四9个人工作总结（范文大全）

第一篇：四9个人工作总结

个人工作总结

（2011—2012年第一学期）

覃贵勤

本学期主要担任四(1)班的语文教学，还当班主任。共有33名学生，其中其中男生19人，女生14人。上二(1)班的美术课和品生课。为使孩子们能尽快地适应教学各科学习的良好习惯，使他们能得到全面发展，与班级学生积极配合共同搞好班级工作。现将本学期个人工作计划如下：

一、本人积极参加学校组织的各种活动。学校每学期要开展观摩课，我上课已经有二十几年了，今年我才第一次尝试自制课件，用课件尝试课堂教学，上了一节品生课《秋天在哪里》。课堂教学活动为学生创设了观察、探索的空间，引导学生在自主、宽松的氛围中体验发现的快乐。探索的过程中，我注意给学生表达自己经验的机会，并注意倾听和追问，激发学生间的争论和互动。活动中，孩子们敢于用自己的语言表达，也敢于质疑，并能够大胆地运用经验解决碰到的问题。给更多的孩子自主探索的机会，另一方面在学生收集果核的过程中关注他们的新的兴趣点，以进一步拓展主题内容。写的论文《“国培”学习给我的启示》《用爱铸就“留守儿童”的天空》在县级评比中都分别获二等奖，《如何将“法制教育”巧妙插入到语文教学中》 获一等奖。

二、认真专研教学教材，认真备好、上好每节课，课后及时批改

作业，学生做没对的耐心讲解，对优、中、差生一视同仁。期末考试中语文成绩平均分为76.14.三、常与科任老师、家长联系。电话联系最多的是蒙照雷、欧南宏、卢参参。特别是蒙照雷，引导学生正确处理与同学、朋友的交往，建立和谐的人际关系，培养美好的品格和健康的心理。

四、组织好本班参加校内活动，参加学校跳绳，作文比赛等。

五、课文的教学.1.认字200个,会写200,养成主动识字的习惯。

2.会查字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字。

3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4.体会课文中关键词句表达情意的作用。

5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。

8.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。

2012．1．6

第二篇：四个人总结

四个人总结

在这难忘的几个月里，我初步掌握了市场营销专业的基础知识和专业技能，这个科目所涉及的内容博大精深。在这短短的几个月时间是无法完全领会的，尽管如此，我所学的这些东西却是今后踏上工作岗位不可或缺的基石，这要求我们不仅需要扎实的理论知识还需要实际操作能力，用所学的知识来解决实际工作上的问题，把理论付诸于实践，真正掌握市场营销手段在生活中的巨大作用。

通过此次实习，在短短的几个月里我的体会可谓是颇深：首先，我认为作为一名汽车销售顾问，最大的阻碍不是别人，而是自己。一种奋发向上的精神状态能够让自己“不战而屈人之兵”，而一种积极进取的人生态度更能让自己在销售过程中占尽先机，并且要学会以谦卑的心态融入群体。其次，我感到对于刚踏出校门的社会新鲜人来说不论什么样的工作都要全力以赴，尤其当这份工作是以前从未接触过的就更需要专心学习，必须投注远远超于常人的努力，学一行、专一行、精一行，这样才能把所学技术变成自己的真正特长，并且取得超常的成就。价格是别人给的，可以随时拿走，价值确是自己创造的，任谁也无法带走。对于任何人来说，认识到自己的不足都是非常重要的，只有认识自己的不足才能有的放矢的不断进步。这个世界上最怕的两个字：认真。只要认真没有做不好的事。最后，有些东西可以在毕业以后几十年去学，所以不急于去学；而有些东西在你走出校门就再也不会有机会去学了，所以一定要抓紧去学。

在工作期间体会最深的是学会思考问题的方法。用人单位是用人才的地方，而不是培养人才的地方。有些东西是要去反复的揣摩和思索的，并不是所有的东西信手拈来就能用。要在今后的工作和学习中不断的提升自己的能力，争取更大的进步。

第三篇：四个人,一个家

四个人，一个家

“要走了，小心照顾身体啊！最后在来个爱的拥抱吧！我们要过一段时间再见面了，要努力学习啊！”说完。我被大大的手掌抱在怀里，泪水顺着脸颊流了下来，就这样我离开了这个家！

在外面上学的日子，我以许多地方为家，接触了许多不同的事物，虽然年龄甚小，但记忆是犹存的。离开了六年的我，终于又回归到了这片热土上。而我的家已经搬离了。那玻璃的世界，玩偶的世界，已离开了我。而我的新居在山脚下的屋子里。那简约的风格让人觉得冷清，当我拖着行李来到门前时，早已看见一个人正等待着我的到来，他同样用他那大大的手掌抱住我，轻轻地在我耳边说；“欢迎归来！”我的泪又打湿了我的面颊。。。脑海里浮现出六年前的情景，但心中是安稳的，没有害怕而是更多的依赖！

在这新家里，我又呆了两年。可是没想到在初中的最后一年里，我又离开了。而这次的离开是永远的。现在的记忆中那栋简约的房子已经模糊，好像已经忘却了。外形可以忘却，但家中的记忆是永远的，隐约的想起一家人在一起吃饭的圆桌，一起休息的沙发还有那个被我坐坏的板凳。。。

我时常会看看以前的照片，脑海里浮现许多以前的画面，时而开怀大笑，时而默默流泪。过去已经成为了过去，时常拿来回味一下还是美好的！

上高一的我，已有了一个新的学校，新的同学，新的老师，还有一个新的家！

我拖着行李，沿着一条走廊默默行进着，周围都是屋子，而一位中年妇女坐在门口，当我踏进大门时，她问了我的房间号码，并将我引领了进去。我站在大门前，静默了十秒，脑海不停地幻想着，直到我把门推开的刹那，看见了里面的一切，内心的那股泉水才涌上心头。敞开的内门，粉红的柜子很快地进入我的视线，来到床前，将行李放下，竟然有点不知所措了！这就是新生活的开端。

下面我来介绍我们家的成员： 我的第一位家人，她身材高挑，直挺挺的鼻子上架着一副红色边框眼镜，天生是戏剧演员，这是我个人的评价啦。在家里，她是一位长者。每天都监督我们的工作，赏罚分明。她胜似喜欢枫叶，她所向往地方的是有枫叶树的，树下落满了红红的枫叶，踩上去吱吱响。有灿烂笑容的她，就好比金灿灿的秋天。给人感觉很充实，让人很温暖。她也是我的安抚剂，在我痛心流泪的时候，她也用她的泪填补着我心中的缺口。她担当着家中的重任，如果把我们的家比作齿轮的话，她就是主心轴，默默转动，就算铁锈缠绕她，她也在努力地转动。“神仙姐姐，回来了！”我们亲切的喊着。没错！她就是我们家的一枝花！也是我们家的第二个成员，两旁的短发下衬着一个像娃娃般的脸庞，嫩白的皮肤，看了真让人“垂涎三尺”！她身上有种安静的力量，就像在一片金色海洋中，那静默在花海中的白色风车。纯净，天然，无疑构成了一幅静净图。她就像我们在炒菜时必不可少的调味品。没有她，我们会觉得味道不够。她也是我个人封为的干净户。床，柜子，衣物都能十分规矩的摆放好。不像我们都顺手一塞就得了！而她是齿轮里所有的螺丝，螺丝虽小，但作用甚大。

只听见“蹬蹬蹬”。“咚咚咚”不用猜就知道，我们家的疯癫王回来了（她本人自封的）！她是我们家的最后一个成员，她行为举止大大咧咧，做事虽毛躁，但在正事上从不耽搁。她就像正午的太阳，虽然刺眼，但土地花儿都需要她的照耀。她是我们家的开心果，爽朗的笑声，格外的清脆。她脸上的表情总是千变万化，时常让我们琢磨不透。丢三落四的性格，给她造成了许多的困扰，但她从不抱怨总是用“哈哈哈”掩盖了所有。而她是齿轮表面的润滑油，有了她，齿轮将不停地运转

四个人，一个家！每天的清洁工作，虽有分配，但只要对方有时间，总会帮忙。在餐厅吃饭，总会留出四个位置。在大家沮丧之时，总会有人调节气氛。在晚上挑灯夜战的时候，大家互相总会振奋精神，一同完成任务。现在的我们正在为家装修呢！昔日那破旧的墙变成了蔚蓝的天空，屋里的隙缝变成了绿地，然而颜料弄花了我们的脸颊，彩纸布满了整个房间，而门帘上的纸鹤被阳光照耀的散发光芒。房间里充满了阳光洗涤过的味道，使人内心充满了渴望与向往！

四个人为一排，漫步在绿油油的草地上，站在烈日下的操场上，伸出双手一起递给老师检讨书，一起站在讲台正中间演讲，坐在床边听着对方的故事，一起笑，一起哭，一学习，一起回家！我们就要这样，四个人一起生活三年，最后一起把家搬到遥远的西方，但情意长存！以前的往事，以前的家都留在我的脑海中，而现在的日子更加多姿，更加灿烂！虽然平淡，但是都靠自己的力量撑了起来！往事可以回忆，而现在日子终究会成为往事，我们也不知道下一秒，会发生什么。路是自己走出来的，而家是靠我们四个人建起来的，展望未来吧！让现在的日子越过越红火！

亲爱的家人们，你们说好吗？

第四篇：六一儿童节四个人开场白

六一儿童节四个人开场白（精选5篇）

在不断进步的时代，越来越多的人会用到开场白，开场白有点明主题、交代背景、提出问题等作用。那，怎么才能写好开场白呢？下面是小编整理的六一儿童节四个人开场白（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1：六月是蒲公英飘下的季节，2：六月是青苹果诱人的季节，3：六月是火红的石榴花点燃的季节，4：六月是歌声飞扬的季节

合：噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往.1：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!

3：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!

2、4：今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!

合：《快乐童年放飞梦想》六一联欢会现在开始!

男1：弹去五月的灰尘，迎来六月的阳光;

女1：我们的心像怒放的鲜花，荡起一片欢乐的波浪;

男2：六月是童年的摇篮，六月是童年的'梦乡;

女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太阳;

合：六月是我们大家的节日，让我们为她增添光彩!

男1：在这个属于我们的节日里，让我们代表所有少年儿童，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!

女1：让我们用歌声唱出心中的敬意，让我们用舞蹈跳出崇高的理想，我们将用智慧与热情播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮。

合：我们将用心中的彩笔描绘出校园美好的蓝图。xx小学六一联欢会正式开始。

王：尊敬的各位领导、老师

男：亲爱的叔叔，阿姨

姝：亲爱的小朋友们

合：大家上午好

郭：草长莺飞的五月即将过去，火红的六月就在眼前。

男：“六一”是祖国妈妈给我们的礼物。

姝:“六一”是幸福和甜美的画卷。

王：在这欢乐美好的日子里，家长们带着殷切的期望和我们欢聚一堂，共同庆祝我们的节日，让我们共同祝愿下朋友们，合：儿童节快乐

郭：首先由李园长为中小班体操表演致贺词大家热烈欢迎

王：“庆六一”县直幼儿园中小班体操表演现在开始

主持甲：尊敬的老师们!

主持乙：亲爱的同学们!

主持丙：可爱的少先队员朋友们!

齐：大家节日好!

主持丁：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

主持甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

主持乙：奶奶说，六月是孩子们的节日。

主持丙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

主持丁：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。

主持甲：老师说，六月的阳光灿烂无比。

主持乙：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。

齐：让我们共同拥抱漂亮的六月。

主持丙：我们聆听过世纪的第一声钟响，主持丁：我们拥抱过新千年的第一缕曙光;

主持甲：今天，当鲜红的太阳跃上的平线时，主持乙：我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在漂亮的校园，一起庆祝自己的节日。

齐：这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!——六一国际儿童节!

主持丙：“快乐童心，畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。

男1：温暖的阳光，诱人的花香，女1：喜悦的笑脸，激动的胸膛，男2：连小草都在欢乐地歌唱，女2：轻轻地，摒住呼吸，男1：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，合：六一国际儿童节来到了。

男2：今天，是个好日子，女1：在我们欢度节日的时刻，男1：在这激动的时刻，男2：我们迎接国际六一儿童节，女2：我们迎接小朋友的每一个进步，合：我们迎接新的机遇和挑战。

男1：首先祝愿小朋友节日快乐，愿初升的太阳带给你们花季最美丽的时光，明天永远属于你们！

女1：今天，这里是你们追寻梦想的舞台，愿明天你们拥有更广阔的自由翱翔的天空！

男2：让我们把节日的音符撒向天空，让它在未来的路口烁烁闪耀，变成开启明天的智慧钥匙。我代表所有的老师祝同学们健康成长！同时也祝愿在百忙之中来和我们共度节日的各位领导和老师们工作顺利，万事如意。

女2：在这欢快和激情相聚的短暂时刻，愿同学们能享受到最甘美、最快乐的时光，我祝愿大家学习进步，节日快乐。

男1：童年是渴望吮吸乳汁的岁月，祖**亲早已为孩子们备足了丰富的营养，祖**亲用百倍的热情与千份的辛勤，酿造出了强筋健骨的玉液琼浆。

女1：从蹒跚学步的幼儿，到活泼、纯真的少年，都在六月的阳光下享受祖**亲给予的厚爱，都在为庆祝＂六一＂国际儿童节而欢歌畅舞，心花怒放！

男2：六月，我们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鸟，时刻准备着第一次飞翔。

合：xx庆六一文艺汇演现在开始。

第五篇：专四个人总结

专四个人总结

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转眼间，专四考试已过去三个月。回想起那段备考时光，不禁感慨万千。毫无疑问，专四考试对英语专业的学生来说是非常重要的。经过专四考试的洗礼，我们的专业素养得到提高。经历过专四，并不代表专四已经过去，因为我们还不知道自己从中收获到什么。所以，我们在考完这场考试后进行总结，是非常必要的。

首先，我谈谈自己的复习过程。复习要有辅导资料，因而我先到学校图书馆借书。这样既充分利用图书馆这一资源，又可以节省不少钱。当然，买历年真题试卷的钱是不能省的。在挑选辅导书时，我会特地先看一下书本的出版日期，进而挑出最新版的辅导书。因为这些最新版的资料，往往最能反映出题者的出题方向。专四试卷共分为五大题型，分别是听力（听力又可分为听写和听力理解），完形填空，语法和词汇，阅读理解及写作（写作又可分为大作文和小便条）。我的复习方向就是围绕这五大题型，并且分阶段分题型复习，以达到各个击破的目的。复习第一阶段，做真题。每做完一套真题，我会估一下分数，看看自己哪方面比较薄弱，哪方面失分较多。第二阶段，分题型演练。听力每天都要练，更重要的是，每天一篇听写。为此，我从网上下载了专四听写50篇的mp3，另外老师又给了我们其他听写材料。这样一来，就不愁没资料可以听。针对完形填空，我专门查找它的技巧，即联系上下文。在这里我要特别指出，完形填空也考察短语和词汇的用法，因此练好语法和词汇题型对完形填空绝对有帮助。至于如何练好语法和词汇题，我遵行“多练”原则。幸好我在高中时语法学得比较扎实，做起语法题比较省力，准确率也比较高。对于易错的语法题，我专门用纠错本整理出来，说起来这还是我在高中养成的学习习惯。词汇题考查词汇量，因此背单词很重要。其实，词汇是学好英语的基础。如果词汇量变大了，那么解决专四的这五种题型就不成问题。做阅读理解题时，我会测试自己的所用时长，因为我怕时间来不及，所以要练一下效率。复习写作的时候，我从作文书上摘录好词好句，并坚持每周一篇大作文和一则小便条。在正式考试前，我专门上网查阅考试流程，这样心里感觉比较踏实。考试那天，由于考场里坐着的都是同班同学，倒也不会显得紧张。整个过程进行得比较顺利，时间还是比较充足的。

不过，问题仍然存在。我觉得自己的写作效率有待提高，总是为想写出好词好句而纠结，这占去了不少时间。

作为一名英语专业的学生，我觉得自己各方面的英语素养都有待提高，尤其是口语方面。因此，我会加强口语练习。另外，英语专业涉及很多方面的证书考试，为此我会好好准备，争取考取相关的证书。不管怎么样，我会用积极的态度应对生活，无论是日常生活还是学习生活。最后我想送给大家一句话：“时间会证明一切”，这同时也是我的座右铭。