第一篇:仪表规范演讲稿小学600字
仪表美可以给人留下良好的第一印象。在社会交往中,人们首先是通过仪表开始相互认识的。一起来看看仪表规范演讲稿小学600字,欢迎查阅!
仪表规范演讲稿1
人的仪表就是指容貌、风度、举止等。每个人都要注重自己的仪表。只有仪表大方,举止有度,才能在工作、学习、交际中给别人留下深刻的印象
生活中的鲁迅就非常注重自己容貌、风度;他端正的鼻子和标志性的八字胡,油亮光洁的头发,是他一贯的形象特征。他写到杂文、散文、小说、诗歌等大大方方洋洋洒洒,也如他平时生活那样的洒脱。很重视自己的仪表穿着;他的头发蓬松干净,眼睛炯炯有神的,一看,就是个充满气迫和仪表堂堂的人。平日的他举止大方、风度翩翩,如他写的诗词一样充满韵味。
俗话说“人的衣服马的鞍”,我们在学习、工作、和生活中一定要时刻注意自己的穿着和仪表,时刻要提醒自己给人一个绅士形象。但是我们追求的这种美,不是指穿得花哨,讲究名牌。如果这样就不叫美了,叫攀比!我说的美,是衣着朴实、整洁,这是文明礼仪的重要标志。我们不仅要在衣着大方,而且自己的举止要文雅有度,比如说:上课时,衣衫不整,举止不当,是对老师的不敬;在正式场所里头发淋乱,脸、手不洁,衣服敞开,就会被别人看不起。
中国是文明古国,礼仪之邦。我们要继承民族的优良传统和美德,并在现代社会里发展光大。只有始终如一的追求这种美,我们才能成为一个有修养的人。
仪表规范演讲稿2
同志们:
“稍息,整理着装,停!”,“稍息,整理着装,停!”。也许大家注意到了,刚才,我带领大家整理了两次着装,为什么呢?第一次有的同志没有整理好,第二次不错,军容严整了,这样才像个军人,让人感到军人的仪表美。
我一谈到美,有的同志就会笑,我知道,他想说穿上这朴实的军装也能叫做美吗?军装没有牛仔服的新潮,也没有休闲装的洒脱,更没有西装革履的气派,但身着戎装的军人,有一种超凡脱俗的美,军人的美来自仪表,来自阅兵场上震天撼地的呐喊,矫健刚毅的步伐,来自战场上金戈铁马,气吞万里如虎的磅礴气势,这正体现着军人的潇洒、军人的气质,军人充满阳刚之气的美。
同志们,你们一定看过天安门广场上的升旗仪式,国旗班的战士们,每天英姿勃勃,迎着朝霞正步走进广场,他们以中国军人特有的气势和魅力,向全世界展示中华民族的威严,展示中国军队文明之师、威武之师的良好形象。
同志们,我们要以国旗班的战士为榜样,向他们学习,这是我们应该也能够做到的。决不能让解开的风纪扣、卷起的裤角、勾肩搭背的说笑来破坏我们的形象。你们的仪表体现着我们连队的作风,你们的形象展示着我们当代军人的风采。
军人以高山为伍,与蓝天为伴,与碧海相随,军人严整、刚毅、威严的仪表美,正美在紧握的钢枪上,美在闪亮的军徽上,美在拼杀格斗的训练场上,只有拥有这一切,我们才无愧于二十一世纪最新、最美的军人。
仪表规范演讲稿3
同学们: 大家好!
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。越是这样,女孩追它的决心就越大。
终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:好了,现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里,也许你会诧异于女孩的举动,也许你会怀疑于故事的真实。好了,先放下这些都不说,同学们,让我们闭上眼睛一同想象:在我们的周围,在我们的身边,是否有垃圾从同学的手中滑落,成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?
同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话,污言秽语,招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄,吹口哨,叫人不可思议,令人费解?当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传,它应该在你的身边:她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。
绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候,请你温馨地提醒他:你掉了一样东西。谢谢大家!
仪表规范演讲稿4
“同学们,还有一件事,现在大热天的!我看你们头发还留的那么厚!原本看看是最后几天就算了,但现在看来不检查不行了!下星期一,仪表检查!”
当老师一说完就有许多同学在下面议论纷纷:“老师有病啊!就最后两天了!”我也感觉不合理,可不理不行啊。于是我一整天都在想这件事。因为我知道我头发剪掉难看死了!上次头发剪掉后一个月不敢照镜子看自己(我是男的!不是女的!)。许都初三喜欢我的(不是早恋,就是纯粹的喜欢)写认为我头发剪短了不好看。
到了家里,我放下书包就照着镜子在想着么蒙混过关……最后我想到了吧刘海往右边弄然后头发压下去,耳朵刚夹住。
到了仪容仪表检查那天,我把手伸出来人老师检查指甲。老师经过我没说我头发的事我以为蒙混过关了。可我高兴的太早了……老师检查完指甲才检查头发!结果我被抓住了!老师说我两鬓的头发都挂到下巴了……我说:“老师,我头发就长到这的啊!”结果老师挑三拣四的要记我名字。后来我班级里除了我还有两个男同学被记了……要我们回去就剪!然后明天来找我们。
可是第二天我头发还是没剪,老师也没来找我们……
其实,我比较喜欢美国学校那样头发留多长都没人管。因为我平时头发长度刚好留了一点点老师就说不过关。我不喜欢老师这也是一点原因。
仪表规范演讲稿5
我们一般说的仪表,是指人的外表,包括人的服饰和姿态,是人的精神面貌的体现,是一个人外在气质的显著特征。作为中学生,我们的仪容仪表是本身素质的体现,反映了我们的精神风貌,讲究仪容仪表也是与人交往的礼节要求,体现了对别人的尊重和礼貌。
升入高中,随着我们视野的开阔,交往范围的进一步扩大,思想更加活跃。在我们知识不断丰富、能力不断提高的同时,有少数同学在仪容仪表方面出现了一些不尽人意的现象。例如:穿着新潮、怪异、戴耳丁、烫发染发、抹口红等。虽然这些只是个别现象,但若不加以引导,除了影响本人的同时,还会对辨别力和审美观还不成熟的一些同学有误导作用,产生不良影响。
我们在生活和媒体中见过各种人物的穿着,这些都能提高我们对仪表美的认识。农民仪表淳朴,战士仪表威武,演员仪表华丽……各不相同,各具特色,有他们独特的美与韵味。仪表之美,不在于新奇或是时髦,而在于显示人的精神面貌和文化品位,与身份相和谐、相适应。十七八岁是人生最美的花季,蓬头垢面,邋里邋遢使人不舒服;衣冠不整、花里胡哨显得不稳重;而刻意的“社会化”、模仿自己崇拜的明星装束,奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称,更会让人感到刺目、浅薄、不伦不类。一个文明的中学生,应该仪表整洁、大方、清新、明快,显示出青春的活力,给人以蓬勃向上、热爱生活的感觉。盲目追求流行、新奇,会失去学生的纯真、失去自我。
对于我们身上所穿的校服,它的确不如社会上其它的一些服装那么色彩艳丽、样式新奇,但它却是最符合学生的身份、最具代表性的服饰。穿着校服,与校园情调相得益彰,眼前不再是一片眼花缭乱。正如现在的同学们都穿着校服,队伍看来整齐划一、秩序井然,体现出了同学们自身良好的精神风貌,也突显出一个学校向上的精神。
目前,我们的主要任务是学习,对中学生提出应有的仪表要求,一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来,端正思想作风,减少社会不良风气的负面影响;另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围;对我们的学习起到了积极的促进作用。我们终究还是学生,应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和,而不是桀骜不逊的样子;不刻意模仿流行前卫的打扮,而是要符合身份地着装。与穿着相比,我们更要凭借自己非凡的才华,表现自我,发展个性。
同学们,既然选择了远方,就只顾风雨兼程。在成长的道路上,如果我们过多的被身边的风景所吸引,只关注华丽外表的模仿,而不去注重个人内在的修养,或许远方只是一个实现不了的美好愿望。同学们,让我们用良好的仪容仪表,尽情展示中学生的青春与朝气,迎接挑战迈向远方。
我的演讲完了,谢谢大家。
仪表规范演讲稿小学600字
第二篇:小学学生仪容仪表规范
大孙庄小学学生仪容仪表规范
为了加强学校管理,正确引导和教育学生,规范学生仪容仪表,培养学生健康的审美情趣和穿着心理,养成良好的生活习惯,体现小学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。根据《中小学生日常行为规范》的有关规定,结合我校实际,制定安陆市实验小学学生仪容仪表的规范要求。
一、学生仪表的基本要求:整洁、朴素、大方、得体、合体和合时、符合小学生身份。
二、学生仪表的具体要求:
1、容必正。头容正,肩容平,背容直,胸容宽。坐姿端庄,不歪斜;站姿优美,不勾肩搭背;行走昂首挺胸,慢步轻声。
2、衣必整。衣服必须整洁,不得在衣服上写字及画各种图案;少先队员必须佩带整洁规范的红领巾。
3、面必净。早中晚洗脸洗手,保持面部洁净,无汗污,无鼻涕。
4、发必理。学生应留标准的学生发型,看上去自然、大方、美观,要反映学生朝气蓬勃的精神面貌。男生1~2个月理次发,男生不准留长发、怪发。具体要求:前额发下压不超过眼眉毛;两侧鬓角不超过下耳廓,后部头发不得长过衣服衣领,两边的头发不准长于上耳廓;不得剃光头。不得烫发,染发(染黑除外)不得用定型用品定型头发。女生不准散发或束奇装怪发,不染发(染黑除外)、不烫发。具体要求:不披发,前额头不遮眼,可梳成短发,也可以梳成扎束式马尾;不得留长刘海或斜剪式刘海。发夹要合理,不得使用颜色过于鲜艳及配有掉坠式的大发夹。
5、指必修。1~2周必须修剪一次指甲,不留长指甲,不涂长甲油;勤洗手,手心、手背、甲缝里洁净不留污渍。
6、钮必结。夏天不敞胸露怀,不穿拖鞋进校园;不得将衣服或衣物绑系于腰间;穿着衣服时,内衣不得长出外服底襟。冬天不得敞怀,拉锁损坏须及时修理;
7、行必规。语言文明礼貌,见到老师、长辈、客人主动打招呼;讲究卫生,不乱扔乱倒,不乱涂乱画,上完厕所及时冲洗;课间不追逐疯打,做安全文
明的“三小活动”;不佩戴耳环、耳钉、戒指、项链、项坠金属铭牌、手链、护身符等各种饰物,不化妆、不涂抹口红唇膏。
郑州经济技术开发区大孙庄小学2009年02月
大孙庄小学学生仪容仪表规范
单位:郑州经济技术开发区大孙庄小学
时间:2009年02月
第三篇:仪容仪表规范
厨房员工仪容仪表规范
头发:头发要求前不过眉,侧不过耳,上岗前必须戴工帽,并且要求头发全部在工帽内。2 厨师在进入工作区域前要求对工装和帽子上的头发进行检查。
面部:面部必须干净,直接接触食品的员工不许化妆,男士不许留胡须。明档和直接接触客人的操作人员必须戴口罩(鼻孔不外漏)。
手部:手部表面干净、无污垢。所有厨师的指甲外端不准超过指尖,指甲内无污垢,不准涂指甲油。
工作服:餐前要求厨师工装干净、整洁、无异味、无褶皱、无破损。开餐期间严格按照操作规范工作、尽量避免溅崩油迹、血迹、保持工装干净、整洁、并定期清洗并更换自己的工装。
鞋子:穿酒店按岗位配发的工鞋,工鞋应清洁光亮。酒店未配发的,一律穿着黑色皮鞋(款式参照酒店配发给一线的皮鞋)。男鞋后跟不能高于3公分、女鞋后跟不能高于6公分。
袜子:
黑色或深蓝色袜。无破洞,裤角不露袜口。
饰物:
不得佩带手表以外的其它饰物且手表款式不能夸张。(结婚戒指除外)
前厅员工仪容仪表规范
着装:
一律穿戴酒店配发的工装和饰物。工装应整洁合体,鞋子合脚,西裤有裤线,佩戴胸牌,扣好钮扣,拉好拉链。不能有破损、缺扣、污迹。
指甲:
保持清洁,不得超过指甲床0.5mm,不可涂指甲油(非接触食品者可涂无色指甲油)。饰品:
不得佩带手表以外的其它饰物且手表款式不能夸张(结婚戒指除外)。
工鞋:
穿酒店按岗位配发的工鞋,工鞋应清洁光亮,酒店未配发的,一律穿着黑色皮鞋,(款式参照酒店配发给一线的皮鞋)。男鞋后跟不能高于3公分。女鞋后跟不能高于6公分。个人卫生:
身体清洁无异味,口腔清洁无异味,牙齿无残留物,双手清洁,鞋、袜清洁无异味,勤洗内衣,勤换工装服。
女员工仪容仪表注意事项
头发:
前不过眉,后不过肩,长发盘起,头饰颜色与发色反差小。整齐、清洁、光亮、无头屑,不留怪异发型,头发保持黑色。发长不得短于12公分。
袜子:
黑色袜。无脱丝、破洞,裙角或裤角不露袜口。
面部:
应化淡妆,口红颜色为红色(浅不过粉红色,深不过朱红色),无眼垢,耳垢,不浓妆艳抹。香水:
清新、淡雅。涂于耳背及手的脉搏部位,牙齿无残留物,双手清洁,鞋、袜清洁无异味,勤洗内衣,勤换工作服。
第四篇:仪容仪表规范
员工仪表仪容规范
仪容:指容貌,是员工的本身素质的体现,反映了企业的管理水平,满足客人的需要,也反映了我们员工的自尊自爱。
仪表:指人的外表,包括人的服饰和姿态方面,是个人精神面貌的外观体现。
(一)仪表
员工应举止端庄、文雅、行为得体。不得将手插入口袋。穿着工服时员工不得手挽手,双臂不得抱于胸前或交叉于身后。
(二)仪容
1、服务员仪容仪表总体要求:
容貌端正,举止大方;端庄稳重,不卑不亢;
态度和蔼,待人诚恳;服饰庄重,整洁挺括;
打扮得体,淡妆素抹;训练有素,言行恰当。
2、容貌: 表情明朗、面带微笑,亲切和善、端庄大方。
2.1 头发梳理整洁,前不遮眉,后不过领。男服务员不得留鬓角、胡须;女服务员如留长发,应用统一样式发卡把头发盘起,不擦浓味发油,发型美观大方;
2.2 按酒店要求,上班不佩带项链、手镯、戒指、耳环等贵重饰物;
2.3 不留长指甲,涂指甲油和浓妆艳抹,要淡妆上岗;
2.4 男服务员坚持每天刮胡子。
3、着装:
3.1着规定工装,洗涤干净,熨烫平整,纽扣要齐全扣好,不得卷起袖子;
3.2 领带、领花系戴端正;佩戴工号牌(戴在左胸前);
3.3 鞋袜整齐,穿酒店指定鞋,袜口不宜短于裤、裙脚(穿裙子时,要穿肉色丝袜);
4、个人卫生:
4.1 做到“四勤”,即勤洗手、洗澡;勤理发、修面;勤还洗衣服;勤修剪指甲;
4.2 班前不吃生葱、生蒜等有浓烈异味的食品。
5、服务员每日上班前做到,要检查自己的仪容仪表。不要在餐厅有客人的地方照镜子、化妆和梳头,整理仪表要到指定的工作间。
6、站立服务: 站立要自然大方,位置适当,姿势端正,双目平视,面带笑容,女服务员两手交叉放在脐下,右手放在左手上,以保持随时可以提供服务的姿态。男服务员站立时,双脚与肩同宽,左手握右手背在腰部以下。不准双手叉在腰间、抱在胸前,站立时不背靠旁倚或前扶他物。
7、行走:步子要轻而稳,步幅不能过大,要潇洒自然、舒展大方,眼睛要平视前方或宾客。不能与客人抢道穿行,因工作需要必须超越客人时,要礼貌致歉,遇到宾客要点头致意,并说“您早”、“您好”等礼貌用语。在酒店内行走,一般靠右侧(不走中间),行走时尽可能保持直线前进。遇有急事,可加快步伐,但不可慌张奔跑。
8、手势:要做到,正规、得体、适度、手掌向上。打请姿时一定要按规范要求,五指自然并拢,将手臂伸出,掌心向上。不同的请姿用不同的方式,如“请进餐厅时”用曲臂式,“指点方向时”用直臂式。在服务中表示“请”用横摆式,“请客人入座”用斜式.9、服务员应做到“三轻:即说话轻、走路轻、操作轻。递茶、上菜、撤菜、上饭时要轻拿轻放,动作要有条不紊;开、关门不要用力过猛,要始终保持餐厅安静。
10、服务员的举止应做到:在宾客面前不可交头接耳、指手画脚,也不可有抓头、搔痒、挖耳朵等一些小动作,要举止得体。
11、服务员为客服务时应做到“五要”、“五不要”:
一、要面带微笑,和颜悦色,给人以亲切感;不要面孔冷漠,表情呆板,给客人以不受经心,给客人以不受重视感;
二、要坦诚待客,不卑不亢,给人以真诚感;不要诚惶诚恐,唯唯诺诺,给人以虚伪感。
三、要沉着稳重,给人以镇定感;不要慌手慌脚,给客人以毛躁感。
四、要神色坦然,轻松自信,给人以宽慰感;不要双眉紧锁,满面愁云,给客人以负重感。
五、服务中递交物品:应站立,双手递交态度谦逊,不得随便将物品扔给或推给客人。
文明举止
1、精神饱满,不倚不靠。
2、面向客人微笑,敬语对客。
不良举止
1、无精打采,倚靠门、窗或单腿站立。
2、当客人需要服务时,装没看见或背向客人,不理睬。
3、站姿端正,对客服务表示出诚恳态度。
3、脚在地上划来划去,大腿小腿晃来晃 去,满不在乎的样子。
4、站立端正,随时为客人服务;两手放在4、手插衣兜,走路边走边聊,遇人不打招前面交叉站立;走路平稳、不急跑;遇到
上级、同事热情打招呼。呼。
5、自然站立,说话有礼貌,对客微笑,使
5、与客人或上级谈话,双臂抱于胸前或交用敬语,回答客人问题或与上级交谈,声
音适中,诚恳自然。叉于后。
6、与客人交谈距离适中,音量适中,对方
6、与客人交谈距离过近,或过远,声音过听清即可。小,客人听不清楚。
7、跟客人说话时应两眼注视对方,面向客
7、和客人谈话时,两眼东张西望,或面部人。转向别处。
8、对客服务杜绝谈论自己的私事,不能变
8、向客人谈私事,并变相索取小费。相向客人索取小费。
9、“客人永远是对的”
10、微笑服务,对客人热情友好。
9、对客服务中与客人争执。
10、冷面孔,对客人不耐烦。
第五篇:仪容仪表规范
仪容仪表规范
1、面部:清洁、无油腻,女士应化淡妆,涂唇彩(或口红),不得涂怪异颜色的口红,忌浓妆艳抹,在上班期间保持整洁妆容;
2、头发:要梳理整齐,前不过眉,侧不过耳朵,后不过衣领,统一佩戴酒店发放的头花,无碎发散落;
3、手指:不留长指甲,(不超过3mm)勤修剪,保持干净,无污渍,不涂有色指甲油,不佩戴除婚戒以外的饰品;
4、口腔:上班前和工作餐时不得饮酒,不吃含刺激性气味的食物,口中无异味。工作时间不准吃零食、口香糖、润喉糖。
5、身体:不得有特殊气味,如汗味,狐臭等,不用浓烈气味的香水;
6、着装:干净、整洁、无褶皱、无纽扣脱落、扣齐所有纽扣、衣领平整无汗迹,衣袖及裤脚不得翻卷、挽起。丝袜:全部穿肤色丝袜,保持丝袜干净,不能穿破损的丝袜;鞋子:统一黑色平底鞋,前不露脚趾,后不露脚后跟。
不能在酒店内搭肩、挽手、挽腰,需客人避让时应讲“对不起,打扰了”。
不得随地吐痰、乱丢杂物,不得当众挖耳、抠鼻、修剪指甲,不得跺脚、脱鞋、伸懒腰。上班时间不得闲聊,不得大声讲话、喊叫,不得哼歌曲、吹口哨。
上班时间不得吃食物,不得看与工作无关的书籍报刊。
在酒店内需靠右侧行走,路遇客人或上级时要微笑点头示意或伴称呼或敬语,靠边站立让路,不得与客人抢道穿行,不在两位客人之间穿过,需要超过时,应先礼貌致歉,说“对不起”,再从客人侧面轻轻通过,迎客人时行在前,送客人时行在后,引客人时让客人在自己的侧面。离客人约两到三米处,目视客人,轻轻点头示意,同时说“您好,您早,欢迎光临”等礼貌用语。
宾客之间交谈时不要走近旁听,不要在一旁窥视客人的行动。
避免以下动作在客人面前出现:
吸烟、吃零食、掏鼻孔、剔牙、挖耳朵、打饱嗝、打喷嚏、打哈欠、抓头、搔痒、修指甲、挖眼屎、伸懒腰。如情不自禁要打喷嚏或咳嗽,则应用手掩住口鼻,并背向客人。
对容貌体态奇特或穿着奇装异服的宾客切记交头接耳或指手划脚,更不许围观,听到宾客的方言或土语奇怪好笑时不能模仿讥笑,对身体有缺陷或病态的宾客不能有任何嫌弃的表示,也不要过分同情。
提倡款客五声:
宾客来时要有欢迎声,给客人以宾至如归的感觉;
遇到宾客要有称呼声,让客人感受到礼遇和尊重;
麻烦宾客要有致歉声,给人以彬彬有礼的好态度;
受人帮助要有致谢声,让人感受到谦逊有礼;
宾客离店要有送客声,给客人留下最后的好印象。