自信主题班会台词

第一篇：自信主题班会台词

A B：（敬礼）大家好，今天的雏鹰万花筒节目由我们501中队来主持。A：我是主持人XXX B：我是主持人XXX A：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。

B：一个人一旦失去自信心，就会失去前进的动力，对于小学生来说，自信心特别重要，那么你是否拥有自信心呢？下面让我们班的同学来告诉大家什么是自信。

1.自信是成功的第一秘诀。

2任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。3.能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。4.坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。

A：听了同学们的话，大家对自信心有了一定的了解 B：接下来请听朗诵诗歌：

1.自信是一粒生命的种子，深藏在人心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花朵。2.自信是一个人心中的灯光，时刻照亮着人生的坐标，辉煌着人生的过程。

3.自信是坚实的足迹，踏踏实实地踩出人生的大道，回望走过的路，心中依然自信。4.自信是你内心的一种标准和感觉

1.自信和力量是成正比的。人生需要进取的力量，也只有具备足够进取力量的人生，才是激昂向上的人生。自信就是这种力量的沃土。面积广大的自信蕴育着厚重茂盛的力量。果能如此，这无疑是我们的一种无可比拟的幸福。

2.伴随自信同时出现的，常常是一些可贵的情感和品质。可以说，对于每个人，这些情感和品质如同自信一样是同等重要的。譬如对生活的热爱、对高尚的渴望、对社会的无私奉献和对真理的无止无休的追求。

3.自信是愚公移山的信念，是精卫填海的毅力，是夸父追日的追求。

自信不是神话，但神话中的愚公、精卫却树起了一杆自信旗帜，飘扬在历史的岁月中，让代代传诵自信的力量。

4.自信是一缕和煦的春风，是一丝动人的微笑，是一片明朗的天空。

自信让我们变得干练、成熟，自信使我们的脚步变得坚实稳健。

一个不屈不挠的人，自信在心中必坚韧地站立着，站成精神上的钢浇铁铸的脊梁，站成一幅永不凋谢的风景。

A：他们能站在这里，本身就是一种自信心的表现

B：欣赏完两位同学的朗诵，让我们来看一个小品：自信在这里

AB：这次雏鹰万花筒节目，到此结束。谢谢大家！

第二篇：主题班会:自信

有这么一位年轻的女翻译，她经常陪同国家领导人出访。她曾坦言，好多男译员业务比她强，但都不敢面对大场合，面对大人物，由于缺乏自信而不能正常发挥。那么，什么是自信呢?通俗点讲，自信就是‘脸皮厚’。‘脸皮厚一点’，胆量大一点，成功的机率就要高一点。今天的班会就是让大家尽情展现自己，展示出自己独特的风采。我们今天的班会

主题是‘自信·奋进·成功’。”

首先上场的是406宿舍的刘海敏、岳月霞、牛敬华三位女生。她们的小品讲述了乡下姑娘张大妮两次应聘的经历。牛敬华演的这位乡下姑娘不仅容貌秀丽，多才多艺，而且还会讲流利的英语，把城里姑娘给震住了。这真是“有才还须展现，乡妮进城亦大方”。

然后是405宿舍的上场。两位一等奖学金获得者表演的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，清新、活泼，让同学们看到了她们另外的一面。接着是小品《教室里的故事》:两个小女生一前一后地哼着“今天比较烦”，厌倦这“学不完的功课，做不完的作业”。爽快的韩忠华耐不住这“烦”，抱着球拉着孙丽霞要出去玩。朱小兰扮演“书虫”，戴副眼镜，捧着本书，念念有词地踱过来，坐在书桌前开始了苦读。“玩”与“学”爆发了斗争。恰好一位同学拿来一本“小燕子”，引得两个小玩家又抢又夺。小品表现了小女生的学与玩的矛盾，充满了生活气息；表演真实、自然，毫不做作。这些温柔、沉默的小女生的艺术才华引起了热烈的掌声。

女生409宿舍奉献了小品《推销员》。“男生”宿舍里一位推销剃须刀的推销员上场，“他”首先献歌一首，拉近了双方的距离。待他拿出产品后，“小伙子们”口称“我们还小，用不着”。推销员没有退缩，继续顽强进攻:“小伙子，买一个备着，明年你的胡子就会长出来，我就是你们这个年龄长出胡须的。要么，为你家老爸买一只，表表孝心嘛，价格又很便宜嘛。”价格战、感情战、心理战三管齐下，果真有两个“小伙子”上勾了。推销员又开始推销丝袜。“喂，要知道，这是男生宿舍。学校有纪律，我们也没有到年龄，没有女朋友。请便吧。”“喂，小老弟，为姐妹，为老妈也可买一双吧?”“啊，这倒提醒了我，为我姐买一双吧，她老给我钱花呢!”推销员小施伎俩，又卖出了两双丝袜。哇，好厉害的推销员，好自信的推销员。歌声、笑声、欢呼声、掌声响彻92班教室。

407宿舍的《对夸》，“青春队”与“少女队”的表现令人耳目一新。比就比，各有各的优势，谁会轻易服输呢?果然，有能歌善舞的，有能言善辩的，有能写会画的，有算盘打得飞快的，有帐目理得倍儿清的，有普通话讲得标准的，有英语说得流利的，有当班干部的，有在学生会团委任职的。真是不比不知道，一比吓一跳，彼此小视不得哩。最后真诚地互道一声:“成功属于我们!”

408宿舍的节目取材于生活，对来校较晚、基础较差的同学给予了安慰与鼓励。任志敏同学为大家奉献了一首婉转、动听的歌曲，平日羞涩腼腆的他在面对全体同学时表现得落落大方，十分自信。

男生316室，一年级劳动卫生的佼佼者，一年级的第一个免检宿舍。此时，却不好意思了。“女同学表演得太好了，我们的节目拿不出手。”大家齐说:“要自信!”哇!笑声中，316室高声齐唱了《真心英雄》以表明心迹。

男生317室，表演了《梦想剧场》，班长王凯做主持人，体委杨晓飞献《朝阳沟》中一段“咱两个在学校”，唱得高亢激越、清亮昂扬，令人刮目相看。

男生323室，白亮杰做了《自信漫谈》的演讲，分析自我，回顾入学以来的不如人意的表现，有内疚，有自责。“我有自信，但缺乏奋进这一关键因素，所以成功看起来离我很远。如果能去掉那股懒劲儿，奋发图强，相信成功会向我招手。”

掌声中，班主任走上讲台，为主题班会做总结。“从大家的节目里，从大家的欢声笑语中，从大家热情的掌声中，我看到了同学们的自信，同学们的聪明才智，和每一个同学所具备的优势与长处。从推销员的故事里，我们能得到什么启示呢?首先，自信是成功的基础，语言能力是成功的重要条件，而擅长把握客户心理则是成功的关键，具备了这些素质，就可以推销出去看似不可能推销得动的产品；其次，只有正视困难、不畏挫折，才能迎接各种挑战，只有总结教训，摸准门道，才能少走弯路，取得成功。总之，只要大家在学校学好知识，提高技能，锻炼能力，就一定能够取得成功。愿每一位同学自信——奋进——成功。让我们大家齐声欢呼:‘我要成功!’”

主题班会在铿锵有力的、雄壮的、自信的“我要成功”的欢呼声中欢快地拉上了帷幕。

第三篇：主题班会的台词

中间有“校园是我家，呵护靠大家——卫生公物” 邀请宣传委员制作本次班会主题的板报设计，必须

这几个大字其他周围设计点动漫人物或者是花边都

行。

（c是两个人共同的台词）

a 我听见雨滴落在青青草地

b 我听见远方钟声响起

《播放小幸运》背景音乐

c 这就是我们的正德中学，欢迎来到我美丽的校园。

a 我是主持人黄锦详 b 我是主持人 赵宝刚

c 欢迎大家参加本次16班举行的主题班会。我们今

天的班会主题是：正德是我家，呵护靠大家。

a 首先，我们第1个环节，介绍美丽的正德校园（放映美丽的校园图片）b 青青草地是我们学校 a

洁白墙壁也是我们学校

b 宽敞的篮球场也是我们的学校

a 那我们看一组图片(展示一组有垃圾的图片)b 大家看后有啥感想

a 接下来我们进入第二个环节，抢答环节，看哪个

小组呵护校园环境（卫生和公物主题的）的建议最

多，前提是不能重复哦，分数将会最高。

（各组抢答应该做到的保护校园环境的条例，比如

不乱扔垃圾，不随地吐痰）

b 接下来由我为大家朗诵一段：

我是文明中学生，温馨种子到处传。

同学之间应互助，见到老师问声好。

公共设施爱护好，果皮纸屑不乱抛。

上下楼梯靠右行，尊敬师长爱同学。

我是文明小贴士，文明礼仪我最行！

a 好，感谢赵宝刚同学的精彩朗诵，我们接下来进

入一个轻松的第四个环节，你画我猜游戏，我手上

有几个小纸条，有不同的词组和成语，请每组在一

分钟内派出代表作为画家，时间到没有选好画家的

小组做弃权处理，其他组员作为猜猜画出图形的词

语，每组有限时间是3分钟，请道具组准备好。（你们两位要想好有哪些词组适合做为画画的，并

且登记下来制作好六个小纸条，上面分别有十组词

语，要求是每个小纸条上面的词组难度一致哦。）

b 好 那我来当记分员和计时员。

开展游戏。。

b接下来，我们进入第5个环节，宣誓环节，大家

跟我一起读：

我宣誓：爱护校园环境，爱护公物，做一个品德高

尚，认真学习，遵守纪律的好学生。

a 接下来环节6，颁奖环节，从积分情况可以看出，?组和?获得了本次活动的第一和第二，有请班主任颁奖给小组。

c 不知不觉我们的班会进入尾声，大家玩的开心吗

？现在我们有请班主任致词。

第四篇：环保主题班会台词

4月19日班会台词

主1：主2：

主持人1：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。

同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。

主持人2：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？6月5日

主持人1 ：我们九龙坡区正在创模，创卫，让同学们来介绍介绍关于创模，创卫的知识和现在重庆创模，创卫的情况吧。

请黄渤能等同学表演小品《

（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。

主持人2：我们来做几道选择题吧~

（C）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林

2、一般将污染物分为：（A）

A.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。

B.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。

C.工业污染源和生活污染源两类。

3、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？（B）

A.中国植树节（3月12日）；地球日（4月22日）；

B.生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）；

C.国际臭氧层保护日（9月16日）；国际生物多样性日（5月22日）等

4、环境监测的对象有（A）

A.大气、水体、土壤、生物、噪声

B.大气、市容、土壤、生物、噪声

C.大气、交通、土壤、生物、噪声

5、减少“白色污染”我们应该（A）

A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

B.乱扔塑料垃圾

C.尽量使用塑料制品

6、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

A.人类、动物B.人类、动物、植物C.动物、植物

8、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（B）的生活风尚。

A.追求时尚 破坏环境B.保护环境 崇尚自然C.保护环境 盲目消费

9、以下说那种是错误的：(C)

A.三个废餐盒可以做一把学生用尺

B.废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐

C.废玻璃无法回收利用

10、草地在环境保护中具有（A）的重要作用。

A．吸收二氧化碳产生氧气

B．吸收二氧化硫产生氧气

C．吸收一氧化碳产生氧气

15、噪声对人体哪个系统有害（A）

A 心血管系统B 消化系统C 呼吸系统

11、“国际保护臭氧层日”是（B）。

A 1月16日B 9月16日C 10月16日

12、绿色学校的特点是（B）工作突出。

A 校园绿化B 环境教育C 清洁卫生

主持人1：请（）朗诵关于环保的文章

我宣誓：我将以实际行动做到

珍视天空，关爱大地；

抵制污染，植绿护绿；

珍爱生命，节约资源；保护环境，保护自然；

绿色消费，绿色人生。

宣誓人：

主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。

主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

班会到此结束

创模小知识

1、国家保护模范城市是指经济快速发展、环境清洁优美、生态良性循环的示范城市。它是当前城市环境保护的最高荣誉、中国城市环境保护的排头兵、全国环境保护与经济社会协调发展的典型示范。

创模的三个实施阶段

2010年至2011年，创模攻坚阶段；2012年，创模达标阶段；2013年，创模验收阶段。

创卫是对城市的综合整治。它能使我们城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使所有城市都成为水碧、天蓝、地绿、干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的卫生城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。

来自市环保局的通报数据显示：今年1-10月，主城区空气质量优良天数已达290天，同比多7天；长江、嘉陵江水质保持良好，长江出境断面保持Ⅱ类水质，城市集中式饮用水源地水质全部达标，次级河流水质持续改善；主城区声环境质量保持稳定；主城区绿化覆盖率已达到40.1%；

梁滩河流域白含污水处理厂、走马污水处理厂、金凤污水处理三站及配套管网已建成投入运行。大溪河流域陶家、石板、走马乐园污水处理厂建成投用；九龙园区、西彭铝产业区工业污水处理厂完成主体工程建设和设备安装。三是强化饮用水源地保护，强化饮用水源地监管，规范了饮用水源界碑设置，完善了饮用水源地环境安全应急预案，主城集中式饮用水源水质达标率达100%，乡镇集中式饮用水源水质达标率达89.4%。彻底取缔畜禽养殖，投入1500

多万元，提前半年全面完成二环以内478家养殖场（户）关闭取缔工作，处置存栏畜禽131.2万头，拆除圈舍6.5万平方米。据了解，此次“创模创卫·洁净家园”全民行动包含了次级河流、背街小巷、村容村貌整治，城乡结合部及跨区节点整治、扬尘噪音污染及交通秩序整治等近十个内容。

第五篇：主题班会主持台词

“我文明，我懂礼”主题班会

甲:尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒美的种子，它才会在我们的心里生根、开花、结果，人人才会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

甲、乙:现在我宣布:二年一班“我文明，我懂礼”主题班会现在开始。

节目

一、观看视频

乙:同学们,你们觉得自己文明吗?懂礼吗? 乙:现在我们看一段视频,看看我们有没有做到以上的文明行为。

(看完视频后)甲:同学们，你们做到以上的文明行为吗?看完以上视频，我相信我们都对文明行为有了基本的认识。那我们现在就化身为文明小侦探，找一找以下的图片中有没有不文明的行为吧!节目

二、文明小侦探

乙:回答正确,我们不应翻越马路栏杆。应该遵守交通规则, 走斑马线。

甲:回答正确。我们应该要自觉排队。不应插排。

乙:回答正确。我们不应乱丢垃圾，应把垃圾丢到垃圾筒里。

甲:回答正确。我们不应在公共场所大声喧哗,避免影响他人。

乙:回答正确。我们应该要遵守交通规则。不应闯红灯。

甲:回答正确。我们应该要主动让座给老人、儿童、孕妇和伤残人士。

乙:回答正确。我们不应损毁公物,应该爱护公共物品。

甲:回答正确。我们不应随地吐痰。

乙:回答正确。我们不应随意采摘花朵,应该要爱护花草树木。

甲:回答正确。我们不应随地大小异便。应该在厕所里解决。

乙:全部图片同学们都能回答正确。我们给自己一点掌声吧!

甲:我国有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是文化的重要组成部分。自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此被称为“文明礼仪之邦”。

乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

节目三、三句半《校园礼仪》

甲、乙:身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!乙：下面请欣赏节目二：由、、、表演三句半《校园礼仪》。

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑 自觉排队往右靠 危险游戏不要做 别忘掉！自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！

甲：你们真棒啊！我相信我们在坐的每位队员都会努力向你们学习的！

乙：在社会中，我们要遵守社会道德；在校园里，我们要遵守校规、校纪；在班级，我们也应该有所规范。

节目

四、欣赏小品《十五里》

甲：既然文明礼仪那么重要，如果在日常生活中礼貌用语丢了的话……

乙：丢了会怎么样呢？

甲：请看小品《十五里》。（表演者：、、、）

四个小演员：大家好，我们为大家表演小品《十五里》。

A：大家好，我演赶路的年轻人。B：大家好，我演路旁修鞋老人。C：大家好，我演菜园锄草的老人。D：大家好，我演修自行车的老人。

人物：a——赶路的年轻人； b——路旁修鞋老人； c——菜园锄草的老人； d——修自行车的老人

a（急匆匆地赶路，看到b）：老头儿，礼仪庄还有多远？ b（低头）：无礼！（抬起头，瞪了a一眼）a五里。

a（走了半小时，见c，又问）：老头儿，礼仪庄还有多远？ c无礼！（右膀一撅，继续干自己的事）a（疑惑地自言自语）：还有五里呀！

a(继续走，看到d，做挥汗状）：老头儿，礼仪庄还有多远？ d（埋头做自己的事情）：无礼！

a（瞪大眼睛，自言自语）：怎么又是五里，三个五里加起来，不就成十五里了？

d（抬头瞅了眼a，笑着说）：哈哈，对呀，你这年轻人喊一声“老头儿”就是一个“无礼”（五里），喊三个“老头儿”不就是三个“无礼”（就是十五里）吗？ a挠了一下头，一脸不好意思。

四人齐说：谢谢大家，我们的表演完毕。

(演完)

乙：看了刚才的小品，我想大家肯定会有很多自己的看法，下面请同学们谈谈自己的看法甲：大家说得真好！文明礼仪是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的修养与文明程度。那么文明礼貌用语到底有哪些呢？ 大家请看„„

“谢谢”、“您”、“早上好”、“再见”、“别客气”、“对不起”、“您好”、“请” 以上这些文明用语，同学们你们都说过吗？下面一个节目是：“我是文明用语小使者”，每组同学表演时，请同学们认真倾听寻找他们说出了哪些文明用语。

乙：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。

甲、乙：下面请大家和我一起宣读小学生守则。

爱国爱党爱人民 好学多问肯钻研 勤劳笃行乐奉献

明礼守法讲美德 孝亲尊师善待人 诚实守信有担当 自强自律健身心 珍爱生命保安全 勤俭节约护家园

甲、乙:同学们，今天我们学了很多文明礼仪方面的知识，作为一名学生，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生！我们一起努力，从身边的小事做起。让我们快快行动吧！

甲、乙: “我文明，我懂礼”主题班会到此结束。