追忆童年的演讲稿650字（样例5）

第一篇：追忆童年的演讲稿650字

童年时是快乐的，童年是丰富多彩的，童年对小孩来说是最重要的，也是成长当中我们这些孩子最无法用语言来形容的欢乐时光。一起来看看追忆童年的演讲稿650字，欢迎查阅!

追忆童年的演讲稿1

大家好：

童年像一叶美丽的小舟，顺着我们人生之河慢慢的流向远方，渐行渐远，但却在河的两岸给我们留下了美丽的风景和无尽的遐想与回忆。有人说：童年，是一弯拨动心弦的明月，只能留在回忆里，可望而不可及;有人说：童年，是一潭生机勃勃的春水，无论铺在那里，都会绽放出早春的柔情。

每个人的童年都有着各自不同的故事，或一件趣事，或一回经历，或一次“历险”……在我的童年中，让我印象最深的是那段难以启齿却又值得回忆的小学生活。

因为我从小是在农村的外公外婆身边长大，所以小学也是在那片充满尘土的校园里度过。那是一断无法忘记的回忆，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻。依稀还记得，刚上一年级时，老师选我当小班长，并授予我一些其他小伙伴羡慕不已的“特权”，其中有一项特权是用老师的教棒揍不听话的学生，说好听点是教棒，其实就是一根大约一米长的发黄小竹竿。

被委以重任后的我，每天早早的到学校行使我那光荣的职权。小伙伴迟到了，我小棒一挥：“迟到!站外面去!”因为这，每次当老师来的时候，外面的小伙伴可以组成一个篮球队;小伙伴不读书，我小棒一挥：“手伸出来!”然后狠狠地在他手上敲两下，看到那红红的印记，我离开他身边时我还心虚的嘀咕一句：“叫你不学习，我这是为你好!”小伙伴不写作业，我小棒一挥：“回家拿去!”胆小的被我一吓就回家了，也有些顽劣分子冲我挤鼻子瞪眼，于是我就把我的“后台”老师搬出来：“你回不回去?我要报告老师去!”然后我就假装朝办公室走去，时不时用余光瞟他一眼，看看他的动静，每当看到他们气鼓鼓的从座位上起身，我就在心里偷笑……时间一长，我虽个子小，但却成了小伙伴们心目中的“老大”，我的朋友圈也因此越来越广，时不时还有些小伙伴拿零食或小文具“贿赂”我。

童年似那一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。

时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆……

追忆童年的演讲稿2

又一次，在梦中惊醒。万籁俱寂中，一张张熟悉的面孔闪过，一幕幕熟悉的场景渐渐浮现出来，一件件难忘的趣事闪电般掠过脑海。12个春夏秋冬，仿佛弹指之间。街上的杜鹃花开了又谢，谢了又开，增加着一圈圈的年轮——原来，不知不觉，我来到这世上，已经12年了……

记得五年级的时候和全班同学一起去参加一个野外拓展生存训练，名为“小铁人”，是在郊外。那次我们的任务是在野外做饭!我们自己找柴火，扔到直径一米的锅下面，还去池塘里捕鱼，菜地里拔卷心菜、摘草莓，还在一块不小的地方抓鸡。鸡跑得可快了呢!大家东追追西跑跑，硬是没抓到一只鸡!有人不耐烦了，抛石头，可准头也差劲儿得很。但是大家玩的都很开心，因为我们是第一次接触野外的做饭方式。第一次捡柴火，拔菜，抓鸡，捕鱼，生火……虽然炒菜的时候大家都掉了链子，只能由家长们亲手下厨，但是我们依旧对这次经历难以忘怀。

六年级的最后一次军训，我们都已经明白了毕业的含义，也开始准备同学录，为即将到来的分别而哀伤。短短五天的军训，不少人都哭了。可不是因为想家，是触景生情。这山，这宿舍，这基地，我们是最后一次看了——将来我们再回到这里，会不会感叹物是人非呢?而在第四天晚上的联欢晚会，大家的情感都达到了一个顶峰。《那些年》和《北京东路的日子》这两首专门描写毕业的歌让我们全班同学都百感交集。六年啊，最天真，无忧无虑的时光，就要跟我们说再见了!这段不短的时间里，我们五班都是一同走过!三次军训，各种踏青，出游，比赛——时光锤炼了不灭的友谊之光，我们五班早就是一体了!毕竟，人生又有几个六年都是跟相同的人在一起呢?

时光荏苒，年轮飞逝。再过几个月，我们真的就要面临我们一直在逃避的东西了。我们要告别小学，告别童年，从“儿童”到“少年”，从懵懂到成熟，从游手好闲到壮志凌云，从迷惘到坚定，从脆弱到坚强…。.这些年，我们真的学会了很多，也经历了很多。未来有一天，当我们回到教室时，看到的不是自己曾经的同学和那些喜欢或者不喜欢的老师，也见不到我们班同学在走廊上屡教不改地追跑打闹，我们心中该是怎样的失落?时光，真的太无情了!我多么想留住它，留住时间老人，可是——我能留下的，却只有记忆。

分开是注定的，天下没有不散的筵席。那么作为一个学生，我只能以加倍的努力来回报我曾经风雨同舟六年的兄弟姐妹们。上了初中，学业的负担将会越来越重。我更不能懈怠。就算拼，我也要拼出未来!而在以后的时光里，我也会时常以这六年我们班所经历的事情来鼓舞自己，让自己更加坚定地朝理想走去。因为，在我的心中，五班一直与我同在!

想起一句话：“云翻滚成夏，眼泪被岁月蒸发。这条路上的你我他，有谁迷路了吗?”即将走入初中的校门，眼泪，请留在眼眶，在未来成长的道路上，莫要迷茫!

追忆童年的演讲稿3

童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的老师，就急忙上班去了。女老师牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家!”有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。除了一起大哭，当然少不了大家一起玩啦。其中，植物园最受我们的欢迎。植物园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的绽开着，像一只只手掌;有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头;还有的是花骨朵，好像一个个绒球，真是千姿百态。他们颜色各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收!随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在这里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。每次玩到上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散老师的注意力。短短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。小学生活令我非常愉快。它不仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。我的童年是那样美好，那样充满乐趣。它像是一幅画，描绘出我童年中的欢声笑语，它像是一个五味瓶，包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。

追忆童年的演讲稿4

我的童年是天真的、美好的、快乐的，它给我的生活添加了很多乐趣，现在想来，当初做的一些事是多么傻、多么可笑!

记得有一次，我和弟弟乘车到乡下去看爷爷，正好那天爷爷要到蔬菜大棚去育苗，我和弟弟也吵着要去，爷爷被缠得没办法只好同意带我们去。进入大棚，感觉到里面的的温度比外面高，看到爷爷在熟练地播种育苗，我和弟弟也吵着要做，因为当时我们都很小，拿不动大铲子，爷爷就给我们准备了两把小铲子，让我们自己去种。我拿着小铲子在想“种什么呢?”，记得爷爷曾经给我讲过“种瓜得瓜，种豆得豆”，我摸摸口袋，里面有一张纸巾，马上有了主意，就把纸巾种下去吧!这样妈妈就不用花钱买纸巾了。我立即动手，按照爷爷的样子，先拿铲子在地上划了一个长方形，再沿着线用铲子往土里挖，一铲一铲地，过了好久，我终于把坑挖好了，累得满头大汗，看到爷爷十分轻松、熟练地挖坑播种，又快又好，我感到自己真没用，很生气，用自己的右手打自己的左手，一边打一边骂“都怪你这没用的手，这么笨，让我累得满头大汗!”再看看坑，整整齐齐的，我又很高兴，我两手捧着纸巾，小心翼翼地把纸巾放入坑中，生怕放歪了，长出来的纸巾也会长歪。放好后，我用手把土推入坑里，把纸巾埋好，又用脚踩平，然后在上面浇了一壶水，等待纸巾发芽……

这就是我的童年，幼稚却快乐的童年!

追忆童年的演讲稿5

童年仿佛在合上日记本的瞬间结束，我所有的童真将永远保存在那里，化为此生永远美丽而疼痛的尘埃。——题记

翻开小学时的日记本，本中凌乱稚气的字写着那个时期的我的所想所思。读着自己的童年，几番滋味涌上心头。

“雨过后，柳树披上了新装，它新生的芽像绿色的豆娘一样落在树枝上，从远看，柳树仿佛笼罩在绿色的云里。”我惊讶于儿时的观察力，但更令我惊异的是自己已经失去了那种能力。柳树年年发芽，可今年的春柳在我眼中只是一片绿了，平淡无奇。什么时候我眼中的生活就此退色了呢?世界不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。在树下，我静静握着那新生的枝叶，枝叶还是那枝叶，只是那年的豆娘再也飞不回来了。

“对不起，我不该把你们带回家!都说你们不会长寿，那么死在同伴身边会令你们更温暖些吧!”这是那年写给死去的小鹌鹑的信，虽然没人理解，但我写得很用心。当宠物卖的鹌鹑是活不久的，理所应当地死了，而我内疚得无法自拔。那个处于童年的我总是用心爱世界，于是身边的一草一木都成了我的一部分。可现在呢?爱总是太稀少。

“在接受教育的十几年里，我们就像河上游棱角分明的石头，到了下游，就成了圆圆的鹅卵石，失去了曾经的梦想，变得平庸不已。”这段文字是我永远的骄傲。他是一个孩子对生活最单纯的不满与反抗，虽然盲目，但这种精神又是多么可贵!可长大的我再回首时，却感到阵阵心痛。仿佛在预言自己一样，我已习惯了一成不变的生活，习惯了顶着黑眼圈撕下日历的又一页，渐渐的麻木了。童年之所以美好，是因为她从不麻木。

合上本，我无力地抱着它，抱着那个童年的我，静静的坐在地上。我的童年还在我的指间做着对未来憧憬的梦，而我却抛弃了她。可我的改变又是我所希望的吗?时间是一种奇妙的东西，能带来惊喜和悲伤，也带走太多珍贵的东西使得回忆都是一种疼痛。迷茫中回首，我的童年留在了通往青春的路上。童年是因此才美丽的吧!而又有多少人和我一样悲伤?只怕多数人都无动于衷。窗外的树正抽出新芽，几个月后将全部枯萎，只留下毫无生气的枝干。没有泪水爬上我的面庞，因为太悲伤，也没有泪水。

追忆童年的演讲稿650字

第二篇：童年读书笔记0字-童年读书笔记0字心得体会

童年读书笔记200字-童年读书笔记

200字心得体会

篇1：童年读书笔记200字

童年讲述的是高尔基3岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是，资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出家门，从此还是一个孩子的他，只得在社会上自谋生路……

童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然

而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!

篇2：关于童年的读书笔记200字心得体会

马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，读书笔记摘抄，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。童年读书笔记200字童年读书笔记200字朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管

会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

篇3：童年读书笔记200字感悟

每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我们来说童年是我最宝贵的收藏，高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。我读完《童年》这本书，感受到了高尔基的悲惨遭遇，觉得我们是幸运的一代，因为高尔基 3岁的时候，父亲病故，母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私而又专横的小业主，但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路…… 高

尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……

童年读后感：看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！

第三篇：童年读书笔记0字-童年读书笔记0字（模版）

童年读书笔记200字-童年读书笔记

200字大全

童年简介与感悟：小时候的阿廖沙在外祖父家度过苦难的童年，少年又经过自谋生路的坎坷经历。可刚步入青年时代的阿廖沙怀着上大学的愿望来到喀山，学到了大学所学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。

作者的童年和我们现在相比，我知道了我们现在的生活多么幸福，比作者的生活要好百倍，所以我们更要认真学习各种各样的知识，做一个有理想，有抱负的人。长大后，好报答妈妈对我的养育之恩，好报答祖国，为祖国做出奉

献，让我们中国立于世界之林。

篇一：童年读书笔记200字

《童年》这本书概括了高尔基的童年，他的童年并不是美好的。

他的童年是恶略的，大人们动不动就吵架，有时兄弟都在争吵，有的人动不动就打人，有的人为了钱什么都肯放弃······

这本书的主人公阿廖沙本来是个小孩，但是他见过了太多事情，他已经熟悉了这种环境，在他生气时难免会做出一些惊人的举动。虽然这样，可这不是真实的他。

童年读后感：一个环境能改变一个人的心态，但是学会忍耐还是一件事，对于一些人我们要忍耐他，可当你觉得他做得太过分，千万不要和他吵太久不然受影响的不只是两个人。

篇二：童年读书笔记200字

《童年》讲述的是孤独孩童“我”(阿廖沙)的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄

居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败，没落而趋向灭亡的过程。

小说通过“我”幼年时代痛苦生活的描述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国的广阔画卷。读书笔记摘抄，每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好明光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就是高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情回忆。

篇三：童年读书笔记200字

我读了马克西姆，高尔基写的《童年》，文中的我(阿廖沙)在小时候失去了爸爸。童年读书笔记200字童年读书笔记200字文中的我(阿廖沙)和姥姥、姥爷、妈妈、米哈伊尔舅舅和雅科夫舅舅他们一起经历了许许多多的事情。如：舅舅一起捉弄格里高里、小弟弟的死、舅舅们要求分家产、姥爷打姥姥，我还

有其他人……

阿廖沙的童年充满了打架、斗殴、鞭笞、施虐……几乎不可理喻。

我是一名四年级的小学生，我有时吃大餐、开同学PARTY、生日有大蛋糕、还收生日礼物、每天有父母的拥抱、有大大小小的旅游……我的童年里洋溢着芬芳的气息，我要珍惜美好的时光！

第四篇：追忆童年策划书

软件学院“大学生阳光体育节”

——追忆童年游园会

活

动

策

划

软件学院体育部

“追忆童年”活动策划书

主办单位：软件学院学生会体育部

协办单位：软件学生会各兄弟部门

活动主题： 追忆童年，珍藏心中永远记忆 活动目的：

为促进我院学生积极参加体育运动，切实加强软件学院在体育活动中的引领作用，丰富广大同学业余生活，充分发挥体育运动强身健体的作用，努力营造庆祝建团90周年喜庆气氛和积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。我们希望通过本次活动可以让大家回忆自己的快乐童年，同时也让大家意识到时间流逝，青春不再，我们更加应当珍惜在大学的美好时光，努力学习，积极进取！

活动时间：4月12日 活动地点：篮球场

活动前准备：各种活动用到的物品，需要宣传部的援助或购买新材料）（考虑下大小及质地）（篮球3个、大绳两根、气球五大包、琉璃珠20个、兵乓球50、筷子5 双、踺子6个、条件相似的自行车三辆.奖状14张。）

活动准备分工：体育部负责解决活动策划及进行工作分配问题，其他部门负责协助配合体育部的安排活动。每个活动场地各安排至少一位体育部的人员在场指挥工作，确保活动一切正常进行，每个活动需要一个部门来协助配合工作:

具体分工如下：

1、投篮比赛场地由体育部冯婷婷、杨首领负责，网络部协助活动正常进行。

2、跳大绳比赛由体育部谷兴慧负责，秘书部协助工作。

3、吹气球比赛由体育部韩亚光负责，生活部负责协助活动。

4、弹弹珠比赛由体育部孟宇负责，学习部负责协助工作。

5、筷子夹球比赛由体育部吴双双负责，外联部负责协助工作。

6、踢毽子比赛由体育部任小美负责，文艺部负责协助工作。

7、骑慢车比赛由体育部刘润真负责，宣传部协助工作。

8、腿夹球比赛由体育部李凯胜负责，纪检部协助活动正常进行。

9、娱乐区由09级各部部长和主席团负责 活动面向对象：全校学生

活动参与方式：设为娱乐区和比赛区，每班分发22张参与活动的比赛门票（个人项目每个项目三张团体项目一张），班长将此些门票分别派发给本班同学，持有门票的同学可以凭票参与自己选择的活动，需在票上填写自己的姓名和所在班级，最后由工作人员填上所得分数，参与活动的同学所得积分会被记录，最后统计出各班所有积分评出冠、亚、季军。凡持娱乐区门票均可参与比赛区和娱乐区游戏但分数不计入评比。活动类型及活动参与人数：

一、投篮比赛(3人)

二、跳大绳比赛(5人)

三、吹气球比赛(3人)

四、弹弹珠比赛(3人)

五、筷子夹球比赛(3人)

六、踢毽子比赛(3人)

七、骑慢车比赛(3人)

八、腿夹球比赛（3人）比赛区活动流程：

一、投篮比赛：比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，每人投六个球，进一球积一分，最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。比赛规则:

1、投球时，必须站在罚球线外，女生则提前一米。

2、比赛时必须服从规则和安排。

二、跳大绳比赛：比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，不同的是此项活动属于小团体赛，每班抽出5人同时参与比赛，限时两分钟跳，记录一分钟内跳的数目，中间可以有绊绳间断，可以以最快的速度恢复继续跳，只记录一定时间内每班跳的个数，每班必须5人制，人数多者或少者将不能正常参与比赛，跳10个将折合一个积分点，未满整十的采用四舍五入折分数.折合后分数为本班此项活动的积分。比赛规则：

1、人数不得少于或多于5人，男女不限。

2、比赛时必须服从规则和安排。

三、吹气球比赛: 比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，比赛过程中同学在规定的时间（1分钟）内，把气球吹破，一个记为一分，最后统计比赛时间内的吹破球的个数，最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。

比赛规则：

1.比赛时不得故意把气球扎破或挤破。

2.比赛时只能参赛队员自己吹气球，他人不得帮忙。

四、弹弹珠比赛: 比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，比赛过程中在一空地上将5个弹珠一字摆开，然后在5个弹珠前方1.2米处画一条与弹珠平行的线，参与者每人发5个弹珠，需要在线后对前方的5个弹珠进行弹射。参与者击中一个积一分，二个积二分，三个积三分，如果一个都没有击中积零分，最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。比赛规则：

1、比赛时不能弹珠放在规定的线上，不能提前。

2、比赛时必须服从规则和安排。

五、筷子夹球比赛：

比赛开始，参赛者在规定的时间（1分钟）内，在起始点单手用筷子将容器里的乒乓球夹至指定容器内，在运行过程中，不能用空手抚球，若球在中途掉落，则反回起点，重新夹一个球至终点，夹进一个球记1分，得分采用积分制，最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。比赛规则：

1.比赛由参赛者独立完成，他人不得帮忙，2.参赛人员不得用手直接去拿乒乓球。

3、途中掉落则无效，只统计框内个数。

六、踢毽子比赛：

比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，比赛过程中在一定的时间内(1分钟)踢毽，有工作人员记录，10个折合为一个分数，如有未满十个的则采用四舍五入折合分数，期间如有间断，可捡起继续踢，只记录在不违反规则的情况下所得积分。最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。比赛规则：

1、只能向内侧踢

2、服从裁判命令和比赛制度。

七、骑慢车比赛：

比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，划三个跑道，三人同时开始比赛，参赛者需在5米范围内同时在各自跑道上骑自行车，由始点骑向终点，在脚不着地的情况下用时最长者得三分，第二得二分，用时最短，得一分，速度由裁判认可，如中途脚触地，则就停止比赛，以此即为得分，一轮比赛有三分、二分、一分按比赛时常给予参赛者。最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。

1、腿着地视为犯规，结束其比赛。

2、一轮比赛不能全是一个班的学生。

3、工作人员合理规定速度。

八、腿夹气球比赛：

比赛开始：划三个跑道，三人同时开始比赛，比赛过程中同学在规定的时间（2分钟）和一定距离内（10米）用腿夹球跑到终点，放进框内，然后再折回重复，一个球积一分，比赛过程中如果气球落地、扎破，则重新回到原点夹气球，最后统计各班的三人得分。

比赛规则：

1.比赛时旁边观看同学不得上前帮忙 2.比赛时不得占用他人跑道。

3.只能用腿夹着气球往前跑，不得用手或其他东西.4、如果违反比赛规则或不听裁判命令者，取消其成绩。娱乐区活动：

跳皮筋、摔四角、钓啤酒瓶、转呼啦圈。具体活动安排：

1、八项比赛活动将同时展开，分为八个区

2、持票同学可有序参与

3、无票同学亦可参与所有活动项目，不记录分数。

4、每项活动负责人合理安排流程。

5、由学生会工作人员示范要比赛的方法与方式，和各种规则。活动奖励：

1、最后以每班积分排序，选出冠亚季军，设奖状，给予集体荣誉奖。细节注意点：

1、活动前期宣传形式：海报宣传 分工负责

2、确保一切材料（参与名单、活动方案、场地、纪念品）齐全。

3、各自分工明确，认真负责完成工作。

附录：

亲爱的老师和同学们，童年缩成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流泪。以前家里生活条件差，但一想起童年，真的无比的怀念。你们还记得这些游戏吗？还会玩吗？相信你仍会记得儿时的玩伴，也会记得小时候最喜欢、最擅长的游戏。那些游戏尽管今天看来简单极了，却有着单纯的美好。你还能记起那些老游戏吗？或者是长辈传授给你的“老老游戏”？让我们一起通过回忆开始一场玩乐之旅吧。

第五篇：追忆童年主持稿

甲：有人说：童年是一个多彩的梦，妈妈为我们编织着五彩描绘着缤纷。乙：有人说：童年是一副绚丽的画，爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓。甲：13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，快乐调皮的童年，就这样悄无声地溜走。

乙：13年的秋冬春夏，13年的暮暮朝朝，激情飞扬的青春，就这样悄然无声的走来。

合：今天让我们一起来寻找童年的痕迹，重拾童心！

一、回忆童年游戏

甲：我们来看一下我们曾经玩过的童年游戏。

乙：跳房子、纸飞机、斗鸡、翻花绳、吹泡泡、踢毽子、老鹰抓小鸡、跳橡皮，同学们这些事情我们都做过，现在回忆起来真是回味无穷啊!

二、童年趣事集锦

甲：金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。

乙：童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。甲: 童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋,使人向往。

乙：童年生活中发生的一件件趣事常常把我们带入美好的回忆中。

甲： 给同学们一分钟时间回忆童年趣事，一分钟以后，我们报学号，报到的同学来分享自己的童年趣事。（学生发言）

三、有奖竞猜（惩罚式猜测：展示你的歌喉）

乙：游戏规则：展示同学的相片，请同学回答猜猜是谁？答对的有奖，答错的罚挑选一首童年的歌曲来唱。

甲：惩罚歌曲分别是：春天在哪里、卖报歌、世上只有妈妈好、让我们荡起双桨蜗牛与黄鹂鸟、外婆的澎湖湾、鲁冰花、童年和捉泥鳅。

四、我们的童年零食

乙：说到童年，一定少不了那些令人“口水之下三千尺”的零食了。

甲：口哨糖、酒心巧克力、冰糖葫芦、喔喔奶糖、咪咪、汽水、棉花糖、娃娃头雪糕，是不是样样都令你口水直流呢？

五、智力考验

甲：同学们是否还记得小时候的谜语和一至四年级的知识呢？让我来考考你吧！乙: 一人考试错了四道题（打一字)(同学回答）

甲：（若答对）嗯，答对了，答案就是“爽”。（若没人答出）看来同学们的知识面不够广泛，答案是“爽”。

乙：接下来是小学四年级的“鸡兔同笼”问题，有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只？同学们可以在纸上算一下。甲：答对了，有34只兔子，54只鸡。

乙：接下来是40秒内绕口令，所有同学都可以挑战。

甲：下面这题是小学二年级奥数，某剧院有25排座位，后一排都比前一排多2个座位，最后一排有70个座位，问这个剧院一共有多少个座位？ 乙：是的，有150个座位。

甲: 7382（打一四字成语）乙：正确答案：欺善怕恶。甲：接下来是小学三年级的一道奥数题，在下边的减法竖式中，“☆”“△”“○”各代表一个不同的数字。试推算出“○”代表几？ 乙：正确答案是5。

甲：脑筋急转弯，哪种水果的温度最高？

乙：正确答案是梨子因为“梨子”烫谐音为“离子”烫。

甲：接下来又是一段绕口令，在20秒内念完绕口令。同样，所有同学都可以挑战。

乙：接下来是小学五年级奥数题，爷孙两人今年的年龄的乘积是693，4年前他们的年龄都是质数。爷孙两人今年的年龄各是多少岁？ 甲：正确答案：孙子9岁，爷爷77岁。

六、宣布活动结束

乙：偶尔停下脚步，去想想童年的快乐。做真心快乐的人。甲：最后让我们听首歌，结束我们的班队活动吧！

甲：童年是我们大家的一笔珍贵的财富，希望大家不要遗忘了自己纯真的童年。乙：让我们在童年的美好回忆中一起来拥抱多姿多彩的青春,展现自己的个性风采。

合：主题班会到此结束，谢谢大家的配合！