第一篇：道德讲堂发言稿话稿
道德讲堂发言稿话稿
随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编整理的道德讲堂发言稿话稿，希望对大家有所帮助。
大家好！
教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。唐代韩愈曾经为我们老师写过：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我们身边就有很多师德楷模,这些老师成为我人生的良师益友。
先说说我们学校的领导，作为一校之长，带领所有教师一起，营造出融洽和谐、奋发向上的工作氛围，特具亲和力。记得我刚来学校的`时候，由于工作的陌生，心里老是担心、害怕。细心的他好像看出了我的心思，经常到我身边嘘寒问暖，指导我的工作，并不断安慰我，使我感到十分温暖，也使我能很快适应学校的工作和生活。他力争拥有现代教育的观念，先进的教育管理见识，可以说他是一个热爱学习和思考的校长。他平时要求教师加强自身业务学习，要求我们教学要有新思路，学习要有新方法，质量要有新提高；课堂上要求“多激发学生提问，多给学生自主学习，多让学生合作探究”；开展活动要体现：让每位学生都参与、让每位学生都成功、让每位学生都快乐！
再说说我们的教导主任，他积极培养年轻教师的业务能力，组织探讨学法指导和课堂教学艺术，优化课堂教学，形成教师自己的教学风格与特色，使教师们得到尽快提高。为了帮助老师们上好公开课，一遍一遍的听课、指导，不厌其烦。既给他们是业务上的指导，也给老师思想上的鼓励。他重视教职工的自身学习与提高，精心组织了一次又一次的教师业务培训活动。
此外，可以说学校的每一个老师都是我学习的榜样。就拿语文教研组长田永珍老师来说，她总是替每个组员着想，难活、累活抢在前面，她常常帮我解决很多困难。
从他们身上我深知，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。自己要不断学习，不学习，就跟不上时代的步伐。要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水，“一桶”源源不断的“活水”。因为只有不断学习，才能够不断充实自己。还要不断提升自身素质。孔子书过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”在孩子的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，我们要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。使他们健康成长。并能尊重家长，争取家长的理解、支持、配合。
爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，因此，教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。
第二篇：道德讲堂稿
道德讲堂主持词
尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！欢迎来到氯乙烯丁班的道德讲堂，参加今天道德讲堂的有：。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。在五千年历史发展进程中，朝代更替，物换星移，沧海桑田，唯有那不变的是精神力量，文化中的中流砥柱，仁义为基础的道德。“博爱之谓仁，行而宜之之谓义；„仁与义，为定名；道与德，为虚位。”正确的道德观总是被人们所推崇，道德高尚的人和事被一代一代传承下来，源远流长。马克思主义伦理学认为，现实社会关系状况是道德品质形成和发展的客观基础，参加社会实践是道德品质形成和发展的根本途径，个人的主观努力和自我修养是道德品质形成和发展的内在条件。我国社会主义道德建设坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
道德中最大的秘密就是爱，让我们通过一首歌曲来进入今天的道德讲堂。下面有请我们的氯乙烯团队为我们献上合唱歌曲《爱》。
因为爱我们可以无所顾忌的流泪，因为爱我们可以携手度过人生的苦难与风霜，更是因为爱，我们知道一个平凡的人怎样伟大。
2010年感动中国十大人物有一位一腔热血为人民，平凡但却伟大的郭明义，他颁奖词是这样的：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。以下的短片将向我们讲述 1
他的事迹。
胡锦涛总书记对郭明义同志的先进事迹作出重要批示：“郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。”
郭明义之所以这样做，是源于他心中有爱，有对生命的爱，对工作的爱，对社会的爱
在我们的身边也有这样一位师傅，只要提起他，氯乙烯的人都会从心中升起敬意。他就是氯乙烯车间何永会师傅。
何永会师傅于2004年6月正式进入本厂，在氯乙烯车间担任微机操作工直至至今。曾荣获2007股份公司级工会积极分子；2009年写写帮文秘助手东事业部先进工作者；2009年写写帮文秘助手东事业部首届岗位技术能手第一名； 2000年—2001集团公司优秀共产党员；2012华 泰氯碱厂技能比武车间级第一名。2013年合理化建议得到厂技术处认可，论证后运用到实际生产中，优化了生产装置。
2006年中泰化学米东工业园建设，他是其中一员。多少个艰辛的日日夜夜，多少个疑难问题的正确应对，终于迎来了3月一期项目的正式开车，这次他首个担任了新装置微机岗位的主操，他以出色的表现，参与完成了一期项目开车的全过程。车间领导对他本次的操作能力给予了充分的肯定。
随着化工二期项目的不断推进，微机岗位人员的缺乏慢慢凸显，车间选出富有经验的老师傅一帮一，一带一的指导新员工学习和操作。他
便是其中的一员，当与徒弟签订带徒协议时，他意识到自己肩上的责任很大，他没有胆怯，教师职业的本能又再一次让他教书育人的强项尽情显现。他将复杂的工艺流程，划分出不同的层次，再将各个层次中的点，连接成面。逐一让新员工由浅入深的进行学习，却不会破坏整个学习过程的系体性与全面性。他以纸上谈兵与现场练兵的形式相结合，推出了自己独特的带徒方法，他注重学习与记忆的强化，随时提问，随时记；他注重对问题的点滴积累，徒弟的记事本永不离手；他注重理论与实际相结合，一个一个的讲，再到现场手把手的教。
9年来先后手把手的带出10余名合格的操作工；受过其集中授课培训的人员有100余人之多。他对知识与技能无私的慷慨传授，为新装置平稳运行 打下了坚实的基础。
奉献源于责任。多年的基层工作中，总是以高度的责任感投入工作，很少想哪些是自己的本职工作，哪些是无私奉献的，只要为了装置的安全平稳运行努力了，也就无愧于党员的光荣称号了。淡泊名利，甘于奉献。作为一名共产党员就要无私奉献，不能图名图利，只有在工作中尽自己的努力为大家干点事，心里才会踏实。“道虽通不行不至，事虽小不为不成”，他是一名普普通通的操作工人，既没有多高的文化，又没有超人的智慧，但他有不甘平庸的钻劲，心系群众的情怀和默默奉献的精神，在平凡的岗位上实现着自己的人生价值。他用对工作的热爱诠释了新时代一名企业共产党员的责任。
我们对企业的热爱是企业发展的财富与资本，企业对我们的关爱是我们努力工作的动力
从新疆农学院，到新疆烧碱厂，再到现在的中泰化学股份集团有限公司，中泰化学经历了从频临倒闭，重组，到发展到拥有上万员工的股份制集团公司，短短几十年时间，中泰化学翻天覆地的变化从这首诗中完美的体现出来，让我们大家一起诵读这首诗，重温这段经典。
如果说经典，中泰的发展历程，就是我们中泰人心中一部不断记录下去的经典。是西北，乃至全国氯碱行业中的佼佼者
我们欣喜地看到，集团公司通过几大重点项目建设，再通过购并重组，到2015年可形成年产300万吨聚氯乙烯树脂、220万吨离子膜烧碱、265万千瓦装机、120万吨PTA、1500万吨煤矿的规模，新的号角已经吹响，一个能够实现数万人就业的世界级能源化工企业集团将展现在世人面前。诗词将中泰近年来的变化描绘的淋漓尽致。中泰化学没有辜负富民 兴疆 强国的口号。企业在飞速发展的快车道上前进的同时，对员工关爱无微不至，过节给一线的员工发电话充值卡，丰富大家的生活给宿舍安电视，举办集体婚礼，组织员工子女过六一，给困难职工送温暖，同时，不忘回报社会，股份公司携手乡村校园志愿者支持托克逊县教育事业，31台爱心电脑捐赠三所乡村小学
唱着这首歌，看了一段短片，学习了身边的榜样，诵读了一段经典，相信大家一定有许多感触，下面我们来进行一下互动，听一听朋友们内心对道德的感悟，有哪位朋友愿意谈谈由此我们从中能得到些许启发？哪位化工同仁来讲讲他的感想呢？
下面由哪位参演者来谈谈《道德讲堂》开办的意义？
人无德不立，国无德不兴，大爱无疆，德行天下。凡有大成者，无不厚德载物。在物质文明高度发达的今天，崇尚道德更应该成为我们的生活方式。让我们借道德的力量，在利己、利人、利万物的和谐社会中成就自我。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们在感动中与道德
同行，体悟道德的力量，传承道德的故事，在和谐社会的企业大家庭中安心工作，幸福生活！最后我们愿大家好人一生吉祥幸福，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
第三篇：道德讲堂发言稿
道德讲堂------仁各位领导、各位老师、各位同学：大家好！欢迎您参与我们的道德讲堂！我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。今天我们“道德讲堂”的主题是：“仁”。以上是我们今天道德讲堂的七个环节：唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥、行一个善举。
唱一首歌：也许有人认为，到的这个概念这么大，这么宽泛，这么厚重，让我来传承道德，践行道德，弘扬道德，我是不是担当不起。其实我们大家可以不要这样认为，只需从一点一滴做起，从内心的本真做起。道德可以很大，胸怀天下，博爱万物；也可以很小，身边事，身边人，一句温暖的话，一个善意的眼神，一点点小小的帮助。因为我们同住地球村，我们是一家！【歌曲：相亲相爱】
“仁”，就是善良，就是要朴实善良。
看一部短片：接下来，我们进入看短片环节。首先，让我们大家一起来观看的《最美教师张丽莉》沙画短片。
同学们，短片中出现的主人公张丽莉，女，28岁。从哈尔滨师范大学毕业后，分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学任初三（3）班班主任。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。
她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。”让我们像张丽莉老师致敬。【全体学生敬队礼】
诵一段经典：可以说，“仁”是中华民族的传统美德，《论语》、《韩非子》中，都讲到了仁，下面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵。
仁者，谓其中心欣然爱人也；其喜人之有福，而恶人之有祸也；生心之所不能已也，非求其报也。——《韩非子》
樊迟问仁。子曰：“爱人。”——《论语》
樊迟问仁。子曰：“居处恭，执事敬，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。”——《论语》
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位同学与我们一起分享一个关于大教育家孔子的故事吧！
讲一个故事：大家都喜欢看电视，那大家有没有注意到几个道德的广告。有一个广告上说：“爱心一小步，道德成长一大步”。还有一个广告上也说：“公德比赛，今天起正式开赛！”公德，就是一种道德，那我们就可以做一个道德比赛。
有人可能不会重视道德，那我们就要和那些人说，意大利诗人但丁说：“一个知识不全的人可以用道德来弥补。而一个道德不全的人却难以用知识来弥补。可见知识和道德那个更重要了。我们中国，也有许多讲道德的人，比如孔子：有一天，有个7岁的燕国少年，名叫项橐，他特地来拜孔子为师，拱手问孔子：“什么水没有鱼，什么火没有烟，什么树没有叶，什么花没有枝”。孔子笑着说“你问的问题真是怪，江河湖海，什么水都有鱼，不管是柴草灯烛，什么火都有烟，至于植物，没有叶不能叫树，没有枝，也不能开花啊!”.项橐听了格格直笑，晃着脑袋说：“不对，井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。”孔子听后感叹道：“我真是笨啊，我愿拜你为师！”孔子这种做法，也许会感到奇怪，他为什么会拜7岁小孩为师？其实并不用奇怪，他连对7岁小孩都如此讲道德的精神值得大家学习。
大家应该已经明白道德的重要性了，那么现在就应该去实践他。比如：校园里，我弯腰拾起一团废纸；在公交车上，给爷爷奶奶或者孕妇阿姨们让坐；在家里，我为年迈的奶奶打上一盆洗脚水；我们身边的点点滴滴都是。我们 必须先从小事做起，从自己做起，不说脏话，不打架，不骂人，尊敬长辈，孝敬父母等，都是最基本的，从这些最基本的地方做起。
道德，就像是蒲公英的种子，随风飘散，落到哪里，就在哪里生根，成长，就会在哪里开出美丽的金色小花。而我们的行动就像那传播种子的缕缕轻风。让你，让我，让我们大家都行动起来吧，共同播下道德的种子，让我们的身边开满道德的花朵，我们的世界一定会更加美好。谢谢大家！
谈一番感想：道德源自于我们的内心，有了道德感，你做出的事情自然就不会错。做好事，不是为了得到谁的表扬，得到怎样的荣誉。真正的道德，发自内心，你对社会，对每个人的爱，就是一份珍贵的道德。
当你在公交车上，看到老人站着，你忍心吗？当你在校园里，看到地上有垃圾，你会捡起来吗？当你看到路旁的自行车倒了，你会去把它们扶起来吗？或许你有这个心，可是很多人会怕，怕别人误会垃圾是自己扔的，自行车是自己弄倒的，怕别人说自己是故意做给大家看的。其实，我认为：不用顾虑大家对你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我们心中就行了。
道德是人类社会中自然形成的行为规范，是获得别人信任的一个标准。道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他人渡过难关。
道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。道德，如此珍贵，我们应该一同去遵守，一同去行动！从我做起，从现在做起，让道德的种子在我们心田生根，发芽，开花，结果。同学们！愿我们都做个有道德的人吧！
送一份吉祥：这两位学生说的太好了，那我们就有请这两位同学为大家送上有关“仁”的名言警句吧！
• 一个人必须有仁爱的精神
• 仁爱是一切德行的根本
• 大则为国家效力，做贡献
• 小则能够助人为乐，有怜悯之心
• 仁爱之心是各种德行的综合行一个善举：好，那现在我们进入本次讲堂的最后一个环节：行善举。亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
仁者，谓其中心欣然爱人也；其喜人之有福，而恶人之有祸也；生心之所不能已也，非求其报也。——《韩非子》
樊迟问仁。子曰：“爱人。”——《论语》
樊迟问仁。子曰：“居处恭，执事敬，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。”——《论语》
仁者，谓其中心欣然爱人也；其喜人之有福，而恶人之有祸也；生心之所不能已也，非求其报也。——《韩非子》
樊迟问仁。子曰：“爱人。”——《论语》
樊迟问仁。子曰：“居处恭，执事敬，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。”——《论语》
仁者，谓其中心欣然爱人也；其喜人之有福，而恶人之有祸也；生心之所不能已也，非求其报也。——《韩非子》
樊迟问仁。子曰：“爱人。”——《论语》
樊迟问仁。子曰：“居处恭，执事敬，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。”——《论语》
仁者，谓其中心欣然爱人也；其喜人之有福，而恶人之有祸也；生心之所不能已也，非求其报也。——《韩非子》
樊迟问仁。子曰：“爱人。”——《论语》
樊迟问仁。子曰：“居处恭，执事敬，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。”——《论语》
第四篇：道德讲堂发言稿
道德讲堂发言稿
老师们、同学们：上午好！
按照区教育局的统一部署，我校“道德讲堂”正式开始运转。我们要把道德讲堂做为学校德育的龙头，以它为抓手，将学校的德育工作形成一个系统，形成一种合力，为培养学生的整体素质提供一个平台，回归学校的教育的本真。
今天，我讲话的题目是：学雷锋，做一个有道德的人。道德是社会生活中人们相处的行为标准和规范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。
学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方；学校的德育工作就是要培养同学们高尚的道德品质，为人生奠基、为将来踏上社会作好准备。大家既要胸怀大志，又要脚踏实地，从身边的一点一滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
我们每个同学应该做到：“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”。意大利但丁曾说过这样一句话：一个知识不健全的人可以用道德来补救；而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。我们今天暂且不论道德和知识谁更重要，但我相信，我们的祖国和民族最需要的道师道德高尚的知识者。道德是一个人终生也上不完的人生之课。做一个有道德的人，应从身边小事做起。关心别人，体谅别人，谦让和爱护他人。学校是我们学习知识的地方，更是我们培养德性、修身养性的地方。孔子说：天下有道，且不与易也。大到天下，小到个人，追求理想的人格，受辱而不失大礼，极力做一个有道德修养的人。同学们，想要成为一名道德高尚的中学生，我认为首先从根本的小事做起。比如说，在家里给劳累了一天的爸爸妈妈泡上一杯热茶，晚饭后主动收拾碗筷，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，见到老师主动问好，不小心与同学发生小的碰撞时，主动道歉，乘车时主动给老弱病残让座，说文明的话，做文明的事。我相信，只要我们能够够从这些小事做起，那么我们没做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。
同学们，你们在努力学习文化知识的同时，还要明白自己在道德上所肩负的神圣使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和捍卫者，成为一个有高尚道德修养的中学生。
最后，同学们，成长是快乐的，在社会各界的大力支持，在学校教师的精心呵护下，柳赞中学会成为我们成长的乐园。
谢谢大家。
第五篇：道德讲堂发言稿
道德讲堂发言稿
尊敬的各位领导、同事：
大家好！很荣幸有这个机会能在这里给大家讲话。我是一名普通的人民教师，在我的教育生涯中，经历了无数的辛酸苦乐，也获得了许多的收获与回报。
多年来，我始终把“奉献爱心，勤于教学”作为自己工作的信条。精心教学、关爱学生，做到为人师表，把所有的热情投入到对学生的培养和教育工作中。在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，只是教育战线上的普通一兵。执教以来，以自己勤奋踏实的工作作风和积极向上的人格形象，一步一个脚印的履行着一个人民教师的神圣职责。从踏上讲台的那一刻起，我就暗暗告诉自己，这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份无法用数字来衡量的付出，一份青春和热血的奉献。
源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，我二十八年如一日，在工作中默默奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时间和活动。二十多年来，我不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，我的大量的休息时间都是在学生身上。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，我无怨无悔。
03年5月父亲病重，为了不影响学生学习，我白天上课，晚上和爱人一起看望父亲。每次想到这些我都会感到愧疚，我没尽到做女儿的责任，没能很好地照顾好我的父亲。但我不后悔，古人云：忠孝不能两全。相信同样作为人民教师的父亲会理解我，支持我。
教师是用全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语，要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰„„这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用。
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：
1、学习困难的学生；
2、行为习惯自制力较差的学生；
3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法。这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感。特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在平常与学生的接触过程中坚持友好、平等的态度，尊重学生的爱好、个性，用爱心、耐心、信心感化他们，使他们发挥自己的优势。同时，把热爱与严格要求结合起来。做到严寓于爱、严出于爱、严而有格、言而有理、严而有情、严而有方，不少学生连不愿意和父母讲的话都愿意对我讲。
回首走过的岁月，我真切地感受到：真爱无言，幸福无价！一切为了学生，为了学生一切。教好书、育好人，是我永远的追求。
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