学校召开领导班子对照检查材料征求意见座谈会（样例5）

第一篇：学校召开领导班子对照检查材料征求意见座谈会

学校召开领导班子对照检查材料征求意见座谈会

2013-11-13 13:51:57来源: 党的群众路线教育实践活动领导小组办公室浏览: 29111月12日上午，学校在玉函校区9号楼召开退休校领导、退休正处级干部座谈会，就学校党委领导班子对照检查材料征求意见。党委书记孙秀丽、副书记宿建沛、退休校领导、退休正处级干部以及党委组织部负责同志出席了会议。

孙秀丽对学校党委领导班子开展党的群众路线教育实践活动对照检查情况作了说明并通报了《领导班子对照检查材料》的主要内容。她指出，自党的群众路线教育实践活动开展以来，党委领导班子高度重视党的群众路线教育实践活动，深刻认识开展好教育实践活动的重大意义，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，针对“四风”方面存在的突出问题，结合学校实际深入开展教育实践活动。在学习教育、听取意见环节，党委班子严格按照中央要求，紧密结合实际，牢牢把握作风建设这个关键，坚持班子带头示范，学习教育深入扎实，听取意见广泛深入，督促指导严肃认真。坚持边学边查边改，着力解决突出问题。为了找准问题，领导班子采取群众提、上级点、自己找、互相帮的办法，对照为民务实清廉要求、对照党章和廉政准则、对照先进典型，认真查找在遵守政治纪律、遵守中央八项规定和省委“实施办法”以及在“四风”方面存在的突出问题。在广泛听取意见、认真查摆和梳理问题的基础上，经过多次征求意见和反复修改，并经党委会研究讨论，形成了《学校领导班子对照检查材料（征求意见稿）》。

会上，老同志们畅所欲言，认为班子对照检查材料问题找得准，整改措施具体。同时他们也提出了许多宝贵的意见和建议。比如，学校改制升本后学科建设、生源规模与结构、师资培养与引进、办学特色凝练及创办名校实现女大梦等方面，还需要进一步研究，提出更加有力的措施。退休老同志还畅谈了对党的群众路线教育实践活动的认识，希望学校开展群众路线教育实践活动能够取得实效并长期坚持，希望在整改中坚持实事求是原则，避免形式主义造成新的浪费。

孙秀丽表示，退休老领导、老同志怀着对学校的热爱、对领导班子的关心，对领导班子对照检查材料提出了很好的意见建议，领导班子将在今后工作中切实加以整改，以扎扎实实的举措，确保教育实践活动取得实实在在的效果。

会上，党委副书记、群众路线教育活动办公室主任宿建沛通报了前期学校开展群众路线教育实践活动的有关情况。

第二篇：领导班子民主生活会对照检查材料_领导班子征求意见

按照局党委对开好2019领导干部民主生活会的部署要求，公司领导班子认真对照检查，深入查摆问题。会前认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神及党章、《准则》、《条列》、《若干规定》等，广泛征求了意见和建议，班子成员间开展了谈心谈话，切实做好了各项准备工作。公司领导班子按照“三对照三联系”要求，重点围绕中央《通知》的6个方面查摆问题，特别是对照形式主义、官僚主义的10种新表现，认真查摆“四风”突出问题，深入进行党性分析，剖析问题产生原因，深挖症结根源，明确整改方向和措施，现对照检查如下。

一、存在的主要问题

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。一是集中学习安排少。17年施工任务重，工期要求紧，各类检查多，大部分领导班子成员深处一线，工作任务繁重。因此，在学习上，顾虑多，怕影响一线工作，多数情况下，把上级的学习要求转发给大家，让大家自学为主，集中学习，集中讨论少，自主学习的成效掌握不了，不可避免的使学习贯彻打了折扣。二是个别班子成员对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想重视程度不够，存有思想认识上的误区，认为这些理论思想，离我们很远，不是我们研究的问题，重工作，轻学习。这就造成了学习贯彻的主动性和积极性不足，有被动应付的现象。三是对习近平新时代中国特色社会主义思想学的不深、不透，距离学深、弄懂、做实的要求，还有很大距离，对有关的理论文章和政策文件，只是泛泛而读，缺乏深层次的互动交流，也不能做到理论联系实际。四是学习贯彻的创新不足，满足于按部就班，凭经验，按老套路，部署学习贯彻任务，不能够针对施工分散、有些领导性长时间靠在一线的现实，进行学习贯彻的创新，没有结合行业特点和企业情况，采取针对性的措施，学习贯彻的有效性不够。

（二）认真执行党中央部署和上级党委决议决定方面。班子成员都能够严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上和党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一，坚决反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。坚决维护中央权威，对党负责，听党指挥，坚决维护、执行中央做出的重大方针、政策和决议。对上级党委的决议决定，坚决服从，认真贯彻执行。存在的主要问题，一是党纪教育不经常，成效不明显，还没有做到内化于心，外化于行。二是对班子成员遵守政治纪律、政治规矩的监督不够有力，考核监督具体工作多，监督守纪守规少。三是个别班子成员也存有不遵守请示报告制度的现象。

（三）对党忠诚老实方面存在的问题。一是政治修养不够，当今时代，经济迅速发展，科技日新月异，思想文化多元，政治修养跟不上形势的变化，对维护党的形象、宣传党的政策、巩固党的基础缺乏深入研究。二是政治鉴别力不强，班子成员个人能够做到对党忠诚老实，但对社会上的一些负面言论及消极议论带来的影响，认识不足，抵制不力，有多一事不如少一事的想法，也有怕得罪人的心态，没有旗帜鲜明的斗争。

（四）敢于担当方面存在的问题。一是缺乏创新，对于难度大的工作，不能超前谋划，统筹规划，缺乏大胆创新的勇气和办法，总是想按照老思路、老办法，凭经验来解决问题。二是有畏难情绪，2017年是公司大发展的一年，也是极不平凡的一年，遇到了前所未有的困难和挑战，长时间的酷暑天气、材料价格大幅上涨、环保督查影响、工程款滞后等等，多重困难叠加，给我们完成全年任务目标，特别是对经济效益的影响巨大，各级领导、经营责任人，面临着非常大的压力，对能不能完成工期、效益等指标，在一定时期和阶段，信心受挫，表现出了畏难情绪，强调客观多，从主观上顺应变化，破解难题的思路和办法不够宽广。三是有等靠思想，有的抓具体工作，有思路、有办法、有成效，但对一些开创性的工作，显得畏首畏尾，缺乏创新，在市场开拓、承接施工任务上，有等靠思想，积极性和主动性不足，对施工任务的分配，也有不平衡心态，不能从自身找原因，多强调客观困难。四是对尖锐、复杂问题的处理上，个别存有老好人心态，缺乏动真碰硬的勇气、勇于担当的精神、不怕得罪人的思想，工作上失之于宽、失之于软。

（五）纠正“四风”方面存在的问题。一是在形式主义方面，履职尽责不够，具体工作中，存在抓的不实、不细现象，满足于面上的部署安排，缺乏实实在在的措施，和一抓到底，问题不解决，就不收兵的作风。对会议部署的工作，强调的问题，检查中发现的问题，提要求多，强调的多；

明确责任，限期完成，考核奖惩少，个别问题久拖不决，有的问题改而重犯。二是在官僚主义方面，深入基层，及时了解沟通基层的生产经营状况、存在的困难和问题，还做得不够，有时候批评的多，关心的少。班子对职工队伍的整体思想状况和需求，缺乏全面细致的把握，常常忙于生产经营，认为只有抓好施工生产，加强内部管理，保证职工的工资，就是对职工需求的最好满足，交心交流少；

有的在管理职工时，不注意方式方法，内部队伍凝聚力减弱。三是在享乐主义方面，长时间担任领导干部，吃过苦，受过罪，创业初期的那种激情和斗志有所降低，有歇一歇的思想，不求有功但求无过的想法。推进发展的紧迫感不够强，行业大变革时期，大浪淘沙，不进则退，危机感和进取心不足，对企业转型升级、装配式施工、工程总承包等，研究的还不深，有的还茫然无知，缺乏对行业发展新动向的把握和应对。四是在奢靡之风方面，勤俭节约的意识有所淡化，非生产经营开支控制需要进一步加强，要强化继续过紧日子的理念，在用车、接待、办公等方面，加强制度约束，严格杜绝铺张浪费。

（六）严格执行廉洁自律准则方面存在的问题。一是全面从严治党和“一岗双责”的落实仍有差距，总认为我们是民营企业，有内部制度管控，在廉洁自律方面不会出大的问题，因此在落实从严治党和“一岗双责”上还有不足，分管领导对“一岗双责”理解不深，认为这是党委书记和纪委书记抓的事，在自己分管范围内，抓廉政建设，认识不到位，落实不严格。二是执纪监督还有差距。党纪党规能够及时传达，对是否熟悉掌握，抓的不紧，是否严格遵守，日常监督缺乏和实际结合的有效手段，内部制定的制度不少，执行起来，还有不到位，不严格的问题。对于个别问题迹象，碍于情面，顾虑多，不能及时提醒、制止。对一些重点环节、重要岗位的监督，从源头上治理，还办法不多，缺乏有效监管手段。

二、产生问题的原因分析

深入剖析领导班子存在的上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要有以下四个方面：

（一）理想信念不够坚定。没有真正把政治理论学习作为解决思想深层次问题的关键来抓，忙于事务性工作、具体工作，政治理论学习抓得不紧、不实，成效不明显，往往浅尝辄止，没有通过认真学习，在学懂、弄通、做实上下工夫，就不能解决理想信念、思想方法、精神状态、群众观点、创新能力等问题，自身具备的理论素养，不能适应新时代、新形势的变化，导致精神上“缺钙”。没有切实用科学理论武装头脑，改造思想，满足于了解一般理论、观点，对党的十九大精神、习近平总书记系列讲话精神、党章党规党纪，没有深入理解把握，政治理论根基不深，影响了世界观、价值观、人生观、权力观、得失关的形成。

（二）党性修养有所减弱。党性意识不强，有的把自己等同于一般职工，坚持原则不够，存有好人主义思想、本位主义思想，大局意识不强，与不正之风、不良倾向，不能坚决斗争。有时工作标准不高，满足于完成任务目标，缺乏千方百计更上一层的尽头和精神。有的对下管理不严格，批评教育不及时，助长了松散风气。民主集中制执行不到位，不善于利用批评与自我批评、谈心谈话、民主生活会、组织生活会等武器，在党内政治生活中锻炼党性，坚定理想信念。求真务实，积极进取的意识不强。满足做好分管工作、完成下达任务指标，在“自省、自信、自励、自强”的要求上，有所放松，工作的积极性、主动性、创造性不高。

（三）宗旨意识不牢固。职工意识淡化，拉大了与职工的距离，和职工的感情减弱，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上把握不好，不能以职工满不满意作为检验工作的重要标准，没有很好的把对企业负责和对职工负责结合起来，让企业满意，让职工满意。企业改制以来，对如何解决新三会与老三会的关系，继续发挥广大职工民主管理、民主监督的作用，还没有找出行之有效的办法和工作机制。有的作风改进不到位，没有以更高的标准来提升党性修养、理想信念、道德境界，致使出现思想观念、作风状态、能力本领，不适应新形势下，做好职工工作的要求，想职工之所想，急职工之所急，为职工办实事、好事，还有差距。

（四）遵规守纪不严格。班子成员对执行党的纪律的极端重要性认识不够，缺乏强烈的纪律意识和法纪观念，对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩，理解不深刻，在严格执行纪律上，自觉主动性不足，党内监督作用发挥不充分。制度执行力不强，个别自我约束有所放松，在严明责任、严肃纪律、严格管理上，降低了标准，放松了要求，对制度和纪律的落实情况缺乏督促检查。管理监督上，不能严字当头，实字托底，导致出现自我约束不力的情况。

三、今后努力方向和改进措施

针对查摆出来的问题，公司领导班子将切实按照上级党委要求，对照习近平总书记在中央政治局民主生活会上的讲话精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，强化党内政治生活，加强党性锤炼，遵规守纪，转变作风，推动公司各项工作迈上新台阶。

（一）坚定理想信念。一是增强政治意识，提高政治站位。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列讲话、党章，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，坚决拥护党的路线方针政策和中央决策部署，坚决维护习近平总书记全党核心地位，同党中央保持高度一致，始终做政治上的明白人清醒人。二是加强理论学习，提高政治素养。班子成员带头学习、钻研政治理论、经济知识、管理知识等，紧跟新时代步伐，不断更新知识结构，适应时代发展要求。坚持学习制度，加大集中学习力度，每年安排不少于10次的集中学习讨论，走出去，请进来相结合，在学懂、弄通、做实上下功夫，求实效，既熟练掌握理论内容，又深刻把握理论实质和精髓要义，及内在逻辑关系和规律。要强化学习创新，顺应施工组织特点，把理论学习下沉到施工现场，结合行业特点、企业实际进行学习，增强学习的内在动力，努力克服被动应付现象，充分利用网络、微信等信息传播渠道，实现理论学习的常态化。坚持学用结合，学以致用，用实际工作成绩来检验理论学习的效果。三是强化制度建设，严格党内政治生活。进一步完善党内政治生活制度，加大制度执行力度，及时监督检查制度执行情况，认真贯彻民主集中制，坚持好批评与自我批评、谈心谈话制度，增加了解，增进团结，增强政治定力。

（二）严格党性锻炼。一是严格执行各项纪律规定。认真学习党章、《条列》、《准则》、《实施细则》等党规党纪，班子成员带头严格执行，以上率下，从小事做起、从小事抓起，坚决做到对党忠诚，说老实话、办老实事、做老实人，严格遵守请示报告制度，坚决管好下属和身边人，坚决对负面言行进行抵制和斗争。二是进一步加强廉政建设。认真履行党风廉政建设“一岗双责”职责，健全完善作风建设各项规定，加强对关键环节、关键岗位的监管，在大宗材料采购、劳务队伍选择等方面，坚持公开询价，信用备案，公开透明，发挥内部检查、内部审计、纪检监察等作用，从源头堵住风险漏洞。进一步强化财务成本双控制，加大成本监管力度，严堵跑冒滴漏，严守法纪底线，秉公用权，以公心办事。三是强化党内监督。加强思想政治教育和廉政教育，构建全覆盖的监督网，严抓正风肃纪，强化对内部单位监督，强化纪检监察监督，强化职工民主监督，使党员干部不敢腐、不能腐、不想腐，确保风清气正。四是强化党员先锋意识。班子成员要当好表率，树立高标准，严格自我要求，坚持自省、自励、自信、自警，按照“四个有”的要求，“两学一做”常态化，切实发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（三）强化宗旨意识。一是团结带领职工抓好企业发展。发展不是工作的全部，但却是解决一切问题的基础。要坚定信心，攻坚克难，外抓市场，内抓管理，加快企业转型升级，深入研究工程总承包、装配式等新施工方式和承包模式，做好充分准备，迎接新的挑战，取得新的发展。二是完善职代会制度，准确定位，发挥工会、职代会的桥梁纽带作用，加强与职工沟通交流，及时了解职工思想状况，听取大家意见建议，增强凝聚力，营造干事创业良好氛围。关注广大职工的困难和问题，畅通诉求渠道，根据企业实际，尽力尽快解决，切实做好沟通解释工作，最大限度得到职工理解。三是加强道德修养，带头学习焦裕禄、廖俊波先进事迹，大力弘扬艰苦奋斗，锐意进取，乐于奉献的精神，带头践行社会主义核心价值观，自觉遵守社会公德，注重修身养德，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，追求积极向上的生活情趣，养成良好的生活作风。四是班子成员按照分管领域，多深入基层、深入职工，抓好调查研究，解决实际问题。要加大人才队伍建设，多措并举，引进培训结合，加快人才成长，满足企业发展需要。

（四）强化责任担当。一是切实履职尽责，班子成员按照工作分工，敢于担当，敢于负责，大胆作为，开创性的积极工作，既超前谋划，又统筹兼顾，创优争先，坚决克服畏难情绪、等靠思想，锐意进取，扎扎实实完成好各项工作。二是切实转变作风，始终保持奋发有为的精神状态、迎难而上的勇气，克服得过且过的心态，创造性开展工作，全力抓落实，争创一流业绩。坚持工作创新，不断总结提升，改进工作方法，推动工作取得新进展。三是努力提高工作效能。不断完善工作推进机制，继续抓好工作例会制度、月度考评制度、财务成本检查制度等举措，健全完善考核奖惩制度，充分调动全体职工主动性和积极性，以高质量的工作，实现高质量的发展。

第三篇：市主要经济部门召开征求意见座谈会

市主要经济部门召开征求意见座谈会 邀请的部门有：

1、工信局

2、商务局

3、外经外贸局

4、交通局

5、建设局

6、口岸办

7、工商局

8、地税局

9、纠风办

10、文明办

11、机关工委

12、公安局

13、检察院

14、财政

15、人民银行

16、工商联

17、个体协会

18、中小企业协会

第四篇：学校领导班子对照检查材料

领导班子对照检查材料

××小学党支部

我校党支部严格按照县委委、县教体局的要求，以整风精神开展群众路线教育活动，以领导班子和班子成员转变作风为重点，以为民务实清廉为主要内容，坚持做到“八个到位”（即全面贯彻落实中央精神，深化思想认识要到位；发挥一把手关键作用，履行第一责任人职责要到位；坚持开门搞活动，引导群众参与要到位；带头把自己摆进去，查摆“四风”问题要到位；开好专题民主生活会，批评和自我批评要到位；坚持边查边改、立行立改，解决突出问题要到位；落实从严要求方针，督促指导要到位；坚持两手抓、两促进，统筹结合要到位），坚决反对“四风”，积极创建群众满意的班子和学校。领导班子在“回头看”和反复征求群众意见的基础上，对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和“四风”方面的突出问题，边反思边整改。现将对照检查情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律，落实中央八项规定和省委六条意见、转变作风方面的基本情况

1.严格遵守党的政治纪律、学校党支部坚持“党要管党、从严治党”的方针，以“两会一课”为载体，积极开展党员教育管理工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范

作用。领导班子认真学习贯彻党的十八大精神，有计划地开展动员、辅导、讨论活动，增强了办好人民满意教育的决心和信心；坚持民主集中制原则，反对选人用人上的不正之风，开展党员示范岗培训，受到了群众的好评；讲政治、讲正气，不信谣、不传谣，体现了班子较为扎实的思想政治素质。

2.认真落实中央八项规定和省委六条意见，努力转变作风。为了使中央八项规定和省委六条意见落到实处，我校领导班子制订了《八坚持、八克服》，即坚持依法治校治教，克服政令不畅现象；坚持岗位责任落实，克服懈怠推诿现象；坚持优质高效教学，克服低效敷衍现象；坚持勤俭节约办事，克服奢侈浪费现象；坚持发扬良好作风，克服慵懒散软现象；坚持遵守劳动纪律，克服迟到早退现象；坚持培育校园文化，克服行为失范现象；坚持树立优良学风，克服畏难厌学现象。此规定导引作风明显。为了细化转变作风要求，领导班子制订了《关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》和《××小学行评工作实施方案》，取得的成效是：①没有公款吃请行为。学校规定，一般情况下不设招待宴。至今没有设宴招待任何一个来访单位。②没有公款送礼行为。既不“送出”，也不“纳入”；③没有公款旅游行为。今年以来，没有安排一个教职工公款旅游；④没有铺张浪费现象。学校强调节约水电纸张，空调开启和使用有温度规定，用纸要求是双面打印，办公室拟文稿都是用废纸。学校各项活动都厉行节约，杜绝奢华；⑤没有滥发钱

物行为。除此之外，至今未给教职工违规发放巧立名目的钱物；⑥没有违规配备、使用公务用车。没有公车私用现象；⑦没有领导干部违规多购多占公有住房。⑧“三公”经费大幅下降，未安排 一个干部、员工出国（境）考察，未安排一次公务宴请，公务用车管理严格，故“三公”经费大幅下降。

二、查摆出的“四风”问题及具体表现

党内外群众和班子反复查摆、认真梳理，认为班子存在官僚主义、形式主义、享乐主义问题，具体表现是：

1.形式主义方面：

①把理论学习当作“软指标”。表面上抓得“紧”，如集中学习时间、学习篇目、参与人员都“到位”了，但理解不透彻，讨论不充分，自学不自觉，读书笔记不详实，考核手段不严格。

②调查研究处于被动状态。陷于事务性工作，对调研不够重视，常常“事前”不调研，“事后”再调研；有时为“响应号召”而调研，调研不深入，缺乏针对性。

③制度、设想落实不够，有些问题解决不及时。如班级财产、设备管理不到位，破坏性大，教学设施的维修与更新不能满足教学工作的需要。

2.官僚主义方面：

①存在脱离群众、脱离实际现象。与群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不够全面；有行政化倾向，习惯于听汇报、发指示；有时工作态度生硬，工作方法简单。

②服务意识有待进一步增强。如教职工的业余文体活动开展的少，“教工之家”形同虚设；对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够。

③履职尽责不到位。突出表现在两点：一是宣传工作力度不够大。校园文化建设没有做到“见缝插针”，对外宣传还比较少。二是安全隐患清除不彻底。诸多安全隐患已排除，但学校大门仍然把得不严，校园内仍有人车随意出入。

3.享受主义方面：

①满足于现状。教学、德育改革富有理想，但推进气魄不够大；学习文件、外出参观后，明确了努力方向，但缺乏配套措施；有的工作开局很好，但因怕苦怕难而没有坚持下去。

②敢于担当的勇气不足。谈问题时虽愧疚，但不免遮遮掩掩；不好的事情发生了，找客观原因多，找主观原因少；有时该追究的责任没有追究，或者用一把手主动担责代替班子担责。

三、产生问题的原因分析

1.宗旨意识不够牢固。党的群众路线的核心是“一切为了人民群众”，“四风”问题的根子在于宗旨意识淡薄。我校领导班子是一个团结、务实的班子，也是想干事、会干事的班子，但在实际工作中，偏重于决策与管理职能，而弱化了服务职能。而服务的弱化，反过来影响行政执行力。以为班子本身就处于基层，天天和群众在一起，天天面对着实际问题，不会产生“高

高在上”的毛病。虽然平时也开通了各种民主渠道，注重收集群众的意见与建议，但新形势下教职工、学生、家长内心深处的想法，班子不是很清楚，与群众在思想感情上远远没有达到水乳交融的程度。群众说，“要我做，不如我要做”，这是很有哲理的。班子认识到教师是兴校的主力军，也强调以生为本，但必须把责权利紧密地结合起来，全面关心师生的工作、学生和生活，把服务送到师生的心坎上。

2.有“随大流”念头作怪。虽然学校办学思想明确，办学目标清晰，但班子在实施素质教育的时候，还是有畏难情绪，时不时地“随大流”，以为随大流最“保险”。说到底，就是缺乏改革创新精神，不敢同“习惯”作彻底的决裂，担心偏离应试指挥棒会出“危险”。

3.存在“老好人”思想。尽管学校一贯注重师德师风建设，一贯狠抓劳动纪律，但在管理过程中，有时出现“大事化小、小事化了”的现象。例如个别教师顶风上，体罚或变相体罚学生。而且认为这股风在我校已遏止住了，比别的学校强，说得过去就行了。于是，个别谈话和批评教育代替了组织处理，学校检讨代替了教师检讨。有老好人思想就会怕得罪人，怕招人记恨，说到底是不敢担当。可这样做，有损制度的权威，也会失信于群众。共产党人要做好人，但不能做“老好人”，必须明辨是非，奖罚分明，执行纪律决不能手软。

4.责任心和紧迫感不够强。为什么有些问题不能及时发

现，为什么有些问题久拖不决？一个重要原因就是责任心和紧迫感不够强。要求相关部门加强日常检查，发现问题及时解决或上报，相关部门没有做好，与领导班子督促指导不到位是有直接关系的，班子应承担领导责任。班子的注意力不仅要放在大面上，更要放在为教学服务的细节上，把工作做得更加及时、精细、扎实。这就需要学校领导班子立足长远而又面对现实，增强责任心和紧迫感和使命感。

四、整改思路与措施 1.整改思路

以党的十八大精神为指导，以群众满意为标准，把群众路线教育实践活动与“三抓一促”、“治庸问责”、“创先争优”等工作结合起来，开好民主生活会，建章立制，边查边改，争创群众满意的班子和学校。

2.整改措施

①加强政治理论学习。重点学习“老三篇”、十八大报告关于教育的论述和习总书记的一系列重要讲话精神，深入实践科学发展观。支部委员每月集中学习一次，全体党员每学期集中学习两次。党员干部要坚持自学，并作好读书笔记。中层以上干部每学期结束前上交一篇学习心得。党支部要将理论学习检查结果纳入党员干部考核和考核内容。只有用科学理论武装头脑，才能摆脱各种错误思想的影响，坚定理想信念，强化党性修养和宗旨意识，为解决“四风”问题奠定思想基础。

②中层干部指导学科建设。在校级领导蹲点指导年级教学与管理的基础上，将中层干部分配到各学科，指导各学科的理论学习、队伍建设和教学教研活动。班子要定期检查各学科的建设情况，帮助中层干部解决学科建设中的困难与问题。

③尽快解决校门关锁不严问题。学校领导班子及相关责任人应积极与门卫进行教育，确保学生安全。落实教职工车辆停放管理规定，杜绝校园内人车随意出入行为。

④培育亮点，发展特色，加强对内对外宣传。校内宣传以校园文化建设为基础工程，研发“和美文化”；树立正面典型，宣传先进事迹。对外宣传以“誓作龙头、辐射全省”为目的。教学、德育部门勇于探索，认真总结经验，留下工作轨迹，邀请正规媒体来校采访报道。校务部门积极组稿、撰稿，力求稿件有份量、有深度。全校上下齐心协力，积极推进高效课堂，让亮点更多，特色更显著。

⑤改进服务态度和方式。班子成员每周至少有两个小时用于调研或与师生交心谈心，后勤人员每天安排人员巡查教学、水电、消防设施并填写《巡查日志》，工会每学期组织教职工文体活动一至两次（日常活动由年级组织），校园改扩建工程竣工后完善教工之家设施，图书室全天候对师生开放（中午图书管理员在岗服务），饮水机全天候让学生免费使用（各年级组安排专人管理），每年有计划地安排教师进修培训（教师共享培训成果），适时邀请专家来校作辅导报告，党员组织生活

应邀请入党积极分子列席。

⑥实行责任制和责任追究制。办任何一件事，分工明确，责任到人；一级抓一级，层层抓落实。对渎职、违纪的领导干部实行诫勉谈话，情节严重要作出组织处理。对参与校外办班、滥购教辅资料的教师，先停职反省，再处理。对于完成质量不高或久拖不决的事项，实行督办制，分管领导可直接督办，也可委托学校办公室督办。

⑦修订、完善学校规章制度。一是清理既有规章制度进行“废、立、改”，二是增订改进领导干部工作作风方面的制度（如交心谈心制度、调查研究制度、督办制度等），三是编印《学校安全工作制度汇编》，四是开展规章制度的学习和执行检查。

学校班子一致认为，班子工作作风的转变，是学校改革和发展的关键。班子将认真学习贯彻中央八项规定和省委六条意见精神，用《党章》和廉政准则严格要求自己，坚持开门搞活动，把党和人民群众的利益放在最高位臵，不断学习，深刻反省，知错就改，形成一个更加坚强有力的战斗班子，带领××小学行走在科学发展的大道上，创造更加辉煌的业绩。

××小学党支部

2014年7月7日

第五篇：学校领导班子对照检查材料

学校领导班子对照检查材料

在与教职工有关的人情消费方面，按照必须和从简的原则，进行必要的人情往来，且以“往”为主，以“尺寸”基本一致为主。在教职工发生特殊困难时，校务班子成员都会献上自己的爱心。没有发现因个人原因大操大办借机敛财的情况。

（四）公务用车情况

学校公车为广大教职员工外出开会进修和其他公务服务，领导班子自觉杜绝公车私用，但在可以坐公交或步行的情况下或人数较少的情况下用公车接送，造成了一定程度上的浪费。

（五）办公用房情况

领导班子的办公用房面积共计为62平方米，还是前任领导留下的10多年前的简朴的状况。

（六）个人住房情况

领导班子各成员的住房来源清晰，没有发现存在不当行为。

（七）家属子女从业情况

领导班子各家庭成员都和睦相处，理解并支持学校工作。子女都在就学阶段。

（八）是否有出入私人会所、接受和持有私人会所会员卡等有关情况

领导班子各成员都从不出入私人会所，从不接受和持有私人会所会员卡。承诺今后也不持有会所会员卡或出入私人会所。

（九）是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题

领导班子都十分认同作风建设的必要性和紧迫性，大家认为，我们国家在党的领导下推动改革发展，是国家繁荣民族复兴的艰巨的伟大事业，需要党的坚强领导，需要良好的群众基础。党的优良作风是执政党自我完善、赢得民心的重要保证。作为基层党员领导干部，必须主动肩负起自己的责任，以优良的作风影响和引领群众，为党的教育事业尽心尽责。

三、“四风”方面存在的突出问题

（一）关于形式主义

当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后放一放，学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。在运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，从而影响了决策和执行能力的提高，导致工作方法不多，工作成效与要求还有差距； 在学校管理中，存在以文件会议精神传达代替落实的情况，有些工作布置后缺少过程指导、结果评价与策略调整，使工作流于形式；在如何将上级部门的要求与学校实际紧密联系方面缺乏深入研究，导致教职工对上级工作的指示理解不深不透，甚至产生负面情绪，影响了学校的发展；对教育本质和学校的办学理念及规划缺乏更广层面的宣传指导，有些工作标准不够高，只停留在“应付完成”的层面，影响了学校的发展水平。党建工作在新的形势下缺少有效抓手，方法途径不够多样，缺乏较强的感召力和感染力；领导干部之间谈工作多，谈思想少，谈学习少，开展批评与自我批评的机会不多，久而久之，对工作的默契度带来一定的影响；在一些重大活动中，花精力在请领导题词、请领导出席等环节上，认为出席的领导越多、级别越高，学校就越有“面子”，越能引起领导对学校的重视。

（二）关于官僚主义

比较注重向教职工布置工作、检查考核，缺少与群众日常谈心沟通，对教职工的思想问题把握不够，对教职工的发展需求了解得不主动、不全面，与群众走得不够近、不够多、不够广、不够深，调查研究不够深入，与有的群众存在一定的心理距离。群众对有些问题不理解、有误解甚至曲解，领导班子与群众面对面沟通的热情和方法不够，有时会使不良情绪得以蔓延，影响了教职工良好的工作软环境的建设，也影响了教职工的工作积极性的提高和潜能的发挥，影响了教师和学校的发展。

（三）关于享乐主义

学校每年召开教育教学工作研讨会，有利于总结经验，发现不足，调整策略，取得进步。在以往的操作过程中，在学校财力允许和不违反规定的情况下，总会安排其他的一些慰问教师的内容，曾经认为这是凝聚力工程的一种体现。现在对照“三严三实”的标准，的确存在铺张浪费的情况，说明在如何勤俭办校方面认识还不深刻，还缺乏艰苦奋斗的精神；面对学校客观环境比较落后、生源质量比较差的现状，缺乏长远发展思路，比较因循守旧；在学校的制度建设方面，对制度的完善缺乏主动性和系统性，没有能够很好地将传承与创新结合起来。

（四）关于奢靡之风

领导班子和教职工外出进修开会，往往舍弃价廉便捷的公交而以校车接送，有时人数较少也使用校车，对公共资源造成了浪费。

四、问题产生的原因分析

综观领导班子在“四风”方面存在的问题，究其原因，有以下几方面因素：

（一）理想信念不够坚定

我们领导班子成员出生于六十年代或七十年代,成长历程比较顺畅,基本上就是读书、工作,然后走上领导岗位。虽然经历过党的理论教育,但是没有系统地、持续地、与时俱进地学习党的理论。理论学习的自觉性也不高,往往以业务工作忙为借口,以专业学习内容多为理由,忽视了党的理论修养的不断提高。虽然在各自的岗位上兢兢业业,但是党性锤炼的机会还是比较少，对自己的定位往往是一名学校领导干部,忽视了自己首先应该是党的干部,是在代表党履行工作职责,应该为党分忧,为党奉献,让群众从身边的党员干部的言行举止中树立起对执政党的信心,从而共同干好教书育人的事业.另外,客观上,频频曝出的触目惊心的党员干部甚至是高级领导干部的贪腐案件,让我们这些基层党员干部和广大党员教师非常痛心和担忧。有时会想，与这些腐败分子比起来,觉得我们还是很努力了,把参照物下移,于是工作标准就下降了,工作效能就受到了影响。

还有,当今社会,多元的价值取向也影响着教职工的内心追求,过去的思想教育工作方法有时显得苍白无力,现在的学生、家长、社会急功近利、浮躁、急躁、焦躁的心态和逐渐失去的对人对事的互信,加大了思想教育的难度。作为学校领导班子,面对种种变化和挑战,有时确实会产生畏难情绪,阻碍了工作的更好开展.（二）宗旨意识不强

领导班子成员在走上管理岗位之前,都是业务上的骨干。成为主要学校管理者后,角色发生了变化,管理的意识增强了,大局的意识增强了,但是没有很好地将服务群众、依靠群众融入管理工作之中,对党的群众路线“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的观点理解得不够深、不够透，实践得不够实。

（三）政治纪律、组织纪律执行不严

在党员队伍中，存在党员意识弱化的倾向。在新时期如何进行党性教育？如何更好地发挥党员模范带头作用？这是值得经常思考的问题。

在学校工作中,尽管能做到重大决策集体讨论,但是决策之前的思想交流还不够,有时只是为了保证程序上没有问题。对民主集中制的组织原则的重要性认识不足,在对有些问题还没考虑成熟的情况下匆忙决策,在落实过程中产生一定的阻抗,影响了工作的顺利开展。领导班子成员之间,能够坦诚交换意见,但是批评与自我批评还是比较少。

（四）“三严三实”要求落实不够

对照“三严三实”要求，对照焦裕禄精神，确实感到差距很大。艰苦奋斗、敢闯敢试的勇气不够，实干苦干的动力不足。在日常工作中，在有的问题上，存在求稳心态。在集体学习方面，认为大家工作比较忙，能做好工作就可以了，没有认识到“活到老、学到老”的必要，平时交流学习的机会也比较少。在对待教职工方面，比较重视物质上的关心，对教职工心理需求和思想提升显得不够。在公车使用时，往往觉得为了公务，为了效率高点，理所当然，处之泰然，缺乏艰苦奋斗、勤俭节约的思想。在公务消费时，觉得上级拨下的款项就是要使用的，有校外人员来访，总得接待好一点，要让人满意才对，忽视了这样会产生不好的循环，对由此产生的后果估计不足。

五、努力方向和整改措施

（一）进一步加强集体理论学习

要以群众路线教育实践活动为契机，建立领导班子述学制度，以中心组学习的方式，领导班子交流学习体会，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。在日常交流中，把经常性地交流分享各自的学习心得作为重要内容，利用现代媒体把好书佳作向同伴推荐分享。在工作中，互相支持、互相鼓励，开展积极的批评与自我批评。

（二）进一步树立群众观点

领导干部都要牢记自己是党的干部，充分认识到为党工作与为群众工作的一致性。建立和完善领导干部及党员责任区制度，每周与群众谈心，及时了解情况，解决问题。主动接受党员和群众的评议以及群众对党员的评议。要开展经常性的调查研究，使领导干部的工作着力点与群众的近期或长远需求得到有效对接，努力做群众信任的好干部。每年将开展群众期待的实事项目进行汇总后逐项加以落实，并接受群众对落实情况的评价。

（三）进一步发扬艰苦奋斗的作风

无论在什么年代，都要牢记“俭以养德”古训。面对困难和挑战，更要发扬艰苦奋斗的精神，不与条件好的学校作无谓的比较，保持良好的工作心态和工作状态，坚守我们的育人责任，坚持内涵发展。在处理公务消费时，以必须和节约为原则，追求实际效果。在考虑教职工物质需求的同时，也要倡导精神鼓励和文化熏陶，营造校园书香气息。领导班子带头提倡节俭环保出行，节约公共资源。

六、关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”问题的查摆剖析

（一）存在问题

对群众反映的情况，有时回应迟缓。与学生和家长日常的沟通交流较少，缺乏教育服务的主动性。

（二）原因分析

产生上述问题的原因，在于群众观念不够强。对于群众提出的一些问题有时会认为群众只是站在个人的立场上而不是站在学校的立场上考虑问题，忽视了群众的感受。对学生和家长在学校发展中的作用重视不够，有的学生和家长与学校教育的契合度较低，缺乏沟通的热情与有效方法。

（三）改进措施

1、建立领导班子责任区制度，深入到教职工之中，及时了解情况，加强沟通，化解矛盾。加强学习，强化责任，不断积累总结面对复杂情况的经验方法。

2、定期召开学生座谈会和家长会，与学生和家长保持经常性的沟通，及时了解学生和家长的需求，保持家校联系。加强家长学校建设，改进对家庭教育的指导。

以上是我校领导班子的对照检查材料。在以后的学习工作中，将不断查找问题，不断改进提高，以优良的作风取信于民，让党放心