第一篇:学生心存一颗感恩之心的演讲稿
心存感激吧,感激父母给我们跳动的生命;感激父母给我们博大无私的爱;感激父母给我们的教诲。以下是小编给大家带来的几篇学生心存一颗感恩之心的演讲稿,供大家参考借鉴。
学生心存一颗感恩之心的演讲稿1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是八年级xx班的xx,今天我要演讲的题目是《感恩就是回报》。
有人说,感恩是为了回报他人付出的点滴行动;有人说,感恩是为了幸福于他人,快乐于自己;也有人说,感恩是用道德滋润干渴的心灵。
然而,郁郁葱葱的绿叶,它谱写着飞扬的乐章,这是树木对大地滋养的感恩。丝缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩。欢快歌唱的小溪,是水涧对大山依靠的感恩。
许多东西可以再寻找,但父母一生却只有一个。珍重!珍重!不曾忘,当这篇文章从我口中读出时,敬老院孤苦老人呈现满眼的辛酸与孤寂。同学们,听了这篇文章,大家内心世界的一隅是否有些触动呢?如果你曾经没有好好珍惜,那么就请珍惜吧!当你因为错过太阳的普照而后悔时,你也定会错过那闪烁的群星。
感恩父母吧!你就会承欢膝下,让他们安享晚年。感恩伴侣吧!你才会“执子这手,与子携老”。感恩朋友吧!你就会祸福与共,肝胆相照。感恩自然吧!你才会热爱自然,保护自然。感恩社会吧!你就会热爱社会,回报于社会。
同学们,明白感恩吗?感恩也需要付诸行动的。当你吃着可口的饮菜,你难道不会感激父母的无私关爱吗?当你在舞台上取得成功时,你难道不会感激朋友们的鼓励吗?
请不要吝啬自己的感恩之情,当你得到他人关心时,诚挚地说声“谢谢”,并报以真诚的微笑。当别人需要帮助和支持时,伸出你热情的手,抱以宽容的心态。因为心存感激,才会珍惜拥有,珍惜幸福,奉献自我。
一粒沙可以含射一束阳光,一个行动可以见证一个品德,一方土地可以养育一种人品,一个社会可以造就你的感恩之心。
同学们,请你们赶快行动吧!回报他人,回报社会,回报自然,当你们在心中怀着一种感恩的心情,会得到什么呢?请想一想。
这一切一切的感恩回报,明天,它就会结出许多优良的硕果,让我们拥有巨大的财富!
我的演讲到此结束!
谢谢大家!
学生心存一颗感恩之心的演讲稿2
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫xx,今天我要演讲的主题是“因为有你,心存感激”。
一首《感恩的心》不知道感动了多少人,想必大家耳边已经出现那熟悉的旋律,但有多少人知道他其中感人至深的故事呢!这是个发生在台湾的真实故事,主人公是个弃婴,被好心人抚养,无奈养父在她5,6岁时积劳成疾早逝,家里一贫如洗,母亲艰难着供给者他上了大学,为了帮他筹足学费生活费,伟大的母亲经常偷偷卖血。
为了节省开支女孩打算坚持到完成四年的大学学业后,再回家看望母亲,可是在这期间由于过度劳累加上经常卖血,母亲已经不行了,他决定死后卖掉身体器官,并托人分时间把钱寄给了女儿,大学毕业后女孩知晓了真相,在坟前泣不成声,写下了《感恩的心》。(我初略的讲了一下)我们每个人都该珍惜现在所拥有的一切!珍惜身边的人,好好孝敬自己的长辈!感恩他们。
父母给了我们生命和健康!兄弟姐妹给了我们欢乐和亲情!老师给了我们知识和关爱!朋友给了我们友谊和信任。在人生里他们就是我们的贵人,拥有越多,我们感恩之情就会越深。
唐代诗人孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”!西晋文学家李密“乌鸟私情,愿乞终养。”无不体现了他们的感恩之心。还有伯牙为报钟子期的知遇之恩,“伯牙绝弦”千古流传。
当然在这个时代,感恩之情到处可见。唐山大地震之后,解放军无畏的救险,让唐山人民铭记在心。在任何灾难面前,唐山人民持着感恩的心,总是冲在了最前面,感恩成了唐山永恒的主题。不仅是中国,在西方感恩甚至是一种习俗,他们的信仰里感恩是特别重要的。吃饭,睡觉之前他们都会祷告,感谢上帝赐予的一切,每年还有最重要的节日“感恩节”。
每个人都持着感恩的心,生活将会更加和谐。因为有你,心存感激,怀揣着一颗感恩的心去面对生活,去感谢生命中曾帮助过我们的每一个人!
我的演讲完毕,谢谢大家!
学生心存一颗感恩之心的演讲稿3
俗话说谁言寸草心,报得三春晖,滴水之恩,当涌泉相报,知恩图报是中华民族的传统美德。
同学们,让我们感激父母,感谢他们给予我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。
让我们感激老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。
让我们感激在我们成长道路上循循善诱的长辈,感激伴我们成长的朋友们。让我们把感恩之心化为感恩之行吧,让我们回报父母:主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师:勤奋学习,刻苦钻研,插上创新的翅膀,在知识的海洋里遨游。让我们回报学校:做到不随地乱扔果皮纸屑,还校园一个整洁的环境。午休时不要吵闹,给大家一个安静的休息环境。
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容!谢谢大家!
学生心存一颗感恩之心的演讲稿4
拒绝抱怨,心存感恩
你可曾听到过这样的话?——“这节课真是太枯燥无味了!”“又要考试啊!真烦人!”“今天食堂的饭菜太难吃了!”
你可曾见过这样的画面?——妈妈精心准备了一上午,做了儿子最喜欢吃的饭菜。喜滋滋地问正在吃饭的儿子:“味道怎样?”儿子皱着眉头说:“叫你排骨汤里不要放醋,总是不记得......”爸爸出差回来,兴冲冲地拿出礼物送给女儿,女儿打开一看,气呼呼地说:“跟你说过多少次,我不喜欢幼稚的粉色!”
抱怨的话,自己说起来很顺溜,别人听起来却很刺耳,甚至很受伤。常言道“刀子嘴,豆腐心”,殊不知“刀子嘴”之人正是缺乏柔软的豆腐心,缺乏感恩之心,才会让抱怨、指责的话语轻易出口。
人生不如意之事,十之八九。面对这些不如意,一味地挑剔指责,抱怨不公,你就会变得自私、狭隘、消极、暴躁。相反,心怀感恩,你就会宽容别人的不足,正视不公,你就会变得慷慨、宽容、乐观、温和。即使心里不悦,出口也会柔和许多,不至于伤人。所以我们要拒绝抱怨,心存感恩!
拒绝抱怨,心存感恩就是为自己的生活掘了一眼永不枯竭的幸福之泉!
有一个天生没有四肢,只有躯干的“海豹肢症”人,他叫尼克·胡哲。尼克的降世,就像是命运和他父母开了一个天大的玩笑!
尼克父母决定不离不弃,他们像对待健全的孩子一样,教尼克做他能做的一切。在父母的鼓励下,尼克凭借超人的毅力,终于拥有了看似不可能的幸福人生。
他考取了两个大学学位,担任着国际公益组织“没有四肢的生命”的总裁,创办了自己的演讲经纪公司,他还投资房地产和股票。更不可思议的是,尼克还能胜任骑马、打鼓、游泳和足球。
尼克对造物主心怀感恩,他相信一切都是最好的安排。他说:“上帝在我的生命中有一个计划,他要让我的故事给他人希望。”于是,他走遍世界各地,对着千百万人分享他如何让自己“变废为宝”,为了让人们相信“没有脚的人也能站起来”,他一次又一次在台上用他的躯干努力腾挪……
请问四肢健全的你我,还有什么资格抱怨生活?
曾看到这样一句话:“命运给我一记板砖,我拿它来盖房子。”遭到厄运的板砖袭击,反而把它当做恩惠,当做财富。这是在感恩苦难的磨炼。尼克也正是把生活的苦难当做恩惠,感恩造物主最好的安排。用感恩的心态面对生活,不屈不饶地努力,才有今天的精彩生活。
所以,我们要感恩一切好的,给我们带来了幸福;感恩一切不好的,增强了我们追求幸福的能力。
拒绝抱怨,心存感恩!我们的生活才会充满阳光和花香,才能收获更多的精彩和幸福。
学生心存一颗感恩之心的演讲稿5
“上帝赐给我南希,我每天都在感谢他。”里根对朋友说。
生活赐给我健康、宁静、爱和欢乐。我每天都拥有一颗知足感谢的心。
我心存感激,因为生活让我知道山是绿的,海是蓝的,雪是白的,太阳是红的。
我心存感激,因为生活让我知道日子就像洋葱,只要自己一片片地剥开,就会有一片让我感动到流泪不止。
印度的甘地有一次乘火车,他的一只鞋子掉到了铁轨旁,此时火车已经开动,鞋子无法再捡回来。于是甘地急忙把穿在脚上的另一只鞋子也脱下来扔到第一只的旁边。一位乘客不解地问甘地为什么这样做,甘地笑着说:“这样一来,看到铁轨旁的鞋子的穷人就能得到一双鞋子。”
很庆幸在生活中我曾不止一次感受到那些与甘地一样善良的心迹。我心存感激,因为我的心常常沉浸在善意的微笑里,而不是躲避在敌视的瞳孔中。我心存感激,因为我得益于善念的不仅仅是一双鞋子。
我心存感激;因为生活让我感受到爱是圆的,美是甜的。
一位在生活中不很顺利的姑娘写信向一位杂志社的编辑倾诉她生活中的不幸,她在信上说她生活至今也没曾穿过一双新鞋子。收到信的编辑也是一位女青年,不幸的是她是一位残疾人。在回信中女编辑说:“没有鞋穿的人总觉得自己很不幸,因为没有新鞋子,可当她有一天看到没有脚的人的时候,才真正感觉到什么是真正不幸。”这位编辑在信中还向这位姑娘推荐一位已经病逝的少年诗人。信上说这位诗人死的时候很年轻,还不到16岁,他的死源于败血症。他是那样的热爱生活,即使在地弥留之际还在用诗来表达那颗热爱生活的心。编辑在信上说:“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹,但我确信少年已经飞过了。”
我心存感激,因为我没有那位姑娘一样灰暗的心境。我心存感激,因为我感到我的心跳和少年诗人的心跳一样的强烈。
“只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣,就值得我为生命而受苦。”罗曼·罗兰如是说。
我心存感激,因为我看到了一双忠实的眼睛。
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第二篇:心存一颗感恩之心
各位老师,同学们:早上好!今天我讲话的题目是:心存一颗感恩之心。俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,知恩图报是中华民族的传统美德。同学们,我们要懂得感恩。我们要感激父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈,感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”,作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子,爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容,回报这个五彩的世界!
第三篇:心存一颗感恩之心
心存一颗感恩之心
老师们、同学们:
早上好!今天我讲话的题目是《心存一颗感恩之心》。俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,知恩图报是中华民族的传统美德。同学们,我们要懂得感恩。我们要感激父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈,感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为 “感恩之行”,作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子,爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容,回报这个五彩的世界!我们还要感恩我们共同的母亲,她就是祖**亲。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄伟;大海感恩于细流,方能就其博大。同学们,这个星期天是父亲节,让我们把自己的感恩的心化作行动吧,亲手为父母奉上一份爱吧。
第四篇:心存一颗感恩之心
心存一颗感恩之心
八五班
各位老师,同学们:早上好!
今天我讲话的题目是:心存一颗感恩之心。大家一定还记得上周五中央感恩教育演讲团专家的演讲,他说得多好啊!感恩,对于我们正在成长中的青少年是多么重要啊!感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。我们应该把它作为我们每一个人理应具有的基本素质。
俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,知恩图报是中华民族的传统美德。同学们,我们要懂得感恩。首先,我们要感激父母,感谢他们给予我们生命,感谢他们的指导,使我们走好每一步的人生之路,感谢他们让我们快乐成长。其次,我们要感激老师,感激他们教给我们知识,让我们拥有智慧、聪明的大脑、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。再次,感激对循循善诱的长辈,感激陪伴我们成长的朋友们,是他们让我们在人生道路上不感到孤单。
“感恩之心”最重要的是要有“感恩之行”,作出一些我们的回报。在家里,我们可以主动承担一些家务,减轻父母的负担,体验父母的艰辛,做一个让父母放心的好孩子,让家长开心。在学校,我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师放心。生活中,我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。
让我们每个人都心存一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容,回报这个五彩的世界!我们还要感恩我们共同的母亲,她就是祖**亲。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄伟;大海感恩于细流,方能就其博大。老师们,同学们,请在我们的心中培植感恩的思想吧,因为心存感恩,我们能够拥有快乐,能够享受到美好的人
第五篇:心存一颗感恩之心演讲稿(模版)
心存一颗感恩之心演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我讲话的题目是:心存一颗感恩之心。俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,知恩图报乃中华民族的传统美德。心存一颗感恩之心,让生命之花在灿然绽放。
是谁让我们来到美好的人间?是谁在我们生病时,对我们嘘寒问暖?是谁在我们心情低落时为我们打气加油?是谁纠正我们生活中的错误,让我们在人生之路上能笔直前行?是他们——父母。父爱如巍峨泰山,深邃而又坚实,虽然话语不多,但那深沉的爱需我们慢慢去品味。母爱如奔腾的河流,用水一般的柔情滋润我们干涸的心田。古人云:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们也应当对父母怀有一颗感恩之心。何谓感恩?在父母伤心时给他们一个温馨的眼神,在父母下班后递上一杯浓香的绿茶,在父母劳累时讲一个可笑的故事,在离开家门时,对他们说一句:放心吧,我在学校会照顾好自己,你们不用担心。亦或是向父母义正气昂地说:“我不会辜负你们的期望的!”(停顿)我们能为父母做的还有很多很多······
是谁教我们做人的道理?是谁传授给我们知识与技能?是谁在深夜里,还在批改着一份份作业?是谁不为自己病疾,一心只为我们的成长?是谁为我们指引人生的道路。是她们——老师。俗话说:“一日为师、终身为父”,老师就是我们的第二父母。课堂上,他们传道、授业、解惑,让我们在知识的海洋遨游;课后,他们谆谆教导、循循善诱,让我们在一个个的难题面前所向披靡。学习上,高标准、严要求;生活中,重细节、似父母。所以,感恩老师,必所应当!在学校听老师的话,学习刻苦认真;在节日时送上一句温暖的话语;在老师嗓音嘶哑时送上一片清爽糖;天冷时,帮老师斟一杯热水;与老师交朋友,分享自己的一份快乐,亦或是在期末考试时送上一份满意的答卷。(停顿)我们能为老师做的还有很多很多······
是谁陪你走过少年的懵懂时光?是谁曾为你两肋插刀?是谁在你伤心时告诉你:“别怕,有我在。”又是谁为你保守一个又一个青春的秘密?是朋友。友谊是一杯甘淳的美酒,王维曾在朝雨清晨的客舍里发出感人肺腑的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”的绝唱,浸透了诗人真挚的情感如一杯满香馥郁的琼浆。李白也曾将愁心托付给朗朗明月,跟随着风儿飘荡到夜郎之西寻找他的老友,送上离别的情愁。感恩朋友,感恩成长的伴侣。如何感恩朋友?很简单,在朋友悲伤时给予他安慰,在朋友遇到难题时热心的帮他解答,在朋友一筹莫展时,陪她等待幸运的曙光,亦或在朋友犯错时,及时提醒他不要误入歧途(停顿)我们能为朋友做的还有很多很多······
感恩父母,感恩老师、感恩朋友,感恩身边的每一个人,因为是他们无形地教会了我们做人的道理;感恩自然,因为它使我们见识到花鸟虫鱼,山川林木的神奇美丽;感恩社会,因为它磨练了我们不服输的坚毅品质;感恩岁月,因为是它匆匆的流逝才让我们懂得珍惜时间。同学们,让我们心存一颗感恩之心,让生命之花在心田悄然绽放,让花的芳香悠然远播。谢谢大家!
(执笔:黄兴娅)