给挂职工作提建议

第一篇：给挂职工作提建议

给挂职工作提建议

非常荣幸地，我被大连理工大学共青团委员会选派参加社区挂职锻炼。我非常感谢我能拥有这个接触社会，了解社会的机会。工作期间，我作了充分的总结，以下是我对挂职工作的一些看法以及建议，若有不妥之处还望见谅：

1、社区居委会中工作人员数量已经较多，学生到社区有时可能分不到事情做，反而成了累赘和帮倒忙的人。大学生到社区挂职的目的就是帮助社区并且锻炼自我，如果出现此种情况不仅不能帮社区减轻工作压力，自己也得不到充分锻炼。我的想法是一方面学生们应该认识到自己参加挂职工作所肩负的责任，应该充分发挥主观能动性，主动向社区要活干，而不是等活干；另一方面是希望校团委能够开展更多方向的挂职工作，比如企业等等，以避免这种局面。

2、社区挂职同学的管理不够完善。一方面是针对挂职日常工作的监督，可以定期的考察社区对挂职同学的评价，了解同学的工作是否做到位；另一方面是对各种活动的监督，可以派一些同学跟随，考察活动质量等等。这样能更好地保证挂职工作的质量和顺利开展。以上两点建议只是我个人的一些看法，有些不全面不具体的地方希望谅解，谢谢！衷心希望社区挂职越办越好！

第二篇：如何给公司提建议

如何给公司提建议

我热爱自己的工作，热爱我们的公司，正是心中的这份热爱，我期望我们公司可以走的更远，飞的更高。在此，我给公司提些建议：

一.建立自己的企业文化

企业文化是企业管理实践的积淀，它能够凝聚人心，有效规范员工的行为，提高企业的市场竞争力。公司在建立自己的企业文化时，特别要注意企业文化不是写在墙上苍白的字句，不是挂在员工嘴边空头口号，企业文化只有得到全体员工的认同，只有深入员工的心中，才能发挥企业文化的优点。所以，公司不应急功近利，要从长远着眼，坚持理论联系实际，扎实开展企业文化建设工作，并将企业文化理念渗透到公司日常的管理行为中去，时时处处体现企业文化念。

二、加大宣传，提高形象

公司要想不断的拓展和扩大，必须不断塑造良好的信誉和知名度，并且当前世界是一个信息爆炸，新事物层出不穷的世界，所以，公司应利用当今便捷的通讯工具，在发布企业消息的其中应加大对自身企业形象的宣传，当然，这并不表示可以夸大宣传，吹嘘自己的形象，而是指在实事求是的基础上，加大宣传力度，以期外界更好的了解公司，产生想加盟我司的愿望。

三、双管齐下，检验实效

公司对人才的培育应双管齐下，注重短期培训和长期培训相结合，并根据员工的特点，坚持理论联系实际的原则，对员工实行有针对性的分类培养，制定长期的人才培育计划书。对员工进行培训完后，公司应对培训的效果进行检验，可以开展笔试或实际操作考试，这样不仅有利于监督员工认真学习，也有利于公司及时总结培训经验，摸清员工的实际能力。

四、抓稳定，求发展

稳定是公司发展的前提。作为成立不久的公司，在发展中必然会遇到更多内部、外部不稳定的因素，因此公司在求发展的同时，应针对职工的思想动态，并根据公司形势的发展和变化，开展深入细致的思想政治工作，认真解决职工切身利益及关注的热点问题，从而实现公司安全稳定，使公司在稳定中求发展，在发展中求稳定。在合理化建议工作中，员工对原来放置在地上无人过问的插座提交了规范管理的合理化建议;生产线磁力泵轴防护罩网孔较大，存在安全隐患，员工及时提出了修补建议。合理化建议不分大小，都是员工参与管理的平台。

员工积极提交安全方面的合理化建议，及时避免了安全事故发生。该单位液氯库雨淋系统调节阀连接的碳钢管线容易生锈，导致雨淋系统失效，若发生液氯泄露，后果将不堪设想。员工陆宏提出“将管线改为不锈钢材质”的建议，分厂及时改进实施。812B液氯储槽工房原有的声光报警系统损坏并被拆除已多年，员工霍馨提出“恢复安装有毒气体检测报警仪”的建议，经可行性、必要性论证后，得到采纳。

通过落实合理化建议，有效降低了生产成本。该单位以往用工艺水吸收氯化氢生产盐酸，由于工艺水价格高，所生产的盐酸成本相应升高。员工张照平提出用价格较低的生消水取代工艺水吸收氯化氢。建议获得采纳，该单位将生消水引入吸收塔内吸收氯化氢，吨产品成本降低了9.52元，产品浓度也进一步提升。配碱站员工在收浓碱和配置稀碱时，为获得准确的采样分析数据，需要先将管线内残留的部分碱液外排，排出的碱液往往被当做废液倒掉。员工高兴奎提出“为配碱站6号槽顶端安装漏斗，回收排出的碱液”的合理化建议。建议获得实施后，既节约了碱液，又避免了污染环境。

第三篇：我给班级提建议

温柔·正气·活力五（4）唐倩萍嘿嘿，今天，俺这个“校长”要给我们班提几条宝贵的建议。一：温柔吧，班主任！“哗啦啦”我们班又下“冰雹”了！哎，又一个同学被“冰雹”给“砸”得“头破血流”了，让我们为这个同学难过三分钟吧！大伙们被“冰雹”给吓得大气都不敢出了。哎，亲爱的“冰雹”！不！不！不！应该是亲爱的班主任！如果您能把“冰雹”改成“细细的春雨”，那该多好啊！同学们会为您的温柔，您的真诚所感动！当然啦，大家都佩服您的爱心，都明白您的真诚！说心理话，我们更渴望您的温柔！二：小偷，收手吧！哎，我们班差不多成了一个“黑窝”了！啥？听不懂“黑窝”是啥意思？哎，意思就是我们班成了一个小偷的作案地点了呗！这个小偷可真够狠的！他（她）先是偷了我们班一个同学的“善钱”——200 元！接着就是偷一些同学的文具、书本和一两元钱！到现在还在“作案”！我这个“黑猫警长”已经胸中有招啦：派几个信得过的，嘴巴又“闭”得紧的同学去观察，一有情况马上“报案”！绝对保证人赃并获！三：让班级充满了活力。隔壁的班班主任可真是一个充满了艺术细胞的人啊！竟然能把他班的学生在充满了艺术气氛中读书学习！善哉善哉！啊！如果我们班也能买一些花呀、盆栽树木呀、金鱼呀、乌龟呀放在班上，那么大家的学习兴致保证有所提高，而且还能培养大家的责任心。下课了，望望花草树木又能保护视力，真是一举三得啊！好啦，建议就提到这里了。你有什么建议吗？请写信寄到：深圳市 XX 学校XX 班级XX 校长吧！拜拜！

第四篇：给公司提的建议

给公司提的建议

到公司已经整整两个月了，在这两个月里，我一直兢兢业业，对工作不敢怠慢，想用自己的专业技能和能力为公司进自己的微薄之力。在这连个月里，也发现了公司的一些不足之处和公司制度的漏洞。一个企业，一个公司不可能没有问题，有问题就是去解决，去化解。对于酒店我不敢有什么看法和想法，但是我希望我们酒店能有一个好的前景和好的未来发展之路。让所有的员工能和酒店共同成长和共同进步。刚进公司，我就遇上了公司两大决策：裁员和降薪。这是大环境的影响，是迫不得已。但是我对酒店有信心，充满了期待和激情，我相信这是暂时的，只是个过度。相信有陆总的领导和我们公司员工共同的努力和付出在09年一定会好的。

08年已经过去，09年对我自己充满了期待，在自己的工作岗位上这是一个新的开始。至此随09年的到来，就我个人愚见，提以下建议：

一、酒店是服务行业的领军，发挥优质“服务”是酒店立本之源，竞争之先。所以发挥我们酒店本应的优势。“高级服务公寓”，就要体现“高级服务”的品质和理念。因我们酒店的特殊性，就要有灵活多变的机制和体系，整合资源以适应市场竞争不断发展，扩大雅客盛大的服务品牌。提高服务水平和质量。创造“溢价”利益。

二、改造提升酒店软硬件设施。优化升级，完善经营管理体系。为提高经营效益创造良好的软、硬件环境。

三、引入先进的酒店经营理念和管理经验，我们现在还没做大，但是我们要用标准的制度和规划实现以灵活的管理经营机制，不断提升雅客盛大在同行业的服务竞争力。

四、实现最大效益，增加员工收入一个企业、公司最宝贵资源是员工，有了好的员工，有了一个优秀、团结的团队。通过释放企业经营效益，逐步提高员工的经济收入。

五、在新的一年里我们要多加强员工技能素质培训，做一些定期的人员培训。提高我们个人素养和服务理念。发挥人才作用，做到人尽其用，充分发挥员工的主观能动性，积极性。让员工觉得我们是服务，不是佣人，特别是客房服务人员。为企业发展提供坚实的人力支持。统一酒店的文化和思想意识，提高认识，顾全大局，上下一致，共同为酒店树立一个好的形象。

六、创新。从多方面了解入住我们酒店客人的需求和需要，做好我们一切可为客人需求的要求。就我们最大的努力。不断我们酒店创新经营、服务、管理体系。

七、重视公司信息化发展。整合公司信息资源，现在，一个公司发展离不开信息化的发展，我们作为酒店就更如此，信息时代，提供了方便、快捷、简易的思维方式和生活方式。我们可以利用从网络信息方面的资源加大公司在信息方面的宣传。可以利用网络途径为酒店带来一些潜在的和看不到的客户资源。

2010-12-3

第五篇：给作文教学提几点建议

给作文教学提几点建议

《语文课程标准》在写作的第二学段强调“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”，还在第三阶段提出“珍视个人的独特感受”。我们从中可以看出，《语文课程标准》在写作方面贯穿了这样一个思想：要为学生提供广阔的写作空间，减少对学生的束缚，让学生畅所欲言，调动学生的感官，使学生表达自己的真实感受。可见，在作文中表达自己的真实感受尤为重要。那应该怎样做呢？

一、开展丰富多彩的活动，为学生提供素材

一提起写作文，好多学生都会感到头疼。在他们眼中，写作文比登天还难。每次写作时，不是东拼一句，西凑一句，就是照葫芦画瓢，写出的作文就像打过许多补丁的衣服。究其原因，我认为主要是因为学生无素材可写。没有素材，作文就成了“无源之水，无本之木”。

开展丰富多彩的活动，为学生创造了施展才华的机会和条件，同时更为学生提供了写作的素材。如能歌善舞者在文学艺术活动中展示才华，体育特长生在运动场上大显身手，擅长搞组织活动的人在各项活动中脱颖而出。而且，这些活动使学生良好的个性得到了发挥和发展。如：参加文艺活动的学生变得大方、活跃；参加体育比赛的学生变得勇敢、坚强；搞组织活动的学生变得激情、幽默。正因为学生的亲自参与，他们才能写出自己的真实感受。例如，一个学生虽然学习成绩不够好，语言表达能力不强，但她身体素质好，喜欢参加体育比赛。为参加比赛，她不懈地练习。这使她在习作中写出了自己练跳“双摇”的真实感受：我感到脑袋发胀，浑身发软，就像一堆烂泥，一下子瘫倒在地。又如，李若雨在写自己第一次做主持人时，抓住了自己的心理活动、语言、同学的反映，语句流畅自然，就像一条潺潺流动的小溪。结尾更让人感动：在哪里跌倒，就在哪里爬起来。第一次没有成功，我还有第二次、第三次……一次次活动成了学生笔下精彩的文章，活动与写作相得益彰。

二、要有写作技巧

1.题目个性化。题目是文章的重要组成部分，是文章的题眼。好的题目往往先声夺人，更能吸引人的注意力。在教学中，我常给学生灌输这样的思想：你的作文题目必须与众不同，这样才能一下子吸引读者。一次，书上要求写以“雪”为内容的文章，好多学生使用了“雪”“雪花”“雪中趣事”等常见题目，而一个学生则选用“雪中舞”做题目，还有一个学生选用“雪中，一群快乐的孩子”做题目，别具一格，独特新颖。人教版六年制第十一册的第一次写作是看图写话，学生大都用“师生情”做题目，而一个学生则用一个“风吹过这个特殊的早晨”做题目，给人一种新鲜明朗的感觉。

2.语言个性化。作文要凭借语言文字来表达情感，而现在的学生，作文语言多程式化、公式化，缺乏自己的个性。教师在教学中要引导学生锤炼语言，使语言有文采，有个性。

（1）积累语言。要想使学生语言有文采，有个性，就要让学生大量感受和积累语言材料。在日常教学中，我注意让学生积累文章中的好词好句，更重视课外好词好句的积累。我在教室内开办了图书角，让学生大量阅读课外读物。我还让学生对自己喜欢的文章认真读，并去感受和联想。遇到精彩的文章，学生还可以站到讲台上大声读给同学听。这大大激发了他们阅读课外读物的兴趣。学生把自己积累的好词好句分类整理，记在心间。我班一个学生在一篇看似很平常的作文中连用了十多个成语，个个恰到好处，令人惊叹。

（2）把丰富情感寓于文章的语句中。叶圣陶先生说：“我们不能只思索作文的法度、技术等问题，而不去管文字的原料――思想、情感等等问题。因为我们作文，无非是想着这原料是合理的，完好的，才动手去做的。”所以，我们写作文时，就要把自己的情感融在字里行间，或喜爱，或憎恶，或赞美。一个学生在一篇文章中写道：太阳悄悄地探出头来，天变得格外的蓝，调皮的风变得那样可爱，万物都披上了轻柔的彩纱。多么优美的语句，一下子就把人带进了诗画般的世界。另一学生在《雪中舞》中写道：两天浓重的大雾像是一块巨大的幕布，在里面，雪正在“策划”着一场精彩的表演。一个“策划”把雪写活了，对雪的喜爱之情溢于言表。

三、真实表达

写作是学生生活的一部分，他们在作文中表达自己的看法，审视自己，校正自己的精神航向。可以说，作文是他们的人生“史记”，是他们的内心体现。只有真实表达，才能体现出他们对生活的不同认识和理解。我经常鼓励学生：写作文一定要说真话，说自己想说的话，写自己的真实体会，“我手写我心”。一个学生在作文中写道：快乐是什么？快乐是一种举手之劳；快乐是有一颗善良的心；快乐是认真思考；快乐更是拉着爸爸妈妈的手，在皎洁的月光下，一边漫步，一边笑谈童年时光最快乐的事。多么纯真，又多么有深意！

真实表达，让我看到了学生的内心世界，更让我和学生多了一份特殊的交流。一个学生在作文中写道：爸爸的忧愁就像一列长长的火车，而我的烦恼比火车还要长。这怎么可能？一个小学生竟然有这么多的烦恼。我不敢耽搁，赶紧把她叫到办公室，了解情况。又把她的家长叫到学校，共同帮助她，和她谈心，让她放下了心中的重担。后来，她在另一篇作文中写道：亲情+爱+和睦+困难和挫折=一个幸福温馨的家。多么真实的感受！

四、提供交流平台

交流，可以促使学生的写作水平逐步提高。我在教室内设置了“作文园地”“图书角”，每周开展一次“读书心得”交流，两周开展一次“我最得意的作品交流”。这些，给那些喜欢写作的学生提供了表现机会，他们纷纷参与其中。在他们的带动下，其他学生也跃跃欲试。

作文教学本身就是一个广阔的天地，让学生写出真实感受是我们的目的。让我们共同努力，使学生把自己的真实感受表达出来。

（责编 张翼翔）