人大机关干部2021年度组织生活会个人对照检查发言提纲

人大机关干部2021年度组织生活会个人对照检查发言提纲

本人坚持把组织生活会作为深刻检视的政治体检，实打实开展学习、面对面谈心谈话，直奔主题谈体会、讲收获、摆问题、找差距、补短板、提质效，真正达到了触及灵魂的效果，现将个人对照检查如下：

一、存在的主要问题

（一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面　　作为一名年轻党员，本人能够积极响应党中央号召，认真学习贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，但仔细对照仍存在一下几个方面的不足。一是对“两个确立”理解不深不透，还没有真正把“两个确立”转化为“两个维护”的坚定自觉，更没有以实际行动争做党中央伟大号召的迅速行动者、忠实执行者、模范践行者。如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，重形式轻内容、重过程轻结果、重数量轻质量的问题，满足于形式上的学习，记笔记、写心得，不求甚解、一知半解。二是对总书记在中央人大工作会议上的重要讲话精神还未真正入脑入心。在学习中满足于通篇学，对于总书记强调的制度优势理解不够深刻，对于如何毫不动摇坚持、与时俱进

完善人民代表大会制度，加强和改进新时代人大工作缺乏深入思考，落实“上下一般粗”、“左右一个样”，学用“两张皮”的问题比较突出。

（二）对照新时代合格党员标准方面

本人能够始终注重强化党员意识，自觉接受的支部组织的教育监督管理，但距离政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格得标准还有较大差距。一是在政治意识上，还存在党性不强的问题。面对两个大局，政治敏锐性不强，特别是社会上形形色色的思潮和现象，有时是非观念淡薄，正义感退化，对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制。二是作用发挥不够。在党员身份上习惯于“贴牌”，但真正对于党员应该履行的义务、发挥的作用等有时视而不见，存在只挂名不尽责的现象。

(三)对照入党誓词方面。

在工作中，有时对政策性难题还有等靠思想，对共性矛盾问题有还观望倾向，对棘手敏感问题还有畏难情绪，尤其是面对当前小学教育所面临的“双减”、家校共育，以及素质教育全面发展等的新形势、新要求，习惯于安于现状，有意识地改进工作思路、优化工作方法不够，面对教学和带班工作中出现的新问题，有时还有老经验老办法不管用，新办法新措施不会用的尴尬处境。

(四)对照革命先辈和先进典型方面。

工作生活中一定程度上还有现实主义和功利主义思想残存，不能时刻向革命先辈和先进典型对标对表，自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样纯粹彻底地为了理想信念和教育事业而无私奉献、努力拼搏还有很大差距。

二、存在问题的原因剖析

一是思想认识和政治站位不够高，没有完全把人大工作上升到“四个意识”和“保持一致”的高度去考量、去谋划。

二是党性修养和党性锤炼不够强，与人民群众时刻保持血肉联系、全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡化。

三是履职担当和实干劲头不够足，对人大工作规律的研究和掌握得不够透彻，对应该做的事，顶着压力也要干，对应该负的责任，冒着风险也要担当的精神缺少了。

三、整改方向和努力目标

1、强化理论武装。始终把思想建设放在第一位，深入学习贯彻党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、坚定自信。坚持理论联系实际，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2、强化大局意识。坚持从大局看问题，把人大工作放到大局中去思考、定位、谋划，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。重点围绕市委决策部署，依法行使人大职权，以更高标准、更严要求推进人大各项工作，从法律上、制度上、组织上确保市委重大决策意图的贯彻实施。