第一篇：友谊之花班会演讲稿（共）
友谊之花班会演讲稿
友谊的真谛在于理解和帮助，在开遍友谊之花的征途中，迈开青春的脚步，谱出青春的旋律吧!下面是小编整理的友谊之花班会演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。
友谊之花班会演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
在人生的道路上，让我最珍贵，最难以忘怀的就是友谊，它就像一个伤痕永远的烙在了我的心底。
记得那一次……
“别跑，你给我站住。”这时的我正在狂追一个男生，因为刚刚他无缘无故的过来打了我一下，我生气极了，现在因为换我来打他了，我竭力的跑着，突然，我看见前面有一个人坐在地上，双脚伸了出来，而我正好也要向他那里跑，我努力地让自己能马上停下来，可是，来不及了，我已经勾到了他的脚，四脚朝天地摔倒在地上了。“啊!好痛啊!”我边说边站了起来，我看见那个男生在前面得意地笑着，现在我恨不得马上冲上去把他“杀”了，但是我实在是摔得太痛了，已经不能再跑了，我只好放弃，走进了教室。我坐了下来，想用右手抖一下我身上的灰尘，可是我发现我的右手已经一点力气都没有了，肯本就抬不起来了，而且动一下就好痛。眼泪顺着眼眶流了下来，不一会儿，我便趴在桌上大哭了起来。就在我最无助、最伤心的时候，我的好朋友们看到了我在哭，便都跑来安慰我，还把那个同学“抓”到我面前来，叫他向我道歉，此刻，我感到我的手没有刚才那么痛了，可能是因为好朋友们的安慰、同学们的关心把这痛给消除了点吧!此刻我觉得自己的内心好温暖、好温暖……
第二天，我的手被包扎了起来，因为我的手被昨天的那一摔，摔脱臼了。同学们看见我的手被包扎了起来，都纷纷向前来问我有没有事，有没有怎么样，痛不痛之类的话，我感觉我好幸福，因为有这么多关系我、爱护我的同学们，虽然我的手脱臼了，但是我认为这次的脱臼是值得的，因为它让我更深刻的了解到了友谊的珍贵。
在人生的道路上，友谊是珍贵的，友谊是无价的，友谊是令人难以忘怀的，所以，我们应该吧友谊永远的记在心底，让它成为你人生当中的一份珍贵的“财富”!
友谊之花班会演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
我曾经和姐姐因为小事吵了一架而好久不说话，这件事让我心里非常难过，但是同时让我懂得了友谊必须要珍惜。
那一次，我和姐姐下跳棋，我们都抢着要黄颜色的跳棋，可谁也不让谁，后来姐姐猛地一推，棋盘上的棋子滚了一地，我们都生气了，姐姐一句话都不说就回家去了，这以后几天，我们再没有玩在一起了。一天晚上，我看见姐姐和其他小伙伴在玩“三个字”的游戏，玩得那么开心，我好羡慕呀!这时，我的脑海里就像电视一样闪过我们过去玩在一起的快乐镜头：有我们在草坪上野餐的场面，有我们在游乐场比赛的场景，还有我们在大坪里玩抓人游戏的美好时光……这么多快乐的东西让我后悔，如果能跟他们一起玩就好了。跟着爸爸妈妈散步走完一圈后，我很想跟他们玩，但又怕姐姐不让我玩，怎么办?这个问题让我左右为难，脑海里出现了一个个难以解决的问号，最后还是难过地回家了。
就这样又过了三四天，我实在忍不住了，一天晚上，我早早地来到大坪，等待姐姐的出现。她来了，我轻轻地走到她面前说：“上次下跳棋的事我们把它忘了吧，我们以后友好相处，好吗?”姐姐说：“这几天没看见你，我们还以为你生病了呢!”我说：“谢谢你们的关心。”她说：“不用谢。”说完，我们就玩起了“三个字”的游戏。那天我们玩得可高兴了，一直玩到八点半才回家，我们以后再也没有闹过这样的矛盾了。
这个小插曲让我知道了友谊的可贵，没有友谊，就没有快乐。友谊是多么重要啊，我一定要懂得珍惜!
友谊之花班会演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
在我们成长的道路上，朋友给予了我们很多很多：寂寞、孤独、苦恼、温暖。成功时，与我们分享喜悦和快乐;失败时，激励我们继续前进;顺利时，告诫我们冷静;遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量。朋友，伴随我们一起成长!我有像海一样多的好朋友，也有像白云一样纯洁的友谊，但真正的好朋友并不多!是他让我懂得了友谊。
六年级下学期的一天下午，我跟往常一样跟同学们在操场上打球，由于刚下了一场雨，地上湿湿的，我不小心在水洼里狠狠摔了一跤，我痛苦万分“啊”一声大叫，我的叫声划过喧闹的校园!刚在这时，上课铃声响了，同学们都跑进教室了，操场上一个人影也没有。我想努力地站起来，但腿就是不听使唤，我只能坐在地上，泪水忍不住往下流。正在我感到无助的时候，小严从教室是跑出来，把我从地上扶起来，“怎么这
么不小心，看来你摔得不轻呀!要不要去医务室看看?”小严问我。我告诉小严，一点硬伤，就是非常痛，站不起来，应该没有大问题的，于是，我在小严的搀扶下回到教室。
这件事虽然过去很长时间了，但发生的事让我历历在目，如果没有小严的帮助，我不知道如何才能走进教室?这一刻，让我对小严有了更深的认识，也让我懂得了什么是友情。
友情会使你明白许多真理，开阔你的视野，甚至会改变自己的思维。友情的力量真是太大了，只要你拥有真正的友情你就会感到人世间是多么美好。
小严，谢谢你，是你让我懂得了友情!
友谊之花班会演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
告别了小学的美好时光，我迈进了初中生涯的大门，而正是在这个我有点陌生的阶段里，我懂得了什么是友谊。
刚开学时，面对着那一张张陌生的面孔，我有点儿失落，因为我并不认识他们中的任何一员。看着同学们那因相互聊天而开心的表情，我便暗自下了决心：一定要通过优异的成绩来让他们认识我。我的几次考试都很不理想，在我人生最低谷的时候，有一个人进入了我的生活中，那就是我最好的朋友。他虽然成绩也不怎么好，但是他的人品是最发的，这也让我获得了上初中以来的第一份友谊。我们两个经常在学习上互相帮助，这不仅因为我们俩很“铁”，还因为他的数学很好，而我的英语比他要好一些。当我第次都称赞他数学是多么好的时候，他都会十分谦虚，从不张扬骄傲。他的优点还有一个，那就是大方，他实在是太大方了，上次秋季运动会时，竟给了我多少食品，以致于我每次都称他为“比尔盖茨”的儿子。是他让我懂得了什么是友谊，友谊并不是在你成功时朋友之间的称兄道弟，而是在你失败时朋友对你的安慰与关怀。而这又让我十分重视友谊，这并不是人与人之间为了利益而相互利用，而是人与人之间那种没有丝毫杂念，最最纯洁的关系。我现在在班里已经有了许许多多的朋友，但是我永远也不会忘记我的这个朋友，因为正是他，让我懂得了友谊，让我数学成绩进步，让我感悟颇多……
时间有时就是转瞬而过，这显得我们的人生十分短暂，而在这短暂的人生中我们又有什么值得珍惜的呢?那就是友谊。
友谊之花班会演讲稿篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“在家靠父母，在外靠朋友。”由此看来，在现如今的社会大学中，朋友是很重要的。
她，是一个可爱又活泼的女孩，充满了阳光，青春般的气息，德、智、体、美各方面发展优异，长得也极其 Pretty——短短的小辫子像一只灰兔子的小尾巴，两个水汪汪的大眼睛仿佛会说话，最有特色的是那张能说会道的樱桃小嘴。
她是一个乖乖女，在家时经常帮父母分担家务，她是一个能干的助手，在校时把班中的事解决了许多(除了大事)，所以老班特别开心，特休闲，有这么好一秘书。她是我的好朋友，好妹妹。每天我们都一起上学，一起回家，可以说是形影不离。久而久之，友谊也在慢慢地一点一滴地积累起来了。但在一起时，没有好好珍惜那段快乐的时间，现在分班了，好想念啊，“失去了才会懂得珍惜!”
在学习中，她是我们的“二号导航仪”，有什么问题去请教她保证是耐心地教你，在生活中，她又是我们亲切的小妹妹，搞怪的开心果。
在运动方面，她是健儿，跑步、跳高、跳远都是能手，在音乐方面，她又是我们班的艺术代表，琵琶、唱歌、跳舞。她都会。她每天都在不停地学习着，不会满足。
她喜欢哲学。每天早上到校第一件事就是跟我们讲从书上欣赏到的三条哲学道理，这是每天都发生的事，但我们还是很乐意地不厌其烦地听她讲，因为我们对她讲的东西充满了好奇心，觉得特别好玩，特有趣。
她就是我最亲密无间的朋友——xxx。
朋友是火车上重要的旅客。朋友是助手，在你困难时给予帮助，朋友是太阳能在你孤单寂寞是给予温暖——朋友之间的友谊是珍贵的，是永恒的，是不变的。
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第二篇：小学生演讲稿：友谊之花,开满校园
亲爱的老师，亲爱的同学：
大家好！今天，我们演讲的主题是友谊的花，充满了校园。
友谊，正在讨论的话题的年龄;友谊，是生命中最珍贵的感觉之一。古代和现代不知道有多少名人与许多美丽的诗歌赞美和赞美它。西塞罗曾经说过：世界上没有比友谊更好，更愉快的事情;没有友谊，世界似乎失去了太阳。
在我们的校园里，经常能看到一些美丽的场景：有些人轻轻地拿起学生的书;有些人静静地给学生一个关注;学生跌倒，有人伸出手的温暖;学生忘记学习用品，有些人主动借给他;当朋友之间的矛盾，你主动接触到给予理解......这些是我们的心已种植了一个快乐的种子，这是友谊。一个人的幸福不依赖于财富，玩耍或享受，而是取决于你和周围的人。一个爱的人可以容忍别人，可以接受他人，幸福和友谊将永远被他包围，这是幸福。
我们是寄宿学校，我们每周五天住在学校，所以学生是我们的兄弟 弟弟和妹妹。当我们在二年级时，我们在玩伴手中，是一个小服务员;三四级我们可能有一些嘈杂，但不是几天会好的;高年级我们更多地了解友谊是相互鼓励和共同进步，随着年龄的增长，我们对友谊的理解会越来越深刻，友谊的愿望会越来越真实。但是，小学生之间的友谊有一个显着的特点，那就是：容易建立，容易打破。当对方的友谊有问题时，我们应该怎么办？
我们必须用真诚的心去关心：
第一，建立平等的交流理念。因为每个人都是平等的，在友谊中必须付出，不能把自己置于高位，总是渴望为自己付钱，总是希望别人以我为中心，这不是真正的友谊。以下是相同的
第二，友谊应该是纯洁，高贵，是真诚的朋友的进步和成功的缘故。那些依靠小胖子吃饭，喝酒和玩耍的人并不是真正的友谊，依靠帮派不能赢得真正的朋友。
第三，学会欣赏他人。学会真诚地赞美，学会接受别人的缺点，从另一方面思考。真诚 评价包括赞美和批评，不嫉妒诽谤，无所事事。
第四，学会沟通更多。好朋友更多时间学习交流，关心别人的情绪变化，及时发现问题中的联系人，及时有效的沟通方式。例如：直接交谈，让朋友帮助传达态度和建议，或写，调用等。如果你做错了事，要学会主动相互承认错误，互相理解。
此外，当你遇到个人不能解决问题，学习帮助。在矛盾的情况下，没有争议，你可以问老师或父母，让他们帮助我们走出树林。
人类的生活不能没有友谊，这是马克思说的。他还告诉我们，获得真正的友谊并不容易。友谊需要忠于播种，温暖灌溉，培训原则，理解照顾。苏格拉底还说：不要依靠礼物来得到朋友。你必须学会??贡献你的真诚的爱，学习如何使用正确的方式得到一个人的信任。
第三篇：小学生演讲稿：友谊之花,开满校园
小学生演讲稿：友谊之花，开满校园
小学生演讲稿：友谊之花，开满校园
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我们演讲的题目是《友谊之花，开满校园》。
友谊，是被人们探讨了千古的话题；友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。西塞罗曾经说过：“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”
在我们的校园里，常常能够看到一些美好的情景：有的人轻轻地拾起同学掉落的书本；有的人默默地送给生病的同学一份关注；同学摔倒了，有人伸出温暖的手；同学忘带学习用品了，有人主动借给他；当朋友之间闹矛盾时，你主动伸出手给予谅解„„这些都说明我们的心里已经种下了一颗幸福的种子，这就是“友谊”。一个人的幸福并不取决于财富、玩乐或者是享受，而是取决于你和周围人的相处。有爱心的人，能宽容他人，能接纳他人，快乐和友谊就会永远包围着他，这就是幸福。
我们是寄宿制学校，大家一周五天都住在学校，所以同学就是我们的兄弟姐妹。一二年级时我们是手拉手的玩伴，是彼此的小跟班；三四年级了我们也许会有一些吵吵闹闹，但过不了几天就会和好；高年级的我们更加懂得友谊就是互相勉励、共同进步，随着年龄的增加，我们对友谊的理解会越来越深刻，对友谊的渴望也会越来越真切。但是，小学生间的友谊具有一个显著的特点，那就是：易建立，易破碎。当彼此之间的友谊出现问题时，我们应该怎么办呢？
我们一定要用真诚的心来呵护：
第一，要树立平等的交往观念。因为人人都是平等的，在友谊中有付出才会有收获，不能把自己放在高高在上的位置，总是渴望别人为自己付出，总希望别人以我为中心，这不是真正的友谊。
第二，友谊应该是纯洁的、高尚的，是真心实意为了朋友的进步与成功着想的。那些靠小恩小惠、靠吃喝玩乐维系的都不是真正的友谊，依靠拉帮结派也不能赢得真正的朋友。
第三，要学会欣赏他人。学会真诚的赞扬，学会接受别人的缺点，多从对方的角度思考问题。真诚的评价包括赞扬和批评，不要嫉妒诽谤，无中生有。
第四，要学会多向沟通。好朋友比较多的时候，要学会沟通交流，关心别人的情绪变化，及时发现交往中的问题，并及时采取有效的方法进行沟通。比如：直接交谈，让朋友帮忙传达态度和意见，或者写信、打电话等等。如果做错了事情，要学会及时主动地向对方承认错误，取得对方的谅解。
此外，当遇到个人暂时无法解决的问题时要学会求助。在大家发生矛盾、争执不下的时候，可以向老师或家长求助，让他们帮我们走出困境。
“人的生活离不开友谊”，这是马克思说过的话。他还告诉我们：要得到真正的友谊并不容易。友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。苏格拉底也说过：“不要靠馈赠来获得一个朋友。你必须学会贡献你真挚的爱，学习怎样用正当的方法得到一个人的信任”。
在这里，我们呼吁同学们，请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花开满校园！
第四篇：用心呵护友谊之花
《 用真诚的心呵护友谊》主题队会活动设计方案
笋岗小学五（3）中队
活动准备：
1、确定主持人等
主持：A文 阳B彭 莉
电脑控制：吴琼锐旗手：李子健护旗手：卢晓欣梁紫惠
情景剧：梁翔赖俊钊江梓聪黄境琳
音乐：《朋友》、《高山流水》、《让我们荡起双桨》、《友谊天长地久》
自制心意卡
2、利用各种渠道搜集有关友谊的名人故事、名言。
3、排练歌曲；编写宣言，营造班会氛围，布置教室等。
活动过程
A：全体起立，各小队检查人数
小队长：立正、稍息、立正、报数、稍息
小队长敬礼：第几小队原有几人，实到几人，报告完毕。
A：接受你的报告
各小队报告完毕，中队长：归队
小队长回各自小队前，小队长：立正
A：报告辅导员，五（3）中队原有51人，实到人，报告完毕
A：出旗、敬礼
吴：播放出旗曲，出旗手与护旗手出旗
A：礼毕，唱队歌
吴：播放中国少年先锋队队歌，打出歌词
A:全体坐下
吴：播放音乐《朋友》，看相片
主持人登台，引入班会主题
A：一曲《朋友》把我们带到美好的生活，带入了甜美的回忆。
B：我们走在人生路上，谁无朋友，谁没有沐浴过友爱的温暖阳光？
A：当你深处泥泞中，一只扶持的手，会让你心头一热;
B：当你饱受挫折时，一句温暖的话，会让你满眼含泪；
A：当你倍感迷惑时，一句肯定的回答，会让你信心倍增；
B：当你身心倦怠时，一声真心的劝慰，会让你无比温暖；
A：纯洁的友谊，是高山上的白雪，洁白无暇；
B：纯洁的友谊，是生命森林的松柏，永远长青；
AB：今天就让我们一起走进心灵的天空，一起感受友情的珍贵吧。笋岗小学五（3）中队“用真诚的心呵护友谊”主题队会现在开始。
吴：播放幻灯片《用真诚的心呵护友谊》
吴：播放故事一
A:莉莉，我曾经听过这样一个故事，战争中，一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。他问长官是否允许他到战壕外面去带回那倒下的战友。长官觉得这样做不值得，因为他认为士兵的朋友多半已经牺牲了，而且士兵也可能会送掉性命。这个士兵最后还是去了，并奇迹般地找到了他的战友，把他背回了战壕。途中，这个士兵也中弹了，长官给士兵检查伤情时说:“我告诉过你，这不值得。你的战友已经死了，你也受了致命伤。”莉莉你猜他会怎么说？他说：“这是值得的！他是死了，但是我所做的是值得的，因为当我走到他身边的时候，他还活着，我听到他说：“朋友，我就知道你会来！这就足够了。”
吴：播放故事二
B:文阳，阿拉伯传说中有两个好朋友一起去沙漠旅行，途中两人产生了误会，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语，在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走一直走到了湖边，为了喝水解渴被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了:”今天我的好朋友救了我一命。” 朋友好奇地问他：“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”那个人说：“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它。”
A:是啊，朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是有心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心的帮助,你会发现这世上你有很多真心朋友。下面有请***介绍自己和朋友间小故事
（谢谢***和我们分享他们的故事，朋友是一种相知，朋友是一种相契，朋友是一种相助，朋友还是一种相伴，从故事里我们看到了一对相知，相契，相助，相伴的好朋友。）
B:一曲《高山流水》向我们诠释了何为知音，请马语真同学给我们讲俞伯牙与钟子期的故事
吴：（古筝曲《高山流水》伴奏）
A:伯牙断琴的故事让我们感动不已，知音难求更是让我们明白了友谊的可贵，同学们，古人还给我们留下了许多有关情谊的诗句，你们还记得吗？
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适：《别董大》)
桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)
（情景剧演员准备）
B:同学们的诗词积累得很不错。同学们，我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看情景剧《课间》与《课堂上》。
情景剧：《课间》（表演者：梁翔、赖俊钊）
梁：“你没长眼睛吗？这么宽的路都能撞到我，你是故意的，皮痒了是吗？”
赖：“我又不是故意的，不就碰了一下，又不是玻璃娃娃！”
情景剧：《课堂上》（表演者：黄境琳、江梓聪）
黄：“江梓聪，我今天忘记带笔了，你能借我一支吗？”
江：“我为什么要借给你，你完成不了作业，关我什么事？”
A：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家请看„„”）二个短剧中的演员回位，继续表演。
情景剧：《课间》（表演者：梁翔、赖俊钊）
赖想：诶呀，他一定很痛了，我怎么这么不小心。“对不起，我不是故意的，你摔疼了吧？”
梁想：他肯定不是故意的，何况我也没什么大问题。“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”
情景剧：《课堂上》（表演者：黄境琳、江梓聪）
黄：“江梓聪，我今天忘记带笔了，你能借我一支吗？”
江想（说）：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么，“当然可以，我们是朋友，这是我应该做的。”
(短剧在这里再定格）
A：俗话说：“换个角度看看，也许你会看到不一样的天空。”换个‘位置’想，结果会截然不同。B:小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（演员们谢幕，安静退场回位）
吴：出示温馨提示
A:要想交到真正的朋友，需要遵守交友原则：诚信是交友之本；自己做错时要承认自己的错；多站在对方的立场上去思考；不要过于情绪化，当自己心情不顺或者情绪不稳时，要学会调整和控制自己的情绪，不要向朋友乱发火。真心希望朋友好。
吴：出示温馨提示
B:友谊也是需要经营的，好的友情能地久天长
请女生齐读：
对待朋友一定要守信。对待朋友一定要真诚。对待朋友一定要宽容。对待朋友一定要尊重。对待朋友一定要热心。
请男生请读：
尽量控制自己的脾气。尽量少说朋友的缺点，多赞扬其优点。尽量经常跟朋友联络，可以增进感情。学会换位，多站在对方的角度想一想。学会感恩，朋友了帮忙，要心存感激。
（诗朗诵表演准备）
A:纯正的友谊就像盛开的白莲纯洁芬香，让人陶醉。
B：美好的友情如同幽雅的君子兰，正直公平，魅力无穷。
A：炎炎夏日，友谊便似一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙。
B：秋风瑟瑟，友谊就如随风而落的佳叶，构成了金秋时节的亮丽的风景。
AB：寒冬腊月，友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖你我的心田。
AB让我们珍视友谊，共同迈向幸福的彼岸吧！请听诗歌朗诵《记住友谊 永恒的美丽》
吴：播放幻灯
《记住友谊 永恒的美丽》(表演者：易靖雯)
谁能够划船不用浆？
谁能够扬帆没有方向？
谁能够离开好朋友，没有感伤？
友情，像一艘船，它载着你，陪你走过风吹雨打。
友情，像一张纸，记录着你，点点滴滴生活的味道。
友情，是你一生，最美好的情感，温暧着你的心房。
正如你说的：有时这也失败了，那也失败了，我会在你摔倒时扶你一把。
我们手拉手，望着天空灿烂的希望，这就是友谊„„
也好像我说的：心里话，想说给你听，快乐时，要和你分享。
伤心时，我们有难同当！好朋友啊，我们不就是这样成长的吗？
我能够划船不用浆，我能够扬帆没有方向。
但是朋友啊，当你离开我，我却不能不感伤。
A:小溪若停止了前进的脚步，也就失去了歌声；
B:友谊若没有谅解，也就不会有旺盛的活力。
A:友谊很珍贵，谁都无法捡拾；
B:友谊很平凡，只要真诚，它就会随时造访。
A:当朋友高兴时，让我们为他（她）绽放美丽的微笑；
B:当朋友伤悲时，让我们帮他擦干泪水；
A:当朋友需要支持时，让我们送上真诚的鼓励；
B:当朋友获得成功时，让我们一起分享朋友的喜悦.....A:同学们，用最简单的话，最真诚的语言，向你的朋友说声：“谢谢，有你真好！请大家在心意卡上写一
句祝福朋友的或感谢朋友的话。
吴：播放幻灯《让我们荡起双桨》
(请三五个学生读出自己对朋友的感谢，并上台粘在黑板上。)
AB:我们已经长大，我们不会再把友情挂在嘴边，更愿默默地为彼此去做自己所能做到的一切！相逢是缘，相知是情，相识相知的美好岁月里，我们一起携手走过。你也珍爱，我也珍惜，直到永远！
吴：播放《友谊天长地久》
出旗手与护旗手准备
A:请中队辅导员钟老师讲话
孩子们，“朋友”，不需多言，只需用心去交；“友谊”，不用言表，只需用心去品。在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也就得到。友谊，它还是是一棵针叶树，当你不尊重它，践踏它时，它就会竖起满身的刺来保护自己；友谊更似溪中水，有人用玉碗来盛它，那些既无玉碗又无木碗的人，只有用手来捧它。无论什么人，只有最渴望得到水的人才能品尝到水的甜美。金色的太阳，辐射着友情；银色的月亮，传递着友情。就让我们把太阳、月光藏于心田，让它成为美妙的梦幻；让我们把友谊烙于胸海，让它成为甜蜜的思绪。让我们的手紧紧地握在一起，互相交流、心灵相通、快乐微笑、共同倾吐。让我们静心呵护友谊之花，一起携手奔向美好的未来吧！
A:全体起立，右手握拳
钟：准备着，为共产主义事业而奋斗
全体：时刻准备着！
A:退旗
吴：播放退旗曲
第五篇：《友谊之花》小学六年级作文
友谊之花
她叫林渝，是我从小到大情同手足的好姐妹。我们无时无刻不腻在一起，用句老话说就是“穿一条裤子都嫌肥”。直到那件事，令我们的友谊裂开了一条不易发觉的裂缝。
期中考试前，大家为了拿个好成绩都在紧张地复习。我多次劝说成绩不好又贪玩的林渝，但她却总是笑笑说：“知道了，知道了，不打紧的。”我见她如此固执，也只能在心里替她干着急。
快开考了，林渝找到我，要我“多关照”。听了这话，我心里闹矛盾了：帮她吧，会害了她，不帮吧，又怕伤了感情。唉，这可怎么办啊？想得我是一个头两个大。
考试时，我正在专心答题。忽然，一张纸条飞过来，我打开一看，是林渝让我写下答案。我拿着纸条不知所措，思索片刻还是认为不能害了她，于是写下：对不起，我不能害你！加油吧！她看完，愤愤地瞪了我一眼，扭过头去。我无可奈何地叹了口气，又接着答卷。
考试结束后，她冲到我面前说：“没想到你是这种人！哼！我看错你了！从此，我们恩断义绝！”听了这番话，我十分难过，难道我做错了吗？她为什么就不能理解我的良苦用心呢？
之后的几天，林渝不再理睬我，见到我也只是抛来一个白眼。
德国科莱布说过：“友谊是瞬间开放的花，而时间会让它结果。”我不想舍弃这份难得的情谊，于是主动找她道歉，并说明了我那样做的理由。她见我如此诚恳，谅解了我，也明白了我的用心良苦。我们又和好如初，整天形影不离。我们之间的友谊比之前更加牢固了。
柯岩竹林小学六年级闵飞燕
指导老师：田卉
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