中小学校长竞聘上岗工作方案（共五篇）

第一篇：中小学校长竞聘上岗工作方案

中小学校长竞聘上岗工作方案（模板）

为深化干部人事制度改革，优化中小学领导班子结构，根据《中小学校领导人员管理暂行办法》等校长任职及交流相关政策文件精神，结合我县实际，经县教育局党委研究，决定对全县部分中小学校长实行竞聘上岗，特制定本方案。

一、组织领导

成立xx县教育局20xx年中小学校长竞聘上岗工作领导小组(以下简称竞聘工作领导小组)，由县教育局党委书记、局长xx任组长，县教育局党委班子为成员。领导小组下设办公室，办公地点设在县教育局政工股，由xx兼任办公室主任，xx、xx为办公室副主任。

二、竞聘岗位

本次全县中小学校长竞聘岗位共xx个，其中中学(含九年义务制学校，下同)校长xx个，中心小学校长x个，由竞聘工作领导小组将岗位名额分配到各乡镇(街道)中心学校。

三、工作原则

(一)坚持党管干部、党管人才原则;

(二)坚持任人唯贤、德才兼备原则;

(三)坚持群众公认、注重实绩原则;

(四)坚持公开、公平、竞争、择优原则;

(五)坚持民主集中制原则;

(六)坚持依法依规办事原则。

四、竞聘条件和资格

(一)应聘人员应当具备下列基本条件

1.具有较高的思想政治素质，重视政治理论学习，坚持马克思主义指导思想，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，忠诚于党和人民的教育事业，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.具有胜任岗位职责所必需的专业知识、职业素养和实践经验，熟悉中小学教育工作和相关政策法规，坚持全面实施素质教育的质量观和人才观，了解和掌握中小学生健康成长规律，业界声誉好。

3.具有较强的教育教学管理和组织协调能力，自觉贯彻执行民主集中制，富有改革创新精神，善于规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境。

4.具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献，淡泊名利，甘为人梯，富有教育情怀，能够全身心投入工作，实绩突出。

5.具有良好的品行修养，带头践行社会主义核心价值观，恪守职业道德，立德树人，为人师表，尊师重教，关爱学生，严于律己，廉洁从业。

(二)应聘人员应当具备下列基本资格

1.中心小学校长应当具有大学专科以上文化程度，中学校长应当具有大学本科以上文化程度。

2.具有五年以上教育教学工作经历。

3.具有相应的教师资格和已担任中小学一级教师以上专业技术职务。

4.具有中学、中心小学两年以上学校副职岗位或三年以上中层正职岗位任职经历，或者两年以上完小正职任职经历。其中，中学校长应具有两年以上中学工作经历。

5.应当经过任职资格培训并取得合格证书。确因特殊情况在提任前未达到培训要求的，应当在提任后一年内完成。

6.具有正常履行职责的身体条件。

7.符合有关法律法规和行业主管部门规定的其他任职资格要求。

8.近三年年度考核等次为合格以上。

9.男不超过xx周岁(19xx年8月31日以后出生)，女不超过xx周岁(19xx年8月31日以后出生)。

(三)下列人员不得报名参与竞聘

1.受到诫勉、组织处理、党纪政务处分等影响期未满或期满影响选拔任用的;

2.正在接受纪律审查和监察调查、或涉嫌违法犯罪正在接受司法调查，尚未作出结论的;

3.其他不符合任用条件的。

4.现任中学校长、中心小学校长不参加此次竞聘。

五、竞聘成绩计算办法

竞聘总分100分，其中实绩考核20分，民主测评80分。

(一)实绩考核(20分)

1.任职资历(10分)

任中学、中心小学副职资历得分=任职年限×1分，最高不超过8分;

任中学、中心小学中层正职资历得分=任职年限×0.6分，最高不超过8分;

任完小正职资历得分=任职年限×1分，最高不超过8分;

任职时间以任命文件为准;任职年限按实际年限计算，不足1年的部分，6个月以内按半年计算，6个月以上按1年计算。

应聘人员同时兼任两个以上职务的，按最高职务计分。

应聘人员具有2个以上任职资历的，可累计得分，但最高不超过10分。

2.荣誉加分(10分)

(1)201x年8月31日以来，个人因本职工作获国家、省、市、县级党委、政府(含两办)或教育行政部门荣誉，分别加4、3、2、1分。

(2)获省、市、县级骨干教师、学科带头人分别加3、2、1分。

(3)同一年度同一类别荣誉按最高级别计分，不重复计分;所有个人荣誉加分累计不超过10分。

(4)所获各类演讲比赛、征文、文体活动等反映个人能力素质的奖励不计算荣誉加分。

(二)民主测评(80分)

计分方法：竞聘对象民主测评得分=县教育局人员所投赞成票数÷教育局参加投票人数×15分+中心学校人员所投赞成票数÷中心学校参加投票人数×20分+教职工所投赞成票数÷教职工参加投票人数×45分。

六、竞聘程序

竞聘上岗工作按照报名、资格审查、实绩考核、民主测评、确定考察对象、组织考察、公示和聘任等程序进行。

(一)报名

1.时间：20xx年9月23日9∶00-16∶00。

2.地点：各乡镇(街道)中心学校

3.方式：报名者到所在中心学校报名;报名者根据自身条件和所在中心学校岗位名额，选择竞聘中学校长或中心小学校长，不得兼报。

4.要求：

(1)应聘人员报名时须提供：本人有效身份证、毕业证、教师资格证、专业技术职务资格证、荣誉证书、任职文件的原件及复印件各2份，近期免冠正面同底一寸彩色照片2张。

(2)应聘人员下载填写《xx县20xx年中小学校长竞聘上岗报名登记表》、《xx县20xx年中小学校长竞聘上岗实绩考核评分表》。

(3)由乡镇(街道)中心学校审查竞聘者报名条件、报名登记表、实绩考核评分表及其提供的各种证件、证书等相关资料，经分管政工领导和校长签字确认后(相关材料复印件须签注“复印属实”)，加盖单位公章。

(4)各乡镇(街道)中心学校将初审合格的应聘人员名单、报名登记表、实绩考核评分表及相关资料报竞聘工作领导小组办公室。

(二)资格审查

各乡镇(街道)中心学校对报名者进行资格初审;竞聘工作领导小组办公室统一对应聘人员进行资格审查，对不符合报名条件的取消竞聘资格，对符合报名条件的列为竞聘对象。资格审查贯穿整个竞聘工作全过程，如应聘人员有隐瞒信息、提供虚假证件、材料等弄虚作假行为的，一经查实，立即取消其竞聘资格，并依纪依规予以严肃处理。

(三)实绩考核

由竞聘对象对本人实绩考核得分进行自评，经竞聘对象所在中心学校审查签字盖章后，公示3天，再报竞聘工作领导小组审核。

(四)民主测评

由竞聘工作领导小组组织测评工作组，深入竞聘者所在乡镇(街道)中心学校，由竞聘对象就其基本情况、任职优势，办学理念、办学目标以及提高教育教学质量的策略等今后工作设想进行竞聘演讲，演讲顺序抽签决定，演讲时间不超过10分钟。所有竞聘对象演讲结束后，与会人员对竞聘对象进行测评投票，参与投票人员为县教育局相关人员、竞聘对象所在乡镇(街道)中心学校全体在职在岗成员及部分教职工，竞聘对象本人不参与投票。其中，竞聘中学校长的，参与测评教职工为该中心学校所属中学全体在编在岗教职员工(含服务期内特岗教师和“三支一扶”教师);竞聘中心小学校长的，参与测评教职工为该中心学校所属小学全体在编在岗教职员工(含服务期内特岗教师和“三支一扶”教师)。

(五)确定考察对象

竞聘对象实绩考核和民主测评得分之和为竞聘总分(均保留两位小数)，根据竞聘总分由高分到低分排序，按竞聘工作领导小组分配到各乡镇(街道)中心学校岗位名额加1确定考察对象。对实际参与竞聘人数与所分配岗位名额未达2∶1的乡镇(街道)中心学校(有中学校长和中心小学校长两类岗位的分类计算)，由竞聘工作领导小组研究确定是否核减其岗位名额，对核减岗位名额的乡镇(街道)中心学校，相应核减其考察对象，并将所核减的岗位名额统筹调剂到其他乡镇(街道)中心学校。

(六)组织考察

由竞聘工作领导小组组织考察组，对考察对象的德、能、勤、绩、廉情况及其政治业务素质与竞聘岗位的适应程度进行全面考察，重点考察德的情况、工作实绩和群众公认度，做到全面、客观、公正，并据实作出考察结论报竞聘工作领导小组。考察对象所在学校应当积极支持和配合考察组工作，客观真实地反映考察对象的实际情况。

(七)公示和聘任

根据竞聘总分和考察情况，由竞聘工作领导小组根据各乡镇(街道)中心学校岗位名额等额确定拟聘人选，将拟聘人选有关情况公示5个工作日。公示期满未发现影响聘任问题的，县教育局依照有关规定和程序聘任为校长，具体岗位由县教育局统筹安排。公示期间发现有影响聘任问题的，取消拟聘任资格，空缺岗位由竞聘工作领导小组根据竞聘总分和考察情况确定拟递补人选，将拟递补人选有关情况公示5个工作日。公示期满未发现影响聘任问题的，县教育局依照有关规定和程序予以聘任。校长每届任期为4年，实行任职试用期制度，试用期为一年。试用期满后经考察合格的，按程序正式聘任;不合格的免去试用职务，另行安排工作。

七、工作纪律

(一)竞聘工作领导小组成员及相关工作人员要公道正派，并严格遵守公开竞聘的程序和纪律，不得弄虚作假，不得徇私舞弊;不准参加任何可能影响竞聘公平、公正的活动;不得向外扩散、泄露未决事项。违者，将按相关党纪、政纪予以追究。凡与竞聘对象按规定具有回避关系的，应实行公务回避。

(二)竞聘对象不准以任何方式对公开竞聘工作人员采取任何可能影响公正的行为，不准通过贿赂、暗示、指使、串连、威胁等非法手段影响他人投票，不准进行打击报复或对其他竞聘对象进行造谣、诽谤、诬告和人身攻击。违者，取消其竞聘资格，三年内不得参与校长竞聘;情节严重的，按党纪、政纪予以严肃追究。

(三)拟聘人选具体岗位必须服从县教育局统筹安排。对不服从安排的，一律取消其聘任资格，并就地免去其原有学校领导人员职务。

八、有关说明

(一)本方案年龄、工作经历、任职和工作年限等均计算到20xx年8月31日止。

(二)本方案中“以上、以前”均含本级、本数，“以下、以后、以内”均不含本级、本数。

(三)根据竞聘总分和考察情况，确定一定数量的中小学校长后备人选。xx中心学校、xx街道中心学校可分别推荐1名中小学校长后备人选，报县教育局研究决定。

(四)本方案由竞聘工作领导小组负责解释，研究决定未尽事宜。

第二篇：中小学学校班主任竞聘上岗工作方案

为合理配置和高效利用我校人力资源，充分调动广大教职员工的积极性、创造性和主动性，促进学校各项工作健康、持续和快速发展。根据新时期班级管理的新特点、新要求，结合我校实际，制订xx市中小学学校初中班主任竞聘上岗工作方案（讨论稿），提交职代会讨论并通过。

一、竞聘原则

1、按需设岗原则：因需设岗，因岗设人

2、双向选择原则：遵循学校和教师“平等自愿、协商一致”的原则，教师可接受聘任也可以拒聘。

3、公开、公平、公正原则：公开岗位设置，岗位聘任条件，岗位职责，聘任程序，聘任结果。

4、竞争、择优原则；

5、德才兼备、注重实绩、群众公认原则。

二、组织机构

学校成立由校级干部、中层干部、教师代表组成竞岗工作领导小组。

三、岗位及名额

七-九年级29个

四、竞聘对象及条件：

凡我校在编在岗教师均可报名竞聘2012-2012班主任岗位。

有下列情形之一者，不得参加竞聘班主任岗位：

1、近2年内师德师风考核不合格者；

2、近1年内因体罚学生、有偿家教或教育责任事故等造成不良社会影响者；

3、上考核结论为不称职或基本称职者。

4、因身体健康等方面问题而不适宜任班主任者。

五、班主任岗位职责

1、加强学习，不断提高班级管理水平；加强自身修养，以较高的政治水平和道德水准影响和倒动学生形成良好的学风和班风。服从学校一切管理。

2、热爱全体学生，对班级学生的思想、学习、生活、劳动、安全、卫生、校产保管全面负责。

3、持以“动之以情、晓之以理、导之以行”的教育方法，做好深入细致的思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。

4、坚持“教书育人”的原则，根据政教处的安排上好每一堂班会，每个班级一学期至少上一2-3次主题班会。指导团支部、班委会开展工作，培养学生自己管理自己的能力，树立正气，建立良好的班风，把班级建设成奋发向上、团结合作、生动活泼的文明班集体。

5、会同各科教师帮助学生端正学习态度、掌握学习方法、提高学习成绩建立一个良好的学习氛围。

6、教育学生遵纪守法，严明校纪班规，做好班级常规管理工作。

7、关心学生课外生活，指导学生参加有益于身心健康的科技、娱乐等综合实践活动鼓励学生发展正当的兴趣和特长，定期组织学生出好黑板报，全面推行素质教育。

8、坚持课间操，阳光体育活动、升旗活动、早晚自习、综合实践活动、重大问题“六到场”，对学生出勤情况进行检查。

9、根据学校工作计划制定全年的班务工作计划、建立班务工作日志，拟好周工作安排、期末做好学生操行评定，每学期要写好班级管理的工作小结，填写学生的各种档案，积极支持配合有关职能部门做好学校各项公益活动。

10、做家庭学校社会三方的桥梁，为学生接受良好的教育做贡献。

六、基本程序及时间安排1、8月15日：公布岗位，发放竞聘意向书；教师填写；

2、8月18日：教师将填写好的竞聘意向书送交政教处处；

3、8月22日：资格审查，由领导小组对岗位报名情况汇总，并根据岗位聘任条件，逐一对竞聘者进行资格审查。

4、8月23日：公开竞聘，竞聘演讲，民主测评；

5、8月24日：岗位确认，聘任工作领导小组审核确认并公布班主任任职人员名单。当出现班主任岗位空缺时，集合学校实际工作的需要，学校有权直接任命；

6、8月26日：签订聘用协议书。

第三篇：在宁远县中小学校长竞聘上岗动员大会上的讲话

在宁远县中小学校长竞聘上岗动员大会上的讲话

宁远县人民政府副县长 胡昕若

（2011年8月5日）

同志们：

根据有关政策规定，经过长时间的充分酝酿和认真准备，全县中小学校长竞聘上岗工作，今天正式拉开了帷幕。这次会议的主要任务是安排部署全县中小学校长竞聘上岗工作，进一步统一思想、明确任务，强化责任，精心组织，确保全县中小学校长竞聘上岗工作取得圆满成功。下面，我就这次竞聘讲三个方面的意见：

一、为什么要进行中小学校长竞聘上岗？

1、实施中小学校长竞聘上岗中央有明确的政策要求 从2003年国家人事部、教育部下发的《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》、到2009年中办印发的《2010—2020年深化干部人事制度改革规划纲要》，直至2010年中办推出的《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》等文件，都反映出党中央稳步推进干部人事制度改革的信心和决心，反映出这是一次史无前例的巨变，是历史发展的必然。县委、县政府对此高度重视，今年联合下发了《宁远县人民政府机构改革方案的实施意见》，明确要求整合优化组织结构，精简统一，积极稳妥地推进机构改革。7月25日，县委、县政府组织召开了中小学校长竞聘上岗工作专题

长害事业、庸校长害学生。因此实行中小学校长竞聘上岗是民心所向，迫在眉睫、刻不容缓。

3、实施中小学校长竞聘上岗是建立干部任用新机制的迫切需要

选人用人有着重要的导向作用，用好一个校长，就是树立一面旗帜，就能激发一大批人的积极性；反之则会贻误党和人民的教育事业。近年来，教育局在用人机制上作了一些有益的探索，基本建立了“任人唯贤，德才兼备” “干部能上能下、职务能高能低”的用人新机制，但还不够完善、科学，在校长任用制度方面还存在不少问题：在用人观念上还存在“任人唯亲”的倾向，在从政心理上，还存在“只能上不能下”的思想，在校长的评价上习惯于凭印象，在校长的管理上还存在随意性，在校长的任期上还存在“终身制”。这些问题的存在，制约了干部任用良性机制的形成，阻碍了宁远教育的发展。因此，我们必须要创造一个优秀人才脱颖而出的良好环境，形成正确的用人导向，建立起校长“能上能下、能进能出、竞争择优、充满活力”的用人新机制，全面提高中小学校校长队伍的整体素质，破除不利于校长成长和才能发挥的桎梏。

4、实施中小学校长竞聘上岗是加快全县教育发展的迫切需要

当前，我县教育正处在发展的关键期、机遇期，推行中小学人事制度改革，实施中小学校长竞聘上岗，是全县教育

清正廉洁、群众公认的同志担任校长。本次公开竞聘的校长职位共71个，为确保校长竞聘工作取得圆满成功，必须把握好以下几个环节：

1.严格坚持选拔标准。坚持标准是选出优秀人才的前提和保证。要坚持德才兼备标准，客观公正选干部；坚持群众路线，尊重公论选干部；坚持优化结构，科学组合选干部；坚持用人导向，注重实绩选干部。要认真执行《竞聘方案》中规定的基本条件和资格，在具体工作中，要把握好选聘范围（对象）、基本条件和资格、基本要求三个方面。

2.严格规范工作程序。一要深入宣传。不仅要在教育系统内部大张旗鼓地进行宣传，层层召开动员大会，发动所有教职员工都来关心、支持、参与这项改革，而且要通过电视、网络等新闻媒体，面向社会进行公开宣传、报道，正面引导舆论，让社会各界都明白改革的意义与内容，了解改革的程序与要求，清楚改革的方法与步骤，知悉改革的进展与结果，努力扩大全社会的知情权、参与权和监督权，扩大改革的影响，排除对改革的各种干扰，确保改革的公开透明、阳光操作和公平公正。二要严格竞聘程序。竞聘工作的每个环节要严格按方案操作，环环紧扣，要严把资格审查关、严把竞岗演讲答辩关、严把群众测评关、严把业绩考核关，决不允许出现凭感情取人、拉关系选人的现象出现。在资格审查时，要严格执行方案制定的各项规定，对2010-2011学办学水平评估、教学质量评价、计划生育、安全维稳、中职招生

之机突击花钱、乱发奖金、物质或用公款大吃大喝，组织高消费娱乐活动，不得私分公共财物，对借中小学改革之机挥霍浪费、私分公共财产的，要追究相关人员的责任，情节严重的要给予党纪、政纪处分。要认真搞好到龄退下来和获聘后异动了单位及竞聘未被聘任校长的离任审计。离任审计中，发现原任校长有经济问题或较大经济责任的，要按党纪、政纪的有关规定进行处理。六是要严守工作纪律。竞聘期间，各学校行政人员要服从安排，坚守岗位，在位一天，尽一天责，“做一天和尚，撞好一天钟”，把学校安全管理、教师业务培训、开学准备等各项工作抓紧、抓实、抓好。如果出现问题，留下一个“烂摊子”，不仅不能提拔重用，还要严肃处理。

三、中小学校长竞聘后怎么办？

1.顾全大局，正确对待。这次中小学校长竞聘上岗，无疑会牵涉到一些同志的工作岗位变动，聘余的同志只是工作岗位和角色发生了些许变化，不存在技不如人的问题，不存在下岗失业的问题。不应有怀疑他人、埋怨指责、发泄私愤、消极厌世、萎靡不振的表现，而是要识大体、顾大局，以党的教育事业为重，正确对待岗位变化，正确对待个人去留，在今后的工作中，靠自己倍加努力工作、倍加奉献付出、倍加修炼品行、倍加顾全大局，来证明自己人生的价值。

2.科学统筹，跟进措施。一是要做好聘余人员的安置工作。教育局要高度重视竞聘上岗的聘余人员的工作安排，要

第四篇：医疗卫生单位负责人竞聘上岗工作方案

为深化卫生系统事业单位人事制度改革，建立能上能下、能进能出，充满生机活力的用人机制。根据《云南省基层医药卫生体制综合改革试点实施意见(试行)》和《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中共自治县委组织部自治县人事局关于印发自治县事业单位领导人员竞争上岗暂行办法的通知》精神及有关干部管理的规定，制定本工作方案。

一、竞聘上

岗的范围和职位

（一）参加竞聘上岗的人员范围：本县卫生系统内符合竞聘上岗条件和资格的人员。借用到县外及县内卫生系统以外的人员不能参加竞聘上岗。

（二）竞聘职位：县民族中医院、妇幼保健院及各乡（镇）卫生院院长。

二、竞聘上岗的条件和资格

（一）竞聘上岗人员应具备的基本条件

1、具有坚定的政治立场和政治方向。有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论水平，认真实践“三个代表”重要思想，能用辩证唯物主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。

2、具有强烈的事业心和政治责任感。对事业负责、对工作负责、对群众负责，忠于党和人民，爱岗敬业。

3、身体健康，具有良好的思想品质。勇于奉献、艰苦朴素、清正廉洁、勤政为民、密切联系群众；顾全大局、作风正派、公道正直、善于团结广大群众，自觉接受组织和群众的批评与监督。

4、具有履行职责所需要的业务能力和管理水平。有较为丰富的专业知识和工作实践经验，有胜任组织管理工作的能力和文化水平。

（二）竞聘上岗人员应具备的资格

1、在近三年履职考核中，被评为合格及以上等次。

2、具有大专以上学历，取得执业医师资格。现任院长、副院长职务的可放宽到助理医师资格。

3、具有五年以上工龄，年龄在45周岁以下（少数民族、妇女、非党可适当放宽），在职在编人员。

4、县民族中医院、妇幼保健院院长要求主治（管）医师以上职称，其他各乡（镇）卫生院要求医师以上职称。

5、具备竞聘职位规定的其他条件资格。

三(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）、竞聘上岗的程序和方法步骤

（一）制定竞聘上岗工作方案。县卫生局成立领导小组，制定包括竞聘职位、资格条件、竞聘范围、程序方法和各阶段完成时限要求等内容的工作方案。

（二）召开动员会议，公布职位。全县各医疗卫生单位分别召开动员会对竞聘上岗相关事宜进行广泛宣传和动员。县卫生局将在自治县公众信息网公告竞聘职位、条件资格、程序方法等相关事宜，保证广大干部职工对竞聘上岗的知情权、参与权和监督权，提高竞争上岗的透明度。

（三）民主推荐和公开报名。参加竞聘人员可采用民主推荐、组织推荐或个人报名相结合的办法产生。竞争者持本人书面申请、身份证、毕业证、有关资格证书、任职文件（或任命单位证明）在卫生局医政股报名（报名时间另行通知）。

（四）资格审查，确定正式竞争人选。领导小组根据竞聘的条件资格及民主推荐的情况进行资格审查，符合竞聘条件资格的，列为竞聘人选。竞聘职位与参加竞聘人员的比例原则上不低于1:2。如报名人数与竞聘职位比例为1：1，报领导小组同意后参加竞聘。

（五）规范工作程序，组织开展竞聘

1、组建监督组：邀请县人大、政协、纪委监察、组织、人事等相关部门人员组成监督组，对竞聘过程进行全程监督。

2、组建评委库：由县卫生局在卫生系统内抽取相关人员组成评委库。

3、现场抽签确定评委：竞聘上岗开始前在监督组监督下现场抽取评委5人，县卫生局在局机关人员中指定2人共7人组成评委，负责本次竞争上岗的评判评分工作（确定评委实行回避制度，与竞聘者有夫妻关系，直系血亲关系，三代以内旁系血亲及近姻亲关系者，不得当选为评委）。

4、确定计时员、计分员、报分员和记录员：严格按照回避制度的要求，在监督组的监督下在本院职工中临时指定计时员1名、报分记录员1名、计分员2名。由报分员依次报分，计分员计算，记录员作记录。

5、确定竞聘顺序：现场抽签确定。

6、竞聘项目和计分办法：竞聘项目分为竞聘演讲、现场答辩两部分，其中竞聘演讲占总成绩的60%，现场答辩占总成绩的40%。竞聘演讲60分、现场答辩40分，去掉一个最高分和一个最低分，将两项平均分相加为每位竞聘者的最后综合得分，并当场公布。

7、竞聘演讲和现场答辩：采取集中统一演讲答辩形式，演讲材料打印分发评委各成员。演讲时间不得超过15分钟。演讲结束，由评委对其进行提问，竞争者以一问一

答的方式进行答辩。参加竞争人员应在指定地点集中休息等候演讲和答辩，按顺序第一人演讲答辩结束到指定地点休息，不准与未演讲答辩和其他人员交流。后一个人演讲答辩结束，前一个人入场听取竞聘成绩。

（六）组织考察和公示。按规定程序取前2名为考察对象，进行组织考察，广泛听取各方面意见，确定拟聘用人选进行为期7—10天的公示。

（七）决定聘用。公示期间，公示结果不影响聘用的，公示期满，办理聘用手续。

四、任职与任期

（一）任职实行聘任制。任职人员应签订聘任合同，合同签订按《临沧市事业单位聘用制暂行办法》规定办理。

（二）实行试用期制，试用期为1年，试用期满进行考核评议测评，如考核不合格，解除聘用合同。

（三）实行任期制，任期为3年，试用期计算在任期内，任期满后重新进行竞聘上岗。

（四）县卫生局将进一步建立健全和完善竞争医疗卫生单位负责人任期目标责任制，加强任期管理和考核，并认真应用好考核结果。

五、竞争上岗的组织领导

竞争上岗坚持党管干部的原则，坚持德才兼备、任人唯贤，群众公认、注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则。按照干部管理权限，竞聘上岗由县卫生局组织实施。为切实加强竞聘上岗工作的领导，县卫生局成立了医疗卫生单位负责人竞聘上岗工作领导小组，全面负责对竞聘上岗工作的组织领导。成员如下：

组长：彭映春（县卫生局党组书记、局长）

副组长：包金伟（县卫生局党组成员、副局长）

方林忠（县卫生局副局长）

成员：杨国明（县卫生局办公室主任）

俸志刚（县卫生局医政股股长）

李国燕（县卫生局疾基妇股股长）

张昌华（县卫生局卫生监督所所长）

李芬（县卫生局合管中心主任）

领导小组下设办公室，办公室主任由包金伟兼任，人员由杨国明、俸志刚、李国燕组成。（领导小组成员根据人事变动情况自然更替）

六、竞争上岗纪律要求

（一）严肃干部人事纪律，坚决防止和纠正选人用人上的不正之风，严禁各种非法组织活动，对违反纪律规定的，按照有关法律和规定严肃处理。

（二）高度重视医疗卫生单位负责人竞聘上岗工作，充分依靠基层党组织和广大党员干部，竞聘上岗工作的各个环节必须置于干部群众的监督之下，提高竞聘上岗工作的透明度，落实干部群众的知情权、参与权、选举权和监督权。

本方案自4月开始执行，由县卫生局医政股负责解释。

第五篇：某公司内部竞聘上岗工作方案

附件一：

国电新疆开都河流域水电开发有限公司

竞聘上岗实施方案

根据国电新疆开都河流域水电开发有限公司（以下简称：公司）发展战略的需要和优化管理的需求，最大限度的调动广大职工的工作积极性和创造性，保证整个竞聘上岗工作的顺利推进，特制定公司竞聘上岗实施方案如下：

一、竞聘上岗工作指导思想及原则

指导思想：通过实施竞聘上岗，建立员工能进能出、能上能下的用人机制，优化公司员工队伍，实现人力资源的最佳配置，为企业加快发展提供人才保障。

在竞聘上岗工作过程中，应遵循“公平竞争、客观公正、民主公开”的原则。

二、竞聘上岗工作的组织机构

为了保证整个竞聘上岗工作组织有序，推进平稳，成立竞聘上岗工作领导小组，负责竞聘上岗工作的组织实施、竞聘上岗结果的审定、竞聘争议的裁定等。竞聘上岗工作领导小组组成为：

组长：王援生

副组长：叶军陈洪武李光立安岩张改革 成员：各部门负责人

竞聘上岗工作领导小组下设办公室挂靠在人力资源部，具体负责公司竞聘上岗工作的组织实施工作。竞聘上岗工作办公室

组成为：

主任：安 岩（兼）

副主任：李晶

成员：李海生、陈顺学、战旗

三、竞聘上岗的范围

此次竞聘上岗的岗位为：部分部门空缺的主任、副主任岗位，各部门（除运行维护部外）的主管和专责岗位。详见附件二。

各部门管理员及以下岗位不属于此次竞聘上岗的范围内，在此次竞聘上岗工作结束后，由公司结合实际，按照相关程序统一调配。

四、竞聘上岗工作主要程序

1.信息公布

时间：2011年10月20日前

2.报名及资格审查

报名时间：2011年10月20日至10月25日

报名地点：竞聘上岗工作办公室（人力资源部）

报名条件：公司所有正式员工，具备所申报岗位的竞聘上岗条件者均可报名参与竞聘。参加竞聘者可填报不同级别岗位竞聘表，但一个级别一张表，同级别的最多只能填报2个志愿岗位，并按照自己选择的优先顺序填报第一志愿岗位和第二志愿岗位。

报名方式：符合竞聘报名条件的竞聘者，按规定时间到竞聘办公室领取报名表或通过RTX（腾讯通网络）下载报名表，填

写完整后连同本人最高学历毕业证书、专业技术资格证书复印件，以及相关荣誉证书复印件，一并交竞聘上岗工作办公室（报名表可报电子版）。

资格审查：竞聘上岗工作办公室对所有报名人员进行初步资格审查，审查依据为本次竞聘规定的报名条件和所申报岗位的任职资格要求。不符合该岗位报名条件者，不得参与下一步竞聘。

3.竞聘上岗考试方式

竞聘上岗的最终得分由笔试成绩、面试答辩成绩、工作业绩测评三部分内容按照3:3:4的加权之和构成。

（1）笔试为职业能力测试与管理知识考试，考查竞聘者的职业能力素质和管理知识掌握水平。竞聘岗位所属分管领导负责组织相关部门负责人进行竞聘岗位笔试的题目编制和阅卷工作。

（2）面试答辩主要考查竞聘者的竞聘思路、自身优劣势分析与竞聘心态等要素。竞聘者在10分钟以内，简明扼要地阐述自身优势和工作设想，之后进行提问答辩。参加面试答辩的评分者为：公司领导班子和相关部门负责人。

（3）工作业绩测评是对竞聘者原从事岗位工作表现和成绩的综合评价，由竞聘上岗工作办公室组织竞聘者的原分管领导、原部门负责人和原部门一定比例员工填写测评表，按3:4:3加权之和构成。

4.竞聘上岗录取方式

总分在70分及以上者才具备上岗聘用条件。对于竞聘同一岗位且总分在70分及以上的竞聘者，按照得分排名顺序选取2至3名竞聘者进行组织考察。进入组织考察的竞聘者得分必须总分达到70分；若某一岗位的所有竞聘者得分无一及格，则该岗位的人选为空缺，根据实际情况，由竞聘上岗工作领导小组研究是否重新组织竞聘。

竞聘者通过组织考察和公示后，由公司党政联席会研究决定任命，并在人力资源部办理相关手续后方能正式上岗。

五、有关问题的说明

1.在竞聘上岗程序操作过程中，竞聘上岗工作领导小组可以根据竞聘者以往的工作业绩、岗位任职条件特点等相关情况，以服从公司发展战略和业务需要为大局，适当调整竞聘者的竞聘岗位。涉及到调配的人员如有个人意见和想法，请及时与竞聘上岗工作办公室沟通和反馈。

2.若出现两个志愿都被录取的情况时，以竞聘者填报的第一志愿进行录取，第二志愿由此产生的空缺按竞聘成绩录取下一名竞聘者，若无下一位竞聘者或下一位竞聘者的竞聘成绩为不合格，则该岗位的人选为空缺。

3.若只有一人符合任职条件应聘的岗位，竞聘上岗工作领导小组可以根据实际情况决定是否采取笔试、面试答辩、工作业绩测评三个环节进行综合考评。

4.进行竞聘上岗工作期间，现岗位人员必须继续履行现有工作职责，保持现岗位职能正常发挥。待新的竞聘录取人员到

岗并办理完交接手续后方可离岗。

5.竞聘过程中若发现竞聘者有违规行为，按公司相关规定进行处理。

6.被录用上岗人员，必须按要求、按时间到岗。因本人原因未按规定时间到岗的，视为自动放弃岗位，并按公司相关规定进行处理。

7.竞聘中层管理岗位的人员需按相关干部任用组织程序审查和公示，并经公司党政联席会研究决定后，下发任命文件。主管、专责等上岗人员的试用期为3个月。试用期满后，由人资部进行考察，考察合格者与公司正式签定工作合同。

六、争议仲裁

对于竞聘上岗过程中出现的各类问题，当事人可向竞聘上岗工作办公室提出仲裁申请，竞聘上岗工作办公室组织相关人员在5个工作日内进行情况调查，形成申诉调查报告，汇报竞聘上岗工作领导小组后，做出最终处理意见。

七、本方案解释权在竞聘上岗工作领导小组