第一篇:“文明美德伴我成长”读本捐赠仪式主题教育班主任代表简短表态发言
“文明美德伴我成长”读本捐赠仪式主题教育
---------班主任代表简短表态发言
包头市第四十三中学刘军
尊敬的各位领导、各位老师、同学们:大家好!
中华文明是我们共同的骄傲,共有的财富,是抹不去的生命痕迹。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者,有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德,从而使中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉,发扬光大。今天,在这里,我谨代表我校全体班主任及全体教师,向为我校捐赠“文明美德伴我成长”读本的“津粤煤炭有限公司”表示感谢。
在2012年“文明美德伴我成长”主题教育中,我们将努力打造书香校园,通过课堂教学、主题教育、读书征文、演讲、社会实践及表彰奖励等多种方式让学生在活动中成长,在实践中成才。通过阅读,我们将给孩子们打开通往世界的路,使我们的学生懂得珍惜机会,懂得感恩父母,懂得刻苦学习,懂得乐于奉献,从而努力使自已成为德、智、体、美全面发展的、具有创新精神和实践能力的一代新人,为推动我校教育事业的发展再立新功,再创佳绩。
实现中华民族的伟大复兴,不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任和使命。在“文明美德伴我成长”主题教育中,我们不仅要有热情,更要有爱心,我们将以奋发向上的精神、扎实肯干的工作作风,积极投身到班级管理工作中去;以脚踏实地、乐于奉献的精神境界去影响学生;以敢于担当的高尚使命感和自身的人格魅力去塑造学生。热爱教育,热爱学校,热爱学生,让学生在活动中成长是我们的使命。我们将严格要求自己,从书中积累知识、萃取精华、启迪智慧、开拓视野,融会贯通,真正把所学知识内化为素质和能力,打牢人生成功的根基,我相信,通过我们共同的努力,通过“文明美德、伴我成长”主题教育,一定会使我们的学生传承文明,践行美德,从小事做起,他们必将在中国特色社会主义道路上谱写出中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章。
老师们、同学们,在本次活动中,我们必定不会辜负“津粤煤炭有限公司”对我们的信任,在这里,我再次代表全体教师及班主任向他们表示由衷的感谢!
2012-5-21
第二篇:文明美德伴我成长主题教育方案
“文明美德伴我成长”
主题教育读书、征文、演讲活动方案
碧山中学
一、指导思想:
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神,根据市教育局具体要求,结合我校实际,决定在全校开展“文明美德伴我成长”主题教育系列活动,通过活动使每一位学生在阅读中,沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进学生个性特长和谐发展。
二、活动时间: 2011—2012学。
三、活动主题: 文明美德伴我成长。
四、活动口号:
1、“读书——明理——知行——美德”
2、在诵读中传承中华文明美德。
五、活动对象:
全校学生
六、活动步骤:
第一阶段:宣传发动(2011年12月)①征订读本,发放到位。
②做好环境布置:宣传橱窗张贴宣传画、出读书专题黑板报。③利用国旗下讲话、学校广播进行宣传。第二阶段:读书实践(2012年1月-2012年3月)
1、开辟一个栏目
各班在班级主页中发表学生读书所得。
2、制作“文明美德”小报
以班级为单位,学生自主合作,搜集资料,编辑排版,围绕主题制作手抄报,宣传身边的文明行为和美德少年。
3、举行一次征文比赛(主题:传承文明,践行美德)
在老师的指导下,读书,交流感受,并将读书心得写下来,文体不限,主题鲜明,字数在1500以内。每班选送3至5篇优秀征文上报学校团支部。【征文要求:
1、思想健康,积极向上,观点鲜明,反映青少年学生讲文明、懂礼仪,有崇高理想信念的精神面貌。
2、征文题材不限,紧扣主题,观点正确;联系自己、联系实际,叙事典型,形象生动,要原创,切忌假大空。】
4、召开一次主题班会
各班举行以读《文明美德伴我成长》为主题的班会活动。例如读书心得交流会、课本剧表演、选择书中一个主题延伸、讲故事比赛等。
5、举行一次演讲比赛
在广泛阅读的基础上,各班可组织开展美文诵读活动,然后每班推荐两名学生写好演讲稿,以班级为单位参加学校的演讲比赛。
6、进行一次故事大王比赛
各班在读书活动期间,利用班会课或阅读课进行讲故事比赛,并推荐一名学生参加学校故事大王比赛。第一名被评为《文明美德伴我成长》“故事大王”。
7、进行一次知识竞赛
各班推荐5名学生“读书之星”,由团支部组织《文明美德伴我成长》知识竞赛(“文明古国、礼仪之邦”知识竞赛),最后评选出10名优胜者“文明美德之星”。
七、活动要求:
1、每个班级要制订相应的读书活动计划,尽可能统一安排时间用来阅读,并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间,如:中午时间,教师安排班干部组织20—30分钟的阅读;在双休日、节假日要求学生阅读,引导学生阅读,指导学生阅读,让学生充分阅读读本,熟知读本内容。
2、班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。让读书成为习惯,让文明永远相伴。
附:征文赛、演讲赛获奖名单
第三篇:“文明美德伴我成长”主题班会
“文明美德伴我成长”主题班会
--------活动方案
安定区北关小学三年级(1)班
【活动目的】:
通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,从自我培养学生从现在做起做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。【活动准备】:
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、布置教室。【活动过程】:
主持人出场
男:好孩子,志气高
女:讲文明,懂礼貌
男:欢欢喜喜进学校,见到老师行个礼,女:见到同学问声好,大家夸我有礼貌,合:我们是新世纪的小学生,我们是合格的小公民。让我们从小讲文明,讲礼貌。三(1)班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始!(鼓掌)
男:自古以来,我们中国就是一个礼仪之帮。请听《孔融让梨》。
女:从我们踏入校门那一刻开始,老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们,在我们身边有很多的礼貌用语,你知道它们吗?(点同学回答)
1、我知道“您好”是礼貌用语。
2、我知道“请”是礼貌用语。
3、老师“谢谢”也是礼貌用语。
4、“没关系”也是礼貌用语。
5、我知道“对不起”是礼貌用语。
6、“打扰”也是礼貌用语。
7、我知道“再见”是礼貌用语。
男:说得太好了,那我们来看看在学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的
呢?
女:学校的同学们,真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学,也都是讲文明,懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说,我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手。。。
男:这些礼貌用语,我还能用英文说呢!请大家跟我说:please、、、、、、女:你也不错,但是我们班上有位同学更厉害了,下面请听儿歌《讲礼貌》: 小学生懂礼貌,见到老师问声好,good morning上午好,good afternoon下午好,放学时说再见。goodbye挂嘴边,please小词很常见,代表请字记心间,come in please请进来,keep quiet please请安静。受到帮助要感激,thank you立即说出去,做了错事要赔礼,说声sorry对不起。打扰别人要有礼,excuse me放头句,礼貌用语常使用,文明少年就是你。
男:小鸟渴望蓝天。
女:小苗渴望甘泉。
男:葵花渴望太阳。
女:露珠渴望鲜花。
男:心愿与行规是兄弟。
女:礼仪与追求是姐妹。!
男:在校园里,我们是文明的学生;
女 :在家庭中,我们是文明的孩子;
男 :在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请欣赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》
(男)爷爷常说,中华是文明古国。
(女)妈妈常讲,我国是礼仪之邦。
(合)老师教导我们,知书达礼儿时起。我告诉自己,文明礼貌要发扬。
(男)学习礼仪善交往,团结同学敬师长。
(女)主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。
(合)礼仪知识认真学,从小养成好习惯。大方热情懂礼貌,言行处处都规范。
二0一二年十月二十五日
第四篇:“文明美德伴我成长”主题班会
红谷滩新区生米中心小学道德讲堂教育材料
班级道德讲堂之《文明美德 伴我成长》
一、活动背景
礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。学校是人成长的摇篮,上善若水,厚德载物。礼仪教育作为德育的重要部分,少先队教育要认真探索和研究。少先队员是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解,并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视。
二、活动目的
1、通过主题班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、引导学生认识文明礼仪的重要性,明白养成文明习惯就是从身边小事做起,通过班会教会学生讲文明,从我做起,以实际行动继承中华民族的文明礼仪 传统。争当文明礼仪先锋,让文明传递下去。
三、活动过程
(一)、导入
同学们,文明美德是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的、最起码的道德规范,是一个国家社会文明秩序、道德风尚和生活习惯的反映,是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。我们每个人在公共场所中表现的一言一行,一举一动,都会折射出我们的文明意识和道德水平。作为中华民族的传承人青少年,你们更有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓,使中国“礼仪之邦”的美称名副其实并享誉中外。今天我们一起来学习关于文明美德的问题。
(二)、了解文明礼仪包括哪些方面?
所谓中华民族传统美德,是中华民族优秀民族品质,优良民族精神,崇高民族气节,高尚民族情感,良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操,从小树立爱国爱民的志向;它让人孝顺父母,对其充满孝心;它让人仗义疏财,尽力帮助别人。它感化了身边的一切,让处世的人明白心灵美才是真正的美,从而弥补了愚昧与笨拙、丑陋与缺点。那么,中华民族传统美德包括哪些内容 呢?
1、语言上讲文明
2、学会帮助他人
3、校园里讲卫生
4、遵守公共秩序
5、懂得孝敬父母
6、懂得尊敬老师…..(三)、校园中有哪些不文明现象?
1、学生说说在校园中存在的不文明现象?(…….)
2、引导学生做文明的孩子
在我们的周围,践踏草坪,翻越栏杆,随地乱扔垃圾,说话不礼貌的行为随处可见,在我们的日常生活当中还有哪些行为是不文明的呢,请大家说说看。那我们又应该怎么做才是文明的呢?
我们是幸福和谐家庭的小帮手:在家做一个孝顺父母的好孩子,帮父母分担家务、农活等,替他们洗洗衣服做做饭,让他们能在辛苦忙碌一天后回到家可以喝上一口热汤、吃上一口热饭。做一个勤俭节约、热爱劳动的小帮手,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。
我们是文明社会的小标兵:做一个热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好学生。胸怀祖国、感恩社会,不说脏话、牛话,见到老师主动问好,见到同学热情打招呼,遵守校规校纪。
我们是美化环境的小卫士:做一个爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的小卫士。比如:不乱扔垃圾乱吐痰、见到垃圾主动捡起丢到垃圾箱里,也许我们多弯一次腰,学校的环境卫生就更加干净舒适;爱护花草树木,也许你多绕一步路,学校的草坪就更绿了。
我们是团结友爱的小伙伴:在学校里同学间要互相帮助互相关心,彼此尊重。有同学生病了,大家去看望,同学有困难,大家想对策。多为他人想一点,少为自己想一点,从而把学校、班级变成一个温馨和谐的家庭,让每个人都感受到幸福与快乐。
(四)、班主任寄语
亲爱的同学们,首先我忠心地感谢你们,谢谢你们的积极参与。我们开班会的目的是什么?我们应该把每次活动当成一次学习、交流。文明礼仪不是靠嘴巴说说的,是一点一滴渗透在生活细节里的,我们要充分认识到文明美德的重要性,要把文明美德的意识融化在血液里,落实到行动中去,每个人前进一小步,我们班级一定会迈进一大步。同学们,努力吧!
(五)、征文通知
征文主题:文明美德伴我成长
征文要求:
1、思想健康,积极向上,观点鲜明,反映青少年学生讲文明、懂礼仪,有崇高理想信念的精神面貌。
2、征文题材不限,紧扣主题,观点正确;联系自己、联系实际,叙事典型,形象生动,要原创,切忌假大空。
表彰奖励:一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名。
第五篇:文明美德伴我成长主题班会
“文明美德伴我成长”主题班会
七(13)班
一、活动主题
使学生知道讲文明是中华民族的传统美德,教育学生讲文明、爱文明,养成良好的习惯,营造良好的文明习惯和学习习惯。通过对自身的日常行为进行反省,提高全体学生文明礼貌、遵规守纪方面的意识,提高同学们的综合素质。
二、活动目的
通过本次班会,是使学生对讲文明自律有一个认识和了解,体会文明的重要性。在日常生活中,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明的好学生。
三、活动过程
主持人:同学们,在这个收获的季节里,我们在这里举行“文明美德,伴我成长”的主题班会。中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为中学生,我们更不能忘记传统,应力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,有孝敬父母的,有诚信待人的,有尊老爱幼的„,同学们觉得在生活中我们应该怎样做呢?
学生自由发言。
主持人:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!下面请欣赏《校园礼仪》三句半表演(材料附后)
其实,在我们的生活中,很多文明美德大家都知道,可真正付诸行动的却不多,有一句话说得好:“文明有时只是一张纸的厚度”。同学们,在你们中间有没有不文明的现象呢?我们该怎样做?
学生自由发言。
四、活动总结
同学们,我们要懂得,乐队有了指挥,声音才会优美,生活有了规则,才能安全来回。我们要语言美、行动美、心灵美,才算真正的美。你给别人一个微笑,别人回报给你一个春天,你给别人一份谦让,别人给你敬重千万。文明让人举止文雅,礼仪,让人风度翩翩。
下面有请班主任讲话。
班主任:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名中学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象,只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果。那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛!
校园礼仪三句半
1、甲:我们四人台上站,乙:要把礼仪常规谈,丙:你还别嫌我麻烦,丁:往这儿看。
2、甲:自尊自爱重仪表,乙:诚实守信讲礼貌,丙:遵规守纪勤学习,丁:很重要。
3、甲:穿戴干净又整齐,乙:拉链纽扣要系好,丙:胸卡校徽天天戴,丁:我记牢。
4、甲:同学之间要尊重,乙:互帮互助树新风,丙:不打架来不骂人,丁:讲文明。