医生个人职业操守大讨论心得体会

第一篇：医生个人职业操守大讨论心得体会

医生个人职业操守大讨论心得体会

医生的职业操守即医德医风，最起码的要求是尊重患者，对患者负责。医疗行为自始至终认真规范。高标准的医德医风要求医生做到对患者极端的热忱，对工作极端的负责，对技术精益求精，其具体方面就体现在医生应该具有的基本素质，即责任心、爱心、耐心、细心、上进心。责任心不仅是对自己和工作的负责，更是对患者和医院的负责，对国家和社会的负责，因此这就要求医生应树立正确的人生观、利益观、权力观、价值观。

责任心是医生工作的基础，爱心却是医生工作的动力，博爱，这一儒家思想精华所在，在中华大地传承了几千年，因此医生对待每一位患者都有一颗博爱之心。有人说医生的爱不仅让社会变得温暖，还会让病人战胜病魔，同时还会提高自己的自身素质，并且这种爱不受‘拜金主义’和‘享乐主义’的侵蚀，而应该始终坚持为患者服务这基本核心原则。爱心是医生工作的动力，而耐心却是医生工作的具体方法，患者来求医时忍受着病痛的折磨，不管是从精神上还是从心里上与常人相比肯定有些烦躁、焦虑、恐惧、孤单、失

望等一些低落情绪，那些长期受病痛折磨的还会对义务人员怀有抵触情绪。其实此时的患者内心也是矛盾的，这时候就要求医生有足够的耐心与其沟通，并对患者的疑问进行科学的解释和正确的引导。用我们的爱心和耐心去感到患者，让他接受和配合我们的治疗，患者是带着希望来的，而医生就应该在医疗环境许可的情况下，耐心的给患者一个希望。医术也是一种技术，一个好的医务工作者必然身怀一手好的技术，而好的技术的形成必然会经历一个漫长的岁月，这就要求医生通过长期的细心的观察和认真的总结 毕竟生命是每个人最宝贵的东西。因此一个好的医生必然是一个胆大心细的人，因为细心在每个医生的成长过程中起着十分重要的作用，在医术只有细心的医生才会随时的掌握病情并作出正确的判断，由此可见细心是每个人工作的基本要求和标准。

有人能说医学是世界上更新速度最快的一门学科，因为每一天都有一种新的疾病被发现或一种新的整了技术被发明，为了跟上时代发展的步伐，提高为患者的服务质量，这就要求医生积极进取，努力的钻研和学习新的技术和理论知识，只有上进的医生才会不断的提高自己的诊疗技术，也只有上进的医生财是患者信耐的白衣天使，因此上进心是医生进步的内在因素。

医生职业操守的建设也是精神文明建设的主要组成部

分，是建设由中国特色主义必不可少的精神支柱，医生是人民健康的卫士，有是党和政府联系群众的窗口。同时医德医技两方面密不可分，两者缺一不可，相互提高。如果只有高超的医术，没有高尚的医德和良好的职业操守，只能让患者近而远之，不能产生认同感。因此我觉得医生应树立正确的人生观、权力观、利益观、价值观。爱岗敬业，乐于奉献，全心全意为患者服务，将爱心、耐心。细心、上进心入脑入心，在医疗卫生战线上能够自觉遵守医德原则和规范，在平凡而又光荣的岗位上兢兢业业的履行白衣天使的职责，以高尚的医德医风，精湛的医疗技术战斗在救死扶伤的第一线，为保障人民的身体健康作出重要的贡献，从而推动我院的医疗卫生事业更上一层楼。

第二篇：个人职业操守

个人职业操守

“三治三提”推进作风建设专项活动已进入第四阶段，为深入贯彻落实省九次党代会精神和市四次党代会精神，切实提高个人职业操守，我队干部职工进行了广泛而深入的讨论，并将提高职业操守与每位干部职工自身的工作特点和岗位职责结合起来，把讨论的过程作为开展教育、升华认识、形成共识的过程，使广大干部职工人人受教育，个个有收获。作为一名基层管理人员，我按照自己的岗位职责，经过本人深思熟虑、职工讨论和征求意见，带头制定个人职业操守，以发挥示范带动作用，促进全体干部职工全面提高整体素质和职业道德水准，改进工作作风，强化奉献精神，加强廉洁自律，确保本各项任务指标的顺利完成。现将讨论过程中所得的个人职业操守成果总结如下：

一是遵章守纪。作为一名煤矿基层管理人员、一名党员，需要带头坚持遵守党纪国法、遵守煤矿的各项规章制度，在空余时间里自觉主动的学习煤矿的安全法规、安全规程，在实际生产工作中做到不违章指挥，并带动本队职工学习、遵守法纪规章，杜绝三违。

二是坚持原则。把坚持原则作为履职最基本的道德修养。坚持党性原则，廉洁勤政，勇于接受职工批评与自我批评，勇于揭露和纠正自己工作中的缺点；坚持做人的原则，在任何时候、任何情况下都能保持清醒的头脑，时刻牢记慎独慎微的箴言，管住自己。做到自重、自省、自警、自励，崇尚奉献精神，恪守诚信，居安思危。坚持做事的原则，眼光长远，善抓时机，决策果断。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”原则、“三并重”原则、“瓦斯治理”原则等煤矿安全

生产原则。坚持按质量标准进行开掘作业。

三是爱岗敬业。作为管理干部，对自己的岗位职责负责到底，无论在何时，都牢记自己的岗位职责，强化自己的岗位责任，日常工作中与时俱进，创新思路，做好日常生产工作的相互协调和统筹兼顾，保证生产任务的完成和职工人身安全。不满足于自身的知识和经验，加强理论知识学习和业务专研，带头深入井下一线，逢先必争，遇冠必夺。

四是廉洁从业。认真贯彻执行党风廉政建设有关规定。对照制度约束好自身行为，正确合法地使用手中的权力。管住自己的脑，在思想上政治上与党中央保持高度一致；管好自己的嘴和手，不向职工吃拿卡要，管好自己的脚，不该去的地方坚决不去。凡是要求别人做到的，自己首先要做到；凡是要求别人不做的，自己坚决不做。正确处理好勤政与廉政的关系。勤政是基础，廉政是保证。以勤廉兼优，德才兼备，以勤政的业绩，廉政的品格在干部职工中树立良好的形象。

五是务实创新。做到对上如实汇报安全生产情况，对下如实传达精神指令，不夸大、不隐瞒。解放思想、大胆探索，探求引进新型科学安全管理模式，创新安全管理，组织引导技术创新，将好的经验做法技巧付诸推广，在保证安全的前提下提高生产效率，为职工创造利益。

开二队XXX

个人职业操守

自全市转入“三治三提”活动第四阶段以来，我单位严格按照第四阶段工作要求指定专人负责，明确提出时间节点、目标任务和措施要求，集中精力专项部署，较好地开展了职业操守的讨论活动。本人也积极按照上级的要求，在职业操守讨论活动中，组织学习，积极参与，通过采取征求意见、职工讨论、公开公示等步骤制定出本人的个人职业操守如下：

一、遵章守纪，学习法律法规和各项规（程）章制度。学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，增强遵纪守法观念，做到依法行政按规定办事，正确履行岗位工作职责。同时在空余时间里自觉主动的学习煤矿的安全法规、安全规程，带动本队职工学习、遵守法纪规章，杜绝三违。

二、坚持原则。坚持廉洁勤政，立党为公，提倡奉献，坚持召开民主生活会，密切联系群众，坚持党的群众路线，坚持全心全意为职工解决工作与生活中的苦难。时刻牢记慎独慎微的箴言，管住自己。坚持放下身段倾听职工的意见与建议，做到自重、自省、自警、自励。不拿原则做交易，不拿职责当儿戏，坚持以“德”用人、量材用人、依勤用人、看绩用人的原则。

三、爱岗敬业。作为支部书记，应加强理论学习，不断增强自身的党性修养和业务素质，强化责任意识，转变工作作风，坚持民主集中制，严格执行“三会一课”制度，加强对党员的管理和思想教育，协调党政工团关系，做好职工思想工作，调动职工积极性，促进安全

生产。保证工资分配公平透明，维护职工利益。进一步增强勤政意识，多深入基层、深入职工之中，发现问题、研究问题、解决问题。

四、廉洁从业，不利用职权和服务上的影响谋取不正当利益；做一名合格的党员，领导干部要率先垂范，做到廉洁自律，要成为廉洁文化建设的倡导者、实践者和传播者，严格要求自己，模范遵守政治纪律、组织纪律和工作纪律，加强领导班子和队伍建设，狠抓工作落实，紧紧依靠上级领导和全队广大职工的支持，不断开创廉政工作的新局面，使群众即满意又放心。

五、务实创新。将求真务实和开拓创新有机结合起来，在依据岗位职责开展政治及技术业务学习、做好思想工作和提高职工队伍素质的同时，更新自身观念，创新工作方法，拓展学习内容，创新活动载体，坚持用好专题学习研讨、党课报告、读书交流、知识竞赛等有效学习载体，把建设学习型党组织与开展创先争优活动结合起来，进一步推进区队党政工作和安全生产工作的开展。

开二队XXX

第三篇：医务人员职业操守心得体会

不管是古代还是当代，医生的职业操守都是大众社会最需要，也是最高尚的行业操守，特别是当今社会特别需要有道德操守的医生来为广大人民群众服务。从神农尝百草，到神医扁鹊、到医圣张仲景，这些历代的名医无不是恪守医德操守的楷模。其思想根源不过乎精益求精、救人于危难，其操守要领不过乎服务于民、恪尽职守。

社会主义医务道德的基本原则，是治病救人，实行革命的人性主义。它要求医务职员对不同社会地位、政治派别和宗教信仰的病人，要等量齐观地给予医治；要全心全意地为病人服务，待病人如亲人；要建立献身医疗事业的精神。作为一位白衣天使，我们的重要任务是为病人解疾往病，我们的所作所为关乎患者的宝贵生命和生活质量。因此，我们的品德修养是社会道德的最后防线，不但影响到本身的发展，还会影响社会的价值取向，铸就时代烙印。为了进一步加强本身职业道德修养，我们应当坚定信念，建立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，以德为先、以德为律,从以下几个方面着力立德。

一是深入领会服务这个工作主题。服务是给予，需要积极开放的心态，需要任劳任怨的精神。我们要把人民和国家时刻放在心里，理解和掌控以为人民服务为核心的行政职业道德要求，构成服务人民、扶弱解困的职业道德观念，在服务中提升本身修养、实现个人价值、提升群众威望、实现社会价值，二者和谐同一，我们的全局工作才能事半功倍。

二是不断坚定信念这个气力源泉。理想信念和道德操守是构成一个民族核心价值体系的根本内容，二者相辅相成。只有具有坚定理想信念的人材会身体力行信仰的价值观，建立被认可的道德规范。作为医务职员，我们的价值观表现在以人性主义为核心的价值取向，以精益求精、扶弱济困为核心的献身精神和以八荣八耻为代表的社会主义荣辱观。我们信仰中国特点社会主义共同理想，这个坚定的信念将不断鼓励我们进步本身修养，践行社会主义核心价值观。

三是特别重视反思这个提升途径。美国作家瓦茨曾说，反躬自省是通向美德的途径。由于，不同的人有着不同的道德认知，不同的时期有着不同道德标准，逐日三省吾身也就成为每名医务职员提升道德修养的主要途径。我们应当时刻自我反思，不断实践知行同一的目标，在修身、笃学、敬业、中提升本身道德，在社会发展中丰富道德认知。

只有不断坚守为人民服务的宗旨，不断领会人性主义精神的价值导向，我们的医院才能得到广大患者的认可，我们的工作才能得到广大患者的尊敬。而这正需要每名医护职员不断提升本身的道德水平和修养。

第四篇：“讲责任讲职业操守”心得体会

讲责任讲职业操守

----张官屯乡中学 许云 根据上级精神，沧县教育局决定：全县教育系统干部教师在暑假期间专题学习《办负责任的教育》的文章，我经过系统细致的学习，现将学习体会向大家做一简要汇报：

所谓负责任，就是要承担应当承担的义务，完成应当完成的使命，做好应当完成的分内事。责任是道德建设的基本要素，责任是成就事业的可靠保证。有责任感的人，受人称赞、招人喜欢；有责任感的政府、教育部门、学校，让老百姓放心，令学生、家长、社会满意。办好“负责任的教育”，就是要办对学生负责任，对老师负责任，对国家、对民族、对社会负责任，让人变得正直、聪明、灵活、能干、顶用的好教育。

素质教育必须关注人的成长与发展，必须关注学生的前途与未来，必须对学生负责任。其实，素质教育与高考、与质量、与升学率本不应该对立！问题在于如何通过合理安排、加强管理，将几者变成有机的统一体。你对教育工作真正重视了吗?你对教育工作真正关心了吗?你对教育工作负责任了吗?你对教学工作负责任了吗?你对学生的成长尽义务了吗？你对学生的发展负责任了吗? 这些都是值得每一位教育工作者深思的问题。

办负责任的教育，首先要狠抓教育质量。质量是教育的生命线，必须牢固树立以质量为核心的教育理念。要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师、育英才。要按照“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，按照培养中国特色社会主义事业接班人、爱祖国、爱家乡，这样一个目标来培养我们的后代，至少我们应朝着这个目标努力。现在的学生难管、难沟通，即使这样每一位教师也不应该随随便便放弃对他们的教育。

办负责任的教育，必须狠抓育人质量。我们的教育，不仅要让学生学会科学文化知识，还要让学生有健壮的体魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本，要把育人为本作为教育工作的根本要求，加强理想信念教育和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案，更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力，看他们是否掌握了发现问题、解决问题的关键能力，看他们是否具备了高度的社会责任感。

办负责任的教育，必须狠抓教师能力素质和道德修养建设。要狠抓教师队伍素质建设，不断提高教师的职业能力、增强专业本领。桃李不言，下自成蹊，高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。应当培养教师爱心、责任心与师德修养，做到知识学养与人品修养并重。“道不正，业不精，情不真，无以为师。” 著名特级教师霍懋征认为，“教师最重要的素质是敬业精神、责任心和爱心。”试想，作为教书育人者的教师的心理都不是很健康，能教出健康发展的学生吗？若老师都没有用“心”去教，怎么能让学生做到用“心”去学呢？要狠抓教师师德师风建设，建设具有高尚师德师风的教师队伍。教育关系到人人发展，牵涉到千家万户，决定了城市发展最终竞争力，使命崇高，责任重大。让我们以崇高的使命感和责任感，负责任地办教育、办负责任的教育，办好人民满意的教育

“办负责任的教育”是“人民满意的教育”的更高境界。要成为负责任的国家和民族，必须依靠负责任的教育；要培养负责人的学生，必须依靠负责任的教师和校长，因此我们一定要不断的强化责任意识和责任理念，从学校办学层面上讲，就是要办对学生、对教师、对社会、对未来负责任的教育；从学校教育教学管理层面上讲，就是要对教师的师德修养、教育教学行为和自身专业发展负责，对学生的个性发展和终身发展负责；从教师的层面讲，就是要强化对教育事业负责任、对自己的教学行为负责任、对每一位学生的生命安全负责任，对每一位学生的自主学习、健康成长和终身发展负责任的自觉意识，帮助学生增强社会责任感，掌握履行责任的的知识和技能，进而创造美好未来的责任人生；从学生的层面讲就是要对自己的未来负责，学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创造，牢固树立完善自我、服务他人、回馈社会、造福人类的责任和意识。

办负责任的教育、人民满意的教育，必须要求我们全体师生切实转变观念，从改变自身学习行为、教学行为做起.首先，学校要大力宣传，强化责任意识，提供平台，提升责任素质，营造责任文化，铸造责任校魂。有位名人说过：“一个可以让学生找到归属感的校园，一个能够给学生创造发展空间的校园，一个令学生身在其中乐融融的校园，便是学生所渴望、所呼唤、所向往的学习之所、心灵家园。”的确，学校是形成正确的人生观、世界观、价值观的奠基之地，其职责就是引领人生，使人在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展、和谐发展，产生对人格健全、人生卓越的强烈追求，培养学生优秀的道德行为、良好的学习与生活习惯、健康的心态、广泛的兴趣爱好、全面的素养，实现自身与他人、自然和社会和谐相处。其次，教师要在研究教育教学质量，提高教学效率，培养学生的良好习惯，培养学生的兴趣爱好等诸方面上下工夫，科学规范的管理。同时要向学生和家长宣讲：好品质是健康成长的不竭动力，好习惯可以受用一生好成绩必须靠平时一点一滴付出和努力，好身体是事业成功的本钱，好氛围必须靠大家共同营造。规范办学行为，实施素质教育，需要全社会的理解、支持，整体联动，共同努力，共同承担责任。

深化责任教育，仅有责任意识、责任态度和精神是不够的，还必须有履行责任的本领。这就要求我们学校广大师生在做人、做事、做学问上明白道理，还要有学以致用的本领，所以，在日常的教育教学活动中，切实注重责任意识和责任能力的培养，从点滴做起，从点滴收获，从点滴进步。

第五篇：学习职业操守指引心得体会

心得体会

最近我社根据联社要求组织我们全体员工集中学习了《银行业金融机构从业人员职业操守指引》，下面，谈谈自已学习《职业操守指引》的一些心得体会。

通过学习《银行业从业人员职业操守》，本人学习了明确了银行业从业六条基本准则：一是诚实信用。二是守法合规。三是专业胜任。四是勤勉尽职。五是保护商业秘密与客户隐私。六是公平竞争。

《职业操守指引》中倡导了爱岗敬业、客户至上的工作态度，诚实守信、遵章守纪的行为规范，廉洁从业、勤俭节约的利益观等基本价值理念，是员工职业行为的准绳。加强职业操守建设，能够使员工深刻认识到自己对客户、对本职工作负有的职业责任，并内化为内心的道德信念，明确自己职业行为的底线和界限，明确自己可以做什么、应当做什么和不该做什么，预见到自己行为可能带来的后果，自觉约束自己的职业行为，形成以恪守职业操守为荣，违背职业操守为耻的企业文化，形成防范道德风险和操作风险的长效机制，推动信合事业持续健康发展。

积极倡导从我做起，从现在做起，不断增强职业道德意识、风险意识、法律意识和自我防范意识要从员工“自律”抓起，认真进行对照检查和自我调整，不断提高思想觉悟和职业素养要坚持从业履职基本标准严格规范员工职业行为。二是把职业操守教育与风险内控管理结合起来贯穿到业务经营各个环节中，树立起正确的价值取向防范和化解各类风险。三是树立正确的世界观、人生观和价值观。弘扬“干一行爱一行专一行”的高尚品质把“奉献在岗位”作为工作准则和座右铭

扎实开展社会实践活动争做具有良好职业操守的积极实践者，《职业操守》是员工职业行为的最低标准和底线。也就是说本人都必须做到，也是能够做得到的。在具体实践中养成良好的职业习惯，认真学习《职业操守》自觉遵守《职业操守》为信用社改革发展做出新贡献，做一名合格的信合人。