围棋赛后感言

第一篇：围棋赛后感言

今天，我结束了在温州市第二外国语学校举办的为期两天的“温州市少儿围棋比赛”。这次比赛我发挥得很不好，成绩也非常不理想，9轮比赛我只赢了4盘，而且还输给了棋力远不如自己的对手。比赛期间，妈妈怕我有思想负担，就让我尽情地玩。学校正在兴建中，到处都是沙子，我玩得可高兴了，可妈妈却渐渐地不高兴了，因为我的成绩越来越差，下到最后竟只能跟三级的对手下了。妈妈虽然没有发火，但我知道她心里难受极了。妈妈让我总结一下这次比赛的得失，又批评我自从升段成功以后就不努力了。俗话说得好：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我以后一定要好好学棋，多下棋，用心下棋，做到胜不骄，败不馁。

第二篇：赛后感言

赛后感言

曾衬华

开学的第六周，我校响应教育局的号召，举行了2012年班主任专业技能比赛，这次比赛真实而有效，为我们一线的班主任创设了一个展示个人魅力的舞台，我个人认为比赛的结果已经不重要了，过程的经历丰实了我的教学，激励了我今后教学的方向，回顾整个比赛过程，感慨万千！

本来打算好好地享受国庆长假的，没想到放假前一天收到消息：这个假期请35岁以下的老师准备好10月8日的班主任专业技能比赛。顿时，我心里马上就堵了——这个假期的活动计划泡汤了。以我的性格，比赛一日没结束，我就会整天惦记着，不得安宁。没办法，唯有积极备战，尽快迎战。八天的假期里，我一有时间就上网查找有关教师专业技能方面的资料，将比赛的四个环节都了解透，在我心里只有一个希望，就是到时候不要出洋相就好了，毕竟肚子里的墨水有限。

这次比赛为了将就老师们的上课时间，我们分部分来完成。第一部分是全部参赛老师集中进行书面答题，根据背景材料，结合班情、生情制定一份班级建设。看到旁边的老师写得飞快，我的心跳就开始加速，脑袋里不断地搜索一些相关的句子，太紧张了，以至于我现在都忘了自己当时写了什么了。如果说书面答题紧张，那么，第二部分的临场发挥就更加刺激了。由于当时我是临近上课才过去的，谁知大家都已经到了（后悔没早一点过去啊！），并抽了签在那里准备主题班会设计了。我抽了签，马上去准备，谁知坐下来不够五分钟，就叫我上台了，哗，当时那个紧张啊，我自己都感觉到脸上发烫，在台上边讲边抖。我想，这一环节最低分数那个人一定是我了。第三个环节是对情景案例进行分析，提出处理思路和对策。这一环节的回答，我大多数是借用当幼儿教师时的处理方法来做，也觉得这种处理方法有一定的可行性。第四个环节是叙述自己在班主任工作经历中的一个成长故事，由于在叙述过程中回想起一年来的艰辛，以至于忍不住哭了起来，想起来也真的好失态。我是个感性的人，特容易掉眼泪，在公众场合掉眼泪已不是第一次了。

比赛结果对我来说已经不重要了。参与了，尽力了，足矣！

第三篇：围棋参赛感言

今天，我结束了在温州市第二外国语学校举办的为期两天的“温州市少儿围棋比赛”。这次比赛我发挥得很不好，成绩也非常不理想，9轮比赛我只赢了4盘，而且还输给了棋力远不如自己的对手。比赛期间，妈妈怕我有思想负担，就让我尽情地玩。学校正在兴建中，到处都是沙子，我玩得可高兴了，可妈妈却渐渐地不高兴了，因为我的成绩越来越差，下到最后竟只能跟三级的对手下了。妈妈虽然没有发火，但我知道她心里难受极了。妈妈让我总结一下这次比赛的得失，又批评我自从升段成功以后就不努力了。俗话说得好：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我以后一定要好好学棋，多下棋，用心下棋，做到胜不骄，败不馁。篇二：小学作文：我参加围棋比赛

我参加围棋比赛

十月二日，我一大早就从床上爬了起来，因为今天我要去参加围棋比赛。爸爸妈妈答应我，我去参加比赛就带我去海南岛，重赏之下必有勇夫，这不，今天我最先起来了。

比赛地点在和平广场，爸爸开车把我拉到那的时候才8：30，比赛9：30开始，和平广场离开门还早着呢，我们只好在外面等。时间一秒一秒地过去，好不容易9：30这个调皮的时间来了，大家一窝蜂的冲向四楼展馆，等我到那时，那已经人山人海了。我急忙戴上参赛证往里冲。

第一轮开始了，我的对手是一个爱嘀嘀咕咕的男同学。大概是因为好久没有参加比赛了，所以下棋的时候手一直在发抖，不过我还是势如破竹，将2分拿下。心里想着将9轮全拿下。

我在咖啡厅了里享受着胜利的喜悦，不久，第二轮开始了。不料第二轮就遇到强手。加上第一轮的胜利冲昏了我的头，结果惨败。第三轮就更惨了，眼看大局已定，我必胜无疑。谁知对方耍了一个小花招，将我30多个子收服，原本胜利的棋被我马虎的毛病害惨了。我都哭了，原本胜的棋怎么会这样的？“呜呜呜！”第一天的比赛结束了，我已1胜2负收场实在不理想。希望接下来的2天能拟补我的过失。

可惜，第二天我又未能全胜，还险些出了差错。现在3胜3负了，要挤进前三名无望，看样子顶多拿个一级证书。

第三天的比赛是惊心动魄的，前两盘轻松过关，最后一盘决定胜负。要么是一级，要么是三级！我为自己打气，告诫自己千万别犯前两天的错误，别骄傲，别不自信、别马虎。第九盘开始了，我一个三连星，迅速扩大了自己的势力。但是对手一个一间夹小飞定式破坏了我的计划。把我的模样压扁了。气死我了，就差那么一点就赢了，现在只能是三级了。

比赛结束了，总结经验，是因为我的不仔细和自己的心态没有调整好，才有如此成绩。这个马虎的毛病真害人，同学们一定要改掉这个毛病。篇三：围棋比赛总结

楚雄师范学院象棋、围棋联赛竞赛之围棋活动总结

中国文化人历来推崇艺术素养的琴、棋、书、画。棋在其中占据了独特的地位。棋作为体育项目之一，也是随着国运的变动而起起伏伏。陈毅元帅说过：“国运昌，棋运盛。”如今中国进步发展了，在大家的推动下，棋也会有蓬勃之象。

为了迎接今年的五四青年节，弘扬五四精神，构建和谐校园，投身学院发展，弘扬国粹，以棋会友，加强同学们间的联系和往来，增进友谊，共同合作，繁荣学分建设活动,推广和宣传社团文化，丰富同学课余生活让同学更深入的了解认识中国棋文化，弘扬中华民族文化艺术，培养学生社团特色技能，展现我院学生社团朝气蓬勃、积极进取、的风貌，增进学生之间的交流与来往,为了搭建同学之间交流的平台，故由我院团学工作部、社团联合会主办，我社承办“象棋比赛”的同时举办“围棋联赛竞赛”，协办单位为：楚雄方舟素质教育培训学校。

通过参加这次活动，我校同学们展示了自己的智慧，在对决中证实了自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略我校的风采。在楚雄师院社团联合会、团学工作部的支持下和雁峰棋社全体社员的努力下，象棋大赛取得了圆满成功。现将具体内容向院团学工作部及社团联合会汇报如下：

一、活动主题：弘扬五四文化 构建和谐校园 投身学院发展

开拓创新精神 展现社团风采 搭建交流平台

二、活动具体内容： 1比赛时间：

初赛：2011年5月28日下午4:30至6:00 复赛：2011年6月1日下午6:15至7:15 决赛：2011年6月4日下午4:30至6:00 2比赛地点：大学生活动中心

3活动前期准备：a、提前制作海报、横幅、宣传单制作； b、申请比赛场地、购买所需物品、制作相应的表格； c、提前做宣传和报名，联系裁判； d、统计报名情况、安排相应的工人员。5比赛抽抽签方式：利用扑克牌抽签 6比赛晋级规则：

循环赛

7裁判组负责比赛的规则实行，以及比赛过程的争执问题处理

8比胜过程中，由组织部负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。

9本次比赛吸引众多其他同学观战，同时也有现场报名参与到比赛中。10象棋比赛圆满结束。

三、活动预备工作：

1.比赛前，由组织部负责签到工作，外联部负责抽签工作，秘书部负责胜出

者统计,统计好人数后，进行象棋、奖品、等的预备。2通知每位参赛选手下场比赛地点及留意事项。

四、宣传工作：

比赛中，宣传委员负责拍照工作和相关记录，相片等资料作为活动备份

五、活动名次

一等奖刘忠仙20081021219数学系 二等奖陈世永 20101031139外语系 杨财锐 20091021239数学系 三等奖 胡 普 20101062113地旅系 郑浩天20101011230中文系

许 军20091021247数学系

六、活动反馈调研：

这次比赛也让我们发现了一些问题，主要的表现是因为学生报名人数的不足，导致比赛规模的缩减。这其中的根本问题还是围棋这项艺术在校园中还没有得到普及。为了全面推进学校的素质教育，我们将进一步开展学校为爱文化的活动，不断努力让更多得学生学会围棋。我们会在以后的开展的活动中加大对围棋方面的宣传，让更多的同学融入到我们的活动中来。

七、经验与教训

经验部分：

1.本次比赛在比赛前做到了成员之间团结协作，在预备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。

2.在服务方面，干部成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。3.在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。

教训部分：

1.报名人数较少，真正会下的更少，很多同学都是来参与到这个活动中希望能借此机会学习围棋，在以后我们社团将会开展一个围棋培训班让想学围棋的同学能够如愿以偿，并且我们会将围棋在我校宣传，让更多的学生参与到我们的围棋活动中来。2.在初赛是由于相机出现故障没能够采集到比赛的照片。总之，本次比赛还是达到了预期的目的，对围棋在校园中普及和宣传起到了积极的作用，我们会继续开展相关的活动，以让中华民族的这项文化更好的融入在我们的生活中。本次比赛还是达到了预期的目的，对围棋在校园中普及和宣传起到了积极的作用，我们会继续开展相关的活动，以让中华民族的这项文化更好的融入在我们的生活中。

第四篇：辩论赛赛后感言英文

23-辩论赛赛后感言

Time has fleeted without trace;when reflecting on my high school experience, the memory of the unforgettable extracurricular activities flashes into my mind, among which the most glittering diamond was my miraculous journey to Shanghai High School English Debating Competition last summer.Never had it occurred to me, nor to our whole team, that we would end up with runner-up, given that we encountered so many tough and skilled opponents.To begin with, the amazing result was undoubtedly the best reward.Dressed up in suits and ties, on the platform we stood, enjoying the standing ovation;we were immersed in a great sense of achievement and fulfillment.In addition, despite our different grades, diverse opinions and various approach to problem solving, every team member managed to ward off our disparity, being tolerate of oppositions, agile to take action and easy to get along with.United as one, we were able to accomplish what none of us was capable of as individuals.Furthermore, the lessons we drew from the competition cultivate our willpower and compel us to explore and exploit our own potential.The ability to tackle a complicated topic, the strategies against a seeming unbeatable opponent and the poised and calm attitude towards a hard nut to crack all help us to become colorful pillars of tomorrow rather than just black and white.To sum it up, it was a tournament about mental struggle, joint effort and skying our own limits, which dawns upon us that in the middle of every challenge likes opportunity, and the uphill battle can be won through perseverance, collaboration and optimism.

第五篇：机械创新设计大赛赛后感言

在5月9、10、11日为期三天的第六届全国大学生机械创新设计大赛（西安赛区）上，我校25项参赛作品均获大奖（获得一等奖3项、二等奖17项、三等奖5项），这是我校参加该项赛事以来的历史最好成绩。机械创新设计大赛是培养大学生的自主创新能力、综合设计能力与协作精神，加强学生动手能力的培养和工程实践训练的重要措施，历来受到高校重视，教师学子也从大赛中受益良多...实践才能出真知，“对于我个人来说，参加这次比赛收获最大的不是这个奖杯，而是创造的过程。对我们学机械的人来说，这是最宝贵的东西，参加本次比赛我们受益匪浅。一个项目包含了多个专业的知识，并非一人所能完成，需要不同专业的成员团结协作才能完成，团结协作是一种凝聚力，是一个队伍的灵魂。教杆的制作包括了机械、电学、工业设计、等多个专业的知识，我们小组成员来自不同专业，在方案设计的讨论中，我们有过激烈的争论，但最终携手并肩，团结协作，终于一起走到了终点。项目完成时大家已变成了无话不谈的朋友，而这些都是让人终生受益的宝贵财富。

通过这次比赛使我深刻的理解了“纸上得来终觉浅”的道理。处于大学期间的我们，接触了几年专业知识的熏陶，有了一定的专业知识功底，但是实践能力的欠缺是不可否认的，我们唯有不断的尝试，耐心的摸索，经历过多次的失败才能达到理想的终点。在课堂上我们侃侃而谈，但是在模型的设计制作过程中我们却笨手笨脚，捉襟见肘。比如在制作多功能教杆的激光笔时，为了克服激光灯，麦克风等难题，我们用尽浑身解数，从方案设计、绘制图纸到模型的出炉，我们前后失败了很多次。原因在于在设计过程中过于理论化，没能考虑到实际的公差、配合等方面理论与实际的差别。通过多次的失败，我们真实贴切的感受到了实践与理论之间的“误差”，积累了宝贵的经验。其实，奖杯、荣誉并不是我们获得的最宝贵的东西，而是从每一次的失败中汲取的“营养”，获得的成长。

我们小组的曹小京说，距离比赛开始的前几天星期，那是我收获最多的时候，晚上通宵了三次。如若有人问我们为啥如此辛苦坚持，我想告诉他们现在我们很快乐、人生有如此疯狂的机会不多，我们正在享受着这个过程、等待着成功。这时我更加清晰的看到了学校们的特长，他们有的在绘图软件方面、有的在电路制作方面、有的在美工方面都发挥出了自己真实水准。那个星期是我的见识真正增长的时期。虽然我不可能学会多少，但是我知道了我自己要去学习什么、要怎么去学。同时学院的领导们的大力鼓励与支持给了我们更大的动力与希望，老师与我们共同努力，这让我们拥有了无尽的力量。

本小组在组长的带领下，我们于比赛前的两个月开始准备。赛前我们一次又一次的开会，决定购买的材料，计算理论数据，查找更多的相关资料。等到比赛前的一个月，我们着手制作教杆，然而事情却并没有我们所想象的那么顺利。麦克风，圆规很多都达不到满意效果，一次又一次的失败，让我们感到失望，甚至有点筋疲力尽。但是我们坚信，我们不能轻易放弃，重新选定材料，重新制作，最终完成了大致内部结构。

由于之前的失败浪费了较多的时间，剩下的外壳制作、以及细节处理、PPT、视频等制作的时间很紧张。为了能够赶上比赛，我们团队加班加点、分工协作。王智卓，姚林海负责教杆的调整，张立萌，雷妍负责说明书，PPT的制作，而我负责视频的制作，大家紧张有序的进行着。一直进行到比赛的前一夜，一切都准备完毕，将我们花费了两个月的心血的多功能教杆送至西安理工大学参赛。

一个作品，结构设计尤其重要，一个好的结构不仅仅是要合理利用空间，还要考虑各部分的功能以及相互的影响，这为我以后的设计积累下了很好宝贵的经验。在设计环节懂得了很多以前不曾知道的原理与技术。在比赛过程中，答辩时，专家提出的各种问题，锻炼了我们的应变能力。在人际关系方面，在模型制作时和比赛时，有许多强人，无论是我校的还是外校的，他们在自己所擅长的领域里都有相当好的技术与能力。我也和他们其中一些人认识并建立了友谊。在以后的日子中也会不断地向他们学习和进步。

无论是在前期准备过程中，还是在比赛过程中，都学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。参加比赛是对一个人各个方面能力的全面锻炼，是一个自我提升的过程。在这个过程中所得到的经验对以后的学习、工作和生活都很重要。我们收获的不仅仅是理论知识和技术，更是团队之间的完美合作。通过这次比赛，我们更加的了解了比赛的各项流程，积累了丰富的经验教训，充分认识到和其他学校同学的差距，知道了自己专业知识的匮乏，视野还不够宽广，促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。同样在这次比赛中我们也收获了队友们的友谊，大家因为同一兴趣而联系在一起，为共同目标而努力奋斗，大家因此而成为了要好的朋友。

比赛表面上是一件件参赛作品的比较，实质是思维和思想的比拼。在比赛中，能够使自己在思想认识上得到提高在思维习惯上得到改善则是最大的收获。创新，一个不曾间断过的话题，但怎么做到创新，怎么才能有一个创新型的思维却很少有人做到。另外，在比赛过程中和其他学校学生的交流，让我们认识到了自己，从对比中看到了自己的不足，对自己在今后的学习生活工作上也有很大的帮助。再次感谢学院给了我们这个机会参加这次比赛，我们通过比赛确实收获良多。也相信我们学院会在大家齐心协力之下，创造出更加辉煌的成绩。

除此之外，通过此次大赛，我们总结的参赛过程如下：

1.参赛之前要有很大的决心和毅力，要给自己制定一个比较高的起点，然后不断地向它靠近。

2.想法的产生与完善。这个阶段及其重要，因为它与你后面的部分息息相关，一个好的想法可是说你已经向成功迈出一半的路程了。想法的产生有许多的途径，如联想法、发散思维法等，在这个阶段一定要敢想，不要总觉得那不能实现而不去做，而当你真正做的时候你就会发现那也不是很困难的，重要的是，在这个过程中你需要不断地修改和完善这会会让你获益深浅。（当然，你还需要在网上确认一下你做的东西有没有，如果有，与你的作品相比，你最大的优势是什么。）

3.初期的准备工作。在想法完成之后，你需要考虑各个部分如何实现，如何组装，如何使其发挥最大的用处。在此同时，作出相应的图纸来实现各个功能，并相处你设计的大致外观。

4.初期的验证工作。初期工作准备完之后，你必须要找相关的人来验证你要做的东西的创新性，可行性等方面的问题。最好能找经验比较丰富的老师给你提出宝贵的意见，另外，为了经一部验证它的可行性，你必须及时的找到相应的加工师傅并征求他们宝贵的建议，应为他们具有丰富的实战经验，可以给你确切的答复，你的东西是否能够得以实现，达到预期的功能。

5.原材料的购买.关于原材料的购买，必须要花费一些时间来研究你的各个部件如何来实现，你想要通过怎样的方式来实现它，并想清楚其基本原理。在此期间，可以在网上搜素相应的部分，了解它们的构造及原理，这样可以给你节约好多花费，对于比较重要的部分，如果找不到相应的图纸与原理，可以在网上买一个，亲自研究一下。（记得索取相应的发票.）

6.初期的制作。初期的制作，首先要保证各个部分的实施，即先采取相应的办法实现其功能，当然如果能够一次性考虑到位那样更好。

7.后期的制作。到了制作后期，如果你还有充足的准备时间，不妨在仔细考虑一下你的设计，看他还需要做哪方面的改进，能够实现其它的功能，尽量将东西加工的比较美观。不要太过于看中钱，如果你仅仅考虑钱的问题，到了最后的比赛阶段你可能就会后悔，因为同样的一件东西你做的比较粗糙，那样在不经意之间就还会让你的作品大打折扣。当然如果你的时间很紧张，就抓紧实现其功能。

8.参赛前期的准备工作。参赛前，一定要保证你的作品完好无缺，能各实现其具体的功能。做好相应的展板、CAD图纸、PPT演示视频等。如有时间可以将其刻录在一张光盘上。

9.参赛后期的工作。参赛后期主要要做的是报销。主要包括加工费等，（视不同的学校与单位会有所不同。）另外一个就是申请专利，如果想要申请相应的专利，可以主动与相应的老师联系或与相应的公司联系。以上就是我们在整个参赛过程中所总结出来的一些经验和教训，仅仅是从我们自己的角度出发的，仅供参考。