经典伴我成长汇报活动主持词（大全）

第一篇：经典伴我成长汇报活动主持词（大全）

利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在如今这个中国，各种场合可能都需要主持人，是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的经典伴我成长汇报活动主持词，欢迎大家分享。

主持人甲：尊敬的各位领导、老师

主持人乙：亲爱的同学们 合：大家好！

甲：五千年中华文化浩如烟海。

乙：五千年国学经典灿若星辰。

甲：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。

乙：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。

甲：我们诵读经典，去感受万里河山的广阔

乙：我们对话贤臣，去感受经典蕴含的力量。

甲：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质真切的情思。

乙：今天让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华文化。

甲：“经典伴我成长”—— 主题活动 合：现在开始。

第一部分：

主持人甲：诵读经典，已经成为我们经常性的学习习惯，也成为了我们学校、家庭的一种良好风气。我们 追求的是“读经典书，做高尚人”。

主持人乙：经典伴随着同学们的每一天，同学们在经典的浸润下成长着，现在就让我们走进同学们，与他们分享诵读经典的快乐和成果。

（同学们发言）（表演拍手歌）

乙：诵读国学经典让孩子们多了一分雅气，更多了一份才气。

主持人甲：从刚才同学们的`发言中我感觉到，你们已经把诵读经典融入到了生活娱乐之中了。这真是读经典诗文，做少年君子呀！表演《大学》

第二部分：

主持人甲：同学们的创意经典朗诵，让我们的校园书声琅琅、书韵留香，我们诵读经典诗文，意在诵读中品悟，在品悟中传承。

主持人乙：诵读、品悟，传承，这些让孩子们提升了境界，开阔了胸襟，丰富了内涵，诵读经典让同学们有了无限量的收获，下面我们就请同学们谈一谈学习、诵读国学经典的体会和感悟。

（同学们及四位家长纷纷谈收获）

主持人甲：诵读经典，将我们的情怀博大起来

主持人乙：诵读经典，将我们的气质优雅起来

主持人甲：诵读经典，将我们的品行高贵起来

主持人乙：诵读经典，将我们的生命灿烂起来

主持人甲：经典诵读也让我们的情感丰富起来。

（杨艺出场）主持人乙：这位同学，你在看什么呢？

杨艺：我在看月亮！……

主持人乙：是呀！好美，好安详啊！

杨艺：……

主持人乙：描写月亮的古诗多如繁星。

主持人甲：从古至今，诗人望月抒怀之作世代不绝。

杨艺：老师，我们对诗吧

主持人乙：好呀

主持人甲：你一句，我们一句。

（举杯邀明月……野旷天低树……、峨眉山月半轮秋……）

由此引出学生对读关于月亮的古诗（古诗略）

第三部分：

主持人甲：路漫漫其修远兮，诵读国学经典的道路还很长，如果同学们能坚持诵读下去，那你们将获得人生最宝贵的精神财富。

主持人乙：是呀，同学们，诵读国学经典靠的是持之以恒的精神，对于以后的诵读，同学们一定有自己的计划和安排。李老师，我们就请同学们说一说。

（同学们说自己的诵读计划）

主持人甲：刚才聆听了同学的诵读计划和打算，我们很为他们自豪，老师相信你们，会带着憧憬，会带着期望，会带着信念，会带着梦想，行进在中华民族振兴的大道上。

主持人乙：因为今日少年的我们，必将成为未来祖国之栋梁。

请欣赏《中国少年说》（音乐+舞蹈+大鼓+领诵）

尾声：

主持人甲： 中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

主持人乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使我们得到了心灵的熏陶。

主持人甲：让我们共读经典诗文，在书海中美化我们的心灵；

主持人乙：让校园布满人文气息，在书香中感受诵读经典的乐趣。

主持人甲：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来。主持人乙：在《经典诵读伴我成长》主题汇报活动到此结束的时刻，我代表四年级96名少先队员诚挚地请求中心的各位领导和学区的各位领导以及主席台上的各位领导亲切与孩子们合影，为孩子们留下美丽的瞬间和永久的回忆！请！

合：谢谢大家！

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第二篇：经典伴我成长汇报活动主持词

经典伴我成长汇报活动主持词

经典伴我成长汇报活动主持词

主持人甲：尊敬的各位领导、老师

主持人乙：亲爱的同学们 合：大家好！

甲：五千年中华文化浩如烟海。

乙：五千年国学经典灿若星辰。

甲：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。

乙：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。

甲：我们诵读经典，去感受万里河山的广阔

乙：我们对话贤臣，去感受经典蕴含的力量。

甲：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质真切的情思。

乙：今天让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华文化。

甲：“经典伴我成长”—— 主题活动 合：现在开始。

第一部分：

主持人甲：诵读经典，已经成为我们经常性的学习习惯，也成为了我们学校、家庭的一种良好风气。我们 追求的是“读经典书，做高尚人”。

主持人乙：经典伴随着同学们的每一天，同学们在经典的浸润下成长着，现在就让我们走进同学们，与他们分享诵读经典的快乐和成果。

（同学们发言）（表演拍手歌）

乙：诵读国学经典让孩子们多了一分雅气，更多了一份才气。

主持人甲：从刚才同学们的发言中我感觉到，你们已经把诵读经典融入到了生活娱乐之中了。这真是读经典诗文，做少年君子呀！表演《大学》

第二部分：

主持人甲：同学们的创意经典朗诵，让我们的校园书声琅琅、书韵留香，我们诵读经典诗文，意在诵读中品悟，在品悟中传承。

主持人乙：诵读、品悟，传承，这些让孩子们提升了境界，开阔了胸襟，丰富了内涵，诵读经典让同学们有了无限量的收获，下面我们就请同学们谈一谈学习、诵读国学经典的体会和感悟。

（同学们及四位家长纷纷谈收获）

主持人甲：诵读经典，将我们的情怀博大起来

主持人乙：诵读经典，将我们的气质优雅起来

主持人甲：诵读经典，将我们的品行高贵起来

主持人乙：诵读经典，将我们的生命灿烂起来

主持人甲：经典诵读也让我们的情感丰富起来。

（杨艺出场）主持人乙：这位同学，你在看什么呢？

杨艺：我在看月亮！、、、、、、、主持人乙：是呀！好美，好安详啊！

杨艺：、、、、、、主持人乙：描写月亮的古诗多如繁星。

主持人甲：从古至今，诗人望月抒怀之作世代不绝。

杨艺：老师，我们对诗吧

主持人乙：好呀

主持人甲：你一句，我们一句。

（举杯邀明月、、、、野旷天低树、、、、、峨眉山月半轮秋、、、、）

由此引出学生对读关于月亮的古诗（古诗略）

第三部分：

主持人甲：路漫漫其修远兮，诵读国学经典的道路还很长，如果同学们能坚持诵读下去，那你们将获得人生最宝贵的精神财富。

主持人乙：是呀，同学们，诵读国学经典靠的是持之以恒的精神，对于以后的诵读，同学们一定有自己的计划和安排。李老师，我们就请同学们说一说。

（同学们说自己的诵读计划）

主持人甲：刚才聆听了同学的诵读计划和打算，我们很为他们自豪，老师相信你们，会带着憧憬，会带着期望，会带着信念，会带着梦想，行进在中华民族振兴的大道上。

主持人乙：因为今日少年的我们，必将成为未来祖国之栋梁。

请欣赏《中国少年说》（音乐+舞蹈+大鼓+领诵）

尾声：

主持人甲： 中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。

主持人乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使我们得到了心灵的熏陶。

主持人甲：让我们共读经典诗文，在书海中美化我们的心灵；

主持人乙：让校园布满人文气息，在书香中感受诵读经典的乐趣。

主持人甲：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来。主持人乙：在《经典诵读伴我成长》主题汇报活动到此结束的时刻，我代表四年级96名少先队员诚挚地请求中心的各位领导和学区的各位领导以及主席台上的各位领导亲切与孩子们合影，为孩子们留下美丽的瞬间和永久的回忆！请！

合：谢谢大家！

第三篇：绿色伴我成长主持词

“绿色伴我成长”演讲比赛主持稿

男：绿色代表着生命，象征着活力，预示着健康。女：绿色体现着自然，表现着朴素，充满着优雅。男：绿色不仅仅是由树木、花草构成的风景，在现代社会文明里，她更是安全、健康、清洁等等美好事物的代名词。女：近年来我们的学校以“构建绿色教育办学体系，少年军校和艺术教育两翼和谐共进”为办学宗旨，形成独具特色的办学与管理模式。

男：看，绿色课堂中师生平等、合作、宽容和理解彰显生命活力。

女：看，绿色校园内“环境美”、“语言美”、“行为美” 生态环境和人文精神的和谐发展！

男：男：让我们用真挚的情感爱我校园

女：让我们满怀信心，从这里起航。

合：铁西小学“绿色伴我成长”，演讲比赛，现在开始！女：请一号选手x年x班xxx同学上台演讲，请二号选手做好准备，大家欢迎！

结束词：

女：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

男：也许这是一条充满困难与挑战的旅程，我们面临的将是平平淡淡的一生。但我无悔自己的青春与那片灿烂的绿色同行。

女：也许当热血奔涌的往昔悄然远去，当我那时候再抖落岁月的风尘，挥之不去的仍是那难以割舍的绿色情结。男：是青春就要走出平庸与忧惧。女：是生命就要走出安乐与狭隘。

男：同学们，你感受到了绿色精神跳动着的脉搏了吗？就如你我的脉搏般铿锵有力；

女：同学们，你触摸到绿色精神钢铁般的生命力了吗？就如同你我的生命般坚强赤诚。

男：铁西小学“绿色伴我成长”演讲比赛到此结束。女：谢谢大家，再见。

第四篇：文明美德伴我成长主持词

“文明美德伴我成长”演讲比赛

主持词

女：尊敬的各位领导、老师们

男：亲爱的同学们

合：大家,早上好！

女: 文明美德如一泓清泉可以滋润人的心灵，中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的名族。

男：千百年来的文明礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。雷锋，就是一个集文明美德于一身的人。女：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里，我们迎来了毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”第49个年头。

男：近半个世纪以来，雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们的心灵深处。

女：历经49载，神州大地上高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分。

男：曾几何时红领巾们唱着嘹亮雄壮的雷锋歌，怀着单纯的梦想，用一颗善良的心和一双勤劳的手博取别人的称赞。

女：那时的天空清新明朗，人们笑容灿烂，孩子们扶老人过马路，大人们排队候车…雷锋是大家心中的神话，一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。

男：在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的“钉子精神”，延续着勤俭节约的自强精神，成百上千的“活雷锋”应时而生。

女：黄河不能忘，长江不能忘，雷锋精神如碧波荡漾 男：青山不能忘，大地不能忘，雷锋精神与日月同光 合：今生不能忘，永远不能忘，雷锋精神代代传扬

女：在这春暖花开的四月，为了缅怀心中英雄，弘扬雷锋精神，传承文明美德。今天我们用自己的方式共同纪念这个不朽的灵魂，让文明美德之花在校园内处处盛开。

男：我宣布，牛塘完小“文明美德伴我成长”演讲比赛正式开始。女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎评委就坐。他们是：***校长、**校长、***校长、***老师、***老师.女：请***校长为我们讲话

男：请****校长为我们宣读《评分要求》及《评分细则》

女：下面我们以热烈的掌声，请出今天的第一位参赛选手来自****

班的为我们做精彩演讲，他的演讲题目是《雷锋精神永恒》。请2号选手作准备。

男： 1号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，1号选

手最后得分分。下面有请2号选手上场，他演讲的题目是《弘扬雷锋精神》。

女：请评委为2号选手亮分----,报分完毕；请3号选手****上场，她演讲的题目是《弘扬雷锋精神》，请4号选手***班***作准备 男：请评委为3号选手亮分----，报分完毕；请4号选手***上场，她演讲的题目是《向雷锋同志学习》，请5号选手****作准备 女：请评委为4号选手亮分----，报分完毕；请5号选手****上场，她演讲的题目是《传承文明 实践美德》，请6号选手****作准备

男：各位老师、同学们。今天的演讲比赛在同学们的精彩演绎，各位评委的共同努力下，取得了圆满成功。

女：经各位评委的综合打分，获奖情况已经揭晓，获得本次演讲比赛三等奖的是：

————班的《》

————班的《》

下面请（领导）为获得三等奖的同学颁奖；

男：获得本次演讲比赛二等奖的是：

—————班的《》

—————班的《》

—————班的《》

—————班的《》

下面请（领导）为获得二等奖的同学颁奖；

女：获得本次演讲比赛一等奖的是：

—————班的《》

—————班的《》

下面请（领导）为获得一等奖的同学颁奖。

—————班的《》

—————班的《》

男：让我们再一次以热烈的掌声，向获得此次演讲比赛一、二、三等

奖的同学们表示祝贺！

女：精彩的演讲，有力的号召，为了共同的目标——弘扬雷锋精神。男：我们由衷地希望能通过自身的努力，让雷锋精神经久不衰，将学习雷锋进行到底。

女：驿路梨花处处开，男：雷锋精神代代传。

合：我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在我们的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。

女：“文明美德伴我成长”演讲比赛到此结束

男：谢谢大家!

第五篇：金色阳光 伴我成长 主持词

金色阳光 伴我成长

主持词

开始：

师：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的小朋友们。合：大家晚上好！英：

师A：六月是花姿招展的季节； 师B：六月是五彩缤纷的季节； 幼A：六月是我们自己的节日； 幼B：六月到处洋溢着欢歌笑语； 师A：六月，我们放飞希望； 师B：六月，我们收获梦想； 英：

师：绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 ；老师、父母的情怀，孕育了未来的希望。幼C：感谢您，敬爱的老师 幼D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈

幼合：感谢您，帮我们迈好人生的第一步 英：

师：在这阳光明媚，百花盛开，莺歌燕舞的大好节日里。合：让我们共同祝愿：全世界的儿童，节日快乐！英：

师：彩旗与绿叶共舞，鲜花与笑脸相映。听，悠扬的歌声，荡起一片欢乐的海洋。我们在这片欢乐中自由的翱翔。（稍停）2012年金色阳光 伴我成长 六一晚会 师合：现在开始。

中间：

1.开场《开门红》

2.热情欢快的舞蹈，绚烂多彩的心灵，跑跑二班的小宝贝们用他们无比的热情为大家带来快乐、奔放的《剉冰舞》

3.“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”美术特色班的孩子用手里的画笔，来展示自己的童心世界，描绘美好的人生未来，请欣赏美术特色班小朋友的现场绘画。

“传承经典，弘扬文化”是每一个炎黄子孙的责任，我园从墙饰到教学活动无不体现出经典文化的气息。

我园美术特长班的小朋友如今已是硕果累累，他们有在全国青少年书画美术大赛获特等奖、金奖、银奖的，有获得市级各类比赛一、二等奖的，在河北省美协获得证书的更是比比皆是。金色阳光幼儿园的孩子在这块热情的园地里，感受到的永远是成功和喜悦，孩子们用稚嫩的画笔，向大家展示了自己的童心世界，更是为大家带来了深深的祝福。一幅合欢图，一幅平安是福。其寓意是：祝宝贝们聪明、健康，越来越漂亮；祝家长们工作顺利，万事如意！

4.幼A：我爱洗澡皮肤好好.幼B：我爱洗澡蹦蹦跳跳。幼合：请欣赏舞蹈《我爱洗澡》 5.今晚孩子们要用最优美的舞蹈，最甜美的歌声，为自己的节日增光添彩。请欣赏腾飞一班带来的歌伴舞《牧羊童》

6.幼C：美羊羊漂亮，喜羊羊聪明，沸羊羊强壮，暖羊羊善良，慢羊羊走路慢，懒羊羊贪吃贪睡,小灰灰可爱，灰太狼笨，红太狼爱打灰太狼。师B：宝贝，你在说的这些羊你喜欢哪个呢？ 幼D：我喜欢…..我喜欢喜羊羊。

师B：那今天呀，跑跑一班的小宝贝为我们带来了音乐剧《喜羊羊》，我们去看吧！7.我们见过中国女人的古典，巴黎女人的浪漫，今天请大家欣赏舞蹈初级班的小朋友带来的《西域女郎》，让我们一起来欣赏西域女郎的奔放吧。

8.师A:我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家。她像一位巨人，屹立在世界的东方。

师B：优美秀丽的江南风光，雄伟豪放的北国山川，气势磅礴的长江，号称世界屋脊。喜马拉雅山脉……都是那样令人神往。

师A：我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲，因为母亲是我们的心灵、身体的来源与归宿。请欣赏奔腾三班的小朋友为我们的祖国放声歌唱《祖国祖国我爱你》

9.师：有一种人，他们有着“钢枪交给我，二话没说为祖国”的雄心，有着三山五岳任我走，四海为家苦为乐的胸怀。他们是谁？ 幼A：是解放军叔叔。

幼B：请欣赏腾飞一班带来的舞蹈《一二三四歌》

10.师：一群天真可爱的小姑娘，欢天喜地，背着背兜去山上采蘑菇了。请欣赏舞蹈初级班 给我们带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

11.师：森林里有勇敢的泰山，和漂亮的珍妮公主。腾飞二班的小男孩们就像泰山一样勇敢，小女孩就想公主一样可爱漂亮。现在请腾飞二班的小朋友来演绎《泰山与珍妮》的幸福生活。

12.幼C：花儿乐队的《嘻唰唰》大家耳熟能详，人人会唱。请欣赏奔腾二班带来的舞蹈《嘻唰唰》

13.师：有没有好朋友拉着你的手，有没有好伙伴和你一起走，朋友是我们拥有一生的财富与快乐。请欣赏奔腾三班带来的舞蹈《让我做你的好朋友》

14.“谁说女子不如男”传唱了几千年，今天就让我们舞蹈提高班的小朋友，再次演绎巾帼不让须眉的经典《花木兰》

15.师：一群动感男孩，带着青春的活力和年轻的朝气，舞动着舞台的旋律和现代的气息。请欣赏飞翔三班带来的舞蹈《活力男孩》

16.孩子们的世界是天真活泼烂漫的，是充满童话色彩的，让我们看看腾飞三班的小朋友，在他们的童话王国里，展示的国王和皇后的美好生活。17.听着动感的节奏，踏着轻快的舞步。来了一群充满活力的小帅哥，请欣赏飞翔一班的舞蹈《快乐爵士》

18．师：母亲是一盏灯，燃烧着自己，照亮了我们。母亲是一只渡船，风雨兼程，陪伴我们度过难关，迎向成功。母亲是我们的榜样，她那坚忍不拔的品质传给了我们。我们用美好的明天来回报妈妈的养育之恩，我们腾飞一班的小朋友为所有伟大的母亲跳一支舞《亲亲妈妈》

19.吃西瓜，大家都不陌生，今天让我们来看看可爱的小猴子——它们是怎么吃西瓜的吧请欣赏奔腾二班的表演《猴吃西瓜》 20.青春始于黎明，让万事皆有可能，青春始于梦想，让生命绽放精彩，青春的舞步，青春的旋律，让我们跟着青春的舞者一起摇摆，请欣赏舞蹈提高班的爵士舞《trouble maker》 21.这里的山路十八弯，这里的水路九连环，这里的山歌排队排，这里的山歌串对串——请欣赏一群特殊的彝族小伙子，给我们带来的表演《山路十八弯》 22.师：大手牵小手，大家齐欢畅。在欢快的舞蹈中，和孩子一起手拉手，享受天伦之乐，是人生最大的快乐了。请欣赏奔腾二班、奔腾三班的《乒乓之恋》 23.他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。那如果把每个人的风采合在一起，又会成为什么样的风景呢？请欣赏腾飞二班模特表演——《动感宝贝》，掌声欢迎！24.师B：请问一下小朋友们，你们怕黑吗？

幼B：我，不怕不怕；

师B：那你们怕虫子吗？

幼D：我，不怕不怕；

师B：还有飞翔三班的小朋友，她们也不怕。在以后的日子里我们勇往直前，遇到什么事也要说不怕不怕。请欣赏飞翔三班的小朋友带来的舞蹈《不怕不怕》

25.师B： “中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装！”在阳光的孕育中，雨露的滋润中

走来了一群潇洒的女兵！

幼A：下面请欣赏由飞翔二班带来的舞蹈《欢乐女兵》 26.师A：还记得孩提时唱过的一首童谣吗？

师B：哦？

师A:拉大锯，扯大锯，姥姥门前看大戏……

师B：是呀，童年往事就像一棵树，根植在我们的记忆之中 师A：不管岁月如何刷新，它依然在记忆的枝头摇曳

腾飞三班的《姥姥门前看大戏》将把我们带回到那一段天真烂漫的日子

27.随着社会的飞速发展，我们早已走进自动化的生活环境。要学会从小自己动手动脑搞创新。请欣赏飞翔三班带来的音乐剧《好朋友》 28.幼C：你觉得我可爱吗？

幼A：可爱。

幼C ：今天，飞翔二班可爱的一群小女生，带来了舞蹈《嘿，小可爱》，送给所有可爱的小朋友们，大家鼓掌欢迎他们吧。

29.师：夏天到了，茉莉花开了，一朵朵洁白无暇，芬香美丽，幼：盛开的茉莉花是孩子们一张张可爱的笑脸 师：忠心的祝福他们快乐每一天。

幼：请欣赏由飞翔一班带来的舞蹈《亲亲茉莉花》 30.师A：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，师B：那是大树对滋养它的大地的感恩；

师A：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面, 师B：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

师A：下面请欣赏飞翔班带来的：《感恩的心》 结束语：

师：我们常常感叹人生的短暂，我们却在这匆匆的生命中体会到了人间最伟大的感情 感恩其实并不需要去刻意的学习，那是人的一种本性，每个人都应该有自己所要感激的事物。感谢孕育我们的父母，感谢培育我们的老师。感谢我们身边每一位应该感谢的人！英：

师：今天，我们拥抱美好的六月，明天，让我们再创六月的辉煌！金色阳光双语幼儿园，2012年六一联欢晚会到此结束。