第一篇：考评员培训总结
考评员培训总结
学习人:刘淑侠
作为车工的考评员，因考评员证的时效性需要换证，应我校技能鉴定站的要求，我第一次参加了甘肃省劳动和社会保障局举办的金昌市2012年度的考评员资格培训。
培训时间：2012年11月08日——2012年11月09日，在短暂的两天的培训时间里，我认真听课，圆满完成培训任务，积极与同行交流，受益匪浅。
培训班课程以国家职业技能鉴定教程为主，学习了职业技能鉴定体系与国家职业资格证书制度、职业技能鉴定管理体制、职业分类与国家职业标准、职业技能鉴定命题与国家题库、职业技能鉴定考评人员、职业技能鉴定考务管理。通过学习，我第一次熟悉了职业技能鉴定体系及相关的制度、体制等，熟悉了我国职业的分类与鉴定命题，明确了作为国家考评员的职责、考评员的工作流程及注意事项。其具体细节如下：
（一）严格按照要求进行考评准备
鉴定站向全系统发布职业技能鉴定公告，包括鉴定职业（工种）及等级、鉴定对象、申报条件、鉴定方法、鉴定组织时间等内容。在鉴定站的统一组织下，考评组具体负责考评工作，通过考评前集训，使考评员熟悉鉴定计划，掌握鉴定考核的职业等级标准和鉴定的项目、内容、方法及评分要求。鉴定站对申请鉴定对象进行资格审查，登记人员信息，录入系统。
1.准备试题
鉴定站向国家粮食局职业技能鉴定指导中心申请鉴定试题，按照相关程序和规定准备鉴定所需理论知识试题和技能操作考核试题。
2.准备考场
鉴定站要进行考场编排，考务准备。安排工作人员（监考员、记分员等工作人员、现场其它工作人员）和考评员，并按相关职责开展工作。选定满足理论知识闭卷考试需要的考场，在考场附近张贴相关标识、考场规则、考生须知等，并在考场内张贴考号。
技能操作考场准备是最重要的环节。根据技能操作考核准备通知单(考场)，鉴定站进行实操现场准备，充分发挥中央储备粮长春直属库保管员鉴定站拥有完备的场地、仪器、设备优势，完全按照现场实操或模拟的要求布置现场，摆放机械设备等，每个考场相对独立，互不影响，取得了较好的鉴定效果。
（二）公平公正现场考评
为保证考评工作的公开、公正、公平，每三名考评员为一组，对参加鉴定人员进行打分，有所侧重但又互相兼顾。考评过程中，考评组多次现场临时沟通总结，根据前面考试中出现的各种情况，统一考评标准，规范考评技术，确保考评质量。主要做法包括：一是结合实际条件，统一考评标准和鉴定方法。我们都是在有关专家的统一指导下培训的考评员，按照《技能操作考核评分记录表》逐项分解，通过专家现场模拟操作并讲解评分要点，根据现场实际条件，统一评分标准。二是统一鉴定方法。根据考核鉴定需要，在现场设置必要的故障
点或考评点，鉴定考核要求以操作模拟为主，同时进行必要口述，根据完成的标准动作及规范情况进行现场打分。三是统一考评技巧。考评员必须根据考生技能操作或口述补充进行打分，所以考评技巧很重要，考评员不能一言不发，但也不能乱说。所以在考评前，由主考根据现场准备条件，统一考评员用语，例如：“熟悉试卷后，根据试卷提示、现场条件，请进行模拟操作，并口述进行补充。”同时对考评员要求，不准在考生进行操作或口述补充时给出“对”或“错”的暗示，不准回答考生的问题或是对考生当场讲评。
总之，通过和任课教师及考评员同行的交流，我也获取了不少经验，像考评过程中如何处理意外情况？如何排除万难坚持独立考评原则？如何公平、公正的对待每一个参加考评的对象？在考评工作中如何注重学生的着装、还有考评工具的摆放等。这将有利于我今后的考评工作。
考评员需要不断地学习,知识、技能、管理水平都要与时俱进，我会再接再厉，为做好考评工作做足准备工作。
2012年12月3日
第二篇：考评员培训总结
篇一：考评员培训总结 考评员培训总结 学习人:刘淑侠
作为车工的考评员，因考评员证的时效性需要换证，应我校技能 鉴定站的要求，我第一次参加了甘肃省劳动和社会保障局举办的金昌 市2012的考评员资格培训。
培训时间：2012年11月08日——2012年11月09日，在短暂 的两天的培训时间里，我认真听课，圆满完成培训任务，积极与同行 交流，受益匪浅。
培训班课程以国家职业技能鉴定教程为主，学习了职业技能鉴定 体系与国家职业资格证书制度、职业技能鉴定管理体制、职业分类与 国家职业标准、职业技能鉴定命题与国家题库、职业技能鉴定考评人 员、职业技能鉴定考务管理。通过学习，我第一次熟悉了职业技能鉴 定体系及相关的制度、体制等，熟悉了我国职业的分类与鉴定命题，明确了作为国家考评员的职责、考评员的工作流程及注意事项。其具 体细节如下：
（一）严格按照要求进行考评准备
鉴定站向全系统发布职业技能鉴定公告，包括鉴定职业（工种）及等级、鉴定对象、申报条件、鉴定方法、鉴定组织时间等内容。在 鉴定站的统一组织下，考评组具体负责考评工作，通过考评前集训，使考评员熟悉鉴定计划，掌握鉴定考核的职业等级标准和鉴定的项 目、内容、方法及评分要求。鉴定站对申请鉴定对象进行资格审查，登记人员信息，录入系统。1.准备试题
鉴定站向国家粮食局职业技能鉴定指导中心申请鉴定试题，按照 相关程序和规定准备鉴定所需理论知识试题和技能操作考核试题。2.准备考场
鉴定站要进行考场编排，考务准备。安排工作人员（监考员、记 分员等工作人员、现场其它工作人员）和考评员，并按相关职责开展 工作。选定满足理论知识闭卷考试需要的考场，在考场附近张贴相关 标识、考场规则、考生须知等，并在考场内张贴考号。
技能操作考场准备是最重要的环节。根据技能操作考核准备通知 单(考场)，鉴定站进行实操现场准备，充分发挥中央储备粮长春直属 库保管员鉴定站拥有完备的场地、仪器、设备优势，完全按照现场实 操或模拟的要求布置现场，摆放机械设备等，每个考场相对独立，互 不影响，取得了较好的鉴定效果。
（二）公平公正现场考评
为保证考评工作的公开、公正、公平，每三名考评员为一组，对 参加鉴定人员进行打分，有所侧重但又互相兼顾。考评过程中，考评 组多次现场临时沟通总结，根据前面考试中出现的各种情况，统一考 评标准，规范考评技术，确保考评质量。主要做法包括：一是结合实 际条件，统一考评标准和鉴定方法。我们都是在有关专家的统一指导 下培训的考评员，按照《技能操作考核评分记录表》逐项分解，通过 专家现场模拟操作并讲解评分要点，根据现场实际条件，统一评分标
准。二是统一鉴定方法。根据考核鉴定需要，在现场设置必要的故障点或考评点，鉴定考核要求以操作模拟为主，同时进行必要口述，根据完成的标准动作及规范情况进行现场打分。三是统一考评技巧。考评员必须根据考生技能操作或口述补充进行打分，所以考评技巧很重要，考评员不能一言不发，但也不能乱说。所以在考评前，由主考根据现场准备条件，统一考评员用语，例如：“熟悉试卷后，根据试卷提示、现场条件，请进行模拟操作，并口述进行补充。”同时对考评员要求，不准在考生进行操作或口述补充时给出“对”或“错”的暗示，不准回答考生的问题或是对考生当场讲评。
总之，通过和任课教师及考评员同行的交流，我也获取了不少经验，像考评过程中如何处理意外情况？如何排除万难坚持独立考评原则？如何公平、公正的对待每一个参加考评的对象？在考评工作中如何注重学生的着装、还有考评工具的摆放等。这将有利于我今后的考评工作。考评员需要不断地学习,知识、技能、管理水平都要与时俱进，我会再接再厉，为做好考评工作做足准备工作。
2012年12月3日篇二：考评员培训总结 考评员培训总结
考评工作是职业技能鉴定的核心活动，考评人员是职业技能鉴定活动中最重要的要素之一。为保证我系职业技能鉴定工作的有效进行，加强考评人员队伍建设，我系派出四名教师参加了济南市职业技能鉴定第六期考评员培训班，鉴定工种分别为维修电工和钳工。本次培训内容主要包括以下几部分：
一、职业技能鉴定体系与国家职业资格证书制度 党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干 问题的决定》中提出在我国实行学历文凭和职业资格两种证书并重的制度。这是关系到我国劳动者队伍整体提高，关系到我国经济方式转变和增强国际竞争能力的一项重大举措。近十年来，通过劳动保障、人事和教育等各有关政府部门的大力推行、及社会各方面的积极参与，职业技能鉴定和职业资格考试制度已经基本建立起来并开始普遍实行。
二、职业技能鉴定命题与国家题库
经过几年实践，我国职业技能鉴定命题工作积累了许多宝贵经验，建立了职业技能鉴定命题体系：以国家职业标准为依据，制定了职业技能鉴定命题统一技术规范，确立了明确的考核内容目标体系，形成了规范的命题方法，采用了先进的技术手段，建立了更新完善机制。这一命题体系的建立保证了职业技能鉴定命题工作理论依据充分、操作过程规范、实施方法便捷、结果现实有效。随着国家职业资格证书制度向前推进，职业技能鉴定命题工作还将探索先进考试理论与职业技能鉴定工作实践结合，进一步实现职业技能鉴定命题工作科学、客观、统一、规范。
三、职业技能鉴定考评人员
考评人员队伍是劳动保障部门步入市场经济后建立起来的一支新生力量。考评人员来自各地区、各部门，设计各行各业，其共同目标是为了推进职业资格证书建设。考评工作是客观公正、科学规范的鉴定劳动者的技能水平。建立一支思想、技术、作风都过硬的考评人员队伍是关键。这支队伍必须时刻将劳动者和企业的利益，坚持为劳动者服务、为企业服务；必须时刻牢记社会效益第一、质量第一的原则，保存科学严谨的工作作风，坚持标准，尊重技术，严守规范，保障质量；必须要有强烈的事业心和创造性，不怕困难，勤于钻研，勇于创新，敢于抵制各种不正之风。
另外，我们还针对职业鉴定管理制度、职业分类与国家职业标准、职业技能鉴定考务管理等相关内容进行了学习。通过此次培训，使我更加明确了作为一个优秀考评员的职责，在今后工作中，我将注重以下几方面的学习和训练：
1、努力学习职业技能鉴定有关法律、法规和政策，刻苦钻研鉴定理论和考评技术，不断提高政策水平和考评业务水平。
2、在考评工作过程中，认真履行考评职责，严格执行鉴定规程和考场规则。
3、在执行鉴定任务时佩戴考评人员证卡，严肃工作作风。
4、保持高度的职业道德水平修养，忠于职守，公道正派、清正廉洁，坚决抵制来自任何方面的影响或改变正常考评结果的要求；自觉执行对其亲属、朋友和师生、师徒的回避制度。
5、严格遵守职业技能鉴定工作的各项保密制度
6、自觉接受劳动保障行政部门和职业技能鉴定指导中心的监督检查，接受职业技能鉴定质量督导人员的技术指导和监督。
机电装备系 赵 振篇三：考评员培训总结 培训总结
作为家用电子产品维修工的考评员，因考评员证的时效性需要换证，应我校技能鉴定站的要求，我参加了河南省劳动和社会保障局举办的河南省郑州地区2011的考评员资格培训。培训时间：2011年09月20日——2011年09月21日，在短暂的两天的培训时间里，我认真听课，圆满完成培训任务，积极与同行交流，受益匪浅。
培训班课程以国家职业技能鉴定教程为主，学习了职业技能鉴定体系与国家职业资格证书制度、职业技能鉴定管理体制、职业分类与国家职业标准、职业技能鉴定命题与国家题库、职业技能鉴定考评人员、职业技能鉴定考务管理。通过学习，我再一次熟悉了职业技能鉴定体系及相关的制度、体制等，熟悉了我国职业的分类与鉴定命题，明确了作为国家考评员的职责、考评员的工作流程及注意事项。通过和任课教师及考评员同行的交流，我也获取了不少经验，像考评过程中如何处理意外情况？如何排除万难坚持独立考评原则？这将有利于我今后的考评工作。
考评员需要不断地学习，知识、技能、管理水平都要与时俱进，我会再接再厉，为做好考评工作做足准备工作。2011年9月23日
第三篇：考评员培训总结
考评员培训总结
学习人:刘淑侠
作为车工的考评员，因考评员证的时效性需要换证，应我校技能鉴定站的要求，我第一次参加了甘肃省劳动和社会保障局举办的金昌市2012的考评员资格培训。
培训时间：2012年11月08日——2012年11月09日，在短暂的两天的培训时间里，我认真听课，圆满完成培训任务，积极与同行交流，受益匪浅。
培训班课程以国家职业技能鉴定教程为主，学习了职业技能鉴定体系与国家职业资格证书制度、职业技能鉴定管理体制、职业分类与国家职业标准、职业技能鉴定命题与国家题库、职业技能鉴定考评人员、职业技能鉴定考务管理。通过学习，我第一次熟悉了职业技能鉴定体系及相关的制度、体制等，熟悉了我国职业的分类与鉴定命题，明确了作为国家考评员的职责、考评员的工作流程及注意事项。其具体细节如下：
（一）严格按照要求进行考评准备
鉴定站向全系统发布职业技能鉴定公告，包括鉴定职业（工种）及等级、鉴定对象、申报条件、鉴定方法、鉴定组织时间等内容。在鉴定站的统一组织下，考评组具体负责考评工作，通过考评前集训，使考评员熟悉鉴定计划，掌握鉴定考核的职业等级标准和鉴定的项目、内容、方法及评分要求。鉴定站对申请鉴定对象进行资格审查，登记人员信息，录入系统。
1.准备试题
鉴定站向国家粮食局职业技能鉴定指导中心申请鉴定试题，按照
相关程序和规定准备鉴定所需理论知识试题和技能操作考核试题。
2.准备考场
鉴定站要进行考场编排，考务准备。安排工作人员（监考员、记
分员等工作人员、现场其它工作人员）和考评员，并按相关职责开展
工作。选定满足理论知识闭卷考试需要的考场，在考场附近张贴相关
标识、考场规则、考生须知等，并在考场内张贴考号。
技能操作考场准备是最重要的环节。根据技能操作考核准备通知
单(考场)，鉴定站进行实操现场准备，充分发挥中央储备粮长春直属
库保管员鉴定站拥有完备的场地、仪器、设备优势，完全按照现场实
操或模拟的要求布置现场，摆放机械设备等，每个考场相对独立，互
不影响，取得了较好的鉴定效果。
（二）公平公正现场考评
为保证考评工作的公开、公正、公平，每三名考评员为一组，对
参加鉴定人员进行打分，有所侧重但又互相兼顾。考评过程中，考评
组多次现场临时沟通总结，根据前面考试中出现的各种情况，统一考
评标准，规范考评技术，确保考评质量。主要做法包括：一是结合实
际条件，统一考评标准和鉴定方法。我们都是在有关专家的统一指导
下培训的考评员，按照《技能操作考核评分记录表》逐项分解，通过
专家现场模拟操作并讲解评分要点，根据现场实际条件，统一评分标
准。二是统一鉴定方法。根据考核鉴定需要，在现场设置必要的故障
点或考评点，鉴定考核要求以操作模拟为主，同时进行必要口述，根据完成的标准动作及规范情况进行现场打分。三是统一考评技巧。考评员必须根据考生技能操作或口述补充进行打分，所以考评技巧很重要，考评员不能一言不发，但也不能乱说。所以在考评前，由主考根据现场准备条件，统一考评员用语，例如：“熟悉试卷后，根据试卷提示、现场条件，请进行模拟操作，并口述进行补充。”同时对考评员要求，不准在考生进行操作或口述补充时给出“对”或“错”的暗示，不准回答考生的问题或是对考生当场讲评。
总之，通过和任课教师及考评员同行的交流，我也获取了不少经验，像考评过程中如何处理意外情况？如何排除万难坚持独立考评原则？如何公平、公正的对待每一个参加考评的对象？在考评工作中如何注重学生的着装、还有考评工具的摆放等。这将有利于我今后的考评工作。
考评员需要不断地学习,知识、技能、管理水平都要与时俱进，我会再接再厉，为做好考评工作做足准备工作。
2012年12月3日
第四篇：考评员培训总结
培训总结
作为家用电子产品维修工的考评员，因考评员证的时效性需要换证，应我校技能鉴定站的要求，我参加了河南省劳动和社会保障局举办的河南省郑州地区2011的考评员资格培训。
培训时间：2011年09月20日——2011年09月21日，在短暂的两天的培训时间里，我认真听课，圆满完成培训任务，积极与同行交流，受益匪浅。
培训班课程以国家职业技能鉴定教程为主，学习了职业技能鉴定体系与国家职业资格证书制度、职业技能鉴定管理体制、职业分类与国家职业标准、职业技能鉴定命题与国家题库、职业技能鉴定考评人员、职业技能鉴定考务管理。通过学习，我再一次熟悉了职业技能鉴定体系及相关的制度、体制等，熟悉了我国职业的分类与鉴定命题，明确了作为国家考评员的职责、考评员的工作流程及注意事项。通过和任课教师及考评员同行的交流，我也获取了不少经验，像考评过程中如何处理意外情况？如何排除万难坚持独立考评原则？这将有利于我今后的考评工作。
考评员需要不断地学习，知识、技能、管理水平都要与时俱进，我会再接再厉，为做好考评工作做足准备工作。
2011年9月23日
第五篇：考评员总结
考评员总结
2010年考评员总结
缺：孙胜祥、白尚忠、康发亮、孙小龙、余小春、李相儒、吴怀礼、马慧萍、马全宝、赵友谊、张建军、魏晓梅、高广林、李志华、郑志峰、梁新平、周建国、张广东、王首宇、赵鸿涛、张成斌、张月娟、赵馥蕾、康富林。2009年考评员总结
2009年五月份鉴定缺：吴怀礼、孙会东、马慧萍、余小春、李相儒、张建军、马全宝、杨海林、康发亮、沈青义、文育胜、张守忠、白尚忠、宋得华、张宏利、李卫东、孙胜祥、梁瑜、东丽丽、张买花、王萍、赵友谊、魏晓梅、袁志伟、高广林、李志华、王首宇、梁新平、张广东。
2009年十二月份鉴定缺：吴怀礼、李相儒、牟晓玲、张建军、马慧萍、孙会东、马全宝、王萍。
2008年考评员总结
缺：李相儒、余小春、吴怀礼、马全宝、张建军、马惠萍、张宏利、杨海林、李卫东、康发亮、宋得华、梁瑜、白尚忠、孙胜祥、文育胜、张守忠、魏晓梅、袁志伟、高广林、李志华、郑志峰、周建国、赵鸿涛。
2007年考评员总结
2007年6月缺： 余小春、马全宝、马惠萍、李相儒、张建军、杨海林、康发亮、沈青义、张守忠、文育胜、张宏利、李卫东、孙胜祥
2007年5月缺：张买花、赵友谊、马惠萍、余小春、张建军、马全宝、吴怀礼、李相儒、魏晓梅、袁志伟、高广林、李志华。
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