党委支部书记2020加强和改进民族工作专题生活会班子成员个人对照检查材料（大全）

第一篇：党委支部书记2020加强和改进民族工作专题生活会班子成员个人对照检查材料（大全）

篇一

按照上级党委和市委要求，*党组认真对标对表总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，深入反思妇联开展民族工作中存在的不足及推进双语教学改革中的问题和教训，深刻剖析原因、深挖根源症结，进一步明确今后努力方向和改进措施，现对照检查如下：

一、存在的主要问题

(一）对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关央策部署学得不深悟得不透。我本人在这方面的政治站位不够高，思想认识不够深，工作措施不精细，导致工作成效打折扣。比如，对民主工作重视不够。保障不力，片面认为我旗民族工作任务较轻，没有充分配齐配强工作力量，导致民族工作、推广普及国家通用语言文字综合考评位列一般等次。还比如，服务民族保障不够有力。宗旨意识不够强，没有认真践行“为人民谋幸福”的初心，在保障民族切身利益、破解民生难题等方面花的心思不够多、成效不够大。

(二)是对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署重要性认识不足。推进国家统编教材使用，有利于促进民族团结和民族地区发展进步，有利于筑牢中华民族共同体意识，有利于让民族地区各民族群众享受更加公平、更加有质量的教育，是一项既利于当前又利于长远的工作。通过学习，我深深感到民族工作无小事，之前自己对党中央推进双语教学改革的重大决。策部署的重要性认识不够，充分说明自己的政治敏锐性还不强，特别是对社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，只想着自己不听不传不附和就行了，没有旗帜鲜明地主动抵制作坚决斗争，与“牢记自己的第一身份是共产党员，第一职麦是为党工作，任何时候都与党同心同德”的要求还有很大差距，维护的意识还需进一步强化。

(三）是贯彻落实党的民族政策不够自觉主动。一再强调.民族工作、宗教工作都是全局性工作。虽然自己能模范遵守、带头贯彻党的民族政策，但认真反思也存在一定不足。自认为单位上下在民族团结方面没有什么问题，各族干部和睦相处、和衷共济，因而把主要精力放在了业务工作上，缺乏从政治的高度、大局的角度去观察分析和处理问题的能力，对可能存在政治隐患的苗头性倾向性问题麻痹大意，缺乏忧患意识和政治敏锐性，讲政治停留在口头上，主动抓民族工作、亲自做民族工作的意识不强。

(四)是在本职工作中开展民族工作存在一些不足。强调，加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。认真反思，近年来自己在工作中虽然重视党的建设，但对中华民族共同体意识教育抓的不紧，在引导干部职工正确认识民族关系和民族问题，正确处理差异性和共同性的关系上下得功夫不足，措施还不具体，忽视甚至淡漠了“三个离不开”“五个认同”的思想教育，与“做到管理与服务并重、教育与引导并举、人头与人心。并进”的要求还有一定差距。

(五）是在政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面还存在不足。做维护民族团结的带头人，做贯彻党的民族政策的践行者，是我们每一名共产党员的“必答题”“必考题”。通过这次专题民主生活会的反思反省，自己深深认识到了各方面的不足。比如在政治站位上，还存在就事论事、不善于从政治的高度分析解决问题;再比如在工作作风上，还存在服务群众不经常，为群众解决困难不够的问题;再比如在掌握党的民族理论政策水平方面，还存在一知半解。

二、产生问题的主要原因

(一）理想信念有所放松。对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策。部署的学习和掌握不够深入、研究不够深刻，致使理论修养停留在初浅层面，面对在新形势下出现的新矛盾、新问题，缺乏一定的创新意识和开拓精神，未能完全将时代中国特色社会主义思想内化于心，见诸于行动。究其原因还是理想信念树立的不够牢固，在新思想的学懂、弄通、做实上有差距，运用科学理论加强思想改造的能力不足。

(二）宗旨意识有所淡化。筑牢中华民族共同体意识、为人民服务意识的宗旨践行不够，没有始终站在服务对象角度去思考问题，没有认真倾听诉求、深入征求意见，少数工作不够严谨、不够细致，离服务对象要求有差距。勤勉履责的担当意识不足，遇到棘手的问题就有推脱想法，缺少勇于担当抓紧办、善于担当快落实的劲头。

(三）担当精神有所弱化。主动担当精神不够，尤其对全局工作中出现的一些新情况新挑战，缺乏主动担当意识。有时怕负责任，怕挑担子，对一些难度大、牵扯面广、协调汇报层次多的工作，缺少攻坚克难的自觉性和行动力。

三、今后的努力方向和整改措施

1、树立发展的理念，做解放思想的排头兵。在今后的工作中，自我要着眼于新思路、新视野、新举措来做好办公室工作。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期**工作的新方法、新举措;要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯，争当一名合格的*干部。

2、树立楷模的理念，做廉洁自律的排头兵。坚持严于律已，执行廉洁自律的规定，严格约束自我，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样。

3、树立奉献的理念，做永葆先进本色的排头兵。作为一名**工作人员，在今后工作中，自我要继续坚持旺盛的工作热情，强烈的事业心和职责感，献身**事业，不畏压力，勇挑重担，切实肩负起**工作的神圣使命。在工作中发扬无私奉献精神，用自我实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。

4、树立自强的理念，做转变作风的排头兵。今后工作中，我要把学习实践科学发展观活动的热情化为干好工作的。精神动力，使足劲，脚踏实地、埋头若干，努力改变工作方法，改善工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流的干劲、一流的作风、一流业绩回报**工作。

5、树立求真的理念，做实事求是的排头兵。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系职工的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中要坚持带头讲真话、办实事、求实效，在实践中，紧密联系工作的实际，创新工作思路，扎扎实实地做好本职工作，为**工作多作贡献，多立新功。

篇二

关于加强和改进民族工作专题生活会个人对照检查材料

按照自治区党委《关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知》要求，近期我再次认真学习了总书记关于民族工作的重要论述、推广普及国家通用语言文字、推行国家统编教材使用重要指示批示等精神。在深入学习的基础上，我紧密联系个人思想和工作实际，深入查找自己在理论短板、工作弱项、思想差距、作风不足方面的问题，深刻剖析问题产生的根源，并制定整改措施明确了今后的努力方向。现将有关情况汇报如下：

一、对这次专题生活会的认识与体会

这次专题生活会是对总书记关于民族工作的重要论述和推广普及国家通用语言文字工作的重要指示精神的一次再对标再对表，是对双语教学改革问题的一次再深思再反思，也是对加强和改进民族工作的一次再加压再加力。对党中央推进双语教学改革的重大决策部署，我坚决拥护、坚决贯彻，对于别有用心的政治炒作，我坚决反对。自己要通过这次专题心生活会，把促进民族团结作为对党绝对忠诚、坚定“四个意识”、做到“两个维护”的重要检验，作为推动党的路线方针政策和中央、自治区党委决策部署有效贯彻落实的重要环节，作为履行全面从严治党责任的重要任务，作为巩固提高主题教育成效的重要措施，带头学习党的民族理论，带头掌握党的民族政策，带头做好民族工作，带头维护民族团结，努力提升做好民族工作的能力和水平。

二、存在的问题

（一）对照总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，学习得怎么样，领会和把握得怎么样，特别是对总书记关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面：一是对理论学习重要性的认识不够。片面认为工作重在抓落实，而学习就是务虚，对总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的学习，思想重视程度不够，学习和思考深度不够，理论与实践结合不足。一旦学习与工作安排有冲突，也是放下学习抓工作，不能很好处理工学矛盾关系。久而久之就让理论学习陷入了“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的境地。二是服务大局意识还需进一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考问题，对全局的任务目标思考不足，领悟不够透彻，导致工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。

（二）对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的，结合分管工作实际推进落实得怎么样，工作存在哪些差距方面：一是工作欠缺创新意识。主要表现在：对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务，安排布置工作多，监督落实差；

没有充分发挥主观能动性，存在应付思想、以会传会的习惯，重视上级要求布置，而忽视了是否能取得实效；

材料一定程度上存在不说实情，不讲真话，掩盖矛盾和问题现象。二是群众意识还需进一步强化。主动和群众打交道、听意见，为群众排忧解难的热情和标准不高，真正自己到困难群众家庭了解民情、建言献策的少，帮助解决实际困难还有很大的空间。三是基层调研还需进一步加强。下基层时，大部分是被动安排，由于工作较为繁忙，主动深入基层调研不多，导致调研存在片面性，不能全面和真实的反映实际情况。

（三）对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作；

对分管工作中涉及民族因素的工作，是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实；

在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面：一是对党员管理、监督和服务方面有待强化，没有充分发挥党员的积极创造性。比如，个别党员认为推进双语教学改革是大势所趋，是党和国家对民族地区的关怀，学生及群众理所当然会接受和适应形势需要，不会有任何问题，所以在工作上缺乏紧迫感和危机感，影响了想干事者的积极性。二是舆论宣传不广，未充分利用新媒体矩阵，进一步加强宣传民族工作，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性，认真分析研做的还不够好。

（四）对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足，分管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况，存在问题的具体表现有哪些，是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面：一是求真务实不严，一抓到底不够坚决。对工作标准和工作要求提的多一些，对解决工作运行中存在问题的办法少一些，“严”和“实”的工作作风没有贯彻始终。二是对于在新常态下，面对新情况新问题，如何更好地开展工作，主动研究不够，知识储备不足，措施办法不多。

（五）对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面：一是进取精神有待加强，攻坚克难不够到位。面对推进民族工作形势的新变化、各项工作面临的新问题，存在畏难情绪，缺乏开拓创新、拼搏进取精神。二是对干部缺乏更深的交流与谈心，不能及时了解掌握党员的思想动态。经常以工作交流代替谈心交流，纪律意识有待加强，严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气。

二、产生问题的主要原因

（一）理论学习不系统，在学用结合上有差距。将学习内化为行动、转化为实际成效方面还有很大不足，将上情与下情的有机结合思考得不够深入。理论学习还缺乏广度、深度，在全面系统学、及时跟进学、联系实际学上下的功夫还不够，离学懂弄通做实的要求还存在一定差距。

（二）大局意识不深化，在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题，虽然体现在表象上，但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么，没有时刻提醒自己，在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹，又要充分结合实际去贯彻落实，没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些，做得再周密稳妥一些。

（三）联系群众不紧密，在宣传动员上有差距。宣传方式方法单一、不够灵活，宣传氛围营造得不浓厚。平时联系群众不够紧密，为群众服务的宗旨意识不牢靠，深入基层一线主动倾听民情民意时间少，不善于发现和处理群众关注的一些热点、难点问题，与群众单向沟通有余、双向互动不足。

（四）开拓进取不积极，在责任担当上有差距。工作中的担当意识、担当能力与组织的要求还不相适应，缺少直面问题的锐气、争创一流的决心，缺少排除万难的勇气、一干到底的韧劲。自认为一直以来对现在的岗位能够胜任，缺乏应有的紧迫感和使命感，放松了对自己的高标准和严要求。通过推进民族工作，面对严峻复杂的形势和工作中的诸多问题，想不出、悟不出更多、更管用的办法，提不出更好、更有效的建议，自己同新时期复合型人才、学习型干部的标准相比，还有很多需要改进和提升的地方。

三、今后的努力方向和整改措施

（一）进一步提高政治站位保持战略定力。始终把讲政治作为最根本的和第一位的要求，着力筑牢中华民族共同体意识，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、以实际行动践行“两个维护”，自觉在大局中研究思考问题、谋划推动工作，时时主动看齐、处处精准对标，确保党中央关于民族工作的各项决策部署落地生根。

（二）进一步加强理论学习，增强执政本领。继续深入学习总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，坚持带着真挚感情学、带着责任担当学，带着实际问题学，在真学、真懂、真用上下功夫，努力做到学之求深、信之求成、用之求效，培养全局眼光，增强战略思维能力，努力成为遇到挫折撑得住，关键时刻顶得上，扛得了重活，打得了硬仗，让组织和群众信得过、靠得住的干部。

（三）进一步改进工作作风，提升服务水平。始终坚守妇女立场，走好群众路线，把功夫下在日常，认真开展调查研究，及时主动解决群众操心的实事、烦心的难事，多与群众交心谈心，和人民群众打成一片，取得群众信任和支持。坚持以高标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的工作作风，进一步增强主动作为、干事创业的劲头，针对推进民族工作中暴露出的明显短板，总结经验、吸取教训，提高应对突发事件的能力和水平，发扬钉钉子精神，不断开创工作的新局面。

（四）进一步夯实专业素养，提高领导能力。以这次推进双语教学改革为契机，提升快速反应能力，充分掌握处置事件的主动权，将可能产生的不良后果控制在最小限度。提升应对突发事件的洞察力和鉴别力，善于捕捉客观现象、努力掌握真实信息，主动防范，把矛盾和问题化解在萌芽状态。提升驾驭全局的能力，提高临危不惧、从容应对的心态，锤炼自己的组织、指挥、协调等各方面素质，在实践中汲取教训、总结经验、增强本领、提升才干。

（五）进一步强化责任担当，狠抓工作落实。切实提高责任意识，坚决做到不上交、不躲闪、不回避，坚决克服“应该会”的侥幸心理，“差不多”的应付心理，“等一等”的拖延心理，在推进民族工作的过程中明责知责，对自己承担的责任坚决不讲条件、不打折扣、不搞变通，切实做到扛旗冲锋、抗压奋进。坚决狠抓责任落实，带头全面履职尽责，本着对组织、对人民负责的态度，集中精力、心无旁骛把每一项工作、每一个环节都做到位，切实保障责任落实“最后一公里”。以上是我个人的对照检查，不妥之处恳请同志们批评指正。

篇三

党支部关于加强和改进民族工作专题民主生活会个人对照检查材料

10月28日，xx办党支部第一党小组召开加强和改进民族工作专题组织生活会。要学懂弄通、学深悟透总书记关于民族工作的重要论述，在思想理论武装上常学常进，持续深入抓好学习研讨、教育培训工作，全面、准确、深入地贯彻执行党的民族理论和政策。使用国家通用语言文字是宪法和法律赋予公民的基本权利和义务，学习和掌握国家通用语言文字，接受高质量学校教育，是各民族在现代化道路上携手前行，实现共同繁荣发展的重要途径。深刻反思并剖析产生问题的根源，明确了努力方向和整改措施。现对照检查如下：

一、存在的问题

（一）对照总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，学习得怎么样，领会和把握得怎么样，特别是对总书记关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面：一是理论学习还需进一步加强。缺乏系统性学习，特别是缺乏对总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的学习，未能充分发挥学习的主观能动性，学习的效果上还存在看的多思考的少，理论与实践结合不足。二是服务大局意识还需进一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考问题，对全局的任务目标思考不足，领悟不够透彻，导致工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。

（二）对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的，结合分管工作实际推进落实得怎么样，工作存在哪些差距方面：一是基层调研还需进一步加强。下基层时，大部分是被动安排，由于工作较为繁忙，主动深入基层调研不多，导致调研存在片面性，不能全面和真实的反映实际情况。二是群众意识还需进一步强化。主动和群众打交道、听意见，为群众排忧解难的热情和标准不高，真正自己到困难群众家庭了解民情、建言献策的少，帮助解决实际困难还有很大的空间。

（三）对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作；

对分管工作中涉及民族因素的工作，是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实；

在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面：一是对党员管理、监督和服务方面有待强化，没有充分发挥党员的积极创造性。比如，个别党员认为推进双语教学改革是大势所趋，是党和国家对民族地区的关怀，学生及群众理所当然会接受和适应形势需要，不会有任何问题，所以在工作上缺乏紧迫感和危机感，影响了想干事者的积极性。二是舆论宣传不广，未充分利用新媒体矩阵，进一步加强宣传民族工作，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性，认真分析研做的还不够好。

（四）对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足，分管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况，存在问题的具体表现有哪些，是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面：一是求真务实不严，一抓到底不够坚决。对工作标准和工作要求提的多一些，对解决工作运行中存在问题的办法少一些，“严”和“实”的工作作风没有贯彻始终。二是对于在新常态下，面对新情况新问题，如何更好地开展工作，主动研究不够，知识储备不足，措施办法不多。

（五）对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面：一是进取精神有待加强，攻坚克难不够到位。面对推进民族工作形势的新变化、各项工作面临的新问题，存在畏难情绪，缺乏开拓创新、拼搏进取精神。二是对干部缺乏更深的交流与谈心，不能及时了解掌握党员的思想动态。经常以工作交流代替谈心交流，纪律意识有待加强，严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气。

二、产生问题的主要原因

（一）理论学习不系统，在学用结合上有差距。将学习内化为行动、转化为实际成效方面还有很大不足，将上情与下情的有机结合思考得不够深入。理论学习还缺乏广度、深度，在全面系统学、及时跟进学、联系实际学上下的功夫还不够，离学懂弄通做实的要求还存在一定差距。

（二）大局意识不深化，在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题，虽然体现在表象上，但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么，没有时刻提醒自己，在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹，又要充分结合实际去贯彻落实，没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些，做得再周密稳妥一些。

（三）联系群众不紧密，在宣传动员上有差距。宣传方式方法单一、不够灵活，宣传氛围营造得不浓厚。平时联系群众不够紧密，为妇女群众服务的宗旨意识不牢靠，深入基层一线主动倾听民情民意时间少，不善于发现和处理群众关注的一些热点、难点问题，与群众单向沟通有余、双向互动不足。

（四）开拓进取不积极，在责任担当上有差距。工作中的担当意识、担当能力与组织的要求还不相适应，缺少直面问题的锐气、争创一流的决心，缺少排除万难的勇气、一干到底的韧劲。自认为一直以来对现在的岗位能够胜任，缺乏应有的紧迫感和使命感，放松了对自己的高标准和严要求。通过推进民族工作，面对严峻复杂的形势和工作中的诸多问题，想不出、悟不出更多、更管用的办法，提不出更好、更有效的建议，自己同新时期复合型人才、学习型干部的标准相比，还有很多需要改进和提升的地方。

三、今后努力方向

我决心通过这次批评与自我批评，找准原因，捉住产生问题的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作，努力克服自己存在的不足，要按照党章和“六个坚持”的要求来审阅自己，规范自己，严格要求自己。

一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。详细到实际工作上，就要把自己的思维和步履统一到总体铺排部署上，坚定不移地贯彻执行党支部制定的工作决议计划，立足本职岗位，为本学校的发展做出应有的贡献。

二是要不断学习把握科学文化知识，特别是要把握本职工作需要的业务知识和业务技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奋工作，积极钻研业务知识，负责做好各项本职工作，要不断进步运用马克思主义态度、观点和方法指导工作的能力，增强工作责任心，养成严谨、细致的工作作风。

三是进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、克服浮躁情绪，迎难而上，积极工作；

善于对碰到的问题进行理性思索；

根据自身工作特点，不断完善和进步自己，踏踏实实的投入到工作中去。

四是要坚持真理，坚持原则，勇于批评和自我批评，勇于纠正工作中的错误与不正之风，自我批评立场要诚恳，努力从思惟深处挖掘自己的错误观点和意识，精益求精工作方法；

同时要在日常的工作中多与同道们交流，多沟通。

五是牢固树立全心意为人民服务的思惟。切实把工作做好、做深、做细、做实，让党组织放心，让群众满足。通过实践，从大局出发，结合实际，要善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作中存在的实际问题。在今后的工作中，我要加倍努力，完成各项工作任务，力争为党为人民多做贡献。

第二篇：最新党组领导班子成员加强和改进民族工作专题组织生活会五个方面个人对照检视剖析

党组领导班子成员加强和改进民族工作专题组织生活会个人检视剖析材料

按照自治区纪委机关、自治区党委组织部《关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知》要求，近期我再次认真学习了关于民族工作的重要论述、在第三次中央工作座谈会上的重要讲话、在中央第七次工作座谈会上的重要讲话、关于推广普及国家通用语言文字、推行国家统编教材使用重要指示批示等精神。在深入学习的基础上，我紧密联系个人思想和工作实际，深入查找自己在理论短板、工作弱项、思想差距、作风不足方面的问题，深刻剖析问题产生的根源，并制定整改措施明确了今后的努力方向。现将个人有关情况汇报如下：

一、对这次专题民主生活会的认识与体会

这次专题民主生活会是对关于民族工作的重要论述和推广普及国家通用语言文字工作的重要指示精神的一次再对标再对表，是对双语教学改革问题的一次再深思再反思，也是对**加强和改进民族工作的一次再加压再加力。对党中央推进双语教学改革的重大决策部署，我坚决拥护、坚决贯彻，对于别有用心的政治炒作，我坚决反对。自己要通过这次专题心生活会，把促进民族团结作为对党绝对忠诚、坚定个意识、做到个维护的重要检验，作为推动党的路线方针政策和中央、自治区党委决策部署有效贯彻落实的重要环节，作为履行全面从严治党责任的重要任务，作为巩固提高主题教育成效的重要措施，带头学习党的民族理论，带头掌握党的民族政策，带头做好民族工作，带头维护民族团结，努力提升做好民族工作的能力和水平。

二、存在的主要问题

（一）是对关于民族工作推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关政策策部署，特别是对关于党的民族工作重大创新论述在真正领会透、把握准上有一定差距。

对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面、系统和深入，对其蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会还不到位，没有真正做到学思用的贯通和知信行的统一，以科学的理论指导实际工作的能力不足。特别是对关于党的民族工作重大创新论述没有完全做到学懂、弄通、做实，总认为自己的本职工作与民族团结工作关系不大，因而在思想上行动上重视不够，没有发挥一名领导干部在促进民族团结、维护社会稳定上的先锋模范作用。

（二）是对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署重要性认识不足。

推进国家统编教材使用，有利于促进民族团结和民族地区发展进步，有利于筑牢中华民族共同体意识，有利于让民族地区各民族群众享受更加公平、更加有质量的教育，是一项既利于当前又利于长远的工作。通过学习，我深深感到民族工作无小事，之前自己对党中央推进双语教

学改革的重大决策部署的重要性认识不够，充分说明自己的政治敏锐性还不强，特别是对社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，只想着自己不听不传不附和就行了，没有旗帜鲜明地主动抵制作坚决斗争，与“牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，任何时候都与党同心同德”的要求还有很大差距，维护的意识还需进一步强化。

（三）是贯彻落实党的民族政策不够自觉主动。

一再强调,民族工作、宗教工作都是全局性工作。虽然自己能模范遵守、带头贯彻党的民族政策，但认真反思也存在一定不足。自认为单位上下在民族团结方面没有什么问题，各族干部和睦相处、和衷共济，因而把主要精力放在了业务工作上，缺乏从政治的高度、大局的角度去观察分析和处理问题的能力，对可能存在政治隐患的苗头性倾向性问题麻痹大意，缺乏忧患意识和政治敏锐性，讲政治停留在口头上，主动抓民族工作、亲自做民族工作的意识不强。

（四）是在本职工作中开展民族工作存在一些不足。

强调，加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。认真反思，近年来自己在工作中虽然重视党的建设，但对中华民族共同体意识教育抓的不紧，在引导干部职工正确认识民族关系和民族问题，正确处理差异性和共同性的关系上下

得功夫不足，措施还不具体，忽视甚至淡漠了“三个离不开”“五个认同”的思想教育，与“做到管理与服务并重、教育与引导并举、人头与人心并进”的要求还有一定差距。

（五）是在政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面还存在不足。

做维护民族团结的带头人，做贯彻党的民族政策的践行者，是我们每一名共产党员的“必答题”“必考题”。通过这次专题民主生活会的反思反省，自己深深认识到了各方面的不足。比如在政治站位上，还存在就事论事、不善于从政治的高度分析解决问题；再比如在工作作风上，还存在服务群众不经常，为群众解决困难不够的问题；再比如在掌握党的民族理论政策水平方面，还存在一知半解.三、存在问题的原因分析

一是理论学习的站位不够高。

面对新形势、新任务和新要求，对理论学习的重要性缺乏足够认识，没有与时俱进地用党的先进理论来武装头脑、指导自己的言行，对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏全面深入系统的学习，在学习内容上采取实用主义，存在“现用现学、急用急学、不用缓学”的现象，对自我“充电”、改造主观世界缺乏长期规划，缺乏“挤”和“钻”的精神。二是党性修养的要求不够严。随着党龄的延长，在党性意识、党性修养方面自我感觉还不错，面对全面

从严治党的新形势、新任务、新要求，在坚持不懈加强党性锻炼和思想修养上下得功夫不够，存在以事务工作代替政治和党性锻炼，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。三是开拓创新的劲头不够足。在具体工作中，能够面对困难不退缩、面对矛盾不回避、面对不正之风敢斗争，确保党中央、省州县委各项决策部署落地生效。但随着工作时间越久，考虑问题、推进工作就更加谨慎，面对新的工作任务，敢为人先的积极性有所减退，对工作的标准有所降低，满足于完成工作任务，敢为人先的魄力和奋力开拓的锐气相对缺乏。四是为民服务的意识不够强。一是部署谋划工作中，没有牢固坚持以人民为中心的发展思想，有些工作听取群众意见不够，停留在下几次基层、与群众谈几次心、开几次座谈会层面上，没有真正和群众打成一片。二是有时也调查了也研究了，但成果出来之后，因为推行困难多或推行成本大，没有及时付诸实践。

四、下步努力方向及整改措施

下一步，将通过本次专题会议，针对查摆出的不足之处和问题根源，认真梳理和仔细剖析，逐条逐项制定具体整改目标、整改时限，并拟定具体措施切实加以整改。

（一）进一步加强理论武装，不断增强“四个意识”。

一是坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，严格落实党委中心组学习制度，对总书记的重要指示、批示、讲话、论述，以及中央和省委、州委、县委下发的重要文件、召开的重要会议、作出的重大部署、出台的重要政策，均在第一时间组织传达学习、第一时间抓好宣传贯彻。二是注重学习与工作结合、理论与实践结合、读书与修身结合，力求做到理论与实践相统一、学习与运用相统一、言论与行为相统一，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

（二）进一步加强党性锻炼，始终对党忠诚老实。

一是以政治修养为根本，自觉把党章作为加强党性修养的根本标准来遵循，自觉把高标准、严要求贯穿到平时工作生活的每个细节，始终保持共产党员的政治本色、道德情操和精神气节，在日常工作和生活中自觉养成“吾日三省吾身”的习惯，努力做到打铁自身先硬起来。二是严格执行新形势下党内政治生活若干准则，认真贯彻落实好民主集中制，坚持开好民主生活会、组织生活会，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，用好批评和自我批评这个武器，加强与班子成员、干部群众的沟通交流，光明磊落做人，开诚布公待人，诚心诚意帮人，提高班子和个人解决问题的能力，为领导班子团结和谐干事创业营造良好氛围。三是带头参加所在支部的组织生活，带头讲好廉政党课，推动“三会一课”、主题党日等制度落实到位，进一步提升党内政治生活质量。四是严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，自觉抵制“四风”，面对

各种歪风邪气敢于较真、敢抓敢管，做到事事按规矩，时时讲规矩，处处严规矩。以更大的决心和力度带头整治形式主义官僚主义，严格落实为基层减负各项措施，积极为基层干部松绑减负，切实让基层干部把更多时间和精力用在抓工作落实上。

（三）进一步强化宗旨意识，提高为群众服务能力。

一是牢固树立以人民为中心的发展思想，不断厚植人民情怀、筑牢群众观点、站稳群众立场，始终把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、群众利益至上，把群众观点、群众路线深深根植于思想中、具体落实到行动上。二是以陈立群、姜海泉、文伟红、王正梅等先进典型为榜样，工作中多深入基层，主动听取群众意见，了解存在问题，及时拿出解决办法，不断提高为群众服务的能力。三是坚持问题导向，深入开展调研，寻找解决问题的方法和路径，统筹整合各方面的资源力量，多为群众办实事办好事，努力把老百姓的事情办好，不断提高群众的幸福感、获得感、安全感。

（四）进一步强化责任担当，推动工作任务落实。

一是始终保持拼搏进取的干劲、奋发向上的闯劲，坚决杜绝精神懈怠、安逸求稳的消极思想，多思考落实工作的具体办法，多研究解决问题的对策措施，以谋划上的滴水不漏、执行上的不折不扣、落实上的有力有序，全面提升统筹全镇工作的能力。二是紧盯高标准、高质量工作要求不断更新观念、创

新方法，创造性地提出解决思路和办法，从严从实抓好督导检查和服务协调，提升全镇各项事业发展整体水平。

（五）进一步落实主体责任，做实做细基础工作。

一是强化抓好党建是最大政绩的理念，切实担负起从严管党治党第一责任人的职责，进一步明确和细化责任主体、责任内容、工作措施，着力推动全面从严治党主体责任落细落地落实，为脱贫攻坚成效持续巩固提升提供坚强有力的政治、组织和作风保证。二是狠抓党风廉政建设，带头抓实全面从严治党工作，持续保持正风肃纪的高压态势，全力营造风清气正良好政治生态。三是严格遵守党风廉政建设的各项规定，把对党纪国法的敬畏内化于心、外化于行，从严要求亲属，净化朋友圈、社交圈，培养良好家风、家教、家训,以实际行动维护班子和个人的良好形象以上是我剖析材料，真诚的希望同志们对我进行批评、指正和帮助。

某局成员加强和改进民族工作专题民主生活会个人检视剖析材料

按照自治区党委《关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知》要求，近期我再次认真学习了习近平总书记关于民族工作的重要论述、在第三次中央**工作座谈会上的重要讲话、在中央第七次**工作座谈会上的重要讲话、关于推广普及国家通用语言文字、推行国家统编教材使用重要指示批示等精神。在深入学习的基础上，我紧密联系个人思想和工作实际，深入查找自己在理论短板、工作弱项、思想差距、作风不足方面的问题，深刻剖析问题产生的根源，并制定整改措施明确了今后的努力方向。现将有关情况汇报如下：

一、对这次专题民主生活会的认识与体会

这次专题民主生活会是对习近平总书记关于民族工作的重要论述和推广普及国家通用语言文字工作的重要指示精神的一次再对标再对表，是对双语教学改革问题的一次再深思再反思，也是对**加强和改进民族工作的一次再加压再加力。对党中央推进双语教学改革的重大决策部署，我坚决拥护、坚决贯彻，对于别有用心的政治炒作，我坚决反对。自己要通过这次专题心生活会，把促进民族团结作为对党绝对忠诚、坚定“四个意识”、做到“两个维护”的重要检验，作为推动党的路线方针政策和中央、自治区党委决策部署有效贯彻落实的重要环节，作为履行全面从严治党责任的重要任务，作为巩固提高主题教育成效的重要措施，带头学习党的民族理论，带头掌握党的民族政策，带头做好民族工作，带头维护民族团结，努力提升做好民族工作的能力和水平。

二、存在的主要问题

（一）对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关央策部署，学习得怎么样，领会和把握得怎么样，特别是对总书记关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面存在的问题：对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的内容学习对政策的学习还不够系统、全面、深入，在一些重大的理论和实践问题上，缺乏足够的政治敏锐性和政治鉴别力。

（二）对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的，结合分管工作实际推进落实得怎么样，工作存在哪些差距方面：一是基层调研还需进一步加强。

下基层时，大部分是被动安排，由于工作较为繁忙，主动深入基层调研不多，导致调研存在片面性，不能全面和真实的反映实际情况。二是群众意识还需进一步强化。主动和群众打交道、听意见，为群众排忧解难的热情和标准不高，真正自己到困难群众家庭了解民情、建言献策的少，帮助解决实际困难还有很大的空间。

（三）对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作；

对分管工作中涉及民族因素的工作，是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实；在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面：一是对党员管理、监督和服务方面有待强化，没有充分发挥党员的积极创造性。比如，个别党员认为推进双语教学改革是大势所趋，是党和国家对民族地区的关怀，学生及群众理所当然会接受和适应形势需要，不会有任何问题，所以在工作上缺乏紧迫感和危机感，影响了想干事者的积极性。二是舆论宣传不广，未充分利用新媒体矩阵，进一步加强宣传民族工作，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性，认真分析研做的还不够好。

（四）对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足，分管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况，存在问题的具体表现有哪些，是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面：一是求真务实不严，一抓到底不够坚决。

对工作标准和工作要求提的多一些，对解决工作运行中存在问题的办法少一些，“严”和“实”的工作作风没有贯彻始终。二是对于在新常态下，面对新情况新问题，如何更好地开展工作，主动研究不够，知识储备不足，措施办法不多。

（五）对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面：一是进取精神有待加强，攻坚克难不够到位。

面对推进民族工作形势的新变化、各项工作面临的新问题，存在畏难情绪，缺乏开拓创新、拼搏进取精神。二是对干部缺乏更深的交流与谈心，不能及时了解掌握党员的思想动态。经常以工作交流代替谈心交流，纪律意识有待加强，严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气。

三、产生问题的原因剖析

（一）对政治理论学习认识不足。

政治理论方面自我学习不够，认为只要跟着党组织学习就已经足够，没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，很多时候对政治、党建方面的报纸刊物网络新闻经常也是看看大标题。学习不够全面、不够系统，缺乏深度的理解和思考，导致工作中理论联系实际、指导实践不够等问题的出现。

（二）坚持学习的恒心和毅力不足。

没有静下心来认真学习理论知识及业务知识。尽管自己在工作中也一直在进行学习，但主要是碎片化学习，缺乏系统性学习，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧、不实、钻研不深的缘故。

（三）思想不够解放、宗旨意识树得不牢。

由于政治理论学习上不足，导致思想解放程度不足。眼界不够开阔，对先进的思想认识、了解、学习程度不够。导致服务群众服务企业的方法手段不多。

四、整改方向及主要措施

（一）进一步加强理论学习，努力提高党性修养。

坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自己的思想内涵和精神境界。每天挤出一定时间通过学习强国等方式自学，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会习近平总书记重要讲话精神，同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学习，不断修炼自身各项能力和品德，注重以学促做、学做相长，努力成为业务行家里手。通过学习树立正确的世界观、人生观、价值观，树牢“四种意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。

（二）强化服务意识，做到心中有民。

牢固树立全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民利益至上。一是要坚持调查研究积极俯下身、沉下去，经常主动深入一线，到企业去，进一步了解企业经营情况，做好服务实体企业工作。二是要把握重点工作和工作重点，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增强工作的主动性。根据工作重点提前将工作细化、分解，落实到人。三是要对领导交办的事，说办就办、急事急办、特事特办，决不能推诿扯皮，决不能消极怠工。

（三）强化担当意识，做到心中有责。

要增强履职意识，进一步解放思想、大胆创新。工作中不断的自我加压，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。

（四）强化自律意识，做到心中有戒。

一是要严格遵守中央八项规定精神，认真落实党风廉政建设。积极主动参加“三会一课”学习，参加集团、支部社区活动。二是从严从实严格要求自己。坚持按法纪、按规矩、按程序办事，做到“自警、自省”，任何时候都不放松对自己的要求。追求积极健康的工作和生活方式，发挥党员模范引领作用。

关于加强和改进民族工作专题个人对照检查材料

近期，按照关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知有关要求，深刻反思反省班子和个人在推进民族工作中存在的问题和推进双语教学改革中出现的问题和教训，剖析问题根源和症结所在，认真学习贯彻.....总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署。会前，与有关党员干部谈心谈话，虚心接受意见建议，深入查找自身存在的主要问题和不足，深刻反思并剖析产生问题的根源，明确了努力方向和整改措施。现对照检查如下

一、存在的问题

(一）对照关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，学习得怎么样，领会和

把握得怎么样，特别是对总书记关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面一是理论学习还需进一步加强。缺乏系统性学习，特别是缺乏对.....总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的学习，未能充分发挥学习的主观能动性，学习的效果上还存在看的多思考的少，理论与实践结合不足。二是服务大局意识还需进一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考问题，对全局的任务目标思考不足，领悟不够透彻，导致工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。

(二）对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的，结合分管工作实际推进落实得怎么样，工作存在哪些差距方面一是基层调研还需进一步加强。

下基层时，大部分是被动安排，由于工作较为繁忙，主动深入基层调研不多，导致调研存在片面性，不能全面和真实的反映实际情况。二是群众意识还需进一步强化。主动和群众打交道、听意见，为群众排忧解难的热情和标准不高，真正自己到困难群众家庭了解民情、建言献策的少，帮助解决实际困难还有很大的空间。

(三）对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实．做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作;对分管工作中涉及民族因素的工作，是否坚决按照党中央关

于民族工作的政策部署。推进落实，在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面一是对党员管理、监督和服务方面有待强化，没有充分发挥党员的积极创造性。比如，个别党员认为推进双语教学改革是大势所趋，是党和国家对民族地区的关怀，学生及群众理所当然会接受和适应形势需要，不会有任何问题，所以在工作上缺乏紧迫感和危机感，影响了想干事者的积极性。二是舆论宣传不广，未充分利用新媒体矩阵，进一步加强宣传民族工作，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性，认真分析研做的还不够好。

(四)对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足，分管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况，存在问题的具体表现有。

哪些，是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面一是求真务实不严，一抓到底不够坚决。对工作标准和工作要求提的多一些，对解决工作运行中存在问题的办法少一些，“严”和“实”的工作作风没有贯彻始终。二是对于在新常态下，面对新情况新问题，如何更好地开展工作，主动研究不够，知识储备不足，措施办法不多。

(五)对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面一是进取精神有待加强，攻坚克难不够到位。

面对推进民族工作形势的新变化、各项工作面临的新问题，存在畏难情绪，缺乏开拓创新、拼搏进取精

神。二是对干部缺乏更深的交流与谈心，不能及时了解掌握党员的思想动态。经常以工作交流代替谈心交流，纪律意识。

有待加强，严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气。

二、产生问题的主要原因

（一）理论学习不系统，在学用结合上有差距。

将学习内化为行动、转化为实际成效方面还有很大不足，将上情与下情的有机结合思考得不够深入。理论学习还缺乏广度、深度，在全面系统学、及时跟进学、联系实际学上下的功夫还不够，离学懂弄通做实的要求还存在一定差距。

(二）大局意识不深化，在统筹兼顾上有差距。

在推进民族工作中出现的一些问题，虽然体现在表象上，但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么，没有时刻提醒自己，在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹，又要充分结合实际去贯彻落实，没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些，做得再周密稳妥一些。

(三)联系群众不紧密，在宣传动员上有差距。

宣传方式方法单一、不够灵活，宣传氛围营造得不浓厚。平时联系群众不够紧密，为妇女群众服务的宗旨意识不牢靠，深入基层一线主动倾听民情民意时间少，不善于发现和处理群众关注的一些热点、难点问题，与群众单向沟通有余、双向互动不足。

(四)开拓进取不积极，在责任担当上有差距。

工作中的担当意识、担当能力与组织的要求还不相适应，缺少直面问题的锐气、争创一流的决心，缺少排除万难的勇气、一干到底的韧劲。自认为一直以来对现在的岗位能够胜任，缺乏应有的紧迫感和使命感，放松了对自己的高标准和严要求。通过推进民族工作，面对严峻复杂的形势和工作中的诸多问题，想不出、悟。不出更多、更管用的办法，提不出更好、更有效的建议，自己同新时期复合型人才、学习型干部的标准相比，还有很多需要改进和提升的地方。

三、今后的努力方向和整改措施

（一〕进一步提高政治站位保持战略定力。始终把讲政治作为最根本的和第一位的要求，着力筑牢中华民族共同体意识，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”﹒以实际行动践行“两个维护”，自觉在大局中研究思考问题、谋划推动工作，时时主动看齐、处处精准对标，确保党中央关于民族工作的各项决策部署落地生根。

(二）进一步加强理论学习，增强执政本领。

继续深入学关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，坚持带着真挚。感情学、带着责任担当学，带着实际问题学，在真学、真懂、真用上下功夫，努力做到学之求深、信之求成、用之求效，培养全局眼光，增强战略思维能力，努力成为遇到挫折撑得住，关键时刻顶得上，扛得了重活，打得了硬仗，让组织和群众信得过、靠得住的干部。

(三）进一步改进工作作风，提升服务水平。

始终坚守妇女立场，走好群众路线，把功夫下在日常，认真开展调查研究，及时主动解决群众操心的实事、烦心的难事，多与群众交心谈心，和人民群众打成一片，取得群众信任和支持。坚持以高标准严格要求自己，大力发杨实事求是、求真务实的工作作风，进一步增强主动作为、干事创业的劲头，针对推进民族工作中暴露出的明显短板，总结经验、吸取教训，提高。

某局党员干部加强和改进民族工作专题组织生活会个人检视剖析材料

近期，我再次认真学习了总书记关于民族工作的重要论述、关于推广普及国家通用语言文字、推行国家统编教材使用重要指示批示等精神。在深入学习的基础上，我紧密联系个人思想和工作实际，深入查找自己在理论短板、工作弱项、思想差距、作风不足方面的问题，深刻剖析问题产生的根源，并制定整改措施明确了今后的努力方向。现将有关情况汇报如下：

一、存在的主要问题

(一)主要是对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关央策部署学得不深悟得不透。

我本人在这方面的政治站位不够高，思想认识不够深，工作措施不精细，导致工作成效打折扣。比如，对民主工作重视不够、保障不力，片面认为我旗民族工作任务较轻，没有充分配齐配强工作力量，导致民族工作、推广普及国家通用语言文字综合考评位列一般等次。还比如，服务民族保障不够有力。宗旨意识不够强，没有认真践行“为人民谋幸福”的初心，在保障民族切身利益、破解民生难题等方面花的心思不够多、成效不够大。

(二）对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的，结合分管工作实际推进落实得怎么样，工作存在哪些差距方面一是基层调研还需进一步加强。

下基层时，大部分是被动安排，由于工作较为繁忙，主动深入基层调研不多，导致调研存在片面性，不能全面和真实的反映实际情况。二是群众意识还需进一步强化。主动和群众打交道、听意见，为群众排忧解难的热情和标准不高，真正自己到困难群众家庭了解民情、建言献策的少，帮助解决实际困难还有很大的空间。

(三）对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作;

对分管工作中涉及民族因素的工作，是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实;在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面一是对党员管理、监督和服务方面有待强化，没有充分发挥党员的积极创造性。比如，个别党员认为推进双语教学改革是大势所趋，是党和国家对民族地区的关怀，学生及群众理所当然会接受和适应形势需要，不会有任何问题，所以在工作上缺乏紧迫感和危机感，影响了想干事者的积极性。二是舆论宣传不广，未充分利用新媒体矩阵，进一步加强宣传民族工作，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性，认真分析研做的还不够好。

(四)对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足，分管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况，存在问题的具体表现有哪些，是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面一是求真务实不严，一抓到底不够坚决。

对工作标准和工作要求提的多一些对解决工作运行中存在问题的办法少一些，“严”和“实”的工作作风没有贯彻始终。二是对于在新常态下，面对新情况新问题，如何更好地开展工作，主动研究不够，知识储备不足，措施办法不多。

(五)对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面。

一是进取精神有待加强，攻坚克难不够到位。面对推进民族工作形势的新变化、各项工作面临的新问题，存在畏难情绪，缺乏开拓创新、拼搏进取精神。二是对干部缺乏更深的交流与谈心，不能及时了解掌握党员的思想动态。经常以工作交流代替谈心交流，纪律意识有待加强，严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气。

二、产生问题的原因剖析

(一）对政治理论学习认识不足。

政治理论方面自我学习不够，认为只要跟着党组织学习就已经足够，没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，很多时候对政治、党建方面的报纸刊物网络新闻经常也是看看大标题。学习不够全面、不够系统，缺乏深度的理解和思考，导致工作中理论联系实际、指导实践不够等问题的出现。

(二）坚持学习的恒心和毅力不足。

没有静下心来认真学习理论知识及业务知识。尽管自己在工作中也一直在进行学习，但主要是碎片化学习，缺乏系统性学习，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧、不实、钻研不深的缘故。

(三）思想不够解放、宗旨意识树得不牢。

由于政治理论学习上不足，导致思想解放程度不足。眼界不够开阔，对先进的思想认识、了解、学习程度不够。导致服务群众服务企业的方法手段不多。

三、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照胡锦涛总书记的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

(一）加强理论学习，提高政治素质。

提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念;还要认真学习法律法规知识和各业务知识，进一步增强法纪观念，增强法纪意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风;百折不挠、知难而进的勇气圆满完成党和人民交给的各项任务。

(二)积极开拓进取，提高工作水平。

要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力;要热爱广电事业，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

(三)加强自身建设，提高服务能力。

通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，堂堂正正做人。在思想作风上坚持以民为本，常怀爱民之心，常思为民之策，常谋为民之事，为xx事业的发展打下坚实的群众基础。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实千，以满腔热情地帮助用户和职工解决实际问题和困难。在领导作风上继承和发扬党的优良传统，深入实际、深入基层，深入职工。在功名得禄方面坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

总之，今后我将在领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

2020年党委班子加强和改进民族工作专题民主生活会个人检视剖析材料

按照自治区党委《关于认真开好加强和改进民族工作专题民主生活会的通知》要求，近期我再次认真学习了习近平总书记关于民族工作的重要论述、在第三次中央**工作座谈会上的重要讲话、在中央第七次**工作座谈会上的重要讲话、关于推广普及国家通用语言文字、推行国家统编教材使用重要指示批示等精神。在深入学习的基础上，我紧密联系个人思想和工作实际，深入查找自己在理论短板、工作弱项、思想差距、作风不足方面的问题，深刻剖析问题产生的根源，并制定整改措施明确了今后的努力方向。现将有关情况汇报如下：

一、存在的主要问题

1、由于各民族风俗习惯和文化传统的差异，使彼此间产生误会。主要体现在各民族群众对不同民族的风俗习惯、宗教信仰和民族文化相互了解不深、不透，分不清哪些是民族风俗习惯，哪些是正常的宗教活动，哪些是应该被弘扬的精华。致使彼此间出现误会。民族团结方面存在的问题整改措施

2、没有能全面正确的把握党的民族政策。平时一提民族团结就上升到政治高度，主要体现在把民族团结作为一种硬性政治任务，视为一种政治行为，更多给人的是思想上的紧迫感，没有把民族团结和日常生活工作结合在一起，仅仅把民族团结教育工作做为一项任务去完成，没有把此项工作做为具体生活的一部分，缺少自发性和自觉性。

3、由于语言障碍，相互交流、交往、交心不够深。因为语言不通，致使同民族干部在本民族人员中交流的较多，和其他民族人员交流的少，日常性的沟通也少。在落实“三个离不开”思想时只停留在表面和书本中，而在生活细节中的小事上体现不多。

4、个别干部服务意识和服务水平不高。有些窗口服务单位的工作人员，在工作中存在看人办事的情况，主要体现在对本民族来办事的群众态度好，对其它民族来办事的人员态度冷漠，存在熟人好办事，不熟的人不好办事等情况。

5、土地、农业用水等公共资源的占有率不平等。由于公共资源占有率的不均，使得贫富差距拉大，主要体现在土地承发包上和农业用水分配上，由于土地承发包纠纷和灌溉争水的问题，使各民族群众之间纠纷不断，矛盾难调解。

6、由于网络、通讯的发展，使影响民族团结的手段更加隐蔽。主要表现在一些不法分子利用网络发布非法音频、视频，通过这些视频的渗透，使一部分思想激进的年青人迷失了生活重心，从而走上犯罪道路。

二、产生问题的原因剖析

（一）对政治理论学习认识不足。

政治理论方面自我学习不够，认为只要跟着党组织学习就已经足够，没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，很多时候对政治、党建方面的报纸刊物网络新闻经常也是看看大标题。学习不够全面、不够系统，缺乏深度的理解和思考，导致工作中理论联系实际、指导实践不够等问题的出现。

（二）坚持学习的恒心和毅力不足。

没有静下心来认真学习理论知识及业务知识。尽管自己在工作中也一直在进行学习，但主要是碎片化学习，缺乏系统性学习，认真分析起来，也是由于自己学习抓得不紧、不实、钻研不深的缘故。

（三）思想不够解放、宗旨意识树得不牢。

由于政治理论学习上不足，导致思想解放程度不足。眼界不够开阔，对先进的思想认识、了解、学习程度不够。导致服务群众服务企业的方法手段不多。

三、整改方向及主要措施

1、扩大民族团结宣传教育覆盖面，提高干部的法制意识。通过各种媒体，广泛深入宣传各民族的风俗习惯、党的民族政策和法律法规，宣传民族团结方面的模范人物和先进事迹，使“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的观念深入人心。

2、加强干部队伍建设，提升为民服务的能力。教育各族干部从我做起，从小事做起，对来办事的群众一视同仁，树立窗口服务单位好形象。

3、加强沟通了解，尊重各民族间的文化和生活习惯。要客观、冷静、平和地对待民族间的差异。尊重各民族间的风俗习惯，对于保障民族平等具有特殊的重要意义。风俗习惯是构成民族特点和民族差异的重要标志，尊重民族风俗习惯，就是尊重民族感情；尊重民族感情，必须尊重民族风俗习惯。

4、增强民族团结力度和民族认同感。加强民族文化教育和爱国教育，进一步增强对中华民族的认同，只有文化上的认同，才会有情感上的共呜，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安居。多年的实践，我们深刻认识到依靠信访工作抓好民族团结，有效地促进了经济的发展和社会的稳定，增强了民族团结教育的说服力。只有更好的处理好群众之间的矛盾问题，才能缩小各民族群众之间的距离，促进各民族的共同繁荣。

第三篇：党委班子成员党史学习教育专题生活会个人自我检查材料

党委班子成员党史学习教育专题生活会个人自我检查材料

党史学习教育开展以来，我能够按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，系统学习《中国共产党简史》、习近平《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等必读书目教材，认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实践活动，着力从党的光辉历程、非凡成就和伟大精神中汲取奋进力量、夯实思想根基。同时，紧紧围绕这次专题民主生活会的主题，深入调查研究、广泛谈心交心、全面征求意见，对自身存在的问题和不足进行了认真反省、深刻剖析，制定了改进措施。现由我做对照检查如下。

一、存在的主要问题

（一）党的创新钻研不透，理论素养有待提升。一是理论学习重视不够。没有把理论学习看作第一要务，存在着“重业务、轻学习，以干代学”的思想倾向，过于强调实际工作的重要性，忽略了用经典理论武装头脑，用先进思想引领行动方向的重要性，没有真正做到用党的创新理论指导工作实践。学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏把学习当责任、提境界的自觉。二是理论学习成效甚微。满足于参加集体组织的理论学习，满足于听会看文件代替学习、满足于抄抄笔记、满足于原著文章通读了，对学习入耳、入眼多，全部入脑入心少，个别感兴趣的看的多，不感兴趣的看的少，忽视了对理论指导实践的创新学习，理论应用成效不高。三是理论学习空洞不实。所学理论知识不能有效指导实践，促进实际问题解决不够，存在学用脱节、经验主义的倾向，特别是刚走上领导岗位，用群众路线和群众观点等理论学习成果指导大项活动的成效不突出、不明显，制约了工作的整体推进，没能够深入思考、充分领会理解转化为个人的深刻积累并应用于日常工作。

（二）初心使命意识不牢，服务质量有待提升。总的感到深入基层少，了解基层情况少，以人民为中心的发展理念相对比较薄弱，服务基层群众的意识还不强。习惯于坐在办公室里发号施令，我说你做，不问为什么，倾听不到群众的呼声，难以准确把握基层群众的所需、所急、所盼，谈不上为群众排忧解难，维护基层单位和群众的根本利益。心理上有官本位思想，就会若有似无地脱离群众，听不准、听不全、听不清、听不透群众的真实看法、想法，即使有心，也不能更好地为群众服务。

（三）工作精神状态不好，责任担当有待提升。走上领导岗位后，有松口气，歇歇脚思想，对当前工作满足于现状，满足于自己现有的学识和见解，工作求平稳，个人不求有功，但求无过。不求事业发展，只求平稳前进。理想信念相对淡化，“三观”发生偏差，奋斗精神消退，工作干劲消减，事业争一流弱化，影响了全局工作的有序发展。有时自我感觉工作经验较为丰富，满足于以往的工作业绩，特别是感到业务工作已走到了全市前列了，守摊子、守事业思想较重。目标感不高，动力源不足，缺乏创造力，对工作缺乏长期性、系统性规划。长此以往，会造成干群关系疏离，工作出现上行下效，工作没干劲，事业没起色。

（四）求真务实意识不强，工作作风有待提升。一是工作指导不到位。有时工作中存在只求稳不求新的问题，创新意识不强，常用以往经验指导实际工作。抓工作落实的力度不够，布置多、跟踪指导落实少；开会多，调查研究、深入一线少。抓工作指导上主观意识强，情况摸得不深、不细、不透，指导工作有脱离实际、不到位的问题，工作有时不够主动，满足于面上不出问题，工作的积极性、主动性、创造性不强。对部属缺乏有效严格的监督、检查、激励。二是工作方法不严谨。不能够及时摈弃陈旧观念，加之多年的机关工作生涯，工作方法相对简单，有时不自觉沿用过去的工作方式，商量多，沟通多，命令少，落实工作不够雷厉风行，导致机关作风拖泥带水。三是基层调研不深入。多数是“被调研”，事先没有调研提纲，去了只听“官”汇报，看“官”样文章，回避矛盾，遇到基层反映的问题表态不够，只是讲回去研究解决，缺乏好的对策方法。身去心没去，图形式，走过场，说官话，接地气不够，没有很好地触碰具体问题，不能够很好地掌握第一手材料，摸清全面工作的底细。

（五）自我警醒约束不严，执纪标准有待提升。这些年来，党中央大抓全面从严治党、大抓正风肃纪反腐倡廉，树立了一严到底、一抓到底的导向。反思自己，能够强化自警自醒自律，严格遵守纪律规矩、执行制度规定，确保做到不越雷池、不失底线。但实事求是讲，形势所迫多于内心自觉，虽然大的方面能够不出问题，但在小事小节上还有不够注意的地方。比如，有时碍于面子，对外地的同学、朋友来访，存在超标准接待现象，有时一客多陪，党性观念不够牢固，有从众心理，有面子观念，总感到接待不好有损战友情、同学谊、个人面子，总之是虚荣心作怪，艰苦朴素观念不牢，没有上升到党性认识上对待。

二、产生问题的原因分析

（一）理论学习认识不深，缺乏积极自觉主动修为。由于在机关工作时间长，对工作相对熟悉，总感到作轻车熟路，没有把学习理论放在突出重要的位置上，总感觉有多年工作实践的积累，多次学习培训的经验，理论功底扎实丰富，理论文章、摘录语录也够用，忽视了对理想信念和宗旨意识的学习，放松了党性修养和纪律要求。理论学习流于形式，满足于读若干篇文章、写足够字数的笔记，将集体学习作为理论学习的主要形式。这在某种程度上讲，是应付理论学习，侧重工作任务的完成。但从另一方面看是由于对相关政策学习不深不透，难以科学有效地指导和开展工作，是非不明，方向不清，长期不注重理论学习，必然出现人生观、价值观、世界观的扭曲，这也是出现形式主义、官僚主义和工作落实不到位的重要原因。

（二）创新工作方式不强，难以突破现有工作模式。随着年龄的增长，对新知识、新技术缺乏及时准确的认识提高，左顾右盼，不敢闯、不敢试，怕担当、怕负责任、怕别人说三道四，宗旨意识树得不牢。不能有效地创新工作方法，对旧有工作模式不能有效的加以改革以适应新形势下的需要。对创新工作方法缺少信息，对工作中存在的症结不能果断处理，在工作方式和方法上存在经验主义的问题。

（三）党性修养不够完善，有待提升个人政治素养。党员领导干部尤其要着重加强党性修养。通过深刻反思，深深感到，自己距离为民、务实、清廉的总体要求还有一定差距，权力观、政绩观、事业观还需进一步提高。由于入党时间长，工作年头多，和身边的人比，总觉得自己党性修养、政治纪律、综合素质比较好，日常工作中不能经常自省，积极改造自己的主观世界，提高自己的政治觉悟和思想观念。

三、努力方向和整改措施

（一）静心学习思考，使思想灵魂得到进一步震动。一是通过学习懂得知足。当前，生活水平和经济待遇都有了普遍提高，要认识到已经到了回馈社会和人民的时候了，要通过学习多做一些对党、国家和人民有利的事。二是通过学习懂得感恩。感恩党的培养之恩，更加坚定党性观念；感恩人民群众的宽容和理解，这是对我们最好的激励和鞭地。三是通过学习懂得珍惜。要对照革命先进辈、英雄先烈、典型英模的事迹，学习他们立足岗位建功立业的优良作风和崇高品格，要对照一系列反面典型的深刻教训，剖析他们理想动摇，信念滑坡，逐步走向犯罪深渊的行为轨迹，要懂得珍惜岗位，珍惜工作机会，珍惜名利气节。将“要我学”变为“我要学”，不断提高自身道德修养，培养自己的浩然正气。

（二）强化责任担当，使精神状态得到进一步振作。一是继续保持良好工作劲头。时时处处以事业为重，淡泊名利，竭尽全力，集中精力，尽职尽责地把各项工作任务完成好；不断强化事业心责任感，保持旺盛的革命精神，以勤奋敬业、永不懈怠的精神干好工作。二是勇于担当推动工作落实。进一步强化责任意识，不推责、不怕担责，对安排的工作不折不扣，对大项任务勇挑重担，尽心尽力抓好落实，努力为党委分忧解难。三是攻紧克难抓好工作创新。强化干事创业的干劲、攻坚克难的拼劲、善作善成的韧劲，以党委确定的重点工作为突破，进行再梳理、再研究、再细化，确保各项工作任务高标准、按时限快速推进和落实，对于工作推进中遇到的矛盾和困难，积极应对，迎难而上，集中力量攻坚，确保把各项矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在一线。

（三）坚持真抓实干，使工作作风得到进一步改进。一是端正工作指导思想。坚持把工作的出发点和落脚点放在抓好各项工作落实上，把中心任务是否圆满完成、基层群众是否受益作为检验工作绩效的标准，狠抓末端落实，不断打牢建设发展的基础。二是更加注重关心群众。切实深入到群众中去，真正做到扑下身，沉下心，真正接地气，要全面了解群众的所思、所虑、所想。通过定期恳谈，征求意见，通过接地气的深入基层调查研究，倾听群众呼声，要知道群众在哪里，在想什么，需要什么，用公心待群众，用公正待工作，就没有解决不了的问题，克服不了的困难。三是更加注重狠抓工作落实。始终保持党员干部的政治本色，密切保持同基层群众的沟通联系，持之以恒落实八项规定，坚决纠正查摆问题，以踏石留印、抓铁有痕的精神，将作风建设抓到底，抓出成效，切实将为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。

（四）摆正自身位置，使自律意识得到进一步强化。一要通过学习知道毛病。要对照自身查摆出的毛病和问题，要积极找准解决的切入点，用新知识、新理念武装头脑，增长才干，脚踏实地、勤勤恳恳，提高工作效率。小平同志曾讲过：“只要我们密切联系群众，深入地做工作，把道理向群众讲清楚，就能得到群众的同情和谅解，再大的困难和毛病也是能够克服和解决的。”二要通过学习知道敬畏。对照反面教材和反面典型，要从他们身上切实吸取教训，要从小事积累，要知道怕字，要懂得敬畏法律、懂得敬畏权力、懂得敬畏人民，为民谋利益，造福祉，时刻懂得“小民从来不可轻”的道理。三要通过学习懂得自律。认真积极改进工作作风，不断提升自身履职尽责、服务群众、廉洁自律、拒腐防变的能力，树立“真心实意想干事、学习创新会干事、求真务实干成事、廉洁自律不出事”的工作理念，不断提水平，求思路，出方法，并把思路和方法付诸于具体的工作实践中，争做改革的“先行者、探索者、开拓者”，敢于开风气的先河，培养新思维、新观念，体现创新意识，推进工作全面发展。

第四篇：加强和改进党委会议组织服务工作

如何有效化解“会议后排现象”

会议是部署工作、沟通信息、交流经验、讨论问题及达成协议的一种重要社会活动形式。“台上一人念，台下众人听”，这是我国多年传承的基本会议格局。一些参会人员每逢开会总是习惯性地正坐后排座位，而令靠近主席台的前排座位空空如也，或者是稀稀拉拉，只有少数几个人就坐。这就是通常所说的“会议后排现象”。

“会议后拍现象”的影响和危害不言而喻。首先，有可能导致由于没有听到领导的工作部署造成工作的延误；其次，领导和与会人员的空间距离，势必成为他们之间的心理距离，长此以往，势必影响干群关系的融洽；再次，易造成会场秩序不好，甚至出现领导讲话被迫中断现象，对会议发言人极不尊重；第四，一个单位的会风直接体现该单位的党风政风及其工作作风。不良的会风如果传扬出去，将直接影响单位的形象和声誉。

出现“会议后拍现象”的原因是多方面的，但是最主要的是对会议本质认识不清，表现在会议没有实质性内容，也不能解决实际问题，加上会议形式呆板单一，一些领导把会议当作工作内容，以会议贯彻会议，以讲话落实讲话，发言、作报告照本宣科，空语、

第五篇：党的群众路线教育实践活动专题民族生活会个人对照检查材料--果铁

党的群众路线教育实践活动 专题民主生活会个人对照检查材料

（2014年8月）

吉米九年制学校副校长

能苟各铁

自党的群众路线教育实践活动开展以来，我认真学习了县教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，研读了县委书记薛文贵同志在党的群众路线教育实践活动工作会上的重要讲话等，受益匪浅。作为一名共产党员，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋，行为之后，以整风精神开展批评和自我批评、自我净化、自我完善、自我革新，自我提高。

通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在思想和工作实际，虽然为学校的建设与发展做了不少工作，也取得了一些成绩，但与组织和人民的要求还有很大的差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题与不足，并对问题产生的原因进行了剖析。

一、查找出的主要问题

（一）政治观念方面存在的问题；

作为党员，就应起到带头和模范作用，但在实际生活和工作中，没能体现党员的实际作用，有时就存在一种与我无关，或者 1 多一事不如少一事的想法，对看到或遇到的不良事件中，能避就避的想法时而产生。特别是遇到参与后对自己有麻烦的事时，想这不该我管，或者是没必要抓蚤子在自己身上爬，把这件对社会影响不良的事件置之不理；我们讲的是科学发展观，对封建迷信活动的开展没有做到有效的治止，例如：自家时而做迷信，家里亲友生病时，先不送医院而做迷信，亲戚朋友学法轮功时只是口头上劝这不科学，而没有从科学的角度认真地对其教育，使他放弃法轮功等邪教；时而听到一些对党的领导、党的政策、党的形象有丑氏、矮氏的言辞时，没有进行坚决斗争。只是认为有此言语者对社会不满，或者是认识不够而不予理采。

（二）抓基层组织建设和党员教育管理方面存在的问题； 在实际工作中没能以共产党员的觉悟来落实具体工作，平时对学校党务工作了解和关心甚少，党报党刊的阅读学习也少，使一些该尽早意识或做好的工作没能及时地完成；对学校的财务和公务管理不够关心，认为这不是我的关心范围；没能经常开展组织生活会和讨论会，一唯地认为把教育教学工作做好就做好了党员的工作，忽略了党的路线方针才是教育的总指导思想；培养和发展党员的优越性，使党外人士对党了解不够全面，不够深刻，想入党的少；由于提出入党的少，所以对主动申请的就放宽条件，没有严格的要求，只是走过程就吸收了一名党员，导致发展党员质量不高；学校组织阵地作用不大，缺少必要性的组织生活会，没有提醒和警示党员同志们应做的和不该做的，导致多数党员没 2 有起到先锋作用。

（三）带领教师提高教育教学方面存在的问题；

我校地理位置、交通、居民素质、学生质量等造成了学生成绩提升难的主要问题，同时我们也认识到自己学校内部的一个大问题，就是教师的责任心和学校的管理问题。

一是学校对教育教学质量是学校的唯一真理没有摆正，过多地出现了得过且过的教育现象。

二是对教师的管理不够严格，在教室里学生不出安全事故为完事大吉，忽视了教师在45分钟课堂教学的作用；

三是对新教师的成长关心不够，初入课堂的教师课堂经验少，组织方法欠缺，但学校很少关心这一环节，造成新教师很难得到有效的指导，很难成为优秀的教育工作者；

四是对教师“六认真”管理工作力度不够，不负责任的教师没有得到及时的整改，影响该科教育教学质量；

五是满足于与同类学校相比较，没有与城区或城区附近的学校相比较，发现不了差距，没有整改的紧迫感，对师生的成长均没有好处。

（四）为民办事方面存在的问题；

在落实教育惠民政策时存在缩水走样，如为减少管理难度，砍掉了小学部寄宿制，让路远的学生也通校读书；没有积极地争取困难学生的补助；教师值班，坐班问题没能严格管理，制度不严，造成学生家长和村组干部不好找教师办事；办事拖久问题存 3 在，如经费报帐不及时，学生医疗款久拖不办等；伙食团管理待完善，安全问题待解决，无关人员进入等问题。

（五）敬业精神方面存在的问题；

安于现状的思想存在，认为学校属边远彝族聚居区，学生的成长和升学等问题不能与城区学校相比，与同类学校相持平就可以了，没有必要累死累活地干工作，又多拿不到一分钱，只要不出安全事故，成绩不是全县倒数第一就行，管严了得罪老师，自己又捞不到什么好处；当碰到难题时，能推就推，不是自己的事不参与解决，学校矛盾能避就避，尽可能地不去参与这些事情中，就是非参加的不可也做个样子，到个人场，处理事件中基本不起作用，没有当好一把手的助手；工作思路老套，培训后的新思想、新理念没能运用到学校的教育教学当中；做材料中有应付了事的情况，导致材料不全，质量不高，工作总结性差。

（六）学风不正，学用脱节；

主要表现：一是不注重理论武装，不深入学习党的政治理论，认为政治理论与自己关系不大，自己能把握好政治方向，不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习；二是学习不思考，只了解表面，不了解精髓，平时不注重侨务政策研究学习，业务不精通，遇到业务问题吃不准，要么问上级，要么临时翻书找政策、找依据，满足于吃老本，平时对自学没有严格要求自己，不设学习目标任务。

（七）庸懒松散，不思进取。

主要表现：一是拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，领导安排下乡就有想法，安排不是自己分管的工作就有牢骚，表现出一脸的不高兴；二是对自己工作纪律要求不严格，上下班有迟到现象；三是满足于现在的学识和见解，干事创业缺乏进取精神，“稳字”当头，习惯于按老方法、老思维推进工作，创新意识不强，干事动力不足如。

二、产生问题的原因分析

分析产生问题的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律约束等党性修养方面，水平不高的原因。

（一）政治理论学习不够主动，不够深入，没有把政治理论学习放在一个重要位置，没有把理论指导实践这一哲学理论运用在工作中，缺少党报党刊和文件精神的学习，及少的学习也存在片面性，缺乏对政治理论和教育、管理理论的系统研究和深刻理解。

学习的自觉性不高，学习制度坚持的不好。协调客观上的工作忙，压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒，自觉学习政治理论的精神。在抽时间、挤时间学习上不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深入上都与工作要求不相称。

（二）对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上，行动上树立起全 5 心全意为职工群众服务的公仆意识，密切联系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，与群众的思想感情疏远了，导致工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神；心里装的师生利益少了，指导工作主观意志成份多，形式主义成份多，为群众想的少，服务群众的也少了。

（三）改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。党的先进性来自每个党员自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前轻后，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性、缺乏艰苦奋斗的精神。

（四）纪律约束方面存在问题的原因

对自己的要求不够严格，在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距，在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松，在弘扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗，特别能团结，特别能奉献精神做的不够。平时工作中，时而未遵守校规校纪，也有不坐班等情况出现。

三、今后的努力方面和改进措施措施

这次党的群众路线教育实践活动关键是为民务实清廉要求，6 重点是针对作风方面存在问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中治理，把改进作风的成效，体现到推进发展，改善发生，办好全人民满意的学校等中心工作上来。针对前面查找出的问题及其产生的原因，我明确了今后的努力方向，并制定了初步整改措施。

（一）努力方向

1.要进一步加强理论学习，增强理论功底

政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。要做一个合格的高校领导，把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老，改造到老。自我加压，认真学习，勤于思考。重点学习基本理论，做到深入而不肤浅；系统而不零碎；联系实际而不空谈表面。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习职业教育理论、管理理论知识，加强相关业务知识的学习，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面。

2.加强党性修养

党性修养是每个党员干部的必修课。党性修养既是政治修养，又是个人品行修养。我们党历来都十分重视和培养党员干部 7 的党性，我想党性修养就是党员的人生修养，是自我净化，自我革新，自我完善的过程，通过党性修养提升的是党员干部的人生境界。因此，我想我们的党性修养就是要使党员成为应该成为的党员，而不是有“四风”问题的党员。党性修养要通过在组织中学习、锻炼、磨砺才能逐步培养起来。党性修养内容应包括理想信念、组织观念、纪律观念、全局意识、道德情感以及个人举止行为、工作作风等。所以，除“四风”，培养好的作风，做合格的党员，必须时刻加强党性修养，一是要坚定理想和信念，要有事业心，不能把工作仅当成是谋生的饭碗，应该在工作中去寻找快乐，寻找乐趣，发现工作的意义和价值，从而实现自己的理想和幸福。二是要注重培养自己的组织纪律观念，工作中遇见人和事，困难和挫折，都要保持平常心，心胸要宽阔，对事对人要有肚量，做事要心胸坦荡，光明磊落，不搞小动作；三是要努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。

3.要增强宗旨意识，进一步改进工作作风

应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦相互，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系；不 8 断完善和提高自己，脚跟实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

（二）改进措施

1、主动协助一把手健全理论学习中心组的规章制度，积极参加理论学习，中心组学习，充分利用理论学习中心组这个平台促进我的学习。

2、严格执行中央八项规定、省委省政府的实施办法以及学习的实施细则，严格控制“三公”开支。

3、加强公仆意识，努力为全体师生服好务，把学校管理和发展工作推向前进。

4、鼓励优秀教师，帮助新教师和“问题”教师早日走上合格教师队伍中来。

5、加强控辍保学工作力度，做好留守儿童在校关爱工作，把学校学生巩固提到新的高度。

6、加强师德师风管理，采取有效手段和措施，让每位教师知道教师职业不再是铁饭碗，把优胜劣汰的忧患意识灌输于全体教职员工心中，让每位教师都有种紧迫感和危机感，从而使其奋发向上。

7、虚心向教职工学习，对教职工宽宏大量，批评与鼓励兼施，不能咬住一些过错而一唯地否认其优点。

8、与地方党政建立长效的联系机制，学校的工作要按时向当地党委政府和村三支干部汇报，取得教育教学工作上的支持。

9、虚心听学生家长，社会各界人士，退休老干部等的意见和建议，改进学校管理中的不足。

10、利用周前会和集会，学习时间、大力宣传党的群众路线实践的重要意义。

11、增加组织生活会议数，提高会议质量。

12、先把自己的事做好，再去谈别人做的事。

今后我将在领导和师生的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。

二〇一四年八月二十日

党的群众路线教育实践活动 专题民主生活会个人对照检查材料

2014年8月

吉米九年制学校 教导主任 木机约哈

开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。

教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。

按照此次党的群众路线教育实践活动总体要求，结合吉米镇党委和吉米九年制学校党支部的具体要求，现进行认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题产生的原因，认真制定整改步骤和有效措施。

一、存在的问题

（一）我的大局意识、责任意识、担当意识还不够。

本人1998年参加工作，并于2004年加入中国共产党，虽然，从递交入党申请书的那一天起，能严格遵守党的政治纪律，11 坚持党的基本理论和基本路线不动摇。能在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党保持一致。能自觉维护党的集中统一，坚持反对有违党的宗旨的言论、思想和行为。能以身作则，廉洁自律，恪守底线，自觉抵制各种奢侈浪费行为和不正之风，摒弃形式主义，努力树立廉洁、勤政、务实、高效的新形象。能自觉贯彻落实中央“八项规定”和上级相关规定。要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。

但是，作为一名党员，在工作和生活中，没有起到很好的模范带头作用，大局意识、责任意识、担当意识还不够。只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了。认为自己是一名普通党员，在学校党支部没有具体的职责，党务工作自有支部书记负责，只顾自己做好本职工作，其他的就不管了。

比如：身边有的同志思想消极、工作热情不高、抵触情绪强烈，对学校的管理工作有很多意见，背后对学校领导议论纷纷，甚至有的同志公开质疑学校部分党员的党性修养和思想政治觉悟等等。对于这种现象，我很多时候视而不见，甚至有时自己都有这种想法，即使过问，也只是从表面上劝诫；内心认为，领导都不管不问，自己又何必认真。这显然是一种缺乏大局意识、责任意识、担当意识的表现，而且没有意识到，作为一名党员，应该对有消极思想的群众和同志进行积极的劝诫和引导，充分发挥党员的先锋模范作用，以积极向上的人生观和价值观去影响他们。

（二）没有搞好学习，学习积极性和自觉性差。

以为小学教育教学工作就备课上课改作业那么回事，又以为自己彝、汉文兼修，又研究和进修过计算机管理专科和本科知识，并积累了十几年的教学经验，自我感觉良好。不勤学,人坐不住，心静不下,缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼。读书选喜欢的读，不喜欢的碰都不碰。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义。要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

比如，自己喜欢彝族文化和计算机应用和一些简单的软件开发，就只学这些相关的，其他的，更本不去过问。特别是教育教学方面，没有深入课堂去听课，不注意收集和整理相关信息，始终自以为是，在评价别人的课堂时，头头是道，而自己上课还不如别人，更不要说，去学政治理论知识和其他的知识。期初，一般还是会制定学习计划，但很多时候，都以工作忙为借口，一拖再拖，最后管都不管了。

（三）工作不务实，存在弄虚作假、应付了事情况。

作为一名党员教师，教好书育好人是我的主要职责，本应该求真务实、脚踏实地地做好每一项工作，但在工作中我发现自己的很多弄虚作假、应付了事之处。为应付各种检查评比，做“表 13 面文章”较多，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在当对某项工作安排及某个同志的工作作风不满意，带着情绪工作时，往往会出现应付的情况，只求完成不求最好。

比如，每年的校本研修工作，认为自己所做的事情再多，做的再好，成绩是别人的，领导也看不见。工作做得好，上级领导认为是一把手领导有方，做不好是自己的责任，还要挨批。加上自己工作任务多而杂，虽热接手去做了，但内心很不满，很多时候都是临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。又比如，报数据工作方面，很多数据和上级要求的不符合，实事求是的报的话很多时候通不过，为迎合上级要求，就开始按要求的报，而不是按实际报。从而有了弄虚作假、应付了事之事。我想这些都是自己工作作风不实，人生观、世界观、价值观和政绩观改造不积极的原因造成。

（四）工作落实力度不够

在落实上级交待的工作任务时，存在力度不够问题，特别是本人负责的教学管理工作中，很多方面都没有落实好。比如，2013年春季，为进一步加强教育教学管理工作，吉米片区要求各校定期不定检查和督促教师的六认真工作，本人以为这是教师 14 最基本的工作内容，而且每周周前会都会提醒教师们，相信所有教师都会自觉自然的去做好这项工作，所以平时只是走走看看，没有深入的检查了解。导致后来先教研室到我校检查新教师的六认真工作时，发现一名教师在批改作业中问题较严重的结果。另外，在教学工作中不够公平公正，有点私人感情。

比如：六年级二班数学课，我对自己喜欢的学生忘记带作业了，总认为他平时表现都很好，就没有像往常对待后进生一样严厉批评并让他立即重做。因为对他出现的问题批评教育不到位，从而导致其他学生觉得奖罚不明，做多做少一个样。因为这样的问题，久而久之，造成班级课堂表现出纪律松弛、学生行为懒散，办事效率低下的问题，影响教育工作进展。

（五）服务意识需要加强，团队合作意识不够

师生是整个学校各项工作开展的主要对象和核心，作为学校教导主任应以服务好师生，做好教学管理工作为目标，应为校长当好参谋，为教师解决好各种教育教学方面的问题。为学生综合素质的发展做好综合服务工作。但是，我在这些方面做的不够，很多工作还停留在想法上，没有实际行动；并且，认为教导主任把课程安排好，把一些教务教研日常工作做好就行，很多时候，把一些工作关键工作交给副职和教研组去完成，自己做起了“甩手掌柜”，要求教研组、教师做这做那，自己却没有深入学生、课堂，没有积极和教师学生交心谈心，缺乏服务意识，没有践行好一个党员全心全意为人民服务的宗旨。

比如，2013年3月起开展的“听、说、评、议”教研活动，自己把工作任务交给教研组之后，就没有进一步去知道，以各种理由和借口不参加听课，只是一味要求教研组按时完成，没有去具体过问活动开展的情况，以及存在的问题，没有和教研组长进行和好的沟通，也没有听取教研组组长和教师们的意见建议。在组织教师进行教学研究工作时，团队合作意识不够，很多时候都是单打独斗，没有把各教研组很好的组织起来，以为各干各的就可以了。久而久之，自己有这样的想法就影响了教师们，很多教师也就认为语文组和数学组、彝文组之间没有联系，各干各的，互不关心，导致教学研究工作发展不均衡。

（六）为了搞好人际关系，不敢碰硬。

遇到问题绕道走，宁可误事，不愿意得罪人，求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢负责。在日常工作中，屈服于当前工作的种种诟病，感觉个人力量太小不足以改变整体格局。

比如，2013教师的绩效奖金评定工作，本来年初就制定好了奖金的评定方法，全校教师都签了字，而且按了手印，本应该按此方案实施评定和分配。但后来因为有教师提出扣掉校长部分和班贴之后各领各的，大部分老教师因为工作档次高，以此方案实施分配的话，奖金相对较高，在明知不合理的情况下默许了此方案；新教师不明情况，别人同意自己就同意，在不知所以然的情况下也默许了此方案。后在校务会上讨论此方案时，我本着 16 绩效奖金的分配原则，以及学校管理工作不能朝令夕改，明确表态此方案不合理，违背奖金分配原则，有失公平，而且会影响学校的管理工作，但很多校务会成员片面的认为，只要大家同意就可以了，而且省去评定考核的麻烦事，你好我好大家好，到目前为止，而没有顾及原则问题，公平问题，也没有考虑学校日后的管理工作。在大部分校务会成员同意通过的情况下，在领导不反对的情况下，自己也就怕影响班子团结、采取绕道走，以宁可误事，不愿意得罪人，求稳怕乱，多一事不如少一事的想法，没有再去坚持，到后来发现，有些工作懒散，教学工作质量差，经常违反六认真工作管理制度的老教师反而比工作积极认真、教学成绩突出的教师高得多，很多教师付出辛勤的劳动却没有得到相应的奖金回报。这些情况，我是要负一定责任的。

（七）为家长服务的主动性和有效性较差

现在吉米镇实施通村公路后，交通方便了，但家访的时间却少了。有什么学生工作要做，很多时候只是用电话和村干部以及家长联系。有两届学生，我把他们教毕业了，有的学生家长长什么样子都还不知道。另外，做工作缺乏诚心和耐心，有时学生家长来学校咨询问题以及办理事情，爱理不理，甚至装着没看见。办理事情时，习惯讲“这个有规定、那个行不通”之类的官话套话，说不好办、不能办的多，出点子、想办法的少，没有主动热情地去接待来访家长，也没有细心耐心地讲解相关事宜，导致有些家长来学校办事时，事情没有解决不说，昏头昏脑的找不到人，也 17 不知道找谁，无形中产生对学校和教师的不满情绪。

（八）安于现状、缺乏进取意识。

在教育教学工作中，有时，思想上存在满足于现状的倾向，缺乏较强的忧患意识和创新精神。有 “日子得过且过”的想法，事业心和责任感有所弱化，把个人利益看得较高。比如，认为区乡的教育教学工作，说得过去就可以了，没必要认真去做，而且由于条件和环境的制约，想要做好教育教学工作，并做出成绩的话，要比别人花上成倍的时间和精力，领导也看不见、摸不着，即使领导看见了也不一定有什么用所以，进取精神和创新精神有所减弱，很多时候，就利用课余时间和同事们打打篮球、泡泡阿嘎温泉放松放松、享受享受，安于现状，没有忧患意识，也不积极学习和研究教育教学工作，导致工作业绩平淡，教育教学质量发展缓慢。

（九）工作心烦气躁不踏实问题

在学校的教育教学工作中，要面对很多琐事、操心的事，和繁重的工作任务，有较强的厌战情绪存在，面对工作中的困难，不敢迎难而上，也没有通过科学计划，周密部署去彻底解决工作中的问题。总是心烦气躁、怨天尤人；总是一副壮志未酬、怀才不遇的面孔，总是叹气理想远大而现实掺酷，有时还背后说这人怎么样，那人有不对等等，没有意识到，自己连身边的事情都没有做好，做周全，做出成绩而去空谈什么报复，还好意思对别人说三道四。而且工作中有时拈轻怕重、挑肥拣瘦。

（十）思想政治觉悟和党性修养还不强

思想深处对人生观、世界观、价值观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，常考虑个人得失较多。放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，在学校教学管理中，很多时候没有站在教师们的角度去考虑问题，总是以自己的想法为中心，总是急功近利，总是要求教师们把工作做的好、更好。缺乏稳定的、牢固的全心全意为人民服务的觉悟和修养，偶尔会产生消极思想，认为自己为学生、教师和学校付出很多，没有得到相应的回报，常常考虑自己的得失过多，导致领导安排工作任务时，容易产生抵触情绪，没有做到很好的配合管理。归根结底是思想政治觉悟和党性修养较弱，对人生观、世界观、价值观、事业观的理解和改造不够的原因。

（十一）艰苦奋斗，吃苦耐劳的精神淡化，偶尔有铺张浪费现象。

追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生，艰苦奋斗、吃苦奉献的精神逐渐减弱，随着生活水平的改善，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化。比如，空闲时间，和同事朋友喝喝茶、聊聊天，寒暑假期间偶尔约上朋友三四打打球喝喝小酒等。以前接待朋友亲戚时死要面子，或杀猪宰羊，或上馆子点好菜贵菜，还“一条龙”接待，根本不考虑自己的经济状况，从而造成很大的浪费。在学校的教务教研管理中，常常出现凭着经验和感觉做事，昏头昏脑的缺乏理性的思考，对工作中的一些经验教训，没有主动的汲取、总结、提高。在精神状态上，逐渐空虚萎靡，贪图安逸，19 不思进取；“群众利益高于一切”的思想有所淡化，爱岗敬业、无私奉献精神也有所弱化。比如，有时工作多干一点觉得很累很辛苦，待遇稍微差一点儿就开始怨天尤人、满腹牢骚很不知足；有时加点班、节假日为学校教师或学生办点事就心里不高兴。

二、产生问题的原因分析

(一)思想政治理论学习不够，政治理论修养较弱。

首先，没有重视思想政治理论学习，而且学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。其次是缺乏理论知识的有效运用能力，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。然后是忽视了理论联系实际。没有把党的创新理论和自己的教育教学工作融合起来，只是片面的向学生们教授专业知识。

（二）改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。

共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。自入党以来，口头上也讲，在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。20 致使工作有时不够深入，满足于完成上级交办的任务，满足于只要完成教学和教研任务就好，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

（三）为人师表意识不强。

作为人民教师，有时学校的教导主任，给教师和学生们起带头模范的意识不强，虽热自己加入教师队伍已经十几年，对于教师这个神圣职业有一定的认识和理解，总觉得自己分做的不错了，没有以为人师表要模范带头的高度自觉性去要求自己，没有以自身行动和高尚品德去影响教师，去感化和培育学生。

三、今后努力的方向和改进措施

（一）加强理论学习，增强理论功底。

通过各种途径，不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

（二）改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

作为教师党员应该把维护和实现人民的利益放在首位。要牢 21 固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

（三）继续保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。

面对当前社会存在腐败现象和情况，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

（四）开拓创新，提高教育教学水平。

关心师生是学校每一个班子成员最基本的职责。你付出得多，自然教师和孩子们就会喜欢你，他们分得清你是否全心全意 22 和真心真意地为他们付出，只要工作做到位，全心全意地、脚踏实地地去开展工作，教师们自然会积极参与到其中来，那么吉米九年制学校教学质量的提高就指日可待了；在每次的教学教研活动中，都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，使学生们愉快地学习知识和做人的道理，并加强对个别有困难学生的关爱和帮扶，使他们能感受到学校和老师的关怀，进一步激发学习热情。要勤观察、勤思考，想学生之所想、急学生之所急，全心全意做好教育教学各项工作。积极同老师交流，积极参加听课评课活动，认真听取他人意见，沉下来虚心学习新老教师们的教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的不足及时改进和创新。

二〇一四年八月二十日