第一篇：诗歌朗诵感言
诗歌朗诵感言
心中再次感到了空虚回首匆匆逝去的时光，自己生活的好累，曾努力的挣扎，曾不知所措，自己做了什么，还有什么没有做，然而自己又得到了什么，迷茫的过去让现在的自己格外的空虚。
也许我们都应该积极向上，虚心地看待自己，脚踏实地的重新检讨自己，想想什么该放弃了，什么该坚持，多犹豫一会儿，自己将失去提高自己的机会，据前面的人更远，看到别人勇敢的站在舞台上自己难道只是赞美与羡慕吗？不！这只是别人失败的更多，从而比自己成功的更多，此时此刻，他们便敢于大胆的呐喊自己的梦想，敢于让更多的人知道他们的梦想，从而让自己的行动不再虚无缥缈，坚韧地站在舞台上。
即使没有实际行动，空虚的心也会让自己疲惫不已，因为自己没方向，触摸不到目标的墙壁，毫无目的的呐喊也听不到定点的回应，这时的自己会心慌，从而一副无助的样子，也会渐渐漠不关心，渐渐麻木，我不要自己这样，自己可以变得更好，大口大口的呼吸我们能呼吸到更多清新的空气，充满着清新，有这一丝丝的花香，甘甜的夹杂着水汽的草香，呼吸的更多，自己更加的清新自然，身边的一切将会更加的真实。心中的前方是多么的美好，我愿意为此放弃身边的不舍，更加约束自己，投身其中，为自己的梦想加油，这一切都不会枯燥乏味，辛苦之后的成功，将会让我们感受到无尽的喜悦，自己会因此充满动力，也会越来越喜欢这种感觉，慢慢的自己便能行云流水般的走在自己理想的道路上，我们一定会爱上这种感觉，希望之火必将生生不息！许多时候自己才是自己最好的导师。只有自己才知道自己真正在做什么自己才能给自己树立真正的方向，这样的自己才能毫不犹豫为自己做下决定，从而不会浪费过多的时间，抓住稍纵即逝的机遇；自己才是自己心中的明灯。掌握住自己的生活：什么时候该让自己心静下来，什么时候该让自己充满激情，什么时候与身边的人和蔼可亲，仔细把握，无论如何，一切都将是最好的！感觉好了吗？加油——
第二篇：诗歌朗诵
《我是一只红蜻蜓》（童趣）
我是一只红蜻蜓 我，和象我一样 顽皮的孩童 在一起玩耍
我，在他们头上飞舞 他们，在我脚下嘻戏
我是一只红蜻蜓
我轻轻地落下
一动也不动
我菲红透明的薄翅
散射着诱人的光芒
我是一只红蜻蜓 我看见一个孩童 悄悄地移到我的身后 他带着即将胜利的颤栗 慢慢地伸出小手 我是一只红蜻蜓 我飞啦！
在他叉开的手指 就要合拢的时候 我飞啦！
带着同样胜利的颤栗
2011-4-1整理
《夏天是什么？》（童趣）
六月风风火火地跑来 他喘着热气问我 夏天是什么？
夏天，是我给大地装火炉，夏天热热的 夏天，是我给太阳充满电，夏天长长的 夏天，是我给树儿穿绿衣，夏天绿绿的
夏天，是我给知了装喇叭，夏天吵吵的 夏天，是我给瓜果浸了糖，夏天甜甜的 夏天，是我给庄稼催了熟，夏天香香的 夏天，是我把池塘注雨水，夏天满满的 夏天，是我把彩虹挂天边，夏天美美的
2011-3-23
《捕蝉（童趣）》
我顶着阳光披着汗
在林子里东游西转
我侧着耳朵听，我睁大眼睛看
呵呵，我发现了一只蝉
我摄着脚，腰儿弯 我慢慢举起了竹杆 该死的竹杆啊 你为什么这么颤 弄得我心里打鼓一般 歌唱家呀不要慌 我不是要吃你
我是要让你变得喷喷香----到我的肚子里歌唱 我把竹杆摔到地上 嘴里还在不停嘟啷----如果不是你发抖 我就不会空喜一场 还有这个坏家伙----
飞就飞了吧
干嘛还撒泡尿在我脸上
《明天》(童趣)
我和几个小伙伴--
提着心,吊着胆
来到长满芦苇的池塘边--
那里流萤飞舞,萤灯盏盏
我们打开手电筒--一闪,一闪
哪些没有头脑的笨蛋 竟以为是同伴的召唤 我蓝色的玻璃瓶儿 一会就已星光灿烂
我把瓶儿放在我的枕边
今夜我要枕着星光入眠
明天,我要告诉老师和同学们
昨晚,我做了一个美丽的星天
百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主？ 新蕾初绽正童年。
《如果我是一片雪花》
如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？ 飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏? 飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯？ 亲亲她，然后就快乐地融化。……
《小雨点儿》
小雨点儿真顽皮。
跳到河里比赛跑，跳上柳枝滑滑梯。
它跟小草捉迷藏，小草乐得披绿衣。
它给桃花搔搔痒，桃花笑得涨红脸。
它和大地亲亲嘴，大地处处是春意。
六一诗歌朗诵
“六一”的太阳
为什么这样辉煌？
“六一”的花朵
为什么这样芬芳？
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳？
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅……
你知道，他知道，大家全知道。
全世界少年们的节日
已经来到，全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听？
“六一”的舞蹈
为什么这样多情？
“六一”的故事
为什么这样引人？
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……
六一
可爱啊
这些孩子们
无论漂亮与否
可爱啊
那个
穷孩子的妈妈
肯定有最多最多的故事
那个
穷孩子的妈妈
肯定有最多最多的期望
带着所有这些可爱
无论你穿着如何破旧的衣服
在伙伴们中间
你依然感觉无所或缺
爱妈妈
爱上她的故事
爱妈妈吧
看她
她看你衣衫破旧的过六一
委屈的想哭
你衣衫破旧的过六一
开心的笑
爱妈妈吧
因为妈妈可爱
如你
庆六一诗歌－－献给快乐的孩子们
清晨，我们放飞一群白鸽
我们放飞一群白鸽
在六·一儿童节的清晨
初升朝阳的晨晖
照彻
无数透明的心空
展翅高飞的白鸽
带走了
我们所有的
祝福 理想 希望与憧憬！
鸽哨
响在五星红旗
冉冉升起的校园上空
我们向着庄严的国旗
顶礼
优秀中华儿女的鲜血和生命
染红了国旗
也赢得了
一个民族 一个国家
应有的主权与尊重 祖国高于一切的信念
深深
植入了我们心中
胸前的红领巾的火红中
民族魂
获得了新生
一串鸣唱的白云
在万里晴空中
巡行
我们象小树 幼苗 花朵
成长在
祖国的温暖的怀抱中
明亮的教室里
我们汲取着知识的营养
热闹的操场上
我们放飞着童年的心情
奇异的网络中
我们苦练着高科技的本领
童真的幻想中
我们
一次次登上了金星 水星
六·一
我们的节日
鲜花 彩旗 美丽的气球
欢笑着
我们幸福的心情
可我们更愿把
我们花朵一样的笑脸
编成
一个巨大的花环
由全世界儿童
共同举起
我们一起
告别贫困
告别战争
告别歧视
告别一切罪恶的狰狞 在这个蔚蓝色的星球上
创造出一个地球村的高度文明
我们放飞一群白鸽
在六·一儿童节的清晨
让白鸽
带着我们稚气的宣言
飞向世界各地
飞向未来时空
六一儿童节 4首诗歌[花蕾]
公园里万紫千红 花儿朵朵 开得真美
每一朵温柔的笑靥里 都有孩子们的影子[翅膀]
那小小的 长了翅膀的心 恨不得 飞到太空去 因为
晚上天空的星星 眨眼诱人 想摘满满的 一花篮
送给老师和小朋友[激动的眼睛] 在繁花喧嚣的日子里 六月告别春风的季节 一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开 翠绿色的幕幔缓缓开启 舞台上粉黛浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如水
是谁 用润湿的红手帕 捂住自己激动的眼睛
七律 儿童节的公园
百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主？ 新蕾初绽正童年。儿童节的公园 百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主？ 新蕾初绽正童年。激动的眼睛
在繁花喧嚣的日子里 六月告别春风的季节 颗颗亮闪闪的
致洁无比的心依依绽开 翠色幕幔徐徐开启
舞台上粉黛浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如水
是谁？用润湿的红手帕 捂住自己激动的眼睛
六一儿童节诗歌
2006-2-26 20:19:03
妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额上 同时也贴进了自己的心灵
三十年前的今天妈/妈的妈妈也给她贴了一颗 就是这颗美人痣 妈妈一藏就是三十年 女儿飞在节日的马路上
妈妈走在女儿跳跃的美人痣里
一串串糖葫芦大声叫卖着
小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦
糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头 于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里 老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴 她还讲了一个故事
“我给我女儿也贴了一颗——三十多年前 那个年月哟
没现在这么鲜的” 小女儿突然让老太弯下腰
她取下额上的美人痣贴到了老太的额头 并说了声
“奶奶六一节快乐！”
六一儿童节
?? ??记：今晚与水天网友聚于江滩KTV，共唱儿歌，缅怀童年。?? ??我想活在一个永远也长不大的世界 ??人们天真，善良，不互相伤害 ??即使吵架，也很快和好 ??即使哭泣，也很快停止 ??卧室里，操场上，江河边 ??堆积着我们共同的玩具 ??天空蔚蓝，大地洁白 ??走到哪里都是小风车 ??小木马，小花朵 ??展露出羞怯的笑脸
?? ??如今的世界叫人忧郁 ??厌恶。又无法改变
??特别是当时间把我们送入青年 ??送入中年，送入老年 ??我们艰辛生活，苦中作乐 ??每年只有一个晚上 ??用来短暂地挥霍 ??每年只有一个晚上 ??想起遥远的事物
??兀自动容，又黯然失色
第三篇：诗歌朗诵
开场语：
亲爱的老师、同学们，大家下午好！一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
在这秋高气爽的黄金十月,我们相聚在这里，共同迎来了秋季诗歌诵读会。
秋天的歌,在疏朗的枝杈间快乐地摇滚 秋天的歌,在浑厚的云朵间兴奋地翻腾 秋天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌 秋天的歌,在山与山之间热烈地激荡
在这充满诗意的季节里，让我们一起畅游诗歌的海洋！下面我宣布，华阳双语学校《秋之韵》诗歌诵读会现在开始！
中华文化源远流长，国学经典，是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠，经典与我们同行，经典我们每天诵读，下面请欣赏1年级带来的《弟子规》。
让大气清新，让天空蔚蓝，让河山碧绿。保护环境，人人有责，保护地球，就是保护人类自己。请欣赏2年级带来的诗歌朗诵《保护地球妈妈》。
爱祖国就像爱妈妈一样，祖国的伟大成就，祖国的沧桑巨变，都激发我们的自豪感，为祖国作出更大贡献，下面请听3年级带来的《中华颂》。
象翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光，象茁壮成长的小树，在追寻雨露和阳光。请听4年级带来的《延安，我把你追寻》。
1997年7月1日，香港回归祖**亲的怀抱，注定让全体中国人铭记永远。让我们随着5年级1班同学们的深情朗诵，重温那经典的时刻。请欣赏诗朗诵《香港 香港我们的心》。
少年智则国智，少年强则国强，美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆，请听5年级2班带来的《中华少年》。
结束语：
俗话说：腹有诗书气自华 诗歌可以使我们充实 诗歌可以使我们明智
让我们每个人都走进诗歌的乐园 颂中华诗文，赞中华之瑰宝 让我们的校园充满朝气 让我们的心灵沐浴书香
华阳双语学校《秋之韵》诗歌诵读会到此结束！
第四篇：经典诗歌朗诵
经典诗歌朗诵
男： 敬爱的老师
女： 亲爱的同学们，合： 大家好！
男合： 读千古美文，同经典相伴。
女合： 诵中华经典，与圣贤同行。
男： 春天是一幅水彩画，艳丽而真切。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。
女： 可春天到底在哪里呢？
男： 早春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢？ 请听古诗
咏
柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
女：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色却难以关住，你看一枝红杏探出墙头，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗？
请听古诗
游园不值
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
女：莲花，乃花中之君子也。
男：莲花，美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美.女：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，构成江南采莲曲。请听古诗
江南
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
男：一个泉眼、一道细流、一池树阴、几只小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，多么和谐亲密的关系呀，再欣赏这位诗人的佳作。
小池
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
男：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。
女：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜
举头望明月，低头思故乡。
男：当漫无边际的雪亲吻冬日的时候，跟着雪的昭示走，是温馨的，充满活力的。听到诗人们曾播下的诗句在雪地里鲜活起来了吗？
女：看，梅花开了！面对如絮飘舞的白雪，她含笑绽放；面对凛冽刺骨的寒风，她坚贞不屈。
梅花
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
第五篇：小学生诗歌朗诵
引用：
大雪
像西方的价值观
自由的飘洒，漫天哀愁，一地冰碴!
诗歌起首处采用了比兴的手法，既烘托氛围，又借物喻理。大雪有虚实两指，实处回忆年初雪灾给全国人民的生产生活带来了诸多不便，虚处将满天飞舞的雪花比拟资产阶级自由化，点出它让少数不明真相的群众思想困惑，然而雪花看似潇洒飘逸，却逃不脱落得满地冰碴的宿命。漫天哀愁既描述了灾害的严峻，更警醒世人，面对西方价值观，切不可贪羡其形而不见其终。
中国退缩了吗？
没有！奥运成功了！我们胜利啦！
炎黄坚毅的热血，如炽烈的圣火。
燃烧灰暗的世界，万里江山，又嵌上五彩的画夹！
比兴一罢，文赋登场。中国退缩了吗？没有！为全诗定下基调。中国人民不仅战胜了自然灾害，更粉碎了别有用心的一小撮幻想假奥运涉政治的诡计。在那一刻，代表人类普世价值的奥运圣火同炎黄子孙的坚毅秉性完美融合，合奏着和谐的共鸣。全世界为之一扫阴霾，燃烧，唯有燃烧，方可凸显我变革之伟大，之卓越，之翻天覆地。再看今日之江山，已是五彩斑斓的和谐江山。
地震
像萨科奇的立场，用猥琐的伎俩
摇晃着巍巍中华。
比兴再起，内有四川地震惊国人，外有番酋无礼辱天邦，奈何我大国巍然，早已历经多少风雨多少波涛，举国众志可成城，启蜉蝣妄想所能动？猥琐者只能空叹：撼山易，撼中华难。此外，巍巍二字应读作vei vei而非wei wei，以北方特有之乡音凸显豪迈之气势。
中国退缩了吗？
没有！神七飞天了！我们胜利啦！
瘦瘦的欧罗巴，挡不住天朝的金戈铁马，地震的余波也能把法兰西催垮！
再次强调主题：中国不退缩。神七飞天，长国人之志气，灭西夷之威风。成列的事实看似与上文的地震、外交并无直接关联，却正是作者弃皮毛取核心的功力：神舟工程，既是国人驾驭自然的志愿，也是中华赶超番夷的决心。也正因此，金戈铁马切不可误读为军事征服，而应作民心士气之解，人心向背，乃事业成功之根本，民心士气可用，何患天下不定？所谓输出价值观，方可为大国，此王道也。最后一句更借地震度量了国力差异之悬殊，泱泱中华，遭主震而不倒，蕞尔小邦，传余波即催之，两者之差，岂止千里。由此可见，彼等小丑跳梁，螳臂挡车，徒增笑尔。
塔里木的石油盛开幸福之花，达旺的唢呐奏响在喜马拉雅。
中山世土的积怨填平了琉球海沟，日月潭的微笑成为太平洋的奇葩！
一串精彩的排比，指出维、藏、倭、台四患，是西方顽固的反华势力妄图削弱我天朝国本的利刃。但我朝运筹帷幄，决胜千里。**地区丰富的自然资源，早已被善加利用而源源不绝地支持着社会主义建设；尽管达旺地区长期被外族非法占领，但该地与我朝割裂不断的文化渊源正揭示了收复的必然，更何况世界屋脊之上，早已是战旗猎猎，军歌嘹亮。“中山世土”典出清朝康熙帝赐匾硫球国尚贞王，虽今日冲绳群岛是日本国的合法领土，但硫球国几百年进贡称臣的历史，扔揭示着我朝胜人一筹的豪门底蕴，而依我今日欣欣向荣的中兴之势，假以时日，当可再次宣威海外。最后一句则明确指出了举国翘首的统一大业，民族崛起，当毕其功于此役，饮马日月潭之日，正是游弋太平洋之时。
不动摇、不懈怠、不折腾
不改旗、不易帜、不回头
将反华者狠狠的踏在脚下
该段指明了实现上文雄心壮志的途径，既要坚持唯物主义的创新务实，也要坚持社会主义的思想工具和理论武装，两者如何融合？改革开放！
打满补丁的大船，挂上崭新的桅帆
乘风破浪，意气风发！
唯有正视历史，方可开拓未来，补丁并不仅指历史的创伤，更是应历史潮流而更新的勇气与决心，主义之后有思想，思想之上生理论，正凭这一次次的自我突破，才有社会主义的大船乘风破浪，勇往直前。今日之桅，改革开放，今日之帆，和谐社会。
2009
中国加油
2009
中国最大
末尾高潮点题，磅礴声势，振聋发聩。
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