业的致富工程，使农村党员通过示范引导、典型带动积极发挥作用，成为地方经济发展的“领头雁”。

（三）扎实开展非公企业党建工作。努力做到非公企业党建工作与经济工作“互动双赢”。确保“两新”组织党建工作的全覆盖。巩固规模以上“两新”党组织的建立和提高，实行规模以下“两新”组织的党建工作全覆盖，在有正式党员3人以上的单位积极建立党组织。

（四）建立健全流动党员管理制度。对外出流动党员建立“四项制度”：一是“一对一”结对联系制度。每名乡镇或村干部联系一名流动党员，及时汇报反馈相关情况；二是实行登记制度。流动党员外出前必须向属地村党组织报告，填写《外出流动党员登记表》，注明拟外出的时间、地点、从事职业以及联系方法；三是谈话制度。流动党员所属党组织在党员外出前和每次回乡，要与党员进行谈话；四是思想汇报制度。流动党员每年至少向支部以书面形式汇报两次。

第四篇：党员教育管理工作总结

党员教育管理工作总结

一、落实组织生活制度情况

党委严格按照《党章》及相关文件规定，认真组织开展党的组织生活活动，在加强组织领导、注重活动实效和健全完善制度等方面不懈尝试，取得了一定的成效，为基层组织建设积累了经验。

（一）加强组织领导。党委重视健全和落实党的组织生活制度，切实加强组织领导。定期指导和参加基层党支部的组织生活。督促基层党组织定期、按时、不走样地扎实开展组织生活，并纳入考评。

（二）创新活动载体。各级党组织着力创新组织生活载体。巧抓 “七一”、元旦、春节等节点，开展走访慰问困难党员、参观传统教育基地、学党章忆党史、重温入党誓词、党的知识测验、党员示范岗、党员志愿者等主题活动；并将创先争优、纯洁性教育等活动融入组织生活，邀请 “老党员讲传统”、“上级职能部门讲廉政”，结合企业实际开展“岗位练兵”、“劳动竞赛”等，促进组织生活质量进一步提高。

（三）落实活动制度。党委要求各基层党支部坚持 “三会一课”制度，定期召开支部大会、支委会和党小组会，坚持定期召开班子民主生活会，每年开展一次民主评议党员活动。建立督查指导制度，结合党建工作目标考核，党办认真履行指导监督职能，对各基层党支部的组织生活制度的落实情况进行检查考核，定期、按时、扎实开展组织生活。同时抓好 “党务公开”这个载体，作为扩大党内民主、拓展组织生活的重要渠道，激发党员参与党内事务、参加组织生活的主动性、主体性。

二、党员教育培训情况

近年来，我们按照加强党员教育的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党支部的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育活动，使 1

党员教育工作，取得了较好的效果，现将党员教育工作总结汇报如下：

(一)基本情况

党委不断加大对党员的教育管理力度，开展了理想信念、“学党章、正党风、守党纪”等主题教育，建立健全了党的组织生活制度、党员定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度，不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员的教育管理，使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全队经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

(二)主要做法

1、健全各项制度，规范教育行为。在加强党员教育工作中，我们注重建立和完善党员教育工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育的行为。从日常教育管理，组织关系转移、离退休党员管理，党支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制度、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

2、扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。

党委在党员教育中，把坚持“以人为本、分类教育”贯彻始终，致力于针对不同层面党员的不同特点，开展教育。

一是，抓好党员干部的培训教育。党员干部价值观的形成，对于企业全体党员核心价值观体系的形成起着导向作用。党委通过举办党员干部理论学习班、参观学访等多种形式，加强党员干部思想教育、素质教育，培育领导的公仆意识，发挥党员干部在经营和管理中的领头雁作用，使企业全体党员干部和一线党员凝成一股绳，增强了党组织的凝聚力。

二是，抓好一线党员的培训教育。一线党员多，抓好这部分群体的教育，应该说就掌握了全体党员教育的主动权。针对一线党员岗位特点，党委着重抓好他们的奉献精神、职业道德和市场竞争教育。首先，抓好“三爱”教育，把爱党、爱企业、爱岗位作为党员思想教育的突出内容，运用五分钟小课堂、图片展览、征文比赛、知识竞赛、观看电教片等多种形式，教育一线党员树立奉献精神。用企业发展史、创业史、荣誉史教育大家，引导他们正确认识做好本职工作是爱岗位、爱企业、爱党最直接的体现；其次，强化职业道德教育，把职业道德作为一线党员岗前、在岗培训中的必修课；第三，加强市场意识、竞争意识、服务意识教育。党委多次开展了“敬业从爱岗做起，爱岗从尽职开始”的教育，增强一线党员的市场竞争意识和服务意识。

三是，通过培育先进，发挥典型引路的效应。党委注重培养先进典型，广泛宣传各级各类优秀党员和职工的先进事迹，营造学先进、赶先进的氛围，鞭策广大党员自觉地以实际行动为企业发展贡献力量，在党员队伍中形成了“尊重先进、学习先进、追求卓越”的思想共识。

针对特点、分类教育，使党员教育工作做到了有的放矢，同时也使广大党员在教育中提高了素质、增强了本领、促进了工作。

三、开展创先争优及主题实践活动情况

今年以来，党委继续按照区委、集团党委的统一安排和部署，以科学发展观为指导，始终坚持立足企业、面向经营，抓住关系到企业生存和发展的热点、难点作为活动的主要内容，并在活动中贯穿“四个结合”，扎实开展，深入推进。通过开展鲜明具体、切实可行的活动，使党组织的凝聚力、战斗力得到增强，干部职工素质得到提高，工作机制和各项制度进一步健全和完善，企业的综合实力和抵御市场风险的能力不断提升，经济效益和社会效益大幅攀升。

（一）坚持创新争优与加强基层组织相结合

为进一步发挥基层党组织和共产党员在促进企业发展中的战斗堡

垒作用和先锋模范作用，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，更好的发挥引领和示范作用，为实现企业又好又快发展，提供坚强的组织保证，党委在全体党员中开展了“我是共产党员——党员志愿服务”主题实践活动。通过活动使党员干部的创先争优意识进一步增强，把“亮身份、亮承诺、亮标准”作为展示广大党员形象的一把标尺，亮出服务新举措，亮出党员新形象，亮出工作高水平。带头落实标准、带头履职践诺，切实发挥党支部的战斗堡垒作用，党员干部的先锋模范作用。

为贯彻落实《中央、市、区委关于认真学习贯彻党的十八大精神的通知》精神，迅速兴起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮，进一步增强各基层党组织和广大党员践行宗旨，爱岗敬业、勇于进取的责任感和使命感。在全体党员干部中，开展了党的十八大报告和党章知识学习、宣传和竞赛活动。

（二）坚持创新争优与提升企业软实力相结合

随着市场竞争的日益激烈，经营模式的日趋多元化，商业竞争已从传统的价格竞争转向文化竞争、品牌竞争、理念竞争、人力资源的竞争，要坚持在逆境中求发展、求生存，必须要以服务顾客为中心，向特色要差异、向精细要效益，快速提升标准，全面提高境界，主动创造价值，抢抓商机，实现经营最大化。

为此，党委为进一步提高品牌的市场占有率，融入差异化经营理念，在各商场中开展了“明星店长做客直播间、热议品牌营销攻略”活动。的11名店长，带着他们不同的品牌理念，从团队管理、商品推销、商品陈列、个性化服务等多个角度与大家进行了沟通与交流，受到大家好评。

（三）坚持创新争优与营造良好企业文化相结合

为充分调动员工积极性和创造性，结合女员工多的特点，党委开展了“展巾帼风采，立足本岗做贡献”趣味体育活动，展现企业员工有活力、积极向上的精神风貌，以更好的精神状态投入到工作中。

（四）坚持创新争优与经营管理相结合

为进一步促进企业经济效益的增长及全年任务指标的完成，充分调动广大员工参与企业经营、管理的积极性，增强企业凝聚力、向心力，培养员工的主人翁意识，激发广大员工的爱岗敬业精神，推动企业可持续健康发展，在全体员工中开展了“我为企业发展献计策”金点子建议征集活动。共收到职工代表建议24条，涉及经营管理、服务创新、员工培训、职能工作、节能降耗等内容，都给与了满意的答复。

通过创先争优活动的开展，促进了企业科学发展、和谐发展，党组织凝聚力进一步增强，党员示范带头作用明显增强，在今后的工作中，我们将继续按照区委、集团党委的有关部署，紧密围绕企业的中心工作，注重创新，务求实效，积极搭建有效平台开展形式多样的活动，发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平，不断推进创新争优活动深入开展，推进企业又好又开发展。

四、长效机制建设情况

党委在总结经验和做法的基础上，结合区委、集团党委要求及企业实际，不断完善已有的制度，同时积极建立新的制度。在总结提炼创先争优长效机制工作中我们注重做到了三点。一是注重总结提炼。建立的制度坚持从本单位、本支部实际出发，把创先争优与中心任务和日常工作融为一体；坚持突出特色，从推动解决群众关心的热点难点问题出发，形成切合实际的制度规范；坚持不断完善已有的制度规范，将受群众欢迎、能常态运行的做法用制度的形式固定下来、坚持下去。二是推动工作发展。在制定创先争优活动长效机制中，围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织为目标，努力增强党员队伍生机活力、建设高素质基层党组织带头人队伍、增强基层党支部的战斗堡垒作用。三是抓好落实到位。党委坚持把建立创先争优长效机制工作摆上重要议事日程，深入调查研究，掌握第一手资料，为长效机制建设提供了实践依据，切实增强了创先争优长效机制的针对性有效性，保证创先争优制度能够落到实处、取到实效。

几年来，党委立足优势，创新、丰富党员干部教育和活动方式，使党员们的思想意识、精神风貌焕然一新，形成了爱岗敬业、无私奉献、廉洁自律的工作氛围。在，党员干部就是一面旗帜。工作中，最吃苦耐劳的一定是党员干部，业绩最出色的一定是党员干部，群众称赞学习也一定是党员干部。坚强有力的党建工作，提升了党员干部基本素质，壮大了组织合力，赢得了职工民心，促进了企业发展，企业经济效益、社会效益进一步提升。下一步我们将继续牢固树立“发展是第一要务”的思想，明确“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，紧密结合企业工作的重点、难点和干部职工关注的热点、焦点问题找准突破口，积极探索创新，拓展思路，实现基层党建工作的新进步。

第五篇：流动党员教育管理工作总结

社区流动党员教育管理工作总结

为进一步加强和改进流动党员教育管理工作，我社区严格按街党工委要求，本着有利于党员合理流动，有利于党组织教育管理，有利于流动党员发挥作用的原则，积极探索，大胆实践，努力在“管住、管好、管活”上下功夫，取得了较好的效果，现将具体情况总结如下：

一、摸清底数，做到流动党员情况“底子清”。我社区根据流动党员活动的特点和规律，本着有利于党员合理流动，有利于党组织教育管理，按照“街道社区区域化全覆盖”的要求，每月对辖区范围内的流党员进行登记，对一些商务楼宇、居民楼栋、产业链条等因地制宜建立党组织，努力把每名党员都纳入有效管理和服务之中。按照就近、方便的原则，将外地流入的党员编入党的基层组织，安排其参加组织生活。

二、注重教育，提高流动党员自身素质。

今年年初社区党支部制定了学习计划，明确学习的内容和形式。针对不同类型的流动党员，在学习内容和教育形式上大胆创新，充分利用“清明”“国庆”、“春节”等流动党员返乡时节，采取集中补课、上门辅导、分组学习、结对互学等灵活多样的方式，组织他们学党章、学法律、听取他们外出期间思想工作学习情况的汇报。全面开展流动党员“双联双管”工作，组织社区党员进行远程教育站点平台对党员进行“双育”教育，每周定期播放三次电教片；为增强流动党员的归属感，采取“一对一”、“多对一”的形式，在培训党员、发放党员学习材料等工作中，把流动党员考虑在内，进行党内表彰时，为流动党员分配适当的名额，同时积极为流动党员维护合法权益、参加就业培训、解决工作和生活中的困难提供帮助。社区服务QQ群，微博，定期向流动党员发送信息,及时向他们传递党的声音，通报党建动态，加强经常性教育，流动党员可以随时随地反映实际困难及意见建议，实现党组织与党员的良性互动。

三、加强管理，建章立制，规范操作。社区党支部在结合实际抓好制度建设的同时，探索和总结出了一套行之有效的教育管理制度。一是实行党员外出登记制度。制定下发了统一的外出党员登记表，规定党员外出前必须向支部提交书面申请，经支部同意后方能外出，支部负责将其外出的时间、地点、活动内容以及组织关系管理等情况进行登记造成册，建立流动党员档案。二是建立定期汇报制度。对外出时间不足三个月的党员，除外出前要说明外出时间、地点、活动内容外，返回时要及时向党组织汇报情况。对外出时间超过三个月的党员，以电话形式向党组织汇报联系，支部指定专人与外出党员联系，定期把支部活动情况、要求和有关学习资料寄送给他们，加强对他们的教育。

二、存在问题和不足

１、去向难掌握。由于外出党员的流动性很大，因此党组织很难随时掌握外出党员的去向。

2、管理难落实。在流动党员中，有的还处于预备考察期，预备考察期间的表现难掌握，培养考察难落实，转正手续难办理；有的外出预备党员则到期不按时提出转正申请；有的大学生党员，毕业后无法落实工作单位，只能将组织关系挂靠在社区，人却长期在外流动，难以管理。

三、下一步工作意见、建议

一是进一步健全基层村党总支抓流动党员教育管理的领导机制和工作机制。二是狠抓《流动党员活动证》的发放。三是制定《流动党员教育管理工作细则》，对流动党员的基层组织设置、组织关系接转、教育管理的实施和监督，规范流动党员教育管理工作。